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博雅使用手册—学生篇

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目 录

一、用户登录 ....................................................1

1.1 登录系统...................................................1

二、学习空间 ....................................................4

2.1 参与讨论...................................................5

2.2 查看通知...................................................5

2.3 课程学习...................................................6

2.4 统计.......................................................9

2.4.1 进度统计...............................................9

2.4.2 章节统计...............................................9

2.4.3 访问统计..............................................10

2.3 资料......................................................11

2.4 作业......................................................11

2.4.1 我的作业..............................................12

2.4.2 生生互评..............................................12

2.5 考试......................................................14

2.5.1 我的考试..............................................14

2.6 讨论......................................................16

2.7 空间设置..................................................18

2.7.1 基本资料..............................................18

2.7.2 我的头像..............................................19

2.7.3 密码管理..............................................19

2.7.4 应用管理..............................................21

2.7.5 登录日志..............................................21

2.8 PBL ......................................................22

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一、用户登录

1.1 登录系统

博雅网络教学平台页面，如图所示：

点击登录，进入登录页面

说明：

A、 用户名：通常是指学生的学号/邮箱/手机；

B、 密码：用户登录系统的密码；

C、 保持登录状态：选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户

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的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登

录系统需重新输入用户名。

D、 移动端登录：先在电脑端完成注册，扫一扫，下载移动客户端，

使用注册过的邮箱或手机号登录，进行学习；如果未在电脑端完

成注册，请在客户端输入邀请码 xxxxxx，查看详情，否则有可能

看不到您的课程

若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会

弹出如下图所示的提示框：

若用户忘记密码，则点击忘记密码按钮。

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可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，

可以联系管理员进行人工找回。

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二、学习空间

系统登录成功后页面跳转到当前学期课程的主页，如图所示：

A、 左侧为个人信息和空间应用，学生可自由设置个人信息、

管理应用。

B、 点击右侧我的课程进入课程学习空间。

C、 点击学习空间的课程，即可进入每门课程的学习空间。

D、 空间中还包括了统计，资料，作业，考试和讨论功能。在界面

右侧，同学们可以参与讨论，查看通知，查看同学，下面分别进

行介绍。

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2.1 参与讨论

在学习页面的右侧可以发起讨论，查看、回复该课程本班内所有

老师、同学的讨论。填写讨论的标题、内容，可以选择讨论的章节范

围，点击发布。即完成发起讨论的操作。

2.2 查看通知

在导航栏点击通知，即可查看最新的通知。

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2.3 课程学习

A、以国际贸易学为例，点击章节知识点名称，即可进行课程学

习，可以按照自己的学习进度进行课程的学习。图中章节目录前的黄

色数字代表该章节中未完成的任务点数，若全部完成，黄变绿

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B、进入课程学习后，学习页面如下图所示。主要是课程内容，

右侧是章节目录，其中进度点显示为橙色并带有数字提示，表示还有

相应的任务点未完成，完成则显示为绿色。

C、在学习过程中，同学们可以随时与老师或者其他同学进行讨

论。

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D、同学可以随时添加自己的学习笔记，体会，心得，方便日后

温习时查阅。

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2.4 统计

在右上角导航栏中点击统计即可进入统计界面，学生在统计页面

可查看自己的学习进度情况。

2.4.1 进度统计

进度统计界面统计了学生学习课程的进度和进度盲排，如下图所

示。

2.4.2 章节统计

点击章节统计，显示界面如下图，学生通过章节统计可直观的得

到学习进度的章节信息以及任务点完成数。可以通过右上角下拉菜单

选择章节。

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2.4.3 访问统计

访问统计界面用折线图的方式直观的反映了学生每日访问课程

次数，右上角下拉菜单可以筛选出一段时间内学生的访问情况。

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2.3 资料

在右上角导航栏中点击资料进入资料界面，可查看教师端推送过

来的学习资料、教材教参、推荐视频。

共享资料界面如下，这是一个师生共享的平台，同学们可以本地

上传资料与同学共享，可查看老师和同学上传的共享的资料，资料较

多难以查阅时也可以进行关键词检索。包括本地上传资料，教学教参，

推荐视频，网址等。

2.4 作业

在课程空间内，点击右上角导航栏作业，进入作业页面后显示我

的作业，点击“做作业”即可做作业。

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2.4.1 我的作业

进入做作业的页面，根据老师布置的作业完成相关问题，作业完

成后点击提交，等待老师批阅。

2.4.2 生生互评

如果老师在布置作业时设置了生生互评的功能，学生可以对其他

同学提交的作业进行评价。在作业界面点击待批作业，可以对其他同

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学提交的作业进行批阅。

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2.5 考试

在课程空间内，点击导航栏的考试，进入考试界面

2.5.1 我的考试

A、我的考试显示的是已完成的考试和未进行的考试，有效考试

时间由老师设置。

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B、进入考试，界面如图所示，需填写验证码

由老师设置考试时长以及考试题型。

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C、考试完成，老师批阅试卷后，学生可以查看自己的考试成绩。

D、点击查看后界面如下

2.6 讨论

在课程空间的导航栏中点击讨论，即可进入讨论界面，学生可以

在任何章节新建讨论话题，也可以在已有话题中点击回复参与讨论，

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老师可以对学生谈论内容加精处理，加精后的讨论显示为精华，以便

学生筛选查看。除此之外，还有搜索，我发表的话题和回复我的三个

筛选条件。

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2.7 空间设置

点击头像右侧的设置，可进入设置界面。

2.7.1 基本资料

基本资料设置，同学们通过本页设置可以实现绑定邮箱、修改姓

名、修改昵称、填写手机号以及学号的功能。

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2.7.2 我的头像

我的头像功能可以设置学生空间头像，点击浏览在本地上传后保

存，头像就会显示在学生空间。

2.7.3 密码管理

点击密码管理进入密码管理界面如图所示。可通过输入旧密码和

新密码来更改密码，保存后生效。

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2.7.4 应用管理

点击应用管理，显示如图界面。同学们可以按照个人意愿删除已

有应用（系统应用无权限更改），也可添加新的应用。

2.7.5 登录日志

可详细记录登陆的时间，IP，方式，便于统计及管理

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2.8 PBL

PBL（基于项目的学习，基于问题的学习），即以小组为单位，围

绕共同的主题，相互协作（讨论、资料）寻求解决问题的方法，形成

项目成果。

在课程空间点击管理应用，添加 PBL 模块。添加后的应用显示在

课程空间左侧。

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此项为教师选择性开设栏目，开设后教师添加项目，对学生进行

分组，辅以组内互评，教师完成对小组及小组成员的评价。