安徽省立医院助教手册（技能中心）

（2022 版）

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中国科大附一院（安徽省立医院）兼职教辅工作手册

目录

一、兼职教学辅助人员管理规定···································································································2

1.1 遴选条件····························································································································2

1.2 聘任流程····························································································································2

1.3 管理办法····························································································································2

二、助教工作总则···························································································································4

2.1 物品准备规定·····················································································································4

2.2 物品还原规定·····················································································································4

三、教学辅助工作流程和具体内容·······························································································6

3.1 培训内容和地点分布·········································································································6

3.2 考核 ····································································································································7

四、1-8 楼平面布局图 ····················································································································9

4.1 一层平面布局·····················································································································9

4.2 二层平面布局·····················································································································9

4.3 三层平面布局···················································································································10

4.4 四层平面布局···················································································································11

4.5 五层平面布局···················································································································12

4.6 六层平面布局···················································································································13

4.7 七层平面布局···················································································································14

4.8 八层平面布局···················································································································15

五、 技能中心耗材、模型库分布·······························································································16

5.1 技能中心耗材分布··········································································································17

5.2 模型库房分布··················································································································17

六、中国科学技术大学附属第一医院/安徽省立医院·······························································19

（2019 年修订稿）························································································································19

6.1 临床技能培训中心使用管理规定··················································································19

6.2 临床技能培训中心安全管理制度··················································································19

6.3 临床技能培训中心学员守则··························································································20

6.4 临床技能培训中心教师守则···························································································20

6.5 技能培训中心精密贵重仪器设备使用管理办法··························································21

6.6 临床技能培训中心仪器设备管理制度··········································································21

6.7 临床技能培训中心值班制度··························································································22

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一、兼职教学辅助人员管理规定

为协助临床师资做好技能教学工作，发挥各类人员在临床教学中的效用，特

在医院集团遴选一批兼职教学辅助人员。为确保有效运行，特制订本管理规定。

1.1 遴选条件

初级及以上职称、大专及以上学历者均可报名，有临床带教经验者优先。

1.2 聘任流程

1、报名后由教育处统一开展岗前培训。包括技能教学基本规范、教学场所和设

备使用管理规定、工作内容与要求等。

2、培训合格者，由教育处统一发放“中国科大附一院（安徽省立医院）兼职教

学辅助人员资格证书”。

1.3 管理办法

3、取得资格，按要求完成工作者一律参照医院规培教学活动经费管理规定发放，

每学时 50 元（每学时 45 分钟）。工作绩效按年度考核，实行淘汰制。每年评选

优秀兼职助教 10 人，按医院规定予以奖励。

考核内容

分

值

评分标准

完成教辅工作不少于 4 次 60

按教育处规定，在 HIS 抢单 4 次。并按照

《物品准备规定》、《物品还原规定》按时完成

工作任务。15 分/次。

教师和管理人员对兼职助

教工作评价得分

40 以 90 分为基准，少 1 分扣 1 分。扣完为止。

在院级及以上竞赛和考核中表现优异获得主办单位和部门表扬者，每一次加 10

分。抢单成功后未撤销未协调他人代班，影响培训考核正常开展者；或年度内抢

单成功后不能履行工作两次及以上者，均取消资格。

教 育 处

2020 年 4 月 10 日

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兼职教学辅助人员工作评价表

（做成问卷星，教师和教育处使用）

1、用物准备是否齐全？

齐全 基本符合要求 不完全，对教学有影响 差，导致教学事故

2、工作态度？

积极主动 一般 按要求勉强完成  消极应付

2、是否按指定时间到达？(培训时，教师不需要填写本栏)

提前到达 准时到达 迟到

3、整体印象?

非常好 较好 一般 差

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二、助教工作总则

2.1 物品准备规定

1、参考《执业医师实践技能考核大纲》、《大学生临床技能教程》、教育处各项技

能物品准备清单，负责培训考核前环境、仪器设备、模型、耗材等用物准备。考

试电子设备的网络设置，系统登录等。

2、根据教育处发《模型说明书》，熟悉模型，根据培训内容正确准备。对于穿刺

类模型需要灌注液体的，必须提前灌注，调试，确保操作正确有液体抽出。对现

场调试发现有问题的设备，及时通知教育处工作人员登记处理。

3、培训考核分类管理，设立组长制，由组长负责每次培训考核的具体安排，教

育处根据年资、职称等分专业指定。

4、可反复使用的各类穿刺包，要检查包内用物，确保齐全、完好备用。

5、隔离衣、导尿包和静脉切开包包布、护理人模型穿着病员服等布类用物，确

保整洁。一旦如有污染必须及时更换。更换的污染包布衣服统一收放楼层所在库

房，由教育处通知被服室取送。

6、所有教学准备完成后，应注意现场物品耗材的还原和归类。

2.2 物品还原规定

1、严格按“原样复原”原则还原教室布局和物品。在南区技能中心 3、4 层标准

化考站内的任何培训考核结束后，及时按标准配置还原。

序号 名称 数量

1 诊疗床（盖一次性大单） 1

2 护理人 1

3 考官桌 1

4 考官椅子 2

5 小圆凳 1

6 体重计 1

7 小氧气瓶 1

8 吸痰器 1

9 大、小治疗车（配利器盒）各 1 2

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10 挂钟 1

11 垃圾桶（生活和医疗垃圾各 1） 2

12 考官通道内 监控电脑、桌椅

2、要求及时擦除模型表面污渍和灰层，按照教育处模型放置清单还原到指定库

房，整齐放置，并擦拭模型和库房货架表面污渍灰层。模型内灌注液体的要倾倒

赶紧，发现模型有损坏及时告知工作人员登记，以便报维修。

3、考站内护理人模型衣物有污渍的及时更换。脏衣服放在 308 库房，并通知工

作人员统一通知被服中心处置。

4、棉签、棉球和表面有污渍的低值耗材原则上不再收回库房重复利用。乳胶手

套、一次性穿刺包、胃管、三腔二囊管、注射器等装入外包装后整齐放置指定库

房位置。

5、再次核对教室内物品设备还原情况，垃圾袋分类扎好放到楼层中央的大垃圾

桶旁边。检查水源、门、灯、空调是否关闭，跟工作人员现场交接后方可离开。

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三、教学辅助工作流程和具体内容

3.1 培训内容和地点分布

（一）基本技能培训分为日常培训、集中大规模培训两种形式，教室主要在 3

号楼技能培训中心 3-4 楼 31 间考站以及六楼的 609 房间、610 房间、611 房间。

急诊急救、重症、手术培训在八楼。

具体工作内容包括：

1、在 His 系统完成抢单后，原则上按照项目以及人员专业进行，请按通知时间

和地点准时到岗工作。

2、要求在指定时间到南区二期 3 号楼技能培训中心 705 办公室领门禁卡和培训

课程表。腔镜培训还要领取《腔镜培训物品清单》。

3、办公地点在 7 楼教研室。

（二）腔镜培训一般在南区二期三号楼 602 腔镜培训室。

具体工作内容包括：

1、在 His 系统抢单成功后按照通知时间和地点提前到岗上班。

2、要求在指定时间到南区二期 3 号楼技能培训中心 705 办公室领门禁卡和《腔

镜培训物品清单》。

4、与工作人员一起，根据《中国科大附一院（安徽省立医院）腔镜培训物品清

单》（下称《清单》）核对。实行班班负责制，清点接班后高值耗材库存不足的，

当班教辅负责购买补充。

《中国科大附一院（安徽省立医院）腔镜培训物品清单》

机器编号： 操作箱编号：

序号 名称 数量 单位

1 腔镜机器（显示器、操作台） 1 套

2 操作圆凳 1 个

3 器械箱（内含以下器械和模块） 1 个

持针器 1 把

剪刀 1 把

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弯钳 2 把

缝合模块 1 个

套圈模块 1 个

夹豆模块 1 个

4 耗材放在讲台，统一领取包括：

豆子 30 粒

4 号圆针 1 个

中号缝线 10 根

纱布 若干，按需制作

5、负责对损坏、缺少的器械和模块，学员课后未按要求整理的情况如实记录，

交工作人员统一汇总到《腔镜学员学习记录表》。一方面反馈给学员主管部门；

另一反面严格考核管理，凡违反中心学员管理规定者扣平时成绩，凡考核总分不

合格者不发证。

6、再按照《清单》整理好每台机器、器械箱和耗材。负责机器表面、器械箱的

整洁，及时擦拭清洗。地面卫生由工作人员安排保洁负责。

7、检查器械箱内的持针器、弯钳和剪刀是否完好备用，能做简单保养。器械不

能正常使用告知工作人员以便报废和补充。

8、现场开、关机器一次，负责检查机器是否完好备用。

9、夏、冬季负责开空调试运行，有问题通知工作人员报维修。

10、按工作人员要求做好其他相关工作。

3.2 考核

（考核要求和内容）

考核分为日常考核、执业医师考核、招聘考核、省级学员结业类考核、模拟

竞赛考核等类型。人数不定，教室涉及整个培训中心。

遵循保密原则，一般临时通知组建教辅团队。负责物品准备、考核过程中辅

助、物品还原等。要求教辅人员必须熟悉中心环境、应变能力强、身体素质过硬

等特点。

具体内容：

1、根据通知指令到达指定地点，自备工作服。

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2、根据要求，按照《物品准备规定》准备。

3、考试过程中以主考官为核心，谨言慎行、不说提示性的话、不做引导性的动

作。正确、快速完成当前考试项目物品准备和上一个考试项目物品还原工作。

4、考试过程中有任何问题通过门口引导员联系楼层负责人协调。

5、考试结束后按照《物品还原规定》协助工作人员完成还原工作，与工作人员

交接后方可离开。

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四、1-8 楼平面布局图

4.1 一层平面布局

4.2 二层平面布局

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4.3 三层平面布局

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4.4 四层平面布局

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4.5 五层平面布局

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4.6 六层平面布局

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4.7 七层平面布局

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4.8 八层平面布局

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五、技能中心耗材、模型库分布

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5.1 技能中心耗材分布

308/408：312 和 317 库存之外的全部常用耗材。

317 库房：各种穿刺包、液体类、药品类

312 库房：手术常用操作物品（剖腹包、手术衣、器械等）、隔离衣、盐水架子、

各种不锈钢储物容器等。

5.2 模型库房分布

302 房间：担架；骨穿及腹穿模型；心包穿刺模型

305 房间：胸穿模型；腰穿模型；男导尿模型；女导尿模型；直肠指检模型；乳

房触诊模型；灌肠训练模型；前列腺触诊模型

312 房间：输液架、鹅颈灯；手术器械包布；刨腹包、治疗巾；隔离衣、防护服；

全包手术衣、半包手术衣；治疗盘、治疗碗、弯盘；储槽、干罐、钳

子缸；剪刀、镊子、巾钳；卵圆钳、 血管钳；外科手消毒桶

315 房间：除颤仪；心肺复苏；心电图机；腹穿配件；腰穿配件；护理人配件；

心电监护仪；肛门指检配件；成人手臂配件；心电图机配件；小儿手

臂配件；三腔二囊管配件；骨穿模拟人配件；创伤模拟人脸皮；动脉

穿刺手臂配件；高级综合模拟人配件（胸穿、腰穿）

323 房间：踝关节穿刺模型；腕关节穿刺模型；气管切开仿真模型；静脉穿刺手

臂；环甲膜穿刺模型；动脉穿刺手臂；三腔二囊管训练模型（插胃管）

402 房间：胎心监护仪；小儿头皮静脉穿刺模型；婴儿电子秤；智能婴儿模型；

多功能注射模块；输精管结扎训练模型；小儿透明多功能鼻饲洗胃模

型；小儿生长发育测量仪；婴儿护理人模型；小儿胫骨骨髓穿刺模型；

幼儿静脉穿刺模型；小儿生长发育测量模型；透明诊刮演示模型；妇

科检查模型；骨盆模型；宫内避孕器训练模型；阴道后穹窿穿刺模型；

四部触诊模型；外阴切开展示模型；老年压疮模型

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405 房间：骨穿模型；外科缝合包扎展示模型；腹穿模型；腰穿模型；胸腔穿刺

闭式引流模型；乳房触诊模型；臀部肌肉注射模型；大隐静脉切开模

型；男导尿模型；女导尿模型；高位包扎模型；低位包扎模型；全功

能诊疗穿刺术模拟病人；直肠指检模型；胸穿模型；经穴学及针灸仿

真训练系统

415 房间：读片灯

423 房间：耳内检查模型；吸痰模型；鼻腔出血模型；成人气管插管模型；表面

出血结扎训练模型；洗胃模型；鼻胃管与气管护理模型；静脉穿刺手

臂；CVC 穿刺模型

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六、中国科学技术大学附属第一医院/安徽省立医院

临床技能培训中心规章制度

（2019 年修订稿）

6.1 临床技能培训中心使用管理规定

培训中心所有教学设施和场地遵循预约为先、专管共用原则，对本院职工、

住院医师规范化培训学员、研究生、进修生、实习生免费开放。同时按照医院财

务规定，有偿对外开放。为规范培训中心管理，制定以下管理规定。

1、申请 使用临床技能培训中心进行培训或考核，一律通过系统提前预约，不

接受电话和口头申请。采用实训管理系统预约，分预约实验室、开放课程和系统

排考三大功能，按需预约。

2、采取申请人负责制。申请人必须为本院带教老师或学员主管部门，培训考核

期间按要求协助技能培训中心做好学员、设备、物品和安全管理。

3、中心原则上不接待个人练习。学员练习必须由老师指导。竞赛等特殊情况下

需在非工作时间练习时，由老师或学员主管部门申请，教育处统一安排。

4、中心培训设备原则上不外借。特殊情况下，需要报教育处审批并履行借出手

续。

6.2 临床技能培训中心安全管理制度

1、树立“安全第一，预防为主”的思想，本着“谁主管，谁负责”的原则，对

临床技能培训中心进行经常性的安全检查。

2、各项临床技能训练要按有关制度和操作规范进行，不得违章操作。

3、对易燃、易爆和剧毒危险品，要按规定设专用库房存放。领用时应严格履行

手续，有可靠的安全防范措施。

4、使用电加热器具，需经医院水电管理部门审核批准。电气设备必须按规定装

设，禁止超负荷用电。

5、不得明火取暖，严禁吸烟。

6、违章操作，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身损伤和大型设备

损坏等重大事故，要保护好现场，及时向上级领导、保卫科和物流中心报告。

7、中心工作人员应做好中心的安全保卫工作，定期对中心安全工作进行检查。

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6.3 临床技能培训中心学员守则

1、准时上课，不得迟到、早退、无故缺席。

2、课前剪短手指甲，洗手；穿白大衣；保持安静，严禁喧哗和打闹；不准吸烟、

吃零食、随地吐痰和乱丢纸屑杂物。

3、爱护仪器设备。学员必须在指导教师在场的情况下进行操作；不准在技能培

训中心计算机上玩游戏、浏览非法网站或观看黄色、反动音像制品。未经许可不

得动用与训练无关的仪器设备及其他物品。不得在培训室、模型上随意涂画，按

操作实际情况需要定位做标记者，需提前与工作人员沟通，采取贴膜等保护措施；

在培训和练习中如设备发生故障，应立即报告老师或管理人员，不得自行处理。

凡违反操作规程或不听从指导、私自拆卸仪器设备而造成仪器设备损坏等事故者，

给予警告处分、存档并报相应主管部门。

4、培训结束后，主动协助教师整理好培训设备和物品，切断水、电。严禁将设

备物品等带出室外。

6.4 临床技能培训中心教师守则

1、凡进入本中心进行技能教学的授课教师，必须认真阅读本规程，并严格执行。

2、教师必须按照技能培训课教学计划和大纲教学，包括备课，书写技能教案。

3、按时授课，不迟到不早退，严禁随意调课。要求教师提前 15 分钟到达预约培

训教室，准备培训场地、模型和物品。

4、教师在教学过程中手机必须关机或者调为静音。不得在培训过程中吃东西、

乱扔垃圾、谈笑、打电话等。必须着工作服，相关无菌术课程需着洗手衣，戴口

罩帽子。培训结束后指导学员将模型和物品还原，搞好实验室的环境卫生及模拟

设备的清洗工作。与技能中心工作人员交接后方可离开。

5、老师负责学生的安全规范教育，对管辖范围内的设备、仪器、房间等防火、

防爆、防盗防事故等方面的安全工作责任。严禁违章操作，发生事故应及时处理

并上报。

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6、技能中心教师管理守则是教师教学评价指标之一，由技能中心工作人员在每

次授课后对其进行评价，技能中心每年度对教师违反守则情况进行通报。

6.5 技能培训中心精密贵重仪器设备使用管理办法

为保证技能中心精密贵重教学设备安全使用，制定本办法。

中心精密贵重教学设备是指单价≥5 万的教学设备。

1、定点放置，先预约，后使用。

2、专人使用制度。只有经专门培训的师资方可申请使用精密贵重教学设备开展

培训和考核。确有需要而无师资资格者，必要时联系厂家工程师现场指导方可使

用。

3、定期对设备性能、指标进行效验和标定。

4、教师和申请部门对精密贵重教学设备的使用负责。不准擅自拆卸、改装或解

体使用精密贵重仪器设备。使用过程中一旦设备发生故障，及时报告，由技能中

心向院物流中心报告，申请维修、备案。培训结束后指导学员正确关机，切断水、

电，整理培训教室。与技能中心工作人员交接后方可离开。

5、建立使用登记制度：申请部门使用精密贵重教学设备需在《安徽省立医院医

学装备使用、维修、保养综合登记本》上详细登记仪器设备的使用状态，包括开

关机时间、设备状态、培训事由、交班人和接班人等。

6、中心每年度对个人和部门违反精密贵重教学设备使用情况进行通报。纳入个

人和科室技能教学绩效考核指标。

6.6 临床技能培训中心仪器设备管理制度

仪器设备管理的任务是充分发挥现有仪器设备资源的作用，挖掘仪器设备潜

力，提高投资效益，保证教学、科研等工作的需要。

1、仪器设备的购置，需根据医院整体发展规划和教学等工作的需要，制定购置

计划，分级审批。

2、中心必须配备专职人员负责仪器设备管理工作，具体承办设备的申请、领用、

变动和日常管理。

3、仪器设备按性质分类归口管理。由使用部门和主管部门分级建立明细帐、卡，

每年核对一次，做到帐、卡、物相符。

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4、未经中心管理人员审核按程序审批，任何人员不准擅自使用、移动、掉换或

出借仪器设备。

5、仪器设备的管理和使用，实行岗位责任制。要制定操作规程、使用和维修保

养制度，并做好技术安全管理工作。

6、仪器设备的调拨、出售、报损、报失、报废、改造、变价等，必须经物流中

心严格审批。

7、仪器设备特别是精密仪器和大型设备要实行专管专用，在完成教学和科研任

务的前提下，积极参加对外协作，开展技术服务，提高仪器设备利用率。

6.7 临床技能培训中心值班制度

为更好地发挥技能培训中心效用，服务临床兼职教师开展技能教学需要，克

服中心无专职教辅人员的困难，积极动员教育处工作人员参与技能教学值班，特

制订本制度。

1、严格按照课表值班。要求提前 15 分钟到达培训教室，与培训老师做好物品交

接，负责开门、开灯、开空调。

2、协助老师做好培训学员管理。按课程要求做好相应的管理。培训过程中有任

何问题进行协调、解决。

3、遇外请专家授课等特殊情况，另行告知专家接待任务和内容。

4、值班期间在技能中心指定值班办公室。培训结束前 10 分钟提前到培训教室，

协助老师做好物品整理、还原和交接工作。

5、认真记录值班记录表并签字。

6、由技能中心统一汇总值班工作量，按医院财务规定发放加班费。