全国中学生科普科幻作文大赛手册

发布时间:2021-11-05 | 杂志分类:其他
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全国中学生科普科幻作文大赛手册

大赛背景大赛目的个人报名学生注册个人账号 → 下载个人参赛申请书 → 校方盖章 → 上传申请书 → 审核通过后 → 查看作文题目 → 完成写作 → 上传参赛作品团体报名学校负责老师注册老师账号 → 下载团体参赛申请书 → 校方盖章 → 上传申请书 → 审核通过后 → 学生注册个人账号 → 查看作文题目→ 完成写作 → 上传参赛作品报名方式国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,明确“青少年科学素质提升行动”,将“实施科幻产业发展扶持计划”、“搭建高水平科幻创作交流平台和产品开发共享平台”等纳入“十四五”时期实施的重点工程。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,要求“将激发青少年好奇心、想象力,增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。”旨在激发广大中学生对科学和文学创作的兴趣,引导中学生追求和探索科学的奥秘,培养科技创新精神和创新能力,搭建展现新时代中学生科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台,促进文学与科学的融合,为我国科普科幻创作事业发展培育青年人才。教育部办公厅公布《2022—2... [收起]
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全国中学生科普科幻作文大赛手册
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文本内容
第2页

大赛背景

大赛目的

个人报名

学生注册个人账号 → 下载个人参赛申

请书 → 校方盖章 → 上传申请书 →

审核通过后 → 查看作文题目 → 完成

写作 → 上传参赛作品

团体报名

学校负责老师注册老师账号 → 下载团体参

赛申请书 → 校方盖章 → 上传申请书 →

审核通过后 → 学生注册个人账号 → 查看

作文题目→ 完成写作 → 上传参赛作品

报名方式

国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,明确“青少年科学素质提升行动”,将“实施科幻产

业发展扶持计划”、“搭建高水平科幻创作交流平台和产品开发共享平台”等纳入“十四五”时期实施的重点工程。中共

中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,要求“将激发青少年好奇心、想象

力,增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。”

旨在激发广大中学生对科学和文学创作的兴趣,引导中学生追求和探索科学的奥秘,培养科技创新精神和创新能力,

搭建展现新时代中学生科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台,促进文学与科学的融合,为我国科普科幻创作事业

发展培育青年人才。

教育部办公厅公布《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》(教监管厅函〔2022〕13号),确定“全

国中学生科普科幻作文大赛”为2022-2025学年面向中学生的全国性竞赛活动之一。

参赛对象

参赛流程

全国高中生(含中专、职高),分成三个组别:高中组、中专组、职业高中组。

01

初赛

参赛形式:在线考试

获奖标准:获得省级奖项

决赛

参赛形式:现场考试

获奖标准:获得国家级奖项

第3页

全国中学生科普科幻作文大赛已连续四年入选教育部公示认可的竞赛白名单,具有高含金量,高水平专家评审,高规格

赛事等特点;首次突破传统的中学生写作局限,将科普和科幻知识与写作融合在一起,给热爱科普科幻的同学发挥专长的机

会;独具创新的多学科、交互写作,结合新高考不分文理的改革特点,为偏理科的中学生提供展现想象力和写作能力的机会。

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

关于大赛

教育部公示认可的全国性竞赛活动

02

第4页

全国中学生科普科幻作文大赛已成功举办八届,

参赛人数逐年攀升,覆盖全国31个省、自治区、直辖

市、特别行政区,数千所学校、上万名老师、数十万

学生积极参与大赛,由此培养了众多青少年科普科幻

创作人才,对于传播科学精神与知识,培养青少年科

学素养、想象力与创造力,繁荣祖国的科普科幻事业

作出了重要贡献。

黑龙江黑龙江

吉林

内蒙古 河北 辽宁

天津

陕西

山西

上海

浙江

台湾

福建

广东广 西

云南

海南

贵州

江西

四川 重庆

甘 肃

新 疆

西 藏

青海

北京

湖北

河南

山东

江苏

安徽

湖南

宁 夏

关于大赛

在新高考改革趋势下,重点高校的人才选拔及培养模式也在变革,全国中学生科普科幻作文大赛奖项已成为高校考察

学生综合素质的重要参考材料。在2022年的综合评价招生简章中,多所高校已明确将教育部公示认可的竞赛作为选拔人才

的标准,全国中学生科普科幻作文大赛已被写入多所高校的综合评价招生简章中。

历届大赛积累了巨大影响力

众多高校认可大赛奖项

03

高校招简截图

第5页

北京市第三十五中学

济宁市第一中学

山东省聊城第一中学

北京市第二中学

江苏省盱眙中学

山东省烟台第一中学

北京市平谷中学

辽阳市第一高级中学

邢台市第一中学

北京市密云二中

南京市第十三中学

杭州市余杭高级中学

衢州第二中学

清华大学附属中学 北京市第四中学 北京师范大学附属中学 中国人民大学附属中学 北京十一中学

威海紫光实验学校

激发科普科幻兴趣,成就科幻创作梦想,全国中学生科普科幻作文大赛历经八届,凭借其专业与公正,在学校、老

师、学生、家长中形成了突出的影响力,每年的参赛规模与人数都有较大的突破提升。大赛凭借获得的广泛认同和口碑,

成功覆盖全国2100余所中学。这些强大的影响力和优质的资源为第八届大赛奠定了坚实的基础,以下是部分合作中学展

示:

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

在美国常春藤院校的招生中,除了要求申请者符合院校的成绩要求外,更看重的是学生在学习以外的社会活动背景,大赛

获奖就是一项很重要的证明材料。

哈佛大学

哥伦比亚大学

耶鲁大学

普林斯顿大学

宾夕法尼亚大学

布朗大学

康奈尔大学

关于大赛

国外留学申请对大赛奖项的重视

高影响力与优质资源双重保障

04

第6页

大赛成绩优胜者将获得相应奖项,

大赛获奖证书是科学素养、想象力、创

造力与写作能力的有效证明。

优秀生源基地牌样本

“评审委员”荣誉证书样本

为被遴选参与评审的学校教师

颁发“评审委员”荣誉证书

学生获奖证书

优秀辅导老师

优秀生源基地

评审委员 最佳组织者

“优秀辅导老师”证书样本

参赛选手获奖证书样本

团体参赛300人以上或参加总决赛人

数20人及以上的团体学校,授予“全国中

学生科普科幻作文大赛优秀生源基地”。

“最佳组织者”荣誉证书样本

为积极组织参赛的教师

颁发“最佳组织者”荣誉证书

为获奖学生的辅导教师

颁发“优秀辅导老师”荣誉证书

关于大赛

大赛组委会为优秀获奖选手颁发荣誉证书

05

第7页

董仁威为全国二等奖获奖者代表颁奖 江波为全国三等奖获奖者代表颁奖

中国科普作家协会常务副理事长王挺、刘慈欣为

全国一等奖获奖者代表颁奖

周忠和院士、戴伟教授为大赛部分专家授予聘书

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

关于大赛

大赛颁奖典礼与专家聘任仪式荣登中国科幻大会

林 群

著名数学家

中国科学院院士

周忠和

中国科学院院士

中国科普作家协会理事长

06

第8页

全国中学生科普科幻作文大赛,自创办以来受到广大

科普科幻界同仁及爱好者的欢迎和好评,具有一定的影响

力。以下是科幻名家、国内科普科幻作家和名校代表为大

赛的题词:

科幻作家 刘慈欣

中国科普作家协会科幻创作研究基地荣誉主任

科幻作家 何夕

中国新生代科幻作家代表人物、中国作家协会会员

科幻作家 王晋康

中国科普作家协会监事、科幻创作研究基地主任

关于大赛

科幻名家、科普科幻作家及名校代表为大赛题词

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刘慈欣

著名科幻作家

董仁威

著名科普作家

王晋康

著名科幻作家

何夕

著名科幻作家

姚海军

《科幻世界》副总编

吴岩

南方科技大学科学与人类想象力研究中心主任

北京大学科幻协会 清华大学科幻协会 北京科技大学科幻爱好者协会

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

08

第10页

大赛获奖作品有机会荣登

国家级科普期刊、科幻杂志及择优精编出版

《科学故事会》由中国科普作家协会和中国科普研究所主办,

是以刊登原创科学故事为主的科普科幻刊物,通过讲述科学中的故

事,发掘故事中的科学,激发并培养青少年的想象力、观察力、阅

读力、表达力。

《知识就是力量》创刊于1956年,由周恩来总理亲笔题写刊

名,是由中国科学技术协会主管,中国科学技术出版社主办的青少

年综合图文科普月刊,用最前沿、最生活、最好玩的科学点燃青少

年的科学梦想。

《科普时报》由科技日报社主管主办,与中国科普网共同构成

科普全媒体平台,是全国第一份综合性科普周报,以提高全民科学

素养为使命,面向大众传播科学知识、科学方法、科学精神和科学

思想。

《科幻世界》是科幻世界杂志社出版的科幻类杂志,创刊于

1979年,以发表科幻小说为主,国内众多知名科幻作家,皆在此受

到全国科幻读者的瞩目。目前,已有四十年的历史,是全世界发行

量最大的科幻杂志。

《科学24小时》创刊于1980年,是浙江省科协主管、浙江省科

技馆、浙江教育报刊总社共同主办的一本综合性科普名刊,深度挖

掘科学题材,拓展知识点,让读者对全年发生的重大科学事件有一

个广度和深度的了解。

09

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科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

《等你,在未来》第八季

2023 年 3 月出版

为展现当代中学生的想象力与创造力,全国中学生科普科幻作文大赛与科学普及出版社每年合作出版

科普科幻优秀作品集《等你,在未来》,择优收录历届大赛全国一等奖优秀作品。

第二季 第三季 第四季 第五季 第六季 第七季

10

第12页

第七届全国中学生科普科幻作文大赛全国总决赛参赛学生合影(部分)

第八届全国中学生科普科幻作文大赛总决赛线上考试

往届大赛精彩剪影

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第六届全国中学生科普科幻作文大赛全国总决赛参赛学生合影(部分)

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

第四届(2016-2017)全国中学生科普科幻作文大赛决赛夏令营合影留念

热烈欢迎2014年全国中学生科普作文夏令营营员入营 首届全国中学生科普科幻作文大赛夏令营 第二届全国中学生科普科幻作文大赛夏令营

2016(第三届)全国中学生科普科幻作文大赛决赛夏令营

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疫情防控,线上决赛

千名学生“云端”齐聚

共同开启

科普科幻的“畅想之旅”

专业在线考试系统

人脸识别

身份认证

双机位监控

防切屏设置

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科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

全国监考组线上监考

全程巡查监督

确保赛事公平、公正

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在这里

我们收获友谊

比拼能力

团结 一致

放飞 梦想

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享受当下

我们不会因一场考试而耿耿于怀

我可以做到,每一次更耀眼的绽放

怀揣 梦想

我们以最自信的姿态迎接未来

期待与相识的你,相遇大学校园

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

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考场内

考生专心致志、一丝不苟

决赛 现场

考场设置规范、全程井然有序

各个考场

全国优秀选手

巅峰对决、赢取最高 荣誉

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以奇思妙想发挥创作才华,

完成剧本创作、演员选角、排练、彩排,

最终 呈现 出一场 精彩纷呈的

原创科幻剧

科普科幻 视觉盛宴

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

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许骞楠 清华大学附属中学

刘佳祺 北京市十一学校

洪宋东哲 东北师范大学附属中学朝阳学校

部分参赛选手实录

“未来”一向是一个为人所津津乐道的话题,它饱含着人们对未来生活的

憧憬与期望,无数小说家们挥笔大胆构想出种种或发人深省或吸引人心的故事,

而这一切都是以科技为基础的。正是科学技术给梦想以翅膀和实现的可能。我虽

然读的科幻作品算不上多,但《三体》《球状闪电》《流浪地球》等刘慈欣的大

作都看过,《海底两万里》《弗兰肯斯坦》等经典作品也都有所涉猎。其中,

《三体》毫无疑问是令我印象最深的,作者所构建出的严谨的世界体系和时代背

景给读者以很好的代入感,虽然人物与事件繁多,但其庞大的格局与恢宏的气势

深深地触动到了我。这次大赛让我受益匪浅,不论结果如何,享受创作的过程或

许才是写作者的初心吧。

科幻作品以科学理论的发现为基础,用幻想的方式预见人类可实现未来,

可以通过天马行空的想象,激起我们对未来世界的无限畅想,又或是以幽默讽刺

的文笔,引发我们对人与科技、人与自然、以及人与人之间关系的深入思考。因

此,我对科幻充满热情,平时的兴趣爱好就是看各种科幻题材的小说和电影。我

看过弗兰克·赫伯特的《沙丘》,刘慈欣的《流浪地球》等等。在整个比赛过程

中,我深刻体会到了科幻创作的艰难,但在与老师的交流学习,各种书籍的阅读

中,我的写作水平得到了一定的提高,也了解了更多丰富的科学知识,对我的学

业也很有帮助。也让我对自然科学和科普科幻作者们充满了敬意。在未来的学习

生活中,我也会保存着我对科幻的兴趣,并试着创造出更多科幻作品。

我参加全国中学生科普科幻大赛的动机源于我对于科幻的兴趣。实际上,

在这之前,我已经接触过一些科幻作品,例如俄罗斯的《切尔诺贝利禁区》。刚

刚完成了决赛的写作,我的自我感觉良好。实际上,比起大赛的奖励,我更加享

受的是写作本身,因此,我在未来还会有兴趣进行科普科幻创作。参赛的过程锻

炼我的写作能力,同时扩展了我的视野,这让我在语文学科的学习有了更大的信

心的劲头,以争取在将来再次参加类似的比赛。另外,我想对组委会说,感谢大

赛给我一个以科学幻想为创意,以文学畅想未来的机会。祝全国中学生科普科幻

作文大赛越办越好。

19

第21页

王子健 南京师范大学附属中学

冯芯蕊 山东省实验中学

我以前接触过的科幻作品,至今令我最有感触的是大刘的《带上她的眼

睛》,还有阿西莫夫的《最后的问题》,感觉科幻不仅像是打开了我的一扇门或

一扇窗,更像是把我的屋顶给掀开了,让我能更好地理解和感受这个世界。今年

决赛是关于气候变化的环保主题,去构想一个新社会、新时代的世界,让我对未

来充满了期待。通过比赛,让我从一个科幻作品的体验者、欣赏者、幻想者成为

了创造者,这是一种非常奇妙的体验,能有这样一次机会能够让我去独立完成一

个小世界的创造,还是挺浪漫的,希望全国中学生科普科幻作文大赛能够吸引更

多的人参与到科普科幻创作之中。

初中的时候,一次偶然的机会,我接触到了《三体》以及其他中国科普科

幻作家的一些作品,自那时起,我便对科普科幻产生了浓厚的兴趣,一直很期待

能有这样一次参赛机会。升入高中后,我得知了全国中学生科普科幻作文大赛这

样一个平台,便抓住机会立即进行了报名。通过参加这次比赛,我认识到科技的

发展和社会的进步,很多事物并不是非好即坏的,需要我们客观、理性、辩证地

看待一些问题。未来,我也会继续参与科普科幻创作。

赵博瑄 上海市浦东复旦附中分校

全国中学生科普科幻作文大赛是面向全国高中生重要的作文大赛,我意识到

这是一次对我个人能力极好挑战,并且我个人对文学创作怀有深厚的兴趣,对科

普科幻一类的文学作品一直以来都抱有浓厚的喜爱,所以我毫不犹豫地报名参加

了。在平日里,我的老师也一直向我传达着科学能与文学进行有机结合的观点,

使我清晰地认识到,文学可以成为科学的载体,科学也可以成为文学的灵魂这样

的理念。我十分感谢组委会能给我一个与诸多志同道合,且实力高超的选手进行

同台竞技的机会,在我看到决赛试题的时候,就被组委会新颖的出题思路与方式

深深吸引,我认为这样的出题方式,更能给我一个更加自由的思维发散的空间,

本次参赛经历将会成为我人生中一段不可或缺的宝贵的财富。

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

20

第22页

部分合作媒体

21

第23页

科普工作,从学生抓起,是我们未来的希望

大赛主办单位

是在中国共产党领导下,以科普作

家为主体,并由科普翻译家、评论家、编辑家、美术家、科技记者,热

心科普创作的科技专家、企业家、科技管理干部及有关单位自愿组成的

全国性、学术性、非营利性的社会组织。接受业务主管单位中国科学技

术协会、社团登记管理机关民政部的业务指导和监督管理。

一直以来,协会以繁荣科普创作,不断壮大我国的科普创作队

伍,提高我国的科普创作水平服务为己任,积极组织开展科普创作、培

训、学术交流等活动,有重点地组织编创各种科普精品,争取政府对科

普创作事业的关心和支持,打造科普阵地全媒体宣传矩阵,引领和促进

我国科普创作事业水平不断提高。

中国科普作家协会

官网:www.kpcswa.org.cn

大赛承办单位

是一家专注创新人才培养、助力多元人才选拔的高

科技教育企业,定位于青少年素质教育培养,在国家政策的指导下,聚

合重点高校、科研机构、知名企业、公共设施等优质资源,为科普科幻

教育和科技创新人才培养在各地各级学校的推广实施搭建平台,通过竞

赛活动、研究性学习、阅读推广、专项提升等特色教育服务,激发青少

年的科学兴趣,传递科学家精神,培养科学素质和创新能力,为新时代

人才培养的探索实践贡献力量。

清大紫育前身为紫光教育基础事业部,承载着紫光教育优秀底

蕴,2016年在新三板挂牌上市。成功上市不仅是清大紫育发展蜕变的真

实见证,更是源于家长、学生、学校和高校对我们的高度认可!

清大紫育

官网:www.qingdaziyu.com

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