流动

科技馆

/ 科技馆之城 /

01 北京流动科技馆

BEIJING MOBILE SCIENCE AND TECHNOLOGY MUSEUM

北京流动科技馆

03 北京科学中心 11

05 13

07 15

09 北京科学文化传播促进会 17

中国航天系统科学

与工程研究院

中国科学院自动化研究所 中国园林博物馆

北京工体富国海底世界

北京交通大学

物理演示与探索实验室

北京文旺阁木作博物馆

目录 02

19

23

25

中国石油大学（北京）

石油之光科技馆

永乐航天科普实践基地

北京动物园

101农场

知遇文化

27

29

远华教育稻蟹岛基地 31

CONTENTS

目 录

03

01

北京科学中心

中心简介

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党

的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总

书记在两院院士大会中国科协十大上的重要讲话精神，协调推进《全

民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》实施，按照中国科协办

公厅关于实施流动科技馆工作的通知》、《北京市科学技术协会事业

发展“十四五”规划（2021-2025年）》要求，落实《北京市全民科学素

质纲要实施工作办公室关于建设“科技馆之城”的实施意见》，更好的

提升科技科普资源服务市民、惠及大众的能力，满足首都公民科学素

质提升在覆盖面、特色化的创新需求。为完成推动整合优化，构建科

技场馆发展网络；推动创新升级，促进科技场馆能力全面提升；推动

融合发展，提升多元科普供给服务能力，北京科学中心在北京市科协

的领导下，开展了北京流动科技馆巡展工作。

“北京流动科技馆”以多元展示、互动体验、快乐参与为主要形式，在

北京市各区相关单位场所，开展科普展教活动。展示内容主要包数

学、物理、身边的科学等多个学科展团，采用便于拆卸运输，模块化、

定制化的中科馆标准巡展展具，方便走进学校、乡镇、社区，展览每站

不低于200平米，可采用菜单式定制化，展览内容新颖独特、科普性

强、互动性强；可配套讲解培训，活动展现基础科学原理，普及先进科

技思想，培养底层科学思维，营造浓烈科普氛围。

联系方式：010-83059956

地址：北京市西城区北辰路9号院

布展要求

布展环境：面积200平米以上。

电源要求：提供220伏电源。

北京科学中心 04

物理展

物理学是很有意思的一门科学，它是关于“万物之理”的学问。远到宇

宙深处，近至咫尺之间，大到广袤苍穹，小到微观粒子，物理学渗透在

自然科学的各个领域，应用于生产生活的各个方面。

在物理学中，抽象思维具有十分重要的作用，不仅可以提出物理问

题，建立物理概念，而且是系统的提炼总结物理规律，解决物理问题

的思维方式，更是学好物理知识，培养各种能力的重要手段和必要条

件。抽象物理实验室就是引导学生从物理事件中，进行抽象和概括，

培育学生的物理抽象思维能力。

北京科学中心一直贯彻“展教结合，以教为主”的发展理念，希望观众

能够在参观展览之后，学会像物理学家一样思考。

物理学是个知识的海洋，它需要我们去探索。在对知识海洋的探索

中，我们发现了漂亮的贝壳和卵石，并且为此而欢欣鼓舞，然而，我们

更渴望探知广阔的宇宙！让我们扬起理想的风帆，来到物理世界，开

始我们充满乐趣的探究之旅吧！

数学展

具象数学实验室是全国十佳优秀科普展览之一，通过进行数学思维

训练，使用国内外经典展教品，通过分类组合、挖掘内涵，找到展品

背后的科学思想和科学方法，形成展教课程，让青少年学习数学历

史、欣赏数学美感、体验数学乐趣、观察数学应用、训练逻辑思维。该

展览不仅激发学生对数学的兴趣、学习数学知识，更重要的是让观

众掌握“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的科学方法，应

对生活中各种各样的困难。该展览采用模块设计，便于移动，方便走

进学校、乡村、街道，成为“双进”促进“双减”的重要支撑。

知识展板

KNOWLEDGE BOARD

05

02

中国航天系统科学与

工程研究院

展览&课程

1956年钱学森起草的《建立中国国防航空工业意见书》，拉开了中国

航天事业的序幕。60余年来，我国航天事业发展取得一系列重大成

就，凝聚、培养和造就了新一代航天高科技人才队伍，形成了一系列

生动、伟大的航天精神，极大激发了中国人民特别是青少年热爱祖

国、崇尚科学、探索未知的热情。

“星河巡游舰”航天科普大篷车带领人们走进历史深处，了解中国航

天事业发展历程，学习航天知识，观察、触摸、体验真实的太空生活，

感受和弘扬航天精神。

“星河巡游舰”航天科普大篷车巡展活动方案包括知识展板、互动展

项、特色活动三个部分。

《太空飞行里程碑》

介绍人类太空飞行的15个具有里程碑的事件，如：加加林飞天、阿波罗登月、哈勃望远镜、中国第一星、神舟五号飞天、嫦娥一号奔

月、勇气号太空车登陆火星、中国航天员出舱等等。

《神舟飞船》

主要包括神舟飞船的研制历程、系统组成、发射任务、飞天英雄航天员等。

《天上宫阙》

系统介绍中国载人航天发展历程，使人们了解载人航天的目的和意义，主要包括建设历程、空间站组成、天宫课堂等部分。

中国航天系统科学与工程研究院(以下简称：系统院）是中国航天科技集团有限公司的

直属单位，是在2016年全国首个航天日和航天事业创建60周年之际，由中央编办批复，在原

航天707所、710所等五家单位的基础上重组成立。系统院是钱学森系统工程思想、理论和方

法的早期探索者和实践者，长期致力于为航天和国防事业发展提供智力和智慧支撑，在建

设成为“国内一流、国际知名智库”的战略定位下，形成了“航天咨询”、“航天IT”、“技术转化

服务”三大主业的联动发展格局。

近年来，国家对航天事业发展、科学普及工作高度重视，系统院立足“普及航天知识、传

播航天精神”的定位，以弘扬航天精神为引领，以传播科学思想方法为主线、以推动科学教

育为核心，依托钱学森系统工程思想、顶级专家智库平台、学术研究资源与航天科技文化资

源，以“航天科普进校园、航天科普进万家、航天科普融于城”为脉络，致力于打造专业航天

科学教育服务体系，进而讲述航天故事、普及航天知识、孕育创新氛围、激发爱国热情。

中国航天系统科学与工程研究院 06

联系方式：18611236223陈老师

15801007619曹老师

地址：北京市西城区月坛北小街2号院

中国航天十二院公众号二维码

航航佳佳公众号二维码

型号研究院：参观者在此区域通过对航天器进行虚拟吊装、测试与表面设计的实践活动，真正了解航天器基本结构、

组装顺序与主要性能指标。同时，还可个性化命名虚拟航天器，并可在航天发射指挥大厅预约发射。

火箭发射大厅：参观者通过发射前的加注、临射检查，发射点火及发射过程中远程遥测，直至航天器进入预定轨道的

主要指挥控制过程的体验，身临其境地感受航天器发射升空。

月地驾驶：模拟了在月球表面车辆行驶的崎岖感。月球车俯冲入环形山，体验者可以感受如过山车般的刺激。在环形

山底，寻找建立月球基地所需的特殊矿石。此装备依托交互式月球车，应用极速飞月驾驶体验系统、漫游月地驾驶体

验系统两个软件系统，实现极速飞月、漫游月地两种体验。

空间站生活：空间站生活航天科普体验装备为体验者提供在空间站中的沉浸式交互体验。体验者置身于空间站内，可

以在感受奇妙的太空生活的同时，了解保障航天员吃穿住睡等活动背后的高科技。此体验装备依托空间站移动定位

硬件系统，应用空间站交互体验软件系统，让体验者以协同体验、完成规定任务的方式，体验航天员在空间站中生活

的全过程，包括抓取物品、加热食物、观看睡觉装备、入厕试验、观看洗澡装备、植物浇灌、播放视频、游戏运动等内容。

星际骑行：体验在宇宙星空中骑行，以太阳系为背景，主体是八大行星，按照与太阳的距离由近及远依次排开，星体大

小和星体间距按照真实比例缩放，骑行距离与真实星体间距按照真实比例设置。体验者边骑边学，了解太阳系主要天

体特点和神奇的天文景观。

航天员训练中心：航天员训练中心通过智力测试、机能测试等设备，帮助体验者了解航天员具备的能力。智力测试包

括航天员记忆力测试、航天员反应力测试、航天员观察力测试、航天知识竞答。

互动展项

INTERACTIVE EXHIBITIONS

科普课程：结合巡展中的航天体验类设施，实施基础型、拓展型、研究型等航天特色课程；

专家讲座：邀请院士、将军、航天员、型号工程师等专家开展专题讲座，以此弘扬航天精神、普及航天

知识，做新时代；

知识竞赛：结合现场情况，适时组织开展答题竞赛（利用小程序），激发受众学习航天知识的积极性。

布展要求：1、电压为220伏、50赫兹，电压变化范围为185-235伏之间。配置电源应有安全可靠的接地

保护，并在总供电线路上配置漏电保护器。 2、环境温度最高不高于+40℃，最低不低于-10℃； 空气相

特色活动

SPECIAL EVENTS

对湿度不大于90%（25℃时）。 3、周围环境中无腐蚀性、可燃性易爆性气体及强磁场存在。 4、使用现场：车载运输和室内（或室外干燥场地）演示。

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中国科学院自动化研究所

研究所简介

中国科学院自动化研究所（以下简称自动化所）成立于1956年，以智

能科学与技术为主要定位，是中国科学院率先布局成立的“人工智能

创新研究院”的总体牵头单位，是我国最早开展智能科学与技术基础

理论、关键技术和创新性应用研究的科研机构，也是国内首个“人工

智能学院”牵头承办单位。

自动化所长期坚持“智能科学与技术”研究，在复杂系统智能集成、模

式识别、机器学习、计算机视觉、语音语言信息处理、类脑智能、智能

机器人、智能系统和智能芯片等领域形成了鲜明的学科优势和技术

特色，具有从原始创新、核心关键技术研发到技术转移转化的完整智

能技术创新链。 当前，紧密围绕国家人工智能战略，面向新一代人工

智能的挑战，自动化所确立了“自主进化智能”的核心发展目标，“类

脑智能与机器人系统”“多模态认知智能系统”“博弈决策智能系统”

三大主攻方向，并牵头建设了怀柔国家综合性科学中心的“脑认知功

能图谱与类脑智能交叉研究平台”、中科院香港创新研究院人工智能

与机器人创新中心。

联系方式：010-82544556

地址：北京市海淀区中关村东路95号

巡展空间布局

中国科学院自动化研究所 08

展览主题

展览主题为：AI智见未来。自动化所根据北京市人民政府指导精神，

深入学习领悟《北京科学素质纲要》，秉承高端科研资源科普化的理

念，依托自动化所多项前沿科技成果，力争构建主体多元、手段多样、

供给优质，突出“智能 科学 生活”和谐统一的科学巡展范式，启发公

众用智慧去探索、追寻更多未知可能。具体来说，我们将围绕“智能机

器人”，“智能交互感知”以及“脑机接口”三个重要的人工智能发展方

向，从科学原理，实际应用以及未来发展等多个角度，为广大受众提

供多元化的智能技术及设备交互体验。

全部展项设计彰显时代性，体现科学性、互动性和趣味性，以实物展

示、场景化布置、沉浸式体验操作为主，不断创新升级巡展的表达方

式，设计了讲堂区、展示区、交互区、体验区以及展演区，强化公众体

验感，增强获得感。

意向参考效果图：巡展空间布局-实体模型展示区

意向参考效果图

巡展空间布局-魅力科学讲堂区

意向参考效果图

巡展空间布局-科学实验展演区

意向参考效果图

巡展空间布局-科技成果体验区

意向参考效果图

巡展空间布局-人机互动交互区

意向参考效果图

巡展空间布局-数字融合虚实区

布展要求

布展环境：面积不小于200平米，

净高不低于2.7米。

电源要求：提供220伏电源。

安装周期：1个工作日。

撤展周期：1个工作日。

维护条件：室内。

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北京科学文化传播促进会

促进会简介

北京科学文化传播促进会（以下简称：促进会）是由中国科学院天地

生科学文化传播中心、中国科学院微生物研究所、中国科学院生物物

理所、中国科学院心理研究所、中国科学院遥感国家重点实验室、中

国科学院自动化研究所、国家纳米中心等研究所单位会员和中科院

一大批科技工作者为主体，2014年共同发起并且经由北京市民政

局、北京市科协正式批准成立独立法人社会组织。目前有个人会员

118人，单位会员19家。

促进会有一个稳定的从事科学文化传播活动的专业队伍，自成立以

来，进行了大量卓有成效的组织协调科普工作，形成了中科院北京地

区科学文化传播的基本框架。充分利用中国科学院的科研交流平台

和科普平台，服务于国家和地方科研体制创新建设，服务于北京国际

科技创新中心建设。

联系方式：010-64858693、010-64869715

地址：北京市朝阳区北辰西路1号院

展览/课程的主题简介

本项目拟提供内容丰富多样的“科普菜单”形式，涵盖科技领域包含

新能源技术与材料、物联网、大数据、人工智能、心理健康、认知学习、

环境保护、生物多样性、3S遥感、微生物免疫、航空航天、探月工程、

地理资源、生态环境、大气物理、人工智能、生物医药、空天信息、半导

体微电子、动物学、植物学、第三极科考、科学与艺术、科技与人文、博

物学等，通过科技资源科普化工作，联动其他高校、企事业单位和科

普基地，根据学校和社区的实际情况和需求，打造较为个性化的巡

展，突出前沿性、创新性和互动性。

巡展活动的现场 设计主要分为五大区域内容，分别为科技创新成果

原创科普展项展品区（从展品 清单共 50 余项中进行遴选）、科学图

片展览区、科学家讲座/沙龙区等，每个区 域给出丰富的菜单式选择

内容，并邀请科学家在相应区域开展讲座，与公众面对 面进行交流。

高能同步辐射光源大科学装置展品 地球系统数值模拟装置大科学装置展品

北京科学文化传播促进会 10

通过模型展品实现重大科技展项更加全面的科普展示，打造可移动

的科普平台，能灵活、随时移动和走出去开展科普活动，即涵盖了高

端人士、科技专业工作者的科学传播需求，也兼顾普惠大众和站在公

众理解科学角度个性化需求。

科技创新成果原创科普展项展品

微生物抗疫图片展、科学家精神图片展、第三极科考图片展等。

科学图片展览

微生物是我们的敌人还是朋友？、AI与无人驾驶、科学家精神讲座等。

科学家讲座/沙龙/科技服务咨询

布展要求

布展环境：面积不小于200平米。

电源要求：提供220伏电源。

维护条件：室内。

芯片制造研发关键技术及主要工艺流程互动模型展品

JF12-复现高超声速飞行条件

激波风洞大科学装置展品

超强磁场超导线圈模型展品

国家太空实验室地面实验基地空间站

地面镜像实验平台展品

超高压极端条件展品组

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北京文旺阁

木作博物馆

博物馆介绍

北京文旺阁木作博物馆位于通州区台湖镇,占地20余亩，展厅面积10000多平方米，隶属

于北京市文物局，是北京、乃至全国唯一一家以木作传统文化为主题的博物馆。以木作艺术

品、木作文物为依托，研究、展示弘扬中国传统木作文化,让社会群众对木作文物认知和了解。

内设馆长室、办公室、陈列室、宣教部、修复部、医务室、安保部等部门。

馆长王文旺经过30多年的不懈努力，将自己收藏的上万余件木质藏

品，分门别类的整理出来，加以文字注释，让观众学习和认识古人的

智慧。目前馆内有藏品10万余件，与之形成的14个大型的展览。分别

有：“匠人匠心见精神之京城木匠展”、“中国古代度量衡展”、“大漆工

艺展”、“二十四节气与农具展”、“古代三百六十行展”、“中国古代建

筑展”和“中国古代婚俗展”、“古代招牌幌子展”“运河文化展”、“古代

军事展”、 “明清家居馆”等等，展览由几百年木质老物件，配以图片

文字注释，让大家学习和了解古代木作科技及老物件背后的故事。

馆内开设丰富的木作体验课程：1. 组装榫卯板凳2. 组装（制作）鲁班

锁3. 制作无动力小车4. 木屑刨花创意画5. 木牛流马6. 通州八景拓印

7. 唐诗活字印刷9.木质运河船 10. 木质运河桥11.古代建筑模型12.

潞河都运图等等。

古代木作科技中的智慧展览活动

在中国人民普普通通的生活和生产中，与人们息息相关的衣食住行，

无一不体现着古代科技的先进性，《古代木作科技中的智慧》展览，能

够反映古代科技发展的先进水平以及对世界文明的重要影响。通过

展示能代表古代衣食住行、文化、军事领域先进科技的木作生产工

具，动手体验传统木质建筑部分结构搭建技巧、传统榫卯结构组装、

学习操作小型织布机，感受木作科技对人类生产生活产生的重要影

响。

联系方式：010-61537326

地址：北京市通州区台湖镇东下营村南开发区147号

衣 食

住 行

三柱鲁班锁制作 五架梁三间房制作 斗拱的制作 单拱桥制作 制作行走运河娃

制作木牛流马

北京文旺阁木作博物馆 12

传说春秋时代，鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作了一件可拼可拆的

玩具，叫儿子拆开。儿子忙碌了一夜，终于拆开了。这种玩具后人就称作鲁班锁。

鲁班锁亦称孔明锁，民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。

它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。这种三维的拼插玩具内部的凹凸部

分啮合，“鲁班锁”的核心还是源于中国古代建筑中首创的⸺榫卯结构。不用钉

子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折能够立的起来，展现了

一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。十分巧妙。

三柱鲁班锁制作⸺开启榫卯技艺智慧

动手制作⸺ 体验木作科技 践行工匠精神

古代建筑房屋制作：柱高八尺，面宽一丈，根据柱径学习计算房屋的进深和面宽。

古代建筑的四大金刚柱:是一种直立而承受上部载荷的构件，承托整个建筑屋顶重量。

梁：各房梁相互垂直或平行，是建筑的主要承重结构。

檩：是架在梁头位置的沿建筑面阔方向的水平构件。其作用是直接固定椽子，并将屋

顶荷载通过梁而向下传递。

枋：枋更多的是起横向连接作用。

了解古代建筑的奥秘⸺五架梁三间房制作

方为斗，弓为栱，斜长为昂，斗拱按照山面压檐面的构件组合规律逐层安装，纵

横构件十字搭交节点刻十字卯口，各层构件水平迭落时，凭暗销固定，这些横纵

构件既相互咬合又相互限制，使得斗拱形成一个巧妙的力学构件，通过过渡，将

大面积的载荷可靠的分散传递，起到四两拨千斤的力学作用。在梁的尺寸相同

的情况下,使用斗拱可以使梁两端可承受载荷的大小明显增加，斗不但具有装饰

功能同时具有很重要的承重功能，它在中国古代建筑中起着承上启下，传递荷

载的作用。它是古代人民在建设中不断摸索出来的智慧的体现。

神奇的斗拱 ⸺斗拱的制作

拱桥原理是：通过一个水平推力把原本由荷载产生的弯矩应力

变成压应力或者大部分转化为压应力，拱区别于梁的最大之处

就是存在水平推力，如果这个水平推力和支座反力以及作用于

其上的荷载的合力的作用点和方向刚好通过拱的轴线，这样的

拱就是合理拱。拱桥是向上凸起的曲面，其最大主应力沿拱桥

曲面作用，沿拱桥垂直方向的最小主应力为零。

古代拱桥智慧⸺单拱桥制作

科技理念：

在指导老师的引导下，使学生能在参与活动中自然地发问、带

着兴趣探索，最后得以在实践中学习；沟通生活世界与科学世

界的桥梁，让学习更有趣味性。

课程目的：

通过本研究型的趣味课程，使得每个学生都能说出运河娃步行

下坡的工作原理并制作出自己独特的运河娃；也能一定程度地

锻炼孩子的观察能力、因果推理能力、发散思维能力、动手操作

能力和创新能力。

学习到其中的科学知识。1.重力 2.杠杆原理 3. 惯性

制作行走运河娃

杆秤是秤的一种，是利用杠杆原理来称质量的简易衡器，由木

制的带有秤星的秤杆、金属秤锤、提纽等组成。民间更有对秤上

星花的说法，无论做什么生意若少给一两就少一颗星，星被认

为影响人的寿命，所以就有“秤上亏心不得好，秤平斗满是好

人”的说法。

制作杆秤

木牛是一种运输机械，它利用了杠杆平衡原理，杠杆省力原理，使以牛牛体为杠

杆,以足轴体轴为支点,在相互改变支点的情况下,实现了省力的前进运动。加上

头，脚，齿，肋辕等特殊构件,组成了一个能适合山路运输的运输机械。

制作木牛流马

布展要求

布展环境：面积不小于300平米室内空间。

电源要求：可不提供电源。

13

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北京工体富国海底世界

北京工体富国海底世界是一座寓教于乐的海洋主题乐园，它的主体建筑位于北京工

人体育场2万平方米的人工湖下，由世界著名水族馆设计公司新西兰海景公司设计，整体

外型犹如水中扬帆起航的船舶。海底世界拥有120米亚克力全景观海底隧道，可使游客通

过潜水员的视角欣赏海底景观以及各项精彩绝伦的水下演出。场馆饲养的生物种类繁多，

形态各异，涵盖从刺胞动物门—到哺乳动物门7大门类，350种，约6000个色彩斑斓的生物

个体，带领大家领略到大自然亿万年造物的神奇。

展陈内容简介

巡展名称

海洋科学巡展—《跟海洋大咖学科学》

巡展展陈内容

展陈内容分为《科学海洋》《多彩海洋》《智慧海洋》三大主题，通过活

体海洋生物展示缸、珍稀水生生物标本、图片、模型、互动展品和科

学实验等形式展现巡展的核心思想：弘扬科学家精神，传播科学思

想与科学方法，提升受众科学素养，树立海洋意识。

《科学海洋》分为4个板块内容分别是《海洋中的数学家》《海洋中的

物理学霸》《海洋中的化学天才》《科学家与海洋探索》通过活体生物

和生物标本展示海洋生物在适应海洋环境的过程中外部形态和内

部功能运用的有趣的科学知识，例如：珊瑚用双曲线争取最大的生

存空间，鹦鹉螺利用斐波拉切曲线承受深海压力等。以及科学家在

揭示海洋生物奥秘的探索过程中不畏艰难、追求真理的求索故事，

激励人们沿着科学家的足迹，奋勇前行，探索未知，为推进人类社会

永续发展积蓄力量。展陈面积约100平米。

《多彩•海洋》生物多样性赋予了海洋丰富的生态类型和海洋生物多

姿多彩的形态，展览由：《多样的生态》《多姿的形态》《多彩的体色》

三部分组成，展现海洋生态的丰富、海洋生物多变的形态和缤纷的

体色。通过4组生态缸展示4种典型的水生态系统，以及海洋生物标

本、照片、视频等展陈让参观者了解生物进化的必然结果是生物多

样性，而生物多样性也是生物进化的基础。海洋生态保护与可持续

发展的核心就是保护海洋生物多样性。展陈面积约150平米。

《智慧•海洋》通过《䲟鱼吸盘》《鱼类发光器》《象鼻鱼与金属探测器》

《鱼鳔潜水艇》4组互动展品，展现科学家通过研究海洋生物身上一

些特化器官的工作原理，研制出的仿生科技产品广泛应用到我们的

生产生活。展陈面积：约50平米。

联系方式：010-65913398、010-65913397-1630或3128

联系人：谭老师、李老师

地址：北京市朝阳区工人体育场南门 富国海底世界

配套教育活动

教育课程《跟海洋大咖学科学》由：《神奇的鹦鹉螺》《鳞片的奥秘》

《颌骨的故事》3个独立探究活动组成。参与者在志愿者的带领下，通

过观察、动手实验、原理讲解等环节，了解海洋动物为适应海洋环境

进化出非常多奇特的组织结构，这些结构可以使它们在与其它族类

的生存竞争中获得更大的优势，得以生存至今。参与者可以从中理

解生物进化的核心理论，以及保护生物多样性重要的生态意义。

布展要求

布展环境：面积不小于200平米，净高不低于2.7米。

电源要求：提供220伏电源。

维护条件：室内。

北京工体富国海底世界 14

师资情况

TEACHING STAFF SITUATION

北京工体富国海底世界是全国科普教育基地，首都科普主题研学基地、海洋意识教育

基地、科学教育馆协会成员单位、科技馆之城成员单位、朝阳区水生野生动物救护中心、北

京市四星少先队员科普研学基。我馆秉承教育、环保、娱乐的宗旨，用25年的教育历程助力

中国海洋科普教育的普及以及海洋环保事业。我馆的教育部被赋予快乐海洋使者的称号，

有精良的教师团队和先进的教学实验设施，为公众展示海洋文化，引导青少年拥有热爱自

然、关爱生命、保护环境、积极健康的生活态度。

夏利民（专家）

学习经历：北京大学地理系本科毕业，武汉大学行政管理专业研究生毕业。

工作单位：原国家海洋局极地考察办公室副主任，现已退休。在北京工体富国海底世界担任外聘专家

工作经历：中国海洋报社记者、编辑；国家海洋局极地考察办公室副主任；8次赴南极考察，曾经在中山站越冬，累计

在南北极工作时间超过四年；历任南极考察站管理员、南极考察队领队助理、南极内陆冰盖队队长、中国南极昆仑站

站长、中国南极考察队副领队、领队。曾经多次赴北极，包括北极黄河站3次、冰岛站2次和北冰洋航次考察2次，担任

中国北极考察队领队。组织全部10个中国极地考察科普教育基地的认证和管理工作；在全国各地做南北极考察等科

普报告和讲座几十场。编著《海洋小百科》•极地考察卷获得中宣部等八部委联合评定全国优秀科普作品奖科普图书

三等奖。

李菁

学习经历：毕业上海海洋大学，水生物专业

工作单位：北京工体富国海底世界

从事海洋科普工作20年，喜爱海洋动物，愿

与更多人分享海洋动物知识，担任《北京市中

小学生自然科学知识竞赛》评委13年；参与

多期CCTV-10《科学动物园》、CCTV—14《芝

麻开门》等科普栏目录制为大家介绍形形色

色的海洋动物新知。

徐迪佳

学习经历：毕业于中国传媒大学，新闻学专业

工作单位：北京工体富国海底世界

从事海洋科普工作15年，授课风格诙谐幽默，

极具感染力，担任CCTV-10《科学动物园》《第

一动画》BTV《迷尚北京》《特别关注》等栏目

科普嘉宾，是富国海底世界的金牌科普老师。

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中国园林博物馆

场地简介

中国园林博物馆是国家AAAA级旅游景区。以展厅、室内展园和室外

展区为主要构成。其中展厅包括中国古代园林厅、中国近现代园林厅

两个基本陈列，中国园林文化厅、中国造园技艺厅等四个专题陈列。

室内展园撷取南方园林菁华，建有畅园等三处园林景观。室外展区按

地形特点由塔影别苑等三处北方园林组成，形成了园内有馆、馆内有

园的独特风貌。全馆展示各类植物200余种、山石10余类；馆内收藏

有陶器、瓷器、木器、古籍等16类藏品，所属年代跨度大，较为完整地

展示了中国园林的发展脉络。

作为全国科普教育基地、全国中小学生研学实践教育基地、北京市科

普基地、首都科普主题研学基地、“红领巾爱首都”北京市少先队校外

实践教育基地和北京市民终身学习示范基地。馆内设有秘密花园园

林生态体验区等4处教学专区。面向园林行业高校开设“入学第一

课”，是多所高等院校的教学实践基地。与中国博物馆协会等国内各

大文博单位建立密切联系，并加强文化交流，与多个国家在展览和学

术交流等方面开展了多形式的合作。

活动简介

中国古典园林是中华民族的瑰宝，是中华优秀传统文化的重要组成

部分。园博馆依托馆内展陈体系和丰富的科普展品，以我国边陲地区

和少数民族地区的自然生态资源、园林发展特征为选题推出的专题

跨学科科普内容。纵深中国园林三千年历史，认知并探寻背后蕴含的

民族融合团结的精神，通过参观、听讲解和探究式学习地方式，了解

科学现象、自然资源、科学家和工匠精神背后的故事，促进学生对中

国园林的整体认知、激发爱国情怀。

布展需求

场地：100㎡（教室/校园公共活动区）

设备需求：多媒体/展示用视频播放设备（电视）

用电需求：需220V电源（1-3个）

展品大小：80CM*45CM

中国园林博物馆是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，占地面积6.5万平方米，以

“中国园林⸺我们的理想家园”为建馆理念，是全面展示中国园林悠久历史、灿烂文化、多元

功能以及辉煌成就的重要窗口，被誉为“有生命”的博物馆。

联系方式：010-63915086

地址：北京市丰台区射击场路15号

“培养爱国团结精神 探寻华夏园林瑰宝”科普知识展

中国园林博物馆 16

本活动基于园博馆自主研发的720°全景虚拟模型系统“云园林”

为观众带来数字化展示的全新体验。活动将通过VR设备实现超越

时空限制的园林游览欣赏需求，观赏肉眼无法企及的审美视角。

包括虚拟漫游、全程真人语音在线和实现沉浸式游览体验。漫溯

于三千年的园林发展的历史长河中，与园博馆精选馆藏文物“面

对面”交流，体会其背后的历史内涵和文化底蕴。不论春花烂漫的

塔影别院，还是银装素裹的染霞山房，在数字世界，春秋冬夏的四

季园景尽数还原。“亲身”感受园林意境与自然之美，让山水园林

间的故事“活”起来。

智游“云园林”VR山水间

以园博馆“园林⸺巧夺天工的生态和谐首都科普研学基地”建设成果

为基础，通过16门课2条研学路线构建以园林为代表的美好家园生态

学科学知识树，了解园林建设的科学发展史、园林及生态学原理，运用

多种研究学习方法，让青少年在非校内课堂式的环境下提升认知和科

学素养。本环节将以体验活动的形式传达中国园林的本质特征、发展

历程、造园艺术、文化传承、建筑工程以及建造过程中的各类学科知识

和技术，促进学生创新思维，强化生态理念。

布展需求

场地：教室

设备需求：多媒体

用电需求：无特殊需求

展品大小：无

“巧夺天工生态和谐”园林科普研学实践课

布展需求

场地：20㎡（室外）

设备需求：提供展示摆放用摊位、

展示用视频播放设备（电视）

用电需求：需220V电源（1-3个）

展品大小：无

本活动为园博馆园林生态科普的品

牌内容。该剧目以中国园林博物馆丰

富的展教资源为依托，通过儿童科普

剧的形式，将保护生态环境、园林知

识和个人使命担当的思想培育理念

贯穿始终。剧目故事情节跌宕起伏、

情感丰富、欢快生动，深受广大青少

年和亲子家庭观众的喜爱。

园林生态文明主题科普剧

布展需求

场地：多功能厅（演出汇报厅）

设备需求：多媒体、屏幕、

音响、灯光等舞台需求

用电需求：无特殊需求

展品大小：无

17

08

北京交通大学物理演示与探索实验室

实验室简介

北京交通大学物理演示与探索实验室是全国首批大学物理实验教

学示范中心，曾获国家教学成果特等奖，实验室是全国科普教育基

地，北京市科普教育基地，首批北京市中小学生实验实践课程基

地、也是国内最早一批积极参与社会服务工作的实验室，具有丰富

的科普教育及组织科普活动，沙龙的经验。实验室展厅面积700平

方米，分为4个主题实验室，可用于科普开放的实验项目近300项，

内容涉及力、热、声、光、电磁、近代物理 等主题。实验室陈征老师，

是央视科学实验类节目“加油!向未来”“是真的吗？”等的科学策划，

曾获“典赞•2019科普中国”十大科学传播人物，中国科技馆讲师团

副团长等。

联系方式：010-51684627

地址：北京市海淀区上园村3号北京交通大学第七教学楼4层

《用手和眼睛体验科学》综合实践活动课程介绍

综合实践活动课程以便携式的演示仪器为主，可以在桌面摆放，包括

电磁学（手触电池，法拉第笼，静电滚筒等等），光学（干衍射，光栅视

镜，偏光干涉等等），力学（共振演示，激光李萨如图形，直升机角动量

守恒等等），近代物理（超导磁悬浮，黑体辐射，记忆合金等等）等仪器

30件套以上。综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发

掘课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。强调学生在\"

做\"、\"考察\"、\"实验\"、\"探究\"中学会发现，学会探究，形成发现问题与

解决问题的能力，发展实践能力和创新能力。

光的干涉

光的折射

超导物理

楞次定律

北京交通大学物理演示与探索实验室 18

布展要求

布展环境：一般条件，室内外均可，需提供展台。

电源要求：提供220伏电源。

19

09

北京动物园

北京动物园介绍

北京动物园前身清农事试验场始建于1906年，在西直门外乐善园、

继园和广善寺、惠安寺“两园、两寺”旧址及附近官地上，由商部奉旨

筹建。园内由动物园、植物园、农事试验三部分组成。最早的动物园位

于园内东侧，占地1.5公顷，是中国对公众开放最早的动物园和华北

地区对公众开放最早的公园。据考此地也是中国现代动物园、植物

园、博物馆的发祥地。

北京动物园于1955年正式定名，目前占地面积约90公顷，展出珍稀

野生动物约500种，5000余只，年接待国内外游客500万人次，发挥着

国家动物园功能。北京动物园秉承“教育保护并举，安全服务并重”的

工作理念，围绕北京建设世界城市目标，努力打造成为面向国内游客

展示首都风采，面向国外游客展示中国形象的北京名片。北京动物园

是国家重点公园、国家重点文物保护单位、全国科普教育基地、全国

4A级景区。

联系方式：010-68390274

科普课程预约：010-68390153（仅接受团体预约）

地址：北京市西城区西直门外大街137号

师资力量

TEACHER STRENGTH

北京动物园科学技术委员会共有来自中国科学院动物研究所、北京师范大学生命科学院、北京大学心理学系、中国林业科学研究院、首

都师范大学生命科学学院、中央美术学院等多所高校、研究机构的院士、教授及北京动物园正高级技术职称人员、博士共计46人组成。

北京动物园现有高级技术职称人员41人，其中正高级技术职称7人；专职科普工作人员32人，其中获得科学传播专业副研究馆员1人，

馆员7人，助理馆员7人，获得中国动物园协会ACT教师资格认证讲师18人；兼职科普工作人员45人。

北京动物园 20

主题课程

生态环境与动物行为主题研学课程

“生态环境与动物行为”主题研学基地项目依托北京动物园特有的活体动物和科普馆展陈资源，

以达尔文进化论思想为核心，结合科普馆展陈设计，以“生态环境与动物行为”为主题，在该主题

下开发了以科普馆展区展教内容为主线，以实践课程为辅助，以园区动物展区为拓展，以动物的

取食行为、繁殖行为、节律行为、防御行为、伪装行为五大方面为主要内容的15门研学课程。设计

一条科普馆内研学线路，两条园区探究线路，引导学生探究动物的多种自然行为以及产生多样行

为的驱动力和内在因素，鼓励学生在以科学探究的方式学习。

学校授课 研学课程

园区观察

实践操作

园区探究 展厅初探

展厅讲解

21

大熊猫是中国的国宝，被发现至今150多年以来吸引着全世界的关注

和喜爱，本讲座主要带你了解国宝大熊猫身上有哪些不为人知的秘密。

萌萌的危险者

课程讲座

带你走进灵长动物的神秘世界，了解猿和猴有哪些区别？以及灵长动物

的独门秘技。以及中国特有珍稀灵长动物有哪些？

灵长部落

在食肉动物中猫科动物和犬科动物占据着食物链的顶端，大型猫科动

物常被人们称为“猛兽”，本讲座将带你了解猫科动物和犬科动物的秘

密。

探寻动物界的掠食者

带你了解鸟类特殊的身体构造和生态类群，以及适应不同环境和食物

的本领。

鸟类翱翔天空的秘密

小熊猫和大熊猫是“兄弟”吗？它和浣熊谁才是“干脆面”君？生活在竹林

中又爱卖萌的小熊猫有怎样的生存策略？我们人类如何保护可爱的小

熊猫？《谁才是小熊猫》带您一起认识红色的熊猫⸺小熊猫。

谁才是小熊猫

中国是世界生物多样性最丰富的的国家和地区之一，本讲座主要围绕

无我国西部青海省三江源国家自然保护区为背景，讲述我国特有的珍

稀本土物种和三江源独特的生态环境。

中国本土珍稀动物

所需资源

PPT播放设备

北京动物园 22

主要内容：

1、互动讲解：鸟类为了适应不同的生活环境，期喙、翼、足均发生了一

系列的变化，由于生活环境不同，鸟类的食性也是千差万别，在漫长的

进化过程中，不同取食方式的鸟类月而进化出了与食性相符的不同形

状的喙，形形色色的喙与不同的食物相适应。

2、教具模型展示：以不同喙型的鸟类头部模型和鸟类胚胎发育模型，

配合讲解内容进行展示，使学生更加直观的了解鸟类的相关知识。

3、互动手工：鸟类全蹼足制作，现场指导学生用石膏翻模制作一只鸟

类全蹼足石膏模型。

物品需求及消耗：

按每场接待40名学生

1、场地需求：桌子20张（教具展示4张、手工制作20张）、椅子4把。

2、物品准备：天鹅蹼足模具40个、速干牙科石膏、石膏搅拌杯、搅拌棒

石膏脱模剂、一次性手套。

3、消耗物品：牙科石膏20KG、石膏脱模剂1瓶、一次性手套40双。

鸟喙与智慧

互动展示活动

主要内容：

1、互动讲解：东北虎是顶级的食肉动物，是世界上体型最大的猫科动

物，是最典型的食肉动物，“虎啸山林”展项包括东北虎头骨互动模型、

铸铜东北虎爪印、老虎家族花名册等互动展品，受众可以了解到食肉动

物，尤其是大型猫科动物的共性特征。

2、教具模型展示：展项包括东北虎头骨互动模型、铸铜东北虎爪印、老

虎家族花名册等互动展品。

3、互动手工：东北虎头像丝网印。

物品需求及消耗：

按每场接待40名学生

1、场地需求：桌子20张（教具展示2张、手工制作22张）、椅子4把。

2、物品准备：丝网印台、手绢。

3、消耗物品： 手绢、丝网印油。

虎啸山林

布展要求

环境要求：一般环境，室内外均可，需提供展台。

电源要求：提供220伏电源。

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10

知遇文化

联系方式：13901114180 金伟

地址：顺义区复兴四街金蝶软件园3号楼2层202

简介

公司展示基地建筑面积近两千平米，专注于传播中国传统文化及古

生物化石科普宣传。

我们的运营理念：用专业的素养，高质量管理，不负每一份热爱和信

任!

专家团队

TEAM OF EXPERTS

顾家成（设计师）

中国人生科学学会素质教育专业委员会副主任

中国教育学会少年儿童校外教育分会常务理事

《中国校外教育工作年鉴》执行总编

北京校外慧博文化发展中心主任

孙赫阳

宫廷珐琅彩工艺师

政合宫宫廷珐琅彩创始人

中国瓷胎画珐琅手表研发成功者

2018年获2017年度中国十大著作权人称号

肖玉妹

非物质文化遗产“肖氏点翠”的第三代传承人

点翠工艺是一项传统的金银首饰制品工艺，

是金属工艺和羽毛工艺的结合

董雁（文化顾问）

清华大学美术学院文创所副所长

国家文旅部中国古城镇保护委员会主任委员

北京城市学院中轴线文化研究院顾问

杜建毅

花丝镶嵌工艺的五位传人之一

花丝镶嵌被视为皇家工艺，在\"燕京八绝\"中便

位列前茅，冠绝首位

“手工磨花制镜”专家团

昌平区非物质文化遗产

文博会工艺金奖

非遗传承大赛设计师特别奖

部分工艺品被《中华国粹博物馆》收藏

知遇文化 24

古生物化石展

活动简介

《生命•源》古生物化石展

展览介绍

《生命•源》古生物化石展可展出各类化石标本二百多件，并有地质、

化石相关科普图书及数字多媒体资料。依托各级地质学科专家学者，

开展地质化石类讲座。依照中小学学科要求，组织“化石+学科”的跨

学科课程研究及活动，课程包括：化石模拟挖掘；化石保护、修复；化

石标本制作实践体验。

布展要求

布展环境：面积不小于300平米，净高不低于2.7米。

电源要求：提供220伏电源。

安装周期：3个工作日。

撤展周期：2个工作日。

维护条件：室内，避光（阳光直射），防潮。

老北京中轴线模型展

老北京中轴线暨古城墙、城门文化大型情景模型展

展览介绍

老北京中轴线暨古城墙、城门文化大型情景模型展、创意模型搭建课

程系首师大百校联盟项目，2021年列入北京教育学会“十四五”教育

科研课题《北京古都文化传承活动课程建设实践研究》。本展览套装

模型为2套，分别是老北京城楼（内外城）模型，北京中轴线模型。展览

可配套群体性搭建活动和以学期为单元的学生社团活动两类。

布展要求

布展环境：面积不小于300平米，净高不低于2.7米。

电源要求：提供220伏电源。

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11

远华教育稻蟹岛基地

北京远华教育学院（简称：远华教育）是远华公益基金会2011年在北京注册成立的民营教育机构，已经走过了10余年的教育之路，成为北京国防

军事户外领域的领军单位。

远华教育在北京拥有180亩自有基地，以此为辐射，向革命老区等需要乡村振兴的地区输出科技、法制、人文、军事、农业等项目或内容。

远华教育多年来得到中国人民解放军装备发展部、中央全面依法治国办公室、以及驻京消防、公安、安全、装备等部门的支持与协作。

学院简介

北京市东城区安定门外东河沿小区乙8号楼（远华教育学院）

北京市延庆区张山营镇丁家堡村西丁路36号（稻蟹岛基地）

联系方式：13601378236

地址：

国防军事教育

全军事化训练体验

大中小学国防军事教育、机关单位国防教育、户外军事拓展

军营生活、战备模拟、装备模拟、实弹射击等活动

将军、英模爱国主义宣讲

消防、安全、防灾减灾培训

环境要求：一般环境，室内外均可。

课程主题

远华开展模块化定制化服务，可根据实际情况选择内容，提供更精准的科普教育活动。

远华教育稻蟹岛基地

远华教育稻蟹岛基地 26

农业自然知识体验

小小气象站，观测、记录气象数据，观察植物生长

认识常见动植物知识课程

观星课程

环境要求：一般环境，室内外均可。

校外课程-全地形越野、户外拓展

全地形山地越野

户外地质公园穿越

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12

中国石油大学（北京）

石油之光科技馆

“探寻生活中的科学，走进能源经济”主题活动介绍

活动依托中国石油大学（北京）石油之光科技馆丰富的展品体系，行

业顶尖的师资力量，通过小型化演示展品和配套课程，向受众展示电

磁学、力学、光学、热学以及现代电子技术等领域一些科技现象，科普

各类物理知识。

中国石油大学（北京）石油之光科技馆总占地面积853.23平米，主要包括物之理、机械、物

探、测井以及海洋工程五个展示单元。展示内容集实践教学和科普教育双重作用于一身，涉及

从油气装备到油气工程多学科领域的知识，通过实践、参观、互动，既可以丰富基本理论知识，

又可以感受技术应用的神奇。展厅将模型展示、模拟实验、多媒体及一些相关软件等有机结合

在一起，既具有模拟展示能力，又具有教学能力，丰富教学和实践资源，达到更好的学习效果。

联系方式： 13718385766李老师

13401096596 杨老师

地址：北京市昌平区府学路18号中国石油大学（北京）

官网链接：https://www.cup.edu.cn/sat/

师资情况

TEACHING STAFF SITUATION

高德利（院士、名誉馆长）

油气钻探与开采专家，中国科学院院士，中国石油大学（北京）教授、博士生导师

建立了钻头与地层相互作用的新模型，确定了控制钻进方向的特征物理量和本构关系，发现正交各向异性地层可产

生12种不同规律的井斜效应，并提出定量评估新方法；建立了井下导向钻具组合三维分析模型和优化算法，揭示了

可控参量的作用规律及钻头匹配机理，发明了邻井距离随钻探测系统，创新发展了定向钻井理论与技术。建立了大

位移钻井延伸极限的理论概念和预测模型，实现了工程风险设计控制的技术突破。揭示了复杂工况井筒完整性的退

化规律与破坏机理，提出复合管柱建井模式与设计控制优化方法。研究成果在陆上和海上油气田有显著应用实效

为研究生主讲《现代油气井工程理论和方法》《现代油气钻采工程》及《油气井工程理论和技术科技进展》等学位课，

同时还为本科生开设了主讲了《钻井与完井工程》《石油工程新理论与新技术讲座》等专业主干课。

布展要求

布展环境：室内面积不小于50㎡，室外面积不小于35㎡。

电源要求：提供220伏电源。

其他条件：陈列台3台左右，每台高度0.5M左右最佳，面积4-6㎡最佳

张万松（教授、在任教师）

中国石油大学(北京)理学院物理系教师，博士生导师

负责《北京市科普教育基地⸺物之理探索展示厅》、《北京市创新人才培养“翱翔计划”基地实验室》，获得中国石油

大学(北京)教学成果奖二等奖2项，指导北京市大学生物理实验竞赛一等奖1项;二等奖4项，三等奖2项，全国高校物

理演示实验教学仪器评比荣获一等奖1项;三等奖1项

中国石油大学（北京）优秀教师、中国石油大学（北京）大学生科技创新优秀指导教师、昌平区十佳科普工作者、昌平

区优秀政协委员、九三学社北京市委优秀社员、北京市青少年科技创新大赛“十佳优秀科技辅导员”、“首都市民学习

之星”。

石油之光科技馆 28

石油之光科技馆常年面向校内外人员免费开放，以推动“走进能源科技”优质教育资源和

教育成果的共建共享，力求让科技进步惠及广大群体。科技馆推行自主参观和集体预约参观

（含免费讲解）两类开放模式，平均每个工作日开放6个小时，每年接待6 000余人次，为科学爱

好者提供了强大的学习资源和有效的实践平台，在学科竞赛、科技创新、科学普及等方面均发

挥着强有力的作用。

史燕青（高级工程师、在任教师）

中国石油大学（北京），地球科学学院教师。主要从事沉积学、储层地质学及岩矿分析测试等相关教学及研究工作，主

持国家自然科学青年基金1项，参与完成国家自然科学基金面上项目1项、国家“十三五”科技重大专项子课题2项、国

家973项目子课题1项，国家重点研发项目子课题2项，负责其他横向项目10余项。在《MARINE AND PETROLEUM

GEOLOGY》、古地理学报、石油科学通报、石油学报等刊物上发表论文14篇，其中第一作者论文7篇，主编专著2部。

杨振清（高级工程师、名誉馆长）

中国石油大学（北京）理学院教学实验中心支部书记兼副主任。

讲授本科生基础课程《大学物理实验》和《物理技术与实验》；研究生课程《声学实验》，《物理前言知识选讲》

参与国家863计划 , 国家自然科学研究基金；主持中国石油大学（北京）优秀青年教师项目，国家重点实验室开放课题2

项；指导全国大学生物理实验竞赛，北京市物理实验竞赛及北京市节能减排大赛等比赛，获得二等奖以上奖项30余项。

中国石油大学（北京）石油之光科技馆本年度展览主题为“探寻生活中的

科学，走进能源经济”，巡展预计对外开放物之理展厅以及石油厅内仿真

行业模型，展览过程中，配有讲解员全程讲解演示，观众可以亲身体验各

种类实验器材，明白生活中处处有科学，也能对能源科技有所了解，激发

民众对于科技创造的热爱。

大厅配套课程为《物理技术实践》，讲解电磁学、力学、光学、热学以及现代

电子技术等领域一些科技现象，将科技融入生活，为民众科普各类物理

知识，例如：锥体上滚解释沈阳怪坡、渔洗解释算命玄学等等。

业绩证明材料

PERFORMANCE CERTIFICATION MATERIALS

展览&课程简介

PERFORMANCE CERTIFICATION MATERIALS

29

13

永乐航天科普实践基地

科普馆资源

北京永乐国杰科技有限公司，是以国杰研究院为背景设立的科技教

育型公司，公司法人代表王辉同志兼任研究院业务拓展部执行主任。

国杰研究院是一家由科技部主管、民政部注册的“民非”科研机构。現

有学科门类齐全的专家、教授600余位（含50位院士）。是国家级智

库，也是我们航天科普馆的智库和科普力量的源泉。

国杰研究院现设有：航天航空研究部、信息与智能研究部、光机电一

体化研究部、文化传媒研究部、清华项目部、钱学森教育思想研究会

等19个咨询研究部门和30个科学技术研究开发中心。今年，《国杰科

普大讲堂》已在线上开讲，《国杰院士专家科普库》建设已峻工，229

位专家及课题即将发布。

上述部门的专家、教授及课题，为永乐航天科普馆提供了源源不断的

科普人才支撑和科普产品供给。

《太空奇幻花园》特色科普活动介绍

《太空奇幻花园》特色科普活动，共分为4个区域，十个主题内容。四个

区域包括：太空穿越体验区、太空育种花园、太空探索展区、太空科普

课堂。十个主题包括：虚拟漫游太阳系、天宫空间站巡航、星云传说、

月球登录、太空花园盆栽植物展区、太空花园实验室、深空探测模型

展教区、载人航天模型展教区、太空科普课堂、太空科技课堂。

永乐航天科普馆，座落在首都副中心通州区永乐店镇小务村，是京津冀协同发展的桥头

堡和交通走廊的中心。占地面积约8000平方米，建筑面积4500平方米，室外广场约1500平方

米 。馆内陈列1:25长征系列火箭模型14枚，火箭发射塔模型、各型号卫星、飞船、空间站对接模

型、玉兔号月球车、返回舱等模型合计26台套。航天工程八大系列科普展板112块。用于科普教

学的各类电子设备17台套，科普图书3000余册。

本馆以“航天航空科普教育”为特色，以“释放天性，放飞梦想，逐梦航天”为主题，以小火

箭、小飞机、无人机、机器人编程、3D建模打印等科技小制作为抓手，践行“钱学森之问”，探索

教育改革途径。打破学科界限，培养综合素质。让孩子们在老师指导下，将课本中的数、理、化、

语文等知识，融入校外科学实践中来。激发孩子天性，启发孩子动手、动脑、制作小产品，创造

心怡作品。用以培养孩子们的综合认知能力、科学思维能力、刻苦探索精神和团队协作精神。

联系方式：15010229208王佩 地址：通州区永乐店镇德觅路小务村

布展要求

布展环境：面积不小于300平米，室内空间。

电源要求：提供220伏电源。

课堂布置：可提供投影墙面或电视、桌椅摆放。

永乐航天科普馆 30

实践活动项目

航天科普系列课程：参观航天长系列火箭，卫星、飞船、月球车、空间站、返回仓等26

台套模型。配套讲座有航天精神、老一辈科学家爱国情怀、航天人艰苦创业等系列课

程；

机器人基本原理、飞行器基本原理、3 D打印基本原理讲座，科技小制作、小试验、小比

赛活动；

大手拉小手，开展科学家进校园科普活动，让中小学生认知科学、热爰科学；

助力教育部“双减政策”落地，把教科书中的数、理、化、语文融入大课堂实践工坊系列

课程（附件2），将书本理论与实践紧密结合，培养中小学生的科学思维和创新技能。

开设中小学生劳动教育四门课：日常劳动、生产性劳动、服务性劳动，智慧性劳动。培

养中小学生德、智、体、美、劳全面发展。

中小学生校外劳动实践课

PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS OFF-CAMPUS LABOR PRACTICE CLASSES

1、力学工坊 赵继宗 特级教师

2、超敏蛋白复酶工坊 于凯波，韦志明，谷涤非 （均为特级教师）

3、有序思维工坊 马献时 数学高级教师

4、科学启蒙 楊融冰 科学学科带头人

5、数理思维能力与素养培养 罗春彥 著名教师培训专家

6、航空模型竞赛 苏志银 一级栽判

13、无人机教程工坊 楊扬 愽士

14、3D打印工坊翟梦燕 高级工程师

15、航天育种工坊 钦天钧 研究员

7、科技梦幻与艺术表达 王丽萍 全国优秀少先队辅导员

8、感悟生活与作文创作 翟暾 语文特级教师

9、轻快阅读 李彧 传播学硕士

10、小主播工坊 李燕巧 一级教师

11、化学探秘工坊 何文轶 一级教师

12、小小发明家工坊 石明 工程师

31

14

101农场

公司简介

北京华世奥业生态科技有限公司成立于2013年9月，公司拥有自己

的科普宣传基地并且是北京市科普基地和北京市中小学生大课堂资

源单位。基地针对人工智能、机器人、无人机、天文与航天工程、智慧

农业、劳动教育等科普内容活动建立了健全的组织机构和实施方案，

配有专业的领导小组和工作小组，组建了自己的科普专家团队和专

业的科普业务队伍，各类科普内容展教展项规范，有专门用于各项科

普活动的丰富设施和以提升青少年科学素养为核心目的的科普展教

课程。基地年接待学生活动 60000 余人次。

联系方式：13911563366

地址：北京市通州区南环路与觅西路交叉口西南角101农场

101农场

101农场 32

“科技节—感受科技魅力”主题巡展活动介绍

“科技节—感受科技魅力”主题巡展活动，分为互动体验和科学表演

秀两大部分，精选20余件中国流动科技馆经典展教具，10余个科学

表演秀节目，让孩子们感受科技魅力，体验科学趣味。为科普资源相

对匮乏的农村地区青少年提供优质的科普教育资源，搭建科学与农

村间的桥梁，助力乡村振兴。

布展要求

布展环境：室内空间，面积不小于200平米。

电源要求：提供220伏电源。

地址：北京市西城区北辰路9号院

邮编：100029

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