哈尔滨铁道职业技术学院汇报材料

发布时间:2023-12-01 | 杂志分类:其他
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哈尔滨铁道职业技术学院汇报材料

(四)办学成效◼ 2.职教高地引领作用明显提升➢ 实施“立德树人、产教融合、英才培养、资源保障”四大工程,形成“五四三”协同嵌入式产教深度融合育人机制,打造了铁路工匠培养高地。产教融合、校企合作双元育人典型案例在全国推广。学院与中铁装备共建的盾构产业学院被评为首批省级示范性现代产业学院。◼ 3.服务轨道交通行业企业能力全面增强➢ 构建了以高铁、城轨专业群为引领的5大专业群,近三年累计培养1.3万余名毕业生;构建 “一体两翼”社会服务工作格局,近三年为企业培训3万余人次,年均社会服务到款额2000万元。中铁国资与省教育厅签订共建哈铁学院协议。◼ 4.形成伴随企业产能走出去的职教国际品牌➢ 依托中国中铁国际化技能人才培养基地,为海外项目培训3000余人次;参与埃塞俄比亚高性能混凝土研发项目,成功解决了东非项目高强度混凝土商业化应用难题;与俄罗斯远东国立交通大学开展联合办学项目,5年来累计培养760人,居龙江高职校首位。◼ 1.学院办学综合实力显著增强➢ 国双高项目中期绩效评价获“优秀”;省首轮双高项目验收“优秀”,并入选省二轮双高A档院校;入选教育部2021年度学生发展指数百强院校;ABC... [收起]
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哈尔滨铁道职业技术学院汇报材料
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文本内容
第1页

工 匠 学 院 建 设 情 况 汇 报

汇 报 人 - 李 颖

哈尔滨铁道职业技术学院

第2页

序 言

国家层面:

➢ 习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议等多次发表重要讲话,关于产业工人队伍建设

做出了重要指示批示。

➢ 中共中央、国务院印发了《新时期产业工人队伍建设改革方案》。

➢为产业工人队伍建设改革:指明了前进方向,提供了根本遵循。

第3页

序 言

股份层面:

➢ 《关于推进产业工人队伍建设改革的实施意见》

➢ 《关于命名首批中国中铁工匠学院的通知》

第4页

序 言

学院层面:

➢ 学院依托强大的企业后盾,充分发挥教育资源优势,积极申报、创建工匠学院。

第5页

C ONTENTS

一 学 院 简 介

二 创 建 工 作

三 业 务 开 展

四 初 步 成 效

五 努 力 方 向

第6页

P ART 一、学 院 简 介

第7页

铁道部海拉尔铁路工程局

在哈尔滨创建了海拉尔铁

路工程局哈尔滨工程学校。

经省政府批准、教育部备案,学校晋升为高等

职业院校,更名为哈尔滨铁道职业技术学院。

中国中铁和黑龙江省教育厅共建共管,中铁三

局代管。

经交通部第三铁路工程局

研究决定,成立了第三铁

路工程局哈尔滨铁路工程

学校

学院由中铁三局转隶

中铁国资

1959年 1973年 2002年 2019年

(一)历史沿革

第8页

(二)基本情况

办学宗旨

立足“两铁一路”,服务 “交通强国”战略和

中国轨道交通“走出去”

办学特色

对接轨道交通产业,实施“职业教育+职业培训”

双轮驱动发展战略。

◼ 占地面积62.71万平方米,建筑面积22.21万平方米,建

有教学综合楼、学生公寓、图书馆、大学生活动中心等14栋

单体建筑。

◼ 面向全国31个省市自治区招生,招生专业25个,涵盖高

铁、城轨、铁道机车、铁道信号等,全日制在校生1.5万人。

◼ 教学仪器设备值2.31亿元,校内实训室(工区)236个。

◼ 毕业生主要就业于中国中铁、18个铁路局及各大城市地

铁集团,年均就业率在96%以上,用人单位满意度98%以上。

第9页

(三)学院荣誉

• 中国特色高水平专业群建设单位

• 国家百所骨干高职院校首批立项建设、验收优秀单位

• 教育部现代学徒制首批试点院校

• 国家“十三五”产教融合发展工程项目立项单位

• 国家技能人才培育突出贡献单位

• 全国文明单位

• 国家首批“1+X”证书制度试点单位

• 教育部国防教育特色学校

• 高职院校学生发展指数百强院校

• 住建部施工现场专业人员执业资格培训点

• 中国中铁国际化技能人才培养基地

• 中国铁路工程总公司农民工培训基地

• 中国中铁工匠学院

• 黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范校

• 黑龙江省振兴东北老工业基地“城市设施人才培训中心”

• 黑龙江省首轮双高验收“优秀”,二轮双高A档院校

学院获得荣誉

全国国防教育特色学校 全国文明单位

国家技能人才培育

突出贡献奖

黑龙江省深化创新创业教育

改革示范高校

黑龙江省普通高等学校

学生工作先进集体 中国西部教育顾问单位

第10页

(四)办学成效

◼ 2.职教高地引领作用明显提升

➢ 实施“立德树人、产教融合、英才培养、资源保障”四大工程,形成“五四三”协同嵌入式产教深度

融合育人机制,打造了铁路工匠培养高地。产教融合、校企合作双元育人典型案例在全国推广。学院

与中铁装备共建的盾构产业学院被评为首批省级示范性现代产业学院。

◼ 3.服务轨道交通行业企业能力全面增强

➢ 构建了以高铁、城轨专业群为引领的5大专业群,近三年累计培养1.3万余名毕业生;构建 “一体两翼”社会服务工作格局,

近三年为企业培训3万余人次,年均社会服务到款额2000万元。中铁国资与省教育厅签订共建哈铁学院协议。

◼ 4.形成伴随企业产能走出去的职教国际品牌

➢ 依托中国中铁国际化技能人才培养基地,为海外项目培训3000余人次;参与埃塞俄比亚高性能混凝土研发项目,成功解决了东非项目高强

度混凝土商业化应用难题;与俄罗斯远东国立交通大学开展联合办学项目,5年来累计培养760人,居龙江高职校首位。

◼ 1.学院办学综合实力显著增强

➢ 国双高项目中期绩效评价获“优秀”;省首轮双高项目验收“优秀”,并入选省二轮

双高A档院校;入选教育部2021年度学生发展指数百强院校;ABC中国高职院校50强

排行榜第28位;世界500强企业就业全国高职院校排名第15位。

职教

品牌

服务

行业

引领

示范

办学

实力

第11页

P ART 二、创 建 工 作

第12页

(一)组织机构

工匠学院工作领导组:

组长:学院党委书记、院长

成员:工会、办公室、培训中心、

教务处、人力资源部、各专业分院

明确了职责分工,规划了建设愿景。

1. 组织机构

工匠学院工作领导组

职能部门

工会 办公室 培训中心 教务处 人力资源部

专业分院

铁建学院 城轨学院 机电学院 交通学院 建工学院

第13页

(一)组织机构

➢ 宗旨:弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神

➢ 目标:传承精湛技艺、造就工匠人才

➢ 内容:聚焦高技能人才培养

技术创新创效

加强职业技能培训

2. 功能定位

第14页

(二)实训基地建设

➢ 紧跟生产一线的技术升级,与中铁多家二级单位、哈尔滨铁路局、哈地铁集团等合作。

➢ 建成了:铁道综合演练场、测量演练场、盾构产业园区、工程项目管理、铁道运管等

5大实训板块。

➢ 构建了:轨道交通土建、运营全生命周期、全岗位实训链。

➢ 现有国家级生产性实训基地3个:供电、测量、盾构

国家级技术协同创新中心1个:盾构

国家级虚拟仿真实训中心1个:城轨

第15页

(二)实训基地建设

 铁道施工类实训基地

铁道综合演练场

铁路线路维护工区 隧道施工训练工区

无人机实训室 桥梁施工训练工区

高铁虚拟仿真中心

工程测量实训室

轨道施工训练工区

第16页

(二)实训基地建设

 城市轨道施工类实训基地

盾构操作维护实训室 盾构虚仿基地

土压平衡盾构3D模拟室

地下空间掘进技术3D实训室

桥梁检测实训室 凿岩台车模驾实训室

泥水加压盾构实验平台

液压实训室

第17页

(二)实训基地建设

 铁路信号类实训基地

高铁信号综合维修实训室

轨道交通道岔控制实训区 铁道信号维护实训区

区间信号自动控制系统实训室

第18页

(二)实训基地建设

 交通运输类实训基地

接触网综合演练场

电力机车模拟驾驶实训室 一次乘务标准化作业实训室 牵引变电模拟仿真实训室 地铁屏蔽门实训室

机车库 铁路车辆综合实训室

第19页

(二)实训基地建设

 工程项目管理类实训基地

工程算量实训室 项目管理实训室 道桥VR实训室

BIM建模实训室 无损检测实训室(工区)

第20页

(三)师资队伍建设

形成了:以行业领军人才、技能大师领衔,专业群带头人、骨干教师为支撑的技术技能创新团队。

➢ 中铁大师工作室:巨晓林、白芝勇、王中美、孙振川、罗超等5个大师工作室

➢ 省级大师工作室:陈馈、鲁勇、邢云堂等3个大师工作室

➢ 中铁国资教学团队:肖于太、洪开荣、毛伟琦等3支顶尖技术专家创新团队

➢ 省级教学创新团队:城市轨道交通工程技术、铁道信号自动控制团队

第21页

(四)协同创新中心

➢ 充分整合专业、人才和科技优质资源, 建设了工程测量、盾构施工、BIM技术等

3个技术创新中心,系统开展技能技能培训、生产一线服务、应用技术研发、成果

落地转化等项目。

合作创新

工程测量技术研发中心

融合创新

盾构技术协同创新中心

协同创新

BIM技术应用中心

中铁三局 南方高铁 省测绘局

工程测量操作规程开发

信息化测量技术研发

高铁精密控制测量

中铁装备 哈地铁集团

盾构掘进技术

地铁轨道减震技术

中铁五院 中铁咨询 哈工大嘉图

工程项目数字化建模

方案仿真模拟对比分析

施工精细化管理

第22页

(五)保障机制

➢ 中铁层面:依托中国中铁产教融合联盟,在4个专业委员会指导下,深入推进校企合作。

➢ 学院层面:出台《社会服务管理办法》,从培训教学、质量评价、科技研发等方面,进一

步规范了工作流程,固化了工作模式,提升了社会服务质量。

第23页

P ART 三、业 务 开 展

第24页

(一)开展系列化主题活动, 创建铁路文化育人“新品牌”

“开路先锋”校

园开放日文化交

流活动

中国中铁“开路

先锋”先进事迹

报告会

观看中国中铁

纪录片

同唱中国中铁

司歌

1. 开展新生入校系列主题教育:

➢ 学院举办“开路先锋”校园开放日文化交流活动,让学生了解中国中铁“开路先锋”企业文化。

➢ 举办中国中铁“开路先锋”先进事迹报告会,采集工匠事迹,形成了《大国工匠》口袋书。

➢ 在新生军训时组织全体师生同唱中国中铁司歌,千人共同观看中国中铁纪录片,让“开路先锋”

浸润心灵。

“开路先锋”号

第25页

(一)开展系列化主题活动, 创建铁路文化育人“新品牌”

第五届“最美铁路

人”先进事迹巡回

报告会宣讲会

《工匠精神成就建

筑梦想》专题讲座

“奋进新征程 巾帼

绽芳华-百名巾帼劳

模进校园铁路专场”

宣讲活动

2. 开展劳模进校园系列品牌活动:

➢ 先后组织开展了“奋进新征程 巾帼

绽芳华-百名巾帼劳模进校园铁路专

场”宣讲活动。

➢ 国铁集团第五届“最美铁路人”先进

事迹巡回报告会宣讲会。

➢ 《工匠精神成就建筑梦想》等14场股

份技能大师系列专题讲座。

累计观看10万余人,点赞超过45万,在

全院范围内营造起崇尚先进、学习先进、

争当先进的浓厚氛围。

第26页

(二)开展多模式人才培养,构筑关键领域人才“蓄水池”

➢ 学院发挥企校一体化办学优势,创造性开展先招工后招生,率先实施师徒同岗同工同练,形

成双主体、双身份、双区域、双导师、双证书“五双并举”中铁模式现代学徒制培养模式。

➢ 制定了现代学徒制专业教学标准、学徒培养核心课程标准、岗位实战训练标准,解决了教学

内容与岗位需求脱节问题,入企即入校,毕业即就业,累计培养600名高素质技术技能人才。

➢ 2022年获评黑龙江省教学成果特等奖。

1. 开展“中铁模式”现代学徒制人才培养

第27页

(二)开展多模式人才培养,构筑关键领域人才“蓄水池”

在“中铁模式”基础上,满足合作企业需求,先后实施:

2. 探索实施“太铁”“哈地铁”“哈局”现代学徒制

➢ 太铁模式:学院与太原铁路局共同开展“招生招工同步”“1.5+1.0+0.5”的现代学徒制

人才培养。

➢ 哈地铁模式:学院与哈尔滨地铁集团共同开展“先招生后招工”“做中学 MA-CDIO”的

现代学徒制人才培养。

➢ 哈局模式:学院与哈尔滨铁路局共同开展“先招生后招工”“1+1+1”定制式的现代学徒

制人才培养。

第28页

(三)开展多形式社会服务,拓展技术技能交流“朋友圈”

采取“请进来+走出去”

、定制式等形式,2023年已完成各类培训98期,累计培训人数

12474人,培训总收入3023万元。

➢ 系统内:开展八大员、测量工、试验工、盾构操作与维修等培训32期,专业工种31个,

培训总人数4166人,培训收入1279万元。

➢ 系统外:开展龙煤内燃司机岗前培训、哈局安全员等培训66期,专业工种30个,培训人

数8308人,培训收入1744万元。

1. 开展员工技术技能培训

第29页

(三)开展多形式社会服务,拓展技术技能交流“朋友圈”

➢ 承办中国中铁职业技能大赛试验员赛项、国铁集团货车运用技能大赛等国家级赛事3项。

➢ 承办黑龙江省人社厅首届轨道车辆技术大赛、辽宁省接触网工大赛、哈尔滨局青工赛等

省部级赛事15项。

2. 承办各类型技能大赛

第30页

(三)开展多形式社会服务,拓展技术技能交流“朋友圈”

3. 开展技术服务

➢ 工程测量技术服务团队:近3年在三局渝昆、四局铁伊等2个项目,累计到款额280万元。

➢ 盾构技术服务团队:近2年在西安地铁1号线、6号线等2个项目,累计到款额1000万元。

➢ 隧道掘进技术服务团队:近2年在池黄、衢丽、包银等3个高铁项目,累计到款额120万元。

第31页

(三)开展多形式社会服务,拓展技术技能交流“朋友圈”

➢ 主持了中铁三局《交通重载下高铁浅埋隧道开挖技术》等横向课题2项。

➢ 参与了国资委重点课题研究子课题《国有企业技能人才队伍建设研究》等课题研究3项。

➢ 《深化产教融合,培养铁路高素质技术技能人才》于2023年被中施企协评为建筑人才

管理候选最佳案例。

4. 参与企业科研课题

第32页

资源库建设:

➢ 建设了高铁、城轨、信号、交通、造价等5个专业群教学资源库

➢ 参建了3个国家级教学资源库:供热、信号、地隧

(四)开发技能培训课程,创建高端培训教学“资源库”

高铁教学资源库 城轨教学资源库

信号教学资源库 交通教学资源库 造价教学资源库

第33页

课程建设:

➢ 校企共建在线开放课程85门。

➢ 其中:国家级在线精品课:3门;国家职业教育智慧教育平台课:21门

省级在线精品课:25门; 省级课程思政示范课:11门

(四)开发技能培训课程,创建高端培训教学“资源库”

第34页

教材建设:

➢ 校企联合开发互联网+、活页式、工作手册式、融媒体教材75部。

➢ 其中:“十四五” 国家规划教材:7部

首届国家教材建设二等奖:2部

省级优秀教材奖:3部

(四)开发技能培训课程,创建高端培训教学“资源库”

第35页

P ART 四、初 步 成 效

第36页

(一)补链强链,打造基于产业链的集群式“练兵场”

紧密对接轨道交通产业链,补链、延链、强链。

➢ 提档升级测量、高铁等“老字号”实训基地;

➢ 做优做强盾构产业园区等“原字号”实训基地;

➢ 培育壮大铁道机车车辆等“新字号”实训基地。

全流程融合实现人才培养质量再提高

“老字号”高铁实训基地

拓展无人机航测

“原字号”盾构产业园区

树立TBM国家生产基地标杆

“新字号”机车实训基地

承办国铁/人社/教育车辆技术竞赛

第37页

(一)补链强链,打造基于产业链的集群式“练兵场”

➢ 规划打造了服务高寒高铁“基建施工、装备制造、运营维护”全产业链领域的集群式实训基地。

基建施工 装备制造 全流程融合实现人才培养质量再提高 运营维护

轨道交通产业链

⚫工程造价

⚫工程测量

⚫试验检测

⚫铁道施工

⚫城轨施工

⚫高速铁路动车制造与维护

⚫城市轨道交通车辆制造与维护

⚫轨道交通通信信号设备制造与维护

⚫轨道交通工程机械制造与维护

⚫线路维护

⚫列车运营

⚫设备检测与维护

上游 中游 下游

第38页

(二)多措并举,打造阶梯式技术技能人才“孵化器”

➢ 校企师资“双配制”:专兼结合,组建结构化教学团队;

➢ 培养模式“多样化”:工学结合,满足定制式企业需求;

➢ 课程体系“标准化”:书证融通,培养高素质技能人才;

➢ 理实教学“一体化”:共建共享,搭建高水平实训平台。

员工

技能能手

准员工

工匠

结构化教学团队

定制化培养模式

标准化课程体系

一体化实训平台

第39页

(三)聚焦特色,打造服务高寒高铁的技术“攻关站”

全流程融合实现人才培养质量再提高

聚焦高寒高铁的建设和运维领域,搭建系列平台,校企联合开展横向课题研究。

➢ 工程建设:在高寒地区路基防冻、大跨度桥梁钢轨伸缩调节器、无砟轨道修建、大号码道岔

融冰除雪、桥梁高性能混凝土耐久性等方面开展研究。

➢ 运营维护:在高寒极端天气下列车安全平稳操纵、非正常情况下行车应急处置、故障应急处

理等方面开展研究。

第40页

P ART 五、努 力 方 向

第41页

五、努力方向

➢ 立足 两铁一路,服务中铁主业

➢ 聚焦 高寒高铁,锚定建设与运维生产一线

➢ 建设 四大基地,创建火车头工匠学院

发展愿景:

第42页

3. 进一步提升产业贡献度,成为科教融汇的“加速器”

2. 进一步提高服务主业能力,成为企业发展的“助推器”

五、努力方向

以满足中铁需求为己任,按照“专业建在产业链上、课堂建在生产线上”的原则,持续深化校企合

作,每年培养符合中铁发展需求的高素质技术技能人才1000人以上;探索与二级单位共建混合所有

制二级学院,企业以先进的生产服务设施、技术体系等参与办学,打造校企命运共同体。

在高寒高铁建设和运维领域,加强与各二级单位合作,激发“产学研”协同效能,参与“卡脖子”

项目,促进教育链、人才链和产业链、创新链精准对接,每年立项横向课题5项,提供技术服务3项,

校企联合申请专利6个。

立足院校提质培优、为企业增值赋能,积极对接“技能中铁”,坚持以办“母企” 满意的职工培

训为核心,继续深化校园文化建设、实训基地建设、师资队伍建设、课程建设,全力打造“匠心

哈铁”,开创了职业教育高质量发展的新局面,年培训10000人次以上。

1. 进一步提升技能培训质量,成为高技能人才的“加油站”

第43页

敬请各位领导批评指正!

哈尔滨铁道职业技术学院

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