目录一、首届重庆市青少年科普创新设计大赛启动仪式组织架构二、首届重庆市青少年科普创新设计大赛启动仪式议程三、《关于举办首届重庆市青少年科普创新设计大赛的通知》四、首届重庆市青少年科普创新设计大赛赛制

首届重庆市青少年科普创新设计大赛启动仪式组织架构一、指导单位

重庆市政协教育科技卫生体育专门委员会二、主办单位

重庆市社会科学界联合会、重庆市教育委员会、重庆市科学技术局

三、承办单位

重庆市教育学会、教育部西南基础教育课程研究中心、重庆市老年科技工作者协会、重庆昭信教育研究院、重庆市社会科学发展促进会科学普及教育专委会四、协办单位

重庆市巴蜀常春藤学校

五、技术支持单位

重庆昭信教育科技集团有限公司、全线（北京）体育文化有限公司

首届重庆市青少年科普创新设计大赛启动仪式议程时间：2023 年 10 月 31 日14:00-17:00

地点：重庆巴蜀常春藤学校（正大德善校区）学术报告厅议程：

主持人：吴睫（昭信教育研究院执行院长、重庆市政协教科卫体委副主任、市社科联社会组织综合党委委员）一、重庆巴蜀常春藤学校党委书记彭小珊致词二、重庆市教育学会会长钟燕代表大赛承办单位代表致词三、重庆市社科联二级巡视员、秘书长、重庆市社会科学发展促进会会长李友康代表大赛组委会介绍首届重庆市青少年科普创新设计大赛情况四、科普教育创新实验校签约仪式：西南大学附属中学校、重庆巴蜀常春藤学校、重庆南城巴川学校、重庆市两江人民小学校、重庆两江新区重光小学校、重庆市沙坪坝区上桥南开小学校、重庆市北碚区朝阳小学校、重庆市江北区华新实验小学校、重庆市沙坪坝区红糟房小学校、四川外国语大学重庆科学城中学校、重庆两江新区礼嘉实验小学五、重庆市委教育工委委员、重庆市教委副主任李劲渝讲话

六、重庆市社科联党组书记、副主席李保海讲话七、宣布大赛启动

八、科普教育学术与经验交流主持人：曹雷（重庆市社会科学发展促进会科学普及教育专委会理事长、重庆市教科院教研员、正高级教师）（一）教育强国背景下中小学科普创新的思考：宋乃庆教授（教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学博士生导师）

（二）学校科普教育竞赛经验交流重庆巴蜀常春藤学校

交流主题：数字化时代的创新教育——人工智能为学校教育带来新机遇

交 流 人：郭耘路 重庆巴蜀常春藤学校信息中心主任重庆两江新区星湖学校

交流主题：中小一体化拔尖创新人才培养的星湖实践交 流 人：张先彬 重庆两江新区星湖学校书记、校长重庆市科学城南开景阳小学校交流主题：“四位一体”厚植科创沃土赋能学生科学素养发展

交 流 人：陆建华 重庆科学城南开景阳小学校书记、校长

（三）大赛赛制解读培训培训讲师：代建（重庆市社会科学发展促进会科学普及教育专委会办公室干事）

参会人员李保海 重庆市社科联党组书记、副主席李劲渝 重庆市教委副主任

欧可平 重庆市老年科技工作者协会会长宋乃庆 教育部西南基础教育课程研究中心主任钟 燕 重庆市教育学会会长李友康 重庆市社科联二级巡视员、秘书长刘雅林 重庆市教育科学研究院副院长、教授赵开宇 重庆市科技馆馆长、书记，重庆市科技融合教育学会理事长

吴 睫 昭信教育研究院执行院长、重庆市政协教科卫体委副主任

彭小珊 重庆巴蜀常春藤学校党委书记陈 颖 重庆市社科联机关党委专职副书记机关纪委书记周绍新 重庆市社科联普及部部长陈 波 重庆市老年科技工作者协会秘书长曹 雷 重庆市社会科学发展促进会科学普及教育专委会科普教育专委会理事长、重庆市教育科学研究院教研员李保宣 重庆市云阳县教委主任王顺文 重庆市石柱土家族自治县教委主任曾维义 重庆市江北区教委进修学院院长助理

李 松 重庆市沙坪坝技装中心主任周赐勇 重庆市渝北区教育技术与装备中心主任王 清 重庆市巴南区现代教育技术中心主任曹贤和 重庆市奉节县教师进修学院书记蒋元斌 重庆市九龙坡区教师进修学院副院长高 飞 重庆市璧山区教育工委委员李 明 重庆市荣昌区教委四级调研员黄映红 重庆市忠县考试院院长何 毅 重庆市渝北区教育技术与装备中心培训部主任陆永华 重庆市涪陵区社科联党组书记、主席张 杰 重庆市江北区社科联主席徐晓川 重庆市沙坪坝社科联主席刘婧渝 重庆市北碚区社科联主席彭春洪 重庆市合川区社科联主席李 刚 重庆市九龙坡区社科联副主席胡 雕 重庆市北碚区科协副主席，高级教师李白燕 重庆市教育国际交流协会教育装备分会会长吴道明 重庆航天职业技术学院航空学院教学主任、重庆市社会科学发展促进会科学普及教育专委会学术委员会副主任田祥平 重庆市南开中学校总校长欧 健 西南大学附属中学校书记、校长

赵彦华 重庆市第一中学校纪委书记郭 洪 重庆南城巴川学校书记、校长廖 伟 重庆巴蜀常春藤学校纪委书记沈 嘉 四川外国语大学重庆科学城中学校校长欧 宾 重庆市广益中学校长张莉花 重庆市南开中学校副校长王 智 重庆市第 42 中学校校长助理杨 健 四川外国语大学重庆科学城中学校副校长王海霞 重庆南城巴川学校副校长游 超 重庆市渝北古路初级中学校副校长冉俊江 重庆市酉阳职教中心副校长左 琼 重庆市酉阳职教中心副校长杨浪浪 重庆市人民小学校校长钟 敏 重庆市珊瑚小学校书记尹忠文 重庆市江北科技实验小学校书记、校长张 静 重庆市行知学校书记、校长杨 红 重庆市沙坪坝区凤鸣山小学校书记、校长张 群 重庆市沙坪坝区红糟房小学校校长陆建华 重庆市高新区南开景阳小学校校长唐 敏 重庆市高新区第一实验小学校校长刘 云 重庆市高新区巴山小学校书记、校长杨晓红 重庆市南岸区玛瑙学校书记、校长

王盈盈 重庆市南岸区怡丰实验学校书记、校长刘 誉 重庆市南岸区迎龙小学校书记、校长赖 琍 重庆市南岸区青龙路小学校校长赵 铭 重庆市北碚区朝阳小学校校长蹇福全 重庆市渝北天一新城小学校书记、校长江均斌 重庆市两江新区礼嘉实验小学校书记、校长张先彬 重庆市两江新区星湖学校书记、校长丁成浩 重庆市两江新区金州小学校校长秦纪梅 重庆市渝北笃信实验小学校校长李 杰 重庆加洲实验小学校校长耿品昌 重庆树人立德小学校校长胡 涛 重庆市大足区高新区小学书记刘咏梅 重庆市人和街小学校副校长吴景华 重庆市江北区华新实验小学校副校长贺 佳 重庆市两江新区重光小学校副书记刘 庆 重庆市沙坪坝区上桥南开小学校副校长叶 旺 重庆市渝北实验小学校副校长林晓宇 重庆市两江新区博雅小学校副校长蒋雪影 重庆市渝中区社科联秘书长王 勇 重庆市渝中区青少年创新学院主任罗智勇 重庆市巴南区现代教育技术中心实践部主任陈泽明 重庆市长寿区教师发展中心主任

王 杰 重庆市合川区信息技术与装备所副主任石 松 重庆市永川区委宣传部互联网信息服务中心副主任张艺佳 重庆市綦江区社会科学界联合会秘书长、三级主任科员赵文刚 重庆市荣昌区教委基础教育科干部李媛媛 重庆市梁平区技装中心教师任荣忆 重庆市渝中区教育委员会罗 虹 重庆市巴蜀幼儿园园长刘 静 重庆市新村幼儿园园长赖天利 重庆市大渡口区幼儿园园长范晓丽 重庆市大渡口区实验幼儿园园长李 燕 重庆市沙坪坝区曙光幼儿园园长张格娜 重庆市南坪实验幼儿园副园长罗化瑜 重庆市渝中区二十九中学校主任田 震 重庆市南开两江中学校创新中心主任曹 频 重庆市第七中学校科创主任明正华 重庆市第十一中学校信科处主任陈 功 重庆南城巴川学校主任雷 娅 重庆市轻工业学校电子与信息系主任蒋 利 重庆市北碚区兼善中学校主任郭 峰 重庆市渝北中学校主任陈 然 重庆市松树桥中学校创新教育中心主任

刘贤俊 重庆市两江新区华师中旭学校主任李 涛 重庆为明学校信息中心主任任联玮 重庆市育才中学校副主任梅 杰 重庆市第十八中学教科处副主任陈 静 重庆市大渡口区实验小学校主任徐 靓 重庆师范大学附属小学校主任李永平 重庆市高新区育才小学校主任石胜梅 重庆市渝北东原香山实验小学校主任郭敬喜 重庆加洲实验小学校主任张晓兵 重庆加洲实验小学校主任程积富 重庆鲁能巴蜀小学校信息中心主任叶 娟 重庆树人立德小学校主任陈 吉 重庆市南岸区城南家园小学校主任段庆生 重庆市南岸区黄桷垭小学校主任张 瑜 重庆市两江新区人民小学主任（签约嘉宾）王 杨 重庆市两江云慧小学校主任马 俊 重庆市九龙坡区铝城小学校信息主任熊庆云 重庆市潼南巴川小学校主任汪 欢 重庆市江津区综合保税区小学校教科室主任黄映虹 重庆市永川区永和小学校科技创新中心主任李凯利 重庆市沙坪坝小学沙滨学校课程发展中心副主任代林秀 重庆两江新区华师中旭学校教师唐宏毅 重庆市第十八中学教师

付丹丹 重庆科学城白市驿第一中学校科技教师孙士雄 重庆市杨家坪中学科技教师王 远 重庆市兼善中学信息技术教师吴迎新 重庆市北碚区兼善中学校科技老师欧 兵 重庆市潼南巴川中学校信竞教练姚玉林 重庆市江津区支坪初级中学教师吴文宇 重庆市机电技工学校学生陈飞宏 重庆市机电高级技工学校初级史 婕 重庆市江北区新村国兴小学校科学教师任 璐 重庆市南岸区青龙路小学校教师万亚娟 重庆市南岸区南坪实验金科小学校二级教师伍夷珊 重庆市黄桷垭小学校科技老师张 瑾 重庆市北碚区金兴小学家长冯宗德 重庆市渝北区实验小学校科技负责人黄 勇 重庆市渝北区新牌坊小学校科技负责人尹春莎 重庆市渝北区汉渝路小学校教研组长雷雪然 重庆市渝北区腾芳小学校教师钟汶声 重庆市永川区红河小学校学生高梦雪 重庆市永川区上游小学校教师刘 娅 重庆市铜梁区围龙镇四合小学一级教师古 劲 重庆市梁平区实验小学教师谭荣华 重庆市云阳县彭咏梧小学校一级教师谭书芳 重庆市云阳县人和街道立新小学校教师

邹 刚 重庆市云阳县南溪镇水市小学校教师胡小庆 重庆市云阳县紫金小学校教师陈泉江 重庆市云阳县北城小学校教师朱 军 重庆市云阳县平安镇白龙小学校教师李燕琼 重庆市巫山县金盆小学校教师曾玺晔 重庆市渝北区数据谷中学校教师李麒麟 重庆市第一中学校技术教研组组长胡 前 华东师范大学附属中旭学校教师张俊锋 重庆市江北区玉带山小学教师姜晓丹 重庆市金州小学教师任洪廷 重庆市第八中学校教师耿依依 重庆市黄炎培中学教师朱美松 重庆市渝西中学中学一级申 智 重庆市江北区玉带山小学教师易大国 重庆市忠县拔山中学校教师高群伟 重庆市忠县顺溪小学校教师熊 骑 重庆市忠县中学教师李小国 重庆市忠县实验小学教师范建泓 重庆市忠州中学教师周 娟 重庆市忠县东溪小学教师王朝坤 重庆市重庆树人立德小学校教师刘 坪 重庆市南岸区城南家园小学校教师谭欣悦 重庆市南岸区南坪实验金科小学校信息科技教师

张 霞 重庆科学城南开景阳小学校科学教师龙 均 重庆市南岸区甲壳虫编程校长陈保飞 米思其教育科技有限公司教师沈道锋 米思其编程教师

向 涛 重庆米思其教育科技有限公司教师陈思春 重庆米思其教育科技有限公司校长章 尧 重庆米思其教育科技有限公司教学主管胡 杨 幼丫艺术中心教学主管黎德清 瓦力工厂机器人编程校长罗星棋 好多素教重庆市区域经理吴丰佑 优师派（重庆）教育科技有限公司主管贾东昇 重庆市江津区馨悦艺术科创老师廖世坤 全国青少年通信科技创新大赛重庆组委会副主任刘 路 重庆海日科技发展有限公司总经理孙维维 重庆市梁平区乐程乐码人工智能科普基地（重庆市科普基地）基地负责人吴梓维 重庆淇凡心教育科技股东谭欣悦 重庆市南岸区南坪实验金科小学校信息科技教师杨 曦 好多素教教务管理

首届重庆市青少年科普创新设计大赛数字重庆创新编程赛比赛规则一、参赛对象及组别

全市在校中小学生，分为小学组、初中组、高中组（含中职）三个组别。

二、比赛形式

大赛以线上形式开展。

三、比赛内容

（一）小学组

在以下三种语言中选择一种语言参加比赛，比赛后续阶段不允许更换语言。

1.图形化；2.Python；3.C++。（ 二 ）初中组、高中组（含中职）在以下两种语言中选择一种语言参加比赛，比赛后续阶段不允许更换语言。

1.Python；2.C++。

四、题型和评分说明

（一）初赛

小学组、初中组、高中组（含中职）比赛时间为90分钟，满分 100 分。题型为：

（1）单选题 40 道，每题分值2 分；

（2）多选题 10 道，每题分值2 分。（二）复赛

小学组、初中组、高中组（含中职）比赛时间为2个小时，满分 100 分。题型为：

（1）单选题 25 道，每题分值2 分；（2）多选题 10 道，每题分值2 分；（3）程序设计题 2 道，每题15 分。（三）决赛

1.小学组

比赛时间为 2 个小时，满分100 分。题型为：（1）单选题 25 道，每题分值2 分；（2）多选题 10 道，每题分值2 分；（3）创作或程序设计题：①选择图形化语言参赛的为根据主题创作的自由创作题 1 道，一共 30 分。

②选择 Python 和 C++语言参赛的为程序设计题2道，每题 15 分。

2.初中组、高中组（含中职）比赛时间为 2 个小时，满分100 分。题型为：单选题 25 道，每题分值 2 分；多选题 10 道，每题分值 2 分；程序题 2 道，每题分值 15 分。

五、比赛排名方式

参赛选手的比赛得分和用时为最终成绩，按组别进行排名，得分高者成绩列前，若选手得分相同，则以用时短者列前。

六、竞赛环境

为确保参赛选手能够正常完成比赛，推荐电脑最低配置。（一）电脑配置

内存 4GB，带宽 100M 及以上。需带有摄像头，并允许访问设备摄像头。

（二）操作系统

Mac OS、Win 7 或以上操作系统。（三）浏览器

谷歌浏览器（80.0 版本以上）。七、比赛注意事项

选手进入比赛系统之后，参赛者应始终保持摄像头开启，确保监考人员可以观察到参赛者的行为。系统会检测参赛者是否离开考试页面。如果系统检测到参赛者离开考试页面超过 3 次，将视为违规行为，成绩记0分。

参赛者在比赛期间不可以使用其他辅助工具或查阅资料，否则视为违规行为，成绩记0 分。当选手因特殊原因或者不可抗力因素出现比赛中断的情况 ，选手应以最快速度重新进入比赛页面继续比赛，若

选手恶意或者蓄意中断比赛，经系统查证或他人举证核实，将视为违规，成绩记 0 分。

八、版权归属

凡参赛选手的作品其作者拥有作品的署名权、修改权和保护作品完整权等权利，大赛组委会享有作品的展览、发布、出版宣传等使用权。

首届重庆市青少年科普创新设计大赛数字重庆智能设计赛（A组）比赛规则一、赛项介绍

习近平总书记提出推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴。优化镇村布局规划，统筹乡村基础设施和公共服务体系建设，加强乡村环境整治和生态环境保护，建设宜居宜业和美乡村。以“重庆智慧村”为例，请参赛选手积极思考、自主学习，制作无碳弹力车或智慧村观光车，尽量使无碳弹力车运输更重的农产品，行驶更远的路程；尽量使观光车在智慧村观赏更多的风景，完成更多的任务。二、参赛要求

1.参赛组别：小学 1-3 年级组、小学3-6 年级组、中学组（含中职）。

2.每支参赛队伍包括 1-3 名参赛选手，每名参赛选手限参加 1 个赛项、1 支队伍。

3.每支参赛队伍最多可有1 名指导老师，多名学生的指导老师可以重复。指导老师作为责任人，有责任监督学生竞赛期间的人身和财产安全等问题，指导参赛学生制定学习计划，督促参赛学生顺利完成比赛。三、比赛规则

（一）竞赛场地

比赛场地环境为低照度、无磁场干扰。但由于赛场环境

的不确定因素较多，例如，场地表面稍有褶皱不平整，光照条件有变化等等。参赛队伍在设计时应考虑各种应对措施。涉及到编程的组别，需要选手自己携带能实现编程功能的编程设备（建议使用笔记本电脑）且具有标准的USB接口。（二）设备要求

参赛前，检录员将严格按照检录要求对参赛队伍的竞赛器材进行安全检查。正式比赛前将对竞赛设备进行赛前检录，未通过检录的竞赛器材需重新调整后再次检录直至检录通过，因检录不通过错过比赛时间而导致成绩取消的，由参赛队伍自行负责，竞赛器材检录未通过的队伍不得参加比赛。参赛选手比赛过程中所需使用的器材，由参赛选手自行准备。1.小学 1-3 年级组

动力源：参赛队伍须使用橡皮筋作为弹性动力源，不能使用任何电力驱动、磁力驱动以及任何人为干涉车辆的操控设备。

场地：比赛场地由地图和边框组成，场地边框尺寸为450mm*3000mm，材质为 PU 布或喷绘布，地图末尾2500mm处有一个 15°的斜坡。

主要结构：弹力小车应包括车轮、车身2 个主要结构，以上均应该为独立结构，以插销或十字轴进行连接，可以用轴套或半轴套进行限位。所有轮子必须具有相同的直径和材料。

弹力车：长宽高不得超过200mm*150mm*150mm，重量

不得低于 80g。

橡皮筋：结构中使用的橡皮筋数量不超过1 根，横截面不超过 3mm，静止周长不得超过95mm。拼搭材料：应为科技条之类的积木条进行搭建，不能使用高科技材料（如碳纤维、仿生材料等）。2.小学 3-6 年级和中学组（含中职）电子器件：智慧村观光车主控器、马达、巡线传感器模块、锂电池包、超声波传感器、颜色识别传感器。场地：比赛场地尺寸为 1200mm×2400mm，材质为PU布或喷绘布，黑色引导线宽度为16mm。参赛选手需要在场地上完成 7 项任务（详见附件一）。物块：共有正方形泡沫块3 个（长、宽、高均为50mm），其中绿色物块 1 个、蓝色物块1 个、黄色物块1 个。路障：比赛中规避路障项目中使用的路障使用科技条、科技板和插销等构成。

（三）任务说明和计分说明1.小学 1-3 年级组

（1）任务说明

区域选拔赛（初赛）、复赛、决赛：参赛选手有60分钟时间完成弹力车的结构搭建，并在地图区域进行调试。调试完成后学生将弹力小车根据裁判的要求放在起点，听取裁判口令释放小车，小车在行驶过程中参赛选手不得干预小车行驶路线。裁判记录小车行驶最远距离，如果小车跑出地图

范围则行驶距离为小车离开地图时的距离；如果参赛队伍在规定时间内未能完成弹力车的制作，则小车行驶距离将为0分。

（2）计分说明

参赛选手有三次机会，在5 分钟内完成。弹力车从起点开始行驶，到 2500mm 的时候有一个15 度的斜坡，小车的最终行驶距离为小车在地图上行驶的最远距离。如果爬坡后滑落，那么以小车所爬最高点为最终行驶距离。计分规则：

小车行驶距离小于等于 300mm 为0 分，大于300mm每增加 10mm，得 1 分。如果小车行驶距离超过3000mm，最终行驶距离按 3000mm 计算，取三次得分中总分最高分为小车行驶的最终得分。

弹力小车重量小于等于 80g 为0 分，重量每增加5g加1分。

回答问题：参赛选手需要对裁判的问题进行回答，分值为 20 分，区域选拔赛（初赛）和复赛没有此环节。比赛最终成绩=小车最终行驶距离得分+小车重量得分+问题回答得分。

如果参赛选手最终成绩相同，以最终行驶距离得分高者排名靠前；若距离得分也相同，则以小车重量得分高者排名靠前。

2.小学 3-6 年级、中学组（含中职）

（1）任务说明

区域选拔赛（初赛）、复赛、决赛：参赛选手调试时间为 60 分钟，调试期间可进行以下操作：软件编程和调试、地图模拟测试。调试任务为以下七项任务。①规避路障

智慧村观光车从基地（图A 点）出发后巡线行走，行进路线中会遇到道路维修路段，观光车需绕开维修路段行走，分值总共为 10 分。

智慧村观光车向右绕开维修路段并顺利到达另一端黑线上，则得 10 分。若观光车触碰到维修路段障碍物，则视为任务失败，计 0 分。

②小石减速

顺利通过维修障碍路段后，智慧村观光车行驶至小石路。路上有许多石头，观光车需要减速通过。观光车顺利减速通过，得 10 分；若观光车冲出轨道，则视为比赛失败，该任务不得分。

③弯道观景

顺利通过小石路段后，智慧村观光车行驶至S弯道。观光车顺利通过弯道，得 10 分；若观光车冲出轨道，则视为比赛失败，该任务不得分。

④环岛分流

顺利通过 S 弯道后，智慧村观光车行驶至环岛。观光车需要绕环岛到达环岛对面，可向左或向右绕行，顺利绕行，

得 10 分；若冲出环岛，则视为比赛失败，该任务不得分。⑤垃圾分类

顺利通过环岛后，智慧村观光车行驶至垃圾分类站点。比赛前裁判公布此任务阶段需搬运的一份垃圾放置地（图B1或 B2），观光车需要从 B1 或B2 中识别并运出垃圾，搬运至指定地点 C1 或 C2 或 C3，三点对应的垃圾颜色分别为绿、橙、蓝。期间必须巡线行驶。观光车顺利运出垃圾，得10分，垃圾正确置于对应颜色地点得20 分。此任务分值总分为 30 分。

判定观光车是否将垃圾运送至指定地点，以该垃圾与正方体的位置作为判断标准，垃圾整体及其正投影完全在正方形内为任务成功，垃圾压在正方形交界处或有部分在圈外，则该任务失败。

⑥礼让行人

顺利运送垃圾后，智慧村观光车需要通过一条斑马线。在斑马线上观光车需要有明显的减速。观光车减速通过，则得 10 分；若观光车无明显减速，则视为比赛失败，该任务不得分。

⑦精准入库

智慧村观光车完成所有任务后，停在终点并停止运动，可得 20 分。观光车整体及其正投影完全在停车位内为任务成功，在停车位交界处或有部分在圈外，则该任务失败。（2）计分说明

参赛选手有二次机会，每次5 分钟。选手完成任务后，观光车静止，则裁判立即停止计时并记录成绩。完成任务满分为 100 分，取两次得分中总分最高分为最终得分。如出现同分，比赛时间用时短者，排名在前。（四）犯规

1.参赛队伍在规定时间内未抵达赛场，且超过2分钟者，将取消比赛资格。

2.场地遭到参赛队员破坏，将受到警告，并且单项任务得分作废；情节恶劣者，将取消比赛资格。3.未经裁判允许，在比赛期间与家人或者教练员联系，将取消比赛资格。

4.不听从裁判指示将予以警告。干扰到比赛正常流程或者影响到其他参赛队伍时，情节恶劣者，将取消比赛资格。四、申诉与仲裁

申述要求：对不符合大赛和赛项规程规定的事项及有争议的竞赛成绩，参赛人员可以书面形式申请仲裁。提起申述应该按照规定的流程，在“申述有效期”内提出，一般“申述有效期”为比赛结束后的 2 小时之内。超过申述时限的仲裁要求将视为无效，且仲裁委员会将维持原本的比赛结果。仲裁处理过程：仲裁委员会将负责比赛期间出现的申述请求并进行仲裁处理。比赛中的回放录像、照片等可能存在因拍摄角度导致的不准确性，仅作为仲裁委员会参考，不作为仲裁依据。

仲裁处理结果：仲裁结果分为“维持原比赛成绩”、“重新评定成绩”、“重赛”三种，提起仲裁的参赛队需尊重仲裁结果，不得产生过激的动作和言语。

附件一：小学 A 组 3-6 年、中学组（含中职）智慧村观光车赛场地图

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首届重庆市青少年科普创新设计大赛数字重庆智能设计赛（B组）比赛规则一、赛项介绍

党的二十大报告对“加快实施创新驱动发展战略”作出重要部署，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。抓住创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”，嫦娥揽月、蛟龙入海、祝融探火，人工智能、数字经济蓬勃发展。以“科创生活、筑梦未来”为主题，请参赛选手依据给定主题，联系生活实际，选择合适的材料，利用先进的技术，创新设计科技作品并独立完成创作及功能实现。作品要求体现美观性、合理性、科学性及创新性。

二、参赛要求

1.参赛组别：小学 1-3 年级组、小学3-6 年级组、中学组（含中职）。

2.每支参赛队伍包括 1-3 名参赛选手，参赛选手为在校学生，每名参赛选手限参加 1 个赛项、1 支队伍。3.每支参赛队伍最多可有1 名指导老师，多名学生的指导老师可以重复。指导老师作为责任人，应该负责竞赛期间学生的人身安全、财产保护等问题，指导参赛学生制定学习计划，督促参赛学生顺利完成比赛。三、比赛规则

（一）竞赛场地

比赛场地环境为低照度、无磁场干扰。由于赛场环境的不确定因素较多，例如，场地表面稍有褶皱不平整，光照条件有变化等，参赛队在设计时应考虑各种应对措施。涉及到编程的组别，需要选手须自己携带能实现编程功能的编程设备（建议使用笔记本电脑）且具有标准的USB接口。（二）设备要求

参赛前，检录员将严格按照检录要求对参赛队伍的竞赛器材进行安全检查。正式比赛前将对竞赛设备进行赛前检录，未通过检录的竞赛器材需重新调整后再次检录直至检录通过，因检录不通过错过比赛时间而导致成绩取消的，由参赛队伍自行负责，竞赛器材检录未通过的队伍不得参加比赛。参赛选手比赛过程中所需使用的器材，由参赛选手自行准备。1.小学 1-3 年级组

参赛队伍使用导电胶带、电子模块、纸板进行纸电路的设计创作。电子模块包含自锁开关模块、LED灯模块、光敏模块、数码显示模块、电源模块等。参赛选手作品尺寸不得超过 420mm*285mm。参赛选手在给定的时间内，按照主题设计作品，使用材料不限。（参考器材详见附件一）2.小学 3-6 年级组

参赛队伍使用编程平台，基于开源硬件和其他相关电子元器件，通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作作品。为确保比赛公平性，参赛选手使用的硬件种类与数量不得超

出下列“开源硬件器材包参考清单”（附件二）。3.中学组（含中职）

参赛队伍使用编程平台，基于开源硬件和功能一体化的人工智能板一套，智能板上主要涵盖温度、按钮、光敏、热敏、电机驱动、超声波、语音识别、语音播报等模块。智能板的两边尺寸不超过 140mm 不低于130mm。通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作实物模型作品（参考器材详见附件三）。

（三）任务说明

1.小学 1-3 年级组

（1）区域选拔赛（初赛）、复赛：参赛选手结合航空航天主题内容，进行模型构建、电路设计与连接，完成纸电路的创作并录制视频。视频内容：报名账号、作品名称、学校名称、组员、作品展示；作品展示包括：介绍设计思路、作品结构、作品功能、作品创新点等。视频时长3—5分钟、小于 100M、mp4 格式。

（2）决赛：参赛选手根据现场公布的主题内容，进行模型构建与绘画、电路设计与连接，完成纸电路的创作，时间为 90 分钟。最后进行作品展示，作品展示为5 分钟，包括介绍创造思路、作品结构、作品功能、作品创新点、作品的演示和答辩。

2.小学 3-6 年级组

（1）区域选拔赛（初赛）、复赛：参赛选手结合智能

家居主题设计作品，借助器材进行硬件搭建和软件编程，使用的外观材料不限，展示系统的功能和效果并录制视频。视频内容包括：报名账号、作品名称、学校名称、组员、作品展示和作品介绍；视频时长 3—5 分钟、小于100M、mp4格式。得分按照内容创新性和任务完成度来给分。（2）决赛：参赛选手根据现场公布的题目任意选择一道完成作品设计，包括功能设计、程序设计、硬件搭建等。时间为 90 分钟。在此期间参赛选手需要编程、调试、检查作品保证作品成功演示。现场展示时间最多5 分钟，包括作品的演示和答辩。

3.中学组（含中职）

（1）区域选拔赛（初赛）、复赛：参赛选手结合智慧农业主题设计作品，借助器材进行硬件搭建和软件编程，使用的外观材料不限，展示系统的功能和效果并录制视频。视频内容：报名账号、作品名称、学校名称、组员、作品展示和作品介绍；视频时长 3—5 分钟、小于100M、mp4格式。得分按照内容创新性和任务完成度来给分。（2）决赛：参赛选手根据现场公布的题目完成作品设计，包括功能设计、程序设计、硬件搭建等，时间为90分钟。在此期间参赛选手需要编程、调试、检查作品保证作品成功演示。现场展示时间最多5 分钟，包括作品的演示和答辩。

（四）计分说明

1.小学 1-3 年级组

初赛、复赛、决赛：参赛选手结合主题内容，进行模型构建与绘画、电路设计与连接，完成纸电路的创作。评分细则详见附件四。

2.小学 3-6 年级组、中学及中职组区域选拔赛（初赛）、复赛：参赛选手根据大赛主题自由设计、自主创新。主要有外形设计与编程设计，评分细则详见附件五、六。

决赛：参赛选手根据现场公布的题目，进行编程设计，在整个过程中不需要外观设计，只需要完成编程和作品设计实现指定功能，比如题目要求按下按钮舵机旋转90度，选手只需要编程完成指定功能并展示出来即可得分。每完成一个指定功能，获得相应分数，最高得分为80 分。展示完成后参赛选手回答裁判的提问，最高得分为20 分。两项一共100 分。

（五）犯规

1.参赛队伍在规定时间内未抵达赛场，且超过2分钟者，将取消比赛资格。

2.场地遭到参赛队员破坏，将受到警告，并且单项任务得分作废；情节恶劣者，将取消比赛资格。3.未经裁判允许，在比赛期间与家人或者教练员联系，将取消比赛资格。

4.不听从裁判指示将予以警告。干扰到比赛正常流程或者影响到其他参赛队伍时，情节恶劣者，将取消比赛资格。四、申诉与仲裁

申述要求：对不符合大赛和赛项规程规定的事项及有争议的竞赛成绩，参赛人员可以书面形式申请仲裁。提起申述应该按照规定的流程，在“申述有效期”内提出，一般“申述有效期”为比赛结束后的 2 小时之内。超过申述时限的仲裁要求将视为无效，且仲裁委员会将维持原本的比赛结果。仲裁处理过程：仲裁委员会将负责比赛期间出现的申述请求并进行仲裁处理。比赛中的回放录像、照片等可能存在因拍摄角度导致的不准确性，仅作为仲裁委员会参考，不作为仲裁依据。

仲裁处理结果：仲裁结果分为“维持原比赛成绩”、“重新评定成绩”、“重赛”三种，提起仲裁的参赛队需尊重仲裁结果，不得产生过激的动作和言语。

附件一：小学 1-3 年级组参考器材包序号 名称 数量 单位 参数备注1 电源 8 个 3V-5V

2 LED 模块 5 个 红色、蓝色3 光敏模块 3 个

4 按钮模块 8 个 自锁式5 闪烁模块 3 个 快闪6 蜂鸣器模块 1 个 无源蜂鸣器7 数码管模块 1 个 八位倒计时数码管8 太阳能板模块 12 个 45*45mm 2V

9 导电胶布 1 卷 10mm*0.05mm*50m10 剪刀 1 把

11 铅笔 2 支

12 水彩笔 1 盒 18 色13 胶点 50 个 10*0.8mm

14 A4 纸 10 张

15 画板 8 张 尺寸：420mm*297mm

附件二：小学 3-6 年级组开源硬件参考器材包清单序号 名称 数量单位备注1 主控板 1 块2 温度传感器 1 个3 光敏传感器 1 个4 舵机 4 个5 超声波模块 1 个6 扩展板 1 块7 按钮模块 1 个8 电机 2 个9 LED 模块 1 个10 矩阵键盘 1 个11 无源蜂鸣器 1 个12 人体感应模块 1 个13 触摸模块 1 个14 数码管模块 1 个15 红外传感器模块 1 个16 电机驱动模块 1 个17 下载线 1 条18 风扇 2 个

附件三：中学组（含中职）参考器材包序号 名称 数量单位备注1 主控板 1 块2 功能板 1 块3 超声波模块 1 个4 水泵 1 个5 电机 2 个6 LED 灯模块 1 个7 杜邦线 若干 根8 电洛铁 1 个9 焊锡丝 若干 个10 下载线 1 条11 螺丝刀 2 个12 pvc 板 若干 块13 剪刀 1 把14 热熔胶 若干 根15 热熔胶枪 1 把16 镊子 1 个17 舵机 1 个18 水彩笔 1 盒19 扇叶 2 个

附件四：小学 1-3 年级组评分细则（初赛、复赛、决赛）计分项 评分标准 得分（分）模型设计 模型功能完整、美观大方、安全稳定30外观绘画 绘画有美感、有创意20电路制作

1、电子元器件的选择合理（15 分）2、电子元器件的连接正确（15 分）40表达展示 语言简洁、逻辑清晰10总分 100

附件五：小学 3-6 年级组评分细则（初赛、复赛）计分项 评分标准 得分（分）结构设计

1、结构完整合理（15 分）2、结构设计符合规范（15 分）30人工智能应用

1、元器件等实现的硬件功能具有一定的科学性、有一定技术含量（10 分）2、软件设计合理、结构清晰（10 分）3、能够模仿人的感知（10 分）30创意扩展

1、外壳创意度（15 分）

2、功能的创新性（15 分）30表达展示 1、语言简洁、逻辑清晰（10 分）10额外供电 严重将取消比赛成绩

附件六：中学组（含中职）计分细则（初赛、复赛）计分项 评分标准 得分（分）结构设计

1.结构完整合理、美观（15 分）2.结构设计符合规范（10 分）3.焊接准确、美观（10 分）35人工智能应用

1.元器件实现的硬件功能具有一定的科学性、实用性，有技术含量（15 分）2.语音控制灵敏、反应灵敏（15 分）3.能够模仿人的感知（5 分）35创意设计

1.外壳创意度（10 分）

2.功能的创新性（10 分）

20表达展示 1.语言简洁、逻辑清晰（10 分）10额外供电 严重将取消比赛成绩

首届重庆市青少年科普创新设计大赛科普教育说课比赛规则一、参赛对象

全市中小学在校教师，分为小学组和中学组（含中职）两个组别。

二、报名及材料提交方式请在大赛官方微信公众号“渝见科普”进行注册报名及材料提交。

三、比赛时间及程序

1.报名、提交材料：2023 年11 月18 日24：00前，选手在线报名，并提交参赛相关资料，所有文件命名为“报名编号+说课主题”。

2.初评：2023 年 11 月下旬，大赛专家评审团对全市参赛选手提交的资料进行网上评审。结果将于12 月上旬在大赛官方公众号公布。

3.决赛：2023 年 12 月下旬，进入决赛的选手按照初赛提交的内容现场或线上说课，并回答专家提问，接受专家综合评审。结果将于 12 月下旬在大赛官方公众号公布。四、说课要求

1.主题内容：以中小学生科普教育为主要内容，以项目式学习为核心，充分体现新课标综合化实施、跨学科学习和教、学、评一致性的新理念、新方法，深度挖掘科普教育内