幼儿情景融合美术5

发布时间:2023-2-27 | 杂志分类:其他
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幼儿情景融合美术5

12 教学参考页 猫头鹰 情景创设 激发学习兴趣 美术指导 学习美术技巧 天黑了, 姐姐出来了,调皮的小 也眨着明亮的眼睛, 小动物们已经进入了梦乡,但是 上还躲着一只小动物。它 到底是谁呢?请你画出来吧。 情景融合 积累创作素材 1.从上至下沿虚线连线, 2.运用渐变色为猫头 描绘出猫头鹰身体各部位 鹰涂色。 1.下列图形在画面中的什么位置上? 的轮廓线,线条要流畅。 2.你更喜欢下列哪种涂色方式?你自己动手涂一涂吧! 共享迁移 课后活动拓展 1.请把你画的猫头鹰展示给大家看看吧!你最喜欢谁的作品呢? 2.让我们一起学习一首关于猫头鹰的儿歌吧! ... [收起]
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12 教学参考页 猫头鹰 情景创设 激发学习兴趣 美术指导 学习美术技巧 天黑了, 姐姐出来了,调皮的小 也眨着明亮的眼睛, 小动物们已经进入了梦乡,但是 上还躲着一只小动物。它 到底是谁呢?请你画出来吧。 情景融合 积累创作素材 1.从上至下沿虚线连线, 2.运用渐变色为猫头 描绘出猫头鹰身体各部位 鹰涂色。 1.下列图形在画面中的什么位置上? 的轮廓线,线条要流畅。 2.你更喜欢下列哪种涂色方式?你自己动手涂一涂吧! 共享迁移 课后活动拓展 1.请把你画的猫头鹰展示给大家看看吧!你最喜欢谁的作品呢? 2.让我们一起学习一首关于猫头鹰的儿歌吧! 猫儿头,鸟儿身, 白天睡大觉,夜里忙不停, 捕捉贼老鼠,勇猛又机灵。

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