一 日 流程我知 道

无锡市锦程幼儿园一日流程工作手册

序 言

2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准（试行）》

中，把“一日生活的组织与保育能力”列为幼儿园教师

的七大能力之一，《幼儿园教育指导纲要（试行）》、

《3～6岁儿童学习能力与发展指南》和《幼儿园保育教

育评估指南》等教育法规中，都对幼儿园一日生活组织

提出了明确的要求，科学组织和指导幼儿园一日活动，

具有非常重要的意义。

一日活动既是幼儿园全部课程的载体，也是促进幼

儿学习与发展的基本过程，幼儿从早上到下午离园，每

一个环节都存在着教育价值。

我园在不断的实践过程中，将一日流程规范进行归

纳整理，制作成册，便于大家参照。

晨 间准备

✿1.教师测量体温，符合要求上岗。

✿2.检查自身仪容仪表，穿着得体，精神饱满。

✿3.开窗通风，整理教师操作台，并查看各个活动

区材料是否齐全，玩具是否足够多。

入 园 、晨 检、接待

✿1.幼儿刷卡入园，并主动测量体温、洗手。

✿2.幼儿在晨检处晨检，晨检合格后，进入班级。

✿3.热情接待幼儿，观察 幼儿身体状况、情绪

和精神面貌。

✿4.为幼儿复测体温，引导幼儿进行签到、携带物品

的收纳。

✿5.组织幼儿进行晨间劳动。 （整理活动室、

观察照顾植物角等）

晨 练、早 操

✿1.根据季节 和年龄特点，设计和组织晨练项目。

✿2.检查幼儿穿着的适宜性、户外活动场地的安全

情况，准备充足的晨间器械，减少不必要的等待现

象。

✿3.根据天气 和幼儿体质掌握运动量，随时清点

幼儿人数，确保幼儿运动活动安全。

✿4.组织早操和游戏活动时，教师不穿高跟鞋，不

扎堆聊天，精神饱满、语言精练、口令规范、动作

准确。

谈 话、点心

✿1.组织幼儿盥洗如厕，自主餐点，中大班值日生做

好餐前准备。

✿2.向幼儿介绍点心的名称、营养价值，并重视良

好进餐习惯的培养。

✿3.观察幼儿用餐情况，可播放轻缓的音乐营造温

馨的氛围。

✿4.指导幼儿正确放置餐具、擦嘴漱口。

学 习 活 动

✿1.活动根据幼儿需要组织，形式灵活多样。

✿2.活动中，教师需面向全体 并同时关注个别

幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要，给予适宜

指导。

✿3.注重幼儿在学习活动中良好行为习惯的培养。

游戏活 动

✿1.根据教育目标适时参与或指导，重视游戏过程

中的观察，并及时做好记录。

✿2.激发幼儿参加游戏活动的兴趣，帮助养成主动

参与、善于观察、勤于动脑 等习惯。

✿3.合理安排时间 进行幼儿游戏前的谈话和游

戏后的总结环节，平衡一周内各类游戏活动，保证

幼儿主动参与游戏活动。

✿4.游戏材料投放数量足、种类全，游戏设置合理、

更换及时。

✿5.提醒幼儿按需进行如厕、喝水等生活活动。

餐 前活 动

✿1.营造良好、和谐、愉快的进餐氛围。

✿2.合理规划并组织幼儿餐前活动， 活动形式丰

富、多样。

✿3.组织幼儿如厕洗手， 中大班值日生分发餐

具。

午 餐

✿1.组织幼儿随拿随吃，不等待，介绍饭菜名称及

营养价值，丰富认知、增强食欲。

✿2.关注幼儿用餐情况，指导正确的用餐方法和用

餐习惯，培养独立进餐的能力，对有特殊需求的幼

儿提供帮助。

✿3.组织中大班幼儿协助分餐，自主取餐，帮助幼

儿养成良好的进餐习惯，如：坐姿端正、正确拿勺、

不挑食、细嚼慢咽，保持桌面清洁等。

✿4.指导幼儿正确放置餐具、擦嘴漱口。中大班值

日生做好餐后清洁、收归工作。

散步 、睡前准备

✿1.组织幼儿散步， 关注幼儿食物吞咽情况。

✿2.进行幼儿午检，铺好小床，并检查幼儿床铺，

排除安全隐患。

✿3.提醒幼儿做好睡前准备。例如：睡前如厕、女

孩将小辫绳摘下等。

✿4.指导幼儿正确穿脱衣服， 并将脱下的衣服、

鞋子摆放整齐。

✿5.营造温馨舒适的午睡环境，关好门窗拉好窗帘。

午 睡

✿1.看睡教师每半小时巡查一次，随时检查幼儿盖

被和睡姿情况， 及时纠正不良睡姿，并做好记

录。

✿2.提醒常尿床的幼儿起床如厕，发现幼儿尿床及

时更换清洗。

✿3.照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡。

✿4.看睡教师需关注全体幼儿，需位于能够对外来

人员立即做出反应的位置，不得带耳机、或背朝幼

儿。

✿5.发现幼儿有异常情况，及时报告保健医。

起床 、梳洗

✿1.组织幼儿起床、指导幼儿正确的穿衣方法，帮助

有困难的幼儿穿衣、整理，（中大班幼儿自己整理

床铺、叠被子）。

✿2.起床后，清点幼儿人数，提醒幼儿如厕、洗手、

喝水，帮女孩梳头。

✿3.中大班值日生做好午点的准备工作。

午 点

✿1.组织幼儿盥洗如厕，领取餐点。

✿2.观察幼儿用餐情况， 向幼儿介绍点心的名称、

营养价值，并重视良好进餐习惯的培养。

✿3.指导幼儿正确放置餐具、擦嘴漱口。

✿4.中大班值日生做好餐后清洁、收归工作。

户 外 活 动

✿1.充分利用日光、空气、园内环境组织幼儿活动，

如：玩户外大型玩具、 玩一些简单的体育游

戏、观察室外植物、为植物浇水等。

✿2.激发幼儿参加游戏活动的兴趣，帮助养成主动

参与、善于观察、勤于动脑等习惯。

✿3.关注幼儿活动行为以及运动量，确保安全。

✿4.游戏材料投放数量足、种类全，游戏设置合理、

更换及时。

✿5.引导能力强的幼儿进行游戏材料的摆放、收归。

整理、离 园

✿1.组织幼儿安静游戏，认真进行晚检。

✿2.检查幼儿衣裤，指导并帮助幼儿整理服装，提

醒幼儿检查、收拾好自己的物品。

✿3.按照本班离园时间，组织幼儿离园。

✿4.提醒幼儿有礼貌地向老师和其他小朋友告别。

✿5.及时向家长反馈幼儿在园一天的情况。

01

以美 陶情寓 教于 乐

以美 引 善 寓 教于 谐