五四青年节前夕,习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们回信中提
出殷切期望,希望同学们“厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上
建功立业”。习近平总书记的回信为涉农高校人才培养指明了努力方向。高等农业
教育作为与农业、农村、农民联系最为紧密的高等教育体系,是农业发展第一生产力、
高素质农业人才第一资源与农业科技创新发展第一动力的重要结合点。
近年来,为切实解决乡村基层高水平农技人才“招不来、留不住、用不好”的问题,
涉农高校加快知农爱农新型人才培养模式改革,切实推动协同育人机制构建。去年
11 月,教育部办公厅等四部门联合发布《关于加快新农科建设推进高等农林教育创
新发展的意见》,进一步鼓励校地合作,探索推进涉农专业订单定向人才培养计划,
实施“入学有编、毕业有岗”改革试点。
涉农高校立足区域乡村人才振兴战略,以公费农科生和订单式培养为突破口,
积极构建多方协同人才培养机制,不断创新人才培养模式。浙江农林大学、吉林农
业大学、山东农业大学等学校先后出台了订单式农科生实施方案,定向培养基层农
技人员,不仅解决了当前基层农业服务人员年龄老化、青黄不接、专业失衡的问题,
而且进一步优化了基层农技人才队伍结构,增强了涉农高校为农服务能力。
希望涉农高校持续深化协同育人机制改革,积极探索知农爱农新型人才培养新
模式、新路径,为全面实施乡村振兴战略和加快实现农业农村现代化提供更为坚实
的人才支撑。
中国农业大学校长
全国新农科建设中心主任
2023 年 8 月 7 日
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