南关区名校长工作室朋友圈 第1期(5)

发布时间:2023-4-24 | 杂志分类:其他
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南关区名校长工作室朋友圈 第1期(5)

..践行新课标 研思大单元 赋能新课堂——103 大学区校长研修共同体“微点评”暨大学区“双优双带”课堂教学研讨活动为进一步贯彻区域教育工作会议精神,落实《南关区义务教育“双优双带”工程》实施方案,突出教育领军人才培养,切实发挥区域名优校长的示范、辐射和引领作用,2023 年 4月 11—13 日,103 大学区袁波名校长工作室以“践行新课标 研思大单元 赋能新课堂”为主题,在大经校区开展了大学区校长研修共同体“微点评”暨“双优双带”课堂教学研讨活动。区教育局赵春英副局长莅临培训现场。同时参加的还有进修学校干训部、学科教研员及成员校校长。本次活动历时三天,将课堂教学展示、学科教师论坛、教学校长微评课有机融合。通过数学、语文、英语三个学科八位教师的课堂教学展示、课后教学反思、学段教师评课,学段教师论坛,充分展示了 103 中学小学部作为区域优质校对大单元教学的认识与理解 ,分享了在实际的备课中如何利用大单元设计好大任务,以及怎样在大单元的支撑下培养学生核心素养的思考和初步尝试。在教学校长微点评环节,工作室内 7 位教学校长(助理)凭借自身丰富的教学经验、扎实的基本功、深厚的专业素养和理论... [收起]
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南关区名校长工作室朋友圈 第1期(5)
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文本内容
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南关区名校长工作室

THE MOMENT OF PRINCIPALS

2023

第 Ι 期

主办:长春市南关区教师进修学校 干训部

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一 0 三大学区名校长工作室

主持人:袁波

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袁波,长春市 103 中学校长。先后获得全国责任教育先进个人,省、市骨干

教师,省、市优秀教师,省巾帼标兵,省市科研名师,市第二批专家型校长培养

对象,市科研名校长,市骨干校长,市优秀大学生,市教学能手等荣誉称号。积

极创新教育教学管理和实践模式,创造性的设计了集国家课程、拓展课程、体验

课程、修身塑德课程为一体的 103 多元课程发展模式,先后组织开发开设了 103

中系列校本拓展课程;开发出了突出学生个性培养的系列校本教材 20 余本,多

篇教学经验或论文多次在省、市、区评比中获奖。

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许云乔

座右铭:

没有爱就没有教育;搞

教育,要有爱心,要

“爱”字当头。

南关区名校长工作室“双微”活动之“微点评”

刘天异

座右铭:

踏踏实实做人,认认

真真做事。

高红梅

座右铭:

教无止境,没有最

好,只有更好。

于 田

座右铭:

安安静静教学,踏踏实

实教研。

杨 爽

座右铭:

马 晶

座右铭:

正直和忠诚+信心和恒

心+勤奋和谦虚+包容

和互勉=积极的人生

林 頔

座右铭:

爱是教育的起点、方式

与归宿。

第4页

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践行新课标 研思大单元 赋能新课堂

——103 大学区校长研修共同体“微点评”

暨大学区“双优双带”课堂教学研讨活动

为进一步贯彻区域教育工作会议精神,落实《南关区义务教育“双优双带”工程》实施

方案,突出教育领军人才培养,切实发挥区域名优校长的示范、辐射和引领作用,2023 年 4

月 11—13 日,103 大学区袁波名校长工作室以“践行新课标 研思大单元 赋能新课堂”为主

题,在大经校区开展了大学区校长研修共同体“微点评”暨“双优双带”课堂教学研讨活动。

区教育局赵春英副局长莅临培训现场。同时参加的还有进修学校干训部、学科教研员及

成员校校长。

本次活动历时三天,将课堂教学展示、学科教师论坛、教学校长微评课有机融合。通过

数学、语文、英语三个学科八位教师的课堂教学展示、课后教学反思、学段教师评课,学段

教师论坛,充分展示了 103 中学小学部作为区域优质校对大单元教学的认识与理解 ,分享

了在实际的备课中如何利用大单元设计好大任务,以及怎样在大单元的支撑下培养学生核心

素养的思考和初步尝试。

在教学校长微点评环节,工作室内 7 位教学校长(助理)凭借自身丰富的教学经验、扎

实的基本功、深厚的专业素养和理论功底分别对三个学科的八节课进行了精彩点评,此次活

动不仅锻炼了队伍也彰显了风采,具有一定的指导意义,对提升教学校长教学指导力起到催

化作用。

活动结束后,赵春英副局长对此次活动给予了充分的肯定,特殊强调本次活动让教学和

干部培训在课堂上相遇,可谓是发挥了活动的最大价值,并对全体教师提出了殷切期望,希

望他们能用全力以赴的付出去成全孩子们的生命。

干训部王刚主任从落实区教育局“双优双带”工作和名校长工作室“双微”活动两个维

度对此项工作进行了点评,两项活动结合得好,不仅促进了校际间的交流,还提升了教学校

长教学指导力。

袁波校长作为工作室的主持人,对本次活动进行了总结,对 8 位学科教师精彩的课堂感

到欣慰;对论坛教师激烈的思维碰撞感到欣慰;对 7 位教学校长一语中的微点评,给予了充

分的认可。袁校长希望这种钻研精神由零三小学教师团队,扩展到整个零三教师团队,扩展

到整个零三大学区的教师团队。把这种对新课标的钻研精神,真正的在课堂中落地,真正的

成为助推孩子健康成长的一种助推器。更希望每一位莅临的大学区校长和教师,都能把这种

研究的意识和研究的状态持续下去,上好每一节课。

南关区名校长工作室“双微”活动之“微点评”

第5页

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南关区名校长工作室“双微”活动之“微点评”

第12页

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