课程主题《包子》

教学目的：参考早餐种类的图片素材并结合自己的生活体验，

让小朋友们知道了早餐的重要性，养成吃早餐的良好生活习惯。

培养小朋友们运用不同的色彩搭配，体现出包子不同的色彩、

造型特点，锻炼了小朋友们的观察和塑造能力。

课程主题《企鹅的故事》

教学目的：南极的浮冰采用手撕的方法，加强小朋友的手部力量，

撕、剪、贴，锻炼小朋友的动手能力。学习利用双椭圆的方式绘画

企鹅的身体，画易掌握，在不同的肢体表达上，也融入了他们自己

的想法，不同的配饰也提升了企鹅的整体搭配。

课程主题《向日葵》

课程目的：通过欣赏梵高的《向日葵》，认识并学习绘画中暖色调的

运用。认识伟大且知名的艺术家梵高，引用他的名画向日葵进行二

次创作，丰富的色彩也让小朋友感受到了绘画中的乐趣。在创作中

自由构图，因为每个人欣赏事物的角度不同，并运用暖色系，学习

表现向日葵，提高控笔能力。

课程主题《机器人》

教学目的：通过图片欣赏不一样的机器人，增强学生对科学的理解，

提高他们对科学的兴趣性。尝试用方形，三角形等各种不同形状进

行组合，来表现基本造型特征并用各种零件进行装饰。训练学生的

思维发散能力，激发学生的想象力和创造力，提高学生的创作兴趣。

课程主题《蝴蝶》

教学目的：通过对图片的观察，了解蝴蝶的形态特征及生活环境，结

合自己的创想，描绘出蝴蝶的外形，并装饰美丽的花纹和图案。运用

丰富鲜艳的色彩进行搭配，表现蝴蝶翅膀的色彩之美，培养儿童的色

彩搭配能力。用透明 pvc 塑料片营造出翅膀扇动的趣味效果，表现

蝴蝶立体的，轻盈的美感，增强作品的立体感，生动性。

课程主题《轮船》

教学目的：欣赏轮船的图片素材，根据喜好设计漂亮的轮船，并

运用丰富的色彩和花纹对轮船进行装饰。.运用综合材料制作高低

起伏的海浪形态，并用颜料和粘土描绘出海浪的颜色，营造画面

的生动感。借鉴《神奈川冲浪里》这幅作品的绘画特点，学习大胆

的造型手法，运用以动静对比来增强画面表现力的艺术形式。

课程主题《美味披萨》

教学目的：通过观察图片，让小朋友了解披萨的形状和色彩。运用综

合材料的使用，粘土的揉搓捏压制作食材，使用颜料制作肌理感受披

萨的色彩，制作出各种美味的披萨。锻炼小朋友的手部精细动作，对

于综合材料的运用能力认知。

课程主题《仙人掌》

教学目的：观察仙人掌常见的 3 种造型（手掌型、球状型、柱状型），

并学习画出不同形态的仙人掌、点缀上仙人掌花朵。.欣赏沙漠的形态

和色彩特点，描绘出富有层次感的沙丘。通过观察仙人掌的外形特征，

掌握仙人掌的造型，色彩以及高低粗细的变化

课程主题《月亮船上的故事》

教学目的：观察月亮的图片素材，以月亮展开丰富的画面联想，画

出月亮上的故事。学会用综合材料制作月亮的肌理和层次感，提高

创作思维和动手操作能力。 发散小朋友们的思维，培养学生的想象

力和创造力。

课程主题《百变潜水艇》

教学目的：.通过观察潜水艇的图片素材和视频，了解潜水艇的相关

知识，知道潜水艇的工作原里。提高小朋友的观察力和想象力，发展

学生的创新思维能力，激发学生的创新意识。对潜水艇和海洋的认识

与了解，锻炼小朋友们的造型能力和画面创新能力。

课程主题《糖果世界》创意立体构成课程

教学目的：通过观察图片，感受各种各样糖果的色彩、形状，根据口

味联想色彩。选用综合立体材料搭建大小不一、形态各异、色彩丰富

的糖果世界。感受生活中的色彩，自由搭配画面色彩，了解丙烯颜料

的特性，绘制出糖果世界甜甜的色彩。综合材料的运用，让糖果的世

界显得更加的富有内容，有无限的想象空间。

课程主题《潮牌奶茶》

教学目的：通过几何图形的组合，色彩的视觉表现味觉特点，运用

丰富统一、深浅变化的颜色进行表现，体现出奶茶的味道与色彩美感。

展开丰富的创想，为奶茶添加各种美味的配料，使画面丰富多彩。

课程主题《宇宙小怪兽》粘土手工课程

教学目的：了解宇宙中存在的各种事物以及飞碟的造型特征。锻炼孩

子的动手能力，加强孩子对立体构建的认知和对三维立体空间的理解

转换。在用粘土塑造形体的过程里，手指得到复发的锻炼机会，促进

小朋友手部肌肉发育，增强手眼脑三者之间的协调能力，使小手指变

得更加灵活。

课程主题《树上的世界》

教学目的：.通过声音和图片，培养孩子的观察能力，通过观察从新

组合自己脑中想象的内容，老师引导孩子一些线描技法丰富画面。

解和认识树的组成，树的种类。展开丰富想象，通过联想再重组，

丰富内心情感。

课程主题《萤火虫森林》

教学目的：通过观察萤火虫的特征及了解萤火虫的生活习性，了解萤

火虫发光的原因。感知色彩的明与暗，在画面中将画面中明亮的颜色

与暗的颜色进行搭配，形成对比 。锻炼了小朋友的观察力和想象力。

激发小朋友对创作和搭配颜色的兴趣。

老师评语：

张宸宁本学期表现非常棒，课堂十分认真活跃，很积极的与

老师互动，有很强的动手能力，在绘画上进步也很大，越来越敢于

表达自己的想法，造型能力和画面的丰富完整度也越来越高了。

下学期希望你能继续保持哦！老师期待你接下来更加精彩的作品！

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