A3学校宣传

发布时间:2023-10-23 | 杂志分类:其他
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办学理念Educational philosophy·1· 理念指引,追求卓越。学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面实施素质教育总体要求,以现代教育理论和课程理论为指导,始终紧紧围绕“与时俱进,知行结合”的办学思想,盯紧“传承马老精神,争做马老传人,培育济世英才”的办学目标,以“以人为本,崇尚个性;长远发展,追求卓越”为办学理念,以“不放弃对每一个学生的关爱,让每一个学生健康成长;不放松对每一个环节的管理,让每一个学生走向成功”为育人理念,培养学生的全面素质(全才),注重学生的个性特长(专才),努力让每一个学子成为学有所长、身心健康、知识渊博、创新力强、人格完善的学生,引导每一个学生学以致用,走向卓越。办 学 思 想 : 与 时 俱 进 , 知 行 结 合 。办 学 理 念 : 以 人 为 本 , 崇 尚 个 性 ; 长 远 发 展 , 追 求 卓 越 。办 学 目 标 : 传 承 马 老 精 神,争 做 马 老 传 人 , 培 育 济 世 英 才 。育 人 理 念 : 不 放 弃 对 每 一 个 学 生 的 关 爱 , 让 每 一 个 学 生 健 康 成 长 ; 不 放 松 对 每... [收起]
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A3学校宣传
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文本内容
第1页

2023

嵊州市马寅初中学

宣传画册

秉 守 正 求 真 之 训

倡 博 学 创 新 之 风

浙 江 省 二 级 重 点 中 学

浙江省普通高中特色示范学校

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办学理念

Educational philosophy

·1· 理念指引,追求卓越。学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面实施素质教育总体

要求,以现代教育理论和课程理论为指导,始终紧紧围绕“与时俱进,知行结合”的办学

思想,盯紧“传承马老精神,争做马老传人,培育济世英才”的办学目标,以“以人为本,

崇尚个性;长远发展,追求卓越”为办学理念,以“不放弃对每一个学生的关爱,让每一

个学生健康成长;不放松对每一个环节的管理,让每一个学生走向成功”为育人理念,培

养学生的全面素质(全才),注重学生的个性特长(专才),努力让每一个学子成为学有所长、

身心健康、知识渊博、创新力强、人格完善的学生,引导每一个学生学以致用,走向卓

越。

办 学 思 想 : 与 时 俱 进 , 知 行 结 合 。

办 学 理 念 : 以 人 为 本 , 崇 尚 个 性 ; 长 远 发 展 , 追 求 卓 越 。

办 学 目 标 : 传 承 马 老 精 神,争 做 马 老 传 人 , 培 育 济 世 英 才 。

育 人 理 念 : 不 放 弃 对 每 一 个 学 生 的 关 爱 , 让 每 一 个 学 生 健 康 成 长 ;

不 放 松 对 每 一 个 环 节 的 管 理 , 让 每 一 个 学 生 走 向 成 功 。

育 人 目 标 : 真 知 灼 见 , 全 面 发 展 。

学 校 精 神 : 强 健 体 魄 , 坚 持 真 理 , 敢 于 负 责 , 求 实 创 新 。

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办学理念

Educational philosophy

·2·

校 训 : 守 正 、 求 真

校 风 : 务 实 、 博 学 、 创 新

教 风 : 言 为 世 范 , 式 此 南 鍼

学 风 : 宏 志 、 勤 学 、 健 体 、 践 行

第4页

嵊州市马寅初中学(曾用名嵊州市第二中学)创办于1990年,是以我国当代著名经济学

家、教育家、人口学家马寅初先生名字命名的普通高级中学,1998年搬迁至现校址。学校是

省二级重点中学、省二级普通高中特色示范学校,现有教学班36个,学生1500余名,教职员

工180名。学校获浙江省文明单位、浙江省招飞先进单位、绍兴市家长满意学校、绍兴市“五

星三名”学校等多项荣誉,因教育教学成绩突出多次受到嵊州市人民政府嘉奖。

34年的办学历史,共培养出了25000多名高中毕业生,省、地市各级高考状元近20位,有

5位学生进入浙江省前10名,28位学生进入省前100名,30多位学生被北大、清华录取。

航拍校园

教学楼 综合楼 宇星楼

学校简介

About the School

·3·

第5页

校园文化

Campus Culture

以文化人、以文育人。学校坚持软硬件文化共提

升,以校园硬件建设为基,赋能软文化落地,努力创设

和谐优美、具有文化底蕴的育人环境。精心举办“文化

艺术节”、“体育运动节\"两大校园文化活动,深入开

展文明校园、书香校园、绿色校园、健康校园、平安校

园、清廉校园建设;注重发挥校园文化的育人功能,突

出马寅初文化品牌,营造求真奋进、求知追趣的校园氛

围,努力讲好新时代“马中故事”。

校训广场

1. 园环

·4·

盛世肇基 先贤励志

杏坛春晖 泮池桃李

踔厉奋进 德智并育

马中学子 佼佼而优

学生寝室楼 励志柱 奋斗路

第6页

·5· 校园文化

Campus Culture

拥 笑,卓 成长。学 坚 铸 基、恪 心,担当 人使命。紧紧围绕落

实 树人 本任务,组织各个 团开 体艺节、 实 、志愿者 列活动,让学生

体,努力 现自我的 情 梦想,悦己 心,绽 青 朵。

2.学生活动

教师节感恩活动 五四歌咏会 元旦文艺汇演

校运会开幕式 校运会——跳高 拔河比赛

篮球比赛 跳绳比赛 志愿者活动

春季艺术节 社会实践 器乐比赛

第7页

·6·

课本剧表演 中华经典诗朗诵 校园画展

学生跑操

校园文化

Campus Culture

第8页

教学科研

Teaching and research

以研促教,并蒂花开。学校积极探索三新背景下的课堂教学模式,以“知识问题化,

问题情境化,目标任务化,师生互动化”的要求规范课堂,深化课堂教学改革,以各类教学

讲坛、论坛分享交流教学经验,追求寓教于乐的高效课堂;深耕“研教融合”,以学科教

研室和名师工作室为平台成立教师发展中心,以名优骨干教师为引领,带动中青年教师积

极投身教科研工作,多措并举,实现人人有课题的目标,提升学校的教科研水平。

·7·

第9页

教学科研

Teaching and research

寅雅青教论坛 新课程 新教材系列大讲坛

·8·

集体备课活动 教学交流

第10页

特色亮点

Characteristic

育心为基,刚柔并济。学校做严做细做实学生管理

工作,开展各类主题教育活动,培养学生自律自强的品

格;关怀爱护学生,成立学生成长中心,注重心理建

设,是浙江省中小学心理健康服务体系医教结合试点学

校;体教融合,积极开展阳光体育活动和体育特长生培

养训练,是嵊州市中小学田径训练点,承担各级各类田

径运动项目的备战、训练与竞赛工作,为高校培养和输

送专业的体育人才。

全国中学生结构设计大赛

·9· 学生发展中心

心理健康特色教育

第11页

特色亮点

Characteristic

·10·

田径训练 新生军训

电子阅览室 励志活动

走进浙大 十八成人礼 红色之旅

心理是团体辅导室 沙盘室

第12页

师资力量

Teaching staff

·11·

绍兴市学科带头人

马小俐

绍兴市学科带头人

陈一凯

绍兴名师

张晓瑜

全国优质课一等奖获得者

张亚莲

浙江省劳动模范

马真喜

浙派名师培养对象

张嘉文

中国美术家协会会员

楼雪珍

浙江省教坛新秀、浙 名师 养对

李 伟

学校现有180名教职工,其中高级教师85人。获国家级、省级优秀

教师、省“春蚕奖”、省劳动模范、省教坛新秀等荣誉称号的教师

13人,绍兴市级拔尖及后备人才12人。全国及省优质课一等奖5人,省

教坛新秀1人,浙派名师2人,绍兴市级学科带头人及名师10人。

教职员工

高级教师 浙派名师 省级荣誉 市级荣誉

180人

85人 2人 13人 22人

第13页

师资力量

Teaching staff

·12·

马寅初 中学的教

师团队由不同 年 龄 、 职 称

和 学 科 背 景 的 教 师 组 成 , 形 成

了一支多元化的教学 团队。

其中,中青年教师 是教学的主力军,他

们具备扎实的学术功底和 丰富的教学经验,能够灵

活运用各种教学方法和手段, 帮助学生掌握知识和技能。

同时,资深教师则是教学团 队的领军人物,他们具有较高

的学术造诣和丰富的教育经验,能够 为 学 生 提 供 更 加 深 入 的 指 导 和 引

领。

学校鼓励教师不断学习和进修,提高自 身的教学水平和学术能力。同时,学校还

注重培养教师的团队合作精神,鼓励不同学科的 教师相互交流、协作,共同开展教育教学研

究和实践。这种合作模式不仅有助于提高教师的教学水平,还能够推动学科交叉融合,促进学校整

体教育水平的提升。

第14页

后勤保障

Logistics support

夯实后勤,保障服务。学校坚持师生为本、改善民生,共筑幸福校园。持续改善办学

条件,完成师生公寓、师生餐厅等一系列建设项目。学校重视学生的食品安全工作,建立

五级一体的安全网格化管理体系,将安全管理细化深化到每一个角落。食堂设施设备完

善,菜品丰富可口,小吃部提供各式特色小吃,深受师生欢迎。

管理全线升级

·13·

设备全新改造 菜品全面开花

教工宿舍

教师书房 图书楼

教师活动中心 学生寝室

第16页

电话:83215029 83211869

地址:浙江省绍兴市嵊州市长宁路602号

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