生命与海洋科学学院

发布时间:2022-6-10 | 杂志分类:校园教育
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生命与海洋科学学院

/289290生命与海洋科学学院生命与海洋科学学院 历史沿革 深圳大学生命与海洋科学学院源起 1989 年创建的生命科学研究室,2002年组建由中国科学院倪嘉缵院士任院长的生命科学学院,2015 年更名为生命与海洋科学学院。我国生物无机化学和化学生物学的开创者;曾任中科院长春应化所所长、深圳大学生命与海洋科学学院院长。生命与海洋科学学 院 院 长; 国 家重点研发计划项目首席专家、深圳市国家级领军人才、鹏城学者特聘教授。广东省植物生理学会副理事长,全国植物生物学女科学家分会理事,南粤优秀教师,广东省高校教学名师;主讲课程被评为国家级一流本科课程、国家级双语教学示范课程、广东省精品课程、广东省精品在线开放课程。- 倪嘉缵 中国科学院院士- 胡章立教授,博士生导师- 莫蓓莘教授,博士生导师学院现有中国科学院院士 1 名、国家高层次人才 9 人等一批高水平专职及兼职教师队伍。其中教授 30 名;副教授 22 人及助理教授 53 人;76.8% 具有海外留学经历。师资力量COLLEGE OF LIFE SCIENCES AND OCEANOGRAPHYCOLLEGE OF LIFE SCIEN... [收起]
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生命与海洋科学学院
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深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革,在全国引起强烈反响。
建校37年,深圳大学紧随特区,锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展,学校制定了《深圳大学文化创新发展纲要》,成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院,以高度的文化自觉和文化自信,建设一流的中国特色社会主义特区大学文化。
深圳大学现有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区,校园总面积2.72平方公里。学校教学资源丰富,科研设施齐备。校园总建筑面积146.9万平方米,教学、科研仪器设备总值28亿元。图书馆馆舍53202㎡(含丽湖校区图书馆一期),全校纸本资源423万余册;数据库393种,含全文电子图书265万余册,全文电子期刊12.96万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实践教学基地1个。国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心16个,省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室2个,科技部国际合作基地1个,省级重点实验室11个。
深圳大学现有全日制在校生37684人,其中全日制本科生28632人、硕士研究生8337人、博士研究生301人、留学生414人,成人教育学生23706人。学校学科门类齐全、综合性强,涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有24个教学学院,100个本科专业,两所直属附属医院。现有国家级特色专业5个,省级特色专业14个;有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个;博士后科研流动站9个,博
文本内容
第1页

院校代码 10590

2022深圳大学普通高考

全日制本科招生指南

【特区大学】

【窗口大学】

【实验大学】

选择深圳大学就是选择了深圳这座极具潜力的城市和更好的未来

马化腾 1989级计算机系 / 腾讯首席执行官

1988级软件科学系 /史玉柱 巨人集团首席执行官/ 薛兆丰 1987级应用数学专业

著名经济学者 孟晚舟 1990级会计学专业 / 华为首席财务官

生命与海洋

科学学院

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290生命与海洋科学学院

生命与海洋科学学院

历史沿革 深圳大学生命与海洋科学学院源起 1989 年创建的生命科学研究室,2002

年组建由中国科学院倪嘉缵院士任院长的生命科学学院,2015 年更名为

生命与海洋科学学院。

我国生物无机化学

和化学生物学的开

创者;曾任中科院长春应化

所所长、深圳大学生命与海

洋科学学院院长。

生命与海洋科学

学 院 院 长; 国 家

重点研发计划项目首席专

家、深圳市国家级领军人

才、鹏城学者特聘教授。

广东省植物生理学会副理事长,

全国植物生物学女科学家分会理

事,南粤优秀教师,广东省高校教学名师;

主讲课程被评为国家级一流本科课程、国

家级双语教学示范课程、广东省精品课

程、广东省精品在线开放课程。

- 倪嘉缵

中国科学院院士

- 胡章立

教授,博士生导师

- 莫蓓莘

教授,博士生导师

学院现有中国科学院院士 1 名、国家高层次人才 9 人等一批高水平专

职及兼职教师队伍。其中教授 30 名;副教授 22 人及助理教授 53 人;

76.8% 具有海外留学经历。

师资力量

COLLEGE OF LIFE SCIENCES

AND OCEANOGRAPHY

COLLEGE OF LIFE SCIENCES AND

OCEANOGRAPHY

学科建设 “生物学与生物化学”“植物学与动物学”“环境科学 / 生态学”“神

经科学与行为学”“农业科学”进入 ESI 世界排名前 1%。

拥有生物学一级学科博士授权点,生物学一级学科硕士授权点,生态

学一级学科硕士授权点,生物与医药专硕授权点。

“植物生理学”课程为国家级双语教学示范课程和广东省精品课程,“生

命的律动”入选国家一流课程。

http://bio.szu.edu.cn

0755-2653 8018

skyzs@szu.edu.cn

学院主页:

咨询电话:

咨询邮箱: 学院招生咨询群

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290生命与海洋科学学院

中国生物物理学会微

量元素分会副理事长,

曾获教育部高等学校自然科学

二等奖、湖北省科技进步三等

奖、深圳市自然科学二等奖等。

- 刘琼

教授,博士生导师

曾获广东省科学技术奖二等奖、

广东省教学成果奖二等奖等,主

编出版著作 2 部、教材 2 部。

- 邓利

教授,生命与海洋科学学院副院长

省部级平台

市级平台

01

科研实力 教学科研设备总值达 2.2 亿元,拥有广东省教学科研平台 4 个、深圳

市重点实验室 2 个,校级研究所(中心)12 个,建有蛋白质组学、

基因组学、结构生物学和分子及细胞生物学等公用技术支撑平台。学

院近三年承担科研项目 180 项,其中国家科技部重点研发计划项目

及课题各 1 项,国家自然科学基金项目 40 项(含联合基金重点支持

项目 1 项、国际 ( 地区 ) 合作与交流项目 2 项),科研经费总额近 1.87

亿元;获省部级科技成果奖 2 项,获得国家发明专利授权 67 项,发

表高水平学术论文近 635 篇,2019 年胡章立教授团队在国际顶级期

刊 Nature 发表正刊研究论文。

校企合作 与深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司、深圳海王医药科技研究院有

限公司、深圳未名新鹏生物医药有限公司、深圳市海普洛斯生物科技

有限公司、华瑞同康生物技术(深圳)有限公司、深圳波顿香料有限

公司、深圳市心月生物科技有限公司、深圳市赛格诺生物科技有限公

司、深圳出入境检验检疫局食品检验中心、深圳市药品检验所、深圳

市朗诚科技有限公司、深圳市深港产学研环境工程技术股份有限公司

等 60 多家生物技术相关单位开展“产学研合作计划”,已形成较为

成熟的校企合作人才培养模式。

COLLEGE OF LIFE SCIENCES

AND OCEANOGRAPHY 广东省实验教学示范中心

广东省植物表观遗传学重点实验室

广东省海洋藻类生物工程技术研究中心

国家海洋局“深圳市海洋藻类产业协同创新公共服务平台”

深圳市微生物基因工程重点实验室

深圳市海洋生物资源与生态环境重点实验室

深圳市海洋藻类开发与应用工程实验室

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292生命与海洋科学学院

国际合作 学科竞赛

本科生参加国内外学科、技能竞赛六大赛事共获得国

际级奖项 14 项,国家级奖项 87 项,省级奖项 66 项。

曾获“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛最高奖

特等奖,入选“小平科技创新团队”;iGEM 竞赛团

队参加国际基因工程机器大赛累计获得 7 金 1 铜、3

项单项奖及 7 项单项提名,其中 2018 年荣获全球第

三名,创当年亚洲及国内所有 iGEM 本科参赛队伍中

的最佳成绩,2021 年进入全球本科生组 10 强(iGEM

TOP 10)。

特色实验班

海洋科学菁英班

( 为院内特色实验班 )

1. 新西兰奥克兰理工大学“3+1+1”项目:

我院各专业本科生在本院完成前三年相关课程的学

习,并取得相当于雅思 6.5(单科不低于 6)以上成

绩者,可入读奥克兰理工大学相关专业进行为期一年

的 4 门硕士预科课程学习,成绩合格者将获得深圳大

学学士学位;并可申请进行为期一年的硕士学位论文

研究工作,论文答辩通过者获颁奥克兰理工大学理学

硕士学位。

2. 美国密歇根理工大学“3+1+1”项目:

我院各专业本科生在本院完成前三年相关课程的学

习,学生的累积平均绩点(GPA)最低需达到 2.75,

语言成绩达到托福纸考 550(或机考 213,或网考

79)分,或者雅思成绩 6.5 分及以上者,可在第 4

年进入密歇根理工大学并完成本科阶段的学习,学

生获得深圳大学授予的学士学位,如果学生自主申

请并且被密歇根理工大学研究院录取,可以继续完

成为期一年研究生项目,论文答辩通过者获颁密歇

根理工大学硕士学位。

我院学生入读上述两所学校的学费在所在学校国际

留学生费用的基础上,均享有一定程度的优惠。

就业深造

就业单位(部分)

深圳华大基因科技服务有限公司、深圳华大临

床检验中心有限公司、深圳迈瑞生物医疗电子

股份有限公司、海王英特龙生物技术股份有限

公司、深圳市出入境检验检疫局、深圳市朗诚

科技股份有限公司、深圳市计量质量检测研究

院、深圳市海洋坏境与资源监测中心等。

深造高校(部分)

北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学、

浙江大学、香港中文大学、香港大学、香港科

技大学、海德堡大学、墨尔本大学、爱丁堡大学、

哥伦比亚大学,康奈尔大学、卡耐基梅隆大学等。

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292生命与海洋科学学院

杰出校友

2005 届本科毕业生,博士毕业于爱丁堡大学再生医学专业,师从克隆羊之

父 Ian Wilmut 教授。2005 年获全国大学生“挑战杯”大赛特等奖,是深

圳大学目前在该项赛事中获得的唯一最高奖,2009 年获广东省科技进步一

等奖。2007 年获国家公派博士留学生基金。曾任中欧 AIRMID 再生医学协

会中方协调员。现为深圳市天安骏业集团生物医药产业首席科学家,深圳市

坪山区政协委员。

白羽

生物技术专业 2003 届毕业生,2009 年毕业于爱丁堡大学并获得博士学位,

随后前往斯坦福大学与加州大学旧金山分校进行博士后研究工作,曾获美国

国家癌症研究所国家癌症研究奖以及斯坦福大学医学院院长奖学金和加州大

学旧金山分校科研奖励等荣誉。现在工作于西湖大学,获国家和浙江省及杭

州市等多个人才项目。

许圳杰

生 命 与 海 洋 科 学 学 院 2000 届 毕 业 生, 创 立 新 西 兰 人 参 有 限 公 司(Kiwi

Ginseng Ltd),是新西兰人参行业的领导者和标准制定者。

陈楚林

生命科学学院 2002 届毕业生,现任深圳市南山区慢性病防治院党委书记。

先后获深圳市抗击非典和抗击新冠疫情先进个人、深圳市疾控系统卫生应急

先进个人、广东省卫生系统 2010-2011 年度青年岗位能手等荣誉。

李博

生命与海洋科学学院 2007 届细胞生物学专业硕士毕业生,现任华大基因副

总经理。曾获得深圳市抗击新冠肺炎疫情先进个人、深圳市三八红旗手等称

号。主导华大基因旗下全球实验室的筹建、运营工作。新冠肺炎疫情期间,

负责全球“火眼”实验室的运营支持工作。 “火眼”实验室作为重要抗疫

力量大量承担国内大规模核酸检测工作,其快速建设和运营的工程化范式已

输出到全球 30 多个国家和地区,为全球抗疫贡献中国力量。

张红云

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294生命与海洋科学学院

生物技术

围绕“塑人格、夯知识、强能力、重实践”的“四

位一体、立德树人”人才培养理念,秉承脚踏实地、

自强不息的深大精神,多元化培养具有浓厚家国

情怀、世界胸怀和国际视野,专业技术过硬和核

心竞争能力强的现代生物技术行业中坚力量及后

备领军人才。在培养中,重在引导学生健全人格、

夯实专业、强化能力、实践创新及终身学习,使

学生掌握扎实的生物学及生物技术基础知识及实

践技能、了解生物技术相关领域的发展历史及趋

势、能够胜任生物技术相关的生物制药、医疗健康、

卫生防疫、检验检测、食品、环保等领域的相关

科学研究、技术开发、生产管理等工作。

培养目标

当今,生物技术发展日新月异,不断取得重大突破,

成为技术发展的前沿热点,生物产业迅猛发展,正

在孕育和催生新的科技与产业革命,对经济社会乃

至人类自身发展产生巨大的影响。生物信息学、生

命组学、干细胞和合成生物学等前沿科学的快速发

展,加速推动了生物技术在农业、医药、能源、工

业和环境等领域的应用。在“十四五”规划中,生

物技术相关的医疗健康、制药、生物能源、环境保

护、现代农业等领域迎来发展良机。

深圳于 2005 年被国家发展改革委认定为第一批国

家生物产业基地以来,生物产业规模保持高速增

长,基因测序和生物信息分析、细胞治疗等技术跻

身世界前沿行列;已建成坪山国家生物产业基地、

国际生物谷两大生物医药产业集聚区,并培育了一

批我国生物医药领域的龙头企业。拥有各类生物企

业 7000 余家,形成了产业集聚发展的良好态势。

随着生物产业的蓬勃发展,社会对现代生物技术相

关专业人才的需求急剧增加。

专业前景

专业学制:四年

授予学位:理学学士

学科 / 专业优势

国家级一流本科专业建设点

广东省名牌专业

广东省特色专业

全国排名不含港澳台高校

部分排名含并列情况

生命科学,

全国第 13 名,世界 251-300 名

泰晤士 2022 世界大学学科排名:

3+3

模式 仅生物

3+1+2

模式

首选科目要求:仅物理

再选科目要求:化学、生物 (2 门

科目考生选考其中一门即可报考)

学生获奖情况:

通过“科教融合”“赛教融合”“产教融合”

全方位提高学生综合素质,人才培养成果丰

硕,共获得国际级奖项 12 项,国家级奖项

47 项,省级奖项 21 项。

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294生命与海洋科学学院

生物、医药、环境、食品、检验检测等相关行业企

事业单位或行政机构。

就业方向

分子生物学

分子生物学实验

基因工程

细胞工程

发酵工程

酶工程

生物统计学

生物信息学基础

生物技术综合实验

现代生命科学进展

普通生物学

普通生物学实验

微生物学

微生物学实验

生物化学

生物化学实验

细胞生物学

细胞生物学实验

遗传学

遗传学实验

主要课程

专业核心课程:

天然产物化学

生物制品学

食品分析与检验

动植物检验检疫

高通量测序与生物信

息学分析技术

生物智能化检测技术

现代分子检测技术

生物检验实训

合成生物学

免疫学

病毒学

发育生物学

神经生物学

环境生物学

系统生物学与组学大数据

植物组织培养技术

生物质能技术

微生物资源的开放与利用

专业选修课程:

1

2

培养特色

3

4

5

科学的课程体系:

在系列专业课基础上,开设《基因工程》

《细胞工程》《发酵工程》等专业核心

课程,以及《生物技术综合实验》 和依

托高水平科研项目的系列创新研究短课,

充分实现生物技术专业的上游理论知识

与下游应用技术的融合,培养学生具备

深厚的生物技术专业素养。

国际化视野培养:

通过专业课开设中英双语教学班,与

美国密歇根理工大学和新西兰奥克兰

理工大学建立“3+1+1”的联合办学等

方式,培养学生国际化视野。

创新创业训练:

搭建完善课外科技创新训练平台、创

业训练平台,学生在参与“双创”训

练与竞赛活动中进一步提升专业素养

和综合素质。

校企协同育人:

依托深圳市生物医药战略新兴产业发

展优势,同生物技术相关企事业单位

建立产学研合作人才培养模式,实现“企

业专家进校园开讲座、学生进企业上岗

实习”的产学深度融合,强化学生实

践能力的同时,还架设通向社会的桥

梁,提升就业竞争力。

微专业 - 生物智检:

创新人才培养模式,主动适应社会发展

对创新型、复合型人才培养的需求,加

强人才培养与产业需求的紧密对接。

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296生命与海洋科学学院

生物科学(含卓越班)

学科 / 专业优势

全国排名不含港澳台高校

部分排名含并列情况

国家级一流本科专业建设点

广东省特色专业

生命科学,全国第 13 名,世界 251-300 名

泰晤士 2022 世界大学学科排名:

专业学制:四年

授予学位:理学学士

3+3

模式 仅生物

3+1+2

模式

首选科目要求:仅物理

再选科目要求:化学、生物 (2 门

科目考生选考其中一门即可报考)

专业前景

生物科学是自然科学的重要分支,是揭示生命现象、

探讨生命本质和发现内在规律的科学。生物科学的发

展与人类未来息息相关,随着生物学理论与方法的不

断发展,有助于推动解决有关人口、食物、环境和能

源等当前举世瞩目的全球性问题;同时随着生物产业

的蓬勃发展,社会对生物科学领域的创新型及应用型

的多元化人才需求急剧增加。

就业方向:

生物、医药、食品、健康、环保、农、林、

牧、渔等相关行业科研、教育、生产等企

事业单位和行政管理部门。

主要课程

园林植物及规划

植物营养学

藻类学

生物科学专业英语

生物信息学基础

人工智能导论

组织学与胚胎学

生物进化论

环境生物学

蛋白质分子基础

细胞工程

基因工程

专业选修课程:

生物化学

生物化学实验

细胞生物学

细胞生物学实验

遗传学

遗传学实验

分子生物学

分子生物学实验

生物科学综合性实验

现代生命科学进展

植物学

植物学实验

植物生理学

植物生理学实验

动物学

动物学实验

人体及动物生理学

人体及动物生理学实验

微生物学

微生物学实验

专业核心课程:

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296生命与海洋科学学院

专业课程体系设置完善,注重学生理论基础及应用能力的培养。通过“创新短课”“创新

创业研究项目”以及“赛教融合”等多种方式,构建多层次创新人才培养体系。培养生物

科学相关领域的厚基础、创新型及应用型的多元化人才。

多数专业核心课可选择双语教学。

专供本科教学使用的实验室面积达 1880 ㎡,本科教学实验设备总价值超过 2000 万元。

学生获奖情况:近三年来本专业学生主持和参与国家级和省级大学生创新创业训练项目、

国家级和省级的“挑战杯”研究项目等 100 余项;获得了包括“挑战杯”国家特等、一、

二等奖、累进创新银奖、铜奖、大学生基因应用创意大赛冠军、大学生生命科学创新创业

大赛特等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖等省级以上的奖项 50 余项;并连续四年获

国际基因工程机器大赛金奖。

主要实践性教学环节:动植物及生态野外实习、毕业论文相关科研训练等。

1

2

3

4

5

培养特色

培养具备扎实生物科学的基础理论知识,宽厚的数理化基础与良好的人文修养,具有良好的国际化视野,并

受到严格科学思维与专业技能训练,能从事生物科学及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面

工作的创新型人才。

培养目标

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298生命与海洋科学学院

海洋科学

培养具有宽厚海洋科学知识和实践技能,了解海洋

科学的发展趋势,能从事海洋监测、环境保护,或

海洋资源调查与开发利用、海洋生物技术应用、海

洋事务管理等方面工作的创新型人才。

培养目标

专业学制:四年

授予学位:理学学士

21 世纪,人类进入了大规模开发利用海洋的时

代。我国是一个陆海兼备的发展中大国,“建设

海洋强国”已成为我国的基本国策。近年来,广东

省提出了建设“海洋强省”的战略。深圳市正全力

以赴“建设全球海洋中心城市”。 海洋产业是今

后深圳市重点发展的产业。到 2020 年,深圳海洋

产业年生产总值将达到 3000 亿元。2017-2020 年

间,深圳海洋高端智能装备和海洋生物医药产业领

域已带动新增就业人数 9 万人左右。尽管深圳在

海洋工程、海洋电子信息、海洋生物等方面走在了

全国前列,却也存在海洋领域人才紧缺、海洋科技

基础研究薄弱等问题。

我院顺应国家和地方的需求,依托生物科学、生物

技术等学院的传统优势学科,于 2011 年设立了海

洋科学专业,建设海洋高技术体系、培养从事海洋

科研和海洋相关工作的复合型人才,助力海洋产业

的可持续性发展。海洋科学作为朝阳专业,期盼优

秀 学 子 加 入 ,为 深 圳 建 成 “ 全 球 海 洋 中 心 城 市 ”、

广东实现“海洋强省”和中国踏上“海洋强国”之

路贡献自己的力量!

专业前景

就业方向:

各级(国家、省、市等)海洋局、气象局、

海洋预报中心、海洋信息中心、海洋技术

中心、海洋环境与资源监测中心、海 洋 生 物

技术、海洋生态环境保护等相关企事业

单位等。

3+3

模式 仅生物

3+1+2

模式

首选科目要求:仅物理

再选科目要求:不提科目要求

学科 / 专业优势

全国排名不含港澳台高校

部分排名含并列情况

广东省一流本科专业建设点

广东省特色专业建设点

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298生命与海洋科学学院

本专业以海洋生物资源利用与海洋生

态环境保护为本专业基础,以海洋调

查与监测、海洋重大灾害防护为本专

业特色。通过慕课课程、创新研究短

课、微课等多种方式构建多层次创新

人才培养体系。培养海洋科学相关领

域的厚基础、创新型及应用型的多元

化人才。

特色班:与中科院南海海洋研究所合

作开设“海洋科学菁英班”,在本专

业大二学生中选拔组建,校所联合方

式培养创新型拔尖人才,实现人才培

养质的飞跃。学生除参加学院开设的

课程学习外,还需参加南海海洋所开

设的海洋科学特色课程。 本科四年

级在南海海洋所主修实践或实习约为

6-12 个月,内容包括海洋环境调查

与保护、海洋生物资源利用、野外试

验或室内实验、文献查阅、论文撰写

等,南海海洋所委派导师指导实习学

生作毕业论文、设计等,实习完成后,

评选海菁优秀毕业生同时由南海海洋

所颁发“海菁班”结业证书。

学生获奖情况:本专业具有一流的海

洋科学人才培养平台,鼓励学生加入

科研团队、参加专业竞赛,以赛促学。

近三年来本专业多名学生主持和参与

国家级和省级大学生创新创业训练项

目、国家级和省级的“挑战杯”研究

项目;分别获得大学生生命科学竞赛

全国优胜奖、广东省大学生生命科学

竞赛二等奖等多项奖项。

主要实践性教学环节:

海洋科学野外实习、毕业设计(论文)、

科研院所的合作科研实习等。

1

2

3

培养特色

4

主要课程

专业核心课程:

细胞生物学

细胞生物学实验

分子生物学

分子生物学实验

生物化学

生物化学实验

微生物学

微生物学实验

海洋生态学

化学海洋学

化学海洋学实验

物理海洋学

物理海洋学实验

基础生物学

基础生物学实验

底栖与浮游生物学

底栖与浮游生物学实验

鱼类学

鱼类学实验

专业选修课程:

海洋生物技术

海洋科学专题讲座

生物统计学

专业英语(海洋类)

藻类学

养殖生物学

海洋环境生物学

海洋药学导论

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300生命与海洋科学学院

生物科学(师范)

依托国家级生物科学一流本科专业建设

点和深圳大学教育学部新师范的教学平

台,并在广东省创建国家教师教育创新

实验区建设引领下,培养新时代生物学

基础教育卓越人才。

专 任 教 师 75% 具 有 海 外 留 学 经 历,

95% 具有博士学位。

专供本科教学使用的实验室面积达

1880 ㎡,本科教学实验设备总价值超

过 2000 万元。

除了培养学生具有扎实的生物科学专业

知识、实验技术和教育教学实践技能,

本专业还针对当今自然教育学校对人才

的需求,开设自然教育培训课程,使学

生具备自然教育所需的理论及实践知

识,培养学生热爱大自然、保护大自然

的情怀。

主要实践性教学环节:植物学、动物学

野外实习;教育见习、教育研习和教育

实习;毕业论文等。

1

2

3

4

5

培养特色

专业学制:四年

授予学位:理学学士

主要课程

专业核心课程:

细胞生物学

细胞生物学实验

遗传学

遗传学实验

生态学

生态学实验

分子生物学

分子生物学实验

现代生命科学进展

教育学

心理学

生物教学论

植物学

植物学实验

植物生理学

植物生理学实验

动物学

动物学实验

人体及动物生理学

人体及动物生理学实验

生物化学

生物化学实验

微生物学

微生物学实验

专业选修课程:

生物进化论

基因工程

细胞工程

神经生物学

生物信息学基础

生命伦理学

生物统计学

文献检索与论文写作

发育生物学

免疫学

3+3

模式 仅生物

3+1+2

模式

首选科目要求:仅物理

再选科目要求:化学、生物 (2 门

科目考生选考其中一门即可报考)

第13页

/

299

300生命与海洋科学学院

李伟轩

2016 级

生物科学

东莞市东莞中学

获北京大学、清华大学、复旦大学直博录取资格;专业成绩名列第 1;

发表 SCI 论文 3 篇,其中一作论文为 1 区 TOP

曾获国家奖学金、好日子奖学金、荔园卓越之星、学习之星(一等奖)、文体

之星(三等奖)、生命与海洋科学学院“院长奖学金”、生命与海洋科学学院“万千

奖学金”、双创之星(团体一等奖)、公益之星(二等奖)等;获第二届全国

大学生生命科学竞赛(一等奖),第四届全国大学生生命科学创新创业大赛(特

等奖),第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(一等奖);

全国大学生创新创业训练计划项目结题优秀和良好各 2 项等。

生物科学(师范)专业旨在培养具备扎实的生物科

学专业知识、实验技术和实践技能,具备优秀的自

然与人文科学素养、强烈的社会责任感和高尚师德

的新时代基础教育人才以及科学研究工作者。

培养目标

选择深大是我最正确、最幸运的决定,她为我提供了极度丰富的教育

资源,让我的梦开始萌芽开花结果。四年间,我参与科研,发表学术

论文,参与国际学术论坛,课外学术竞赛硕果累累;丰富的社团活动,

浓厚的公益服务氛围,让我得以全面发展。感恩深大!

学科 / 专业优势

全国排名不含港澳台高校

部分排名含并列情况

生命科学,全国第13名,世界251-300名

泰晤士 2022 世界大学学科排名:

百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步

的重要基石。我国为加快推进教育现代化、建设教

育强国、办好人民满意的教育作出了战略规划和全

面部署。广东省基础教育存在师资短缺状况,加之

初中科学课程重新变成物理、化学和生物学之后,

生物学科的师资较为缺乏。为了紧随先行示范区乃

至大湾区发展步伐,应对市民对基础教育需求的增

长态势,深圳市正积极增建各级各类学校,对生物

学等各类教师存在明显的需求预期。此外,包括深

圳市在内的珠三角各城市的各类培训机构和自然教

育机构存在生物学专业教师短缺现象。因此拥有扎

实生物学专业知识及较强教育教学能力的优秀基础

教育人才具有良好的就业前景。

专业前景

就业方向:

各级各类基础教育学校、自然教育培训

学校及生物学相关的企事业单位工作。

学子话深大

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