新城画册

发布时间:2022-1-24 | 杂志分类:其他
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十个好习惯TEN GOOD HABITS 奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。 在我们的身上,好习惯与坏习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。养成良好的行为习惯,就要从今天做起,从小事做起,让点点滴滴的好习惯,陪伴我们快乐成长。新城小学聚焦“十个好”习惯,让每一位新城学子成为好习惯的践行者。048 PAGE [收起]
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新城画册
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文本内容
第3页

学校概况

学校简介

历史沿革

核心理念

三风建设

美好愿景

四季新城

立诚娃娃

学校介绍

第4页

学校简介

INTRODUCTION

南京师范大学附属中学新城小学肇

始于1954年的“中胜办学点”,2007年伴

随河西新城的大开发,学校异地新建至目

前校址(黄山路122号)办学,设计规模6轨

36个班,占地22000平方米,并更名为“南

京市新城实验学校”。2010年,学校加入南

师附中教育集团,同时更名为“南京师范

大学附属中学新城小学”。2012年,学校竹

乐团赴维也纳金色大厅演出;2013年,学

校鼓号队赴香港演出;2018年,学校获评

“全国优秀校园足球特色学校”��

时至今日,学校共设72个教学班,

2700余名学生,200余名教师,分黄山路

和富春江两个校区办学,一跃成为本区域

规模最大的一所公办学校。学校坚持“让

优秀者更优秀,让平凡者不平凡”的办学

思想,加强精神文明建设;以“立诚教育”

为核心理念,打造“立诚”课程体系;聚焦

“美学思维·现代学校”的发展愿景,打造

美丽的校园、美好的教学、美妙的学习、美

善的关系,在校园内用美“塑造有记忆的

童年”,在课程中以美“生长带得走的能

力”。

002 PAGE

第5页

1954

1961 1979

1959 1978

2001

2010

2007

2015

至今

1963

两个复式班

三名教师

第一届毕业率在老江东

地区的18所小学中位列

第二 成为雨花台区在沙洲

片区的重点学校

新建至黄山路122号

办学设计规模6轨36个班

占地22000平方米

办学规模扩大

设黄山路校区、

富春江校区

12轨72个教学班

2700余名学生

216名教师

两个校区

位于雨花台区沙洲行政村

(现明基医院位置)

搭乘“集团化办学”的快车,

加入南师附中教育教团

学校连续两年升

学率高达100%

学校转为公办

制学校

四个教学班

七名民办教师

办学条件极为简朴

校舍为十间草屋

中胜办学点

南京市中胜民办小学

南京市沙洲中心小学

南京师范大学附属中学

新城小学

南京市中胜中心小学

南京市新城实验学校

2018

学校获评“全国优秀

校园足球特色学校”

8月 8月

8月

历史沿革

HISTORY 003 PAGE

第6页

学校以“立诚教育”为核心理念,秉持南师附中“嚼得菜根,做得大

事”的校训,以“诚朴做人、诚信做事,诚实做学问”为学校精神,引导学

生以“诚”植身,以“诚”修业,以“诚”健体,以“诚”处世,以“诚”待人,培

养“诚人之才”。

同时,学校聚焦、清晰“美学思维·现代学校”的发展愿景,打造美丽的校

园、美好的教学、美妙的学习、美善的关系,在校园内用美“塑造有记忆的童

年”,在课程中以美“生长带得走的能力”。为实现这一美好愿景,南师附中新

城小学的每一位老师和学生均用智慧去解读,用行动去践行。

核心理念

CORE IDEOLOGY

004 PAGE

第7页

CULTURAL

PHILOSOPHY

文化理念

核心理念: 立诚

学校精神: 诚朴做人 诚信做事 诚实做学问

育人目标: 塑造有记忆的童年

培养带得走的能力

校 训: 嚼得菜根 做得大事

校 风: 博爱 博雅 博闻 博学

教 风: 笃爱 笃学 笃行 笃信

学 风: 让学 乐学 慧学 创学

三风建设

CONSTRUCTION

校长: 杨树亚

PRINCIPAL

江苏省小学语文特级教师

江苏省“333高层次人才培养对象”

南京市劳动模范

南京市中青年拔尖人才

南京市教学研究“年度人物”

南京市学科带头人

005 PAGE

第8页

美学是未来的教育学。教育只有获得美的灵性,才

能真正提升教育的品格,走向深层境界的“大美育”。南

师附中新城小学以“大美育”视野重构学校教育生活,旨

在将美育渗透、贯穿于学校教育全过程,倡导课程、教

学、管理、环境、关系等各方面的审美化,发展师生感受

美、欣赏美、表现美和创造美的能力,潜移默化地影响他

们的情感、趣味、气质和胸襟。让学校教育生活成为师生

自由创造幸福体验的审美化生活,最终实现学生感性和

理性的协调发展,构建他们完整的人格。

1.教师发展。发展教师的审美人格,在各美其美的基础上美人之美,逐步抵达美美与共的境界。我们期

待通过彰显审美精神的教育,让教师拥有和谐融洽的人际交往关系,成就自由创造的教育教学活动,获得幸

福完满的职业生涯体验。

2.学生成长。美学视野下的教育立意,在于呵护“完整的人”。我们期待通过彰显审美精神的教育,提升

学生的感性素质,协调其感性与理性,构建完整人格,促进学生科学精神和人文素养的全面发展。

美好愿景 006 PAGE

2 两份期待

1 一种愿景

VISION

第9页

四季新城

SEASONS

SPRING

SUMMER

秋AUTUMN

冬WINTER

007 PAGE

第10页

立诚娃娃

MASCOT

008 PAGE

第11页

学校荣誉

HONORS

全国优秀校园足球

特色学校 江苏省平安校园

南京市模范职工之家

江苏省语言文字

规范示范校

南京市依法治校

示范校 南京市德育先进学校

建邺区劳动培育学校

南京市示范心理健康

教育中心

2020年度优秀校园

微信公众号

2020年度建邺区教育新

闻宣传工作先进集体

建邺区文明校园

2020年度建邺区少先队

工作先进单位

第12页

PARTY STYLE 党建风采

三会一课

四史学习

师德标兵

优秀共产党员

抗疫志愿者

组织荣誉

第13页

三会一课

INSTITUTIONS

2021年3月支委会 2021年10月支委会 第7党小组组织生活会

全体党员大会 专题组织生活会 联合党课

011 PAGE

第14页

012 PAGE

四史学习

HISTORY

STUDY

《寻红船 知党史》

徐若青老师执教区级

公开展示课

红辅说四史之

学生认真听党史

红辅说四史之

张明艳老师上党课

红辅说四史

(罗敏老师指教)

第15页

2021年被评为建邺区优秀共产

党员

被评为建邺区教育系统第十三

届“师德标兵”

建邺区教育系统第十三届“师德

先进个人”、 建邺区优秀班主任

被评为2020—2021年南京市教师

志愿者联盟“优秀教师志愿者”

被评为建邺区教育系统优秀共

产党员

师德先进个人 、建邺区优秀班主任

宋佳同志SONG JIA

夏勇同志XIA YONG

周楠同志ZHOU NAN

朱晓琳同志ZHU XIAOLIN

张明艳同志MINGYAN ZHANG

张祥龙同志XIANGLONG ZHANG

师德标兵

优秀共产党员

OUTSTANDING

013 PAGE

第16页

014 PAGE

2021年7月21日,一场突如其来的疫情打破“宁”静,为迅速切断疫情传播、防止扩散外溢,南京开展全员核酸检测、全

城联防联控,新城小学支援中城社区在学校设立核酸检测点,紧要关头,共产党员必须站得出来、顶得上去、冲锋在前。在

防疫的第一线,有着许许多多新城小学党员教师的身影,他们坚守岗位,履职尽责,展现出作为一名党员的使命与担当。

2021年我校党员教师参与抗击疫

情志愿者服务工作之二

2021年我校党员教师参与抗击疫

情志愿者服务工作之六

2021年我校党员教师参与抗击疫

情志愿者服务工作之三

2021年我校党员教师参与抗击疫

情志愿者服务工作之四

2021年我校党员教师参与抗击疫

情志愿者服务工作之五

2021年我校党员教师参与抗击疫情志愿者服务工作之一

抗疫志愿者

VOLUNTEERS

第17页

015 PAGE

徐英妮老师参加建邺教育好故事比赛、演讲大赛均获一等奖 宋佳老师获得建邺区红色影视配音大赛“十佳配音师”称号

组织荣誉

HONORS

建邺区教育系统庆祝建

党100周年红色影视配音

大赛一等奖

第18页

CLASSROOM 让学课堂

市区教研活动

校本教研

教研团队

让学课堂

教师赛课

青蓝工程

第19页

在我校办学理念的指引下,各学科组以备课组为依托,充分发挥研究、指导、服务的职能,努力提高课堂教学效率,

市区教研活动 扎实开展学科教学研究,培养了学生“带得走的能力”,促进了教师队伍全面、持续、和谐地发展。

ACTIVITIES

南京市小学美术教研活动“以核心素养为

本,创美术课堂之新⸺‘双减’背景下的学生

创新思维能力培养”陈婵媛老师、杨梅老师执教

南京小学语文教研活动 赵岚老师执教

建邺区小学语文教研活动

建邺区小学英语教研活动

南师附中新城小学与南京师范大学镇江

小学联合教研活动

建邺区小学信息技术教研活动 吴彩云老

师讲座

第20页

校本研修是教师成长的阶梯。学校各教研

组开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量

认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设

计研究。教研组在“研”字上下功夫,加强集体教

研力度。全面落实备课“深”,理念“新”、上课

“实”,教学“活”、作业“精”、质量“高”。

数学组邀请特级教师指导青年教师

英语组邀请专家导师指导授课

信息组校本教研活动集体备课2

语文组校内研讨 语文组开展校内研讨课

校本教研

TEACHING

AND RESEARCH

018 PAGE

第21页

教研团队

RESEARCH

TEAM RESEARCH EDUCATION

音乐组 信息组 体育组

科学组 语文组 英语组

道德与法治组教研 数学组 美术组 019 PAGE

第22页

邵宇辰老师执教道德与法治公开课 信息组-王薇课堂教学 信息组-吴彩云课堂教学

信息组-许蔚涯创新杯赛课一等奖 信息组-朱乐创新杯赛课一等奖

求效让学课堂的基本范式,在课堂转型中减负。质量是学校教育发展的生命线,课堂是打造质量品牌的主阵地。能否让每一名学生

都拥有发展的空间,都呈现发展的态势,这是衡量办学品质的一项重要指标。聚焦“让学课堂”,继续推进后疫情时代教学方式的翻转、变

革,推动“教”与“学”的互动、互补与转身,在课堂的主阵地中,帮助学生“生长带得走的能力”。在继续打造“两线”(学业生命线、特色风景

线)、“三类”(基础性、拓展性、实践性)课程的过程中,教导处、教研组要紧扣“学业提升”,抓住“前置补偿”“课堂范式”“学业评价”三个环

节,关注“学业评价”,控制数量,提高质量,用好数据,既要“横向看差距”,更要“纵向看推进”,让数据说话,用数据指导行动。

让学课堂

CLASSROOM

张明艳老师执教道德与法治公开课

第23页

南京市小学科学优质课赛课二等奖

2016-2017“一师一优课,一课一名师” 南京市微课竞赛一等奖 建邺区教师中华诵写讲比赛一等奖 五年职初教师专业素养考核南京

市一等奖

2019年一师一优课国家级部级优课

江苏省智慧课堂创新大赛省二等奖 南京市优质课赛课二等奖 2017五年职初市一等奖

2018南京市信息化教学能手市二等奖

南京市优质课评比一等奖 南京市优质课赛课二等奖

教师赛课

COMPETITION

NOC全国中小学信息

技术网络教研团队赛

一等奖

省辅导员风采大赛一

等奖

南京市信息学科基本

功竞赛二等奖

袁君侠 赵

徐华翔

周明月

王爱娣 徐

陈婵媛

程西妮 方

021 PAGE

第24页

建邺区教师诵写读比赛一等奖 南京市第四届中小学生教师微课

竞赛一等奖 南京市五年职初考核二等奖 2019年南京市“一师一优课,一课

一名师”获二等奖

南京市第四届中小学教师微课竞

赛二等奖

2015年南京市“一师一优课,一课

一名师”市一等奖 一师一优课、职初教师展示 市二等奖

2020年南京市教师信息化教学

实践与评优活动三等奖

2018年度一师一优课活动获

“省级优课”

南京市第四届中小学微课竞赛

三等奖

2018年南京市一师一优课获三

等奖

2018年南京市五年职称教师专业

素养考核一等奖 五年职初市二等奖

NOC全国中小学信息技术网络教

研团队微课程比赛一等奖

2016~2017“一师一优课,一课一名师”

张若昕

赵恒岚 周

张欢欢

张明艳

孙娟娟

南京市小学英语优质课评比一

等奖

南京市小学英语青年教师基本

功大赛一等奖

2020年南京市义务教育阶段职

初教师专业基本素养考核与展

示特等奖

张雨萌

第25页

青蓝工程

PROJECT

023 PAGE

第26页

TEACHERS 立诚教师

优秀青年教师

学科带头人

优秀班主任

建邺区优秀青年教师

建邺区优秀班主任

第27页

江苏省语文特级教师 江苏省优秀辅导员

南京市德育优秀青年教师

建邺区德育工作带头人 宋佳

南京市德育工作带头人

建邺区语文学科带头人

南京市优秀青年教师

南京市优秀青年教师 南京市优秀青年教师 南京市优秀青年教师 南京市德育优秀青年教师

杨树亚 宋 佳 刘 伟 蔡丹丹

袁君侠 吴彩云 王爱娣 江腾飞

025 PAGE

第28页

建邺区学科带头人 建邺区学科带头人 建邺区学科带头人 建邺区学科带头人

建邺区数学学科带头人

区最美班主任

区优秀少先队辅导员

建邺区学科带头人

建邺区优秀班主任

建邺区学科带头人 建邺区学科带头人

李 森 赵文萍 陈 聪 孙娟娟

周明月 王 蕙 孙 晓 王 荣

026 PAGE

第29页

027 PAGE

建邺区

优秀青年教师

TEACHERS

刘莹 | 建邺区优秀班主任 陈 煜 高 阳 洪倩颖

赵 岚 冯冬卉 吕 曼 孙雨婷 万 颜

王丽娟 魏海婴 徐华翔 徐 舒 许蔚涯

杨菁菁 杨 梅 张婉宇 张祥龙 周阳凌

第30页

孙娟娟 南京市优秀团支部书记

建邺区德育优秀青年教师 张 倩

南京市优秀中队辅导员

区德育学科带头人

区优秀班主任

张文俊

市优秀班主任

市优秀辅导员

市先进德育工作者

宛 蕾 南京市优秀教育工作者

建邺区优秀班主任

邓 丽 吴 鹃 建邺区德育先进工作者 张丽平 建邺区德育优秀青年教师 张 秀 南京市优秀班主任 区德育优秀青年教师

028 PAGE

第31页

029 PAGE

建邺区

优秀班主任

TEACHERS HEADTEACHER OUTSTANDING

范少云 高 媛 黄 莉

李秀华 杨 静 叶媛媛

余双静 张 婷 陶亚玲

第32页

COURSE 立诚课程

入学仪式

成长仪式

毕业仪式

仪式课程

传统节日课程

二十四节气课程

劳动课程

红色研学课程

少年警校课程

第33页

今天,你们交给我们一个可爱的孩子,六年后,我们将还你一个怎样的生命?这是新城小学每一位老师都应该时时叩问的一个问题。我想:这一伟大任务的完成,需要我们每一位老师从

良心出发,用心灵陪伴。但是,更需要每一位家长的理解、支持与合力。西方有一句谚语:想让一个人造船,最好的方法不是给他准备木材,而是激发他对海洋的渴望。新城小学存在的最大价

值,就是激发每一个孩子对知识、对生活、对未来的渴望。让我们一起努力,为我们的孩子种下一颗颗“渴望”的种子。

031 PAGE

入学仪式

ADMISSION

CEREMONY

第34页

“记忆的童年·拾光里远航”,

决定一个人能走多远,不仅仅只有

心中的志向,还要有心怀感恩的品

格。亲爱的孩子们,10岁是人生新

的起点。我们要从童年步入少年,

明心性,笃道德,知礼节,懂感恩。

要感恩在记忆的童年里陪伴、呵护

你们的父母,要感恩在成长道路上

传道授业的老师,感恩陪伴你一起

走过的同学,感恩这世上一切真善

美对你的滋养。

成长仪式

GROWTH

CEREMONY

032 PAGE

第35页

033 PAGE

毕业仪式

GRADUATION

CEREMONY

岁月的流逝挥不去执着的梦;时光的飞驰也带不走永恒的心。小学的六年,是人生最纯真无暇的童年时光,让我们一起把美好的

情谊珍藏。六年后,我们在这里重温年少的过往,因为明天我们将从母校走向中学,向新征程,扬帆起航。少年们,未来的路上我们一

定不忘初心,志存高远,砥砺前行。

第36页

034 PAGE

“仪式”是指典礼的秩序形式,有示人规范的意思。学校仪式教育,主要包括开学典

礼、入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业典礼、升旗仪式等主题教育仪式。学校希望通过

“仪式教育”,对学生实施影响、感化、熏陶,培养学生一种积极向上的品格。牢记习近平总

书记的嘱托,从小学习做人、学习立志、学习创造,长大后做对祖国建设有用的人才,争做

新时代好队员。

2020年秋季开学典礼

2020年秋季开学典礼 2020年入队仪式 2020年少代会 2020年运动会开幕式

庆六一联欢会 庆祝祖国成立71周年升旗仪式 升旗仪式

仪式课程

RITUAL

COURSE

第37页

中国传统节日,是中华民族悠

久历史文化的重要组成部分,形式

多样、内容丰富。不仅清晰地记录

着中华民族先民丰富而多彩的社

会生活文化内容,也积淀着博大精

深的历史文化内涵。新城小学重视

六大传统节日活动的开展,分年级

分层级设计,让每一位新城学子了

解传统习俗,体验民俗手工制作,

争做小小传承人。

传统节日课程

TRADITIONAL

FESTIVAL

COURSE

035 PAGE

MID-AUTUMN

中秋绘

第38页

手工花灯

清明节国旗下展演

中秋赏月 端午手工作品展 端午赏龙舟

036 PAGE

第39页

非遗,是一个民族文化的结晶,是民族文化的技艺,,它涵盖的内容极其丰富,如传统美术、民俗、传统戏剧、曲艺、民间文

学、传统音乐、传统舞蹈、传统技艺等,是学校进行美育、德育、手工劳作体验的最好教材内容。学校在课后延时服务中对五年

级的学生开展非遗课程,结合中国传统节日、24节气内容进行设计,精选了24个非遗项目,有“葫芦上的丹青”葫芦画手作体

验、“画脸谱·识国粹”戏剧脸谱鉴赏及手作体验等等。希望通过这个课程综合提升学生的美感教育与德育体智综合发展,让 二十四节气课程 学生关注中国传统文化,热爱中国非遗。

24 SOLAR TERMS

COURSE

037 PAGE

第40页

038 PAGE

劳动课程

LABOR

COURSES COURSES LABOR

丰富多彩的

劳技课

第41页

陶行知先生指出“我们深信生活是教育的中心。劳动的生活即是劳动的教育。”陶行知先生的话深刻的阐明了劳动与生活的关系。中华民族是勤于劳动、善于创造的民

族。正是因为辛勤劳动,中华民族创造了灿烂历史,拥有了今天的辉煌成就。为了强化学生的劳动意识,培养学生的劳动能力,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,学校从家庭劳

动、校园志愿服务、田园小径三个层面入手,全方面为学生提供劳动岗位和锻炼的机会,促进学生以劳动立德、劳动增智、劳动健体、劳动育美。

生活劳动 039 PAGE

第42页

040 PAGE

红色研学课程

RED STUDY

COURSE COURSE RED STUDY

《金陵刺绣》非遗研学课程

《厉害了我的桥》研学课程 《厉害了我的桥》研学课程2 《铭记历史 珍爱生命》研学课程

《我是小小特种兵》研学课程 《我是小小消防员》研学课程 《小小拓片考古达人》研学课程

“小脚丫丈量大蓝鲸”南师附中新城小学红领巾研学课程是我校的特

色课程。古人常说“读万卷书,行万里路”,行路和读书同样重要,即当学

生通过课堂学习对世界有了一定的认知之后,需要通过一-次次户外实践

亲历躬行,达到真实的认知,心灵的涤洗,最好的教育在路上。在研学旅行

中同学们感受祖国大好河山、感受中华传统美德、感受革命光荣历史、感

受改革开放伟大成就。同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,

促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价

值观,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第43页

041 PAGE

少年警校课程

JUNIOR

POLICE

ACADEMY

COURSES

“江苏少年警校警务安全

课程”率先在南师附中新城

小学落地!教学中,来自江苏

公安系统各警种的警官们将

依次为新城小学“警察精英

示范班”的小学警们带来包

括交通法规、应急救援、刑侦

技巧、消防实操、警犬互动、

英模宣讲在内的一系列警务

训练课程,并带领小学警们

走上巡逻岗位,走进大型活

动安保部门,切身感受警察

职业的责任与光荣。

第44页

CLASSROOM 让学课堂

集体课题

集体课题立项证书

个人课题

论文获奖

第45页

在我校办学理念的指引下,各学科组以备课组为依托,充分发挥研究、指导、服务的职能,努力提高课堂教学效率,扎实开

展学科教学研究,培养了学生“带得走的能力”,促进了教师队伍全面、持续、和谐地发展。

集体课题

COLLECTIVE

SUBJECT

党建课题组

德育课题组

美术课题组

省级课题组

语文课题组

英语课题组

数学课题组

043 PAGE

第46页

集体课题 立项证书

CERTIFICATE 044 PAGE

文化,是一所学校的核心竞争力,教科研文化,更是其中最重要的

部分之一。新城小学推进有组织的教研,从组织管理上保证校本教研的

有效实施,建立了校长室—教导处—教研组—备课组四级管理的组织

形式,每一级各负其责,并定期邀请专家带领教师解读教材。学校抓好

论文写作的组织工作,每年组织多项赛事的论文征集活动;2020年,我

校教师有24篇论文在国家级期刊发表,28篇论文在省级期刊发表,18

篇论文及案例在市级获奖,107篇论文及案例在区级获奖。我校教师通

过对教学实践不断的反思和提炼,形成了丰富的科研成果。目前,我校

参研集体课题6项,2名教师承担省级规划课题,9名教师承担市级规划

课题,13名教师的课题在市级立项,37名教师的课题在区级立项。在平

时的课题研究中,我校教师互帮互助,不断共享实践经验,营造了浓厚

的课题研究氛围。

第47页

个人课题

PERSONAL

PROJECT PROJECT PERSONAL

045 PAGE

第48页

046 PAGE

THESIS AWARD

论文获奖

THESIS AWARD

第49页

TEENAGERS 立诚少年

十个好习

七色花评比惯

最美小主人

星辰争章

江 苏 好 少 年 、新 时 代 好 少 年 、南 京 市 优 秀 少 先 队 员

毕业纪念

第50页

十个好习惯

TEN GOOD HABITS 奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。 在我们的身上,好习惯与坏

习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。养成良好的行为习惯,就要从今天做起,从小事做起,让点

点滴滴的好习惯,陪伴我们快乐成长。新城小学聚焦“十个好”习惯,让每一位新城学子成为好习惯的践行者。

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