招生指南

学校地址：广东省深圳市南山区留仙大道 7098 号 邮政编码：518055

联系电话：0755-26731715 26731216

招生网址：zhaosheng.szpt.edu.cn

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深圳职业技术学院 2022

年招生指南

1 深 爱 学 子 职 等 你 来

在这瞬息万变的时代里，

产业发展日新月异。

因何而选择？

如何去学习？

需要掌握怎样的技术技能？

正值青春年少的你，

不必迷茫。

一路探寻，一同追求；

职业教育，正当其时。

幸会，我是深职院！

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 2

美丽校园

24

目录

深职魅力

校企合作

大师名匠

06

12

18

学校简介

04

3 深 爱 学 子 职 等 你 来

招生章程

港澳台招生

学院及专业介绍

圆梦起航

32

36

68

70

分专业招生计划

71

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 4

学校简介

5 深 爱 学 子 职 等 你 来

深圳职业技术学院 1993 年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，

不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特

区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉

为中国高职教育的“一面旗帜”。

学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等六个校区。校园占地面积 4509.48 亩，生均占地面积

126.08 平方米；总建筑面积 79.19 万平方米，生均校舍建筑面积 33.21 平方米；生均教学科研行政用房面积 23.04 平方米；生均教

学科研仪器设备值 6.08 万元；生均图书 142.61 册；现有校内理实一体化教学场所 101 个，生产（经营）性实训基地 8 个，校外稳定

的顶岗实习基地 588 个。

学校现有专任教师 1463 人，具有高级职称教师占比 49.35%，其中正高级教师 167 人。引培各级各类高层次人才 454 人次，其

中国家 " 万人计划 " 教学名师 1 名、国家级教学名师 2 名、享受国务院特贴专家 1 名、国家级教学团队 4 个、全国技术能手 6 名、

珠江学者 5 名、广东省特支计划教学名师 4 名、省级教学名师 7 名、省级技术能手 17 名、省级优秀教学团队 11 个；柔性引进诺贝

尔奖团队 1 个、长江学者和杰青团队 3 个。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队 1 个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队，

成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高

端平台，为珠三角产业发展提供有力支撑。

学校设有电子与通信工程学院等 15 个二级学院和体育部、工业中心等教学单位，招生专业 86 个，所有专业对接深圳主导产业、

支柱产业和战略性新兴产业及优势产业。拥有国家重点支持建设示范专业 12 个，国家级教学成果奖 14 项（其中特等奖 1 项、一等

奖 3 项），国家职业教育专业教学资源库 5 项，中央财政支持实训基地 9 个，国家精品课程 53 门，国家级精品资源共享课程 43 门；

获批省部、市区级科研平台 60 个，获省、市级奖励 71 项，近五年科研到账经费 7.9 亿元，年均 1.58 亿元，科研经费总量位居全省

高校前 21 名。

学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，瞄准未来社会和经

济发展，与华为、ARM、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM 智能硬件学院、

比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等 14 所特色产业学院，校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资

团队、共同培养技术技能人才，在服务一流企业中成就自身一流。

学校累计培养毕业生 15.6 万余名，毕业生初次就业率始终保持在 96% 以上。毕业生在世界 500 强企业及行业领军企业就业率、

毕业生创新创业率、毕业生起薪水平高于全国同类院校平均水平等多项人才培养质量指标，均位居全国高职院校前列。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 6

深职魅力

壹

深圳职业技术学院，

生于特区，长于特区，

因创新而生，

秉承“闯与试”的精神，

是国内最早独立举办高等职业技术

教育的院校之一，

连续多年位列中国高职高专院校竞

争力排行榜第一，

被誉为中国高职教育的

一面旗帜。

7 深 爱 学 子 职 等 你 来

全国文明单位

全国文明校园

全国职业教育先进单位

全国一流高职院校建设单位

首批全国创新创业典型经验高校

全国高校毕业生就业工作先进集体

中国十大最具就业力高职院校

全国毕业生就业工作典型经验高校

全国职业院校就业竞争力示范校

中国十大创新型高职院校

黄炎培优秀学校奖

全国高校实践育人创新创业基地

广东省文明单位

广东省职业技术教育工作先进集体

广东省首批大学生创新创业教育示范学校

广东省一流高职院校建设单位

广东省先进基层党组织

学校荣誉

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 8

始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学

生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复

合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中

小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育

师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为

世界职业教育发展贡献“深圳模式”。

Ａ档

第一

一流

首批

示范

高水平学校 (A) 档建设单位

全国高职高专院校竞争力排行榜第一

全国一流高职院校建设单位

首批国家示范性高等职业院校

全国职业院校就业竞争力示范校

省级科研团

队 3 个

授权专利

335 件

国家级

科研项目

18 项

省级科研平台

4 个

科研总经费

1.304 亿元（横向 6106.61

万元，纵向 2853.3 万元）

2021

连续七年“金平果”竞争力综合排行榜第一

2022 年 3 月，“金平果”发布 2022 中国高职院

校竞争力排行榜，对全国 1484 所高职高专进行评价。

我校位居榜单之首，这也是我校连续第七年获评全国高

职高专院校竞争力第一名。

“金平果排行榜”（又称“中评榜”）由杭州电

子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院

和高教强省发展战略与评价研究中心、武汉大学中国

科学评价研究中心联合中国科教评价网（www.nseac.

com）研发。本次高职评价范围以教育部最新公布的

《2021 年全国高等学校名单》为依据，结合学校的实

际招生情况，确定高职院校评价对象为 1516 所，其中

高职高专 1484 所、职业本科 32 所。从学校、地区、

类型、专业大类、专业类、专业和专业群等不同维度评

价得出 899 个排行榜。

2022 年中国高职高专院校综合竞争力排行榜（前 10 名）

9 深 爱 学 子 职 等 你 来

从数量到品牌优化专业结构

从单一到融合转型专业内涵

从平面到立体转型课程体系

从分散到系统转型实践教学

从数量到质量转型教学资源

从单兵到团队转型教师能力

从传统到智慧转型教学模式

从测评到指导转型质量评价

从跟跑到领跑转型职教研究

从引进到输出拓展国际交流

落实国家职业教育改革实施方案

为贯彻落实“国家职教 20 条”，牢固树立教学工作中心地位，持续提升人才培养质量，学校在

2019 年 8 月出台《深圳职业技术学院教学改革实施意见》（简称“教学改革 30 条”）基础上，于

2020 年 9 月发布《深圳职业技术学院专业转型升级行动方案》，以全面落实“双高计划”“一流院校”

建设方案关于教学工作的部署。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 10

党建引领

《中国教育报》、《光明日报》、新华网、

《南方日报》等国家、省市级主流媒体报道

我校党史学习教育情况百余篇。

11 深 爱 学 子 职 等 你 来

社会服务

2021 年，我们坚守职业教育服务于经济

社会发展的职责，与和平县建立基础教育结对

帮扶关系。持续助推欠发达地区职业院校转型

升级，积极筹建乡村振兴培训学院、退役军人

培训学院、深圳市社区网格管理学院、深圳托

育行业学院，全年累计开展技能培训 4.8 万人

次，组织技能鉴定与资格认证考试 12 万人次。

项 目 人 数

接受跟岗研修 62

派出支援干部、教师 154

培训教师、干部 3684

2020-2021 学年学校对口支援情况

项目 人数（所）

成人学历教育在校生 2729

职业技能培训 30712

自学考试助学辅导 1326

行业培训学院 4 所

社区学院 3 所

2020-2021 学年学校开展成人学历教育与非学历教育情况

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 12

校企合作

贰

为夯实校企深度合作，

探索适合中国国情的职业教育

办学模式，

瞄准世界产业发展前沿，

我们每个专业群面向产业链，

并将产业链需求作为学校办学

逻辑起点，

携手大企业或行业龙头企业保持

紧密合作，

探索适合中国国情的职业教育

办学模式，

形成“中国方案”。

13 深 爱 学 子 职 等 你 来

共建特色产业学院

所

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 14

人才培养

模式

“六融合”

产教融合

职普融合

理实融合

教育与

生活融合

技术与

文化融合

人工智能

与教学

融合

形成 " 六融合 " 人才培养模式

学校已形成 " 六融合 " 为特征的职业教育人才

培养模式，提升学生的专业核心能力和就业能力、

职业生涯拓展能力、幸福生活创造能力，打造技术

技能人才培养高地。

15 深 爱 学 子 职 等 你 来

岗课赛证深度融通，"1+X" 证书助力岗位育人

我校食品检验检测专业以金课建设为抓手，将 "1+X" 证书与专业核

心课程组进行深度融合，聚焦学生主要的就业岗位群，选取粮农食品安全

评价、食品合规管理、可食食品快速检测及食品检验管理等与学生就业岗

位高度匹配的 "1+X" 证书，根据证书对岗位能力的要求重构课程，根据

能力培养的需要，按照新的项目化梳理和设计课程内容，并开发与课证融

合课程相配套的数字化教学资源库，校企共建新形态、新形式教材，力争

实现 90% 学生获得 1 个 "1+X" 证书， 30% 以上的学生获得 2 个及以上

"1+X" 证书。此外，专业还将创新创业理念和国赛标准融入教学，鼓励并

支持学生参加各类创新创业大赛和技能大赛，获得多项高含金量的大赛奖

项。

开展 "1+X" 证书制度试点

为贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业

教育改革实施方案》关于启动 "1+X" 证书制度

试点的工作部署，深化复合育人，提高人才培养

质量，夯实学生可持续发展基础，2019 年，学

校积极申报并开展 "1+X" 证书制度试点工作，

成为了第一批获批试点的职业院校。截至 2021

年 8 月，我校共有 15 个二级学院 60 个专业参

与试点工作，试点证书 62 个（2021 年沿用 7 个，

2021 年新增 55 个），二级学院试点覆盖率达

100%，专业试点覆盖率达 74%，总试点规模超

3000 人次。

深职院联合华为开发 "1+X" 职业技能等级证书

深职院计算机网络技术专业联合华为积极推进职业院校 "1+X" 证书

制度试点工作。专业教师参与华为《网络系统建设与运维》"1+X" 证书标

准的研制和迭代，主编出版《网络系统建设与运维（高级）》教材并获评

教育部“十三五”规划教材，同时主持完成广东省首批《网络系统建设与

运维（中级）》师资培训，专业先后有 5 名教师获得华为 "1+X" 讲师认证，

先后组织 2 批学生参加认证考试，考试通过率 90% 以上。在近三年的华

为 ICT 大赛中，电信学子取得多项国家级和国际级大奖。计算机网络技术

专业以此为契机，进一步加强专业内涵建设、优化课程设置和教学内容，

深化教学方式方法改革，不断推进学历证书和职业技能等级证书的有机衔

接，努力提升人才培养质量，为国家数字新基建和企业数字化转型输送更

多优秀人才！

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 16

产教融合双元育人

1

2

3

4

5 6

7

8

9

校企共同

开展党建

共同开发

专业标准

共同开发

课程标准

共同打造

高水平双

师型团队

共同解决

“卡脖子“技

术和工艺

共同制订

行业标准

开发证书

共同开展

创新创业

共同开展

协同治理

共同

“走出去”

开展“9 个共同”

产教融合实现

校企双元育人

学校精准对接深圳科技、产业创新发展需求，与龙头企业、领军企业、科研机构等联合举

办特色产业学院，为粤港澳大湾区和深圳国际科技、产业创新中心建设培育“大国工匠”。

依托共建特色产业学院，探索多元化办学体制，整合优质社会资源，共建瞄准世界产业发展

前沿和与重点产业相匹配的专业，开展 9 个共同。产教融合实现校企双元育人。

17 深 爱 学 子 职 等 你 来

深职院汽车学院与比亚迪股份有限公司常年保持着良好的

合作关系，共同建立了比亚迪应用技术研究院，先后成立了比

亚迪精英班、定向班等教学单元。精英班为校企教师共同在校

授课，定向班为校企在岗授课。按照“双元育人、双重身份，交

互训教、工学交替，岗位培养、在岗成才”的基本思路，实施以

职业岗位能力培养为中心的教学模式，服务地方汽车产业发展，

促进学生高质量就业。目前精英班根据紧缺人才岗位开设了“C

软件设计”、“C++ 软件设计”、“新型单片机开发与应用”、“EDA

设计及嵌入式系统应用”、“UG 结构建模”等课程。第一批毕业生

已走上这些岗位提前实习，实现了校企合作双元制精准育人。

传播工程学院包装策划与设计专业与行业龙头企业裕同集

团的“双元制”教学从 2019 年 6 月份月开始试点，第二期“双元制”

教学于 2020 年 12 月进行。专业和裕同共同制定选拔方案，在

大二下学期从包装专业 18 级遴选 20 人组建了“裕同班”。 校企

双方共建“双师型”结构化教学团队，该团队由包装专业的 3 位专

任老师和裕同集团的 14 位企业兼职教师构成。校企共同建设《包

装策划与营销》和《品牌包装设计》两门课程，并全程集中在

裕同设计部门进行教学，由企业人员和校内老师根据课程要求

共同指导学生参与实际的设计项目。2021 年 7 月举办了裕同“双

元制”教学成果展，教学效果得到多方一致好评。“双元制”教学

经过两年的探索和实践，传播工程学院和裕同科技已经共同培

育了两届“裕同班”共四十名优秀毕业生，其中有一半以上在裕同

获得了实习和就业机会，校企双主体协同育人模式初见成效。

探索现代学徒制

深职院 - 比亚迪共建企业班，实现校企双元精

准育人

" 深职院 - 裕同 ", 现代学徒制试点探索校企“双

元制”教学

省级现代

学徒制累计

试点 39 个

为提升人才培养质量，创新校企合作模式，我

校积极探索现代学徒制人才培养模式。在实践教学

过程中，积极与行业、企业联系，探索校企联合、

共同育人机制，将理论教学与实践应用紧密结合，

充分整合学校与行业企业的资源，实现优势互补、

共同发展，联合培养适应智能时代需要的复合式创

新型高素质技术技能人才。2021 年，我校新增省

级现代学徒制试点 14 个，累计试点达 39 个。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 18

大师名匠

叁

德业并进，自强不息。

与名匠大师为伴，

秉承立德树人的初心，

我们关注技能与德育同行，

匹配专业文化课程，

以期大力培育工匠精神，

厚植工匠文化，

呵护学生成长，

从而满足最新的行业企业

人才需求。

19 深 爱 学 子 职 等 你 来

享受国务院特殊津贴专家 1 人

全国技术能手 6 人

国家“万人计划”教学名师 1 人

国家级教学名师 2 人

广东省教学名师 7 人

正高职称

167 人

副高职称

656 人

博士

349 人

专任教师

1463 人

教职员工

2294 人

高层次人才

454 人

师资力量

学校现有各级各类高层次人才 454 人次，其中国家“万人计

划”教学名师 1 名、国家级教学名师 2 名、享受国务院特贴专家 1

名、国家级教学团队 4 个、全国技术能手 6 名、珠江学者 5 名、

广东省特支计划教学名师 4 名、省级教学名师 7 名、省级技术能

手 17 名、省级优秀教学团队 11 个；柔性引进诺贝尔奖团队 1 个、

长江学者和杰青团队 3 个。学校拥有教育部首批黄大年式教师团

队 1 个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队，成立霍夫

曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、

新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 20

大师名匠

杨欣斌，工学博士、博士后、二级教授，国家级教学名师，广东省第七批“千百十

工程”省级培养对象，深圳市地方级高层次领军人才，现任深圳职业技术学院党委书

记，教育部文化素质与教学指导委员会主任委员，广东省高职教育教学质量保证工

作指导委员会主任。

先后在天津大学、西安交通大学、华东理工大学攻读并获得学士、硕士、博士学位。

长期从事高等职业教育教学与研究工作，主持建设了两门国家级精品课程和 1 个国

家级优秀教学团队，获国家级教学成果二等奖一项，主持建设广东省职业教育大数

据智能重点实验室、广东省工程技术研究中心 1 项及省市级科研课题 10 余项。

刘红燕，武汉大学博士、二级教授；国家教学名师、国家万人特支计划教学名师；

首届省双师型名师工作室主持人；全国外经贸教学指导委员会委员。现任商务外语

学院副院长。

在教学一线耕耘二十余年，取得了一系列成绩。负责专业先后获评广东省教改

示范专业、省首批品牌专业、省首批高水平专业群（牵头专业）、教育部骨干专业，

该专业在历届“金苹果”专业排行榜中名列前茅；主持的课程先后获得国家精品课程、

国家精品资源共享课、国家资源库核心课程、在线开放课程等；主持的教改成果获

评省教学成果一等奖 3 项。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 20

21 深 爱 学 子 职 等 你 来

聂哲，二级教授，全国黄炎培杰出教师，广东省特支计划教学名师，广东省高等学校教

学名师，广东省优秀教学团队负责人，深圳市政府特殊津贴获得者，深圳市优秀教师 , 全国工

业与信息化职业教育教学指导委员会委员 , 广东省职业院校高职新闻传播类专业教学指导委员

会主任委员，现任数字创意与动画学院院长。

主持的课程“JAVA面向对象程序设计”被评为国家精品课程，主持获国家教学成果二等奖1项、

广东省教学成果一等奖 2 项、二等奖 2 项，主编国家级规划教材 10 余本，先后主持和重点参

与国家、广东省自然科学基金项目、深圳市学科布局项目，指导的学生在“蓝桥杯”全国软件和

信息技术专业人才大赛等比赛中获得国家级奖项多项。

刘冬，二级教授，珠江学者，现任食品药品学院院长，兼任全国食品产业教育教学指导委

员会副主任委员、深圳市政府食品安全专家委员会副主任委员、深圳市分析测试协会副会长、

深圳市营养学会副理事长、深圳市微生态学会副理事长。

2008 年 8 月 -2009 年 7 月康奈尔大学食品科学系访问学者。主持“功能食品加工技术”国家

级精品资源共享课建设，主编教材 3 部。主持国家、省、市等各级科研项目 30 余项，获得国家

发明专利 14 项，编制国家标准 4 项。获广东省政府科学技术一等奖 1 项、农业部中华农业科技

一等奖 1 项、中国食品科学技术学会科技创新一等奖 1 项。

王静霞，南粤优秀教师、教学名师，高级技师，中国电子学会高级会员。

主持完成教育部课题《微型计算机原理及应用》新世纪网络课程建设项目，参与国家精品

课程《单片机应用技术》建设项目，主持国家精品资源共享课程《单片机应用技术》项目建设；

主持学校信息化课程《单片机应用技术》系列微课项目建设，获得国家级比赛一等奖（1 项）

二等奖（4 项）和三等奖（1 项）；2018 年获得全国职业院校技能大赛教学能力大赛二等奖。“‘单

片机应用技术’课程优质资源开发及混合式教学模式的应用与推广”获得 2017 年广东省教学成果

奖一等奖，2018 年国家级教学成果二等奖；主编的新形态一体化教材获得教育部首届优秀教材

建设特等奖。

21 深 爱 学 子 职 等 你 来

大师名匠

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 22

赵伟，工学博士，副教授，曾获得全国技术能手、深圳市优秀班主任，深圳职业技术学院

丽湖技能大师、优秀教师、优秀共产党员等荣誉十余项，入选 2021 年“深圳十大杰出青年”、“深

圳年度工匠”候选人名单。

2020 年获得全国行业职业技能竞赛人工智能应用技术技能大赛智能传感器技术应用赛项全

国冠军，指导学生获广东省职业院校技能大赛工业机器人技术应用一等奖、广东省“互联网 +”大

学生创新创业大赛铜奖。主持广东省技能大师工作室建设项目 1 项，主编教材 2 部。参与国家

工业机器人技术专业教学标准的修订、1+X 工业机器人应用编程职业技能等级证书的开发等工

作，受聘山东大学硕士专业学位研究生合作指导教师。

王浩，霍夫曼先进材料研究院副教授，院长助理，绿色节能材料广东省重点实验室负责人。

2018 年在美国罗格斯大学化学与化学生物学系李静教授课题组获博士学位。中国科协“青

年人才托举工程”入选者（2021），国家优秀自费留学生奖获得者（2018），深圳市海外高层次

“孔雀计划”B 类人才（2018），获深圳市首批优秀青年科学基金项目资助（2021）。发表学术论

文 70 余篇，其中第一 / 通讯作者论文 30 余篇，包括 Nat. Commun., J. Am. Chem. Soc., Adv.

Mater. 等国际顶尖期刊，主持国家自然科学基金等科研项目 7 项。

深圳职业技术学院 2022 年专科招生指南 22

大师名匠

阮友德，高级实验师，高级技师，国家职业技能鉴定高级考评员，国家级裁判，南粤技术能手，

深圳市工业自动控制教学名师，深圳市优秀教师，深圳市技能标兵，深圳市 PLC 技能大赛教练，

连续 3 届被评为深圳市优秀技师，广东省教育厅、深圳市人社局技能大师工作室领衔人。

在电气自动控制方面有较深的研究，研制实训设备10多种，获得发明专利2项、实用新型6项；

主持各类课题 10 多项，主编教材 12 本。培养高技能人才 4000 多人，其中全国技术能手 4 人，

广东省技术能手 21 人，于 2014 年、2019 年被深圳市人社局、广东省教育厅批准成立“阮友德自

动控制技能大师工作室”。

23 深 爱 学 子 职 等 你 来

卢山，智能科学与工程研究院研究员、院长助理，广东省普通高校科研创新团队负责人，近

年来承担国家自然科学基金、国家重点研发计划子课题、国家智能制造专项子课题、广东省重点

领域研发计划子课题、广东省自然科学基金、深圳市自然科学基金等 10 余项科研项目，担任国际

标准化组织 ISO/TC184/SC5 专家委员，作为骨干成员参与制定了 ISO 15746 和 ISO 22549 系列

国际标准，成为 ISO/TC184 下第一个由中国主导制定的国际标准。

滕超，副研究员，深圳市高层次专业人才。

滕超教授团队开发的平板显示边框间隔物材料和聚酰亚胺取向剂材料成功打破垄断，通过

国内龙头企业认证并实现产业化；其与中芯国际、深爱半导体合作开发的半导体先进封装光刻

胶材料已通过小批量验证，实现核心材料的自主化。2019 年受邀参与华为公司“PCB 板材底层

物料界面特性研究”项目，项目结题时受到华为公司的高度评价。2021 年建党百年之际被作为

知识分子入党典型事迹被光明日报报道。

大师名匠

刘西省，副教授、高级工艺美术师，国际商业美术设计师 A 级资格证书，国家职业技能鉴

定高级考评员，深圳市优秀教师，深圳市机关事业单位工会“刘西省劳模和工匠人才创新工作室”

负责人。中国美术家协会会员，深圳市美术家协会理事。

主持并参与各类科研项目 8 项，著作 3 本，参与国家标准制定 6 项，知识产权和专利 17 项，

木刻版画作品参加国内外展览 40 余次，获中国文化部二等奖 1 次，中国美协入会资格作品奖 5 次，

作品被国内外各大美术馆、博物馆等机构收藏 90 余幅。

张良，副教授，中国美术家协会会员，深圳美术家协会理事。2017 年获国家艺术基金青年艺

术创作人才项目资助，2019 年获国家艺术基金青年艺术创作人才成果运用，2020 年获深圳职业技

术学院“丽湖菁英”人才项目资助。

作品曾获 2018 年波兰罗兹国际版画双年展三等奖、第三届粤港澳大湾区美术作品展一等奖等

省部级以上展览奖项 12 项；作品入选第三届全国青年美术作品展、第二十届、第二十四届全国版画

作品展、2018 克拉科夫国际版画三年展等全国性展览 15 项；2019 年获英国木版教育基金会第四届“木

版奖”提名；多幅作品被关山月美术馆、中国版画博物馆等机构收藏；个人著作《幻镜——张良版画

作品集》由岭南美术出版社出版。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 24

美丽校园

肆

美丽校园是莘莘学子筑梦之地，

清风绿叶摇曳多姿，

东湖溪湖碧波荡漾，

深小知见证深职人的成长，

深小鹅陪伴每一次出发，

我们相聚于此，

共赴青春的盛会！

25 深 爱 学 子 职 等 你 来

校园生活

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 26

社团生活

2020-2021 学年，学校共发展建立二级分会 15 个，

社团 205 个，其中思想政治类 3 个，学术科技类 76 个，

创新创业类 8 个，文化体育类 77 个，志愿公益类 12 个，

自律互助类 1个，其他类 28个。社团注册会员共 23531人，

占学生总人数的 73%。本学年，学校积极开展百团招新、

“缤纷社彩”主题活动、深职达人秀、“多彩溪湖”精品

社团展演等特色社团活动共计 2052 项，内容涉及艺术表

演、文化传播、户外拓展、学术研究、应用实践、社会服

务等方面，社团获市级以上奖励 163 项，学生社团已成

为学校复合式人才培养的重要平台。

27 深 爱 学 子 职 等 你 来

校园文化

在校生注

册志愿者

比例高达

97%

志愿服务品牌项目

60 个，志愿服务

基地 56 个

活动次数

4732 次

服务人次为

50000 次

服务总数时

158388.5

小时

2020—2021 学年，学校积极推进校园文

化活动建设，打造了艺术团歌手专场、艺术团

舞蹈专场、艺术团毕业展演、先锋造乐音乐节、

“We are back”往届新生代歌手专场、纪念

建党 100 周年暨“歌舞青春”团支部风采展演、

“红歌唱响校园”歌唱比赛”；“争鸣杯”辩

论赛、“新声代”校园歌手大赛、“后山”街

舞大赛、“绝对挑战”主持人大赛、社团达人

秀、最强演说家、“飞跃杯”篮球赛、“长胜杯”

足球赛、“啦啦操”大赛等 20 余项打造校园文

化精品活动。同时，将高雅艺术“请进来”，

举办“聆听红色经典，传承革命星火”主题交

响音乐会和中国残疾人艺术团“我的梦”走进

深职院等大型艺术展演活动，滋润校园文化土

壤，提升校园文化品味，献礼建党 100 周年。

2020-2021

学年

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 28

红动深职

2021 年，学校党委在党中央、省委、市

委统一部署和指导下，围绕“学史明理、学史

增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟

思想、办实事、开新局”的目标要求，聚焦各

项重点任务，精心准备、周密组织，扎实推进

党史学习教育。

29 深 爱 学 子 职 等 你 来

疫情防控

深职院党委严格执行国家、省、市相关疫情防控文件精神，以最坚决、最果断、最严格、最全面、

最彻底的防控措施，确保学校疫情防控工作科学有序。将全体师生的生命和健康安全放在第一位，启动

应急响应，及时发布官方信息，迅速调集防疫物资，全力开展核酸检测，保障疫苗接种需求……在一系

列前瞻规划、科学防治、精准施策下，筑牢防线、全力以赴打赢疫情保卫战。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 30

深职，我的一天

8：00 上课 8：30 专业课进行时

10：00 课间交流 11：00 创业活动

12：00 漫步校园 12：20 午饭时间

31 深 爱 学 子 职 等 你 来

18：00 相约饭堂

19：30 运动健身 20：30 寝室夜读

17：00 社团活动

14：00 图书馆自习 15：00 实训课

深职，我的一天

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 32

圆梦起航

伍

高水平、广覆盖、深入而持久的

校企合作为学生顺利就业

提供了优质平台。

目前学校已累计培养 15 万余

名毕业生，

毕业生平均就业率始终保持在

97 % 以上，

多项人才培养质量指标位居

全国高职院校前列。

33 深 爱 学 子 职 等 你 来

出国 ( 境 ) 深造

专业名称 对方合作院校

国际商务 澳大利亚 TAFE 新南威尔士州北悉尼学院

金融服务与管理 澳大利亚联邦大学

现代物流管理 美国西雅图城市大学

软件技术 美国西雅图城市大学

电机工程高级文凭（电气服务） 香港专业教育学院黄克竞分校

2020-2021 学年各合作办学项目一览表

学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用

区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。建校迄今，已与

40 个国家和地区的 180 所院校和机构建立了长期稳定的合作关

系，合作伙伴遍布五大洲。学校是首批获得招收海外留学生资

质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 34

就业创业

超过 10% 的专科毕业生入职华为、比亚迪、深圳地铁、大族激光、

大疆创新等世界 500 强、行业龙头企业、国有企事业单位等，就业

质量稳步提升。

我校 2021 届毕业生毕业去向落实率为 98.00%，其中毕业生

人数6737 人，已落实毕业去向人数6602 人，其中升学深造1364 人，

出国留学 54 人，自主创业 28 人。 第三方调查显示，我校近四届毕业生毕业一年后的月收入整

体呈上升趋势，反映出毕业生竞争力水平持续提高。具体来看，

2020 届毕业生的月收入（5930 元）较 2019 届（5515 元）明显增长，

同时明显高于全国示范校、全国“双高”校、全国新建本科 2020 届

平均水平（分别为 4452 元、4433 元、5046 元）。

月收入变化趋势

聘用过我校应届毕业生的用人单位对应届毕业生的总体满意

度为 95%。

用人单位对我校应届毕业生的满意度

近三年毕业生就业去向落实率

35 深 爱 学 子 职 等 你 来

教育层次 教育内容 参与人数

创业启蒙教育

1《创新思维》全校必修课

2 创客街等双创校园活动品牌活动

3 创新社团

8000 余人

创业预科教育

1 创新型、创客型、社团性项目化

课程；

2 专创融合课程

3 赛会促教

7000 余人

创业专门教育

1 创业菁英班

2 创新创业教育教学国家资源库

3 跨界学习中心

拓展专业 429 人；

资源库在线学习

人数 390615 人；

跨界学习中心逾

200 人

创业实战训练

1 初创企业孵化：创意创业园

2 打造品牌产品：文化创意产品、

智能硬件试制

380 余人

2020-2021 学年学校创业教育体系构成

大学生创意创业园在园项目类型分析

学校现有学生创意创业园、创客中心、电子精英创客

空间等 19 个学生创新创业实践基地，总面积 5853 平方米，

可同时容纳 62 个创业团队开展创业实践活动，形成从创业

苗圃到孵化器一体化的创业实践教育系统。入园企业孵化期

最长为两年，免租金，同时提供全链条、高品质的创业孵化

服务和资源支持。自 2010 年开园以来，已累计有 18 批共计

401 个企业先后入园孵化（一期至十四期企业已孵化期满退

园）。目前在孵化企业有 52 个，其中产品开发类 13 个，商

务服务类 2 个，教育培训类 2 个，生活服务类 17 个，文化

创意类 13 个，跨境电商类 5 个。

就业创业

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 36

电子与通信工程学院

（集成电路学院）

人工智能学院

机电工程学院

经济学院

管理学院

传播工程学院

艺术设计学院

学院及专业简介

商务外语学院

材料与环境工程学院

建筑工程学院

食品药品学院

数字创意与动画学院

汽车与交通学院

医学技术与护理学院

职业技术教育学院

37 深 爱 学 子 职 等 你 来

学院有电子信息工程技术、现代通信技术、计算机网络技术、物联网应用技术、移动互联应用技术、信息安全技术应用、集成

电路技术、工业互联网技术、通信软件技术 9 个招生专业（均为“双高计划”高水平专业群建设专业）。学院有教职工 120 人，

其中专任教师 84 人，教授 8 人，副教授、高工 50 人，博士 34 人，国家级领军人才 2 人，南粤优秀教师 4 人，省级教学名师 1 人，

省级千百十培养对象 3 人，省级五一劳动奖章获得者 1 人，省技术能手 2 人，珠江学者特聘教授 1 人，鹏城学者 1 人，市级五一

劳动奖章获得者 2 人，深圳市技能菁英 2 人，校级教学名师 5 人、丽湖名师 2 人；有国家级教学团队 1 个，国家级职业教育教师

教学创新团队 1 个，省级优秀教学团队 1 个，校级优秀教学团队 3 个，校级教学创新团队 1 个。

学院联合华为、思科、联通等知名企业成立了信息通信技术（ICT）协同育人平台，成立了华为信息与网络技术学院、华为认

证合作授权培训中心等，与 Google、亚马逊、360 企业安全集团、arm、研祥、微软等企业单位建立密切合作关系。

学院组织学生参加全国职业院校技能大赛、华为大学生 ICT 技能大赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事，获得多项大奖。共有

226 名学生获得 CCIE 证书，225 名学生获得 HCIE 证书，27 名学生获得 RHCA 证书。

学院率先建设“崇理书院”，探索书院制教育模式，探索“社团 + 志愿服务”双推进的服务模式，学院学生工作办公室被评为“广

东省高校学生工作优秀团队”。

电子与通信工程学院（集成电路学院）

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 38

培围绕国家电子信息行业产业需求，面向电子信息行业的

智能硬件开发人员、产品测试人员等职业群，培养现代电

子信息理论基础与先进仪器设备操作技能，具有智能电子

信息系统软硬件应用能力、分析和解决现场工程问题的能

力，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精

神和较强的就业创业能力、可持续发展能力与国际视野的

复合式、创新型、高素质技术技能人才。

面向新一代电子信息、智能家电、智能机器人、半导体及集成电路等产

业，能够从事智能硬件领域的产品研发或研发助理、产品测试、生产管

理、项目管理、技术支持、市场营销等工作。

本专业围绕国家电子信息行业产业需求，面向电子信息行

业的智能硬件开发人员、产品测试人员等职业群，培养坚

实的现代电子信息理论基础与先进仪器设备操作技能，具

有智能电子信息系统软硬件综合应用能力、分析和解决复

杂工程问题的能力，具备一定的人文素养、科学素养、创

新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能

力与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。

面向新一代电子信息、智能家电、智能机器人、半导体及集成电路等产

业，能够从事智能硬件领域的产品开发、硬件设计、系统编程、产品测

试、销售服务、项目管理、生产管理等工作。

本专业围绕国家信息通信技术（ICT）行业产业需求，面向

ICT 高端产业和产业高端，采用“课证共生共长”的“三分”课

程体系，利用多场景、多案例、虚实（虚拟和现实）结合

的多个 AI 实训室，培养掌握 5G 移动通信、IP 数据通信、

OTN 光网络、NFV 网络虚拟化、BG 通信大数据分析和 AI

网络智能运维等知识和技能，具备一定的人文素养、科学

素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持

续发展能力与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技

能人才。

面向 ICT 信息通信技术的高新产业。在移动、联通、电信网络运营商等

国企单位，从事通信网络规划、建设、维护和优化等通信网络服务岗位

工作；在通信专项网络管理部门（如深圳政务网、深圳地铁等）进行通

信专网安全接入、运行运维等岗位工作；在华为和中兴等领军企业及其

产业链上，从事通信网络架构售前和技术支持等工作；在信息通信技术

相关产业（如通信设备制造商、通信工程公司、轨道交通的通信业务部

门等）通信网管理与维护检测等技术工作，以及 5G 入网测试终端、通

信大数据分析等岗位工作。

本专业培养掌握物联网无线传感网络构建及应用、网络接

入、云平台部署与维护、物联网典型系统应用等能力，具

备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较

强的就业创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、

创新型、高素质技术技能人才。

面向人工智能、智能可穿戴、智慧医疗、智能制造、智慧城市等物联网

相关行业企业的计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人

员等职业群，从事产品研发或研发辅助、项目规划、数据平台管理、系

统集成设计、系统操作安装维护、质量管理、产品测试、技术支持、市

场营销等工作。

面向国家信息通信技术（ICT）行业产业需求，培养掌握网

络系统集成与管理、云计算系统构建与维护、网络操作系

统配置与管理、数据库安装与维护、网络自动化和智能计

算开发与维护、网络空间安全与管理等，具备一定的人文

素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业

能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、高

素质技术技能人才。

面向网络集成工程师、系统管理工程师、网络开发工程师、云计算工程

师、网络安全工程师、网络运维工程师等工作岗位，在企事业单位信息

化部门从事网络规划设计、网络系统集成、信息系统运维、网络安全保

障、网络应用开发、网络产品销售等工作。

专业 培养目标 就业方向 电子信息工程技术电子信息工程技术现代通信技术物联网应用技术计算机网络技术 （三年制）（四年制）

39 深 爱 学 子 职 等 你 来

本专业围绕国家“互联网 +”行业产业需求，面向计算机、通

信和其他电子设备制造行业的计算机软件技术人员、计算

机网络技术人员、通信工程技术人员等职业群，培养扎实

掌握本专业知识和技术技能，能够从事鸿蒙软件应用开发、

微信小程序开发、移动应用开发、信息系统运维、互联网

业务运营等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新

意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力

与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。

面向移动互联网相关行业企业的软件开发测试、系统与网络运营维护、

互联网业务运营推广等工作岗位，包括鸿蒙软件应用开发工程师、微信

小程序开发工程师、Android 应用（APP）开发工程师、Web 前端开

发工程师、Linux 系统管理员、网络运维工程师、互联网数据分析师、

软件测试工程师、公有云工程师、互联网营销师等岗位。

本专业围绕国家信息通信技术（ICT）行业产业重大需求，

面向信息安全、网络管理、信息系统服务、云计算、计算

机软件等领域，培养掌握网络安全运维管理、网络渗透测

试、云计算系统安全管理、工业互联网安全管理、网络安

全设备售前售后、软件开发等专业技术技能，具备一定的

人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业

创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、

高素质技术技能人才。

毕业生可在政府及企事业单位从事网络安全运维、网络安全管理、安全

应急响应、网络渗透测试等工作，也可在信息安全企业从事产品售前售

后、网络安全服务、安全产品测试等工作。

本专业定位于集成电路设计、EDA 工具使用、测试和应用

等具体领域，培养掌握集成电路工艺技术、版图设计、测

试和应用等一系列专门技术的高水平技术技能，具备一定

的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就

业创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、

高素质技术技能人才。

毕业生可在各类集成电路设计、制造、封测及应用等公司从事芯片设计

开发、版图实现、测试电路实现、PCB 设计、芯片应用开发等工作。

本专业培养掌握工业互联网网络互联、数据采集、标识解析、

数据处理、工业 APP 开发、安全防护等知识，具备工业网

络集成、数据采集与处理、标识解析应用、工业 APP 开发

与应用、安全防护运维等能力，能够从事“互联网 +”领域工

业网络集成与运维、工业数据上云、标识解析服务应用、

工业数据可视化服务、工业 APP 开发与应用、安全审计与

应急处理等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新

意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力

与国际视野的复合式、创新型、高素质技术技能人才。

面向工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运

行维护工程技术人员等职业，工业互联网工程实施、运行维护、数据服

务、应用开发等岗位群。

本专业围绕国家信息通信技术（ICT）行业产业需求，面向

电信、广播电视和卫星传输服务、通信和其他电子设备制造、

软件和信息技术服务等行业的信息和通信工程技术人员、

软件和信息技术服务人员等职业群，培养掌握通信系统软

件部署、软件测试、软件运维、云服务应用，通信软件建

模设计、通信数据管理、通信大数据采集分析等技术技能，

能够从事移动终端应用开发、通信应用软件开发、通信系

统软件部署和运维、通信服务数据分析等工作，具备一定

的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就

业创业能力、可持续发展能力与国际视野的复合式、创新型、

高素质技术技能人才。

面向信息通信行业相关企业，从事通信终端应用开发、通信应用软件开

发、通信系统软件部署和运维、通信服务数据分析等工作，包括通信数

据分析工程师、通信软件开发工程师、通信软件测试工程师、通信软件

交付工程师、通信软件运维工程师、通信软件产品工程师、通信软件销

售工程师等。

专业 培养目标 就业方向 移动互联应用技术信息安全技术应用集成电路技术工业互联网技术通信软件技术

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 40

学院现有人工智能技术应用、计算机应用技术、云计算技术应用、大数据技术、软件技术、虚拟现实技术应用、区块链技术

应用等 7 个专业。拥有广东省优秀教学团队 2 个，深圳市海外高层次人才 4 名，深圳市高层次专业人才 13 名，深圳市优秀教师 7 名。

现有教职工 149 人，专任教师 89 人，正高职称 8 人，副高职称 54 人，博士 38 人，硕士 72 人。

学院主持国家 863 项目 1 项、国家自然科学基金 7 项、粤港关键领域重点突破项目 1 项、广东省自然科学基金及科技计划项

目 13 项。在人工智能应用技术领域，学院积极探索校企合作模式，先后与银盛集团、华运集团、中科迈航、麦士德福、赛义德等

企业建立联合实验室或研发中心，快速推进科研成果转化落地。

学院承担省部级教研课题 11 项，获国家教学成果二等奖 2 项，建成 7 门国家精品课程、5 门国家精品资源共享课程，主编

出版高职教材 98 部，1 部被评为全国普通高等学校优秀教材二等奖，3 部被评为为教育部精品教材。学院与华为、鹏程实验室、

科大讯飞、腾讯、深智城、越疆科技、优必选、南京五十五所等企业深度合作，成立国内首个华为公司授权的华为云学院鲲鹏中心，

有效实现人才培养与企业实际需求的紧密连接。

学院注重学生专业及创新能力培养，率先培养出在校生获得 OCM（Oracle 认证大师）、HCIE（华为认证互联网专家）、

RHCA（Red Hat 认证架构师）、CCIE（Cisco 认证互联网专家）等高水平国际职业资格认证，学生在全国职业院校技能大赛、

大学生创新创业大赛、挑战杯大学生课外科技作品竞赛、蓝桥杯全国软件人才设计与创业大赛等赛事中成绩显著。

人工智能学院

41 深 爱 学 子 职 等 你 来

培养掌握本专业知识和技术技能，面向人工智能及大数据、软件开

发与测试应用领域，能够从事人工智能系统设计、开发和维护等工

作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主要面向金融、医疗、制造、政府等行业或部门，从事数据科学、

机器学习、数据保护、人工智能系统运维等相关工作，面向的主

要岗位有人工智能 / 机器学习工程师、人工智能算法工程师、人

工智能运维工程师、人工智能应用开发工程师和大数据分析师等。

培养掌握智能机器人技术、计算机技术、智能嵌入式技术、智能传

感器技术，熟悉智能嵌入式、智能机器人等应用行业。面向计算机、

智能服务机器人、物联网行业的培养，能在研发、生产、管理及服

务第一线从事相关应用的内容开发，设备研发，系统搭建，调试维

护等工作的应用型高技能人才。

从事计算机系统管理、智能设备生产、嵌入式产品开发、计算机

硬件调试维护检测工程师、电子硬件板图设计工程师和计算机系

统高级交互设计师、智能机器人开发工程师、智能机器人测试工

程师、智能机器人视觉工程师等工作。

培养掌握云平台建设与运维、虚拟化、数据存储、云安全、服务器

管理、大数据及云应用开发等专业技术技能，面向云计算和大数据

应用领域的复合式创新型高素质技术技能人才。

毕业生主要在云计算集成商、云服务提供商、IT 运维外包服务商

及企事业 IT 维护部门等相关单位从事云平台工程建设、云平台

运营与维护、云安全管理、云应用开发、客户服务与产品销售等

工作，主要就业岗位为云实施工程师、云运维工程师、云安全工

程师和云开发工程师等。

培养掌握数据库应用和运维、数据采集、数据分析与可视化、机器

学习等技术技能，面向网站开发与前端设计与运维、大数据基础类

岗位、大数据技术类岗位、大数据销售服务类岗位等领域，能够从

事大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用系统开发等

工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主要面向大数据行业、网站开发与前端设计与运维、数据库应用

与管理行业，在生产第一线从事大数据分析 / 开发等工作，面向

的主要岗位有数据采集工程师、大数据分析工程师、大数据开发

工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师等。

培养掌握 Android/Mac iOS 移动应用开发、Web 应用系统开发、

人工智能系统开发，具有计算机软件系统研发、测试、运维与技术

服务能力的高水平高技能人才。

从事软件系统开发、移动应用开发、企业级应用开发、人工智能

系统搭建、软件测试等工作。主要就业岗位为 Java 开发工程师、

网站开发工程师、移动（Android/iOS) 应用开发工程师、人工智

能工程师、软件测试工程师、系统架构师、系统售后工程师等。

培养具有较高的英语水平和国际化视野，熟练掌握主流软件开发技

术，能够适应中、英文环境的软件技术岗位，掌握软件开发方法及

计算机系统管理能力，具备软件工程师的基本专业能力，能在工程

师指导下完成中小型软件系统的设计、开发和测试，通晓一定的国

际软件标准和规范、适应计算机软件产业生产、管理第一线需要的

复合式创新型高素质技术技能人才。

学生毕业后符合条件的可留学美国西雅图城市大学继续深造，获

取计算机本科学历和学位，或在党政机关、企事业单位、软件公

司从事软件系统开发、软件测试、网站系统开发与设计或电子商

务等工作，尤其是在面向欧美软件外包背景的企事业单位和外资

企业时具有更强的竞争力。主要就业岗位为桌面应用程序开发员、

网站开发程序员、网站设计师、电子商务从业人员以及计算机和

网络管理工程师等。

培养掌握虚拟现实技术和增强现实技术相关专业理论知识，具有虚

拟现实技术和增强现实技术相关项目的软件开发和系统集成能力，

包括虚拟现实领域的高级三维模型制作，三维动画制作，虚拟现实

场景制作，交互功能开发，虚拟现实软硬件平台搭建和调试等能力，

培养从事虚拟现实技术和增强现实技术项目设计、开发、调试等工

作的高素质技能型人才。

主要面向虚拟现实技术相关的企事业单位，在虚拟现实和增强现

实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和

动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作的相

关岗位。

培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具

有良好的职业道德、工匠精神和科学文化水平，掌握区块链部署、

区块链运维、区块链和智能合约开发等专业技术技能，面向区块链

应用领域，能够从事区块链工程技术和应用操作工作的复合式创新

型高素质技术技能人才。

在 IT 领域从事区块链部署实施、区块链运营与维护、区块链安

全管理、区块链开发等工作，主要就业岗位为区块链工程技术工

程师和区块链应用操作工程师等。。

专业 培养目标 就业方向 软件技术软件技术大数据技术计算机应用技术云计算技术应用虚拟现实技术应用人工智能技术应用区块链技术应用 （中美合作）

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 42

学院面向智能制造、自动化、机电一体化、新能源、智慧城市与智能建筑等行业开设多个专业。其中机械设计与制造专业为首

批国家级示范专业，建筑智能化工程技术专业为首批国家级示范专业、国家骨干专业，电气自动化技术专业为国家骨干专业、广东

省示范专业，机电一体化技术专业为教育部全国职业院校装备制造类行指委（或教指委）示范专业，广东省重点专业、品牌专业及

广东省高水平专业群建设专业。教师 126 人，其中正高职称 9 人，副高职称 54 人，博士 41 人。国家教学名师 1 人，鹏城学者 1 人，

国家精品课程 7 门，省级精品课程 3 门。建有广东省高校自动化仪表与装置工程中心、深圳市现代设计与制造技术应用重点实验室、

中国无损检测学会无损检测培训中心等。与国际知名企业合作共建了 Siemens 数字化工程创新中心、Festo（德国）授权认证培训

中心（FACT）、FANUC（日本）数控系统应用培训中心、西门子先进自动化技术联合示范实训中心、ABB 自动化技术实训室。

学生近年在国内外大学生各类竞赛中获得省部级以上奖励 156 项，其中国际级奖励 21 项，国家级奖励 40 项。与大族激光、

华星光电、大疆创新、汇川技术等企业开展深度合作。与香港职业训练局黄克兢分校开办了“电机工程”高级文凭、沙田分校开办

了“屋宇装备工程学”高级文凭合作课程，毕业生可获得深港两地毕业资格。学院与美国休斯敦大学、瑞士南方应用技术大学、加

拿大 Humber college 等高校建立了广泛的国际学术交流和协作关系，每年开展多场师生互访、短期国外交流等活动。

机电工程学院

43 深 爱 学 子 职 等 你 来

面面向“中国制造 2025”对自动化专业人才的巨大需求，培养掌握

电气工程、自动化系统设计、智能产品开发的相关专业知识和操

作技能，从事自动化与智能化产品设计、测试、安装、调试、运维、

销售等工作的创新型高素质高技能复合人才。

从事自动化与智能化行业相关的技术开发、安装调试、运营维护、

销售支持等工作。毕业生广受行业和企业的欢迎，每年均有部分学

生被汇川技术、深圳地铁、大疆创新、大族激光等深圳本地知名企

业聘用。

面向智能建筑高技术技能人才的需求，培养掌握建筑智能化、建

筑环境与设备、绿色节能建筑工程技术与技能，能够从事智能建筑、

智慧园区工程、数据中心基础设施系统设计、施工、运维等工作

的复合式高素质技术技能人才。

在建筑设计院、房地产开发公司、机关事业单位基建部门、工程公

司、监理等公司，从事建筑设备或智能化系统工程设计、工程项目

管理、工程施工与监理，节能工程设计与评估，楼宇智能控制等工

作。对接产业发展，专业与华为、海康威视、霍尼韦尔、等企业开

展 1+X 证书合作，专业毕业生可获得行业龙头企业专项证书就业。

面向智能建造对数字化、智能化高技术技能人才的需求，掌握建

筑智能化、建筑环境与设备、绿色节能建筑基本专业理论与工程

技术，能够在智慧建筑、智慧园区乃至智慧城市领域从事规划、

设计、工程项目管理、营销等技术与管理工作的创新型高技术技

能人才。

在建筑设计院、房地产开发公司、机关事业单位基建部门、工程公司、

监理公司，应用 BIM、物联网技术，从事建筑设备与智能化系统工

程设计、施工与监理，节能工程设计与评估等工作；亦可从事，设

备自动化系统的设计、安装、调试与智能化控制工作。对接产业发

展，专业毕业生可获得华为、海康威视、霍尼韦尔、Autodesk（BIM）

等行业龙头企业工程师认证就业。

智能制造：面向智能制造，培养掌握机械设计与制造领域中计算

机辅助设计、产品结构设计、数控编程与加工相关理论和技能，

从事机电产品（机电设备）结构设计、机械加工工艺编制、数控

编程与加工、智能生产线维护的复合式创新型高素质技术技能人

才。

模具数字化设计：面向智能制造及智能设计领域，培养掌握产品

结构设计、模具设计与制造的相关理论与设计加工技能，从事产

品外观结构设计、模具设计、数控编程、项目管理的复合式创新

型高素质技术技能人才。

机械产品测量与检验：面向智能制造及智能检测领域，培养熟悉

机械领域相关知识，掌握产品测量的相关理论与操作技能，从事

机械产品测量与检验、质量管理、无损检测的复合式创新型高素

质技术技能人才。

立足智能制造，在机械、消费电子、电器、轻工、医疗以及 3C 行

业等传统或高新技术企业从事产品设计、模具设计、项目管理、生

产管理、数控加工与编程、测量与检验、智能生产线维护、零部件

采购以及产品营销等各个岗位工作。

面向“中国制造 2025”，培养掌握机械设计、制造领域中计算机辅

助设计、数控加工技术的基础理论、专业知识和技能，熟悉机械

制造行业规范和标准，能够在设计、生产、管理、服务第一线从

事机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等制造行业的机电产品

结构设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、模具制造、生

产线管理及机电产品营销和技术支持等相关工作的复合式创新型

高素质技术技能人才。

在设计院、研究所等设计部门，从事产品设计、技术开发等工作；

在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计项目管理等

工作；在制造部门从事数控加工与编程；在机械、电子、玩具、轻

工等行业，从事机电产品销售及售后服务等工作；在模具制造及产

品开发公司，从事模具制造及工业设计等工作；以及从事 PLC 编

程工作、智能生产线管理、操作与维护工作。

面向智能制造行业，培养精于基础机电设备装调、熟练掌握工业

机器人操作、擅长智能传感器检测与应用、会工业物联网的组网、

能实现自动生产线向智能生产线改造等专业知识和技术技能，能

够从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、

技改、售前和售后技术支持等岗位的复合式创新型高素质技术技

能人才。

从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、

技改、售前和售后技术支持等岗位工作。毕业生深受行业和企业的

欢迎，每年均有学生被深圳航空、深圳水务、华星光电、大疆创新、

大族激光等知名企业聘用。

面向智能设备制造、数字能源、能源物联网等行业，培养掌握本

专业知识和技术技能，能够从事电源变换装置开发与测试、智能

嵌入式产品设计开发、智能控制系统集成、新能源发电 / 储能 /

用电设备的安装调试与运行维护、工业物联网实施与运行维护等

工作的创新型高素质技能型复合人才。

从事新能源相关的智能化产品 / 设备 / 系统的测试、安装调试、运

行维护、销售、技术支持及管理，以及智慧能源解决方案实施与运

行维护等工作。毕业生可进入华为、中兴、维谛技术、禾望电气、

英威腾、深圳地铁、大疆创新等龙头企业从事研发和测试工作。

围绕智能装备、智能传感、工业物联网和软件编程，培养学生机

器人应用相关的软件、传感器、视觉系统、机械技术和执行驱动

及物联网集成技术等相关应用能力，掌握基于物联网的工业机器

人生产线系统集成技术、传感及系统运行数据的产生及收集技术

的创新型技术技能复合型人才。

在各类工业机器人应用、移动机器人或相关的机电一体化领域，从

事机器人、智能传感及相关智能设备的安装、调试、编程、操作、

维护和维修及基于物联网的机器人应用及系统集成相关的电气设

计、编程、集成、运行、调试等技术服务工作；并可在相关企业从

事机器人的教育、市场营销及管理工作。

专业

培养目标 就业方向

电气自动化技术建筑智能化工程技术建筑智能化工程技术机械设计与制造机械设计与制造机电一体化技术智能控制技术

（三年制）（三年制）（四年制）（四年制）

工业机器人技术

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 44

学院现有教职工 89 人，其中教授 8 人，副教授 29 人，博士 34 人。学院拥有省级名师 1 人，省级“千百十培养对象”2 人，

省高等职业教育领军人才 2 人，校“千百十人才”2 人。近 5 年来全院教职工已出版著作、教材 30 多部，发表学术论文 260 多篇，

承担国家级、省（部）级、市（厅）级纵向与横向科研项目 160 余项。

学院目前开设了大数据与会计（省重点专业、省二类品牌专业）、金融科技应用（省重点专业）、金融科技应用（中澳合作）、

法律事务（校重点专业）、社区管理与服务（省一流示范校重点建设专业）等专业，现有全日制在校生 2200 余人。学院与澳大

利亚联邦大学（Federation University，Australia）合作开办金融服务与管理（中澳方向）专业，现有在校学生 190 余人，出国

升学率达到 60% 以上。

学院与“平安科技”“平安银行”共建“金融科技学院”，通过人才培养、技术研发、创新孵化等方面的深度合作，打造金

融科技领域一线技术技能人才培养的“深圳模式”；学院与深圳市司法局合作成立了“法律辅助人才培养基地”以及“调解工作

研究与调解员培训基地”，培养复合式创新型高技能司法辅助人才，全面推进各级司法行政部门调解队伍建设向多元化、专业化、

职业化发展。

经济学院

45 深 爱 学 子 职 等 你 来

培养具有良好金融服务意识，掌握银行、证券和保险的

基本业务处理技能，具备理财规划、咨询、产品营销能力；

具备金融科技基本业务技能和营销运营能力，在传统金

融领域和新兴金融领域（金融科技、数字货币、智能投

顾等）从事相关一线工作的复合式创新型高素质高技能

人才。

金融机构中一般性专业技术岗位、前台操作岗位、金融产品营销岗位；

金融科技公司产品运营和营销岗位；非银行金融机构或公司的财务

人员、理财顾问等。

新生入校后即注册中澳双方学籍，专业主干课程全英文

教材和全英文授课，涉及银行与证券、金融分析与咨询、

投资与理财、国际商贸等专业领域，面向国内与国外的

金融机构及企事业单位，由双方教师联合培养具有全球

化视野及商业化思维的经管类专业人士。学生达到毕业

资格的授予双方毕业证书。

在深职院完成毕业资格者即可赴澳方大学继续深造，一般学习 1 年，

学分合格，即可取得学士学位（本科）。在澳方取得学士学位者，

可以顺利申请澳洲或全球其他国家知名高校的硕士学位。不前往澳

洲的毕业生可以在银行、证券、基金公司、投资理财等公司中从事

专业对口的岗位。

掌握企业会计业务处理、财务成本管理和内部控制的基

本理论和方法，熟悉通用的管理型财务软件和办公软件，

掌握初步的财务共享和财务机器人应用技术，能运用企

业信息系统和新兴信息技术熟练处理信息数据，以及会

计核算、资金管理、纳税申报和财务数据分析等工作；

参与初步的企业经营管理，能够快速适应工作环境，具

备一定的职业判断能力和学习能力；能够胜任会计相关

工作岗位。

企事业单位的出纳、记账员、税务会计、资金管理和成本核算岗位；

大企业财务共享中心的财务岗位；企事业单位的内部审计岗位；政

府审计部门的初级审计岗位；会计师事务所的助理审计岗位。

依托全国首家法律职业辅助人才培养基地，为法院、检

察院、公安机关、仲裁机构、基层法律服务机构、街道

社区、律师事务所以及其他企事业单位、社会团体、政

府机关等培养系统掌握国家现行法律法规知识和法律职

业技能，具有司法机关相关业务办理、文字速录与司法

文书制作、诉讼代理、仲裁代理、公证、企业法务、法

律咨询、民间纠纷调解等职业能力的复合式创新型高素

质高技能人才。

专业与深圳市各级司法机关、仲裁机构、公证机构、公安机关及其

他政府部门建立了稳定的学生实习、就业等合作关系。深圳目前正

在推进“中国特色社会主义先行示范区”建设，对法律职业辅助人才需

求量大（仅审判机关、检察机关和公安机关缺口就超过 6 万人），

福利待遇较高，职业生涯上升发展空间大。具体就业岗位有：司法

辅助人员（法院书记员、法官助理、检察官助理）；公司法务人员；

仲裁员助理、公证员助理、律师助理；司法警察；警务辅助人员；

人民调解员；安全保卫管理人员；行政执法辅助人员；立法辅助人

员等。

本专业紧密结合国家和地方经济社会发展对社会工作专

业人才的需求，立足深圳，面向粤港澳大湾区，培养具

备良好社会工作专业知识、职业能力和素养，熟练掌握

和运用社会工作理论、方法和技能，毕业后能够在党政

机关、企事业单位、社会团体、福利机构、城乡社区从

事相关领域社会工作服务，做到“理论学得精、实务做得好、

综合素质跟得上”的高素质应用型社会工作人才。

在党政机关、民政部门、街道办事处、企事业单位、社会组织、社

会服务机构、城乡社区，从事社会福利、社会救助、社会慈善、社

区治理、婚姻家庭、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、

优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等领域的社会工作服

务。主要就业岗位包括：岗位社工、项目社工、社区社工、社工助理、

项目主管、行政主管、项目专员、项目策划师、行政助理等。

专业 培养目标 就业方向 金融科技应用金融服务与管理 大数据与会计法律事务社区管理与服务（中澳合作）

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 46

管理学院

设有港航物流、工商管理、酒店旅游三个专业群，涵盖港口与航运管理（国家示范专业、省一类品牌）、现代物流管理（省示范专业、

省二类品牌专业）、工商企业管理、人力资源管理、市场营销（省示范专业、省二类品牌专业）、酒店管理与数字化运营（省示范专业、

省一流院校重点建设专业）和旅游管理（国家职业院校旅游类示范点、省重点建设专业）等专业，现有全日制在校生 2500 多人。

学院教职工 105 人，其中正高 16 人，副高 39 人，具有博士学位教师 44 人，广东省特支计划“教学名师”1 人，省高等职业

教育领军人才 1 人，深圳市地方领军人才、高层次专业人才 4 人，青年珠江学者 1 人，省级教学团队 2 个，设有省决策咨询研究基

地“现代产业与中小企业创新发展研究中心”。

学院拥有现代物流（港航）模拟、营销呈现、企业管理仿真、体验式教学、旅游电商、酒店餐饮等多个实训室，并打造了基于

创新创业平台的 i-Lab 实训中心。学院与招商局港口、洲际酒店集团、顺丰、美团、天虹、星巴克、马士基、深航等知名企业签署

战略合作协议，校企合作特色独具，“招商局港口国际学院—深职海丝分院”“深职院美团数字生活学院”“大鹏新区社区旅游学院”

等特色学院独辟蹊径，“百丽店长”“洲际精英”班渐成品牌 。

学院与西雅图城市大学合作物流管理“3+0”办学项目，毕业生中有 60 人成功前往西雅图城市大学继续深造，12 人成功申请

西雅图城市大学硕士研究生，1 人顺利申请澳门城市大学硕士研究生；此外，与法国、英国、芬兰等高校开展长期合作。

47 深 爱 学 子 职 等 你 来

掌握现代港口码头、航运、货代、船代和外贸运输等企业业

务操作与管理的理论知识、基本方法和技术，熟悉相关业务

流程的高技能专业人才。

港口码头企业的泊位策划、船舶策划、堆场策划、泊位、堆场和闸口现

场管理及市场等岗位；航运企业的销售、船舶调度、租船操作、箱管、

单证、客服等岗位；货代及船代企业的销售揽货、报关、单证操作、船

舶内外内勤等岗位；国际物流及相关企业的生产计划、报关、理货、仓

储管理等岗位。

培养具备先进管理理念、管理者思维和综合素质，掌握现代

工商企业管理专业知识、方法和技能，适应新时代各类企事

业单位发展需求的通用型、事务性管理专业人才。

可在各类工商企业和非盈利性组织内从事经营、管理和服务工作。主要

工作岗位包括营销及销售管理类、行政及人力资源管理类、数字化管理

类、客户服务类、财务管理类、生产管理类岗位等，也可自主创业。

掌握现代市场营销专业理论知识和行业相关知识，拥有数据

分析、销售技术、活动策划、商业运营、全渠道管理、新媒

体推广等专业技术技能，面向商贸流通、金融、地产、高新

技术等产业领域，从事市场分析、营销策划、产品销售、客

户管理、商业运营管理、营销渠道管理、新媒体营销等岗位

工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

在各类工商企业市场营销部门从事市场拓展类、产品销售类、营销策划

类、客户管理类、新媒体运营类、店铺营运类等营销类岗位工作，以及

在企业相关职能部门从事中、基层管理工作。

物流管理方向：掌握物流领域相关知识，具备物流市场分析、

运营管理、仓储配送、国际贸易报关、大数据分析、商务沟

通等专业技术技能，面向现代物流服务业，从事国际货运代

理操作、市场开发、仓储配送管理、运输管理、关务与物流

信息系统操作等岗位工作的复合式创新型高素质技术技能人

才。

供应链管理方向：掌握供应链领域相关知识，具备物流市场

分析、运营管理、国际贸易报关、采购谈判、大数据分析、

商务沟通等专业技术技能，面向现代供应链服务业，从事供

应链数据分析、客户管理、采购管理、供应链运营等岗位工

作的复合式创新型高素质技术技能人才。

物流管理方向：行业知名物流企业从事运输调度、报关、仓储配送、关务、

系统操作与规划等管理岗位；国际货代及船代企业从事海运、空运操作、

业务员等基层管理岗位，以及在跨境电商企业和科技制造企业相关职能

部门从事物流相关的中、基层管理工作。

供应链管理方向：区域供应链企业从事市场开拓、供应链运营、物流运营、

供应链金融、关务及供应链项目运营等管理岗位；大型科技企业供应链

管理部门从事采购、供应链服务和物流项目运营管理等管理工作。

培养适应国际物流、港口航运企业及大中型企业物流、仓储

管理岗位要求，具备较强专业知识，具有国际视野、精通外

语、熟悉国际规则的物流专门人才。

在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和

物流基地（园区）、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、

仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务操作、物流服务及供应链操

作管理等工作。

培养具备先进管理理念、管理者思维和综合素质，掌握现代

人力资源管理与行政管理专业知识、方法和技能，符合新时

代各类企事业单位人力资源管理及行政管理类岗位，以及专

业人力资源服务机构需要的专业人才。

可在各类工商企业、非盈利性组织中从事人力资源管理和行政管理服务

工作，以及专业人力资源服务机构工作。主要工作岗位包括人力资源管

理类、行政管理类、客户服务类及营销管理类岗位等。也可自主创业。

旅游管理方向：掌握旅游知识、熟悉旅游市场，具备旅游管

理理论和操作技能，在大型旅游集团、旅游相关部门、事业

单位和服务类企业等从事管理和服务的技能人才。

旅游电子商务方向：掌握旅游知识、熟悉旅游市场、旅游电

子商务运作，具备线上旅游管理理论和操作技能，在大型旅

游集团、旅游相关部门、电子政务部门、电子商务和服务类

企业等从事线上线下管理和服务的数字化技能人才。

旅游管理方向：在旅行相关企业、电子商务企业、旅游地产、酒店、会展、

邮轮游艇旅游、航空公司、高铁地铁及服务类等企事业单位任职。

旅游电子商务方向：在线上旅游相关企业、电子商务企业、线上旅游、

酒店、会展、地产、航空公司、高铁地铁、网络科技公司及线上线下服

务类等数字化运营的企事业单位任职。

酒店管理方向：具备房务管理、餐饮管理、营销管理、信息

管理、财务管理以及数字化运营、餐饮制作、服务设计、英

语应用等综合职业能力的现代高端酒店与休闲业技术管理型

人才。

葡萄酒文化与营销方向：具有葡萄酒贸易、葡萄酒服务、葡

萄酒销售、葡萄酒品评培训、葡萄酒酒庄管理、酒店及餐饮

企业管理等岗位服务与管理能力的专业人才。

酒店管理方向：从事高星级酒店、度假村、俱乐部、高尔夫球会、主题公园、

豪华游轮、餐饮企业，以及会展会议、房地产、金融保险、娱乐休闲等

行业的服务与管理工作。

葡萄酒管理方向：从事酒店、高端会所、餐饮企业、高尔夫球会、豪华

游轮、度假村、文化交流等部门，从事葡萄酒贸易、品评培训、酒庄管理、

酒类企业管理等工作。

专业 培养目标 就业方向 港口与航运管理工商企业管理市场营销现代物流管理现代物流管理人力资源管理旅游管理酒店管理与数字化运营 （中美合作）

深圳职业技术学院 2022 年招生指南 48

传播工程学院

传播工程学院下设数字图文信息处理技术、数字出版、包装策划与设计、传播与策划 4 个专业。学院致力于培养印刷、包装、出版、

新媒体传播、创意策划产业所需要的懂创意设计、图文制作、影像处理、数字印前及数字印刷、包装品牌策划与设计、数字出版内容设计

与制作、移动应用开发实践、全媒体资源与数字版权管理、媒体策划、新媒体运营、活动策划等高级技术、设计与管理人才。

学院现有教职工 70人，其中教授 5人，副教授 21人，省级人才 2人，深圳市高层次人才 5人。专业教师中，96%具有硕士及以上学位（博

士 15 人），95% 具备“双师型”资格。校内建有国际一流的传播工程技术中心，拥有仪器设备 1600 余台（套），价值 7500 余万元。在报社、

出版社、传媒企业、大型印刷包装企业等机构建立了 150 余家校外实习基地。

学院建有国家骨干专业 1 个，国家级协同创新中心 1 个，广东省高职院校高水平专业群 1 个，广东省一流专业 1 个，广东省二类品

牌专业 1 个；建有省级实训基地 2 个，市区级科研平台 5 个。学院在教学中注重学生的创新培养和能力训练，学生在各类大赛中取得了一

系列成果，连续两届获得全国包装职业技能大赛一等奖 2 项，累计获得全国印刷行业职业技能大赛国赛一等奖 8 项、全国印刷行业职业技

术能手 2 人；“大广赛”国家一等奖 1 项、二等奖 4 项；全国大学生“互联网 +”创新创业大赛广东赛区金奖 2 项。其他各类省级学生

获奖 200 余人。毕业生广受行业和企业的欢迎，近年供需比平均为 1：4，毕业生 100% 可被推荐在深圳就业。

49 深 爱 学 子 职 等 你 来

面向新闻出版行业培养掌握现代数字图文信息处理技术专业知

识和技术技能，具备从事图像与色彩、图形与文字信息处理的

能力。能够从事文化创意设计、广告策划与设计、印前制作、

色彩管理、数字印刷、文创产品开发、图像质量检测、品牌管

理与营销等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

方向一、像质检测与调优；可在安防监控、消费电子等公司从事图像

质量检测与分析、像质调优等技术与管理工作；

方向二、文创产品设计与开发（数字图文艺术设计）；可在文化传播

企业、广告设计公司、图文制作公司、印刷包装企业、出版社、快印

公司、影楼等公司从事平面设计、图像处理、数字印前处理、书籍设计、

文创产品设计与开发、品牌管理与营销等工作。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的中

国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。本专业围绕出

版产业重大需求，面向数字出版、新媒体、互联网领域，培养

能够从事数字出版内容设计与制作、网络出版、移动出版应用、

新媒体技术与传播、出版传播数据分析与可视化、出版运营与

管理等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工

匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力与国际视野的

复合式、创新型、高素质技术技能人才。

毕业生可以在出版社数字出版部门、新媒体文化传播公司、互联网出

版公司、电商企业、企业内刊编辑部、事业单位宣传部门的数字出版

内容制作、产品策划、新媒体产品设计与制作、用户体验设计、文化

宣传、运营与推广、网络与新媒体管理维护等岗位就业，也可自主创业。

掌握包装创意设计、品牌策划与设计、包装策划与营销、包装

策划与管理、包装材料与检测、包装业务与营销等专业技术技

能，面向包装、广告、食品、医药、化妆品、海关等领域，能

够从事品牌策划与营销、包装创意设计、平面设计、包装管理、

业务与营销、结构设计、造型与外观设计、商业摄影、包装检测、

包装印刷及整饰等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

可在上市包装企业（如食品、化妆品、药品等）和大中型科技公司从

事包装结构及装潢设计、包装工艺设计、包装策划、包装管理、业务

与营销、智能与运输包装设计等生产和管理工作；在品牌策划咨询公

司和广告营销公司从事产品相关的策划咨询、产品包装设计与开发、

商业摄影、网络包装与电子商务等策划和设计工作；在包装检测中心

及海关从事包装检测工作；也可自主创业。

培养具有策划创意和设计执行能力；熟悉网络媒介的特性、能

熟练运用网络媒体手段进行内容传播；熟练掌握现代媒体数字

采编技术和数字内容制作技巧的学生。使毕业生成为兼具创意

策划、设计执行、内容制作与传播、数字智能营销服务能力的

复合型专业人才。

毕业生可以在创意及策划公司、文化传播公司、品牌设计公司、广告

公司、互联网公司、电商、新媒体公司等相关企事业单位的创意策划、

文化传播、内容制作等岗位就业，也非常适合自主创业。

专业 培养目标 就业方向 数字图文信息处理技术数字出版包装策划与设计传播与策划