遵义医科大学--儿科学专业

发布时间:2022-11-15 | 杂志分类:校园教育
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遵义医科大学--儿科学专业

003培养适应我国医疗卫生事业发展需要、德、智、体、美全面发展,以儿科专业为特长的临床医师。要求学生具有扎实的基础医学与临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急、重症的处理原则;具备初步儿科临床工作能力、自主学习与终身学习能力,拥有良好的职业素养、人文素养和科学素养,成长为能在各级医疗机构、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事儿科医疗、教学、科研、预防保健等工作的高素质医学应用型人才。1.思想道德与职业素质要求(1)遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。(2)珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。(3)树立终生学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。(4)具有与病人及其家属进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗计划。(5)在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。(6)尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价... [收起]
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遵义医科大学--儿科学专业
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文本内容
第2页

001

第一临床学院简介 P02

儿科学专业简介 P03

临床实习 P06

学生荣誉 P05

学生活动 P07

2023 届毕业生生源构成 P05

课堂教学 P07

目 录 CONTENT

第3页

002

遵义医学院临床教学部成立,隶属遵义医学院,由遵义

医学院附属医院管理,负责遵义医学院临床医学专业本科教

学管理工作。

随学校更名为遵义医科大学第一临床学院。

遵义医学院附属医院将研究生教育、住院医师规范化培

训及继续医学教育归属第一临床学院管理。

二级教授 8 人

三级教授 33 人

博士生导师 32 人

硕士生导师 236 人

全国模范教师 2 人

省级以上教学名师 9 人

教学团队 5 个

2022 年获临床医学一级

学科博士学位授权点和临床医

学博士专业学位学位授权点,

具有临床医学一级学科硕士学

位授予点和临床医学硕士专业

学位授予点,涵盖 20 个二级

学科。

遵/义/医/科/大/学

第一临床学院简介

Introduction to the first clinical college

1991 年

2015 年

2018 年

师资力量

第4页

003

培养适应我国医疗卫生事业发展需要、德、智、体、美全面发展,以儿科专业为特长的临

床医师。要求学生具有扎实的基础医学与临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握儿

童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急、重症的处理原则;具备初步儿科临床工作

能力、自主学习与终身学习能力,拥有良好的职业素养、人文素养和科学素养,成长为能在各

级医疗机构、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事儿科医疗、教学、科研、预防保健等工

作的高素质医学应用型人才。

1.思想道德与职业素质要求

(1)遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、

价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,

愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

(2)珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;

将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提

供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健

康利益作为自己的职业责任。

(3)树立终生学习观念,认识到持续自我完善

的重要性,不断追求卓越。

(4)具有与病人及其家属进行交流的意识,使

他们充分参与和配合治疗计划。

(5)在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重

患者的隐私和人格。

(6)尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景

及文化价值。

(7)实事求是,对于自己不能胜任和安全处理

的医疗问题,应该主动寻求其他医师的帮助。

(8)尊重同事和其它卫生保健专业人员,有集

体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。

(9)树立依法行医的法律观念,学会用法律保

护病人和自身利益。

(10)在应用各种可能的技术去追求准确的诊

断或改变疾病的进程时,应考虑病人及其家属的利

益,并注意发挥可用卫生资源的最大效益。

(11)具有科学态度、创新和分析批判精神。

(12)履行维护医德义务。

2.知识要求

(1)掌握与医学相关的数学、

物理学、化学、生命科学、行为科学

和社会科学等基础知识和科学方法,

并能用于指导未来的学习和医学实践。

(2)掌握生命各阶段人体的正

常结构和功能及正常的心理状态。

(3)掌握生命各阶段各种常见

病、多发病的发病原因,认识到环境

因素、社会因素及行为心理因素对疾

病形成与发展的影响,认识到预防疾

病的重要性。

(4)掌握生命各阶段各种常见

病、多发病的发病机理、临床表现、

诊断及防治原则。

(5)掌握基本的药理知识及临

床合理用药原则。

(6)掌握正常的妊娠和分娩、产

科常见急症、产前及产后的保健原则,

以及计划生育的医学知识。

(7)掌握全科医学基本知识,掌

握健康教育、疾病预防和筛查的原则,

掌握缓解与改善疾患和残障、康复以

及临终关怀的有关知识。

(8)掌握临床流行病学的有关

知识与方法,理解科学实验在医学研

究中的重要作用。

儿科学专业简介 专业名称:儿科学 专业代码:100207TK

Introduction to pediatrics

一、培养目标

二、培养要求

第5页

遵/义/医/科/大/学

004

(9)掌握中国中医学(民族医学)的基本特点,了解中医学(民族医学)诊疗基本原则。

(10)掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律,掌握常见传染病的防治原则。

课程设置涵盖通识教育课程平台、专业

基础课程平台、专业课程和实践创新教育四个

平台,包括必修课程和选修课程。

在儿科学专业课程授课期间,各教研室根据教学内容安排见习时间(见教学计划表)。

毕业实习共安排 48 周,包括儿内科(血液肿瘤病区,肾脏病区,神经遗传病区,呼吸病区,

儿科门诊),儿外科(含小儿泌尿外科、小儿普外科、小儿矫形外科),新生儿科,妇产科,

内科(内分泌科、心血管内科、消化内科等),外科(胸心外科、肝胆外科、烧伤整形外科

等),社区实习。

学制 5 年,医学学士学位。

课堂讲授、小组讨论、翻转课堂、

床旁教学等。

三、主干学科及主要课程

四、课程体系设置 五、主要教学方法及手段

六、见习及毕业实习

七、毕业及学位授予

主干学科 基础医学 临床医学

专业核心课程 小儿内科学 小儿外科学 诊断学 内科学

外科学 妇产科学

专业基础课程

系统解剖学 细胞生物学 组织胚胎学 生物化学

生理学 病原生物学 医学免疫学 病理学

病理生理学 药理学 医学遗传学 预防医学

循证医学

主要专业课程

眼科学 耳鼻咽喉科学 皮肤性病学 口腔医学

神经精神病学 儿童保健学 传染病学 医学影像学

中医学 全科医学 麻醉学

主要专业实验

系统解剖学实验 组织胚胎学实验 细胞生物学实验 医学遗传学实验

机能学实验 生物化学实验 病原生物学实验 医学免疫学实验

病理学实验 诊断学实验 手术学实验 临床技能培训等

第6页

005

2023 届毕业生生源构成

Graduates Profile

2023 届儿科学专业毕业生共 33 人,其

中贵州省 24 人,重庆市 4 人,湖北省 5 人。

生源地 人数 生源地 人数 合计

省内

贵州省毕节市 3 贵州省遵义市 9

24 贵州省贵阳市 3 贵州省黔西南州 3

贵州省铜仁市 3 贵州省黔南州 2

贵州省六盘水市 1

省外 湖北省 5 重庆市 4 9

学生荣誉

Student honor

军训优秀学员

三好学生

励志奖学金

励志奖学金

第7页

006

遵/义/医/科/大/学

临床实习

Clinical practice

第8页

007

学生活动

Student activities

班级团建 篮球赛

陪伴小朋友跨年

儿童节活动

六一儿童节活动 志愿者

课堂教学

Classroom teaching

第9页

联系方式:(李老师)0851-28608986

儿科学专业

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