长春医学高等专科学校2023年招生简章

发布时间:2023-7-17 | 杂志分类:其他
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长春医学高等专科学校2023年招生简章

长春医学高等专科学校始建于 1936 年,前身为私立吉林助产学校,是省内历史最悠久的医学院校。1958 年吉林省委、省政府将学校升格为长春医学专科学校。1978—1992 年连续开办 10 届临床医学和药学本科专业,1993 年恢复为医学高等专科学校。2001 年和 2007 年,学校先后合并长春职工医科大学、长春市直机关业余大学。目前,学校占地面积 47 万平方米,教职工485 人,全日制在校生 11817 人。学校聚焦医药卫生人才培养,累计为社会输送 6 万余名专业人才。现开设四大类别 27 个专业,面向全国招生。学校高考平均录取分数长期居于吉林省高职高专之首,近五年平均录取率达到 99%,就业率保持在 95%左右,留省就业率达到 75.2%,均高于全省平均水平。学校两次被评为吉林省职业教育改革发展示范校,2021 年入选吉林省“双高计划”。先后荣获“吉林省文明校园”“三全育人改革试点院校”称号。涌现出第八届“全国道德模范”提名奖杨琳等一批优秀学子,120 名师生荣获“吉林好人”“长春好人”“最美职教生”“最美医学生”称号。学校办学质量在东北地区高职高专医药卫生类院校中始终名列前茅... [收起]
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长春医学高等专科学校2023年招生简章
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长春医学高等专科学校始建于 1936 年,前身

为私立吉林助产学校,是省内历史最悠久的医学院

校。1958 年吉林省委、省政府将学校升格为长春

医学专科学校。1978—1992 年连续开办 10 届临床

医学和药学本科专业,1993 年恢复为医学高等专

科学校。2001 年和 2007 年,学校先后合并长春职

工医科大学、长春市直机关业余大学。

目前,学校占地面积 47 万平方米,教职工

485 人,全日制在校生 11817 人。学校聚焦医药卫

生人才培养,累计为社会输送 6 万余名专业人才。

现开设四大类别 27 个专业,面向全国招生。学校

高考平均录取分数长期居于吉林省高职高专之首,

近五年平均录取率达到 99%,就业率保持在 95%

左右,留省就业率达到 75.2%,均高于全省平均水

平。学校两次被评为吉林省职业教育改革发展示范

校,2021 年入选吉林省“双高计划”。先后荣获“吉

林省文明校园”“三全育人改革试点院校”称号。

涌现出第八届“全国道德模范”提名奖杨琳等一批

优秀学子,120 名师生荣获“吉林好人”“长春好

人”“最美职教生”“最美医学生”称号。

学校办学质量在东北地区高职高专医药卫生类

院校中始终名列前茅。现有正高级 46 人,副高级

124 人。博士研究生 18 人,硕士研究生 283 人。

先后有 11 人次获得国家、省市级优秀教师、突出

贡献专家等荣誉称号,2 人被评为长白山技能名师,

12人受聘全国行业职业教育教学指导委员会委员。

荣获国家级教学成果二等奖 1 项,省级以上教学成

果奖 11 项,入选职业教育国家在线精品课程 2 门、

“国家高等教育智慧教育平台”首批推荐课程9门,

2 部教材获得首届国家教材建设奖二等奖。教师在

各级各类教学能力竞赛中获奖百余项。护理专业

2019年入选首批国家职业教育教师教学创新团队,

斩获国家级技能大赛一等奖,填补了东北三省卫生

职业教育国赛一等奖空白。2022 年荣获全国健康

与社会照护大赛二等奖 1 项、全国中药传统技能大

赛三等奖 1 项,分别为吉林省医学职业院校获奖等

│学校简介│

School Profile

2023 招生简章 学校简介 School Profile

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学校简介

2023 招生简章

School Profile

级最高和唯一获奖院校。在年初刚刚结束的第八届

全国大学生基础医学实验设计暨创新研究论坛大赛

高职高专组总决赛中,荣获金奖 2 项、铜奖 1 项、

最佳学术奖 1 项,位列全国高职高专医学院校之首。

学校不断深化产教融合,构建了政行企校“四

位一体”的产学研创新平台。2009 年牵头组建“吉

林医药职业教育集团”,被教育部确定为首批示范

性职教集团培育单位。2021 年牵头组建吉林省健

康养老职业教育集团,聚焦人口老龄化问题,引领

健康养老行业产学研用一体化发展。与亚泰北药园、

长春爱尔眼科医院、长春骨伤医院等行业龙头单位

共建 3 所产业学院,与市属 10 余家医疗卫生机构

共建医教协同联盟,与省内骨干企业共建 11 个产

教融合型实训基地、1 个校企联合技术创新实验室,

与 9 家医院签订了教学医院协议,与省内外 159 家

单位在师资、实训、实习、就业等方面建立了长期

合作关系。与澳大利亚、韩国合作开展护理、医学

美容技术和药物制剂技术专业合作办学,累计培养

学生 1650 人。承接全省“一村一名大学生村医”

培养项目,面向全省招收村医学生 2584 人,全面

提升村医的综合素养和诊疗能力。作为国家执业医

师实践技能考核基地、全科医生培养基地、长春市

职工技能培训基地,学校承接各级卫健和人社部门

培训任务 20 余项,累计培训 1.3 万人次。社区卫

生服务中心承担 4.9 万人的基本医疗和基本公共卫

生服务工作,累计提供服务 12 万人次。学校荣获

全国“优秀成人继续教育院校”“省老年课堂试点

院校”称号。生命科学馆被确定为“全国科普教育

基地”,是吉林省职业院校中唯一入选单位。

在历代医专人的努力下,今日的长春医高专已

形成了“提质升格”的发展定位,坚持建设医药本

科院校“一条主线”,立足高等医学教育、卫生健

康事业“两大领域”,进一步统一思想、真抓实干,

主动服务“健康吉林”“健康长春”发展战略,主

动融入“一主六双”“六城联动”发展格局,努力

建设成为省、市公共卫生人才培养高地、职业培训

服务高地!

第5页

历史沿革 Historical evolution

2023 招生简章

1936

1948

1951

1955

1959

1993

2007

1949

1952

1958

1962

2001

私立吉林助产学校

吉林省立助产士学校

吉林省吉林医士学校

吉林省长春卫生学校

吉林省长春医学专科学校

长春医学高等专科学校

与长春市直机关业余大学合并

吉林省医士干部学校

吉林省吉林卫生学校

长春医学专科学校

长春市卫生学校

与长春职工医科大学合并

2016

学校 80 年华诞

第6页

招生计划 Admission Plan

2023 招生简章

专业学费科类合计

北京

天津

河北

山西

内蒙古

辽宁

吉林

黑龙江

江苏

浙江

安徽

福建

江西

山东

河南

湖北

湖南

广东

广西

海南

重庆

四川

贵州

云南

西藏

陕西

甘肃

青海

宁夏

新疆

新疆班

1992 2 4 10 12 10 18 1676 33 2 6 15 4 8 10 30 2 8 4 12 10 6 12 12 8 20 8 12 5 5 8 20

护理 ( 中外合作办学 ) 16000 元 / 年·生文史30 30理工30 30

护理6500 元 / 年·生文史385 2 3 4 2 319 6 4 3 6 1 4 4 4 2 5 3 4 2 3 1 3理工201 1 2 181 3 1 3 5 2 3

助产6500 元 / 年·生文史5 5理工5 5

临床医学6500 元 / 年·生文史60 2 1 54 1 1 1理工240 1 2 2 4 2 2 152 7 2 6 1 3 3 11 2 4 5 1 4 4 4 3 4 2 2 3 4

口腔医学6500 元 / 年·生文史50 1 2 40 1 1 1 2 2理工150 1 2 2 3 3 91 10 2 2 1 2 2 7 1 2 2 4 2 2 2 2 2 2 1

预防医学6000 元 / 年·生文史25 25理工35 35

卫生信息管理4500 元 / 年·生文史25 25理工15 15

医学营养4300 元 / 年·生文史15 15理工5 5

中医学6500 元 / 年·生文史40 2 28 1 1 2 2 2 2理工20 14 2 3 1

针灸推拿6500 元 / 年·生文史25 1 20 1 1 2理工15 15

康复治疗技术6000 元 / 年·生文史66 66理工45 45

医学检验技术6500 元 / 年·生文史30 1 27 2理工70 2 1 51 2 2 1 2 2 4 3

医学影像技术5500 元 / 年·生文史15 1 13 1理工25 1 20 2 2

医学美容技术4300 元 / 年·生文史15 15理工5 5

中药学6500 元 / 年·生文史10 10理工30 30

药学6500 元 / 年·生文史30 1 29理工90 1 1 78 3 3 4

药品生物技术6500 元 / 年·生文史15 15理工15 15

药物制剂技术6500 元 / 年·生文史35 34 1理工40 39 1

食品检验检测技术6000 元 / 年·生文史理工5 5

药品经营与管理5500 元 / 年·生文史30 30理工30 30

化妆品技术4500 元 / 年·生文史5 5理工10 10

备注:1. 北京、天津、浙江、山东、海南5省(直辖市)理工是指综合改革招生计划;

2. 河北、辽宁、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省(直辖市)文史是指首选科目为历史的专业计划,理工是指首选科目为物理的专业计划;

3. 最终计划以各省考试院实际公布为准。

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近年录取 Admission score

2023 招生简章

省份

最低录取分数线

2022 年 2021 年 2020 年

文史 / 历史 理工 / 物理 文史 / 历史 理工 / 物理 文史 / 历史 理工 / 物理

吉林 344 299 311 170 356 279

安徽 418 409 435 293 446 317

北京 187 227 154 242

福建 427 419 421 404 / 395

甘肃 386 294 378 168 408 311

广东 451 482 425 431 / 412

广西 384 338 342 305 292 294

贵州 465 349 438 329 431 358

海南 455 420 456 449

河北 441 432 446 412 475 442

河南 410 400 335 346 268 358

黑龙江 368 326 364 301 381 347

湖北 439 408 416 381 / 397

湖南 422 402 397 387 429 342

江苏 430 359 434 287

江西 351 375 319 315 322 269

辽宁 452 434 476 385 496 424

内蒙古 319 319 384 238 398 218

宁夏 360 315 236 268 435 266

青海 355 316 232 280 391 311

山东 454 453 457 428

山西 367 361 268 179 365 312

陕西 299 349 291 326 400 349

四川 429 392 424 174 413 397

天津 254 251 256 239

西藏 /  249 293 245 274 274

南疆单列 / 247 / 250 / 291

新疆 303 247 290 272 334 266

新疆班 265 355 365 345 / 266

云南 471 425 461 394 450 402

浙江 506 485 488

重庆 403 405 428 391 407 384

长春医学高等专科学校 2020-2022 年普通高考各省录取分数线

第8页

◎ 临床医学

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,

具有一定的文化水平、良好的人文素养和职业道德、崇尚“敬佑生命,救死

扶伤,甘于奉献,大爱无疆”的医学职业精神,掌握临床医学和公共卫生服

务的基本知识、基本理论和基本技能,具备常见病、多发病的诊治和预防能

力,危急重症的初步判断和处理能力,基本公共卫生服务和健康促进能力,

面向基层医疗卫生机构,为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的合格助

理全科医生。

主要课程:人体解剖学、病理学、药理学、临床基本技能、呼吸与循环系统疾病、消化与运动系统

疾病、儿科疾病、妊娠分娩与女性生殖系统疾病等。

就业方向:毕业后考取执业(助理)医师资格,主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健

及公共卫生服务等工作。

◎ 口腔医学

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素

质,热爱医疗卫生事业,掌握口腔医学基本理论和临床操作技能,达到口腔

执业(助理)医师的理论与技能要求,能够从事基层医疗机构的口腔常见病

和多发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。

主要课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面

外科学、口腔修复学、口腔预防医学等。

就业方向:毕业考取执业(助理)医师资格后,主要面向基层口腔医疗

卫生机构(口腔诊所、社区卫生服务中心)、口腔医院、口腔医疗器械营销、口腔预防等工作。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

◎ 护理(中外合作办学)

培养目标:培养学生具有现代护理理念、职业素养和人际沟通能力,掌

握现代护理知识技能,具备良好的公共英语、专业英语应用能力,能在国内

外两种护理环境中从事护理及相关工作的技术技能型国际护理人才。

主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技

术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护

理技术、雅思英语、医学词汇等;同时开设多门澳大利亚原版全英课程,如

老年护理概论、人体系统认知、多元文化护理、人际沟通等。

就业方向:毕业后可赴国外院校留学深造或工作,也可在国内医疗机构的涉外护理岗位、护理岗位

从事临床护理、老年护理、预防保健等工作。

合作模式:本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专

科学校注册学籍,引进澳大利亚启思蒙学院老年护理三级证书课程,在公共英语的基础上引入雅思视听

说、精读课程,部分课程由外教任教。

>>> 中外合作办学专业 <<<

>>> 普通专业 <<<

第9页

◎ 预防医学

培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有

良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能

力;掌握本专业的基本理论知识和技能,能够从事疾病预防控制、基本公共

卫生服务、健康教育和健康管理等工作的高素质实用型医学人才。

主要课程:环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿

童少年卫生学、流行病学、卫生统计学、健康教育与健康促进等。

就业方向:主要面向基层医疗卫生机构,从事疾病预防与控制、卫生监

督检测、预防保健及健康管理等工作。该专业毕业生可在疾病预防控制中心、卫生监督所、社区卫生服

务中心、妇幼保健站、医院预防保健科、职业病防治机构等企事业单位工作。

◎ 卫生信息管理

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较高人文素养、个性

健康和谐,掌握基础医学、临床医学、预防医学、病案管理的基础理论知识

及相关实践技能,能熟练运用计算机网络、疾病编码、病案质控、信息查询

和统计等岗位需求能力的基本理论和基本技能,能够从事病案管理、国际疾

病分类、医院信息系统应用与维护、数据库管理等工作的高素质技术技能人

才。

主要课程:国际疾病分类、国际手术分类、临床医学、病案信息学、数

据库应用技术、医院管理学。

就业方向:毕业后可考取国际疾病与手术分类编码员证书。主要面向各级卫生行政机构和医疗卫

生机构的病案室、医务科、信息中心、办公室及医疗保险等部门从事病案信息查询、疾病和手术分类编

码、医药卫生信息的采集与处理、医院信息系统的操作维护及医院信息资料的统计、分析等工作。

◎ 医学营养

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德

和人文素养,具有健康体魄和良好心理素质,掌握本专业必备的医学基础知

识以及公共营养、特殊人群营养、临床营养等专业知识和技能,具备营养指

导、卫生保健、会配餐懂烹饪等能力,在医疗卫生机构、健康管理机构、学

校、食品及餐饮企业和行业,能从事临床营养及公众营养工作的医药卫生高

级技术技能型专门人才。

主要课程:营养学基础、公共营养学、食品加工与烹饪、食品卫生学、

预防医学、营养与膳食、临床营养学、营养学检验技术。

就业方向:主要面向医疗卫生行业,健康服务与管理机构、企事业单位食堂、医用(保健)食品和

餐饮企业等技术领域,从事营养评估和膳食指导、营养咨询和营养宣教、膳食配制和营养管理、营养与

慢性疾病干预等营养技术应用性工作。

◎ 中医学

培养目标:培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学

文化水平 , 良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、

一定的创业能力和支撑终身发展的能力,掌握中医学基本知识、基本理论和

基本技能,具备运用中医学知识诊治临床常见病和多发病、运用中医学知识

进行养生保健和康复的工作能力,能从事中医医疗、养生保健、 康复等工

作的高素质实用型中医学专门人才。

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科

学、针灸学等。

就业方向:毕业后可考取中医执业(助理)医师资格证。在各级中医院、养生康复机构及其他领域

从事中医临床、养生、康复等工作。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

第10页

◎ 针灸推拿

培养目标:培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学

文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、

一定的创新创业能力和支撑终身发展的能力,掌握本专业所需的基本知识、

专业理论和实践技能,具备运用中医针灸推拿知识诊治各科疾病的实践工作

能力,能从事医疗、康复和养生保健服务工作的高素质实用型针推专门人

才。

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、西

医诊断学、针灸治疗学、推拿治疗学等。

就业方向:毕业后可考取中医执业(助理)医师资格证。主要面向各级中医院和综合医院中医科、

针推科从事相关临床工作,也可在康复机构、养生保健机构、医药企业、疗养院及其他领域从事养生保

健、疾病预防和康复理疗等工作。

◎ 康复治疗技术

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想素质、职业

道德、创新精神,掌握中、西医基础医学知识、临床医学基本知识、康复医

学基本理论和职业技能,能在各级康复机构从事康复医疗服务的高素质技能

型康复专门人才。

主要课程:康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技

术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、疾病康复等。

就业方向:毕业后可考取康复治疗师(士)资格证。在各级综合医院的

康复科、康复机构、养老保健机构、社区服务机构等,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、养老保健

等工作的高素质技术技能人才。

◎ 医学影像技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定

的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业

能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握医学影像和临床医学的

基本知识和技术技能,面向卫生行业的影像技师等职业群, 能够从事医学

影像技术普通放射、CT、DR、DSA、MRI及超声等工作的高素质技术技能

人才。

主要课程:医学影像检查技术、超声检查技术、放射治疗技术、介入诊

疗技术、医学影像诊断学等。

就业方向:在各级医疗机构医学影像检查科室的技术岗位开展工作,也可以从事影像设备的营销工

作。

◎ 医学检验技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定

的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业

能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握医学检验和临床医学的

基本知识,具备医学检验工作技术技能的高素质技术技能人才。

主要课程:寄生虫学检验、微生物学检验、生物化学检验、免疫学检

验、临床检验基础、血液学检验等。

就业方向:毕业后可考取临床医学检验技术(士 / 师)资格证,面向

卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群,在各级各类医院检验科、疾控中心检验科、体

检机构检验科从事临床检验技术工作;也可在海关、技术侦察、商检、药监等部门从事理化检验技术工

作。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

第11页

◎ 医学美容技术

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较高审美能力、富有创

新创业精神;掌握医学美容技术专业所必备的美容医学基本知识、基本技能

及相关美学知识,具备较强实践操作能力和人际沟通能力,能够从事专业美

容护理、美容顾问、咨询及培训等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:护理美容技术、物理美容技术、文饰美容技术、美容皮肤治

疗技术、中医美容技术、美容药物学、形象设计等。

就业方向:主要面向医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美

容科研教育等部门,从事医学美容专业技术及管理工作,胜任美容顾问、美容产品销售、美容指导与培

训、医学美容咨询与设计、美容业管理与营销、美容仪器使用及维护、形象设计与造型等工作。

◎ 护理

培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有

一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,具有人文关

怀精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握护理专业知识和技术技

能,面向国内外各级医疗、预防、康复、保健等岗位,能够从事临床护理、

社区护理等工作的高素质复合型技术技能人才。

主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技

术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护

理技术、中医外治护理技术。

就业方向:主要面向国内综合性医院、专科医院、社区医院等医疗卫生

机构从事临床护理、社区护理、预防保健与护理管理等工作。

◎ 助产

培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有

较系统的护理及助产专业知识和较熟练的护理及助产操作技能,能够遵守法

令、法规和护理、助产职业道德规范,具有创新意识和精益求精的工匠精

神,较强的就业能力和可持续发展的能力,能够从事临床护理、助产、母婴

护理及保健及计划生育工作的高素质复合型技术技能人才。

主要课程:药物应用护理、护理学导论、护理基础技术、护理评估技

术、内科护理、外科护理、妇科护理、高级助产技术、儿科护理、优生优育

与母婴保健、妇幼营养、急救护理技术、中医外治护理技术。

就业方向:主要面向国内综合性医院、妇产科医院、母婴护理中心等医疗卫生机构从事临床护理、

妇产科护理、助产护理与管理等工作。

◎ 药学

培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一

定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,具备较强的实

践能力、工作能力、社会适应性和终身学习的能力,能从事药品调剂、静脉

药物配置、库房管理、用药指导、药品零售、制剂生产、药品质量检验与管

理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:无机化学、有机化学、实用医学基础、分析化学、生物化

学、药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、药理学、中

药化学实用技术、医药市场营销学、静脉用药集中调配实用技术、临床疾病概要、药学服务基础、药学

综合实训等。

就业方向:主要面向药品生产企业、医药公司、社会药房以及各级医院,从事药品生产、药品检

验、药品调剂、静脉配液、药学服务、药品营销、药品采购、药品管理等工作,在药品检验部门、医药

院校等单位从事实验员工作。毕业后符合规定报考条件,可以考取执业药师资格证书。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

第12页

◎ 中药学

培养目标:培养具有良好职业道德、严谨科学作风、团结协作精神,掌

握中药学的基础理论、基本知识及相关的技术技能,具备较强的实践能力、

工作能力、创新能力、社会适应性和终身学习能力,能从事中药的前加工、

生产、使用、调剂、管理、营销等工作需要的高素质技能型专门人才。

主要课程:中医学基础、药用植物学、中药鉴定技术、中药炮制技术、

中药药理学、中药化学实用技术、中药制剂学、中药制剂检测技术、药事管

理与法规、中药药膳技术、中药调剂技术等。

就业方向:主要面向医院中药房、药品生产企业、社会药房、药品经营企业等机构,在中药前处

理、中药饮片切制、中成药生产加工等岗位群,从事中药的前加工、饮片切制、生产、使用、管理、营

销等工作。毕业后符合规定报考条件,可以考取中药执业药师资格证书。

◎ 药物制剂技术

培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好

职业道德、严谨科学作风、团结协作精神等综合职业素养,掌握较为坚实的

药品生产基本技术、药品质量检验及控制基本知识,熟悉相关法律法规,能

从事药品制剂生产、药品质量检验及控制、药品质量管理、药品生产管理等

岗位第一线工作需要的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:实用医学基础、微生物与免疫学、无机化学、有机化学、分

析化学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物制剂设备、药物分析、药事管理与法规、GMP实务、

中药鉴定技术、中药化学实用技术、微生物发酵制药技术、生物分离与纯化技术、制剂技术综合实训

等。

就业方向:主要面向各类药品生产企业,从事药物制剂生产、质量检验与控制以及销售岗位的相关

工作,亦可在科研院所、医药院校从事实验员的工作。毕业前可考取1+X药物制剂生产职业技能等级证

书及药物制剂工证书,毕业后符合规定报考条件,可以考取执业药师资格证书。

◎ 药品生物技术

培养目标:培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有良好的人文

素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和德、

智、体全面发展的综合素质,掌握生物药品生产及流通相关的基础知识、基

本理论和基本技能,包括生物药品的制备方法、生产工艺、质量控制等知识

和技术技能,面向生物制药领域能够从事微生物育种、微生物发酵、生化分

离、药品生物检验等的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:基础化学、分析化学、微生物与免疫学、生物化学、药理学、生物制药设备、药品生物

检定技术、生物制药工艺技术、细胞工程技术、生物制品技术、发酵工程技术、生物分离与纯化技术、

药剂学、药事管理与法规、GMP 实务、生物工程综合实训。

就业方向:主要面向传统生物药品和现代生物药品生产、检验、流通、销售机构包括基因工程药

品、细胞工程药品、发酵工程药品、酶工程药品等的生产和流通企事业单位,从事生物药品生产、技术

管理、质量控制、药品检验、营销及辅助生物药品研发等工作。毕业后符合规定报考条件,可以考取执

业药师资格证书。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

第13页

◎ 食品检验检测技术

培养目标:培养理想信念坚定,德技并修,德、智、体、美、劳全面发

展,具有良好职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业

能力,掌握食品分析检验、食品质量与安全管理、食品营养等岗位一线工作

需要的必备知识与技能,能从事食品检验检测、食品质量和安全、功能性食

品及新资源食品的营养指导和宣传、公共营养指导、特殊医学用途配方食品

指导、营养配餐、销售等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品仪器分析、食

品毒理学、食品质量与安全学、食品标准与法规、食品加工技术概论、食品理化检验技术、食品微生物

学与检验技术、营养配餐设计及实践、食品商品学、功能性食品开发与应用、临床营养学、中药药膳技

术、食品营养与健康、特殊医学用途配方食品基础等。

就业方向:主要面向食品检验、食品生产、食品加工、食品流通领域、公共供水等企事业单位或部

门,从事食品分析检测、功能性食品、新资源食品的营养指导和宣传、食品质量安全评价与控制、食品

贮藏、食品销售等工作。符合规定报考条件可以考取农产品食品检验员、健康管理师、相关1+x证书等资

格证书。

◎ 药品经营与管理

培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一

定的科学文化水平、良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工

匠精神,较强的就业和可持续发展的能力,掌握药品质量管理、药品经营管

理和药品营销等岗位第一线工作需要的必备的知识与技能,面向医药及医疗

器械批发和零售、医药商品购销、电子商务、医药商品储运等领域工作的高

素质技术技能人才。

主要课程:有机化学、无机化学、实用医学基础(一)、实用医学基础

(二)、药理学、临床疾病概要、中医药学概论、医药市场营销学、药品营销心理学、公关礼仪、GSP

实务、医药电子商务、药品物流基础、药事管理与法规、分析化学、生药学、药物化学、药剂学、药物

分析、药品经营与管理综合实训等。

就业方向:主要面向药品批发、药品经营、生产、药品零售等企事业单位,从事药品市场开发与推

广、医药代表、药品销售、药品的生产组织和管理、药品质量验收、药品仓储、药品物流、药品咨询服

务等工作。毕业后符合规定报考条件,可以考取执业药师资格证书。

◎ 化妆品技术

培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定

的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠

精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握化妆品原料、配方、生产

工艺及质量检验等知识,具备化妆品相关理论和技能,熟悉相关法律法规,

能够从事化妆品配方研发、生产、检验、质量管理和化妆品销售等工作的高

素质技术技能人才。

主要课程:化妆品原料、化妆品单元操作及设备、化妆品配方与制备工

艺、化妆品生产工艺、化妆品质量检验技术、化妆品安全与有效评价、化妆品管理与法规等。

就业方向:主要面向化妆品制造、化妆品配制、化妆品营销与服务等岗位群,在化妆品生产类企

业、化妆品销售类企业、皮肤医学与美容等领域从事化妆品生产工艺员、产品研发员、分析检验员、质

量管理员、营销技术服务业等工作。符合规定报考条件可以考取化妆品配方师等资格证书。

专业介绍 Professional introduction

2023 招生简章

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校园文化 2023 招生简章

campus culture

学校举办庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演

学校行思学社开展党的二十大精神学习交流会

大学生艺术团展演

“医之梦”青年志愿者服务队活动

学校团学骨干开展主题教育实践活动

“礼赞医道天德,圆梦青春之路”文艺汇演

学校2021级学生军训闭幕式

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竞赛获奖 Competition Award

2023 招生简章

2020年我校学生在全国病案专业技能大赛中获二等奖 我校学生在全国检验大赛中获一等奖

2021年我校学生在全国职业院校

护理技能大赛中获三等奖

我校学生获得全国职业院校护理技能大赛一等奖

2021年我校学生在全国职业院校技能大赛

高职组健康与社会照护赛项中获三等奖

我校学生在全国职业院校临床医

学专业技能大赛获得个人一等奖

2022年我校学生在全国职业院校技能大赛

高职组健康与社会照护赛项中获二等奖

2022年我校教师在全国职业院校技能大赛

教学能力比赛中获三等奖

2022年我校学生在全国职业院校技能大赛 中药传统技能赛项中获三等奖

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地址:吉林省长春市吉林大路 6177 号(东方广场北侧)

招生咨询电话:0431-84825118 84844694 84478718

招生工作网:http://zs.ccmc.edu.cn/

学校招生 QQ 咨询群:254188201

学校微信公众号 学校招生网站

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