毛泽东为什么能获得如此

高的评价？

——探索如何评价历史人物的方法

01

PART

毛泽东同志的生平及功绩

从对毛泽东同志的评价探究如何正确评价历

史人物 02

PART

第一部分：

毛泽东同志的生平及功绩

旧民主主义革

命时期

出生~1918

新民主主义

革命时期

1919~1927

江西革命根

据地时期

1927~1934

长征及陕甘

宁边区时期

1934~1937

解放战争时期

1945~1949

建国后和社会主

义探索时期

1950~1966

文化大革命时期

1966~1976.9.9(去世)

抗日战争和国共

合作时期

1937~1945

旧民主主义革命时期

——毛泽东的童年时期

毛泽东出生于1893年12月26日，从小既接触

过以经史子集为主的旧式私塾教育，也在青

年时期接触了大量新思想新知识，在北京大

学得到了李大钊等人的帮助，这也为他积极

投身新民主主义革命事业奠定了思想基础。

非常显著的例子是他写于1910年的一首诗：

孩儿立志出乡关，

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山。

在评价一个历史人物时，我们总将目光放在大事件上，

但实际上，童年受到的家庭环境的浸润和青年时期受到

的教育是极其重要的。例如毛泽东，旧式教育赋予了他

优秀的文学功底和浪漫的诗人情怀（来自于魏晋风骨），

新式教育又使他养成了敢于打破常规，敢于尝试新事物

的先进思想。故而，我们评价一个历史人物时，需要全

面地看待他的一生，并且从源头开始剖析他的行为逻辑。

人物经历

1919年，“五四”运动爆发，毛泽东回到湖南，领

导了湖南学生响应“五四”运动。后又回到北京，

在此期间接触了马克思主义，并组建了多个马克思

主义研究会，马克思主义小组。1921年，毛泽东作

为长沙共产主义小组代表出席中共一大。此后几年，

在湖南各地开展共产主义运动，并积极参与第一次

国共合作。在此期间，毛泽东的群众工作能力得到

了很大的提升。

评价

这是毛泽东第一次投身实际工作，并为共产党的逐

步建立做了很大贡献，也是毛泽东投身党和人民事

业的第一步。有一个需要注意的点，此时的毛泽东

已致力于开展农民运动，而不是只专注于俄国革命

的工人运动，可以认为此时的毛泽东已认识到中国

革命不能照搬、套用俄国革命的老路，而要结合中

国实情。这可能也是人民网“如果没有毛泽东同志

的领导，中国人民至少还要在黑暗中摸索很多年才

能取得胜利”的评价依据之一。

新民主主义革命时期

（1919-1927）

——毛泽东初步建立自己

的马克思主义观并实践

让我们看一个视频来了解中共一大吧

接下来

关于中共一

大的资料

江西革命根据地时期

1927~1934

1926年，蒋介石制造“中山舰事件”；1927

年，蒋介石反革命集团发动反革命政变，初代

共产党组织遭受毁灭性打击。于是，中共中央

派毛泽东为湖南省书记，在湖南发动秋收起义，

起义受挫后他又带领起义军上井冈山，开辟了

井冈山革命根据地，并在古田会议后担任前委

书记。

在这段时间内，毛泽东接连写下了《星星之火，可以

燎原》和《反对本本主义》两篇文章，提出了“农村

包围城市”“没有调查，没有发言权”等一针见血的

战略或观点，为马克思主义中国化，中国革命指明了

方向。

江西革命根据地时期

（1927-1934）

1931年后，蒋介石反革命集团连

续发动了五次“大围剿”，此期

间，毛泽东的军事天才得到了充

分表现，他同朱德一起粉碎了第

一、二、三次“围剿”，但之后

毛泽东被王明“左”倾教条主义

批判，排挤出了中央。但毛泽东

同志并未放弃工作，而是在多个

农村开展调查，以求更深入的了

解中国农村。第五次反围剿后，

蒋介石的“堡垒主义”战略使苏

区伤亡惨重，不得不踏上了长征。

毛泽东的两篇《渔家傲》，是战

斗成果和毛泽东同志所做出贡献

的最好印证：

•《渔家傲•反第一次大围剿》

万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄

汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前

头捉了张辉瓒。 二十万军重入

赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千

百万，同心干，不周山下红旗乱。

•《渔家傲•反第二次大围剿》

白云山头云欲立，白云山下呼声

急，枯木朽株齐努力。枪林逼，飞

将军自重霄入。 七百里驱十五

日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如

卷席。有人泣，为营步步嗟何及！

总

记

红一

方面军

其

他

总计，红军长征胜利最

后保留下来的兵力，只

有大约3万多人，而出发

时有将近20万人。

开始长征时人数是8.6万，过湘江

后，红军损失过半，仅剩3万；

1935年4月渡过金沙江后剩余2.4万；

1935年6月同红四方面军会师时候

降至1.8万；中央红军过草地到达

哈达铺时1.4万人；20天后，红军

到达陕北，长征结束时约7200人。

此外，红四方面军长征时人数是8-

9万，结束时约2万；红6军团长征

时人数约9700人，跟2军团汇合后

人数为2万人，结束时约1万人。

长征及陕甘宁边区时期（1934-1937）

漫漫长征路，有着数不尽的艰难困苦，来看一组数据吧：

再

来

看

一

个

与

长

征

有

关

的

视

频

毛泽东同志

在长征中为工农红军做出的贡献

遵义会议 领导的战役

O1

1936年，长征三大主力（红一、二、四方

面军）最终在陕甘宁边区会师，标志着万

里长征的结束。此时，日本军国主义侵略

者已将獠牙深入中国腹地，中共中央决定

抗日，毛泽东和彭德怀率领红一方面军主

力渡黄河东征。同时，也向南京当局提出

停止内战、一致抗日的五点意见。

此后，东北军总司令张学良，西北军总司

令杨虎城实行“兵谏”，发动“西安事

变”，迫使蒋介石答应国共合作，一致对

外。

也在这个时候，埃德加•斯诺也来到了中

国，并最终写下了《红星照耀中国》。

长征期间，毛泽东同志留下了许多精彩的

诗篇，例如我们很熟悉的《七律•长征》

和在陕北根据地时的《沁园春•雪》。

抗日战争

抗战时期，毛泽东同志始终坚持推进国共合作，一致抵抗外侮，并

作出让八路军开赴华北，投身抗战一线的决定。同时也警惕着南京

政府顽固派进攻陕北根据地的阴谋。

在整个抗日战争期间，毛泽东同志的多篇文章，指导了抗日军民如

何与日寇开展斗争，并从战略层面提出了对抗日战争正确的见解。

例如《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《抗日游击战争的

战略问题》《对日寇的最后一战》等等。此外，还有对于党的建设

和思想教育的篇目：《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》

《为人民服务》等等。无愧于 “毛泽东同志是伟大的马克思主义

者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家” “为中国特色

社会主义‘奠定了根本政治前提和制度基础’ ‘提供了宝贵经验、

理论准备、物质基础’ ”的评价。

青纱帐里逞英豪

于是，中华儿女们开展了艰

苦卓绝的抗日斗争，并最终取得

了胜利，保卫了国家主权。在抗

日战争期间，优秀的艺术家们也

为国出力，如著名的《黄河大合

唱》唱的：“保卫家乡，保卫黄

河，保卫华北，保卫全中国！”

而最具代表性的，就是这幅油画

所表现得“青纱帐”战术。

解放战争

解放战争时期，在国民党当局违背重庆“双十

协定”后，毛泽东同志领导人民军队开始了人

民解放战争，并发表了“一切反动派都是纸老

虎”的著名论断。

此后，毛泽东同志发表了多次重要讲话，对土

地革命和新民主主义革命做出了重要指示，并

提出了“打倒蒋介石，解放全中国”的口号。

经过毛泽东同志领导的“三大战役”后，我军

渡过长江，解放全中国。

建国后和社会主

义探索时期

⚫ 1950：美帝国主义侵略朝鲜半岛，

毛泽东同志做出“抗美援朝，保家

卫国” 的决策。中国人民志愿军

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。

毛泽东也亲自指导了第一至三次战

役。这一战虽艰苦，但打得一拳开，

免得百拳来，可称为新中国奠定国

际影响的立国之战。

⚫此后，毛泽东同志亲力亲为，起草

了包括《宪法》在内的多部重要文

件，指出，新中国的两个重要任务

是“改造”和“建设”，而应以

“建设”为主。并表示“不搞科学

技术，生产力无法提高。”

⚫从1957年开始，毛泽东发动了反

“右”派斗争，并出现了严重扩大

化的错误，这也是毛泽东晚年掀起

文化大革命错误的开端。

在建国后，毛泽东同志仍然坚持

反“左”倾或“右”倾主义运动，

为和平时期，社会主义建设的开

展提供了指导思想。同时，毛泽

东同志坚持先发展重工业，为中

国工业打下了良好基础，为如今

中国产业链全球第一准备好了基

石。但是在社会主义探索的十年

里（1956-1966），毛泽东同志

所领导的大跃进等活动已出现了

严重的“左”倾错误，这也为十

年文革埋下了伏笔。

文化大革命时期

此时，毛泽东已进入晚年，在政治上，

“四人帮”反革命集团和林彪反革命集

团打着“高举”“紧跟” 的旗帜，瞒骗

毛泽东同志，致使毛泽东做出了错误决

策，发动了长达十年之久的“文化大革

命”，对国民经济造成了严重破坏，使

党的事业遭受了重大损失。在此期间，

毛泽东发表了著名的《炮打司令部——

我的一张大字报》，抨击时任主席的刘

少奇和任中央书记处书记的邓小平。

直到1976年，虽然毛泽东生前已有对

“四人帮”夺权野心的遏制，可直到他

去世，四人帮才被最终打倒。

总体评价

结合毛泽东同志的一生，我们可以看到这是一位终身为中国人民的

独立、当家作主事业而殚精竭虑的伟人。毛泽东虽然在晚年犯了严

重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远大于他的

过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人

民的崇敬和爱戴。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命

活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽

东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思

想。这是一位伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，也是一位

文采飞扬的优秀诗人。

所以，各大权威网站对毛泽东同志的崇高评价也就合情合理了。

ACADEMIC REPORT

PRESENTATION

如何正确评价历史人物

How to correctly evaluate historical figures

第二部分

01

license

需要结合社会背景及人物所受家庭、教育的影响。

不应该受到先入为主的观念的影响。

02

license

在回顾了毛泽东同志的生平和对其功绩做出公允评价后，我们更需要学

习的是如何正确评价历史人物。经过我个人的总结，有以下两条：

1.需要结合社会背

景及人物所受家

庭、教育的影响

如历史上很有名的大反派曹操，他虽

然奸诈无比，但他能够写出“白骨露

于野，千里无鸡鸣”，不得不说是时

代的复杂性使曹操身兼枭雄的狡诈，

诗人的浪漫和帝王的魄力。同样，在

汉末如此混乱的历史背景下，我们并

不能苛责他一定要像周文王那样行仁

政。并且，曹操从小生活于官宦世家，

天生的多疑在经过几次遇险后被无限

放大。所以，并不是说以仁德治理天

下有错，而是分析例如曹操这样的文

艺作品中的反面角色时，应该理性的

看待他的行为。

2.不应该受到先入为主的观念的影响

在回顾毛泽东同志的一生时，我们总会先入为主的认为其所作都是正确的

（在当时的环境下，大部分人的确是这么认为的），但实际上，在“大跃

进”“文革”等多个历史场景中，毛泽东同志也的确犯下了严重的错误（一

部分是被人利用）。但如今的网络上，出现了很多为文革平反，为“大跃进”

平反的声音。例如这个知乎上对于《炮打司令部——我的一张大字报》的评

价： 极其错误的将文化大革

命粉饰成“颠覆阴谋”，

还将林彪称为“最亲密

的战友”。甚至将刘、

邓称为资产阶级司令部，

并且被“打得七零八

落”。发布这种内容的

人可谓用心险恶，而评

论区却还“坚信有深刻

历史意义！”？？

总结

一切历史人物都有它的正反面，而毛主席的历史功绩之大和所犯错误之少，

都首屈一指，所以给予毛泽东同志如此高的评价是毫不过分的。

此外，我们也需要公平公正的评价每一个历史人物，而不要被部分文学作品

带偏，产生先入为主的观念。在了解一个人时，也要多渠道多方面的进行，不然

容易片面化，扁平化。这个道理也可以延伸至许多方面，例如知识的学习，人际

关系的处理等等。

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