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2022-2023 学年度第二学期

大三班班务工作计划

“一年之际在于春”，我们和孩子们一起又迎来了新的

学期。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起

迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，再过几个月，他们将离

开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自

由飞翔。所以这学期我们的重点是为了顺利地进让他们入小

学，培养各方面的习惯与能力是非常重要的。以下是根据本

班情况制定的工作计划：

一、班级情况分析

通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活

自理能力，良好的卫生习惯。同时都能积极参与到体育活动

中，孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学

习欲望，活动中能积极发言。但大部分幼儿还是比较自私、

任性，行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控能

力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有

个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢

插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

二、教育教学工作

（一）对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的

语言、声调、节奏所表达的含义。

（二）能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

（三）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，

发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认

读规律。

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（四）加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如:坐姿、站

姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。

（五）有序地开展区域活动，让孩子在区域活动中学习

幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。学习如何与同伴友好地

相处。

（六）愿意接受有难度的任务，尝试新活动，遇到困难

和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

（七）愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。

（八）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，

敢于劝阻。

三、家长工作

（一）不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长提供

科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

（二）及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情

况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长，同

时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和

建议等。

（三）利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣传正

确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。

（四）建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通

畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

（五）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并

不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟

通的机会。

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四、卫生保健及保育工作

（一）加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按

园里的要求认真实施各项卫生保健工作。认真执行三检制度。

（二）给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝

传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律。

（三）加强对体弱幼儿的照顾。做好服药的登记工作。

（四）培养孩子良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤换衣、

吃饭保持桌面干净等。

（五）培养孩子良好的进餐习惯。养成正确的刷牙抹嘴

巴的习惯。

（六）注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿

主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼

儿的自理能力，为入小学打好基础。

五、班级节能减排工作

为了从小培养孩子的环保意识，我们要做到：

教师在节约水电、资源的行动上要起带头作用。

每月专门设计一节教育活动，提高孩子的环保意识和节

约意识。

在日常生活中，建立起孩子与孩子之间互相监督的习惯，

相互提醒做好节约水电的工作。

多利用废旧材料进行环境创设。