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第三小组 教材样章

小组成员：郭丽萍 2022021217

周婷婷 2022021227

刘鑫娜 2022021232

杨麒祺 2022021243

赵菲 2022021248

小组贡献值：均等

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物语自然

人有语，物有声。春光融融、绿叶沙沙、秋风瑟瑟，

白雪皑皑，那是大自然对我们深情的诉说，这种语言是那

么的美好，那么的诗意，我们跟随名家的脚步一起去感受

大自然，去聆听大自然的语言吧。

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1 大自然的语言①

导入

春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象

与人类有着紧密的关系。大自然仿佛会说话，那大自然是怎样通过物候变化指

导人类的生产生活实践呢？

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次

第②开放。再过两个月，燕子翩然③归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热

的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变

黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

④。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途⑤的寒冬。在地球上温带

和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关

系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又

好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么: “阿

公阿婆，割麦插禾⑥。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很

早。古代流传下来的许多农谚⑦就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物 6

候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物

的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着

时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得

多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气

候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于

农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅⑧、西府海棠、丁

香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右，比 1960 年迟五六天。根据这些物候观

测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等

作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延

迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

① 根据《科学大众》1963 年第 1 期竺可桢的《一门丰产的科学一物候学》一文改写。竺可桢(1890-

1974)，浙江上虞人，气象学家、地理学家。

② 次第:依次。

③ 翩(piān：然)动作轻快的样子。

④ 销声匿迹:本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。

⑤ 载途：满路，有遍地的意思。

⑥ 阿公阿婆，割麦插禾:这是模拟布谷鸟的叫声，赋予它这样的意义。禾，这里指稻秧。

⑦ 农谚:有关农业生产的谚语，是在长期生产实践里总结出来的经验。

⑧ 榆叶梅：一种落叶灌木或者小乔木，花粉红色，核果球形，红色。

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物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候

现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早

春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开

花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内

陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干

天。如大连纬度在北京以南约 1°，但是在大连，连翘①和榆叶梅的盛开都比北

京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地

纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春

夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因

素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温

反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低

处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现

山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚

反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长

期记录，拿 1741 到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到

1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前

九天。

物候学这门科学接近生物学中的生态学②和气象学中的农业气象学。物候学

的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资

料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还

可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的

侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的

适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候

观测是必要的。

物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自

然的语言，争取农业更大的丰收。

① 连翘(qiáo)：一种落叶灌木，春季开鲜黄色花，果实可以入药。

② 生态学：研究生物的生活方式与生存条件相互关系的科学。实可以入药。

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物候学

物候学是研究自然界的植物（包括农作物）、动物和环境条件（气候、水

文、土壤条件）的周期变化之间相互关系的科学。它的目的是认识自然季节现

象变化的规律，以服务于农业生产和科学研究。物候既可指生物的周期性现象

（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候

的关系，也指自然界的非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。这

门科学主要关心生物事件之变化在年循环里出现的日期。

古诗词中的物候

1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（苏轼题惠崇《春江晚景》）

2.“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐

飞。”（秦观《还自广陵》）

3.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀《约客》）

4.“五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。”（李白《塞下

曲》）

一、阅读相关段落，体会课文说明事理的严密性，回答下列问题。

1.第 1-3 段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的?

2.第 7-10 段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序?你认为这

样的顺序安排是出于什么考虑?

二、说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。试从课文中

各找出一个例子，说说其作用。

思考探究

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一、“燕子低飞要落雨。”“小暑一声雷，倒转做黄梅。”“蜜蜂归窠迟，来

日好天气。”这些都是属于大自然的独特语言，你还知道哪些大自然的语言

呢？

二、这篇文章总结了物候现象来临的四个决定固素。课外查找资料，或根据自

己的观察、体验，为课文补充一些例证，还可以探究一下是否有其他决定素，

与同学交流。

7

2 春①

导入:

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春天，一年四季之开端，万事万物从

沉睡中醒来，一花一物，一草一树，都充满了生机与希望，象征着光明与未

来，今天，让我们一起走近朱自清的《春》，探寻他笔下春的魅力。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润②起来了，水涨起来了，

太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一

大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷

藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿③。红的像

火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃

儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野

花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还

眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风④”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的

泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿⑤。

鸟儿将窠巢⑥安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱

出宛转⑦的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮

地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针⑧，像细

丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也

青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕⑨的光，烘托出一片安静而和平

的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农

夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

① 选自《朱自清全集》第四卷(江苏教育出版社 1996 年版)。略有改动。朱自清(1898 一 1948)，字佩弦，

江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

② 朗润 ：明亮滋润。朗,明亮。润,滋润、润泽。

③ 赶趟儿 ：本义是时间赶得上，这里指众多果树争先恐后地开花。

④ 吹面不寒杨柳风 ：语出南宋志南和尚《绝句》:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杨柳风，吹动杨

柳的风，指春风。

⑤ 酝酿： 本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

⑥ 窠(kē)巢 ：鸟兽昆虫的窝。

⑦ 宛转： 形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。

⑧ 花针：绣花用的细针。

⑨ 黄晕(yùn )：昏黄，不明亮。

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思考探究

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，

他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各

的一份事去。“一年之计在于春①”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地②的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展③的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

一、在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文，看看课文描

绘了哪些春日图景。你最喜欢哪一幅画面?说说你的理由。

二、课文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新，活泼，优美。你有没有这样

的感觉?试找出一些段落细加品味，并跟同学、老师分享你的体会。三作者把春

天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻?你

还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗?

① 一年之计在于春：意思是春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。计，打算、计划。

② 落地：这里指婴儿出生。

③ 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。

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积累拓展

想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。

1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，

还眨呀眨的。

4.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄

烟。五朗读并背诵全文。找出你喜欢的段落，标出语句中的重音和停连”，在

小组里朗读，互相评价。

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3 昆明的雨①

导入

无论什么样的故事，一逢上雨便难忘。雨有一种神奇:弥漫成一种情调，浸润成

一种氛围，镌刻成一种记忆。

--汪国真

宁坤②要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅，

右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。左下画了几

朵青头菌和牛肝菌③。题了这样几行字：

昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。

于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛

肝菌，味极鲜腴④。

我想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌

烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气

闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。⑤

昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、

近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆

明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面

便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙

人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种

了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。

昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的

是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上

都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，

否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格

调比牛肝菌高。菌中之王是鸡?⑥，味道鲜浓，无可方比⑦。鸡?是名贵的山珍，

① 选自《汪曾祺全集》第三卷(北京师范大学出版社 1998 年版)。略有改动。汪曾祺(1920-1997)，江苏高

邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

② 宁坤：即巫宁坤(1920-2019)，翻译家。他是作者在西南联大时的同学。

③ 青头菌和牛肝菌：都是有名的食用菌。

④ 鲜腴(yú)：新鲜肥美。

⑤ 城春草木深，孟夏草木长：前句出自杜甫《春望》，后句出自陶渊明《读〈山海经>》(其一)。孟夏，夏

季的第一个月。

⑥ 鸡枞(zōng)：食用菌的一种，菌盖呈圆锥形，成熟时呈微黄色。

⑦ 方比：比较，比得上。

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但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡?

的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为

这东西在云南并不难得。有一个笑话：

有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看

到地上有一棵鸡?，他跳下去把鸡?

捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这

笑话用意在说明昆明到呈贡①的火车

之慢，但也说明鸡?随处可见。有一

种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。

乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东

西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像

一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马

蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱

七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛

择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣

椒同炒，入口便会使你张目结舌：这

东西这么好吃？！还有一种菌子，中

看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，

有一块银圆那样大的溜圆，颜色浅黄，

恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配

色用，没甚味道。

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳

尖②的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，

声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有

一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真

是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨

梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不

好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香

味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处

叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。

我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院

里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是

一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，

拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送

来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，

不是怀人，不是思乡。

雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久

客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙③从联大新校舍到莲花池去。

看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到

云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一

① 呈贡：地名，即今昆明市呈贡区。

② 扳尖：一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。

③ 德熙：即朱德熙(1920-1992)。语言学家。当时与作者同在西南联大中文系学习。

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个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉①的土磁杯

里），坐了下来，雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚

着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花，昆明木香花很多。

有的小河沿岸都是木香，但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把

院子遮得严严的。密匝匝②的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，

都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不

了那天的情味，写了一首诗：

莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。

我想念昆明的雨。

① 釉( yòu)：以石英、硼砂等为原料制成的物质，涂在瓷器、陶器半成品的表面，经烧制能使成品带有玻

璃光泽，并能增加其强度和绝缘性能。

② 密匝(zā)匝：非常浓密的样子。

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一、作者所写的昆明的雨有着怎样的特点？它是通过哪些事物、景物来呈现

这一特点的？尝试用自己的语言制作小卡片，并你的同学分享探讨。

二、通过作者对昆明的雨的描绘，看看作者眼中“昆明的雨季”，与同学探

讨用了哪些写作手法和语言风格？体会文章的特色。

文章主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这

些昆明雨季最有特色的事物，也是最能触动作者思绪的，写出自己四十年后

对昆明的雨的怀念。

作者虽然写雨，但是并没有直接地去描写雨，而是通过其他事物侧面地去表

现，请你体悟这种写作手法，并尝试自己运用这种手法进行创作。

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4 古诗词两首

导入

➢ 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时

景物美不胜收。前几节课，我们一同领略了散文中的四季美景。今

天，我们一同踏足诗歌的王国，来一场祖国河山的视觉盛宴。

➢ 余光中曾说过:乡愁是一枚小小的邮票，一张张窄窄的船票，一方矮矮

的坟墓。说起乡愁就不得提前一首仅有 28 字的元曲，这部作品极尽抒

发了漂泊在外的游子的思乡之情。接下来让我们一起走进马致远的

《天净沙·秋思》吧！

观沧海①

曹操

东临②碣石③，以观沧海。

水何澹澹④，山岛竦峙⑤。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉⑥灿烂，若出其里。

幸甚至哉⑦，歌以咏志。

① 选自《曹操集》(中华书局 2012 年版)。这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。曹操(155-220)，字孟

德，沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌

《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

② 临：到达，登上。

③ 碣( jié)石：山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)秋天，曹操征乌桓时曾路经这里。

④ 澹( dàn)澹:水波荡漾的样子。

⑤ 竦峙( sǒngzhì)：耸立。竦、峙，都是耸立的意思。

⑥ 星汉：银河。

⑦ 幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都

有，应为诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

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天净沙·秋思①

马致远

枯藤老树昏鸦②，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠③人在天涯。

一、 反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想

象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。

二、《天净沙·秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别

的氛围。假如你身处其中，面对此情此景，会有怎样的感受?

① 选自《全元散曲》(中华书局 1981 年版)。天净沙，曲牌名。思，思绪。马致远(约 1251-1321 以后)，号

东篱，一说字千里，大都(今北京)人，元代戏曲作家、散曲家。

② 昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。

③ 断肠：形容悲伤到极点。

思考探究

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一、背诵和默写这两首古诗词。

二、古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句。朗读下列诗句，体会诗人

的情感。也可课外再搜集一些。

1.三五二八时，千里与君同。(鲍照《玩月城西门廨中》)

2.露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

3.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)

4.但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

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5 济南的冬天①

导入

郁达夫的笔下，江南的冬景，可爱明朗，是一幅悠闲情调的水墨画;梁实

秋的笔下，北平的隆冬安静冷峻，萧瑟里点缀着慵懒的情趣。那么，在老舍笔

下《济南的冬天》又是怎样的呢?今天，我们一起走进这篇写景散文，来欣赏

语言大师笔下的冬日美景。

对于一个在北平②住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹;济

南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦③回来的人，像我，冬天要能看得见

日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴④的。自然，在热带的地方，日光是永

远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温

晴的天气，济南真得算个宝地。

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城，有山有水，

全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境

界?

① 节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》第十四卷，人民文学出版社 1999 年版)。题目是编

者加的。略有改动。老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说

《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

② 北平：北京的旧称。

③ 伦敦：英国首都。20 世纪初，空气质量较差，多雾，被称为“雾都”。

④ 响晴：晴朗无云。

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小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特

别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说:“你们

放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看

那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地

想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了

吧?”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬

天，干啥还希望别的呢!

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一

髻①儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的

地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿

上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点

儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄

雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪

的，那些小山太秀气!

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小

村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画②，也许是唐代的名手画的吧。

那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍③”上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄

的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻

上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看

吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是

块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小

灰色树影。

这就是冬天的济南。

① 髻(jì)：原指在头顶或脑后盘成的各种形状的头发，这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。

② 水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。

③ 绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。

19

一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?他是通过哪些景物呈现这一特

点的?尝试用自己的语言，向你的同学描述这些景物。

二、冬天的济南在作者的眼中是个“理想的境界”，他为什么会有这样的感

受?跟同学做一点儿探究。

借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来

写，不少于 200 字。

思考探究

20

《昆虫记》与自然对话，做自然之友。

“这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，

文学家一般的感受而且抒写。”

——罗斯丹（法）

“《昆虫记》不愧为‘昆虫的史诗’”。

——雨果（法）

“昆虫记是一部充满科学精神和人文关怀的作品，它让

我们认识到昆虫世界的奥秘和复杂性。”

——余华（中）

法布尔(1823 一 1915),1823 年生于法国南部圣雷翁村

一户农家。一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自

然科学学士学位和自然科学博士学位。

1823 年 12 月,法布尔出生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他

常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔 15 岁考入

师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一本昆虫

学著作，立志做一个为虫子写历史的人。法布尔靠自修，取得大学物理、数学学

士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过了一年,31 岁的法布尔一举获得

自然科学博士学位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》

等系列作品。1875 年，法布尔带领家人迁往乡间小镇,整理 20 余年资料而写成

的《昆虫记》第一卷于 1879 年问世。

1880 年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处

居所取了个雅号-荒石园。年复一年,“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，拿

着尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆

虫记》中。1910 年,《昆虫记》第十卷问世,法布尔 86 岁。

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方法指导

一、请你阅读前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、

科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。学生自行阅读《昆虫记》

前言、附录、简介等内容，对作家作品资料进行分享。

二、感受语言文字的生动有趣，寻找昆虫世界中的各种奇特行为和生活习性，深

入体会大自然丰富多彩的内涵。

三、寻找作品中的人文精神，在作品中感受人性与虫性的交融，体悟作者对生命

的深刻理解和对自然界的独特视角。回答为什么《昆虫记》不仅仅是一部科普书

籍，更是一本探讨生命意义和社会伦理的作品？

专题活动

“昆虫盛会”成果展示

一、活动准备：自主组建小组，每组 6 人，小组成员共同完成“我与昆虫合个

影”“昆虫朋友圈”以及小组实践报告。在活动结束后以小组为单位进行成果展

示。

二、活动要求：

1.选取小组最感兴趣的章节，找出章节中出现的昆虫形象，完成“我与昆虫合个

影”环节。

2.根据所选章节，整理批注笔记，设计并发布“我的昆虫朋友圈”（要求添加使

用我与昆虫的合影）。

3.小组讨论后，完成实践报告，确定汇报思路。

4.在全班展示阅读成果。