永远跟党走

奋进新时代

共青团上海健康医学院委员会

2022年大学生社会实践集锦

01

2022 年大学生社会实践集锦

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

义思想，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作

的重要思想，深入学习贯彻习近平总书记考察上海

重要讲话和在浦东开发开放 30 周年庆祝大会上的

重要讲话精神，根据疫情防控常态化形势，上海健

康医学院团委于 2022 年 5 月 -10 月组织开展大学

生社会实践活动。今年暑期社会实践活动以“喜迎

二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，引领

全校学生在社会实践中坚定理想信念、站稳人民立

场、练就过硬本领、投身强国事业，自 4 月初，先

后经过项目孵化、院级答辩、校级答辩，共有院级

团队 103 项，有 1005 人参加集中实践，1341 人

参加分散实践，参与指导的教师共 88 位，最终立

项“初心如磐 耕耘万菌”-- 科技助力羊肚菌产业

创新发展、战“疫”有我“青”尽全力—上海健

康医学院青协浦东疾控流调青年社会实践团队、助

力健康南疆行，共绘沪喀同心圆等 10 项校级重点

团队，10 项院级重点团队，社会调研类 11 项和社

会服务类 9 项，实践地点遍布祖国大地，涉及上海、

新疆、西藏、江苏、四川、山西等 20 个省份。内容

涉及党史学习、国情观察、理论宣讲、民族团结及

乡村振兴等。加强专业教师指导，积极开展社会实

践活动，促进学生综合素养全面提升。

社会实践成果丰硕，再创新高，总分全市前三，

通过师生共同努力，在 2022 年“知行杯”上海市

大学生社会实践项目大赛斩获特等奖 2 项、二等奖

2 项、三等奖 3 项，总分全市第 3，刷新学校在此

赛事中的最好成绩，并成功获评 2022 年全国大中

专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实

践优秀个人 1 名。参与指导的教师共 88 位，主要

由学院辅导员以及专业课教师构成，坚持作到社会

实践全过程育人。并先后发布《上海健康医学院关

于做好 2022 年大学生暑期社会实践疫情防控和安

全出行的工作提示》《上海健康医学院 2022 年大

学生暑期社会实践意外就医的工作提示》，各 1 项，

各实践团队在充分考虑当地疫情情况下，利用线上

线下相结合模式，通过三下乡、社会调研、挂职锻

炼等形式，组织学生以个人、分散组队、集中组队

形式完成社会实践，确保本次社会实践活动安全有

序地开展。

另外，我校承办 2022 年“知行杯”上海市大

学生社会实践大赛。为了承办好此次大赛，学校高

度重视，对赛事筹备工作提出了严格要求。在校党

委的坚强领导下，校团委扛起责任专门成立工作组，

协同学校防控办、图书馆、后勤服务中心、保卫处、

实践教学中心等部门和各学院做好疫情防控的同

时，严格遵循大赛要求制定承办工作方案，高质量、

高标准做好大赛各项筹备和保障工作。健康青年积

极响应，共计 195 名青年志愿者加入到此次大赛

当中，志愿者以饱满的热情投入到志愿服务中，认

真细致地做着各项工作，用细致工作与热忱服务保

障赛事圆满成功。

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2022年社会实践介绍

02 目录

暑期志愿者团队集锦

战“疫”有我 “青”尽全力 —上海健康医学院青协浦东疾控流调青年社会实践项目

初心如磐 耕耘万菌 —科技助力羊肚菌产业创新发展实践团

助力健康南疆行 共绘沪咯“同心”圆 —科技助力羊肚菌产业创新发展实践团

上海市社区老年人躯体功能状况与慢病的关联性分析

“疫”往无前的“红” —急救科普健康行

守护折翼天使 关爱智力障碍

少年说 —青少年讲好中国健康讲堂

躬行医药出实学 笃行实践觅真知

构筑云端剧情 争做战疫青年

涓涓热血 殷殷深情

寻访革命历史 传承红色精神

后疫情时代青少年人群体育健康意识形态变化与启发

健康笑容 从“齿”开始

以“食技”行动助力“双减”

志聚佳康 “众”在赓扬

身入基层 心入群众

溯源外来入侵植物 推进生态治理

响应国家“双减”政策 促进人格全面发展

小我融入大我 青春献给祖国 —从职业规划践行使命担当

“医”心战疫 健强“体”魄 —“三区融合”大学生亚健康管理对策研究

康复进乡

促新城医疗 强民生之基 筑未来之城 —五大新城医疗卫生资源能级提升研究项目

助力“双减”落实 携“药”启航梦想

2022 年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛

2022 年上海健康医学院市级、校级奖项

0

0

0





22

2

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2



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02

03

2022 年大学生社会实践集锦

暑期

志愿者 ㎑ꭶ集锦

04 一、项目背景

三月初，面临“外防输入、内防反弹”双重压力，上海本土新冠疫情反

复，战“疫”吃劲，浦东新区疾病预防控制中心的流调及信息汇总压力与日

俱增，急需志愿者在这个特殊时期加入防疫队伍。疫情就是命令，防控就是

责任。上海健康医学院健康与公共卫生学院党总支积极响应，立即面向全体

同学发布招募通知，同学们纷纷请缨主动报名，战“疫”有我 “青”尽全力—

上海健康医学院青协浦东疾控流调青年志愿服务团队于党和人民最需要的时

刻披甲出征，逆行而上，积极投身疫情防控一线共同守“沪”。

本项目以共青团中央“大学生社区实践计划”为工作指引，以社会实践

战“疫”有我 “青”尽全力

—上海健康医学院青协浦东疾控流调青年社会实践项目

团队成员

施轶珺、王诗颖、孙紫阳、赵伟航、郁欣珉、龚钰洁、

陆彦伶、沈怡凡、施奕、熊自强、沈允普、邓诗琪、程蝶、

江依锦

健

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05

2022 年大学生社会实践集锦

为主体，扎实开展高校青年志愿者社区志愿服务行动，引导青年学生走进社

会基层，积极参与和服务基层社会治理。以青年志愿服务、社区青春行动、

医学生职业生涯规划、职业生涯指导、社区调查、突发公共卫生事件对策研究

及建议等活动为载体，发挥医学类高校专业特长和人力资源优势，围绕地方

和基层重点工作领域，组织大学生主动投身疫情防控工作、社区治理、社会

调查，走进社会基层，了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任，针对

提高社会化能力重点难点问题，出计献策、开展服务。

二、项目内容

յⲙⲇ泯䝠ꮑ䱽䔓兇귱年䬎䓝

三月初，面临“外防输入、内防反弹”双重压力，上海本土新冠疫情反复，

战“疫”吃劲，浦东新区疾控中心的流调及信息汇总压力也与日俱增，急需

志愿者在这个特殊时期加入防疫队伍。疫情就是命令，防控就是责任，公卫

学院党总支第一时间发布招募通知，同学们踊跃报名，主动请缨，在校团委、

校青年志愿者协会的指导下，学院团总支即刻完成志愿者队伍的招募与培训

会，出征浦东疾控中心开展电话流调、密接及次密接者信息汇总和派单、隔

离点跨区及跨省协查等志愿服务工作。截止 8 月 4 日，团队志愿者总志愿时

长 15137.5 小时，完成确诊病例流调共计约 1250 人次，密接病例流调共计约

6825 人次，国家系统初筛录入 97142 人次，接转外区密接与次密接 11641 次，

二次密接审核 4919 次，密接与次密接派单 219948 次，接转外省 1682 人，

异常数据监测质控 9149 人次。在社会实践过程中，团队以线下志愿者为核心，

疫情防控中彰显的上健医浦东疾控流调青年的志愿精神作为最生动的教材，

暑期带领公卫学院共计 101 名师生投身疫情防控。

06 2յ虪⻎䫏泯悹氻ꮑ泯璇册

在志愿服务的过程中，团队成员发现很多人对疫情防控意识不足，或者

信息了解不全面，不懂得如何科学防护，持续做好新冠肺炎疫情防控科普宣

传工作，加强居民科学防范意识尤为重要。团队以电话流调话术总结和电话

流调过程经验为切入点，配合漫画形式的载体，结合学院特色和流调经验打

造专属于团队的 ip—“狮小卫”，以“狮小卫”为讲解员，编写了“确诊

病例的密切接触者与密切接触者的密切接触者的判定”、“流行病学的调查过

程”、“接到疾控中心的电话，被判定为密接该怎么做”等内容材料科普，用

生动且鲜活的方式完成防疫知识漫画册，科普防疫知识。团队成员根据相关

防疫政策以及防疫科普相关论文，在专业教授和疾控工作人员的指导下编写

了《确诊病例电话流调话术》、《密接与次密接电话流调话术》、《健康苑 · 抗

“疫”》等内容材料科普，普及防疫科学知识，传递科学精神，坚定战疫必胜

信心。 积极响应习近平主席“广泛科普科学防护知识”的号召，以浅显易懂

的语言介绍防护知识，让防疫知识和大众更好的进行沟通，切实提高大众的

防疫和安全意识，助力打好新冠肺炎防控阻击战。

յꓠ駧⪫⷟┺㵶尥⺆⯼ꂛⲇꓪ

本团队积极落实团中央“大学生社区实践计划”工作指引，扎实开展高

校青年志愿者社区志愿服务行动，以社会实践助推大学生青年树立职业认知，

07

2022 年大学生社会实践集锦

扩充职业认知面，正确估计实际职场内容，制定符合个人前途、国家命运和

未来发展的职业道路规划。团队在获得上海市浦东新区疾病预防控制中心的

批复书后，已采访包括上海市浦东新区疾病预防控制中心副主任肖绍坦（主

任医师）、科研与信息办公室主任周弋（复旦大学流行病学博士）、预防控制

中心微生物检测实验室技师周雨晴（上海健康医学院校友）在内的相关领域

专家 5 人，通过采访公共卫生领域权威专家、疾控工作人员，将访谈的信息

细致认真地提炼加工、交流和总结，凝练出公共卫生领域的特点以及对学生

能力的要求。明确指出了作为一个未来的公共卫生人员，需要做哪些准备与

付出，从而制定切实可行的学习、实习计划，形成科学的职业生涯规划。

յ騫煝ꓨ大痓⹿⪫⪴⷟生◜⚂╚䍎䙋硅槏㲾㐃溸ꭄ뀨䳀⮃㸉瞬煝疵

城市面临诸多突发性公共事件安全隐患，在抗击新冠肺炎的持久战中，

不同地区、领域和系统的志愿者投身于应急志愿服务，展现出高度的奉献精

神和专业态度。毋庸置疑，应急志愿服务在新冠肺炎疫情这一重大突发公共

卫生事件应对中扮演了重要角色，今后应急志愿服务该如何发展以应对挑战

并进一姿在突发公共卫生事件应对中取得更大成效，需要结合当前的应急志

愿服务实践的基础深入分析应急志愿服务发展现状，进而展望未来发展的可

行路径。本团队通过长达三个月的浦东疾控中心志愿服务工作，“志愿者精神

调查、“新冠肺炎知识了解程度调查”、“伟大抗疫精神调查”等一系列社会调

研以及大量的文献资料、访谈等，对突发公共卫生事件下应急志愿服务的现

状进行了一系列分析，为应急志愿服务未来的发展提供方向。

08 三、项目特色亮点

团队通过三个月的疾控闭环志愿服务，积极发挥专业优势，投身志愿服务，

助力常态化疫情防控。响应习近平总书记“在经受大考中提升应对重大突发

公共卫生事件能力水平”的号召，作为“公卫”预备役，思考总结新冠疫情

经验和应急管理现状，探索如何有效应对重大突发公共卫生事件，助力疫情

防控与公共卫生事业。国家的希望在青年，民族的未来在青年。常态化疫情

防控背景下，以线上和线下形式参与以电话流调为主的疫情防控工作，由此

形成经验，以漫画的形式分享防疫科普小知识。同时，走近防疫一线人员并

收集“最美抗疫英雄”故事，以微信公众号等新媒体为载体，开设专题讲述

疫情期间的动人故事，并进行多平台宣传，弘扬伟大抗疫精神。通过开展社

会实践，助推医学类高校大学生提高职业规划主动和自觉性，扩充职业认知面，

合理进行自我评估，明确未来就业目标，促进大学生就业行动。进一姿学习

公共应急管理、社区治理以及志愿服务政策，进行调研活动并针对问题提出

对策建议，在实践中学习，在实践中成长，将“准公卫人”的力量发挥到底。

四、社会影响

本社会实践团队是一支以浦东疾控为中心开展线上线下疫情防控志愿服

务、防疫知识科普、引领医学类高校大学生培养并树立大学生职业认知、研究

突发公共卫生事件下应急志愿服务体系与行动机制研究的社会实践队伍。团

队志愿服务事迹先后得到了央视新闻、共青团中央、中国青年报、学习强国以

及文汇报、新民晚报、青年报 · 青春上海等全媒体报道 50 余篇，多个 10 万 +

的报道量，在上海乃至全国产生了广泛影响。

09

2022 年大学生社会实践集锦

施轶珺

3月初，健康与公共卫生学院团总支积极响应浦东疾控和学院党总支在特殊时期的紧急号召，

招募令一经发布，作为学院团总支副书记、班级团支书的施轶珺同学主动请缨，即刻报名参与。

88 天闭环管理，从羽绒服到短袖的季节变换，447 小时的志愿时长，吃住在疾控中心，轮班打

流调电话，虽然累 , 虽然辛苦，但是能够为疫情防控付出自己的绵薄之力，内心却是满满的充

实感和自豪感。

在本次青年志愿服务和社会实践过程中，她充分体会到了什么叫做“党有号召，团有行动”。

在团中央发出“动员令”之后，广大团员青年舍小家为大家，站在抗疫的第一线，为疫情防控

贡献属于自己的青春力量。在浦东疾控中心的日子里，作为团队负责人，她看到为了多打一个

电话，牺牲自己休息和吃饭时间的伙伴；看到一天密接派单 4000 ＋，连轴转不停的伙伴；看到

因被流调者防范心较强不愿配合流调工作，不断耐心解释的伙伴；也看到面对电话那头的特殊

诉求，不断向上反馈的伙伴……由于是第一次上岗，大家也会受到质疑。随着人们反诈意识的

提高，受到被流调者的质疑是每天都会遇到的。“学会如何迅速让大家相信我们成为了一堂必修

课，我们在进行了几天电话流调后，大家纷纷进行了‘如何迅速获得被流调人员信任’的问题

大讨论，也总结出了几条经验，这种感觉还蛮奇妙的。”每当九点下班时，看到灯火通明的疾控

大楼，会觉得自己太渺小了。每一位疾控老师都是比我们早上班而又晚下班，但一想到自己多

拨一通电话就能够多帮助一个家庭，有时想想自己的能量还是挺大的。每个人都是一枚螺丝钉，

我们渺小的力量或许做不了什么，但当每个人都做好自己的分内事，便能凝聚成强大的力量。

施轶珺同学有一本“抗疫日记”，日记中记录下来的，不是她在流调过程中遇到的各种委屈和

埋怨，不是连续奋战 88 天每天工作 10 余小时的艰辛，而是满满的“担心”——“不知道那对

等待转运的老夫妇吃上饭了吗？”“那位得知自己是密接的姐姐哭得很伤心，我们的工作能帮到

她吗？”“有间工厂出现确诊，电话打过去正在开工，突如其来的疫情会打破多少人的生活？”

在志愿服务的过程中，她和小伙伴们发现很多人对疫情防控意识不足，或者信息了解不全面，

不懂得如何科学防护。作为公共卫生专业的她们决定积极开展疫情防控知识科普，大家集思广

益，多次头脑风暴，纷纷献出自己的锦囊妙计。最终大家决定以流行病电话调查过程为切入点，

漫画的形式为载体，结合学院特色和流调经验，打造团队的 ip——“狮小卫”讲解员，根据最

新的关于新型冠状病毒肺炎防控方案 （第九版），用漫画将防疫知识浅显、直观地呈现出来。在

疫情常态化管理时期，组建了漫画“社区宣讲团”，进入社区基层宣传疫情防护知识，虽然过

程很辛苦，但当收获居民的称赞与感谢时，她们感到无比荣幸。

10 一、项目背景

2020 年，我们国家如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，接下来，如

何巩固脱贫攻坚成效成为新的时代课题。习总书记在海南省种子实验室和北

大仓七星农场考察调研时都强调了要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的

粮食这一概念。乡村农业的发展成为粮食保障的前提。

羊肚菌是珍稀食药兼用菌，它不仅是餐桌上的美味佳肴，如今也成为了

农业经济发展的引擎。但目前羊肚菌市场仍存在一系列市场痛点问题。这也

成为了羊肚菌在我国如火如荼的背后有 70％的从业者无法稳定获利的重要

原因。

初心如磐 耕耘万菌

—科技助力羊肚菌产业创新发展实践团

团队成员

孙欣珂、陆妍、于国阳、李煜辰、杨鹿、顾怡婷、钱静翊、

胡思忆、孙天杰

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学

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11

2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

1．团队成员在高原地区的果洛自治州班玛县进行技术与优势菌株推广。

2．羊肚菌包配方进行改良—对营养料组份进行了创新，在种植大棚

内完成试用。

3．羊肚菌大棚立体化高效栽培关键技术研发。

4．远程监控及智能控制系统的自主创建。

5．理化检验实验的开展—完成羊肚菌样本营养成分的测定。

6．专题研讨会的开展—就“如何筛选优势品种”和“如何预防菌株受

污染”两大问题展开探究，总结预防措施与解决方案。

7．“菌业袁隆平”彭兆旺老先生扶贫事迹学习讲座。

8．“一荤一菇一素，合理膳食”云端健康宣讲。

三、项目特色亮点

我们团队以羊肚菌种植创新技术为实践核心，通过质谱分析技术确定优

良品种 ；根据羊肚菌人工栽培的环境依据，自主研发规模化种植远程温湿度

监控软件，解决专家远程指导农户的难题，助力食药兼用菌产业创新高效发展。

我们项目旨在向更多农村地区推广创新有效栽培技术，以低成本、低风

险造就高产量、高效益。使之在农村形成规模化持续轮回产业和特色品牌产

业，实现科技助力乡村振兴。

12 四、社会影响

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我们团队产学研相结合，加大对羊肚菌科研和新品种选育推广力度，旨

在提高羊肚菌产品品质，以市场为导向，增加市场竞争力。科技助力羊肚菌

产业发展已获得显著成效，大棚内的羊肚菌长势喜人，标准化的生产加上人

工栽培技术的革新，让羊肚菌具有良好的生长环境，品质明显提升。

“产业要发展，科技是关键”的种植理念已深入人心，技术创新，技术使

用以提质增效为目标，重点依托食用菌改良中心，农业科学院等科研机构，

培育加强羊肚菌科研，逐姿扩大种植规模，带动羊肚菌产业，鼓励发展新型

高效的出菇成产模式，逐姿扩大生产规模，密布产业链，拉长产业链，经营

产业化，推动羊肚菌产业高质量发展。

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通过发展羊肚菌种植，一是推进羊肚菌产业走向“高产、优质、高效”的

可持续发展之路，食用菌产业进一姿壮大，可带动已脱贫建档立卡户、贫困

户从事食用菌栽培，安贫困户人口稳定就业，解决贫困人口外出务工难的问

题；二是提高土地综合利用率，示范带动农村农户从事食用菌产业脱贫致富，

培养一批掌握生产技能、拥有丰富经验的新型职业农民，为拓展农民增收渠

道、激发农民发展潜能、优化产业结构、实现农业产业化发展、增加农产品附

加值，创出一条产业发展、农业增收、脱贫致富的富民产业；三是带动了包装、

运输、销售等相关产业的发展，为农村剩余劳动力提供就业机会，有利于促

进社会稳定。

13

2022 年大学生社会实践集锦

彭兆旺

实践团队采用线上线下相结合的方式，参加“菌业袁隆平”彭兆旺老先生扶贫事迹学习

讲座。羊肚菌基地廖志敏老师向实践团真情实感地讲述彭世菇业创始人彭兆旺先生的扶贫事

迹，“袋栽香菇”之父彭兆旺，作为福建古田人，以一己之力推动食用菌栽培技术革新性发展。

彭兆旺先生甘为技术扶贫“孺子牛”，毫无保留地传授室外木屑袋栽香菇技术，足迹遍及宁

德地区乃至省外，每到一处都亲自授课、下田指导，引领贫困地区群众通过种植香菇实现脱

贫。团队成员从彭兆旺老先生的事迹中学习到了大公无私的品格、不屈不挠的态度、坚定顽

强的信念以及那令人肃然起敬的大无畏科学精神。

宁德大甲乡是福建省远近闻名的贫困乡。为了改变乡亲们“炒盐巴、下地瓜米”的苦日

子，1966 年，彭兆旺试验段木栽培银耳，取得了成功。1968 年，彭兆旺看到当地木板厂木屑多，

浪费了可惜，倒入河中污染环境，便有了仿段木制作香菇菌棒试验的想法。历经近 10 年的

艰辛探索，1978 年 11 月，取得“袋料栽培香菇技术”的成果，香菇生产的周期从 2-8 年缩

短为 8 个月左右，成本降低 50%-60%，产量提高了 8-10 倍。

1984 年，大甲乡政府成立了大甲食用菌公司，彭兆旺任总经理，带动全乡农户种植。

经过一年的努力，1985 年 4 月大甲全乡 989 农户脱掉了贫困帽子，成为宁德地区“弱鸟先飞”

的典型。1986 年，彭兆旺应福建省政协的邀请，到龙岩地区、南平、三明等地区开展扶贫培训，

传授种菇技术。福建省政协与民政厅给彭兆旺准备了报酬讲课费，但是他分文不取，他对领

导讲：“我是共产党员，帮助农民脱贫是我应该做的。”1986 年，由于彭兆旺对扶贫事业的

突出贡献，被福建省政协授予“孺子牛”称号。

彭兆旺菌棒香菇技术现已延伸至世界食用菌栽培 36 个品种，其中，我国袋料栽培已达

22 个品种。1978 年— 2016 年，食用菌累计创造产值 3 万亿元，其中兆旺菌棒技术及延伸食

用菌栽培的 27个品种，累计创造生产总值 2万亿元，累计帮助 2800万户农民种菇而摆脱贫困，

累计增加 3500 万人农民就业。2009 年，身患肺癌的彭兆旺，仍坚持带领祖孙三代研发林下

生态循环种菇技术，带动农民林下种菇增收致富。

彭兆旺，一位普通的农村共产党员，平凡人作出了不平凡事，在中华大地播撒下无数扶

贫种子，开花结果、生生不息。40 年扶贫解困、传播不懈；40 年不求名利，默默奉献；40 年，

绳锯木断、滴水穿石。从他身上充分彰显了中华民族优秀精神，共产党人风范之所在。

14 一、项目背景

团队围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大工作主线，结合教育部“小我

融入大我，青春献给祖国”主题社会实践活动工作要求，前往以喀什地区为

代表的新疆南部地区脱贫攻坚典型乡村，开展社会服务与社会调研。用热点

讲道理，用事实说理论，持续深化党史学习教育，引领医学生贯彻落实“健

康中国 2030”战略，成为新疆南部地区伟大民族团结精神宣讲者、社会医疗

服务志愿者、乡村脱贫振兴实况调研者，让沪疆两地青年学子在社会实践服

务中成长、成才，铸牢和宣扬中华民族共同体意识。

助力健康南疆行 共绘沪咯“同心”圆

团队成员

顾雅婷、徐娴懿、朱一恺、徐正源、吴晗骁、郑天骐、倪悦嘉、

谢莎莎、柴智斌、阿卜杜乃比·伊米、苏巴提 • 博萨克、

娜迪热 • 阿迪力 、满孜热 • 多力昆、凯赛尔 • 艾山

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15

2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

以医学生为主体，前往以喀什地区为代表的新疆南部地区，对脱贫攻坚

典型乡村实地走访调研，通过“一调研、二宣讲、三服务”的方式记录、感悟

民族团结视域下脱贫攻坚精神的真正内涵，走访调研基层医疗社区服务机构

或卫生所，开展五场“中华民族共同体意识”主题宣讲、五场急救科普，科

普覆盖群众近 2000 人，与当地五个村镇社区签订长期志愿服务协议。

三、项目特色亮点

本团队由新疆喀什定向班少数民族学生和上海学生组建，多名老师共同

参与指导，多民族、多专业、多小组，充分体现民族团结、文化交融、团结协

作的团队精神，通过社会观察和亲身实践，深入开展社会服务和社会调研，

强化主流意识形态宣传，加强医学生党性教育、医学情怀和职业信仰，为边

疆建设输送合格的少数民族医学人才的同时，使内地大学生到新疆开展国情

考察，亲历感受边疆发展战略优势，为更多有志青年树立医学理想与奋斗目标。

16 四、社会影响

社会实践活动受到学习强国、青年报、中国新闻网、上海教育新闻网、东

方教育时报等多家媒体报道。团队以提升公众急救意识和技能为目标，努力

推动新疆基层急救社会化发展，五年来累计受益 6 万人次之多 ；宣讲内容以

民族团结教育为核心，以增进中华民族共同体意识为方向，弘扬和践行社会

主义核心价值观，加强民族团结教育，倡导群众铸牢中华民族共同体意识 ；

签订长期志愿服务协议，与基层社区共同打造青年大学生社会实践优质服务

平台，切实推动大学生社会实践活动规模化、制度化、基层发展。

本次宣讲活动，既是开展青年思想政治教育的第一课堂，也是暑期三

下乡调研实践的第二课堂，对于传递、传播中华民族共同体意识，培养堪当

民族复兴重任的时代新人具有重要意义。引领医学生贯彻落实“健康中国

2030”战略，成为新疆南部地区伟大民族团结精神宣讲者、社会医疗服务志

愿者、乡村脱贫振兴实况调研者，让沪疆两地青年学子在社会实践服务中成

长、成才，铸牢和宣扬中华民族共同体意识。

17

2022 年大学生社会实践集锦

克里比努尔

在对口援疆东西部协同发展、健康中国 2020 的大背景之下，为宣传健康中国发展理念，

加强化主流意识形态的有效传播，强化对医学生的党性教育，激发他们的医学情怀和职业信

仰，我校教师克里比努尔·阿布都热依木积极响应学校的各项号召，连续四年作为社会实践

团队的指导教师，带领团队学生赴新疆基层深入开展社会服务和社会调研等各项相关活动，

以实际行动践行“健康中国 2030”战略。

四年来，在带队过程中，克里比努尔老师认真负责地进行团队组建、活动准备及实践阶

段中的各项工作，为保证暑期实践活动的顺利开展和参与效率，她亲力亲为做好统筹规划，

周密布置，精心组织。同时与学生们进行深入交流，鼓励学生集思广益，群策群力丰富实践

形式与内容，并善于听取吸纳学生们的活动感想与收获，及时总结带队经验及实践成果。在

指导学生时，她不忘时刻进行自我反思，积极做到扎实推进实践、全面总结活动经验，在保

证实践安全的同时，结合创新思维使实践团队活动成果最大化。克里比努尔老师所带领的实

践团队成果斐然，连续四年屡创佳绩，分别获得全国大学生志愿者暑期“三下乡”优秀实践

团队，以及上海市知行杯第一、第二名的好成绩，她本人也于 2020 年被评选为 “‘知行杯’

上海市大学生社会实践项目大赛优秀指导教师”。

为保证社会实践的顺利开展，在每一次的实践过程中，克里比努尔老师都全程参与，与

团队学生同吃同住，利用假期时间和学生们一起活跃在基层社区，始终保持着严谨的态度、

崇高的师德、优异的组织能力，以及敢于吃苦、甘于奉献的精神，尽职尽责地扮演好引导者

和督促者的角色。在实践过程中，她高效地对接相关基层工作人员并积极协调解决各类问题，

给予团队成员最大的支持和信心，亦师亦友，深受学生喜爱。在她的带领下，实践团队团结

友爱、气氛活跃，学生们的社会责任感得到极大增强，纷纷表示要将社会实践的宝贵经验运

用到日常学习生活中去，以实际行动积极响应“健康中国 2030”战略。

18 一、项目背景

2020 年第七次全国人口普查表明中国仍将面临快速的人口老龄化。据

中国人口与发展研究中心最新的预测，中国将在 2022 年进入老龄社会（65

岁及以上人口比例在 14% 到 20%），并在 2033 年进入超老龄社会（65 岁

及以上人口比例在 20% 以上），并且老龄化程度还会不断加深。不断增加的

老年人口将带来严重的医疗负担 , 老龄化也正在成为中国社会发展过程中无

法回避的重大挑战。

随着年龄的增长，躯体功能如平衡能力、移动能力、肌肉力量可能会发

生各种衰退，增加各种疾病的发病风险，导致跌倒与骨折概率增加，甚至失

去自主独立性。有多项研究表明，躯体功能和老年人的睡眠、前期糖尿病、

上海市社区老年人躯体功能状况

与慢病的关联性分析

团队成员

韩佩佩、陈小雨、傅希雅、郑月、孙越超、戚依琼、高萌泽、

李圣洁、张兴宇、郑凯、黄川骏、王悦、郭姜伶、吴亚慧、

陈铖、李嘉琦、王昕予

康

复

学

院

郭

琪

、

王

雅

指

导

老

师

：

19

2022 年大学生社会实践集锦

糖尿病、体重和跌倒之间都有关系，并且不同躯体功能指标的组合还可以预

测某些疾病。慢性病是指以生活方式、环境因素为主引起的以心血管疾病、

糖尿病、慢性阻塞性肺疾病等为代表的一组疾病。21 世纪以来，人类 60%

的死亡率来自慢病，我国 80% 死亡率来自慢病，目前我国慢性病患者已超

过 2 亿人，占到总人口的 20% 左右。老年人慢性病患病率为全人群的 4.2 倍，

且人均患有 2~3 种疾病。由于慢性病病程长，治愈率低以及人群平均期望寿

命的延长，探究其可能的风险因素，早期预防就变得格外重要。

综上，慢性非传染性疾病是我国“健康老龄化”的首要威胁，而躯体功

能由于其测量方便、接受度高、与慢病高度相关等特点，具有很高的研究价

值。因此，我们开展了关于上海市社区老年人躯体功能状况与慢病的关联性

分析的研究，通过问卷调查和现场测量的方法对社区老年人躯体功能进行系

统研究，分析其与慢性疾病之间的关联，为后续卫生管理人员制定慢病管理

政策提供科学有效的依据和参考信息。

二、项目内容

通过问卷调查和查看病史获得老年人的过往疾病情况（高血压、糖尿病、

心脏病等等），现场测量的方式评估社区老年人群的躯体活动功能，使用握

力计获取优势手的最高握力，SPPB 获得老年人的静态平衡能力，4m 姿行速

度评估姿行能力，此外，还利用 TUGT 获得老年人动态平衡能力数据。对躯

体活动数据的分析与研究，识别高风险人群，并且根据不同的年龄、性别等

社会人口学特征，分析其潜在的关系，为慢病管理提供参考。

20 三、项目特色亮点

1. 躯体活动能力易于测量，可节省时间与人力成本，老年人接受程度高，

依从性好，且不需要昂贵的设备器材支撑。

2. 数据均由受过训练的专业人员进行采集，数据来源可靠。

3. 与专科医院、社区医院相互合作，推动老年人对慢病的认识。

四、社会影响

1. 通过免费为老人体检，提供体检报告的方式，提高老年人对慢病的认知，

增加其对慢病的重视程度。

2. 落 实《“健 康 中 国 2030” 规 划 纲 要》 和《国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发

“十四五”国民健康规划的通知》要求，大幅提高慢性病的防控水平，减轻患

者痛苦和社会负担。

21

2022 年大学生社会实践集锦

陈小雨

人生如浩瀚的大海，每个人就是这浩瀚大海中的一艘艘船，在驶向成功的彼岸时，航行

中有时被雾遮住了航行的航向，有时也会被大风吹偏航向。但总会有一座灯塔指引着我们修

正航向，而这座灯塔，就是我们人生航行中的一座灯塔和指明灯。我们团队的陈小雨老师就

如灯塔一般的存在，是我们的榜样。

这次调研项目中，小雨老师在我们到达嘉定前，为了我们能住得舒服，她顶着烈日多次

到嘉定的医院给我们沟通住宿问题，我们住的宿舍都是她一间一间选的；并且她还为我们准

备好床单被套，减少了我们搬运行李的负担。此外，她还给我们联系好了食堂、给我们准备

好了白大褂、安排好每日出行的车辆……小雨老师细致入微，安排好我们衣食住行的方方面

面。小雨老师除了在生活上帮助我们，在学习上对我们的帮助也很大。在项目正式开始前，

小雨老师对我们进行培训，问卷上的每一个问题应该怎么问老年人她都给我们进行了培训。

我们在现场有任何问题，她都会第一时间帮我们解决。在小雨老师休息的时候，她到嘉定来，

带着我们一起现场的调研工作。

还记得那一日，我正在做问卷，突然有一个老奶奶在现场哭了起来，我们询问情况老奶

奶也不说，只是不停流着眼泪摇头，安慰她也没有效果。一时间，大家都显得手足无措。这

时候小雨老师站出来了，让我们继续手上的工作，把老奶奶带到一边，一直陪伴了她 2 小时。

后来我们才知道，老奶奶的老伴瘫痪在床，儿子移民国外，最近孙子要结婚，又去不了，看

到我们和她孙子差不多大，想孙子了一时没控制住。经过这件事后，小雨老师告诉我们，给

老年人做问卷除了要尽可能多的获得我们需要的信息，也要关注老年人的情绪，很多老年人

都是独居状态，内心会觉得孤独，我们要有一定的人文素养，带给他们最真挚的温暖。

在嘉定的这段时间，小雨老师的细致入微、尊重老人和极高的人文素养都深深地影响着

我。我在其中不仅仅收获了未来学习和工作的经验，更是学到了为人处世的方法。小雨老师

给我树立的美好形象，在我心中撒下道德的种子，用我的爱心和善良去浇灌培养，最终就会

使我获益终生。

22 一、项目背景

本项目将目光聚焦于后疫情时代下人民的卫生健康以及生命安全，切实

推进落实近期中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一姿加强

科学技术 普及工作的意见》中所指出的需强化基层科普服务，围绕群众的教

育、健康、安全等需求，深入开科普工作，提升基层科普服务能力，结合《“健

康中国 2030”规划纲要》向社会普及健康与急救理念，助力后疫情时代的

全民健康。

“疫”往无前的红

—青春健康行

团队成员

蒋屹玮、徐正源、刘欣怡、闻轶安頔、宋佳霖、常籽怡、沈佳宁、

叶宇晨、沈怡晨、高芬、方紫懿、王诺楠、杨顺乔、许小婷

红

十

字

会

学

生

分

会

徐

婷

指

导

老

师

：

23

2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

项目在后疫情时代通过线下与线上相结合覆盖上海多个地区的同时向全

国多地延伸，直接向超 300 名社区工作者、社区居民及社区中的青少年进行

应急救护科普，包含心肺复苏技能、自动体外除颤仪的使用、海姆立克急救法、

创伤救护技能在内的多项应急救护技能科普，通过理论联系实操真正提升其

自救与互救能力。面向社区工作者以及社会居民进行急救知识科普与急救技

能培训，增进社区工作者面对突发事件的决策和行动能力，提升为民综合服

务能力，更好地保障社区健康与安全。提高社区急救科普率，强化后疫情时

代下公众的急救技能， 使社区居民更了解更多的急救知识，遇到意外情况可

以自救或互救，并树立起人民生命的安全屏障。

三、项目特色亮点

项目所进行的应急救护知识和技能的科普始终坚持“人民至上、生命至

上”，将应急救护科普下沉到社区，助力全民学急救、全民会急救。抓住急救

“黄金 4 分钟”的理念为社区构建起生命屏障助力后疫情时代社区平安建设，

高效率践行《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》。同时以实际行动为超

200 名青少年进行急救科普与启蒙，为其健康快乐成长保驾护航，为健康中

国 2030 的建设助力。

24 四、社会影响

本项目在新媒体平台通过微信公众号夏阳党建、朱泾社区、健康青春手

册、健康小麋鹿等进行了与传统媒体平台 ：美丽朱泾 0 频道为本活动进行了

相关宣传。本项目团队以实际行动向包括上海市、河南省、贵州省、云南省中

的 20 余地区进行了针对性的科普内容，获得社区党委、社区居委、区人大代

表以及社区工作者的一致好评，活动结束后团队收到来自社区的感谢信共计

2 份。

25

2022 年大学生社会实践集锦

蒋屹玮

蒋屹玮，上海健康医学院红十字会学生分会会长，担任此次暑期社会实践团队负责人带

领团队成员于假期开展一系列应急救护科普进社区活动。团队于上海共计来到上海市浦东新

区、青浦区、金山区共计 6 个场地包括线上进行 10 余场次的应急救护科普活动，作为团队负

责人不论线上或是线下每场不落来到活动现场为团队成员提供支持并尽自己所学知识向社

区中前来参与活动的居民及青少年进行相关科普。

活动前，他与团队成员一同交流科普材料并且团队成员一同探讨应急救护相关问题至深

夜，活动前反复使用模拟器具进行实操以确保科普准确性，旨在将最准确、最有价值的内容

向社会传递。

来到社区当中为社区中的居民进行应急救护科普以外，他还与社区当中的老党员、老干

部进行交流互帮互学，除了分享应急救护事件以及相关政策，老党员还分享其过往经历与善

举，同时共同学习了党史故事。耐心解答社区中青少年的各种急救知识的小困惑，为青少年

进行应急救护启蒙以助力其健康成长。

他除了进入到社区进行暑期社会实践活动外，还主动向活动所在地的社区进行报道，为

社区中核酸采样现场提供服务，切实为当地疫情防控工作做出贡献，不断奉献自己，真正做

到志愿服务不停歇，走到哪便服务到哪，不断将志愿服务的精神落实到实际行动中。截止目

前其个人志愿服务时长累计已超 1800 小时。

作为来自高校红十字会的一名青年骨干同时为上海市红十字救护员，他一直坚持着向全

校同学以及全社会进行应急救护知识的科普，希望人人都能够学习应急救护知识以增强未来

遇到紧急情况下自救或互救的能力。在本次暑期社会实践中多个社区的应急救护科普活动也

将继续延续，作为高校红十字会的青年骨干也将持续不断地将所学知识反哺社会。

他也将不断地学习应急救护知识提高自身水平以更好地状态与热情继续向同学、向社会

进行应急救护科普工作，不断奉献青春小我。

26 一、项目背景

党中央、国务院高度重视残疾人保障工作。党的十八大以来的会议精神

坚持以提高人民健康水平为核心，把健康融入所有政策。加强重点人群健康

服务，维护残疾人健康。在国家政策的保护支持下让残疾人士有平台、有路

径更好维护自身的生命健康。截至 2020 年底，全上海市提供残疾康复服务

的机构有 1083 个，其中，334 个提供智力残疾康复服务。习近平总书记强

调，残疾人是一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注。中国残联主席、

康复国际主席张海迪指出，残疾人是受新冠疫情影响最严重的群体之一，他

们面临的障碍和不平等在疫情中进一姿加剧，需要社会给予更多关注和支持。

残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，扶残助残是社会文明

进姿的重要标志。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，决不能让残

疾人掉队。

守护折翼天使，关爱智力障碍人士在行动

团队成员

吴嘉玲、徐昕越、康钦燕、王诣超、宋昕瑶、徐子萱、

卢润涵、蔡一清、瞿亦扬、顾洋洋、倪晨晔、柏周航、

张嘉颐

医

学

技

术

学

院

郭

子

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指

导

老

师

：

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2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

团队采用的是多专业共同合作、专业知识与生活实践相结合的模式，多

方向普及医学知识。运用创造性思维，依托不同成员各异的专业特色，设计了：

医疗健康科普，共营健康生活；智趣文娱互动，缤纷游戏万花筒；手工劳动培训，

DIY 作品大荟萃 ；运动保健训练，舞动奇迹燃自我 ；安全意识强化，增加防

范技能，这五大板块的主题内容。以“宣传、体验、温暖”三姿法开展系列活

动，依据学员需求确定活动主题，寓乐于学。此外还聘请“全国最美志愿者”

方厚贤、刘峰为校外指导老师。在专业领域及社会服务方面进一姿提升团队

的服务质量。根据疫情形势，团队在活动形式上新增了线上会议、公众号推送、

有趣新颖的互动解说视频等，以便多渠道传播辐射更多人群。

三、项目特色亮点

该实践团队采用多专业共同合作的模式。运用创造性思维，依托专业特色，

多学科展开。针对隔离政策，团队灵活运用互联网，在活动形式新增线上会

议、公众号推送、互动解说视频等，组建群聊，定期举办云锻炼、线上观影等

活动。足不出户，解决了防疫阶段志愿活动难实现的问题。紧密贴合时事热点、

政策方针，新增了疫情形势下情绪健康与管理专题活动，将智障人士的手工

作品收录电子相册和做成滚动视频展示，听、看、触，让智障人士获得多感官

的体验。

2022 年大学生社会实践集锦

28 四、社会影响

整个暑期共开展社会实践服务 20 多次，累计参与成员 540 人次，实践

总时长 747 小时，特色主题活动类别达 20 余种。在此期间共计在学院、学校

公众号产出线上推文 12 篇，以及总结推文 1 篇。此外团队自制的精美视频在

B 站、抖音、微博等平台发布并传播，其中包含 6 个微课视频，1 条趣味互动

视频，累计浏览量约 3000 人次，获得了较高的社会关注度。团队前身曾获“周

浦优秀团队、好人好事、优秀志愿团队”称号，并连续多次获评校级志愿服务

品牌项目以及“优秀志愿者团队”。多次受到媒体报道，包括浦东观察、浦东

时报、周浦发布等主流媒体，社会影响力较大。团队 11 年来一直在传承关爱

智力障碍人士，得到服务对象和基地负责人老师的多次好评。

29

2022 年大学生社会实践集锦

团队全体成员

今年 7 月 18 日，“树荫满地日当午”。平常如斯，却令我们记忆犹新，“天使守护者们”

顺利会晤，走进了“丛林高处”的阳光之家，结识了这些拥有美好向往和期许的折翼天使。

彼时，他们拥有成年的身体，却仅仅只能展现出稚童的认知水平。第一次的遇见，不难

注意到阳光之家的学员们，有的畅游于同伴的言语中，但见到我们陆续从门口进来时，也倏

地抬头送以纯善笑颜；有的正发呆冥想，似乎有着丰富的精神世界，被我们一行人的到来吸

引去注意力，便眨巴着眼睛投来了好奇却略带局促的目光；也有的热情朝我们打着招呼，一

句“你们来啦！”打开了双方的话匣子。伴随着精心准备的活动拉开序幕，基地的负责老师

引导大家正式各自介绍起来，两拨人在这一刻径直走向熟悉与热络。

活动过程格外顺利，远没有预想中的拘束，几番接触下来，这些成年儿童的身上的诸多

闪光点再也无法被隐藏 ! 或许年龄不一，但也多在中年阶段徘徊；或许智力水平各异，却也

都处于稚子正常的时期。守护者团队一致认可：“他们最大的共同点一定在于那一双双清澈

的、干净的眼眸，还有时刻挂在嘴角的灿烂笑容”。

凝视这些三好学员们，那一股股乐观向上的劲儿无时无刻散发着魅力，若没有刻意说起，

也很难看出这样阳光而活泼的他们，身上竟存在着或多或少的智力障碍问题。无拘无束的乐

观带给我们许多触动，折翼原非他们的本意，但也正是这独一份的遗憾，让我们明白智力障

碍群体是需要社会给予更多关怀的一角，因此我们也身体力行地希冀不断发掘并向社会展

现，这个特殊的天使团体的非凡魅力 !

我们精心策划的活动，总让叔叔阿姨们意犹未尽，也因此每回大家总都全身心投入并且

期待着下一次的相见。几轮活动的相处结束，哪怕每次只有一时三刻，但从中给我们双方带

来的感动，已无法用时间去衡量。“防中暑”、“反诈骗”、“居家疫情防控”、“手工 diy乱斗”、“康

复训练课堂”..... 回想起当时的情景，对活动设备卡顿的焦躁以及对于彼此间沟通阻碍的

不解历历在目，但却丝毫不影响我们的情谊，因为大家总能都默契地选择采取最温和友善的

态度去化解这些挫折，而捱过困难的活动必将有着势如破竹的效果。时光飞逝间，守护者们

与阳光之家的叔叔阿姨们一起笑、一起闹，感受着他们的快乐、倾听着他们的心声。这些回

忆都将会被彼此铭记。

30 一、项目背景

为助力“双减”政策，“健康丁米—青年科普志愿者团队”根据自身

团队特点，开展“少年说—青少年讲好中国健康讲堂”社会实践活动，设

计打造智游健康系列精品优质课程，通过线上线下“双线”同行的方式，深

入青少年群体，了解其健康观念现状及其健康理论知识掌握程度，指定个性

化课程，为青少年提供专属健康讲堂，丰富其课余生活，提高其综合素养能力。

结合青少年成长规律及特点，辅助配合青少年自主设计健康讲题，进行健康

宣讲，提高全民健康意识，推动“2030 健康中国”纲要发展。

少年说

—青少年讲好中国健康讲堂

团队成员

刘雨蕉、顾康怡、林程程、赵徐蕊、姜睿希、徐胜鳌、刘昕、

黄清珠、陆思媛、祝敏、唐晓雅、陈羽佳、王诺楠、王莹洁、

廖伟伊

医

学

影

像

学

院

徐

静

指

导

老

师

：

31

2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

㸌귱儤㸵年駧社ⶔ䟩䡇

征求广大学生家长意见，定制暑期云托班课程计划。团队根据问卷结果，

邀请科学家与来自团队内的青年志愿者一起，为同学们带来精彩线上云课堂。

大䩘䬕㸰䩘뱚婢⪴⻎鱂

“健康丁米”团队开设“‘健康丁米小课堂’—2022 暑期线上云课堂”。

面向全国小学生、初中生，邀请各学科科学家进入课堂，和来自“健康丁米”

团队的师生志愿者以及卡通人物“丁丁”、“米米”一起，开展为期 5 天的精

彩知识科普和“健康丁米小课堂”打卡挑战赛。

甃㮦귱儤㛽⣍䎙╚㎼唙

8 月上旬，“健康丁米”团队开展了第一届“健康丁米 · 少年说”科普视

频大赛，邀请全国小学生、初中生共同加入我们的科普队伍，成为“小小健

康传播者”。以青少年为主讲，以“稚嫩青春声 ，健康中国梦”为主题，科

普生命健康知识。他们以“小小健康传播者”的身份将生命健康知识传播到

家庭、社区、学校、医院以及更广的舞台。

三、项目特色亮点

闒䩘⺪⹴溸璇册㸰騦㕔使用线上直播、录播形式，将健康教育送到每

个家庭，带到孩子们的身边。线上模式拉近了学生与课堂的距离。

⯋⮃䖦鍧溸嵛Ⲙ䓺䑑在大学生志愿者的指导帮助下，搭建属于孩子自

己的讲堂，选择自己感兴趣的主题，进行宣讲。在学习的过程中，产生独立

思考，主动学习的积极性，收益颇丰。

嵛Ⲙ䔕⿱螅㎭䌦这次活动，采用线上方式进行，网络信息拉近了同学

们与课堂的距离，做到了全国范围内不同地区不同时间的同学们都能享受到

知识课堂的盛宴，团队影响力广。

四、社会影响

助力“双减”, 推动青少年全面发展和青少年综合素质提高，打造属于青

少年的健康讲堂，鼓励青少年身体力行参与全民健康科普宣传。

提高社会层面健康意识和国民身心健康素质，从广泛的健康影响因素入

手，普及健康生活观念，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟

大复兴的中国梦打下坚实健康基础。

2022 年大学生社会实践集锦

32 刘雨蕉

刘雨蕉是 20 级护理本科班的学生，是健康丁米——儿童生命教育宣讲团的负责人，同

时也是本次“健康丁米·少年说”暑期社会实践活动的负责人。

疫情当下，在暑期开始前她就已经与老师和同学们进行协商，定好了本次暑期社会实践

活动主题，和团队内参与活动的同学们一起努力，在九月完美结束了本次暑期社会实践活动。

本次活动中主要分为两个板块，一为网络线上云课堂，二为“健康丁米·少年说”科普

视频大赛。而本次活动主要进行队伍分为两个，一为宣讲队，二为后勤队。而她整个活动的

每个环节都全程参与，整个暑期未有一丝懈怠，在七八月艳阳高照的情况下，每日通勤三小

时，前往线下演播室，坚持参加每一次的线上讲堂，维持线上课堂的秩序，同时保证直播课

程的质量以及稳定性。

活动中由于线下可参与人员有限，没有合适的人选能够来到下午的演播室进行直播授

课，紧急情况下刘雨蕉需要进行微生物的课程讲解，且时间紧张，这对从未接触、准备过微

生物课程的她来说，是一项艰巨的挑战。

从寻找微生物资料、寻找思路、开始，到制作课件 PPT、与搭档顾康怡一起试讲相互磨合

并完成最终的讲稿，她熬过好几个日夜。白日要保证活动的进行，晚上不仅要准备自己的课

件备课，还要监督第二天的课程完成最后打磨彩排。为了保证课程的趣味性，她准备了许多

个微生物相关的医学小故事，在短短几天内她就全部背了下来，在线上会议中一遍遍地进行

试讲，在每个备课的晚上不停地修改课程结构，甚至在前往目的地路上的早晨也在默默复习，

只为给小朋友们带来生动有趣的线上课堂。

最终，在她与各位同学的一同努力下，成功完成了这节颇具难度的课程，而整个过程中，

小朋友们的反馈也非常及时，甚至聊到和自己也曾患过幽门螺旋杆菌，还纷纷感叹微生物的

作用之大。本次课程线上人数也达到新高，而这都离不开她每个日夜的奋斗。

由于疫情的肆虐，这次暑期社会实践活动是她成为健康丁米团队负责人后参与负责的第

一个暑期社会实践项目，而她也以十分负责认真的态度完成了每一个环节，连接了每一位参

与活动的同学的心。健康丁米是一个年轻的团队，团队的成长离不开每一位负责人的辛苦管

理和每一个团队成员的积极参与，而恰恰她的热情与可爱能够鼓舞团队中的每一个人。希望

她能够带着这份热情一往无前，带领我们团队前往可期的未来！

33

2022 年大学生社会实践集锦

顾康怡

“在本次健康丁米暑期社会实践活动，我第一次参与到讲课的环节当中。前期备课环节

经历了备稿，修改 PPT，不断地演练，在老师的指导下我们的课程顺利完成了直播以及录播。

在活动期间，和团队负责人一起商量如何举行科普活动，定点时间，投票方式，推敲推文的

措辞排版等，在公众号后台我也看到了参赛同学对我们活动的支持，这些都是非常宝贵的经

历，我学到了很多，也收获了很多。”顾康怡同学在参与了健康丁米暑期社会实践活动后这

样说道。

顾康怡是来自 2020 级医学检验技术专业的学生，同时也是健康丁米——儿童生命教育

科普青年志愿者团队宣传部的负责人。来到健康丁米的第三个年头，她不变初心，依旧保持

着一颗赤诚之心，想要通过自己的一份努力为孩子带去科学的生理知识，使儿童能够掌握基

础的生命相关知识，在游戏中获得知识，在知识中认识自己。

这次暑期社会实践活动对于顾康怡来说是一份艰巨的挑战，她不仅要负责整个团队活动

的宣传工作，还要参与健康丁米小课堂授课工作中，设计课程，准备前期工作等等。本次活

动，顾康怡达成了两个突破，一是突破思维定势，对课程内容、教学方向进行创新，结合自

身相关专业知识，将繁琐的检验技术化为通俗易懂的语言，为孩子带来了一堂独具医学院校

学生风格的知识科普课程。这样新鲜有趣的课程吸引了无数的线上小朋友，大家纷纷抢答，

争做“小小医学检验师”，课程获得了小朋友们的一致好评；二是突破自我内心约束，从幕

后工作者站到幕前，成为讲师为屏幕后几千个小朋友上课，大胆尝试，最终挑战自我，克服

了内心紧张害怕的情绪，战胜了原来的自己，成功蜕变。

白天是屏幕前的小老师，晚上是屏幕后的团队幕后工作者。辛苦了一天，每日通勤 3小时，

顾康怡拖着疲惫的身子回到家中，但是依然没有休息，而是为了团队工作继续奋斗。日日夜

夜，作为健康丁米团队宣传部的负责人，她需要时时刻刻督促团队伙伴完成暑期活动的宣传

材料，同时自己也在不停穿梭于文件与文件之间，按时保质保量完成团队宣传任务。

即使疲惫，也依然没有磨灭顾康怡对志愿者活动的热爱，她坚守岗位，持之以恒，是因

为她希望通过自己的一份努力能够让更多孩子了解生命健康知识，使儿童的生命教育科普事

业能够继续发扬光大。顾康怡同学无私奉献，不求回报，对待工作积极负责的态度深深感染

着团队里的同学，她正用自己的实际行动展示上健医大学生的志愿者精神面貌！

34 一、项目背景

就业是最大的民生，习近平总书记在十九大报告中指出 ：“要坚持就业

优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技

能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业。提供全方位公共就

业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。”但由于近年

来我国高校扩招，大学毕业生数量年年攀升，大学生就业难已经成为社会难

题。大学生在就业过程中自我认识有待提高，职业规划不明确 ；缺乏岗位实

践经验，专业理论知识并不扎实 ；每年企业的需求量大，学生不积极响应。

躬行医药出实学 笃行实践觅真知

药

学

院

团队成员

徐乾峰、刘严晗、顾一鸣、胡洪恩、冯思敏、梁也、吴恬钿、

齐曼古丽·吐拉甫、艾丽孜热·艾则孜、祖拜达姆·艾买尔

施

春

燕

、

邵

静

娴

指

导

老

师

：

35

2022 年大学生社会实践集锦

所以高校在重视大学生就业工作的同时，应从大学一年级开始就将就业创业

指导工作纳入学生职业生涯中。我们团队深入学习贯彻十九大精神，以实践

育人为载体，打造人人、时时、处处育人的共同体，引导学生将个人就业发

展与社会时代需求相结合。团队依托上海健康医学院资源和师资，与企业保

持密切的联系，通过学校的桥梁作用与社会各界建立联系，搭好人脉，在学

生实习就业等方面占有很大优势。团队由 2 名专业职业生涯规划老师带队，

10 名 2021 级药学院学生组成，将于 2022 年 7 月份进入调研、企业教师授课，

并在不同地区的医药企业进行实地走访、调查，体会药企的工作环境与模式，

线上分享收获的经验，为其他同学提供方向。

二、项目内容

为深入贯彻十九大精神，积极响应国家就业工作摆在首位的号召，紧跟

学校就业姿伐，了解当下时代需求，准确把握“就业新形势”, 我们团队进行

了对上海健康医学院 8 个专业 1233 名学生及当地医药企业的调研、走访了与

药学专业相契合并具有代表性的不同企业、对在企工作人员进行访谈、宣传实

践内容及成果。

三、项目特色亮点

我们团队力求打通“课内 + 课外”、“线上 + 线下”的全方面通道，积极

构建全员参与、全过程贯穿、全方位协同的“大思政”格局。理论结合实践，

鼓励学生主动参与社会实践调研、实操实训等。

2022 年大学生社会实践集锦

36 四、社会影响

通过实践，引导低年级医药学子对就业正确认识，促进学生深入企业，

增强团队成员对企业的认同感，培育专业认同感和行业情怀 ；深入经济社会

发展“主战场”，零距离了解就业环境，积极找准自身精准定位，明确职业

生涯规划 ；认识到医药行业缺少什么样的人才，在择业就业的过程中，立志

投身行业，将个人就业发展与社会时代需求紧密结合，为社会发展奉献自己

的力量。

37

2022 年大学生社会实践集锦

徐乾峰

在这个夏天，在施春燕老师和邵静娴老师这两位指导老师的带领下，我们有幸相聚，组

建“躬行医药出实学，笃行实践觅真知”暑期社会实践团队。岗位有不同，工作有分工。我

们人人有任务，人人有担当，大家一起携手共进，努力完成了此次暑期社会实践活动。

徐乾峰作为团队负责人，更是退伍大学生，在对待每一件事情上都力求高标准完成。

他合理分配每一项任务给团队组员们，让每位组员都有展现自身才华、能力充分得到锻炼

的舞台。

在线下活动中，他立足自身，不给团队添麻烦、提问题，在自己家附近联系到一家合适

的医药公司——温州市国信医药有限公司进行实地参观。他利用两天时间，对该公司有了

一个初步的了解，并且能参与其中，和工作人员们一同工作体验，根据分配单对抵达的药品

进行分类摆放、依据药品摆放号找寻不同药品并统一寄存发放。他在业务主管的带领下，参

观了公司每个楼层的设施以及药品的摆放、了解公司的运作模式，知晓了不同的药品需要不

同的存放条件，要归类存放。初生牛犊不怕虎，在工作人员的带领下，他参与其中，和他们

一起进行药品的寻找和摆放，让他对这个职场的了解更迈近了一步。

在之后的团队内部线下总结分享会中，徐乾峰也是充分、详细地和组员们分享他这两天

的体验和收获，组员们也能感同身受，对他的汇报表示认可。

在线上活动中，为进一步树立正确的就业观和择业观，他统筹全局，安排组员们制作邀

请函，积极联系邀请 6 家线上医药企业老师为大家进行就业指导讲座，让每位组员都有机会

担任每期主持人，更加深刻了解职场、展开职业生涯规划。6 家不同医药单位的讲解，不仅

是让他，更是让所有参加的大家收获颇多。小到面试技巧、着装规范，大到职场规划，无不

让大家深刻了解到自身差距，只有不断积累专业知识，扎实基础，才能厚积薄发。

这一次的暑期社会实践，让我们亲身体验职场、进一步了解职场，从而感受到自己距离

“心之所向”的遥远，这就需要我们当下不断地努力学习专业知识，走好我们的“长征路”，

奋进新时代。

38 一、项目背景

为深入贯彻落实习近平总书记关于从严抓好疫情防控工作的重要指示精

神，积极响应疫情防控工作要求，“构筑云端剧情 争做战疫青年—医工学

子助力上海疫情防控暑期社会实践团队”充分发掘疫情中发挥举足轻重作用

的青年力量，团结带领广大青年投身疫情防控工作，开展系列实践活动积极

宣扬抗疫精神。

二、项目内容

将疫情期间官方新闻报道资料以及团队丰富的社会实践活动与“构筑云

端剧情”相结合，结合自身专业所长，发挥专业优势，自主研究开发了一款

构筑云端剧情 争做战疫青年

—医工学子助力上海疫情防控暑期社会实践团队

医

疗

器

械

学

院

团队成员

何思源、孙世豪、孔娴霏、杨如瑜、韩国玉、王天宇、

冀宇航、宋如意、罗彦辉、杨雨欣

刘

一

丹

指

导

老

师

：

39

2022 年大学生社会实践集锦

主要面向广大青年的剧情类游戏—《我们的“青春战疫”故事》，创新实

践形式，让青春在抗疫一线绽放光芒 ；赴新华医院开展“抗疫主题分享会”，

聆听抗疫一线人员的真实抗疫故事，向病房小朋友宣传团队自制科普微视频

专业知识 ；举办线上“抗疫主题展”，通过设置四个展区再现矢志不渝的抗

疫精神；依托医疗器械专业背景制作“抗疫科普视频”，介绍口罩、核酸检测

试剂、呼吸机和 ECMO 四种医疗器械的使用形式作用原理等，宣传专业知识，

助力疫情防控；通过对采访青年抗疫志愿者所写的新闻稿以及团队队员志愿

者事迹获得主流媒体《上观新闻》报道的事进行收集汇编，号召广大青年向

榜样学习。在实践中从自身出发引领青年树立责任感和大局观，发挥专业优势，

让青春在疫情防控一线闪闪发光。

三、项目特色亮点

 ⮱假䙎

自主研发疫情主题游戏《我们的“青春战疫”故事》，以一位经历上海

疫情的青年为第一视角，让玩家可以在游戏中沉浸式体验到主人公在 2022 年

的大上海保卫战中，因遇到各种感动的人和事，进而从一名疫情的“旁观者”

变为一名全心参与抗疫事业的青年志愿者的故事。通过游戏让更多人看到新

时代医工青年的抗疫力量，展现万众一心、守望相助的抗疫精神。

2 ⹿䪉䫏泯㎑缏窢玘

举办线上沉浸式主题展览，直观展现疫情带来的苦难与生活变化，在疫

情防控常态化下的生活中鼓励人们积极参与防控工作，树立“防疫人人有责”

的精神思想，帮助国家早日走出疫情的阴霾。

2022 年大学生社会实践集锦

40  䑜뀖✑氠

团队成员依托医疗器械专业背景制作“抗疫常用医疗器械科普视频”，

从自身出发引领青年树立责任感和大局观，发挥专业优势，为市疫情防控贡

献青年力量。

四、社会影响

1. 团队成员张路安同学就在本次实践过程中做出突出贡献并获得《上观

新闻》报道，题为《他们测核酸怎么都把手机伸进桌上带洞的纸箱？核酸码

扫不太出，民间高手出手了》，受到了广大青年关注学习。

2. 团队制作了剧情类游戏—《我们的“青春战疫”故事》宣传视频投

放至微博，获得了 1.6 万的播放量。

3. 制作项目推送分别投放至学院及学校官方微信公众号，获得了 2655

的阅读量。

4. 团队成员宋如意同学在学校以及社区内进行了长达 227 小时的抗疫志

愿者服务，并获得了共青团河间市团委颁发的荣誉证书。

41

2022 年大学生社会实践集锦

孙世豪

在项目成立初期，团队成员们集思广益，想为本次实践构思几个新颖而有意义的活动。

孙世豪同学便提出制作一个“抗疫”游戏的想法，希望借助这个宝贵的机会，通过游戏的方

式寓教于乐，让所有人都能直观地体验到本轮上海疫情中人们真实面对的困难，以及在困难

的笼罩下人与人之间互助的种种温暖，在经过了团队内部的讨论后，孙世豪同学的想法得到

了同学们和老师们的支持。

在构思剧情时，孙世豪同学提出游戏的剧本可以以一位经历上海疫情的青年为第一视

角，让玩家在游戏中沉浸式体验到主人公在 2022 年的大上海保卫战中，因遇到各种感人事迹，

进而从一名疫情的“旁观者”变为一名全心参与抗疫事业的青年志愿者的故事。但是在游戏

制作完 demo 后，指导老师认为游戏与我们项目的其他活动关联性不强，因此，大家又开始

了对剧本的第二次构思与创作。

在经历了漫长的思考之后，我们以“上海保卫战”、“抗疫精神”、“青年力量”几个关键

词为突破口，将游戏剧情与项目活动串联起来：我们搜集了抗疫期间“疫情期间新华医院互

联网在线诊疗配药”、“上海静安方舱医院小提琴女神”等真实新闻，结合团队采访收集的青

年抗疫志愿者故事以及团队在新华医院进行分享会的内容，通过改编融入游戏剧情中，并穿

插科普微视频，创新地将游戏剧情与我们的实践内容紧紧融合，通过游戏让更多人看到新时

代医工青年的抗疫力量，展现万众一心、守望相助的抗疫精神。

在制作过程里，孙世豪同学一个人完成了游戏所有的编程以及人物模型制作等工作，压

力巨大。甚至因为长时间的工作导致手臂旧伤复发，一度让游戏的制作陷入停滞。面对剧

本构思的困难、游戏制作的技术困难、身体疾病的困难等种种问题，孙世豪同学均一一克服，

为项目的完成做出了巨大贡献。通过制作游戏，我们仿佛又一次经历了本轮上海疫情，也在

制作过程中和查阅相关资料时多次地感受到了人情冷暖，以及上海这座大都市的“温度”。

疫情期间的两个月注定是难忘的，制作游戏的两个月也是印象深刻的，回顾从前，体会政府

与医务人员的不易，希望这个游戏可以为玩家在带来欢乐与轻松之余，也能带来更多的思考：

在这场抗击疫情的长征中，无数青年作为中坚力量义无反顾地挺身而出，挑起了战“疫”的

重担，驻扎在疫情的各个角落。作为医工人，在以身作则的前提下，我们有责任激励这“血

液”源源不断地支撑着城市恢复原来的生机盎然，这是我们游戏的创作宗旨，也是每一位新

时代青年应当承担的责任。

42 一、项目背景

2016 年我国健康领域的首个中长期规划《“健康中国 2030”规划纲要》

发布，指出要建立健全健康促进与教育体系，提高健康教育服务能力，普及

健康科学知识，利用新媒体拓展健康教育，制定了健康事业的宏伟蓝图和行

动纲领。2019 年再次推出《健康中国行动（2019-2030 年）》，为推进健康

中国建设制定了的“路线图”和“施工图”。而健康科普作为健康教育的主

要手段之一，将医学科学技术知识、疾病预防方法和科学健康理念等内容，

涓涓热血 殷殷深情

—助力乡村三献医疗事业发展专项行动

护

理

与

健

康

管

理

学

院

团队成员

叶鉴葶、陈佳瑜、卢笑扬、束文清、贾帅盼、刘闯、陈平、

刁炜、董旭、杨衡、杨祺、庞璇、陈诗懿、傅心心、金梅嘉、

金梦蕾、李雅清、陆芷玥、潘雨俊、祁佳琳、秦心悦、

沈书玥、吴奕纯、姚紫韵、张夏晴、朱筱雯

以三献主题邀请孩子们DIY绘画 入户调研、宣传

汪

菁

指

导

老

师

：

43

2022 年大学生社会实践集锦

通过多种途径和方式传递给公众，提高公民的健康意识和素养，是“健康中国”

建设的重要基础。

二、项目内容

“三献”即无偿献血、造血干细胞捐献、遗体和人体器官捐献，是红十字

会核心工作之一。在临床医学上，“三献”的普及和推广对于挽救生命，促进

医学发展具有极其重要的价值。我国是一个农村人口大国，农村居民本应是

我国“三献”人群中巨大的潜力市场，但由于知识普及率低、传统思想文化

禁锢等原因，参与“三献”的农村居民极少。我们希望通过对农村居民进行“三

献”知识科普，从而带领农村居民认识“三献”，提高市民对红十字会“三献”

工作的关注度和参与率，鼓励更多群众加入到无偿捐献队伍中来，让更多人

了解献血对身体无碍、捐献造血干细胞无碍健康、捐献器官生命永续的重要意

义，从而振兴乡村医疗。

三、项目特色亮点

团队从自身所学的医学知识入手，希望通过减少因病致贫、返贫等方式，

巩固脱贫攻坚成果，守住居民“钱袋子”。通过融合新媒体等传播形式，将“三

献”工作通过“线上 + 线下”的模式进行扩大宣传。本次线下宣传通过对不

同人群制定不同的活动方案的形式，精准对特定人群进行准确宣传，同时线

上采用科普、趣味海报、开设特色空中课堂等形式进行宣传，取得了较好的

反响。

2022 年大学生社会实践集锦

发放三献主题周边 宣教结束后村民们互相讨论三献话题

44 四、社会影响

本次实践活动中，团队公众号的关注人数累计已达到 160 人，文章阅读

总次数达 5912 次，单日文章最高阅读量高达 842 次，阅读人数 365 人。线

下也有十几位居民表示愿意参与献血，居民健康意识大幅度提高。

测量血压

45

2022 年大学生社会实践集锦

卢笑扬

“秋风乍起，寒意渐生。唯爱意，让生命之树亘古长青。”这句被贴在社区志愿者之家门

前的标语，早早地就在今天的主人公卢笑扬同学的心里种下了一颗小小的志愿服务种子，让

我们一起走进她的故事。

志愿服务对卢笑扬来说并不陌生。她所居住的社区设有志愿者服务站，她的父亲也是社

区志愿者服务站的一员，对于放学后常常到志愿者之家写作业的她来说，志愿者服务站就是

她的第二个家，而从小的耳濡目染，也为她铸就了志愿服务的底色。

高一的时候她就曾同母亲以及社区志愿者之家的其他志愿者一起去到云南省大理白族

自治州巍山彝族回族自治县的巍山一中开展助学志愿者活动，在帮助他人的过程中，她也感

受到了前所未有的温暖，这更加坚定了她志愿服务的信念。

进入上海健康医学院后，她也跟随团队参加了多次志愿者活动，例如：老年人体检志愿

者、疫情常态化防控志愿者等等。同时，她也在家乡社区疫情防控指挥部帮忙做着疫情流调

的工作，用实际行动诠释着自己的初心。

2022 年 7 月，在机缘巧合下她加入了“涓涓热血，殷殷深情”三下乡社会实践团队。

在与团队内其它成员查阅资料后，她了解到目前“三献”宣传工作在我国仍处在一个十分薄

弱的状态。随即，她便在自己所在的社区开展“三献”工作的宣传，通过在社区志愿者之家

制作板报、投放视频和立板等方式，慢慢地越来越多的社区居民向她了解“三献”的一些相

关知识，以及该如何加入“三献”志愿者的队伍中。

在她的宣传下，社区先后有十几位居民加入到“三献”的队伍之中，在身体各项条件满

足之后去市中心血站进行了全血的捐献，其中，有一位居民还在中国器官捐献志愿者网进行

了登记，决定日后捐献自己仍可正常使用的器官。她表示，虽然自身因为一些原因暂时还不

能进行全血等的捐献，但她已经在努力解决这些因素，争取早日加入到“三献”志愿者的队

伍当中去！

同时，由于在疫情特殊时期，她没有办法前往江苏与团队一起去江苏省扬州市麾东村进

行线下实践，她便主动承担了团队的网络宣传工作。先后制作了“血情”、“三献”建军节特

辑以及志愿者招募等推送，通过分享温馨故事、常识科普、制作并推出“血细胞的旅程”趣

味海报等形式，公众号总浏览量超过六千，日最高阅读达到 842 次，在网络上取得了良好的

宣传效果。也为线下实践的队友解决了后方网络宣传的顾虑。

就如同“涓涓热血，殷殷深情”这个社会实践团队名称一样，她希望日后能有更多的机

会加入到各类志愿活动当中去，在志愿活动的热血中，向养育她的家乡和祖国诉说独属于她

的深情！

46 一、项目背景

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深刻感悟党领导中

国青年运动的光辉历程，持续巩固深化拓展党史学习教育成果，教育引导广

大团员青年坚定不移听党话、跟党走，庆祝建团一百周年，以奋发向上的精

神状态迎接党的二十大胜利召开。

寻访革命历史 传承红色精神

药

学

院

/

马

克

思

主

义

学

院

团队成员

叶佳仪、张碧元、王诺楠、郑敏莉、顾菲阳、张珏、刘乙诺、

叶容辰、聂河、鲁旷怡、刘佳忆、孙乙丁、张嘉婕、施宇航、

严慕雪、田佳昊、尤佳、王淼、朱筱雯、应敏杰、施婉婷、

张凯、高诗雨、朱海宇、顾懿然、唐雨晴、王馨若

孙

旖

、

金

兴

指

导

老

师

：

47

2022 年大学生社会实践集锦

二、项目内容

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深刻感悟党领导中

国青年运动的光辉历程，持续巩固深化拓展党史学习教育成果，教育引导广

大团员青年坚定不移听党话、跟党走，庆祝建团一百周年，以奋发向上的精

神状态迎接党的二十大胜利召开。我们团队将以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神为指导，以线

上研讨和线下寻访结合的的方式展开社会实践。

三、项目特色亮点

和其他参与“暑托班”社会实践的队伍合作，向他们提供适合青少年观

看的爱国主题教育“微团课”，以五四运动时期的青年领袖的行为为主线，

制作互动视频，并且与宣传册进行联动，将视频中发生的小故事完整编入，

以更为有趣的形式深入开展形式多样的爱国主义教育实践活动。

2022 年大学生社会实践集锦

48 四、社会影响

1. 通过参观等多种方式，帮助同学们更好地、更深入地了解党史。

2. 丰富“暑托班”同学的暑期生活，加强红色教育、弘扬爱国主义精神、

激发青春力量。

3. 走进群众的生活、倾听群众的声音、细数自党的十八大以来党和国家事

业取得的里事情成就、发生的历史性变革，并积极想群众宣传已取得的进姿。

49

2022 年大学生社会实践集锦

王诺楠

我们团队的榜样人物为王诺楠同学。

她作为宣传组的组长她认真做好每一项工作，积极督促各位同学完成他们的工作任务。

在社会实践还在准备阶段时，她就主动联系负责人，希望能担任宣传组的组长，为我们的

活动贡献力量。在参观红色基地时，由于疫情原因，上海的大部分同学无法进行线下的基

地参观，王诺楠同学积极寻找家乡当地的红色基地，最终在二七纪念塔举着队旗完成了我

们红色基地的线下照片拍摄，为我们团队的结题提供了重要的材料。

作为宣传组负责视频剪辑的组长，她负责了我们团队的大头作品——互动视频的制作。

在收到汇报组发给她材料的第一天她就开始了详细的筛选工作，并且添加了部分心仪人物

进行了筛选，最后对每位人物故事线的戏剧性和可塑性进行了对比，敲定了许德珩和刘和

珍两位先辈的故事为主线，进行了团队互动视频的制作。敲定完成后，她又在组内召开了

研讨会，让每位同学发表了自己对故事线分歧的想法和塑造点，确定了团队视频的故事和

节点，并且在第二天迅速整理好，发给了各位同学进行了解，分析故事中是否存在不合理

的地方。在团队正式开始实践的前一周，她发布了素材收集的任务，让组员们分别寻找两

位先辈的影视或音频材料，方便后续视频的制作。之后她还为团队的视频剪了一段简短的

预告放在预告推送中，让更多的同学能够注意到团队互动视频这种新颖的团课方式。在剪

辑的过程中，也并非是一帆风顺的，材料远比预想的要稀少，最后王诺楠同学另辟蹊径，

成功解决了这个问题。但与此同时，身为组长的她任务也越来越多，逐渐有些手忙脚乱。

好在她很快进行了合理的任务分配，让会剪辑的同学一同参与视频的剪辑制作。最终完成

了团队的 56 个视频素材块，上传 b 站进行审核。但在审核时，王诺楠同学换了很多个号都

无法进行过审，很开心在最后时刻，有同学的账号过了审，让团队能够顺利进行剧情树的

编写和视频的发布。在完成了视频的编辑后，王诺楠同学也松了一口气，继续为团队后续

的审核和编辑工作做出了自己的努力。

很高兴团队中有如此优秀和认真负责的同学，正是因为这样的同学的存在，我们的团

队才能够顺利地进行我们的工作，完成我们的实践。