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超大的洞洞活动目标:1.积极参与探究活动,发现剪线长短、间距与纸大小的关系。2.尝试根据图示剪出大小不同的洞洞,增强观察力和动手操作能力。3.乐意大胆地尝试剪洞洞游戏,并在对比实验中体验成功感和愉悦感。活动准备:知识经验准备:幼儿已积累按图示剪纸的相关经验。物质材料准备:玩偶若干、废旧 A4 纸若干、剪刀、ppt 课件和音乐等活动过程:一、剪剪玩玩,尝试变出大小洞。1.提出话题,引发讨论。今天来了许多小动物,它们想从这张纸穿过去,你有什么好方法?2.讲述要求,尝试操作。剪出的洞洞不仅能让动物钻过去,还要让洞的四周都不能断。3.交流展示,观察比较。这里有两个小朋友剪的洞,看看哪里不一样?小结:大洞四周的边框窄,小洞四周的边框宽。二、观察操作,探索洞变大秘密。1.提出任务,寻找秘诀。绒猫也想来钻纸洞洞,它能钻过去吗?你有什么方法能让纸洞变大?2.观察图纸,自由讨论。你能根据这张秘诀图剪出更大的洞洞吗?该怎么做?3.自主操作,探究方法。请大家根据秘诀图去试一试,看看能不能成功。4.展示交流,归纳提升。你剪出的洞洞能让绒猫钻过去吗?你是怎么做的?小结:只要你按照这样的方法就能剪出一个更大的洞洞... [收起]
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文本内容
第1页
超大的洞洞
活动目标:
1.积极参与探究活动,发现剪线长短、间距与纸大小的关系。
2.尝试根据图示剪出大小不同的洞洞,增强观察力和动手操作能力。
3.乐意大胆地尝试剪洞洞游戏,并在对比实验中体验成功感和愉悦感。
活动准备:
知识经验准备:幼儿已积累按图示剪纸的相关经验。
物质材料准备:玩偶若干、废旧 A4 纸若干、剪刀、ppt 课件和音乐等
活动过程:
一、剪剪玩玩,尝试变出大小洞。
1.提出话题,引发讨论。
今天来了许多小动物,它们想从这张纸穿过去,你有什么好方法?
2.讲述要求,尝试操作。
剪出的洞洞不仅能让动物钻过去,还要让洞的四周都不能断。
3.交流展示,观察比较。
这里有两个小朋友剪的洞,看看哪里不一样?小结:大洞四周的边框窄,小洞四周的边框宽。
二、观察操作,探索洞变大秘密。
1.提出任务,寻找秘诀。
绒猫也想来钻纸洞洞,它能钻过去吗?你有什么方法能让纸洞变大?
2.观察图纸,自由讨论。
你能根据这张秘诀图剪出更大的洞洞吗?该怎么做?
3.自主操作,探究方法。
请大家根据秘诀图去试一试,看看能不能成功。
4.展示交流,归纳提升。
你剪出的洞洞能让绒猫钻过去吗?你是怎么做的?
小结:只要你按照这样的方法就能剪出一个更大的洞洞。
三、巩固经验,挑战剪出超大洞。
1.提出问题,观察比较。
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