番茄之约

泊里中心幼儿园 中三班

春天的 脚步悄悄来 临 ， 可 是 以 往热 闹的 菜 园里 空 空如 也 ，中三 班的孩 子 们 开始思 考

了自 己 想要 种植的蔬 菜 。我 们 要种 些 什么 呢 ？

孩子 们纷纷讨论起来

\"我们种番茄，因为我很喜欢吃。\" “我想种青菜，多吃青菜可以让我们长高高。\"

我想种玉米，上次种的我都没有吃到.....\" “我们种茄子吧，能够开出紫色的花可漂亮了.......\"

孩 子 们 的 想 法 越 来 越 多 . . . . . .到 底 我 们 种 什 么 呢 ？

由 此 ， 我 们 进 行 了 “ 我 想 种 . . . . . . ” 投 票 活 动

根 据 投 票 结 果 最 终 我 们 决 定 种 的 是 ： 番 茄

通 过 “ 蔬 菜 投 票 ” 的 方 法 ， 初 步 了 解 孩 子 们 对 于 种 植 植 物 的 兴 趣 点 和 好 奇 点 ， 其 中 关 于 种 植 “ 番 茄 ” 最 为 感 兴 趣 。 孩 子 们 决 定

继 续 深 入 了 解 一 下 “ 番 茄 ” 。 就 这 样 我 们 的 课 程 故 事 之 旅 开 始 啦 ！

在整理播种土地的同时，中三班的小朋友也在积极了解番茄的种类。探索着适合种植的番茄品种，希望为番茄的顺

利种植打下基础。

\"我见过大的番茄，也见过小的番茄. . .\" “我奶奶给我买过像水瓢一样的番茄. . .\"

\"我在水果店见过黄色的番茄.\"

\"我还看到过一种绿色的小番茄.\"

在了解了番茄的品种和播种条件后，我们最终选择播种小番茄。

【教师感悟】

《指南》中提出：鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题。幼儿在种植番茄之前对番茄了解

的种类并不多，幼儿一般认识大番茄、小番茄、圣女果而已。通过查阅资料活动，孩子惊奇了解到原来番

茄除了红色，还有很多不一样的颜色，比如：绿色、黄色色等等......不同的番茄，大小种类也不一样。

可能开展的活动

种植番茄苗

孩子们带上小工具，种植苗，开始播种啦~在菜地里挖好一个圆圆的

坑，将一株株番茄苗慢慢放进小坑里，再用泥土盖上，接着拍紧，一株

西红柿苗就种好了！孩子们一张张小脸上洋溢着满满的成就感和幸福感！

照顾番茄苗

播种下了番茄苗，孩子们就像播种了一个希望，希望它们每天都有变化，希望

它们快快长大。他们会给番茄浇水、施肥......慢慢的，番茄苗长高了.......

番茄换家

由于苗苗种植的太过拥挤，在一个阳光晴朗的日子里，我们为番茄苗进行了换家仪式。

番茄的秘密

问题一：

为什么有一棵番茄苗长得那么高？

其他的很矮？

\"哇！这一棵小苗苗长得好高呀. . . . .“

\"为什么其他的苗苗这么矮呢？“

\"这一课浇水浇得比较多吧. . . . .“

\"这一棵施肥更多吧. . . .\"

孩子们发出了愈来愈多的疑问和思考，大家都一致决定，试一试给

其他还未长高的番茄苗多浇点水，施肥....

一次晨间活动，小朋友们来到番茄地惊奇的发现番茄苗真的都长

高啦！

问题2：

为什么有的番茄苗弯腰了？

睿哲：“陈老师，这个番茄苗有点倒啦！”

嘉丽：“如果它再长高就会倒在泥地里呢”

辰辰：“那我们可以怎么样帮助它呢？”

沫沫：“我们可以把它扶起来.\"

菜地里的番茄苗越长越高，开始东倒西歪，怎么办呢？成成有了好主意，他说：

“我在书上看到过，可以找一根棍子插在泥土里，让苗苗靠着，这样就不会东

倒西歪了。

” 就这样孩子们决定提出要找一些竹子来将番茄苗撑起来...

控制水量 施肥助长

经过调查，

原来这时番茄需要定期浇水施肥。

原来：

1.在番茄苗开花以后，不需要频繁浇水

2.土壤没有营养。

施肥注意事项：

每次施肥要在离苗苗稍微远一点的地方，如果太近了，营养太多，苗苗也会死掉的。

【教师感悟]

《指南》中提出“支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象

中积累有益的直接经验和感性认识。

”如：和幼儿一起通过户外活

动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以

及生长发育、繁殖和死亡的过程。孩子们发现了番茄苗的枯萎，决

定要拯救它，找到了方法帮助番茄苗“活”了过来，幼儿感受到生

命成长的力量，感受到大自然的馈赠，在这个过程中学会爱护和珍

惜

一个月的时间，西红柿还未结出果实，我们也将持续跟进孩子们的活动过程，也针对

五大领域内容展开了延伸探索活动，让孩子们在探索的过程中，不断地自我提升。

艺术活动：

语言活动：

《我绝对绝对不吃番茄》

【小结】：

“我与番茄共成长”班本活动，来源于孩子们的生活，借助贴近生活的课程，孩

子们在直接感知、亲身体验、实际操作、亲近自然、热爱劳动、静心探索中得到学习

品质的升华，孩子们积极调动感官和亲子制作，在品尝活动中感受着番茄的食用价值，

体会大自然给予人类的馈赠。

对于番茄，我们似乎有挖掘不完的秘密，所幸 ，种植园里的番茄苗依旧青葱；关

于番茄的讨论与发现也会持续下去……