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防拐“童”行 为爱护航

——锦城派出所民警深入江南幼儿园开展“防拐骗”安全教育活动

锦城江南幼儿园 /1

环境创设之美术教育

——家长课堂之幼小衔接 /3

“甜蜜时光，幸福烘焙”社会实践宣传活动 徐州贾汪慧秀林幼儿园 /5

“初冬暖相约 携手护成长”

——记 2023 年秋季家委会、伙委会活动 桃溪河畔幼儿园 /7

以爱邀约 携手共育

——秀强京达明居幼儿园 ( 塘沽一幼分园 )2023 年家委会、伙委会

塘沽一幼秀强京达明居园区 /9

“环”绕童心 “境”遇美好！ 湖州英伦幼儿园 /12

角落之美 自然之趣 /15

目录

CONTENTS

2023 年 12 月

总第 16 期 12 月出版

焦点新闻 >>

家园共育 >>

教师成长 >>

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课堂展风采 观摩促成长

——芜湖市弋江区金贝贝幼儿园教师公开课评比活动 金贝贝幼儿园 /17

附优秀教案 : 大班数学《快乐寻宝》教案 /21

“同课”展风采 “异构”促成长

——科苑明星幼稚园公开课展示活动 科苑明星幼稚园 /22

附优秀教案 : 中班科学活动：《什么东西会滚动》 /26

节气课程——立冬 桃溪河畔幼儿园 /27

浪漫冬日 快乐烧烤

——古城英伦幼儿园“11 月生日会” 古城英伦幼儿园 /30

“勇争锋 趣挑战” 冬季亲子运动会闪亮登场 义乌市儿童乐园幼稚园 /32

健康快乐 勇敢向前

——科苑明星幼稚园 2023 年冬季运动会 科苑明星幼稚园 /35

江南锦绣幼儿园“共富稻田”研学活动 江南锦绣幼儿园 /38

大型活动展示 >>

研学活动 >>

1

Focus News 焦点新闻

防拐“童”行 为爱护航

——锦城派出所民警深入江南幼儿园开展“防拐骗”安全教育活动

文／锦城江南幼儿园

你认为自己的孩子会跟陌生人走吗？

孩子在离开你的视线时会具有自我保

护意识吗？

孩子会受到美食、玩具的诱惑而跟着

陌生人离开吗？

在幼儿园里孩子会放松警惕吗？

安全工作是幼儿园各项工作中的重

中之重，孩子的安全牵动着每一个人的

心，抓好安全教育是家庭和幼儿园义不

容辞的责任。为了增强幼儿的安全意识，

提高自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤

害幼儿的危险事件发生。12 月 7 日，

锦城派出所民警走进杭州市临安区江南

幼儿园，开展了“防拐骗”安全教育活

动！

民警通过测试实例和孩子们互动，就

日常生活中常见的拐骗伎俩对小朋友们进

行提问和讲解，考验小朋友的防拐意识。

由于年龄的关系，幼儿园的孩子们对善恶

的辨别能力差，极易受糖果、玩具的诱惑

而跟着陌生人走。

为了帮助孩子们培养初步的自我保护

能力、辨别是非的能力，提高孩子们的安

全防范和自我保护意识。民警还通过情景

再现，用通俗易懂、深入浅出的方式，将

防拐安全知识传达给小朋友，提醒孩子不

随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近

时，给玩具想带你的时候，要学会说：“我

不认识你。”以引起周围人的注意。当陌

生人强行要抱走时，要会大声地呼救，极

2

焦点新闻 Focus News

力地挣扎。

此次的“防拐骗”安全教育活动，

对教师和孩子来说都是“特殊又重要”

的经历。孩子们明白了，无论是陌生人，

还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的

情况下，坚决不能跟他们走，走失时要

因地制宜的找保安叔叔或警察叔叔等人

帮忙。活动让幼儿在亲身体验中掌握了

基本的防诱拐技巧，有效地提高了幼儿

的自我保护意识。

亲爱的家长朋友，请您帮助孩子建立防拐防骗意识！

1. 孩子独自在家时，与孩子提前说好一定要锁好门窗，当陌生人来敲门时，

不管有什么理由，都不要开门。

2. 可以整理一些关于防拐防骗的小故事，利用亲子故事时间（晚上哄宝宝睡

觉的时候）讲给孩子听。也可以在日常生活中与孩子一起观看正规渠道推送的相

关安全教育视频。

3. 无论哪个年龄段的幼儿，都要让孩子记住家庭住址、爸爸妈妈的姓名、工

作单位以及手机号码等信息，以便碰到紧急情况时可以帮助幼儿及时脱险。

3

Focus News 焦点新闻

环境创设之美术教育

——家长课堂之幼小衔接

的隐喻作用，是引发幼儿游戏中学习的重

要因素。

幼小衔接篇

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个

教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿

童成长过程的一个重大转折。提早获悉

幼小衔接的信息不仅可以消除家长内心

的疑虑，又能进一步激发幼儿对小学生

活的向往。在培训中，朱园长就现状分析、

《幼儿园教育指导纲要》指出：环境

是重要的教育资源，应通过环境的创设和

利用，有效地促进幼儿的发展。同时为贯

彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小

学科学衔接的指导意见》精神，实现孩子

从幼儿园到小学的平稳过渡，我园于 2023

年 11 月 24 日，邀请了朱丹丹园长开展了

“美术教育与环境创设”的培训以及“幼

小衔接，入学早知道”的家长讲座。

美术教育篇

美术是儿童心灵的图像符号，是幼儿

传达情感的视觉语言。良好的艺术环境，

能在潜移默化中提高孩子的审美能力。

环境创设篇

环境是重要的教育资源，发挥着教育

4

焦点新闻 Focus News

做好准备、注意事项、一些建议等具体方

面做了深入浅出的讲解，引领教师和家长

关注细节，做细、做实幼小衔接的各个环

节。

通过此次培训活动，我们感受到了幼

儿园美术教育与环境创设的联系，通过主

题色彩搭配，更好的为幼儿园提供了不一

样环境创设新思路。也唤醒了老师们的一

种意识，更新了一种理念：“环境创设要

以幼儿为主体，创设基于儿童视角的环境，

反映幼儿当前学习的环境，让幼儿成为学

习环境创设的主人！”同时，各位老师和

家长对幼小衔接常规也有了更多的了解。

相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努

力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过

幼小衔接的关键期。

5

Focus News 焦点新闻

“甜蜜时光，幸福烘焙”社会实践宣传活动

“甜蜜时光，幸福烘焙”社会实践宣

传活动

异业合作，是园所开拓生源，提高

曝光度，增加增值服务的重要途径，在

出生率走低的当下，重视异业合作的重

要意义，开拓创新共赢的新局面，是值

得每一位园长深入思考的问题。徐州贾

汪慧秀林幼儿园，抓住每一个周末，在

周边商场市场部人员的支持下，策划的

一场场创意活动，吸引了无数孩子的注

意。

文 / 徐州贾汪慧秀林幼儿园

活动时间：2023.12.10

活动地点：贾汪吾悦广场

活动准备：提前对接吾悦宣传部联系

合作商家（八分酥蛋糕房、小象动物园、

吾悦场地）

参加人群：在园部分幼儿、部分潜在

幼儿、现场引流部分幼儿

活动流程：

一、甜点 DIY

1.10:40—10:55, 八分酥糕点师教小朋

友参与制作动物饼干。

6

3.11:10—11:15，品尝蛋糕结束后，每

个小朋友领取蛋仔一份。列队准备前往动

物园。

二、参观动物园

1.11:15—12:15，去三楼小象动物园参

观

焦点新闻 Focus News

2.10:55—11:10，分发美味大蛋糕，排

队领取。现场品尝蛋糕。

7

Home co-parenting 家园共育

“初冬暖相约 携手护成长”

——记 2023 年秋季家委会、伙委会活动

文／桃溪河畔幼儿园

为增进家庭和幼儿园之间的信息传递，

整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，更好

地拉近幼儿园与家庭的距离，促进家园共育，

助力孩子们的健康成长，2023 年 11 月 17 日，

桃溪河畔幼儿园召开了家委会伙委会会议。

1. 致辞欢迎 介绍流程

本次会议在余园长的欢迎致辞中拉开

序幕，并向会员们介绍了本次会议的主题

及议程。

2. 家园协同 共育花开

各项工作介绍

余园长首先介绍了幼儿在园的一日活

动内容与意义，同时，对幼儿园的本学期

的各项工作进行了介绍。

安全工作

后勤李园长从食堂、安全、卫生等各

项工作进行全面讲解。并表示，幼儿的安

全重于泰山，我们一定严格把控幼儿在园

内的食品安全、活动安全和人身安全。

保健工作

保健员王克念从入园体检、晨检、消

毒工作到幼儿营养膳食搭配的合理性进行

详细介绍。

教研、培训工作

教学主任王莉君对本学期教研教学活

动及培训计划一一介绍，重点围绕师德师

风展开解说。

3. 观摩环境 深度了解

为了让家长委员们对幼儿园更加了解，

教研组李申雨老师带领家长委员对园内外

环境进行了参观，并对园内文化、教育理

念、课程实施等内容进行了介绍。

园所环境中沙池区、种植区、探险区、

8

家园共育 Home co-parenting

多功能厅、美劳创意室、生日厅、区域环

创等，余园长也带领家委会成员认真参观

并做了详细讲解。

4. 走进厨房 关注食品安全

家委会成员在李园长的介绍下近距离

了解了厨房环境、卫生、设施设备以及专

用间布局、餐食烹煮流程等。参观过程中

家长们对幼儿园食堂管理有了更为细致的

了解，更加放心把孩子交给我们。

5. 品尝餐点 食光对话

6. 建言献策 共话未来

参观结束后，家委们进行了座谈交流，

大家畅所欲言，纷纷对幼儿园的教育理念、

区域环境、餐点及安全工作给予了肯定；

同时也和园长交流分享育儿经验，本次活

动在一片欢声笑语中圆满结束。

7. 颁发聘书 责任同行

生活需要仪式感

一纸聘书，一份责任

小小的聘书承载了新的期盼

两位园长将聘书亲手送到家委们的手

中，这一张张聘书，不仅拉近了“家”和

“园”之间的距离，更代表着这份责任与

信任——勤参与、多沟通，充分发挥家委

会伙委会的监督、参与和协调的作用。

每一份温暖的教育 , 都是从相遇开始 ,

今天我们在桃幼相遇 , 如家人一般 ,

这场遇见 , 关乎孩子 , 关乎家长，

更关乎我们之间共同的梦想。

凝心聚力、共育花开，

从这里开始……

9

Home co-parenting 家园共育

以爱邀约 携手共育

——秀强京达明居幼儿园 ( 塘沽一幼分园 )2023 年家委会、伙委会

文／塘沽一幼秀强京达明居园区

相遇是最美好的开始

携手是最温暖的共育

每一段有温度的童年

都离不开家园携手的相辅相成

家庭是幼儿园教育的重要伙伴，孩子的

成长和发展需要家长的理解、支持和参与。

为拓宽家园沟通渠道，营造宽松、和谐的家

园共育氛围，充分发挥家委会与伙委会的职

能，真正做到家园共育、共享、共策，助力

幼儿健康快乐成长。2023 年 11 月 30 日下午，

我园召开了本学期家委、伙委会议。

以爱相约 为爱奔赴

带着一份期许，怀揣一份信任，家委会、

伙委会成员放下忙碌的工作，应邀而至，

共赴家园共育之约，有序签到入场。

行稳致远 筑梦未来

暖场游戏，一起回到童年，感受儿时

乐趣。

园长对家委、伙委成员的到来表示热

烈的欢迎，并介绍了本次会议的流程以及

10

家园共育 Home co-parenting

教育教学工作安排。

后勤主任向家委、伙委成员汇报了卫

生保健、膳食管理和安全工作。从保障师

生安全、食品安全、卫生保健、物资保障

等方面进行汇报，并通过培训、学习提升

后勤管理水平和后勤工作质量。

家委、伙委代表逐一做自我介绍，并

真诚地表达对职责的担当和对未来的期

许，也都一一分享了孩子在秀强京达明居

幼儿园的成长与变化，融洽的氛围弥漫在

整个会场。

邵梓峻妈妈作为家长代表讲话，对幼

儿园和班级教师的工作给予了高度的评

价，见证了秀强京达明居幼儿园一路以来

的成长。

呵护成长 健康相伴

家委伙委代表在园长的带领下共同参

观了厨房整洁的备餐环境、规范的操作程

序，家委们给予了高度的评价和认可。

颁发聘书 责任同行

小小的聘书，承载的是新的期盼。身

份的叠加，意味着更多的责任。

聘书承载的是信任，更是授予家委们

11

Home co-parenting 家园共育

的责任，希望新一届的家委和伙委团结一

心，让秀强京达明居幼儿园家园共育工作

迈上一个新台阶

美好“食光 ” 尽享美味

孩子们的健康膳食是家长们最关注的

话题，家委、伙委会成员品尝了孩子们的

日常膳食。丰富健康的食品，精致营养的

搭配，得到了家委会成员的一致好评。

因爱相聚 温暖前行

本次家委会和伙委会的召开，提高了

幼儿园工作的透明度，促进了幼儿园与家

长委员会成员的沟通与交流。拉近了家长

与幼儿园的距离，增进老师和家长的感情。

家委会成员纷纷表示，将会与幼儿园

携手，更好地为家长和幼儿服务。我们相

信有了家长们的支持，我园的各项工作开

展将会更细致、更规范，朝着更高、更好

的方向发展！

12

教师成长 Teacher Growth

“环”绕童心 “境”遇美好！

文／湖州英伦幼儿园

一个班级就是一个小社会，教师的推

动和同伴的互动，能使幼儿在其中建构自

己的知识与价值观，并凝聚班级团体。琳

琅满目、热闹异常的环境并不一定具有教

育意义。幼儿是班级的主人，教师一定要

与幼儿在共同创设有规律、舒适、安全、

和谐，富有特色和生命感的班级环境中，

体验快乐，感受成长！

根据指南传递的教育精神，我们决定

脑洞大开，根据不同年龄段幼儿的特征决

定来一次视觉冲击，创设属于自己班孩子

的环境！

本次环境创设小班主要是“娃娃家”、

中班是“表演区”，而大班则是“益智区”。

各班老师相互协商，根据本班孩子的爱好

和特长再结合本月教学主题开始了创设，

下面让我们一起去看一看吧！

小班——游戏实探

小班刚入园的幼儿，由于年龄小、

情绪波动大、易受环境的刺激和影响，

对周围陌生的环境会有一种恐惧感，在

这个阶段，所创设的环境最重要的是能

够稳定幼儿情绪，满足他们获得安全的

需要，让他们对班级有归属感，而具有

“家庭微缩景观”之称的娃娃家，恰巧

能够满足刚入园幼儿在心理上的这种需

求，能让幼儿的情绪在“家”的环境氛

围中得到缓解和放松，并能在游戏过程

中“还原”和再现生活情景，进而激发

他们思考，促进他们情感、个性的健康

发展，同时提高生活技能。

13

Teacher Growth 教师成长

中班——游戏实探

由于中班幼儿认识范围不断扩大，

游戏的内容与情节较小班不断丰富；他

们处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，

但不稳定，会经常更换，在游戏中也时

常有频繁换场的现象；他们希望与别人

交往，但欠缺交往技能，常与同伴发生

冲突；他们的角色意识较强，能够按照

自己选的角色开展游戏。

表演区是一个能使幼儿发挥自己的

想象能力，充分表达自我的区域。在表

演区，幼儿可以无拘无束、尽情地展示

自我。

大班——游戏实探

幼儿生活在五彩缤纷的世界中，常

常会有许多事情、现象使他们感到惊

讶、疑惑、不理解，产生一种探索奥秘、

追寻原因的愿望和要求，科学区正是满

足幼儿这些愿望及强烈好奇心的最佳场

所。这里不仅是让幼儿为花草浇水、替

小动物添加饲料的地方，更是感受新奇

的事物和现象，关注事物的联系、发展

与变化的最佳地点。

14

教师成长 Teacher Growth

交流的过程中，老师们纷纷交流了创

设的意义和目的，园长肯定了老师们的

想法，还提出了宝贵的意见。本次创设

让我们看到了别人的闪光点和自己的不

足之处。后期的创设我们有了更多的想法

和创新！

我们会带着最初的那一份爱去创造适

合孩子自由、自主、全面发展的成长环

境……

15

Teacher Growth 教师成长

角落之美

自然之趣

植物角是幼儿认识自然界的窗口，也

是促进幼儿观察力发展和丰富知识的途径

之一。随着本学期工作的有序开展，深受

孩子们喜欢的植物角创设随之开展起来 ,

更好的给孩子们提供天天接触、长期观察、

亲自管理的种植实践机会。为了将植物角

贯穿幼儿的一日生活，促进孩子在美妙自

然中收获成长，2023 年 11 月 16 日古城英

伦幼儿园开展了“植物角”的环境创设评

比活动。

一区一角皆是教育

为了让自然角具有科学性、教育性、

艺术性、探索性，符合幼儿年龄特点，教

师们充分发挥聪明才智，精心设计，并发

动幼儿和家长积极参与班级自然角的创

设。

砖头、木头桩、矿泉水桶、石头、竹

帘等低碳环保废旧资源，经过教师灵巧的

双手改造，变成了小鱼塘、小花盆、小栅

栏、小花架等；观赏区、种植区、养殖区、

水培区等错落有致、和谐统一。

美·自然

幼儿阶段的思维以具体形象思维为主，

年龄越小，给孩子感官刺激就应该越多。

自然角给孩子呈现的是一个多彩的、真实

的世界，里面的东西摸得到、闻得着、听

得到。

小班植物角以直观、常见、典型为主，

为幼儿营造了一种温馨、童趣的、绿意盎

16

教师成长 Teacher Growth

然的自然氛围，摆放得错落有致，各种可

爱的造型让人流连忘返。

中大班的植物角种类丰富，生趣盎然，

分为种植区、观赏区、记录区、实验区等，

涵盖了盆栽欣赏、种子发芽生长等类别，

打理得井井有条。这里有孩子们自己投票

选出想种的植物，亲自为植物制作标签、

测量高度、进行有趣的小实验……他们渐

渐把护绿当成自己的份内事，早上一进园

就去观察、记录植物的生长情况。

一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却

有着别致的风格。多样的种植方式，创意

无限，无不诉说着大自然的美丽，吸引着

每一个孩子去发现和探秘。

根据要求，老师们对各班植物角的区

域设置、实践性、教育性、记录性等方面

做了细致的评价。在互相交流分享中，老

师们有疑惑有解答，有赞赏有建议，这不

仅是一次视觉的享受还是一场知识的交流。

此次的植物角创设活动，既是一次欣

赏学习的过程，也让老师们多了一个学习、

交流的机会，激励大家在植物角的创设和

管理上有更多的思考和创意。我们将继续

努力，让班级的植物角“三季有花，四季

常绿”，真正使孩子们在这样一个小角落

中获得快乐与成长！

17

Teacher Growth 教师成长

课堂展风采 观摩促成长

——芜湖市弋江区金贝贝幼儿园教师公开课评比活动

文／金贝贝幼儿园

为提高幼儿园教师的专业发展水平，

进一步落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》

精神，提高我园教师的教育教学水平，扎

实有效的开展幼儿园集体教学活动，芜湖

市弋江区金贝贝幼儿园 11 月 13 日—11 月

17 日开展了全园教师公开课交流研讨活

动。

每位老师都在课前认真备课，根据各

自班级孩子年龄特点和生活实际准备了好

玩精彩的课程，在教学中充分利用多媒体

课件以及丰富的操作材料，用生动有趣的

情境激发孩子们的学习兴趣。

活动中，孩子们开心的笑容、童趣的

稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的

表现，让每一位参与其中的老师都为之

开心，让我们一起看看他们的精彩表现

吧……

小班健康《送小动物回家》

授课老师：黄冬枝

活动目标：

1. 练习跨、跑、爬等动作，掌握钻的

要领。

2. 能根据信号准确、快速地找到自己

的家。

3. 体验共同游戏的快乐，懂得保护自

己。

中班社会《会说话的手》

授课老师：齐长凤

活动目标：

1. 通过理解故事内容，认识生活中常

见的手语，感知不同手语的含义。

2. 能学习模仿一些简单的手势语言，

理解几种不同类型手势语在日常生活中的

作用。

3. 喜欢本次集体教学活动，乐意用手

势语言和人交往，增长幼儿对聋哑人的同

18

教师成长 Teacher Growth

情心。

小班语言《我们的门》

授课老师：卢秀秀

活动目标：

1. 知道小猪家门的变化，喜欢听故事。

2. 在听听、看看中，尝试动物与门的

对应匹配。

3. 尝试用自己的语言说我们的……

中班音乐《小动物捉迷藏》

授课老师：陈明翠

活动目标：

1. 认识到不同的歌唱方式，了解默唱

是指在心里唱出来。

2. 学唱歌曲《小动物捉迷藏》，尝试

用耳朵来“捉迷藏”。

3. 感受不同的演唱方式，体验与同伴

一起歌唱的快乐。

大班数学《快乐寻宝》

授课老师：何苗苗

活动目标：

1. 认识棋盘，能通过坐标确定位置。

2. 尝试按照方位、数量的指令行动。

3、体验跳格子游戏的乐趣。

小班健康《噜噜的翘鼻子》

授课老师：吴玲玲

活动目标：

1. 了解鼻子的作用，学会保护鼻子的

方法。

2. 能够掌握正确的擤鼻涕方法。

3. 有保护鼻子的意识。

大班美术《树林》

授课老师：翟海玲

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Teacher Growth 教师成长

活动目标：

1. 欣赏吴冠中的树林作品，初步了解

绘画风格，感受点、线、面组合的美。

2. 尝试运用点、线、面组合表现树林，

体验创作的乐趣。

小班音乐《挑西瓜》

授课老师：任忠华

活动目标：

1. 尝试根据音乐的强弱，表现出西瓜

逐渐长圆长大。

2. 倾听音乐，能在音乐的“咚”处，

做出转圈的动作。

3. 乐意参加音乐活动，感受音乐节奏，

体验挑西瓜游戏的乐趣。

小班科学《猜猜哪杯是清水》

授课老师：鲁明慧

活动目标：

1. 能运用多种感官感知，辨别清水。

2. 能把自己的发现大胆地表现出来。

3. 体验探索和成功的乐趣。

大班语言《睡睡镇》

授课老师：陈蓓

活动目标：

1. 能完整使用“xxx 睡觉呼呼呼，醒来

后变成 xxx”句式进行表达。

2. 知道生命成长过程中的自然规律。

3. 感受生命的神奇与多样。

大班数学《森林小警官》

授课老师：江琴

活动目标：

1. 乐于观察、发现问题，运用已有经

验进行简单的归类、判断与推理，发展多

20

教师成长 Teacher Growth

维度的思维能力。

2. 巩固对动物特征的认识，提高分析、

判断以及与同伴合作的能力。

3. 体验破案成功后的快乐。

中班美术《“敲”染而至》

授课老师：施小芳

活动目标：

1. 体验植物敲染。

2. 了解敲染的方法及过程。

3. 感受敲染艺术的形式美和创作的多

样性，体验敲染的乐趣。

中班科学《有趣的动物尾巴》

授课老师：张友君

活动目标：

1. 认识些小动物的尾巴，了解尾巴的

用途。

2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表

达能力。

3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满

足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情

感。

评课作为公开课中重要的一环，是教

师互相学习、切磋技艺，研究教学的重要

措施，钱园长和老师们就所发现的问题现

场进行了深入探讨，不仅促进了授课老师

教学技能的提高，很大程度上也提升了听

课老师们的教学能力。

“一个人可以走得很快，但一群人才

能走得更远。”通过此次园内公开课观摩

活动，实现了教师之间学习借鉴、资源共

享、相互提高，展示了我园教师良好的专

业素养和执教能力！

21

Teacher Growth 教师成长

大班数学《快乐寻宝》教案

一、活动目标

1. 认识棋盘，能通过坐标确定位置。

2. 尝试按照方位、数量的指令行动。

3. 体验跳格子游戏的乐趣。

二、活动准备

1. 教师用：课件、白板、大棋盘、棋

子、位置卡、任务卡。

2. 人手一个小棋盘、棋子。

3. 宝箱 1 个、金币若干。

三、重难点

幼儿能准确的操作棋盘。

四、活动过程

1. 认识棋盘，确定“小兵”的位置。

（1）认识棋盘，了解棋盘的构成以

及颜色、数字的作用；

（2）学会用坐标来确定“小兵”的

位置；

（3）游戏：通过任务卡找位置。

2. 了解“小兵”的走法

（1）知道小兵可以向上、向下、向左、

向右四个方向走不同数量的格子；

（2）听清指令要求，按照方位和数

量走路。

第一次游戏：请一名幼儿听教师口令

在白板大棋盘上操作。

第二次游戏：全体幼儿听口令在小棋

盘上操作。

3. 捉迷藏游戏要求和规则：根据任务

卡，确定城堡和马的位置，用“小兵”

走路的方法找到它们。

第一次游戏：确定城堡位置，一名幼

儿尝试找城堡。其他幼儿用不同方法在

小棋盘上操作；

第二次游戏：打开第二张任务卡，确

定马的位置，幼儿自己找宝藏，分享走法。

4. 藏炸弹找宝藏要求和规则：根据任

务卡，放置炸弹，用“小兵”走路的方

法找到宝藏，“小兵”不能走到炸弹上；

第一次游戏：根据任务卡，确定炸弹位

置，一名幼儿尝试避开炸弹找宝藏。其他幼

儿用不同方法在小棋盘上操作，分享走法；

第二次游戏：终级挑战，增加炸弹数

量，幼儿找宝藏，验证方法。

5. 出示宝箱分享金币。

6. 延伸活动：放入区角作为益智游戏

开展。

附优秀教案 :

22

教师成长 Teacher Growth

“同课”展风采 “异构”促成长

——科苑明星幼稚园公开课展示活动

为贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展

指南》精神，全面提升教育水平和保教质

量，促进教师专业化成长，2023 年 10 月

31 日—11 月 8 日，各班教师针对同一个

教学内容，从孩子的兴趣入手，采用不同

的构思、不同的切入点、侧重点精心准备。

从对活动教育意义的发掘，到环节的设计；

从游戏情景的营造，到问题的有效预设，都

体现出不同教师的独具匠心。活动现场精彩

纷呈 , 接下来让我们一睹他们的风采吧！

1. 大班语言活动《等爸爸回家》

执教老师：杨慧莹、罗洋

老师们结合大班幼儿的年龄特点，精

心备课、细心研课，大胆加入自己的想法

和创意，通过 PPT 演示、图片观察、游戏

互动、情景扮演等多种形式辅助教学。以

直观形象的画面、生动有趣的语言激起幼

儿的学习兴趣，把教育与游戏情境相结合，

让幼儿在游戏中学习，在学习中发展。

2. 大班数学活动《有趣的测量》

执教老师：龚嘉真、胡瑶

数学源于生活，又回归生活。《纲要》

中指出“教育内容要贴近幼儿生活，选择

幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼

儿的经验和视野”。老师们通过有趣的故

事，引导孩子学会自然测量，掌握了测量

的方法，并通过实际操作与探索，感知与

判断能力、同伴的合作能力都有了很大的

提升。

文／科苑明星幼稚园

23

Teacher Growth 教师成长

3. 中班语言活动《有朋友真好》

执教老师：向朋、郭思渝

中班幼儿正处于承上启下的重要发展

阶段，思维能力有了一定的提升，对朋友

间相互喜爱与想念有了一些体会，但还不

能很好的表达。今天的活动主要以朵朵与

朋友间的友谊、想念为主线，用思念的风

铃来传递想念，使活动融入了很多温馨、

感人的情感因素，在活动中引导幼儿去感

受睹物思人、托物寄情。

4. 中班数学活动《好邻居》

执教老师：陈番容、侯可望

中班的幼儿对数字有了一定的认识基

础，相邻数对于 4—5 岁的中班幼儿来说还

没有在大脑中形成概念，而与其接近的邻

居关系却是幼儿日常生活中经常接触的，

根据新《纲要》中提出的“教育活动内容

的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一

定的挑战性；既贴近幼儿的生活来选择幼

儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼

儿的经验和视野”要求，老师们设计了本

24

教师成长 Teacher Growth

次活动，活动通过启发谈话、创设情景、

有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的亲身体

验与实际操作中自主探索数与数之间的相

邻关系，理解相邻数中多 1 少 1 的关系，

既符合幼儿年龄特点，又有一定的挑战性，

很好的帮助了幼儿拓展自身知识经验。

5. 中班科学活动《什么东西会滚》

执教老师：谭盼、陈银

滚动这个现象在日常生活中比较常见，

像车轮的滚动、皮球的滚动 ...... 在我们成

人看来微不足道的现象，却深深吸引着我

们的孩子。《纲要》中指出要积极引导幼

儿对身边常见事物和现象的特点变化规律

产生兴趣和探究欲望。幼儿是学习的主体，

作为教师要尽量为幼儿的探究活动创造宽

松的环境，让每个幼儿都有机会尝试，从

而培养幼儿对科学的兴趣，激发他们的探

究欲望，并培养幼儿一种运用科学的态度、

方法去发现问题、解决问题的能力。本次

活动利用幼儿在日常生活和游戏中获得的

经验，引导幼儿关注并探索滚动这一科学

现象，从猜测性的探索到实践操作性的探

索，使幼儿在探索活动中积累关于圆形物

品容易滚动的经验。

精彩纷呈 展示风采

1. 小班健康活动《我爱洗澡》

执教老师：苏佩、罗雅雯

本次活动主要围绕“我爱洗澡”的主线，

整堂课都是贯穿愿意洗澡的积极情绪，引

导幼儿通过集体活动来感受集体洗澡的快

乐，在教学中采用各种形式，做到动静结

合。小班幼儿虽然有洗澡的生活经验，但

孩子没有良好的卫生行为习惯，通过活动

来加强幼儿的卫生行为意识。

25

Teacher Growth 教师成长

2. 小班数学活动《变变变》

执教老师：邹炼青、谢科

圆形是幼儿熟悉的图形，一个个简简

单单的圆，添画几笔就变成了孩子们生活

中熟悉的事物和常见的物品，孩子们对这

次事物有着丰富的经验，会觉得亲切又有

趣。活动中小朋友通过看一看、说一说、

想一想、画一画多种方式，让幼儿尝试

理解画面内容并清楚地表达，同时抓住

物品的特点与同伴分享交流自己对圆形

的认识。

最后在评课环节中，园长及老师围绕

目标达成度、重难点突破、环节设计、

幼儿发展等方面展开了评课。执教老师

说出了自己活动的亮点和不足，并进行

总结反思。此次“同课异构”同中有异，

异中求同，授课教师“异”出精彩，听

课教师“同”样收获。“一花独放不是

春，百花齐放春满园”，科苑明星幼稚

园将继续贯彻新理念、探索新思路、运

用新方法，以务实求真的态度细心钻研，

一如既往用心做教育。

26

教师成长 Teacher Growth

活动目标：

1. 幼儿通过动手操作，了解生活中可

以滚动的物体。

2. 在操作和探索中发现不同物体滚动

的速度痕迹各不同。

并在操作单上记录。

3. 体验操作的乐趣。

活动重点和难点：

重点：了解日常生日中哪些物体会滚动。

难点：探索发现不同物品滚动的速度

不同，痕迹不同。

活动准备：（球类）玻璃球、海洋球、

兵乓球，篮球、木珠，

（圆柱类）圆柱积木、记号笔、胶带圈、

饮料瓶、胶棒，（圆锥类）积木、纸质锥形帽。

平面玩具若干，记录单、笔。

活动过程：1. 情景导入：

哈喽小朋友们，大家上午好，今天陈

老师给你们带来了很多

的有趣的物品，请你们来看看都有些

什么东西 .

2. 教师一一出示物品。

3. 教师提问，这些物品你们知道哪些

是可以滚动的，哪些是不可以的。（教师

进行分类）

4. 你们知道它们滚动的样子一样吗？

怎么不一样？你们知道这些物品滚动时的

速度一样吗？为什么不一样呢？

5. 你们觉得哪个物体滚动得快？哪个

物体滚动得慢？

有的小朋友心中有了答案，有的还不

知道，没关系的，今天老师

带你们去实验室，一起寻找答案。

6. 教师请幼儿带着问题进入科学实验

室进行实验操作寻找答案。

进入实验室教师讲述实验室需要遵守

的规则。

规则：

（1）操作单，每个小朋友一张操作单、

一支笔。

（2）老师示范物品滚动操作方式，操

作完并记录。

（3）做完实验以后请小朋友坐回椅子

进行分享。

7. 实验结束。

8. 通过实验教师提问，请幼儿回答前

面所提出的问题。

9. 教师小结，刚刚小朋友都说得非常

好，像球型的物体会滚动，而且滚动得快，

有的物体需要倒下才会滚动，如：瓶子、

铅笔、胶棒，还有些物体需要立起来才会

滚动，如胶带、圆形的玩具。

这些不同物体滚动的痕迹和速度都是

不同的，重的、光滑的物体滚动得快，较

粗糙的、轻的东西滚得慢，距离近。

10. 音乐律动活动结束《小火车的轮子

转呀转》活动延伸：

在幼儿园、在班级，在户外、在家里

面找找看，还有哪些物品是可以滚动的。

观察看它们滚动的速度和痕迹一样吗？有

什么不同的地方？到时候可以和班级里的

小朋友一起交流讨论分享。

附优秀教案 : 中班科学活动：《什么东西会滚动》

27

Teacher Growth 教师成长

节气课程——立冬

文／桃溪河畔幼儿园

冬天的第一个节气“立冬”正式亮相。

又一个美丽的季节，朔风乍起，四季变换

是给孩子最好的自然教育。

《月令七十二候集解》中说

“立，建始也；

冬，终也，万物收藏也。”

含义就是冬季开始，

万物收藏，归避寒冷。

和孩子一起探索立冬习俗——吃饺子

“立冬补冬，不补嘴空。”

因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了

饺子，冬天耳朵就不受冻。

一起动手包饺子吧！

认真听老师讲解包饺子的方法

撸起袖子，包饺子啰。

28

教师成长 Teacher Growth

包饺子、捏捏捏，加满馅、

爽歪歪。

饺子蒸好啦！

赶紧来尝尝吧！

香喷喷的饺子！

美味的饺子！

吃饺子 冬天已至

梦中的大雪还会远吗

那飘飘飘洒洒飞舞的雪花

落到了光秃秃的树上

戴着围巾和手套的孩子们

快乐地堆起惦记了许久的雪人

……这么多专属的元素

就让我们用特别的方式来表达

冬天美丽的模样吧

冰糖葫芦

29

Teacher Growth 教师成长

和孩子一起到户外适当运动

俗话常说

冬天动一动，少受一场冻

冬天锻炼不仅加强

孩子的御寒能力和身体机能

帮助孩子抵抗疾病的侵袭

更磨炼了孩子的意志力

吊环

跟冬天大声说一句“你好”

秋天已逝，冬天将至

带孩子在自然中感受季节的交替

告诉前方还有更美的风景等待我们

和秋天说一声再见，拥抱冬天

给孩子一个大大的拥抱

寒冷的冬天

孩子更需要爱和关怀

冰凉的时分

孩子更需要温暖呵护

童年安全感的建立

更离不开父母爱的拥抱

在拥抱中，孩子会强烈感受到

被爱、被信任、被支持

所以

请不要吝啬你的拥抱

留给孩子一份冬天的甜蜜回忆吧

一起读读关于冬天的诗

迎接美妙的冬天吧

春生，夏长，秋收，冬藏

时节不居，万物有序

冬是贮藏，也是企盼

冬是蛰伏，也是希望

让我们张开双臂拥抱冬日暖阳

默默积蓄把梦想点亮的力量

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大型活动展示 Large scale event display

浪漫冬日 快乐烧烤

——古城英伦幼儿园“11 月生日会”

文／古城英伦幼儿园

烧烤，是每个人都无法拒绝的美食，

古城英伦幼儿园的宝贝们也已按捺不住，

十一月生日会，老师们不仅给孩子们准备

了最爱的烧烤活动，还精心为宝贝们布置

了生日会场，那就让我们一起开一场生日

烧烤 Party 吧。

欢迎我们十一月的小寿星们登场啦！

与快乐碰杯！

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和朋友一起吃烧烤的时候

满满的人间烟火气，人间值得 ~

下面是小朋友们最期待的环节，美味

的蛋糕，真诚的祝福，爽朗的笑声，温暖

的笑脸……都深深地记录在镜头中 ~ 我们

双手合十，闭上眼睛许下美好的心愿，生

日歌里有好朋友和老师的祝福，生日歌里

有寿星的美好心愿，寿星们一同许下生日

愿望，祝愿你们平安喜乐，健康成长！

生日会是短暂的，记忆却是永恒的，

每次的生日会都成为美好的回忆，在这值

得被纪念的日子里，古城英伦幼儿园给宝

贝们送上最真挚的祝福，祝宝贝们时时欢

笑，快乐无边，健康成长，平安喜乐！！！

Large scale event display 大型活动展示

在幼儿园里面吃烧烤是浪漫的小美

好！今天孩子们有翻倍的快乐：生日、美

食、伙伴和老师！享受一场惬意的烧烤，

才能在冬日里收获一场属于这个季节的仪

式感……

世界上没有什么是一顿小烤肉解决不

了的

如果一顿不行，那就两顿

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大型活动展示 Large scale event display

“勇争锋 趣挑战”

冬季亲子运动会闪亮登场

文／义乌市儿童乐园幼稚园

百次问询不如一次深度感受，千次交

流不如一次身临其境。借寒冬难得的一轮

烈阳，和小朋友们共赴一场勇者之旅，同

孩子感受一场趣味横生的运动会。“勇争

锋，趣挑战”挑战极限，超越当下，狭路

相逢勇者胜！

精彩开幕 活力四射

冬日暖阳照人心，激情赛场筑真情。

勇士登场需咆哮，热血激昂真性情。

情绪激昂

瞧！满怀激动的心情，小小运动员们

踏着整齐的步伐走进赛场，各个班级的运

动员精神抖擞、神采飞扬，他们用铿锵有

力的声音喊出了心中最嘹亮的口号。

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Large scale event display 大型活动展示

庄严肃穆的升旗仪式开始啦！升旗手

和护旗手高举着国旗，在庄严的国歌声中，

五星红旗冉冉升起，全体师生和家长一同

面向国旗行庄严的注目礼。

宣誓，即庄严又郑重！

承诺，虽稚嫩却坚定！

是时候展示绝活了！

高手一出手，就知有没有。

游戏时间 欢乐无限

精彩的比赛开始了！

赛场上，孩子们展现了自己的才华和

能力。狭路相逢，并不怯场，而是勇敢冲刺。

他们用稚嫩的脚步向前冲去，用坚定的信

念一往无前。勇士们摆动手臂，欢呼跳跃，

表达着对竞赛的热忱。

中大班比赛

亲子合作游戏

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大型活动展示 Large scale event display

灿烂的阳光是属于孩子们的，赛场是

孩子们欢乐的海洋，父母是孩子们最温暖

安全的港湾。游戏中，家长们积极踊跃地

参与，默契的配合，场上时时爆发家长和

孩子们阵阵欢呼声。

拼搏的盛礼

比赛让我们看到了孩子们小小身体所

蕴含的力量和激情。无论在哪个领域，只

要敢于挑战自我，孩子们都能够发出自己

闪耀的光芒。让我们为这些勇敢的孩子点

赞，并期待着更多精彩的比赛和他们的成

长。

胜利！

通过本次活动，孩子们深刻感受到爸

爸妈妈的温暖、陪伴和关爱；对家长们而

言，这是一次见证孩子们成长蜕变的过程。

未来，我们将继续前行，家园同步、携手

并进，让运动点亮童心、愉悦身心，使每

个孩子都绽放精彩——成为勇往无前的

“勇士”。

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Large scale event display 大型活动展示

健康快乐 勇敢向前

——科苑明星幼稚园 2023 年冬季运动会

文／科苑明星幼稚园

为了深入贯彻《3—6 岁儿童学习与发

展指南》精神，激发孩子们对体育运动的

兴趣，锻炼孩子们的意志力和合作竞争意

识，体验亲子游戏的快乐，更好地促进家

园之间的交流，科苑明星幼稚园于 2023

年 11 月 17 日开展了“健康快乐·勇敢向前”

冬季亲子运动会。

Part 01. 运动会开幕式

在主持人充满激情的解说词中，各班

教师和小运动员们踏着矫健的步伐，精神

抖擞，口号响亮，充满活力和朝气。

运动员入场

大一大一，团结一心；

不怕困难，勇争第一！

银杏强，银杏棒；

银杏积极又向上！

Part 02. 升旗仪式

迎着晨风，小小升旗手踏着有力、坚

定的步伐走向升旗台。接下来，我们进行

升旗仪式，升国旗，奏国歌，全体师生、

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大型活动展示 Large scale event display

家长向国旗行注目礼。

园长致辞

园长妈妈向小小运动员和家长们致以

亲切的问候和美好的祝愿！希望小小运动

员们能在接下来的游戏中勇敢挑战自己，

也希望家长能与孩子享受这次运动会，陪

伴孩子度过快乐的时光。

家长致辞

香樟苑罗晨楷爸爸作为家长代表发言，

表示亲子运动会不但能够锻炼孩子的体

质，还能有效地锻炼孩子的意志力，增强

孩子的自信心，同时也能增强孩子与家长

之间的感情，为他们的幼儿园生活留下美

好回忆。

幼儿代表发言

大二班邵语汐小朋友作为幼儿代表讲

话，希望小朋友们以饱满的热情与高

昂的斗志整装待发，在比赛时注意安

全，展现自己的运动风采。

Part 03. 团体操表演

大班组的孩子们向家长展示了我园课

间操及篮球特色课程成果，孩子们精彩的

表现赢得了家长热烈的掌声，也点燃了大

家运动的热情。

班级亲子团体比赛

家长和孩子可以一起参与各种运动项

目，锻炼身体，享受运动的乐趣，同时也

能够增进彼此之间的了解和信任，为孩子

的健康成长营造一个和谐的

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Large scale event display 大型活动展示

家庭氛围。现场组织了迎面接力跑、

两人三足、拔河等项目。下面让我们一起

欣赏运动员比赛的精彩瞬间吧。

迎面接力 拔河

幼儿个人竞技赛比赛开始啦！大中小

各年龄段的小朋友奋勇拼搏，各显身手，

每个比赛项目都在有序地进行。场下等待

比赛的小朋友们也在高喊着“加油”，高

涨的情绪让每个正在参赛的孩子们更加拼

搏向前，都想为自己的班级增添荣誉！

长跑 趣味·投篮

立定跳远

跳绳 定点拍球

Part 05. 颁奖合影

通过不懈的努力孩子们展现出了自主、

自信、勇敢的精神，更是收获满满的鼓励

与荣誉。他们灿烂的笑容是运动赛场上最

美的风景，一次次挑战成功是对他们最好

的肯定和激励，让我们一起来为他们点赞

吧！

运动会落下了帷幕，孩子们用饱满的

热情，

点燃了寒冷的冬日。一张张充满活力

的笑脸，

定格成功的喜悦！愿可爱的孩子们，

将运动变成习惯，健康快乐、茁壮成

长！

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研学活动 Research activities

江南锦绣幼儿园

“共富稻田”研学活动

文／江南锦绣幼儿园

秋天总是令人期待的，它把美好的故

事藏在自然里。每一个来到世界的孩子，

天性里便潜伏着热爱自然的基因。用双脚

丈量四季，用双眼探寻文明，用双耳倾听

故事，用心灵感悟自然，让孩子们沐浴在

阳光下，体验农耕、出汗、收获的乐趣，

来一场别样的农耕研学之旅……

寻秋——田间游戏

用游戏的方式感受秋收季节的气息！

挖红薯

种青菜

辛勤劳作

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Research activities 研学活动

采秋——田间收割忙

田里的稻谷可以采收了，趁着天气晴

朗，小朋友拿起稻穗，用力甩着，颗颗稻

谷瞬间掉落在稻桶里。

割稻谷

食秋——共赴豆腐坊

孩子们参观了豆腐坊的豆腐制作过程，

了解郎村的非遗文化，孩子们很开心！

参观了解

体验豆腐干的制作

磨豆浆

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研学活动 Research activities

品尝豆浆

品尝豆腐干

美秋——眼中的稻谷

今天的劳动成果孩子们用画来体现，

感受了丰收的喜悦！

大胆创作中

孩子眼中的秋天

报秋——丰收的喜悦

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，孩子

们想要得到金黄色的稻穗，也要经过重重

困难，但是这些都拦不住勇敢的孩子们！

今天的孩子们收获满满！

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