北京大学出版社《建筑工程测量（第三版）》课程思政方案

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“要用好课堂教学这个主渠道，

思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发

展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同

向同行，形成协同效应。”

习近平总书记的重要论述，充分阐述了课堂教学在思想政治教育工作的重要地位，明确

了高校各类课程在思想政治工作中的任务，尤其是强调了课堂教学的主渠道作用。而教材作

为课堂教学的一个重要载体，理应承担思想政治教育的重任。

北京大学出版社在专业课程教材中增加“课程思政”元素，以立德树人为根本，以社会

主义核心价值观为指导，以中国传统读书人最高理想为主线，深入挖掘提炼各类专业课程所

蕴含的思政元素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与

价值引领的有机统一，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育大格局。以

培养具有“科学素养、家国情怀、工匠精神、创新思维、法律意识、国际视野”并能做好职业

规划的高级专门人才和行业精英。

一、“课程思政”教材的含义

“课程思政”教材，是指以现有专业课程教材为载体，以立德树人为根本，充分挖掘蕴

含在教材专业知识中的思政元素和德育功能，实现专业知识与思政内容的有机融合，将德育

渗透、贯穿课堂教学的全过程，助力学生的全面发展。

二、“课程思政”教材的目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用可以培养大学生理想信念、价值取

向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，让学

生成为德才兼备、全面发展的人才。

三、“课程思政”元素的设计思路

《礼记·大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲

齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其

知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后

家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

这是中国古代读书人的最高理想，也是读书人的个人成长路径。北大出版社教材的“课

程思政”元素便用“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”来进行分类，再

结合社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬

业、诚信、友善”，设计出课程思政的主题。然后紧紧围绕价值塑造、能力培养、知识传授三

位一体的课程建设目标，在课程内容中寻找相关的落脚点，通过案例、知识点等教学素材的

设计运用，以润物细无声的方式将正确的价值追求有效地传递给学生。

课程思政分类 课程思政主题 课程思政落脚点（只是举例，不限于此）

格物 科学、学习、研究 科学精神、科学素养、努力学习、终身学习、自主学习、

适应发展、辩证思想、逻辑思维、求真务实

致知 道理、知识、能力 专业与社会、专业与国家、专业能力、专业水准、实战

能力、适者生存、科技发展

诚意 意识、精神、诚信 诚信、友善、爱祖国、爱人民、爱家乡、谦逊、包容、

尊重、毅力

正心 公正、公平、公开、

平等、法律、信念

社会公德、规范与道德、责任与使命、社会责任、法律

意识、社会平等、公平正义、纪律、伦理、价值观、人

生观、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、政

治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

修身 个人修 养、价值

观、责任

个人成长、爱岗敬业、创新意识、工匠精神、职业精神、

全面发展、先烈英迹、人性光辉、职业规划、热爱工作、

热爱劳动、个人管理

齐家 家庭、团队、企业 和谐家庭、家庭美德、团队合作、沟通协作、集体主义、

企业文化、行业发展、安全意识

治国 国家、社会、民族、

文化

文化传承、民族瑰宝、民族精神、民族自豪感、时代精

神、国之重器、现代化、工业化、基本国情、中国梦、

传统文化、改革开放、大国复兴、产业报国、经济发展、

大国风范、国家安全

平天下 世界、国际、视野 人类命运共同体、世界文化、全球议题、他山之石、国

家竞争、中西结合、洋为中用、环保意识、能源意识、

可持续发展

每一本“课程思政”教材的思政元素都包括以上 8 个分类，自成体系，构成一个有机的

整体，以全方位引导、培养学生全面发展。

每个思政元素的教学活动过程都包括：内容导引、展开研讨、总结分析。这是一个完整

的课程思政教学过程，老师和学生都参与其中，是针对课堂教学而专门设计的。

四、《建筑工程测量（第三版）》“课程思政”元素汇总（一共 19 个）

分类 页码 内容导引（案

例或知识点）

展开研讨（思政内涵） 总结分析（思政升华） 思政落脚

点

格物修身 2 案例引入 1、 古希腊科学家埃拉托

色尼徒步测距

2、 法国费涅尔博士用车

轮测距

测量是历经几千年由无数科

学家不畏艰辛通过自身的努

力，不断的实践和研究完成

的，鼓励学生要爱岗敬业，要

有不怕苦不怕累的工匠精神

科 学 精 神

爱 岗 敬 业

工匠精神

治国 4 世界最高点珠

穆朗玛峰的高

程

1、 我们国家第三次珠峰

高程的测量是如何完

成的

第三次珠峰测量是由国家测

量登山队完成，使用了 GNSS

技术和雪深雷达探测仪，

8848.86m 是当今世界最权威

的珠峰测量数据

国 之 重 器

大 国 风 范

民 族 自 豪

感

诚意修身 14 测量工作的基

本要求

1、 “质量第一”的观念

2、 严肃认真的工作态度

3、 保持测量成果的的真

实、客观和原始性

测量工作中测量结果的精度

是最重要的，一定要严肃认真

并进行相应的检查和检核，杜

绝弄虚作假、伪造成果，违反

测量原则的错误行为

诚 信 爱 岗

敬 业 职 业

精神

治国 26 水准点的知识

简介

1、 什么是永久性的水准

点，什么是临时性的

水准点？

2、 我国已经建立起了遍

布全国的水准网，有

一、二、三、四等及

等外水准网

通过对水准点，水准网的介

绍，彰显国家实力，可激发学

生的民族自豪感，体会到中国

的幅员辽阔、地大物博。

大国风范

民 族 自 豪

感

格物致知 52 案例引入 1、 经纬仪的发明和发展

历程

2、 经纬仪在测量中的重

要作用

经纬仪从 1730 研制出来，经

历了 1904 年的光学经纬仪，

20 世纪 60 年代的电子经纬仪

到现在的激光经纬仪，电子速

测仪，全站仪。仪器不断地在

发展，提高了角度测量的精

度，简化了计算过程，在测量

中不可缺少

科 学 精 神

适 应 发 展

适 者 生 存

科技发展