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南营幼儿园 2022—2023 学年度第二学期
园务工作总结
本学期，按照教体局的统一安排，结合幼儿园实际，经
过全体教职工的共同努力，创新性的圆满完成各项工作。现
将我园本学期的工作汇报如下：
一、落实立德树人根本任务
（一）开展了师德师风培训、承诺、宣誓、测试、警示
教育系列主题教育活动
将师德师风学习教育活动制度化，学期初制定了切实可
行的师德师风培训计划，并按时进行培训。开学初进行了园
长第一课培训、并进行了师德师风宣誓，与教师签订师德师
风承诺书、4 月份进行师德标兵、优秀教师先进事迹报告会、
5 月份进行了师德师风应知应会考试，以考促学，以考促改，
把测试结果作为年度师德师风考核的参考。6 月份进行了教
师师德师风演讲、组织开展了师德师风案例警示教育活动，
要求教师要守住底线，不踩“红线”。7 月份要求所有教师
进行师德师风活动总结、并根据本学期师德师风开展情况撰
写师德师风心得体会。
（二）强化监督制约机制
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面向社会公布举报电话，在警卫室门口设立了举报箱，
接受社会各界对违反师德师风行为的监督和举报，向家长发
放廉洁从教致家长一封信。
（三）严格奖惩机制
每学期开展师德标兵评选表彰活动，每周进行师德师风
考核，并把考核结果纳入每月绩效工资。严格实行“一票否
决”制度，一经发现违反师德行为，在评先评优、职称评聘、
分级聘任中实行“一票否决”。
（四）开展了师德师风自查自纠活动并进行了总结。
（五）每周一进行升旗仪式
充分发挥宣传阵地和环境育人的作用，成立合唱团，每
周进行一次活动，开学第一天举办了幼儿入园仪式，7 月份
举办了大班毕业典礼活动。
(六）进行劳动教育
让幼儿从小养成自己的事情自己做的习惯。开展《爱祖
国、爱家乡》、《保护母亲湖》、《三爱三节》等主题教育
活动，结合我县地理特点、传统文化、历史名人、旅游景点
等进行爱祖国、爱家乡教育。
（七）建立健全家庭教育工作机制
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建立家委会、伙委会，按时家访，要求各班教师每月至
少进行一次家访，做好家园共育，让家长真正参与到幼儿园
的管理工作中。
二、教育发展水平
（一）结合上一轮三年规划的实施情况，参照区级示范
园的评估细则要求，根据幼儿园近三年发展和办园实际情
况，在新的三年发展规划中，本学期圆满完成了第二年的规
划目标。
（二）依据《幼儿园工作规程》，我园健全各项管理制
度和评价制度，并把各项制度和各类人员职责装订成册，完
善修订了《南营幼儿园章程》。
（三）依据《章程》，进一步完善了各项会议制度，我
园坚持每周一召开行政人员例会，对上周工作进行总结回
顾，对本周工作进行统筹安排。定期召开教代会，加强民主
监督，在教职工会议或公开栏上全面公开幼儿园党建、财务、
教学、后勤、绩效等工作情况，让教职工广泛参与幼儿园的
各项重大事务的决策和管理。
（四）根据《纲要》和《指南》要求，结合我园实际情
况，对各年龄段的五大领域中各领域制定了具体的教育目
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标，使教师在教学中依据目标开展各项活动；为每一个幼儿
建立了成长档案，每月老师与家长共同精心制作和补充成长
档案内容，记录孩子的成长足迹。
（五）科学合理的安排幼儿一日活动，保证幼儿每天户
外活动时间不少于 2 小时，我园特色活动以体育特色活动为
主，每周每班开展民间体育游戏、平衡车、轮滑活动各一节，
丰富幼儿的体育活动，增强幼儿体质。
（六）根据幼儿的年龄特点与兴趣爱好，每班进行合理
的环境创设，每班设有主题墙、评比栏、作品展示栏、区域
环创等。
（七）开展丰富有趣的各类活动，提升幼儿园内涵发展
1.每逢节日我园各班都要围绕节日开展系列主题活动
（如：三八节、劳动节、儿童节、、父亲节、端午节等），
让幼儿深切感受民族传统文化的魅力，从而受到潜移默化的
教育。
2.在母亲节这个特殊的日子里，为了让幼儿尊敬和关心
长辈，让孩子知恩，并懂得感恩和报恩，凉城县南营幼儿园
开展庆祝“三八”妇女节系列活动。
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3.为了让幼儿了解清明节的来历、习俗及意义，培养幼
儿热爱民族文化的情感，我园以“春暖花开忆清明，爱国情
怀记心中”为主题开展了一系列活动。在清明节主题活动中，
我园所有党员和教师观看《铁道游击队》《烈火中永生》等
革命影片，缅怀先烈、致敬英雄。大家观看“消防祭奠缅怀
英烈，悼念四川凉山救火英雄”短片，使我园党员及入党积
极分子从内心深处切实感受到了四川凉山消防员牺牲自我
的大无畏精神，大家内心受到了极大震撼。通过观看视频，
使大家的认识更加深刻，目标更加明确，努力做好自己的本
职工作，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到
“两个维护”。同时还通过“网上祭英烈”方式向英勇献身
的烈士们表达感恩和追思。老师们组织幼儿学习了与清明节
相关的诗歌、手势舞，孩子们悠扬地诵读声音以及丰富的肢
体动作带领小伙伴们感受古风古韵。
4.为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活
情况，帮助家长不断获取新的教育理念与幼儿园形成教育合
力，促进幼儿的全面发展，我园于 4 月月份举行了“家长半
日开放”活动，并邀请家长们走进幼儿园，零距离感受孩子
在幼儿园的成长点滴。
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5.为庆祝第 73 个“六一”国际儿童节，让可爱的小朋
友们在节日的氛围中展现自我、感悟成长，我园在六月份举
行“落实二十大思想 擘画新时代希望 · 欢乐游园 妙
趣无限庆六一系列活动”，本次活动分为文艺汇演和欢乐游
园两个部分。
6.在全国学前教育宣传月活动期间，我园园紧紧围绕
“倾听儿童，相伴成长”为主题，以自主游戏为依托，聚焦
游戏、分享交流。并抓住主题教育活动、区域活动和户外探
索，生活细节，家园合作等教育契机，进入孩子的多彩世界，
揭秘孩子的表征世界，关注孩子的真实需求。通过录制视频
案例、“六一”主题活动、家长半日活动、幼小衔接主题活
动等倾听孩子的心声。我们也试着走进孩子的内心，在一日
生活中倾听，理解孩子，聆听孩子的真实想法，了解他们的
疑问，尊重他们的想法，支持他们的兴趣，从而让倾听以表
征记录成为常态，让每个孩子的思维与成长看得见，发现他
们童年游戏里的百般精彩。
7.在端午节系列活动中，以“粽叶飘香过端午 民族团
结一家亲”为主题，各奔根据实际情况，进行了端午知识学
习、动手操作、区域活动、亲子游戏等系列活动，通过一系
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列的活动，让孩子们在感知、操作、思考的过程中，感受端
午节的氛围，体验动手的乐趣。也能激发幼儿对传统民俗的
兴趣，从而弘扬和培养孩子们的爱国主义情怀和民族精神。
8.在七月初开展大班毕业典礼，主要形式以篝火晚会为
主。
三、规范办园行为
认真落实好“专项整治”工作，全面贯彻《幼儿园工作
规程》《幼儿园指导纲要》与相关文件精神；规范办园行为，
以游戏为基本教育形式，做好幼小衔接工作，坚决杜绝“小
学化”倾向，加强师德师风建设，严格规范收费，并实行收
费公示制度。
四、绩效改革
开学初，经过园委会商讨，决定改变以往教师绩效制度，
行政人员进行轮岗值班，职责明确，这样有效的调动了教师
工作的积极性。
五、厨房安装配餐电梯
为了减除教师及幼儿取餐时存在的安全隐患，并加强洗
消间的规范化，避免用餐过程中的交叉感染，因此在上级部
门的同意下增设了配餐电梯及更衣室。
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六、教师队伍建设
（一）我园注重教师梯队建设，基本形成名优教师、骨
干教师为主的教学团队，积极开展名师培养，本学年度我园
推选出 3 位名师培养人选，3 位骨干教师，要求名师每人每
学期至少上示范课一节、每月对全园教师及组内教师培训一
次、至少做专题讲座两次，撰写教育笔记及学习体会不少于
1 万字，同时要帮带新教师一名，并成立“名师工作坊”进
行课题研究、新老帮扶等工作。
（二）注重新教师的培养：一是加大指导力度；二是加
大园本培训力度；三是重视整体素质的提高。
（三）加强教师基本功训练，每学期对每位教师都要进
行自弹自唱、简笔画、钢笔字、讲故事、教学活动设计、说
课等技能训练与考核，互相学习，共同提高。每学期开学初
邀请北京芳草教育中心讲师来园进行主题活动教材培训，每
周一利用下班时间组织教师业务学习，并鼓励老师自我研
修，定期开展读书交流活动。
（四)园领导深入班级进行推门听课，参与观摩课活动，
并针对每节公开课进行评课，指出活动中的不足与亮点。
七、教研教改工作
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(一）教学常规管理
1.我园教学管理组织机构健全，分工明确并严格执行教
学例会制度。
2.严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教
和班务计划、教研和各科教学计划，对教学工作进行反思，
要求教师提前一周上交周计划、教案，并做到认真查阅，园
领导每天检查、指导一日活动常规管理工作。
3.加强备课管理，要求教师做好充分的课前准备，对教
师教案周周检查，要求教师自制教具、学具，将备课情况纳
入绩效考核，每个教研组每月至少开展一次集体备课。
在开学初期围绕主题活动内容进行集体备课，制定切实可行
的教研活动计划，每学期至少开展一次观摩课活动，在观摩
中，做到课前教研，课后点评，相互交流。
（二）积极开展课题研究
《民间体育游戏在幼儿园一日活动中的应用》《民间艺
术在幼儿园大班美术教育活动中的应用》两个区级课题结题
料，形成了园本课程，我园把民间体育游戏与现代体育游戏
相结合，开展丰富多彩的体育活动，做到班班有体育特色项
目（小班跳方格、中班拍皮球、跳脚腕球、大班花样跳绳、
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踢毽子、跳竹竿、踩高跷、滚圈），争创体育特色园。
（三）开展形式多样的读书活动
将读书活动做为常态化工作，如:教师利用每天午睡前
十分钟给孩子们讲故事、建议家长每天晚上和孩子一起共读
半小时、倡导幼儿坚持 21 天阅读习惯的养成等；每班都设
有图书角，要求每月更换图书角图书，鼓励教师经常去图书
室借阅图书，提高图书使用率，4 月份以“世界读书日”为
契机，开展读书月系列活动，活动分为教师篇、幼儿篇、亲
子篇，制定了活动方案，利用公众号发了倡议书。
（四）功能室齐全
设有美术室、舞蹈室、科探室、感统训练室、图书室、
益智室等，各科室老师每周根据各班情况进行合理安排，充
分开发幼儿智力和动手能力，培养幼儿多方面的兴趣，激发
想象力和创造力，促进幼儿全面发展。
（五）区域材料填充
各班区域材料投放单一，本学期为每班购置了科学的系
统的有知识结构的益智区、建构区、小班语言区材料。在图
书室投放绘本类图书及教师期刊类。班级美工区和幼儿园美
术室也增加了适合幼儿的操作材料和绘画材料。为满足幼儿
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科学探索欲望，本学期我园重新设置了科探室，并投放了符
合幼儿年龄特点的科学材料。
八、幼儿综合素质分析
各年龄段都制定切实可行的五大领域评价表，每学期初
都会对幼儿五大领域进行测评，学期末对幼儿发展情况进行
总结评价。
九、电子档案的运用
本学期，我园在传统纸质档案的基础上，各环节建立了
电子档案。
十、语言文字工作
我园建立了语言文字工作领导小组，语言文字工作由教
学副园长负责，由保教主任专兼职语言文字工作，明确工作
职责、制定规划、落实目标、上下一致、齐抓共管，确保目
标的按期实现。
（一）增强制度建设促动工作有保障
本学年度组织了全体教职工认真学习和贯彻实施《中华
人民共和国国家通用语言文字法》，提升对学校普及普通话
和用字规范化的理解，领会精神，明确意义，促动幼儿园在
语言文字规范工作中的表率作用。制定并完善了相关语言文
字工作的奖惩制度，将语言文字工作纳入到精神文明建设和
校园文化建设的相关要求和规定之中。教师必须通过普通话
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测试并达到相对应等级，坚持实行教师持普通话等级证书上
岗制度，不合格不上岗。将普通话水平列入推荐优秀教师、
评优选优的必备条件。这些规章制度的实施，进一步强化了
教职工用语用字的规范化意识，使校园语言环境得到了有效
的净化。
（二）展开各项活动提升语言文字规范化水平
1.展开“书香满园 浸润童心”系列活动。通过阅读绘
本、图书漂流、亲子阅读、图书角活动、故事大赛等适合幼
儿年龄的活动，让幼儿感受文字的精彩、培养对学习文字的
兴趣、培养良好的阅读习惯。
2.通过形式多样的区域活动、教学活动以及民间游戏活
动让幼儿对我国的传统文化得到新的认识。
3.发挥微信群的语言文字宣传示范作用，让更多家长支
持中心工作，更多幼儿喜欢阅读。
4.充分利用环境的教育功能。在走廊、窗户、绿化带等
处都有大量的配有图画、充满情趣的语言文字，有的是语言
文字工作永久性宣传牌，有的是良好行为习惯培养字画组合
图，有的是故事，利用散步等日常活动，引导幼儿读读认认，
极大的激发了幼儿对文字的兴趣。
5.利用游戏，培养孩子的口语表达水平。幼儿在游戏的
时候也最活跃与愿意交流。所以，老师在组织幼儿游戏的时
候更加注重孩子语言的表达与交流，引导幼儿说标准的普通
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话。如在玩“娃娃家”游戏时要求幼儿说礼貌用语，如玩“小
舞台”游戏时，引导幼儿用生动的语言实行故事表演等等。
6.为了进一步提高全体教职工及幼儿的爱国情怀、增强
爱国情感、陶冶爱国情操，感受传统文化的源远流长，感受
祖国语言文字的博大精深，更加热爱我们国家的语言文字，
开展“中华经典诗文朗诵”等爱国主义系列教育活动。
7.每周一在庄严的升国旗仪式后，各选两到三名中大班
幼儿为大家进行国旗下的演讲，为其他幼儿树立学习和模仿
的榜样，激发幼儿爱说普通话，说好普通话的兴趣。
8.家园合作。我们十分重视家长工作，鼓励家长在家和
幼儿交流尽量说普通话，给幼儿营造一个良好的学习普通话
的家庭氛围，在家多展开亲子阅读活动，建立书香家庭。
9.各班教师组织幼儿开展“我们都爱普通话”系列教育
活动。
10.积极展开语言文字基础性活动，倡导语言文字规范
化从幼儿园抓起。
11.我园开展了第五届“中华经典诵写讲画”主题系列
活动。各班组织幼儿可以“精读一本书、诵读一首诗词、进
行一次演讲、讲红色故事、画一幅画”等活动，与传承中华
优秀文化结合起来，通过朗诵、吟诵的形式，了解我国节日
等特色文化，传承红色基因，培育爱国主义精神。
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12.大班小朋友争当小小推普员，积极宣传普通话，发
放推普倡议书。
13.利用课间操时间，大班通过班级讲故事活动讲红色
故事。
在期中、期末幼儿评估中，我园幼儿在语言领域的发展
是非常显著的，小班的幼儿能看懂单幅图，并说出图中的内
容，中班的幼儿能复述简单的故事，大班的幼儿能在集体面
前较生动地复述故事。
总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的
方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶，同时
发挥好语言文字示范园的辐射作用。
十一、安全工作
（一）完善安全制度，确保安全防范
我园安全教育工作以各班级为主线，对园内安全工作实
行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，
信息及时反馈。确定了安全工作领导小组，制定了切实可行
的幼儿园安全教育工作计划，制定岗位安全责任制，“一岗
双责”制，开学一次性排好班，定岗定责。组织开展了各班
级安全第一课，完善了安全应急预案，每月由园长组织安全
检查小组进行安全隐患大排查。
（二）严格值班管理抓好安全防范
1.认真制定各种值班制度与职责，严格值班纪律，采取
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双管齐下的安全管理措施。制定了各个时段的安全值班表，
节假日值班都有门卫值班、领导值班、行政人员值班;平时
值班有行政值班、教师值班、门卫值班。所有值班均有记载，
发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时整
改处理，把问题处理在萌芽状态。
2.幼儿的安全教育做到有的放矢，幼儿园的安全检查和
食堂食品卫生督查做到常抓不懈。接受了食品卫生监督局、
消防大队的检查指导。使所有涉及人员高度重视，提高安全
防范意识;进行食品从业人员培训，做到警钟长鸣，严格要
求。
3.对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，
以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，
严格食品卫生制度，炊事人员做到分工明确，责任到人，严
格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切
实保证食品卫生，严防食物中毒。要求全体教职员工始终绷
紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。
我们还完善了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在
第一时间。
4.各活动班级教师与幼儿建立良好的关系，用科学有效
的方法教育幼儿，用合理的方法研究幼儿心理、生理的变化，
用说服、引导、示范、感化幼儿，和幼儿家长签订了安全目
标责任书。教师有高度的责任心，幼儿全部离园后才离开。
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5.园内组织了“六一”儿童节、社会实践活动、以及班
内组织的各种活动，教师都考虑周密，分工明确，责任到人，
严格管理。组织社会实践活动时，由于要过马路，向小朋友
们介绍交通规则，车辆过来时如何避让，十字路口如何过等。
6.本学期组织了开展全园消防安全演练、 地震逃生疏
散演练、防暴力演练。组织演练和活动时，以“预防为主，
安全第一”为宗旨，制订了切实可行的消防演练活动方案，
地震逃生疏散演练活动方案和防暴力演练方案，并在演练结
束后写了总结。
（三）交通安全
1.我园邀请凉城县交警队警员们来我园为全体师幼讲
解交通安全知识，并向家长发放了交警队印发的关于佩戴安
全头盔的倡议书。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则，
教育幼儿不能独自在马路上玩，更不能在马路上打闹、嬉戏、
追逐等。入园离园的路上一定要注意，并做了寒假、春节期
间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园，平平安安回家。
2.教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长
会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的安全教育。
3.加强了门卫的工作职责，要求幼儿园门口不得停放车
辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来
人员如有事要进入园的，办理相关登记手续。
(四)教学设施安全
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1.电器、用具等使用前进行了安全检查，对有故障的进
行了及时排除。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。
2.活动器械在使用前教师进行了认真检查，确定完好后
才进行使用，活动期间教师随时关注幼儿的活动，做好保护
每个幼儿随时出现的事故的发生。
3.不断向幼儿进行日常行为的规范教育，上下楼梯按照
幼儿标志脚印行走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等
危险动作。
(五)饮食卫生
1.严格按照卫生部门办好食堂的要求，食堂工作人员进
行了定期体检，经体检合格，持证上岗。
2.制定好各项卫生制度，严格按照操作规程操作，做到
证照齐全。
3.经过育儿常识的宣传教育，教育幼儿不喝生水，不吃
生冷食物。饮热水时在教师的监护下，防止了烫伤等安全事
故的发生。
4.严格食品药品监督局要求，做到了索票、索证，采购、
入库人员、厨师严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食
品进入食堂，食堂所用食品通过正规渠道采购。确保了食品
无安全隐患。
5.切实做好了食堂的卫生清洁工作，灭除“四害”，创
建文明食堂。
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6.接受了食品药品监督管理局的多次检查，均符合要
求。
(六)园舍安全
1.定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，
并对排查出的安全隐患，及时排除、整改，进行了房顶的防
漏修缮、定期对大型玩具进行维修，安装了专供送餐电梯，
在安装期间与施工单位签订了施工合同，施工期间严禁师幼
靠近，未发生安全事故。
2.切实做好安全保卫工作，本学期进行了防盗、防火、
防水患等工作措施，确保了全园安全。
（七）强化安全教育，增强防范意识
1.对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时
地贯彻和学习，并根据其精神结合园内工作的实际，认真组
织检查落实，
2.通过开展活动，给师幼宣讲消防知识和实地演练，使
师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿
常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育，提高自救
自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动，收到
良好的效果。
2023 年 6 月
南营幼儿园
