建筑调

袁儒玉201924630303

环设三班

录

目CONTENTS

2 首尔梨

1

3 日本平

4 丹麦A

5

6

悉尼健

丹麦A

阿里莎

梨花女子大学校园景观

平成大学中野校园景观

AARHUS大学校园改造

健康科学学院

AARHUS大学校园改造

莎卡大学

阿里萨卡大学教学楼

学习要点/内部空间复杂性，及体块明确；外部表皮处

理，及立面设计；大面积开窗与大面积墙面庭院处理；

天窗光线与室内连廊细节，楼梯处理

01.

形体组织

01.

形体组织

首先从总平面上看，建筑用地是一块矩形用地。建筑北侧

有一个内凹式主入口，南侧有一个次入口，围绕建筑还有

一条车行道路。建筑整体形态是一个个单元体的组合，南

侧为四层高的间隔式体量，北侧为二层高的完整体量。实

际上通过这样的形态，我们可以看到两层的体量可以处理

成大空间（例如报告厅等）和辅助空间（例如设备机房

等），南侧三个四层高的体量是整个建筑的主体部分，是

一些教室、研究室、办公室等功能。另外局部还有一些屋

顶花园和天窗采光。建筑的形态从折叠中变化而来，通过

折叠来强调建筑的内和外、虚和空，虚空的整体性和互补

性。空的概念有的时候还大于实，起到了非常重要的作用。

从形态上看，非常封闭，虽然立面上有一些开窗，但是开

窗非常小。其中两点是需要特别注意的：其一，南立面的

两个间隔空间一高一低；其二，一层的两个横向长窗相互

之间断开且长度不一。这样的设计，不仅使得南立面有了

完整的实墙，又不显得设计单一均质，立面富有变化。这

个实墙的设计是这栋建筑的关键所在，我们需要思考实墙

背后所对应的建筑功能是什么？可能是庭院，也可能是报

告厅。另外在几何体的角的位置，我们可以看到一些错位，

例如1和2的错位，ABA的错位。这些是很重要的错位，桑

丘讲究的是错动的关系，而不是对称的，均质的排布，从

而这些错动的关系形成一种韵律、一种调子。

从平立剖来看，首先，桑丘设计的教室与国内的教室设

计非常不一样，国内的常规教室设计一般宽度7.2-8m左

右,长度8.4-9.3m左右,两侧采光。而桑丘设计的教室的长

15m,宽是9m，教室均由南侧的横向长窗采光，结构是三

个5m跨度的桁架结构，来解决15米的跨度带来的结构问

题，整体的结构是一个钢结构。另一个国内外设计巨大

的不同是卫生间的位置。由于国外不太注重卫生间的采

光和通风，所以本设计的卫生间位于教室外侧，无自然

采光和通风。教室均匀排布在南侧，地下3间，地上4间，

同时用6.5m跨度的交通空间分隔南北不同功能的空间。

交通空间中分布着4部楼梯，其中2部疏散楼梯，1部通向

报告厅的下沉楼梯，1部空间性楼梯，只起到连接一二层

的作用，塑造了空间性的引导感和戏剧感。

建筑主入口右侧是报告厅，是一个2层通高的体量，分别

由门厅和下沉楼梯来组织疏散人流。报告厅在我们的设

计中往往有两种位置：一个是位于门厅，流线组织方便；

第二个就是放在顶楼，因为报告厅上不能累加功能。

二三四层的东侧都有一个阅览室，各层阅览室之间通过内部的楼梯相

处照射进来，通过三四层的通高空间，照射进三层阅览室。而二三层

院采光。两个通高空间相互错动，形成一种调子，塑造了丰富的内部

上到二楼。最后，叠加在二层教室上方的三四层功能空间主要是研究

式房间的设计也充分利用了空间，减少了不必要的交通空间。

相互联系。顶层阅览室开了一个天窗，阳光从天窗

层的阅览室又有一个通高空间，向庭院打开，由庭

部空间效果。阅览室还可以通过一层咖啡厅的楼梯

究室和办公室，均通过东西侧的庭院采光。而尽端

它是三座建筑中的第一座，作为新

的健康区的一部分。

它将把大学的中央临床学院悉尼护

理学院，悉尼健康科学学院，以及

医学和健康学院的组成部分聚集在

一起，支持合作研究，并为所有健

康学科的多学科教学和学习提供环

境。

新的健康区由DS+R与Billard

Leece Partnership合作设计，地理

位置优越，毗邻皇家阿尔弗雷德王

子医院和查尔斯-帕金斯中心。

悉尼健康科学学院

圣莫里斯学

校

首尔梨花女子大学校园景

▲ 韩国首尔梨花女子大学校园，这

座新的“校园谷”为学生提供了继续

教育和服务空间。该中心的设计包

括教室，行政办公室，图书馆和自

助餐厅。建筑别称是“校园谷”，基

地位于山谷，且建筑设计本身也像

峡谷。大学建筑群体设计做到依山

就势，空间序列非常有趣。覆土建

筑两侧的大玻璃幕墙让自然阳光能

够很好的射入建筑。

景观

日本平成大学中野校园

景观

该项目位于日本东京，其广

场的设计极富创意，设计师

采用类似调色板的手法，将

广场的铺装、铺装与木坐凳

和木制休息平台、树阵广场

与两翼的铺地统一为有机的

整体。冬日里落叶后的树阵

广场，为树下休息的人群带

来些许温暖。广场鸟瞰就是

一幅画，黑色作底，浅黄色、

淡红色、浅灰色相间，更巧

妙的是设计师根据需要将某

些色块拉伸即为坐凳，甚至

将木坐凳当作色块融入其中。

丹麦AARHUS大学校

园改造该项目是对一个大学校园的设计。该大学场地位于一个特殊的峡谷区周

所有的建筑和教学设施都位于一片斜坡上，从主教学楼开始开始，沿着一

环路展开，一直到Norreport市的中心位置。

周围，

一条

文教类建

研