电子制造2

发布时间:2023-4-23 | 杂志分类:其他
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文本内容
第1页

01 02

03 04

外出就餐吃不完记

得打包

3.节约粮食

不偏食不挑食 少做饭,剩米

饭熬粥

适量点餐,

不攀比

第2页

不燃放烟花爆竹

不使用一次性餐具,自备

购物袋

少坐电梯爬楼梯 学习纸张双面使用,生活纸张

尽量节约

4.节约能源

多乘坐公交,少坐私家车

多菜少肉

拒绝过度包装,自己制作

小礼物

第3页

少吃荤菜——

每人每年少

浪费0.5千克猪

肉,可节能约

0.28千克标准煤

,相应减排二氧

化碳0.7千克。

如果全

国平均每人每年

减少猪肉浪费

0.5千克,每年

可节能约35.3万

吨标准煤,减排

二氧化碳91.1万

吨。

第4页

怎样做到低碳生活

无纸办公节能环保——

如果全国的机关、学校、企业都采用电子办公,每年减

少的纸张消耗在100万吨以上,节省造纸所消耗的能源达

100多万吨标准煤。

第5页

使用购物袋

外出购物时,自备购物袋,减

少使用塑料袋。

少用一次性塑料袋——

生产1个塑料袋耗能约0.04克标准煤。如果全国减少一

半的塑料袋使用量,每年可节能约6万吨标准煤,减排二氧

化碳15.5万吨。

少用一次性筷子——10双一次性筷子,减排0.2千克。

第6页

乘公共交通工具出行

乘公共交通工具出行 骑自行车出行

有车一族,积极响应无车日活动。

每月少开一天车——

少开一天车,减排8.17千克;每月少开一天,每

车每年可节油约44升,相应减排二氧化碳98千克。

如果全国1947万辆私人轿车的车主都做到,每年

可节油约9亿升,减排二氧化碳197万吨。

第7页

低碳环保生活

•为了呵护我们赖

以生存的地球,我

们在生活中的很多

方面都可以做到低

碳环保。

第8页

6.尽量多用钢笔,少用水笔芯

点击添加标题

1.爱护公共设施

3.节约用水

倡议书

我们的校园生活方式也可以低碳化。

我们也可以为地球妈妈的健康和美丽出一份力。

让我们从现在开始,争做校园低碳小达人,努力做到以下几点

低碳环保倡议书

2.不乱扔垃圾

4.节约用电

5.节约用纸

第9页

规划

种植 回收 监测 清理

•1.结成几个小分队,各认养一棵小树苗,定期栽培,亲身体验的话,效果会更好

•2.社区活动,比如回收废电池,清理一些垃圾(比如,塑料袋等)

•3.铲除黑色小广告,宣传栏内告知一些环保知识

•4.校内建立一个气象站,每天测量空气指标,并记录下来,进行总结汇报

中小学生课外活动

第10页

绿色生活

60%

40%

低碳出行

•多走路,少乘车,锻炼身体很重要

•环保袋,随身带,塑料用品要用少

•上餐馆,要打包,爱惜粮食别忘了

•一次性,要杜绝,循环利用最环保

•珍惜水,节约电,节约能源要记牢

•多植树,多种花,生物固碳最重要

•小朋友,齐努力,良好习惯要从小

•亲宣传,树榜样,低碳生活最美好

低碳生活歌

第11页

除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参

加与碳补偿的活动。

什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接

制造的二氧化碳排放量,然后通过植物等方式把这些碳排

放吸收掉,以达到环保的目的。

第12页

一次性物品的危害与保护

The dangers of disposable items and protection

03

第13页

卫生用品

餐具

购物袋、包装袋等

“一次性”的生活方式有哪些?

第14页

白色污

染危害

填埋占用

土地

焚烧产生

有害气体

污染空气

不降解

生态环境污染

作物减产

渗出

增塑剂添加剂

污染水

Page 14

用后危害

不生物降解期间产生

有害的温室气体

生产排放温室气体

塑料袋都由

聚乙烯制成

商家免费习惯方便

每年用掉塑料袋

1万多亿个

塑料袋单个的能耗排碳折算系数为0.103

生产中

消耗石油

和能源

第15页

其一,影响农业发展。废塑料制品混

在土壤中不断累积,会影响农作物吸

收养分和水分,导致农作物减产。

其二,对动物生存构成威胁。抛弃在

陆地上或水体中的废塑料制品,被动

物当作食物吞入,导致动物死亡。

其三,废塑料随垃圾填埋不仅会占用

大量土地,而且被占用的土地长期得

不到恢复,影响土地的可持续利用。

进入生活垃圾中的废塑料制品如果将

其填埋,200年的时间不降解。

你知

道吗?

一次性塑料用品的危害

第16页

据有关资料报道,我国每年纸餐具消费达100亿只以上,一次性水杯的消

耗量为200亿只,一次性桌布、购物袋等塑料制品达数十万吨………一次

性用品一天消耗就近百万件。其中,我国每年消耗一次性筷子450亿双。

如果把这些筷子头尾相连,相当于绕地球赤道330圈。这些一次性产品带

来大量污染!

第17页

●我国每年生产一次性筷子1000万箱,其中600万箱出口到日韩等国.日本人发

明了一次性筷子,却不用自己国土上的森林生产,而且用过后回收用于造纸

等.我国森林覆盖率不足日本的四分之一,每年为生产一次性筷子减少森林蓄

积200万立方米。

一次性卫生筷真浪费

制作6000-8000双 生长了20年的大树1颗

砍伐

• 中国每年生产和丢弃的筷子相当于2500万棵成年树木遭到砍伐,这是让人痛心

的数字。随身携带筷子,不但方便还卫生。”

+

生产 丢弃 2500万棵成年

树木遭砍伐

每年

第18页

减少使用一次性筷子和杯子

减少使用一次性

筷子和杯子:拒

绝环境污染,保

护森林资源。

第19页

√请拒绝使用一次性筷子!

√请减少使用一次性杯子!

√请减少使用一次性餐盒!

√请减少使用一次性塑料吸管!

既然一次性制品让我们如此顾虑重重(无

法保障商贩提供给我们安全合格的产品),

还严重浪费资源、不利环保

第20页

塑料瓶

一次性产品回收利用

塑料

轻便

防水

造型多样

创意造型

艺术品

手工

色彩丰富 实用物品

第21页

1、你用过哪些一次性生

活用品?你觉得有哪些危

害?

2、学了这章知识后,你

将怎样对待这些一次性生

活用品呢?

问题小思考

第22页

04 低碳生活绿色校园

第23页

绿色校园建设

第24页

创建绿色校园的必要性

截止2015年底

在校学生2.9亿多人

教职工近2143.24万人

各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达

25.9亿平方米

比上年增长9754万平方米,增长3.8%

数量(万所) 在校学生(万人) 教职工(万人)

总计 51.58 29000 2143.24

幼儿园 22.37 4264.83 230.31

小学 19.05 9692.18 548.94

初中 5.24 4311.95 397.63

高中 2.49 4307.69 364.93

普通高等学校 0.26 2625.30 236.93

中国教育

发展现状

第25页

我们该怎么做减少碳排放,才能更好地保护好我们周边的环境?

不随地乱扔垃圾

不随地吐痰

不乱砍乱伐

尽量节省文具用品

尽量避免使用一次性物品

不要随意捕杀野生动物

尽可能用节能灯代替普通灯泡

开车时减速行驶

尽量以步代车或骑自行车

第26页

创建绿色校园的必要性

以高校校园为例:

日本 能源消费及碳排放量统计,东京都—东京大学排名第一,

京都府—京都大学名列前茅

美国 研究型高校的校园单位面积能耗比大多数建筑的能耗都要高

尤其是实验室和数据中心的全天候运转消耗了大量的能源,

学校建筑的总能耗仅次于各类办公建筑的能耗总和

中国 全国大学生生均能耗是全国居民人均能耗的4倍,生均水耗

是全国居民人均水耗的2倍

校园是社会能耗的大户

此 校园是节能减排的巨大潜力场所和示范基地

第27页

感谢一路有绿色

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