招生指南

国标招生代码︓

教育部应用科技大学改革试点战略研究单位

国务院学位委员会新增硕士授予单位

中国应用技术大学︵学院︶联盟创始单位

长三角地区应用型本科高校联盟主席单位

全国校园生活满意度50强高校

公

办

高 校

11048

1128

江苏省招生代码︓

ADMISSIONS GUIDE

UNIVERSITY HONORS

“全国模范职工之家”

“江苏省文明校园”

“江苏省和谐校园”

“南京市文明单位”

南京市2021年“引凤奖”

“建设新南京有功单位”

“南京市五一劳动奖状”

“江苏省毕业生就业工作先进单位”

“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”

2020-2022年连续三年荣获“江苏省高校毕业生就业

工作量化督导A等高校”

学校荣誉

行政管理

旅游管理

古典文献学

古典文献学（古籍修复）

汉语国际教育

秘书学

数字出版

优秀毕业生事迹

机械设计制造及其自动化

电气工程及其自动化

车辆工程

建筑电气与智能化

智能制造工程

优秀毕业生事迹

自动化

物联网工程

机器人工程

优秀毕业生事迹

CONTENTS

学校简介

会计学

财务管理

审计学

市场营销

物流管理

金融学

金融工程

国际经济与贸易

电子商务

优秀毕业生事迹

招生章程

省级实验教学与实践教育示范中心

金陵科技学院国家一流本科专业建设点、省重点学科建设项目一览表

金陵科技学院2022年录取分数线（全国）

2023年招生专业组及计划一览表（江苏省内）

2023年招生专业及计划一览表（江苏省外）

商学院 ��

01

03

08

2023年高考招生录取考生问答 05

9

10

12

15

人文学院 ��

机电工程学院 ��

智能科学与控制工程学院 ��

土木工程

建筑学

工程管理

城乡规划

城市地下空间工程

优秀毕业生事迹

建筑工程学院

动画

视觉传达设计

数字媒体艺术

优秀毕业生事迹

动漫学院 ��

园艺

设施农业科学与工程

园林

风景园林

优秀毕业生事迹

园艺园林学院 ��

动物科学

动物医学

食品科学与工程

优秀毕业生事迹

动物科学与食品工程学院 ��

材料科学与工程

材料科学与工程（视光材料与应用）

宝石及材料工艺学

复合材料与工程

功能材料

眼视光学

优秀毕业生事迹

材料工程学院 ��

英语

优秀毕业生事迹

外国语学院 ��

信息与计算科学

理学院 ��

JIT-SUNY Cobleskill 园艺（生物技术）

JIT-QUT 软件工程

JIT-DMU 通信工程

JIT-GCU 土木工程

优秀毕业生事迹

国际教育学院 ��

目录

软件工程

智能科学与技术

优秀毕业生事迹

电子信息工程

信息工程

电子科学与技术

优秀毕业生事迹

软件工程学院

计算机科学与技术

数字媒体技术

数据科学与大数据技术

优秀毕业生事迹

计算机工程学院 ��

电子信息工程学院 ��

信息安全

网络空间安全

优秀毕业生事迹

通信工程

光电信息科学与工程

网络工程

智慧交通

优秀毕业生事迹

网络与通信工学院

��

��

网络安全学院 ��

服装与服饰设计

产品设计

包装设计

环境设计

艺术与科技

优秀毕业生事迹

艺术学院 ��

��

01

UNIVERSITY PROFILES

学校简介

软件工程、园艺学、工商管理、设计学为“省重点学科”，应用经济

学、计算机科学与技术等15个学科为“市重点学科”（含2个培育学

科）。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、服装与服

饰设计、会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学

与技术、环境设计等8个专业为国家级一流本科专业建设点，材料

科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等23个专业为

省级一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与

智能化等4个专业为省级品牌一期工程专业，机械类、土木类、工

商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，会计学、服

装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级

特色专业。材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计

划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教

育培养计划试点专业，材料科学与工程、建筑学等2个专业为省级

卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点。会计学、旅游管理、软件

工程、服装与服饰设计、动画、建筑电气与智能化等6个专业为省

产教融合型品牌专业建设点培育点。14门课程入选国家一流本科

课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程，3门课程获批省

级产教融合型一流课程。现有教育部专业综合改革试点项目2个，

省级优秀教学团队4个，省级优秀基层教学组织1个，省级优秀科

技创新团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人

才培养模式创新实验基地1个，省级重点产业学院建设点1个，省

级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心4个（含建设点）。

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质

应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是教育部应用

科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联

盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。2021年

获批为硕士学位授予单位。学校前身是1980年成立的新中国第

一所全日制城市职业大学⸺金陵职业大学和1958年成立、

1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省

市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成

立。

学校现有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学

城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积65.72万平方

米，固定资产原值28.46亿元，其中教学科研仪器设备值5.54亿

元。现有全日制在校本科生20000余人，今年招收首届硕士研究

生60余人。设有马克思主义学院、商学院、人文学院、机电工程学

院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网

络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信

工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与食品

工程学院、材料工程学院、外国语学院、理学院、国际教育学院、

体育部等20个二级学院（部）。现有电子信息、土木水利、会计等3

个专业硕士学位授权点。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理

学、艺术学、理学等七大学科门类的66个本科专业，城乡规划学、

师资力量

学校不断加强人才队伍的内培外引，努力构建一支“双

师双能”适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。现有

专任教师近1300人，其中正高级职称156人，双聘院士1人，

聘请了国内外5位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国

务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏

省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工

程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人

才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京

市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等

优秀人才。

对外交流

校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理

念，推进学校教育教学改革。自1995年起，先后与澳大利亚、新

西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国、俄罗斯等国家以

及我国台湾、香港、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部

批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程、中英通信工程、中

英土木工程等4个专业中外合作办学项目。

学校荣誉

近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”“江苏省文明

校园”“江苏省和谐校园”“江苏省毕业生就业工作先进单位”

“南京市文明单位”“建设新南京有功单位”“南京市五一劳动

奖状”“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣

誉称号。

当前，学校紧扣“两全”主题（全心育人育才、全力服务

南京），坚持“两建”目标（高质量建设硕士学位授予单位、高

水平建设新兴应用型大学），深化“两化”战略（南京化体系战

略、网络化体系战略），不断加强学校内涵建设，不断提高人

才培养质量，奋力谱写特色鲜明的高水平新兴应用型大学建

设新篇章。

人才培养

学校秉承“厚德兴业”的校训，坚持“需求导向，能力为

本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融

合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经

济社会发展需要的用得好、站得住、有作为、受欢迎的高素质

应用型、复合型、创业型专门人才。学校网络化课程建设一直

领跑全国同类院校，其中6门课程获批国家精品在线开放课

程，64门慕课在“爱课程网”中国大学MOOC平台上线，58门

在线课程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。获得国家

级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等

奖12项。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，

大力扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家

级众创空间，其中入驻孵化了一批国家高新技术企业、省科

技型中小企业、省民营科技企业。近年来学校毕业生就业率

始终保持在96%以上，累计为社会输送了12.8万余名应用型

人才，毕业生深受社会及用人单位的普遍好评，大批毕业生

已经成为地方经济建设和社会发展的骨干力量。

科技创新

学校高度重视科技创新工作，以坚持发展科技为第一

要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前

瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升

科技研发和服务能力。近三年获得授权专利1300余件，承担

国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目

2000余项，50余项科技成果获得省市级科技进步奖和哲学

社会科学研究优秀成果奖。学校积极主动与政府、科研院所、

行业企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研

合作，建设有江苏省数字技术与产业经济应用工程研究中心

等市级以上产学研合作科技平台75个，一批科技成果实现

了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。农科教服务、

知识产权培训、法律援助等社会服务工作的品牌效应不断增

强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”“全国农

牧渔业丰收奖⸺农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲

师团荣获全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。

02

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

03

金陵科技学院（Jinling Institute of Technology）坐落于人文荟萃的美丽古都南京，是一所培养高素质应用型人才的公办全日制

综合类普通高校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主

席单位。2021年获批为硕士学位授予单位，现有电子信息、土木水利、会计等3个硕士学位授权点。2023年我校继续面向全国各省市招收本科学

生。

第一条为保证我校本科招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高

等教育法》和《金陵科技学院章程》等相关法律、法规和教育部有关规定，结合学校本科招生工作实际，制定本章程。

第二条我校招生工作实施“阳光工程”，坚持“公平公正、全面衡量、择优录取”的原则，选拔和录取适合我校人才培养特

色的优秀学生。

第三条我校招生工作接受纪检监察部门、考生、家长、新闻媒体，以及社会各界的监督。

第一章

总则

第四条学校设立招生委员会，作为学校招生工作的决策和管理机构，确定招生工作的总体思路和目标，审议招生政策、

计划和录取原则，讨论决定招生重大事宜，为本科招生工作提供指导意见。

第五条学校设立本科招生工作领导小组，在校招生委员会的领导下负责制定本科招生章程、编制本科招生计划、决定

选拔方案、确定录取标准、审核录取结果等招生具体事项。

第六条金陵科技学院本科招生办公室（以下简称本科招生办）是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，隶属于招

生与就业指导处，在本科招生工作领导小组的指导下，具体负责学校全日制本科招生的日常工作。

第七条学校纪委、监察部门负责监督招生各项政策和规定的实施，对招生录取工作进行监督。

第二章

组织机构

第八条根据国家和教育部相关文件精神，结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况，我校统筹考虑各省、市、自治

区考生人数、生源质量、区域协调发展，以及历年计划延续性等因素，分省确定招生计划，经审批后由各省级招生主管

部门向社会公布并实施。

第九条根据教育部要求，我校按不超过学校年度本科招生计划总数的1%制定预留计划，用于调节各地区统招上线生

源的不平衡。

第三章

招生计划

第十条凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定报名条件的考生均可报考。实行高考综合改革试点省 第四章 （自治区、直辖市）的考生报考必须符合我校招生专业选考科目要求。

报考条件

第十一条我校招生录取工作按照教育部要求坚持“公平、公正、公开”和“学校负责、省教育考试院监督”的原则，在教育

部和各省级教育主管部门领导下，由各省级招生主管部门统一组织进行。

第十二条我校本科招生实行远程网上录取。根据各省、市、自治区考生报考情况确定调档比例或调档分数。实行平行志

愿投档的省份，调档比例原则上控制在105%以内。

第十三条我校本科招生实行按成绩、依照志愿录取。若批次投档完成生源不足，剩余计划公开征集，征集后仍未完成的

计划调至生源充足的省份。

第十四条报考我校艺术类专业的考生，高考文化成绩及省专业统考成绩须达到所在省（自治区、直辖市）的最低控制分

数线。如生源省（自治区、直辖市）有规定按比例计算综合分数的，按照其综合分从高到低择优录取；如无明确规定的，

按专业统考成绩+文化统考成绩+政策性加分所得到的综合分从高到低择优录取。

第十五条进档考生以投档分为录取依据，按“分数优先，遵循志愿”的原则录取，各专业志愿之间不设级差。

高考综合改革试点省（自治区、直辖市）按“专业（类）”投档的，以实际投档到各专业（类）的考生数予以录取；按“院校专

第五章

录取规则

学习形式： 普通全日制

学 制： 本科（四年、五年）

毕业文凭： 按照国家规定,在规定的年限内达到所在专业毕业要求的

学生，由金陵科技学院颁发经教育部电子注册的本科毕业文凭，符合

学士学位授予条件者经校学位委员会审定授予相应学士学位。

办学类型： 公办全日制综合类普通本科高校

办学地点：

江宁校区地址：江苏省南京市江宁大学城弘景大道99号(邮编：211169)

幕府校区地址：江苏省南京市栖霞区行知园130号(邮编：210038)

ENROLLMENT REGULATIONS

金陵科技学院2023年本科招生章程

第二十条我校招生工作对考生的身体健康状况要求按教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校

招生体检工作指导意见》规定执行。

第二十一条新生入校后，我校将严格按照国家招生政策和学籍管理规定开展新生入学资格复查及身体复检。凡经查实为替考、

违规录取、冒名顶替入学等违规情况的考生，一律取消其入学资格、不予学籍电子注册，并报有关部门追究法律责任。

第二十二条根据高考“阳光工程”的要求，我校今年招生工作将进一步推进制度化、系统化建设，加强面向考生的宣传、咨询服

务及信息公开工作，切实维护广大考生的合法权益。

第二十三条我校有关本科招生计划、招生政策、收费标准、录取原则和录取结果均可在金陵科技学院本科生阳光招生网上查

询。除学校组织开展的招生宣传活动外，学校不对外委托任何单位和个人对相关招生及录取情况进行发布和解释。

第二十四条 招生代码

1、金陵科技学院国标招生代码：11048。

2、金陵科技学院江苏省招生代码：1128。

第二十五条 本章程由金陵科技学院本科招生办公室负责解释。

第七章

附则

04

第十八条我校本科各专业学费按照江苏省、南京市物价部门审批的标准执行，具体如下：

文科类：5200元/年·生 理工科类：5800元/年·生

农林类：2500元/年·生 艺 术 类：6800元/年·生

眼视光学：6800元/年·生

信息与计算科学：5500元/年·生

中外合作办学：22000元/年·生（第4学年到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取）。

住宿费：800～1500元/年·生。

第十九条我校承诺决不让任何一个学生因为家庭经济困难而辍学，积极采取奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困

难补助、学杂费减免、家庭经济困难学生入学绿色通道等方式帮助学生完成学业。

收费标准及

奖助学措施

第六章

业组”投档的，同一专业组内采用“分数优先，遵循志愿”的录取规则，各专业志愿之间不设级差。考生专业调剂范围仅限在其所

进档的“院校”或者“院校专业组”内，且仅对有服从专业调剂志愿的考生进行，所有专业调剂考生的优先级别均低于其他有志

愿的考生。高考综合改革省份的考生，学校将考生的综合素质评价材料作为安排调剂专业志愿的参考。

考生投档分数相同时的录取规则如下：

1、高考综合改革“3+1+2”的省（自治区、直辖市）普通类考生，投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高

成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序，以上所有比较均相同的考生原则上全部录取

到该专业。

2、高考综合改革“3+3”的省（自治区、直辖市）普通类考生投档分相同时，依次按语文数学两科之和、外语单科成绩、选考科目

单科最高成绩由高到低排序，以上所有比较均相同的考生原则上全部录取到该专业。

3、非高考综合改革的省（自治区、直辖市）普通类考生投档分相同时，依次按照按语文数学两科之和、外语单科成绩由高到低排

序，若仍相同，则文科按照语文投档成绩、理科按照数学投档成绩由高到低排序。以上所有比较均相同的考生原则上全部录取

到该专业。

4、艺术类专业的考生投档综合分相同时，按专业统考成绩、文化统考成绩、外语成绩从高到低排序。以上所有比较均相同的考

生原则上全部录取到该专业。

第十六条我校各专业录取不规定男女生比例；报考英语专业的考生必须报考英语科目；报考中外合作办学专业的考生必须要

具备较好的英语基础，根据我校的教学要求大学期间必须要通过雅思考试；所有专业录取的新生入学后均以英语作为第一外

语安排教学。

第十七条录取通知及公布：学校根据省级教育考试院的要求进行网上远程录取，并按照经省级教育考试院审核批准的录取新

生名单填写录取通知书，直接通过邮政特快专递寄送被录取考生。录取结果将通过各省级招生主管部门规定的渠道及我校招

生信息网及时向考生公布查询。

监督邮箱：jw@jit.edu.cn

官方微信：金陵科技学院官微、金科院招生与就业指导处官微

咨询联系地址：南京市江宁大学城弘景大道99号，大学

生活动中心招生办公室。

邮政编码：211169

咨询热线：025-86188800、86188811(传真) 、86188285

学校网址：http://www.jit.edu.cn

本科生阳光招生网：https://zsb.jit.edu.cn/

招生邮箱：zsb@jit.edu.cn

附：咨询及联系方式

金陵科技学院官徽 金陵科技学院招生

与就业指导处官微

金陵科技学院招生

宣传小程序

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

05

钟灵毓秀、人文荟萃的美丽古都南京，一座历史文化底蕴深厚，山水城林融为一体的现代化创新名城。金陵科技学院创办于此、扎根于此、

成长于此，是一所极具应用特色、城市型特征鲜明的公办综合类本科高校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学

（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校2021年被教育部增列为硕士学位授予单位，电子信息、土木水利、会计增

列为硕士学位授权点。

学校设有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城美丽的方山脚下。学校占地总面积102万平方米，校舍总面积66万平方米，现有

专任教师近1300人，其中正高级职称150余人，双聘院士1人，还聘请了国内外5位院士为学校荣誉（名誉）教授，全日制在校本科生2万余人，硕

士研究生近200人。学校设有20个二级学院（部），开设涉及经济学、文学、工学、农学、理学、管理学、艺术学等七大学科门类的66个本科专业。多

年来，我校秉承“厚德兴业”校训，坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，主动走地方化、差异化、特色化发展道路，培

养了大批适应地方经济建设和社会发展需要的高素质应用型、复合型、创业型人才。当前，学校紧扣“两全”主题（全心育人育才、全力服务南

京），坚持“两建”目标（高质量建设硕士学位授予单位、高水平建设全功能型城市大学）、深化“两化”战略（南京化体系战略、网络化体系战略），

不断加强学校内涵建设，不断提高人才培养质量，奋力谱写特色鲜明的高水平新兴应用型大学建设新篇章。

金陵科技学院是一所什么样的学校？

2023年我校共安排招生计划4040人，其中在江苏招生计划3044人，在省外招生计划996人；在江苏的招生计划中，分别安排文科类计划

345人、理科类计划2247人、中外合作类计划170人、艺术类计划282人。

学校2023年招生计划安排

普通类专业：采用“分数优先，遵循志愿”的录取原则，依据投档成绩录取并安排专业，各专业志愿之间不设级差。投档成绩相同时，依次按

语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序。

艺术类专业：高考文化成绩及省专业统考成绩须达到本科最低控制分数线。按省考试院规定比例计算综合分数从高到低择优录取，各专业

志愿之间不设级差。投档综合分相同时，按专业统考成绩、文化统考成绩、外语成绩从高到低排序。

学校在江苏省的录取原则？

根据江苏省新高考政策的要求，2023年我校在江苏招生（代码：1128）设置了11个院校专业组，并根据院校专业组分别投放招生计划，分

类如下：

1、提前批次设置了1个专业组

艺术类（专业组112811）:首选历史，其他不做科目要求；

2、本科批次设置了10个专业组

（1）文科经济类（专业组112801）：首选历史，其他不做科目要求；

（2）文科人文类（专业组112802）：首选历史，其他不做科目要求；

（3）理科经管类（专业组112803）：首选物理，其他不做科目要求；

（4）理科理工类（专业组112804）：首选物理，其他不做科目要求；

（5）理科中外合作类（专业组112805）：首选物理，其他不做科目要求；

（6）理科中外合作类（专业组112806）：首选物理，其他不做科目要求；

（7）理科农学类（专业组112807）：首选物理，其他不做科目要求；

（8）理科理工类（专业组112808）：首选物理，再选化学；

（9）理科农学类（专业组112809）：首选物理，再选化学或生物；

（10）理科中外合作类（专业组112810）：首选物理，再选化学或生物；

（注：招生计划详见《江苏招生考试报》）

学校在江苏新高考模式下的招生科目组安排

QUESTIONS AND ANSWERS

2023年高考招生录取考生问答

06

会计学专业为国家级特色专业建设点；软件工程、服装与服饰设计、会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学与技术、环境

设计等8个专业为国家级一流本科专业建设点；材料科学与工程、电子信息工程、土木工程、动物医学、古典文献学、机械设计制造及其自动化、

建筑学、园艺、市场营销、复合材料与工程、城市地下空间工程、自动化、数字出版、金融学、车辆工程等15个专业为省级一流本科专业建设点；

机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类；14门课程获批国家一流课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课

程。材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专

业。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队4个，省级优秀基层教学组织1个，省级优秀科技创新团队1个，省级高校重点建

设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级重点产业学院建设点1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心4

个（含建设点）。

学校有哪些重点学科、特色专业？

2023年新增智慧交通专业（授予工学学士学位）

学校有哪些新增本科专业？

学校的教学师资团队力量非常雄厚，尤其科研能力及教学能力为培养高素质应用型人才提供了坚实的保障。学校牢固树立“人才资源是

第一资源”的理念，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1500余人，其中专任

教师近1300人，正高级职称150余人，双聘院士1人，聘请了国内外5位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优

秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省

“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”等一大批优秀人才。学校网络

化课程建设一直领跑全国同类院校，其中6门课程获批国家精品在线开放课程，64门慕课在“爱课程网”中国大学MOOC平台上线，58门在线课

程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。获评国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖12项。

学校师资力量怎么样？

学校高度重视科技创新工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利

申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目近2000余项，近50项科

技成果获得省市级科技进步奖和哲学社会科学研究优秀成果奖。学校积极主动与政府、科研院所、行业企业等开展高起点、多形式、多层次、多

样化的政产学研合作，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。近三年获得授权专利近1300件，2022年学生专利受理

44件，授权90件。农科教服务、知识产权培训、法律援助等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”

“全国农牧渔业丰收奖⸺农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。

学校科研力量如何？

学校现有软件工程实践教育中心、电子电工实验教学中心、经济管理实验教学中心、建筑智能化实验教学中心、土木工程实验教学中心、

艺术设计实验教学中心、车辆工程实践教育中心、功能复合材料实践教育中心等8个省级实验教学与实践教育示范中心。建设有江苏省信息分

析工程实验室等产学研合作科技平台75个,“金科创客汇”等省级以上创新创业实践平台3个。

学校实验实训条件如何？

学校始终坚持从严治校，质量立校，服务兴校的办学方针。努力培养学生领悟做人道理，激发成才信心；掌握学习方法，勤奋刻苦学习。通

过培养学生的独立思考能力、自理能力、应用能力、优化行为习惯养成，逐步发展到善于沟通合作、展现个性特长、创新创业成长、成人成才成

功。

1、从严治校:严格规范，科学化、人性化，全面全程管理。

抓教学管理:教学管理严格规范，质量监控全面缜密。抓学生管理:辅导员、班主任实行二十四小时负责制，对学生关心、指导、管理、帮助到

位。抓宿舍管理:以宿舍为第三课堂，抓作息纪律，抓行为习惯，培养学生文明生活和自理能力。抓自我教育:培养学生自尊、自强、自爱、自信，关

爱他人、帮助他人、勤奋学习、立志成才的道德境界。

2、质量立校:保本科质量，创应用特色，展个性特长。坚持因材施教:以生为本，培养兴趣。夯实基础，发展个性。发展特色教育:强化应用能

力、实践能力以及创新创业能力培养;以就业为导向，按需办学，学以致用。优化师资队伍:注重高学历、高职称，双师型、专兼结合，理论水平和

实践经验并重。完善实验条件:教学设施设备现代化，确保学生实验、实训，掌握前沿技术、技能。建有校园宽带网，推进网络化教学。营造优良教

风和学风:勤奋、进取、严谨、求实、创新。

3、服务兴校:以“四满意”切实为学生服务，让学生满意、家长放心。

学校在学生培养教育方面有哪些具体举措？

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

07

学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，大力扶持师生在校开展创新创业实践活动，除了和企业、院所、政府合作搭建创新创业实

践平台外，还自主投资建设了大学众创空间⸺“金科创客汇”，采用多方合作机制，为大学生创客提供低成本、便利化、全要素、开放式的创业综

合服务，努力“助创业者起步、伴创业者成长”。2016年“金科创客汇”荣获国家科技部认定，同时成为南京市首家荣获国家级“金字招牌”的高校

大学众创空间。2020年学校大学生创新创业实践教育中心又被江苏省教育厅遴选为省级双创实践教育中心建设点，大学生创新创业又增添了

一个省级实践平台。

广阔的实践平台吸引了大批有志于创新创业的学生团队，近几年来，学校共有近200个学生创业团队、近千名学生在校进行了创新创业实

践尝试。目前入驻“金科创客汇”的大学生创业项目有45个，其中有41个项目经过培育与孵化获取了营业执照，创立了大学生自己的企业，并吸

纳了不少毕业生与他们共同创业。孵化出5家 “国家高新技术企业”、13家“江苏省科技型中小企业”和3家“江苏省民营科技型企业”等一批优秀

大学生创业企业，涌现出了“科创之星—余冠廷”、“节能之星⸺屈尊阳”、“云打印之星⸺张晓晨”等一批大学生创新创业典型。新华日报、扬子

晚报、现代快报、江苏科技报、江苏教育发布、新浪网、凤凰网等多家媒体对学校大学生创业的成果进行了报道。

学校对学生创新创业的支持力度怎样？

学校有两座总面积近5万平方米的图书馆，全部配有中央空调，有5500个学生阅览座位，以借阅一体化形式给学生提供良好的学习条件；学

校实验室、众创空间对学生全面开放，供学生进行实验实训、创新创业实践；学校有1个室内体育馆，3个室外标准足球场，近30个篮球场，8个网

球场供学生体育锻炼；学生宿舍全部实行公寓化管理，宿舍夏有空调、冬有热水器等，有线、无线网络全覆盖，网速还特别快。学校有3个环境舒

适、菜肴花色品种多样的大学生食堂、3个生活大超市，为学生提供多样、安全、便捷的生活服务，学校被评为“全国校园生活满意度50强高校”。

学生在校学习生活条件如何？

学校专业设置紧贴区域经济发展的需求，学生专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足，广泛受到社会和用人单位的欢迎和好

评，近年来毕业生就业率保持在95%以上，就业质量稳步提升，多次荣获江苏省毕业生就业工作先进单位。2021年被南京市政府授予“引凤奖”，

2022年毕业生留宁率近50%，位居在宁高校前列，学校毕业生就业工作连续三年获江苏省高校毕业生就业工作量化督导A等高校。学校毕业生

考研录取率逐年攀升，2023年首次招录的三个研究生专硕点录取本校考生高达46%。学校累计为社会输送了近13万名高素质应用型人才，毕业

生深受社会及用人单位的普遍欢迎和好评，大批毕业生已经成为地方经济建设和社会发展的骨干力量。

毕业生就业情况如何？

我校中外合作办学历史悠久、特色鲜明，2023年有中美园艺(生物技术)、中澳软件工程、中英通信工程、中英土木工程4个教育部批准的中外

合作办学专业。凭借优良的跨境教育人才培养水平，我校中美园艺(生物技术)、中澳软件工程、中英通信工程等3个项目获评江苏省中外合作办学

项目高水平示范性建设项目。项目学生均采用“3+1”合作培养模式，前3学年在金科院学习，第4学年赴外方合作院校学习(出国前须参加雅思考

试)，故要求考生具备较强的英语基础。中外双学校合作、双校园培养、双文化重陶、双学位(文凭)毕业，85%+的毕业生被世界百强大学录取读研

深造，其中部分学生继续攻读博士学位。中外合作办学项目经济、安全、高效，是实现人生跨越式发展的理想通道。

1、与澳大利亚昆士兰科技大学（QUT）合作办学，软件工程3+1本科双文凭，计划招收理科考生50人。

2、与美国纽约州立大学科贝尔斯基尔农业与技术学院（SUNY Cobleskill）合作办学，园艺（生物技术）3+1本科双文凭，计划招收理科考生40人。

3、与英国德蒙福特大学（DMU）合作办学，通信工程3+1本科双文凭，计划招收理科考生40人。

4、与英国格拉斯哥卡利多尼亚大学（GCU）合作办学，土木工程3+1本科双文凭，计划招收理科考生40人。

我校中外合作办学招生专业有哪些?

学校严格按照江苏省物价部门核定的标准收取学费。

文 科 类：5200元/年•生

理工科类：5800元/年•生

农 林 类：2500元/年•生

艺 术 类：6800元/年•生

学费标准如何？

眼视光学：6800元/年•生

信息与计算科学：5500元/年•生

中外合作办学类：22000元/年•生（第4学年出国到外方学

习的学费按外方高校留学生标准收取）

08

电子电工实验教学中心

Electronic and Electrical Experimental Teaching Center

基础课实验教学示范中心 1

经济管理实验教学中心

Economic Management Experimental Teaching Center

基础课实验教学示范中心 2

建筑智能化实验教学中心

Intelligent Building Experimental Teaching Center

基础课实验教学示范中心 3

土木工程实验教学中心

Civil Engineering Experimental Teaching Center

基础课实验教学示范中心 4

艺术设计实验教学中心

Art Design Experiment Teaching Center

基础课实验教学示范中心 5

软件工程实践教育中心

Software Engineering Practice Education Center

实践教育中心

6

功能复合材料实践教育中心

Functional Composites Practice Education Center

实践教育中心

8

车辆工程实践教育中心

Vehicle Engineering Practice Education Center

实践教育中心 7

DEMONSTRATION CENTER

省级实验教学与实践教育示范中心

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

LIST OF CONSTRUCTION PROJECTS OF NATIONAL FIRST-CLASS

UNDERGRADUATE PROGRAMS AND PROVINCIAL KEY DISCIPLINES

国家一流本科专业建设点、省重点学科建设

项目一览表

09

序号 类别 项目名称

1

国家一流本科专业建设点

软件工程

2 服装与服饰设计

3 会计学

4 旅游管理

5 建筑电气与智能化

6 动画

7 计算机科学与技术

8 环境设计

序号 类别 项目名称

1

省重点学科

城乡规划学 理科

2 软件工程 理科

3 园艺学 理科

4 工商管理 文科

5 设计学 文科

10

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

2022 PROVINCIAL ADMISSION LINE

2022年“3+1+2”综合改革省份录取线

2022年“3+3”

综合改革省份录取线

2022年

各省艺术类录取线

省份 类型 普通本科录取控制分数线 特殊类型招生控制分数线 最低分 最高分

江苏 历史112801专业组 471 525

江苏 历史112802专业组 471 525

江苏 物理112803专业组 429 516

江苏 物理112804专业组 429 516

江苏 物理112805专业组 429 516

江苏 物理112806专业组 429 516

江苏 物理112807专业组 429 516

江苏 物理112808专业组 429 516

江苏 物理112809专业组 429 516

江苏 历史112810专业组（艺术） 367/170

河北 历史类 443 506

河北 物理类 430 487

辽宁 历史类 404 500

辽宁 物理类 362 501

福建 历史类 468 542

福建 物理类 428 520

重庆 历史类 415 493

重庆 物理类 411 476

广东 历史类 437 532

广东 物理类 445 538

湖南 历史类 451 499

湖南 物理类 414 475

湖北 历史类 435 527

湖北 物理类 409 504

520 535

500 527

520 546

515 543

481 516

511 519

503 530

505 514

453 494

495 521

534 551

513 544

519 534

524 552

516 528

516 533

491 507

482 506

504 513

527 537

501 507

474 520

516 521

509 515

省份

普通本科

录取控制

分数线

特殊类型

招生控制

分数线

最低分 最高分

浙江 497 592 573 606

上海 400 503 426 453

北京 425 518 464 472

海南 471 569 557 578

天津 463 583 528 549

山东 437 513 505 546

省份

文科

文化分

省控线

专业分

省控线 最低分 最高分

安徽 文360/

理326 736 744

黑龙江 273 180 494 499

吉林 273 210 578 587

江西 330 325 535 539

辽宁 303 185 469 472

金陵科技学院2022年录取分数线（全国）

11

2022年非综合改革省份录取线

省份

文科 理科

本二线 本一线 最低分 最高分 本二线 本一线 最低分 最高分

内蒙古 366 459 441 469 323 427 375 436

安徽 480 523 523 530 435 491 499 531

山西 450 517 476 490 417 498 482

吉林 364 511 459 467 327 488 457 481

黑龙江 365 463 446 457 308 429 417 436

江西 472 529 524 534 440 509 503 510

河南 445 527 521 529 405 509 511 544

广西 421 532 451 526 343 475 446 486

四川 466 538 523 542 426 515 497 526

贵州 471 549 471 539 360 451 423 454

云南 505 575 564 575 430 515 491 522

西藏（汉） 310 430 360 400 300 400 310 380

西藏（民） 305 340 305 320 260 305 261 299

陕西 400 484 474 478 344 449 439 451

甘肃 425 485 470 477 345 442 430 441

青海 370 409 427 438 308 335 362 379

青海（定向海南州） 370 399 410 428 308 325 385 385

宁夏 425 487 446 475 350 412 406 425

新疆 334 443 421 436 290 400 396 417

新疆（定向克州） 334 443 340 340

新疆（定向伊犁普通） 334 443 419 441 290 400 392 423

新疆（定向伊犁单列） 275 340 330 354 244 308 300 301

新疆（南疆单列） 244 308 351 356

446

2023年招生专业组及计划一览表（江苏省内）

2023 ENROLLMENT PLAN

专业组112801：首选历史，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

1 会计学 27 4年 5200

2 财务管理 6 4年 5200

3 市场营销 15 4年 5200

4 金融学 4 4年 5200

5 物流管理 41 4年 5200

6 国际经济与贸易 18 4年 5200

小计 111

专业组112802：首选历史，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

7 英语 37 4年 5200 只招英语考生

8 数字出版 28 4年 5200 幕府校区

9 秘书学 36 4年 5200 幕府校区

10 行政管理 44 4年 5200 幕府校区

11 汉语国际教育 40 4年 5200 幕府校区

12 古典文献学（古籍修复） 32 4年 5200 幕府校区

13 旅游管理 17 4年 5200 幕府校区

小计 234

专业组112803：首选物理，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

14 会计学 26 4年 5200

15 财务管理 11 4年 5200

16 金融学 4 4年 5200

17 市场营销 13 4年 5200

18 物流管理 32 4年 5200

19 国际经济与贸易 23 4年 5200

20 金融工程 31 4年 5200

21 电子商务 39 4年 5200

22 审计学 29 4年 5200

23 英语 18 4年 5200 只招英语考生

小计 226

12

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

13

2023年招生专业组及计划一览表（江苏省内）

2023 ENROLLMENT PLAN

专业组112804：首选物理，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

24 计算机科学与技术 101 4年 5800

25 数字媒体技术 21 4年 5800

26 数据科学与大数据技术 69 4年 5800

27 软件工程 236 4年 5800

28 智能科学与技术 64 4年 5800

29 信息安全 52 4年 5800

30 35 4年 5800

31 通信工程 116 4年 5800

32 光电信息科学与工程 22 4年 5800

33 网络工程 51 4年 5800

34 电子信息工程 57 4年 5800

35 信息工程 55 4年 5800

36 电子科学与技术 62 4年 5800

37 自动化 59 4年 5800

38 58 4年 5800

39 机器人工程 40 4年 5800

40 机械设计制造及其自动化 19 4年 5800

41 电气工程及其自动化 28 4年 5800

42 车辆工程 25 4年 5800

43 建筑电气与智能化 60 4年 5800

44 智能制造工程 38 4年 5800

45 土木工程 100 4年 5800

46 建筑学 76 5年 5800

47 工程管理 56 4年 5200

48 城乡规划 24 4年 5800

49 城市地下空间工程 24 4年 5800

50 材料科学与工程 38 4年 5800

51 材料科学与工程（视光材料与应用） 40 4年 5800

53

52

复合材料与工程 53 4年 5800

宝石及材料工艺学 2 5800

54 食品科学与工程 18 4年 5800 幕府校区

55 数字出版 13 4年 5200 幕府校区

56 风景园林 68 4年 5800 幕府校区

57 信息与计算科学 37 4年 5500

小计 1817

网络空间安全

物联网工程

4年

14

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

2023年招生专业组及计划一览表（江苏省内）

2023 ENROLLMENT PLAN

专业组112805：首选物理，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

58 软件工程 50 4年 22000 第四学年起赴澳大利亚昆士兰科技大学学习

59 通信工程 40 4年 22000 第四学年起赴英国德蒙福特大学学习

小计 90

专业组112806：首选物理，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

60 土木工程 40 4年 22000 第四学年起赴英国格拉斯哥卡利多尼亚大

学学习

小计 40

专业组112807：首选物理，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

61 园林 19 4年 2500 幕府校区

62 动物科学 27 4年 2500 幕府校区

小计 46

专业组112808：首选物理，再选化学

序号 专业 计划 学制 学费 备注

63 功能材料 40 4年 5800

64 眼视光学 20 4年 6800

4

66 动物医学 20 4年 2500 幕府校区

65 智慧交通 38 年 5800

67 设施农业科学与工程 22 4年 2500 幕府校区

小计 140

专业组112809：首选物理，再选化学或生物

序号 专业 计划 学制 学费 备注

68 园艺 18 4年 2500 幕府校区

小计 18

专业组112810：首选物理，再选化学或生物

序号 专业 计划 学制 学费 备注

69 园艺（生物技术） 40 4年 22000 第四学年起赴美国纽约州立大学科贝尔斯

基尔农业与技术学院学习

小计 40

专业组112811：首选历史，再选不限

序号 专业 计划 学制 学费 备注

70 动画 24 4年 6800

71 数字媒体艺术 53 4年 6800

72 视觉传达设计 53 4年 6800

73 产品设计 27 4年 6800

74 环境设计 24 4年 6800

75 服装与服饰设计 48 4年 6800

76 艺术与科技 26 4年 6800

77 包装设计 27 4年 6800

小计 282

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合计

金融工程

国际经济与贸易

市场营销

审计学

物流管理

电子商务

金融学

会计学

数字出版

机械设计制造及其自动化

车辆工程

电气工程及其自动化

建筑电气与智能化

自动化

物联网工程

土木工程

建筑学

城乡规划

工程管理

城市地下空间工程

软件工程

智能科学与技术

数据科学与大数据技术

计算机科学与技术

数字媒体技术

电子信息工程

电子科学与技术

信息工程

通信工程

光电信息科学与工程

网络工程

信息安全

风景园林

园艺

设施农业科学与工程

园林

食品科学与工程

动物科学

动物医学

复合材料与工程

眼视光学

宝石及材料工艺学

国际经济与贸易

市场营销

财务管理

物流管理

金融学

会计学

汉语国际教育

古典文献学

行政管理

秘书学

旅游管理

数字出版

英语

环境设计

服装与服饰设计

动画

视觉传达设计

数字媒体艺术

996

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10

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17

23

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合计

金融工程

国际经济与贸易

市场营销

审计学

物流管理

电子商务

金融学

会计学

数字出版

机械设计制造及其自动化

车辆工程

电气工程及其自动化

建筑电气与智能化

自动化

物联网工程

土木工程

建筑学

城乡规划

工程管理

城市地下空间工程

软件工程

智能科学与技术

数据科学与大数据技术

计算机科学与技术

数字媒体技术

电子信息工程

电子科学与技术

信息工程

通信工程

光电信息科学与工程

网络工程

信息安全

风景园林

园艺

设施农业科学与工程

园林

食品科学与工程

动物科学

动物医学

复合材料与工程

眼视光学

宝石及材料工艺学

国际经济与贸易

市场营销

财务管理

物流管理

金融学

会计学

汉语国际教育

古典文献学

行政管理

秘书学

旅游管理

数字出版

英语

环境设计

服装与服饰设计

动画

视觉传达设计

数字媒体艺术

新疆

（定向克州） 湖南 广东 海南 重庆 四川 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 新疆

（定向伊犁） 科类 专业名称 广西 贵州 云南 西藏

理科

文科

艺术

2023年招生专业及计划一览表（江苏省外）

2023 ENROLLMENT PLAN

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招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

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商学院是金陵科技学院办学规模最大的二级学院，现有全日制在校生3100余人，教职工136人，其中教授24人、副教授46人、博士64人。江

苏省优秀教学团队1个，江苏省教学名师1人，江苏社科英才1人，江苏省“333工程”中青年科学技术带头人5人，江苏省青蓝工程中青年学术带头

人4人、中青年骨干教师4人。

商学院现有会计学、财务管理、审计学、市场营销、物流管理、金融学、金融工程、国际经济与贸易、电子商务等9个本科专业，设有会计系、金

融系、管理系、物流系、贸易经济系和经济管理实验中心等教学部门；拥有江苏高校哲学社会科学重点研究基地1个、优秀科技创新团队1个、省

级工程研究中心1个、江苏省决策咨询培育研究基地1个。2021年经国务院学位委员会审批获批会计专业硕士学位点。

商学院建院以来，在学科建设、人才培养、教学科研、社会服务和国际合作等方面取得了显著的成绩。目前“工商管理”为省重点学科、“应用

经济学”、“管理科学与工程”为市重点学科。工商管理专业类通过省级重点专业类验收，会计学专业为国家级一流本科专业建设点，国家级特色

专业建设点，江苏高校品牌专业建设工程一期A类项目，江苏省高等学校人才培养模式创新实验基地。经济管理实验教学示范中心为省级实验

教学示范中心。获得江苏省优秀教学成果奖4个，省级精品课程2门，先后编写出版具有应用型特色教材70余本，其中3本被选为国家级规划教

材，5本被评为江苏省优秀教材，每年承担各类课题40多项，发表论文200余篇，成果获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1

项、三等奖5项。

商学院致力于国际合作交流，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、荷兰等国家以及香港、台湾等地区的10余所大学及研究部门建立了广

泛的合作交流关系，并与加拿大圣力嘉学院、澳大利亚昆士兰科技大学、荷兰莱瓦顿大学等合作，联合培养具有国际视野的应用型人才。

商学院在办学中始终坚持“应用型办学三原则”，即最大限度地满足以经济建设的需求为最高办学准则，以社会评价作为办学水平高低、人

才质量优劣的最终标准，以服务经济、贡献社会作为自身发展的根本动力，先后为地方经济发展培养财经管理应用型人才17,000余人，就业岗

位遍布于各级行政机关、事业单位，以及银行、证券、保险公司、大中型股份有限公司、三资企业、外贸公司、咨询管理公司、会计师事务所等各类

企业单位，毕业生以思想品德好、专业基础扎实、动手能力强、上岗适应快、团结协作好等特点深受用人单位的欢迎和一致好评。

商学院

School of Business

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

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会计学

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业旨在培养具备管理学、经济学、法学等相关学科的基

础知识，掌握会计学基本理论、方法和业务技能，能在各类企业、

金融机构、鉴证服务机构、事业单位和政府部门从事会计实务、鉴

证和咨询等工作的高级应用型会计人才。

经济学原理、管理学原理、会计学基础、统计学、经济法、税

法、成本会计、管理会计（双语）、财务管理、会计信息系统、审计

学原理、中级财务会计、高级财务会计、会计职业道德等。

本专业为国家级特色专业建设点、江苏高校品牌专业建设

工程一期A类项目、国家级一流本科专业建设点、会计专业硕士

（MPAcc）学位点，会计学专业教学团队为江苏省优秀教学团队，

构建从课内系统学习到课外自助式开放实践、校内外实习相结合

的“三模块、四层次、五环节”的实践教学体系，立体化、多角度培

养学生的实践能力和创新能力。采取案例教学、情景教学、问题导

向教学（PBL）等多种教学方法，通过网络教学，强化学生自主学

习能力的培养。通过课外科技竞赛活动，培养学生分析问题、解决

问题的能力。

可在各类企业、金融机构、鉴证服务机构、事业单位及政府部

门工作。

财务管理

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

以“立德树人”为核心，旨在培养系统掌握财务管理基本理

论、方法和业务技能，具有分析和解决财务管理问题及参与经营

管理决策基本能力的高素质应用型专门人才。

经济学、管理学、金融学、财务会计、财务管理、高级财务管理、

国际财务管理、财务报告分析、公司战略与风险管理、税务会计与

纳税筹划、内部控制学、投资学、Excel财经数据处理、税法、管理会

计、ERP综合实训等。

江苏省重点专业，江苏高校品牌专业建设A类项目专业群建设

专业，教育部产学合作协同育人实验室建设支持专业。围绕学生专

业知识应用能力、信息化处理能力、分析与决策能力、沟通与协作

能力、创新创业能力等5个能力，构建了“三模块、四层次、五环节”

的“软件化”实践教学体系，形成了“产业+企业+专业”的财务管理

联合育人模式。

审计学

培养目标

主干课程

专业特色

审计学专业坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的

社会主义建设者和接班人，培养适应社会经济发展和社会信息化

建设的需要，具备必要的审计学、会计学、计算机科学与技术等方

面知识和能力，能够在国民经济各部门、各类企事业单位进行计

算机审计工作，具有创新和实践能力的、顺应时代要求的、具有可

持续发展潜质的高素质复合型应用人才。

经济学，管理学、审计学、财务会计、会计信息系统、信息系统

分析与设计、内部审计、注册会计师审计实务、数据采集与审计、

信息系统审计等。

审计学专业定位是培养审计事业发展和地方经济所需要的，

运用会计学、审计学的知识和计算机科学的信息化手段，从事财

务审计、内部控制审计和计算机审计工作的复合型、应用型审计

专门人才。专业特色是“学科交叉型”、“知识复合型”和“专业应用

型”。

就业去向

可在国家审计机关从事政府审计，在各类企业、事业单位、

金融机构从事内部审计，在会计事务所等鉴证服务机构从事

CPA审计工作。

面向企业、事业行政单位以及相关金融机构就业，能胜任

财务管理、会计核算、税收筹划、风险管理、内部控制、财务咨

询、投资融资、战略规划以及财务软件操作与维护等相关管理服

务工作。

商学院访企拓岗之华泰证券访学活动

市场营销

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

紧扣立德树人与地方经济发展新需求，强化新文科思维，培

养能力强、有担当、具有创新创业精神，掌握基于大数据运用及新

媒体营销的基本理论和方法，具有较强的“互联网+”的营销能力

的高素质应用型营销人才。

管理学原理、市场营销学、市场研究、电子商务概论、网络营

销、消费心理与行为学、广告策划、财务管理、战略管理等。

本专业为江苏省一流专业，依托工商管理江苏省重点建设

学科。专业立足于新文科人才培养理念，以需求为导向，推动专业

与职业岗位、专业与行业企业、校内与校外的融合与贯通，协同培

养个性化营销人才。依据行业职业岗位灵活设置专业方向（数字

营销、营销运营与管理、人力资源服务营销）模块课程群。学生可

以参加营销师、互联网营销师、人力资源管理师等资格考试获得

职业资格证书，提升就业竞争力。

各类企业、广告公司、咨询调研公司、保险与金融公司的市场

部、客服部，尤其是电商、零售、人力资源服务机构，从事互联网营

销、新媒体营销、市场开拓与运营管理、品牌和产品管理等工作。

物流管理

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业培养具有扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学

科理论基础，具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种

物流管理软件，掌握系统的供应链及物流管理理论知识的较强创

新能力和国际化视野的复合型、应用型、创新型物流管理专业人

才。

统计学、供应链管理、物流学、物流系统分析、物流信息技术与

应用、物流信息管理、采购管理、仓储管理、运输管理、物流管理系

统综合实训、物流系统建模与仿真等。

本专业为校级重点建设专业，所依托的工商管理学科为江苏

省重点建设学科。依据行业灵活设置专业方向（国际物流、物流信

息管理）模块课程群，本专业建有功能齐全的物流运作模拟实验

室、物流综合实训室、ERP沙盘推演室、智能冷链物流创新实验室。

学生可以参加物流师、电子商务师、国际货运代理等资格考试帮助

在校学生获得职业资格证书。本专业师资力量雄厚，拥有全博士专

职教师团队，同时还拥有一支实践经验丰富、责任心强的兼职教师

队伍。

金融学

培养目标

主干课程

专业特色

本专业旨在培养具有扎实金融学、经济学基础知识、基本理

论与基本技能，具有良好的团队合作和组织管理能力，具有终身

学习、较强创新能力和国际化视野的高级应用型金融人才。

微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、数字金融、国际金

融学、计量经济学、商业银行经营管理、财政学、保险学、投资学、

公司金融学（双语）、金融风险管理等。

本专业是江苏省一流本科专业、南京市一流本科专业、南

京市高校“十四五”重点学科下的重点专业、校特色专业。本专业

以金融技能培养和职业道德教育为双重目标，鼓励学生撰写学

术论文，参与课题研究，重视实践教学，要求学生100%参加各

种金融学科竞赛，如“大挑杯”、“汇盈杯”境外金融交易大赛、全

国性金融挑战赛、全国高校经济决策虚仿实验大赛(智慧银行数

字化运营大赛)等；要求学生100%报考金融行业各种资格证书，

以提高学生的创新意识、创业精神、团队精神、金融实务能力和

综合素质。本专业建有“商业银行小微企业信贷供给”国家级虚

拟仿真项目、证券交易实验室、金融综合实验室、金融创新实验

室等专业实验室和相应配套设备，拥有以中国银行、国泰君安证

券、南京证券、泰康养老保险等为代表的校外固定就业实习基

地。

就业去向

可在银行业、证券业、保险业、上市公司、投资公司、政府管

理部门和其他各类企事业单位工作。

可在经济管理部门、生产制造企业、贸易公司、第三方物

流企业、国际物流企业从事物流政策制定、生产计划统筹安排、

物流信息管理、生产运作管理、物流市场开发及物流相关需求

服务的工作。

物流管理专业物流大赛

19

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

金融工程

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业旨在培养系统掌握现代金融理论、数理经济方法和信

息分析技术，能熟练运用金融理论模型和金融工程技术进行金融

数据分析、金融产品开发设计、金融风险度量、投融资管理的现代

复合型高级金融工程人才。

宏观经济学、金融学、证券投资学、公司金融学（双语）、金融

工程学、金融计量学、金融风险管理、固定收益证券、金融建模、

Python语言及应用等。

金融工程专业招收理科生，以培养量化分析型、微观应用型

和国际开放型人才为特色，在教学计划实施过程中，注重学生的

创新能力与应用能力培养，鼓励学生参加专业实践竞赛，报考专

业资格证书，撰写学术论文，参与课题研究。本专业具有证券交易

实验室、金融工程实验室、金融创新实验室等专业实验室和相应

配套设备，拥有以国泰君安证券、江苏金融租赁、南京证券、云融

网等为代表的校外固定就业实习基地，为学生进行专业实践提供

良好条件。

可在证券投资机构、商业银行、保险公司、金融租赁公司、资

产管理公司、互联网金融服务机构等金融机构及上市公司的投融

资部门、政府管理部门和其他各类企事业单位工作。

国际经济与贸易

培养目标

主干课程

本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的道德修养

和高度社会责任感，具有国际化视野、互联网思维和创新能力，系

统地掌握经济学的基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，

掌握国际经济与贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济

与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对

外贸易的政策法规，有较强的国际谈判与国际沟通能力、国际经

贸业务运作和数据分析能力，适应经济全球化和区域化发展要

求，具有较高外语水平、基础扎实、知识面宽、综合素质高的应用

型国际经贸人才。

政治经济学、宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易

金融工程专业专业实训

就业去向

专业特色

在“世界百年未有之大变局”背景下，专业强化外语和现代互

联网信息技术应用能力培养、突出实践导向。深化应用型特色，以

服务地方开放经济发展为根本，深化校企合作，强化实践教学，通

过“课堂学、平台练、企业干”，促进“教、学、做”一体；构建跨学科、跨

专业交叉人才培养机制和课程体系，推行以学生自主选择学习内

容为核心的学分制，支持学生跨学科、跨专业选修课程；搭建特色

第二课堂平台，设立创新创业孵化基地，鼓励学生参加创新创业竞

赛等活动，如“挑战杯”“创青春”“互联网+”等，培养学生的自主学

习能力和创新思维能力。

电子商务

培养目标

主干课程

专业特色

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应互联网+时

代发展需要，具备现代管理、网络经济和信息技术等电子商务相

关专业知识，并获得电子商务技术与运营管理的基本训练，能在

企事业单位或行政服务机构从事电子商务策划、运营、管理、服务

等工作或进行电子商务创新创业的高级应用型、复合型、创新型

电子商务运营管理人才。

电子商务原理、互联网营销、电子商务数据库技术、电子商务

系统分析与设计、商务网站建设、电子商务物流管理、电子支付与

网络安全、电子商务法规、网上创业、国际贸易实务、跨境电子商

务等。

电子商务专业所依托的工商管理学科为江苏省重点建设学

科，立足于新文科人才培养和社会对电子商务人才的岗位需求，

本专业定位注重于电子商务运营管理能力的培养，设置了电子

商务技术类、电子商务经管类和跨境电子商务类三大课程群。通

过课内实践、课程设计、学科竞赛、大学生创新创业项目等环节，

以赛促学、以赛促创，立体化、多路径培养学生的互联网创新创

业技能；努力打造教学与企业有效对接的“学习、实习、就业一条

线”模式。

就业去向

可在国家审计机关从事政府审计，在各类企业、事业单位、

金融机构从事内部审计，在会计事务所等鉴证服务机构从事

CPA审计工作。

可在政府有关部门、科研院所、各类涉外企业、外资企业、

金融部门及工商企业从事外贸、外资管理和具体业务工作或利

用互联网创业，并在三到五年内成长为能够独立胜任相关岗位

职责与要求的管理人才。

学、统计学、计量经济学、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际

市场营销、国际商法、跨境电子商务、外贸函电等。

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21

我叫房明珠，今年顺利考取了南京审计大学会计学研究生。我深知想要

在会计行业所有发展，无论是理论学习还是实操练习，本科阶段的学习是远

远不够的，因此大三开始我就确立了考研目标。作为新时代中国青年一员，

肩负中华民族伟大复兴的历史使命，也深深感受到学校对于青年人的期待，

为了实现青年人的使命，我便更加坚定了考研的目标，以此提升自己的学术

水平和综合素养。

在校期间，我一直保持良好的学习状态，本科期间曾获得国家励志奖学

金、校级奖学金，通过了计算机二级、英语四六级等级考试，考取了初级会计

资格证。备考路上，我深知考研并不只是对我学习能力的检验，更是心态的

磨练，难解的题目可以看参考答案学会、难背的单词多背几遍总归会记住，

但并不是每个人都能在遇到挫折的时候还能积极进取，吸取经验教训。因

此，备考中我不断坚定自己的理想信念，明白奋斗的意义，明确奋斗的方向，

磨练自己的心智，方能成功到达理想的彼岸。

自我介绍

商学院优秀毕业生

我叫滕界荣，今年顺利考取了南京航空航天大学硕士研究生。自小我

便有着强烈的求知欲，一直努力通过阅读和学习来拓宽自己的视野。进入

大学后，我虽然选择了会计学专业，并顺利考取初级会计资格证，但是我对

物流专业有着浓厚的兴趣，尤其是航天物流研究方向，于是便决定跨专业

考研，并顺利上岸，也成功选择了航天物流管理与优化作为我的研究方向，

以便更好地对物流行业有一个全面的了解。

作为新时代中国青年，我一直想要成为一个对社会有用的人，为祖国、

为人民做出自己贡献。我始终相信只有通过不断努力才能实现人生理想，

因此，我总是鼓励自己勇敢地跨出舒适区，去追求自己的梦想。我希望通过

自己的努力，成为一名具备高素质、高技能的人才，为中国物流及供应链行

业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够把我所学的知识应用到实

际工作中，为我所在的社会、企业和组织提供更好的管理咨询服务。

自我介绍

姓名：滕界荣

专业：会计学

考取院校：南京航空航天大学 物流工程与管理

个人信息

姓名：房明珠

专业：财务管理

考取院校：南京审计大学 会计学

个人信息

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

22

我叫刘大庆，2022年12月参加了江苏省公务员招录考试，报考了江苏

省盐城市滨海县东坎街道办事处—财政和资产管理局四级主任科员岗位，

并成功被录用。我怀揣着少年当兵的梦想，在大学期间成功入伍，两年的军

营生活让我懂得作为新时代青年我们要明白感恩、担当、奉献的意义，也坚

定了我的理想信念，磨练了我的精神意志。退伍后，作为班级班长，我始终

坚持不忘初心，铁心向党，把小我融入大我，将青春奉献班级、学校及祖国。

在看到家乡公务员报名考试信息后，我毫不犹豫报名参加，我觉得作

为新时代青年，我要常怀感恩之心，要勇于担当、奉献自己，支援家乡建设，

经过自己的不懈努力，已成功考取一名基层公务员，在今后的工作中我将

稳扎稳打，真正做到解民忧、纾民困、惠民生、暖民心，以功成不必在我、功

成必定有我的胸怀和担当，做好人民满意的公仆，为建设美丽家乡贡献力

量。

自我介绍

姓名：刘大庆

专业：审计学

工作单位：盐城市东坎街道办事处

个人信息

我叫敖利，2023年2月参加了江西省公务员招录考试，报考了江西省

新余市分宜县司法局财务岗，并成功被录用。其实刚进入校园我学的市场

营销专业，经过老师对我职业生涯规划的指导，让我重新审视了自己未来

的规划，重新树立了自己的学习目标，及时调整自己的学习方向，经过自己

的努力，在大二时成功转入了学校会计学专业。思想上，我也是积极要求进

步，主动向党组织靠拢，并于2021年6月成为了一名正式的中国共产党员。

大三时，身边的很多同学朋友都选择了考研，而我结合自己的专业、优

势和未来的规划成为了少数选择考公的其中一名。2022年10月开始考公

之旅，参加了国家公务员考试、江西省公务员省考，期间还参加了江西省烟

草专卖局考试，最后以笔面第一的成绩成功上岸江西省新余市分宜县司法

局和江西省烟草专卖局，结合自己的专业特长，我最终选择了江西省新余

市分宜县司法局。回顾大学四年，我觉得作为学生我们要提前做好规划，专

注于努力的过程，结果便顺其自然，及时调整好心态，最终必定能获得成

功！

自我介绍

姓名：敖利

专业：会计学

工作单位：江西省新余市分宜县司法局

个人信息

23

人文学院是金陵科技学院办学规模较大的人文社会科学类二级学院，设有行政管理、旅游管理、古典文献学、汉语国际教育、秘书学、数字

出版等6个本科专业，其中旅游管理与古典文献学专业入选省级一流专业。学院同时承担全校人文素质教育公共选修课的教学任务。学院现有

全日制在校生2000余人。

学院建有1个国家级一流专业（旅游管理）、2个省级一流品牌专业（古典文献学、数字出版），1个省级重点学科（城乡规划学），1个市级重点

学科（中国语言文学），1个校级重点学科（文化产业学）。教职员工88名，高级职称36人。拥有江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象 、江苏

省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师、优秀教学团队。拥有国家古籍人才培训基地、国家新闻出版业重点实验室、南京市非遗研究基地、南京市社

科普及基地、南京历史文化资源创意与旅游开发研究中心、南京智库联盟会员单位等。

学院建有人文社会科学综合实验中心，下设电子政务、办公自动化、酒店职业技能、旅游资源管理、旅游电子商务、古籍修复、书画装裱、纸

质文物保护、数字化文献、语言教学、对外汉语教学模拟、全媒体编辑等实验室和计算机辅助普通话水平测试室，还与有关企事业单位共建了近

70个校外实习、实训基地，为学院各专业开展教学、科研活动提供了良好的支撑条件。

近5年来，本院教师主持国家级课题2项，省部级课题近40项，出版学术专著、教材21部，发表论文250多篇，获得各级奖励30余项，其中2项

成果获江苏省哲学社会科学优秀成果奖，4项成果获江苏省高等教育科研成果奖，1项成果获民政部理论研究成果奖，4项成果获南京市哲学社

会科学优秀成果奖。

经过多年建设，学院的教学、科研工作蒸蒸日上，人才培养质量稳步提高，毕业生深受社会及用人单位的欢迎。最近5年的毕业生平均就业

率达97%以上。随着学校努力创建以软件类教育为主导特色的多学科专业协调发展的高水平新兴应用型大学，人文学院也将迎来新的更大发

展。

人文学院

School of Humanities

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

24

行政管理

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业面向机关、事业、企业、社会团体等单位，培养政治素

质优良、专业基础扎实、基本技能熟练、实践能力较强，富有创新

精神的从事行政管理事务及法务相关工作的高素质应用型人才。

行政学、管理学、政治学、公务员制度、当代中国政治制度、

地方政府与治理、市政学、公共关系学、公共财政与政府经济学、

电子政务、数字城市治理、互联网政治学、法理学、行政法与行政

诉讼法等。

本专业师资力量雄厚，拥有一支具有现代教育理念、掌握先

进教学方法、具有丰富教学经验的教学团队；本专业在人才培养

方案中适当嵌入数字化治理方向和法律方向与专业相关的一些

课程，突出“政法”和“涉网”特色；本专业注重实践教学，校内设有

行政事务实训室和法律服务工作室，校外与多家政府部门、企业、

律所等建有实习合作基地，促进学生知、能的转化与融合；本专业

实行本科生团队导师制，鼓励学生参与教师教科研项目，培养具

有创新精神的应用型人才。

可在各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政

策研究、外事交流、宣传策划、高级文秘等工作；或在政府行政部

门、司法机关、律师事务所等从事法律实务工作。

旅游管理

培养目标

主干课程

主干课程

专业特色

专业特色

培养满足区域经济和社会发展需要，顺应文旅融合产业发展

新趋势，掌握现代旅游学基础理论、专门知识和专业技能，热爱劳

动，具备良好的实践能力、服务意识和创新能力，能够从事旅行

社、饭店、景区、文旅策划、行业行政管理、行业教育及其它文旅业

态相关经营、管理、策划、规划、咨询、培训等工作的高素质应用型

人才。

旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、

旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、旅行社管理、旅游电子商

务、旅游市场营销等。

依托行业办学、顺应文旅融合，注重学生职业素养和外语能力

的养成，着力培养以“行业化”和“创新创业”为主要特色的高素质

专业人才。专业现为江苏省一流本科专业建设点和校级重点专业，

拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、江苏省重点建设学科方向团队，

是南京智库联盟会员单位。专业师资力量完善，现有专业教师15

人，其中教授3人、副教授6人，多位教师获得省“333工程”培养对

象、省“青蓝工程”培养对象、南京市中青年拔尖人才等称号，4位教

师先后赴美国知名高校访学，拥有高级经济师、高级会展业职业经

文旅产业学院成立

就业去向

古典文献学

培养目标

本专业培养具有扎实的文史知识基础与古典文献整理功底，

掌握古籍保护与文献数字化技术，能够熟练运用现代信息技术进

行古籍数字化以及开展数字信息服务的高素质应用型人才。应时

代要求的、具有可持续发展潜质的高素质复合型应用人才。

中国古典文献学、目录学、版本学、古籍修复、书画装裱、古

籍数字化、文献数据库设计、数字文本处理、文献复制技术、图文

设计与制作、信息资源建设、古籍信息系统开发、编辑出版实务

与技能。

古典文献专业针对古籍保护领域中古籍数字化人才的社会

需求，培养我国古籍再生性保护方面的应用型人才。目前被列为

“国家古籍保护中心人才培训基地”，江苏省一流专业，南京市首

批市属高校人才培养创新实验基地，校级重点学科、校级重点专

业、校级品牌专业培育点。本专业拥有教授1人、副教授9人；建

有数字化文献实验室、纸质文物保护实验室，并获中央财政支

持，正在开拓建设纸质文物数字化保护教学实验平台。本专业注

重古籍保护以及古籍数字化等方面的基本训练，培养具有较高

的古典文献修养，较强的古籍保护能力及娴熟运用现代化信息

技术，开发、利用古籍数字化资源能力的人才。

就业去向

学生毕业后可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、

档案馆及相关古文献经营单位，从事古籍修复、古文献的保护与

整理、古籍数字化等技术和管理工作。

可在文化旅游企业、高星级酒店、国际旅行社、旅游景区、

旅游电子商务企业等从事经营管理工作，也可在旅游行政主管

部门及旅游教育单位从事行政管理或教学研究等工作。

理人等职业资格的“双师型”教师比例超过90%。专业科研力量较

为雄厚，近年来主持完成省部级科研项目6项，其它各级各类课题

50余项，出版多部专业论著和应用型专业教材。

主干课程

专业特色

函套制作作品

2017国际汉语教学论坛

中国药科大学留学生汉友通活动

古典文献学（古籍修复）

培养目标

就业去向

紧扣立德树人与地方经济发展新需求，强化新文科思维，培

养能力强、有担当、具有创新创业精神，掌握基于大数据运用及新

媒体营销的基本理论和方法，具有较强的“互联网+”的营销能力

的高素质应用型营销人才。

中国古典文献学、目录学、版本学、古籍整理概论、古籍修

复、古籍装帧、古籍保护、民国文献保护、书法篆刻、书画装裱、古

籍数字化、文献复制技术、古代要籍解题。

本专业是全国首家培养古籍修复人才的本科专业，与南京

图书馆合作办学，培养我国古籍保护事业急需的一线人才。目前

被列为“国家古籍保护中心人才培训基地”，江苏省一流专业，南

京市首批市属高校人才培养创新实验基地，校级重点学科、校级

重点专业、校级品牌专业培育点。本专业拥有教授1人、副教授9

人；建有古籍修复实验室、书画装裱实验室、纸质文物保护实验

室、数字化文献实验室等一系列实验场地，并获中央财政支持，正

在开拓建设纸质文物数字化保护教学实验平台。本专业注重学生

传统文化素质与人文素养的提升，突出古籍修复及书画装裱的实

务操作，学生毕业时应具有较高的古典文献修养，具有较强的古

籍整理与投资收藏、古籍修复和文献保护能力。

学生毕业后可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档

案馆及相关古文献经营单位，从事古籍修复、古文献的保护与整

理、古籍数字化等技术和管理工作。

专业特色

就业去向

汉语国际教育

培养目标

本专业培养具有扎实的汉英基础知识，对中国文学、中国文

化及中外文化交往有较全面了解，掌握汉语国际教育基本理论、

基本技能和相关职业技能的高素质应用型人才。

主干课程

汉语国际教育概论、语言学概论、现代汉语、中国古代文学史、

中国现当代文学史、大学英语、英语阅读、教育学、教育心理学、中

国文化概论等。

本专业拥有较强的师资力量和办学条件，专业教师中多人有

海外汉语教学经验，建有对外汉语教学模拟实验室、语言教学实验

室、计算机辅助普通话水平测试室、茶艺教室等；在办学过程中，致

力于寻找学与用的平衡点，不断拓展社会合作办学渠道，打造了一

个富有特色、学用结合、与市场需求接轨的文科类应用型人才培养

的社会合作链。

毕业生可通过国家汉办选拔，赴海外担任汉语教师志愿

者，或在国内外中小学、国际学校等机构从事汉语教学或汉语

作为第二语言教学工作，或可继续攻读研究生，也可在行政机

关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

25

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

秘书系学生参加第八届全国商务秘书职业技能大赛

秘书系学生在2018全国秘书职能竞赛中获奖证书

数字图文加工实验室

数字出版

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业坚持立德树人，培养适应社会主义现代化建设发展需

要，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本

目标。培养掌握数字技术和出版知识，适应新技术新媒体发展和

全媒体时代媒体融合发展和文化传播多元化趋势，具有分析和解

决数字出版内容、技术和运营中实际问题的基本能力和创新精

神，能在数字内容及相关产业从事数字产品策划与制作、数字内

容呈现与表达、全媒体信息采集与编辑、跨媒体出版运营与管理

的高素质应用型人才。

出版理论与实务、版式设计、移动出版理论与实务、数字媒

体技术与应用、数字出版创意与策划、大数据技术与应用、自然

语言处理、数字出版营销、网络知识产权、非线性编辑技术、全媒

体运营等。

本专业是江苏省最早设置的数字出版本科专业，拥有较强

的师资力量和较好的办学条件。江苏是我国数字出版业的先行

区，拥有国家级数字出版基地，数字经济的高速发展和南京创新

名城建设为专业发展提供了广阔空间。本专业立足南京市及长三

角经济区，以数字出版技术集成与应用为重点，以数字内容呈现

与表达为核心，兼顾互联网运营与数字版权管理。与有关单位共

建的“虚拟混合现实技术互动多媒体实验室”，入选原国家新闻出

版广电总局“首批新闻出版业科技与标准重点实验室”。

可在各级党政机关、事业单位、互联网公司，数字传媒与数字

内容相关企业、出版机构、新闻传播机构从事数字出版产品开发、

全媒体矩阵运营、融媒体中心建设等工作。

秘书学

培养目标

主干课程

专业特色

本专业培养掌握秘书学基本理论、基础知识，掌握语言文学

的一般知识，具有较宽的人文社科知识面，较强的语言表达能力、

写作能力、信息处理能力，较强的沟通、协调能力与执行力，以及

较高的创新能力和持续学习能力的应用型、复合型秘书人才。

秘书学概论、秘书实务、管理学原理、中国秘书史、现代汉语、

基础写作、秘书写作、档案管理、秘书英语、秘书公关与礼仪。

本专业是金陵科技学院开办历史最悠久的常设专业，也是

国内首批的秘书学本科专业之一。本专业师资力量雄厚，其中教

授2名，副教授5名，博士5名。本专业强调理论基础的广延性，覆

盖了中文、管理学、社会学、政治学和经济学等一级学科；强调技

能训练的定型化，注重行动中的知识培育；注重职业的人格化培

养。社会资源丰富，毕业生竞争力突出，就业渠道宽广。

就业去向

在各级党政机关、事业单位、社会团体等从事秘书、行政助

理、办公室管理、公关、文案、策划等工作；在软件等高新技术企

业、公司从事商务秘书等工作。

26

27

作为一名中共党员，我始终坚守着崇高的理想信念，坚持将“理想信念+

努力奋斗”作为自己学习的出发点和落脚点。出于个人兴趣爱好，他选择了

秘书学专业。

毕业后，我积极响应国家号召，投身乡村基层一线建设中，在广阔的土

地中实现人生价值。我积极践行“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的理念，始

终关注群众的需求和利益，勇于担当，勇于实干，真正做到“担当作为、实干

笃行”。始终保持“守土有责，守土尽责”的工作态度，以实际行动践行“为中

华民族伟大复兴贡献力量”的信念。

在工作的过程中，我深入田间地头、村民家中，倾听村民心声，与村民做

朋友，摸实情，真正了解村民疾苦。工作中有的放矢，以关键问题为工作导

向，在有限的时间和资源中尽可能地为村民多办事，办实事。

我以自己的实际行动展现了一名学生党员的良好形象。笃定的信念、不

断的努力，使得青春之花绚烂绽放。我的奋斗历程将会激励更多的学生投身

到中华民族伟大复兴的事业中，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈奋

斗。

自我介绍

人文学院优秀毕业生

我理想信念坚定，时刻以党员标准严格要求自己，对旅游管理专业充满

热爱，积极追求进步，在班级同学中发挥了党员的先锋模范作用。

我在学习上积极进取，曾获得国家级奖学金、国家励志奖学金和卓越奖

学金，并五次荣膺班级综测排名第一。在工作中勤勉踏实，积极努力,先后担

任班级班长、学生会副部长、辅助员助理、红石榴工作室负责人以及南京途易

旅游有限责任公司总经理。

为了拓展自己的能力，我还积极参加课外科研活动和竞赛项目，在省级

期刊上发表了三篇研究论文，其中两篇为第一作者，还参与了校级“科教融

合”项目，得到了专业教师的充分肯定，并荣获第十二届“挑战杯”江苏省大学

生创业计划竞赛金奖、第十二届全国大学生红色旅游创意策划大赛华东区一

等奖等奖项，主持国家级大学生创新训练项目一项，参加国家级大学生创业

实践项目和省级大学生创业实践项目各一项。

作为一名即将踏入知名学府继续深造的研究生，我将一如既往地为实

现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，为实现自己的人生价值做出更大的努力。

自我介绍

姓名：曹宇

专业：旅游管理

考取院校：澳门科技大学 旅游规划与管理

个人信息

姓名：何文杰

专业：秘书学

工作单位：靖江市季市镇季东村党总支副书记

个人信息

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

28

汉语国际教育作为一门中西结合的教育学科，既立足于汉语文化学

习，又培养熟练的英语听说读写技能，能够借助国际交流合作让中国文化、

民俗在全世界展示。我出于对该领域的欣赏和喜爱，最终选择了这个专业，

以期“以人为本，以文载道”。在大学时期，该生积极参与各种实践活动，不

断提升自己的能力和素质，展现了奋进者的精神和品质。

在校期间，我担任班级团宣传委员及学院团总支学生会主席职务，不

断推进班级、学生、团总支的工作建设；多次组织学风建设及人文社科活

动，积极参演话剧《大明城墙》《范进中举》并在南京科举博物馆成功开展沉

浸式演出。

在创新竞赛方面，我成立了“筑脊城砖文化传承工作室”、担任南京市

妇联创新实践项目负责人，深入探索大学生传承和弘扬非遗的新途径。

进入公职机构后，我继续发挥自己的优势和能力，为推进全面从严治

党工作做出贡献。我坚持以新时代党的建设总体要求武装头脑、指导实践，

把学习党的二十大精神焕发出的政治热情转化为助力全面从严治党工作

向纵深发展的强大动力，生动地展示出了金科学子的担当和风采。

自我介绍

姓名：黄曈瑄

专业：汉语国际教育

工作单位：昆山市委巡察工作办公室

个人信息

作为一名中共党员，我能够时刻起到模范带头作用，其志向高远，职业

规划清晰，出于对行政管理专业研究方向的热爱，在填报志愿时选择了该

专业，并且在大二基于对专业继续深造的愿望，确定了考研的志向。

我热爱学习，积极进取，努力追求全方面的发展。在校期间积极参加校

内外的各种文艺活动和比赛，连续两年带领啦啦操团队获得一等奖，并多

次荣获优秀个人、先进个人、连续三年获得奖学金、三好学生等称号。

学习之余，也担任辅导员助理、院学生会副部长和党支部委员等一系

列职务，我工作积极努力，一丝不苟，获得师生一致好评。

“坚守和奋斗”是我大学生活的真实写照。考研期间，我高烧带病上场，

心中坚守着最初的梦想，不畏困难，努力答好每一道考题，最终如愿考上华

东政法大学行政管理专业研究生，相信我会以“长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海”的斗志踏上漫漫征程，继续发光发热。

自我介绍

姓名：茅佳蓓

专业：行政管理

考取院校：华东政法大学 行政管理

个人信息

29

机电工程学院是金陵科技学院最早设立的院系之一，现开设机械设计制造及其自动化、智能制造工程、电气工程及其自动化、车辆工程、建

筑电气与智能化等5个本科专业。其中，机械设计制造及其自动化、车辆工程为江苏省一流本科专业，建筑电气与智能化专业为国家一流本科专

业、江苏省产教融合品牌专业。学院拥有南京市“十四五”机械工程、电气工程高校重点学科。

学院下设机械工程系、车辆工程系、电气工程系、楼宇智能化系和机电实验中心5个教学单位，建有江苏省车辆工程实践教育示范中心、江

苏省绿色智能建筑工程技术研究中心等教学科研平台。学院与ABB、西门子、GE等世界500强公司开展深度合作，校企共建实习创新基地和产业

学院，产教融合协同培养应用型工程技术人才。完备的实验设施为培养学生创新创业能力、增强就业竞争力创造了良好条件。学院积极组织学

生参加全国各类学科竞赛和专业技能大赛，获得国家级和省部级奖项近100项。近年来学生累计申报专利300余件，其中已授权182件，申报专

利数逐年提升。学生创新创业蔚然成风，部分学生创办的公司被认定为国家高新技术企业。

师资队伍结构合理、业务精湛。学院现有教职工95名，其中高级职称43人，博士学位教师占比61.54％。学院师生具有求真务实、勇于创新的

鲜明特点，学风端正、管理规范，教学质量优秀，在科学研究、科技服务、创新创业等方面都取得优异成绩。学院先后获得“江苏省先进基层党组

织”“南京市教育系统师德先进群体”“南京市先进团总支”等荣誉称号，教师获“全国优秀教师”“江苏省青蓝工程中青年学术带头人”等荣誉称

号30多人次。我院学生来自江苏省及全国各地，每年均有大批学生获得校级奖学金、国家奖助学金，以及省级三好学生、优秀学生干部等荣誉，

硕士研究生升学率保持在15%以上。

毕业生深受社会用人单位的广泛欢迎，就业质量高。在智能制造装备、新能源汽车、绿色电网、智慧楼宇等行业领域的企事业单位，都有我

院学子为祖国建设贡献着青春和智慧，为实现自己的美好梦想努力奋斗。欢迎来自全国各地的新同学到机电工程学院开启自己的梦想之旅！

机电工程学院

Faculty of Electromechanical

Engineering

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

30

机械设计制造及其自动化

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复

合型专业，通过实践锻炼，毕业生应能胜任生产技术工作、技术改

造工作、管理工作等，学生应掌握力学、机械学和机械设计制造基

础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统。具有数字控制的必

要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造。

具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术。

具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的

专业知识与专业技能。

机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设

计基础、机械制造技术、智能制造导论、机械CAD/CAM软件应用、

数控技术、机械装备设计、控制工程原理、机电传动控制、机器人

概论、注塑模设计等。

本专业是江苏省特色专业、江苏省重点专业类主干专业、江

苏省一流本科专业建设点，机械工程学科为南京市“十四五”高校

重点学科。本专业坚持立德树人根本任务，面向南京市创新型产

业体系的智能制造装备潜力产业，通过产教融合、科教融汇，探索

创新人才培养模式，为区域机械制造领域输送高素质工程应用型

复合人才，助推科技型中小微企业智改数转和“专精特新”化转

型。在专业教学中以工程实践创新能力培养为主要目标，基于

“HOOC”（Hierarchical-递阶、Objectives oriented-目标导向、

Open-开放、Cooperation-协作）理念构建实践创新平台，实现团

队化、项目化分级递阶能力的快速提升。

可在各企事业单位的产品设计开发工作、技术改造工作、设

备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发工作等岗位。

专业特色

本专业为产教融合品牌专业，南京市智能制造应用型人才培

养创新实验基地。本专业拥有GE智能平台自动化系统实验中心，校

企共建SIEMENS自动化实践中心，ABB工业机器人应用创新中心，

ABB智能配电工程中心等校企共建实践基地，以及电力电子技术、

电机拖动、电力自动化等专业实验室，教学设备资产总额五千余万

元。大部分专业课程在实验室采取案例式、项目化、理实一体等方

式进行小班化授课，学生毕业后可具备扎实的工程实践综合能力。

通过组织、指导参加江苏省大学生创新创业训练、ABB杯智能技术

创新大赛、中国机器人竞赛、台达杯高校自动化设计大赛等学科竞

赛，提高学生科技创新能力。

电气工程及其自动化专业实践

机械设计制造及其自动化专业学科竞赛作品展示

电气工程及其自动化

培养目标

主干课程

坚持立德树人，培养具有坚定的理想信念、良好的人文素养、

职业道德、沟通能力与团队精神，能在电气自动化、电能变换及应

用、供配电系统等电气工程相关应用领域，胜任电气设备运行维

护，电气及自动化装备的生产制造、电气产品开发设计和应用、电

气工程项目实施和管理等工作，能在团队中担任技术及管理骨干

进行创造性工程实践活动，能承担社会、经济、科技及绿色发展责

任，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。

电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，自动控制原理，电气

测量技术，供电工程，电力电子技术，电机与拖动，电力系统分析，

高电压技术，微机系统与接口技术，电气控制与可编程控制器，工

业机器人编程技术等。

就业去向

可在各类发电厂、各级电力公司、电力设计院中从事电力

系统的设计、开发和运行管理等工作，或在大中型企业中从事

供配电系统设计、开发工作以及电气自动化设备或自动化控制

系统设计、调试、维护与运行管理工作。

专业特色

车辆工程专业学生参加学科竞赛

车辆工程专业翻转课堂

车辆工程

培养目标

就业去向

本专业培养车辆工程领域的工程师与行业高级应用型人才，

能够适应现代工程技术发展，跟踪车辆工程的前沿技术，运用现

代工具从事车辆工程领域内相关产品的设计制造、应用研究、科

技开发、试验、检测、经营销售和运行管理等方面工作；具备社会

责任感、职业道德规范和人文科学素养，拥有团队精神、沟通和表

达能力和工程项目管理的能力；具有工程创新能力，拥有自主学

习、终生学习的能力和习惯。

机械制图及CAD绘图、电子技术、力学、机械设计基础、汽车

制造工艺、汽车构造、汽车理论、有限元分析及应用、汽车CAD软

件应用、汽车设计、新能源汽车技术等。

本专业是江苏省“十二五”高等学校重点专业类（机械类）所

含专业，所属机械工程学科为南京市重点学科。2021年获批江苏

省一流专业建设立项，2022年以优秀的成绩通过江苏省专业综

合评估。车辆工程专业一贯注重应用能力培养，目前拥有校企共

建的省级车辆工程实践教育中心，中心设有汽车发动机、汽车底

盘、汽车电器、汽车电控技术、汽车综合性能、新能源汽车等专业

实验室，现有专业教学设备近千万元；专业与北汽(镇江)汽车有

限公司、江苏天洋集团、南京长安福特马自达有限公司等汽车企

业建立校企合作关系，企业赠送教学用车等用于实践教学，提供

实习与就业机会；聘请企业专家参与指导实践，在教学活动中结

合生产实际，做到理论与实践相结合。学生在校期间，通过开展科

技创新、学科竞赛、参与教师科研课题等形式，参与到专业实践活

动中，历届学生参加的省大学生课外学术科技作品竞赛、Honda

中国节能竞技大赛、华东区大学生CAD应用技能竞赛、全国大学

生船舶能源与动力创新大赛等多项学科竞赛活动取得佳绩；历届

本专业的考研率都比较高。

可在汽车整车及零部件生产企业、汽车设计科研单位、汽车

检测与评估单位、汽车保险理赔及维修企业、事业单位、大中专院

校等单位从事与车辆工程专业相关的生产制造、开发研究、试验、

汽车售后服务等方面工作。

专业特色

就业去向

建筑电气与智能化

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳

全面发展，知识、能力、素质协调统一，基础扎实、知识面宽、综合

素质高、实践能力强、有创新意识、、能够从事建筑电气与智能化

系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程系统测试以

及系统运行管理等工作的建筑电气与智能化专业高级工程技术

人才。

主干课程

建筑电工学、工程制图与识图、智能建筑环境学、自动控制原

理、现场总线网络、安全防范系统、楼宇自控检测技术、楼宇自动化

与系统集成、建筑消防系统、建筑电气控制与PLC、建筑配电与照

明、智能系统工程预决算、综合布线系统等。

本专业为教育部综合试点改革项目专业、江苏省品牌专业、江

苏省重点专业类核心专业、江苏省一流本科专业，2022年被评为国

家一流本科专业、江苏省产教融合品牌专业。专业拥有省级实验教

学示范中心、省级工程技术研究中心、市级工程技术研究中心等教

学科研平台。本专业采用线上线下相结合、项目化驱动、翻转课堂、

虚实结合等多种教育教学方式，培养学生工程实践能力，指导学生

参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“蓝桥杯”全国软件和信

息技术大赛、“亚龙杯”全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛等

多类学科竞赛，以及各级各类大学生创新训练项目。本专业建设有

国家一流本科课程、国家精品在线开放课程、江苏省一流课程；多

次获得江苏省教育厅高等教育教学成果奖；专业教师先后获得江

苏省科学技术奖、南京市科技进步奖；专业积极融入社会经济发

展，立足行业，服务企业，为中国安装协会智能化与消防工程分会

会员单位、江苏省安装行业协会学术交流委员会会员单位、江苏省

消防协会理事单位，与行业企业共建有南京市“智能楼宇产业学

院”。

毕业生可在政府机关、事业单位、建筑设计院、消防公司、

建筑电气与智能化系统工程公司、数据中心从事技术与管理工

作。

主干课程

31

智能制造工程专业智慧实验室

智能制造工程专业工程训练大赛

建筑电气与智能化专业消防实验室

智能制造工程教育大会

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

智能制造工程

培养目标

主干课程

专业特色

本专业坚持立德树人，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社

会主义建设者和接班人为根本目标，培养满足地方经济和社会发

展需要，顺应江苏和南京智能制造战略性新兴产业行业新发展，

具有较高的科学与工程素养，掌握机械、自动控制、人工智能等智

能制造相关学科基础知识及应用能力，具有良好的学习能力、实

践能力和创新意识，能够从事智能制造工程领域的设计与集成、

智能装备的应用与运维、智能工厂系统运行与管理等方面工作的

高素质应用型工程技术人才。

机械制图与CAD、工程力学、机械制造基础、电工电子技术、

控制工程原理、通信与工业互联网、工业机器人、人工智能与机器

学习、机电传动与PLC技术、智能制造系统集成技术。

本专业面向南京都市圈以及江苏省的智能制造产业升级需

求，集中学校优势学科和智能制造实践平台以培养学生掌握机

械工程、自动化控制、工业机器人、人工智能、工业互联网等智能

制造工程相关理论与技能。专业建有智能制造创新中心、GE智

能平台自动化系统实验中心平台、西门子自动化实践教学中心、

ABB机器人工程实践创新中心、3D打印增材制造实验室等一系

列与智能制造相关的实践平台，建立了校企合作、产教融合的课

程体系，突出实践能力培养。实践环节对接相关科技创新竞赛，

形成特色化理实一体课程，注重课程设置与产业职业岗位对接、

课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书

与职业资格证书对接，充分体现专业实践能力、职业能力的培

养。

就业去向

本专业培养的专业人才将在未来的制造业转型升级和经济

社会发展中发挥着重要的作用。毕业生可在智能制造工程、机电

及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，产品/产线的规

划、开发、应用研究，智能化工厂系统集成、信息管理和生产管理

等工作。

32

33

陆庆，机电工程学院机械设计制造及其自动化专业的优秀毕业生，本科

期间的平均成绩为90.22，GPA为3.91（4.5分制），班级成绩排名第1，CET4和

CET6成绩分别为544和469。在大一至大三学年分别获得校二等、校一等和

国家奖学金，且每年均获得校三好学生。在本科期间参加了多届高等数学竞

赛和机械类相关比赛，获得了两次江苏省高等数学竞赛一等奖、机械创新大

赛二等奖和江苏省机器人大赛二等奖等共10项省级和国家级的竞赛奖项。

2019年以初试（405分）和总分第一的成绩考入了南京航空航天大学攻

读机械设计及理论专业的研究生，硕士期间独立完成省级中医康复示范中

心项目“基于云平台的腰背部电子艾灸盒的开发”，独立完成了电子艾灸仪

的整机结构设计、柔性姜蓉盒的贴合仿真分析、控制系统的设计与搭建、全

部程序的编写，最终研制出了一款新型电子艾灸仪产品样机。硕士期间除了

完成自己的课题之外，还参与了“基于中空超声电机的血管介入手术主从控

制机器人系统研究”、“基于双腿式超声电机的腹腔镜手术机器人系统研

究”、“基于球形超声电机的多自由度力触感交互方法研究”等课题的研究，

取得了多项成果，以第一作者发表SCI论文2篇，EI期刊论文1篇，核心论文1

篇，授权发明专利1项，并于2023年顺利进入上海交通大学攻读机械工程专

业的博士学位。

自我介绍

机电工程学院优秀毕业生

管馨予，机电工程学院2021届车辆工程专业毕业生，现就读于南京理工

大学硕士研究生。本科期间成绩优异，平均绩点和综合测评均位于班级第一。

在校期间，积极接触新事物新挑战，抓住机会锻炼能力。曾任学院新闻部副部

长及班级团支部书记，多次获得校优秀团干、校优秀团支部书记称号，

2020-2021学年被评为江苏省省级优秀学生干部。思想上积极要求进步，

2019年5月加入中国共产党，在党支部中，协助支部书记完成党务工作。同

时，明确自身兴趣所在，找到热爱的领域，坚定考研方向，并制定详细的复习

计划，踏实走好每一步，成功考取南京理工大学马克思主义学院硕士研究生。

录取后，继续保持对知识的敬畏，秉持初心，坚定不移地追光前行。读研期间，

担任马克思主义学院硕士研究生党支部书记，并发挥专业优势，在校内外开

展多次理论宣讲。通过自身努力实现每一个设定的目标，不断提升自我，获硕

士研究生学业奖学金一等奖、校社会活动先进个人等称号。

自我介绍

姓名：管馨予

专业：车辆工程

考取院校：南京理工大学

个人信息

姓名：陆庆

专业：机械设计制造及其自动化

考取院校：南京航空航天大学 机械设计及理论

个人信息

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

34

我是曼苏尔江•艾山，是2022届机电工程学院电气工程及其自动化

专业的毕业生，目前就职于国家电网新疆阿克苏供电公司。我在高考结束

之后，就确立了去国家电网工作的志向，并打算投身家乡，建设美丽新疆。

因此，我在读书期间，就去了解国网招聘的信息，并且在课后时间积极自

学。在国网招聘的时候，我专注于全面复习，再次期间，体会到了学校的专

业知识和实践能力带给我的裨益，最终我成功入职，成为一名光荣的西部

电力建设者。

自我介绍

姓名：曼苏尔江•艾山

专业：电气工程及其自动化

就业单位：国家电网新疆阿克苏供电公司

个人信息

孙状，金陵科技学院2015级建筑电气与智能化专业毕业生，2019届省

委组织部名校优生脱贫攻坚类选调生，现任涟水县南集镇党政办主任。

大学里知晓“选调”一词，是在大二入党时学院老师提及的，后来通过

查资料、与报考过的学长学姐交流，了解到“选调生”这份职业是能够把个

人理想追求融入到党和国家的事业之中的，这让面临大学生涯发展的我深

深感受到这份工作的使命感与责任感背后的意义与价值，心里当时就坚定

“这是同我理想最为契合的职业追求了”，随后在大学剩余的时光，就是努

力、积累和沉淀，向着自己的目标全力前进。2019年8月，我如愿成为了一

名选调生，在奔赴涟水县南集镇这片诚善热土的1300多个日夜里，我将理

想深深扎根于此，用满腔热血全身心投入到从脱贫攻坚到乡村振兴的基层

建设中：吃透政策做好精准扶贫，帮助镇兴村208户建档立卡户全部脱贫；

抗“疫”后冲锋在前，请任镇疫情防控指挥部成员，完成全镇40多处管控点

督查工作、3万多干群“苏康码”系统核验工作；从事团委书记、组织员、为民

服务中心负责人、党政办主任等多种岗位，主动参与全县招商引资百日攻

坚行动、八届市委首轮巡察等多项工作，不折不扣完成各项任务，做到担当

进取、履职尽责……时光匆匆，转瞬间到基层已近四年，心里最坚定的依

然是，在国家需要的地方燃烧青春，在向下扎根、向上生长中挥洒才情与热

爱，定不会辜负这伟大时代、这大好年华。

自我介绍

姓名：孙状

专业：建筑电气与智能化

就业单位：涟水县南集镇党政办主任

个人信息

35

智能科学与控制工程学院，目前有3个本科专业：自动化、物联网工程、机器人工程。自动化专业是江苏省重点建设专业类专业、学校品牌专

业培育点；物联网工程专业是学校重点建设专业；机器人工程专业是获得国家批准设立的新兴本科专业。学院拥有“控制科学与工程”江苏省

“十三五”重点建设学科、“智能控制技术及应用”南京市科技创新团队、“智能控制技术及应用”南京市重点实验室、“自主移动机器人智能控制

技术及应用”南京市工程研究中心、“江苏省自主移动机器人智能控制技术及应用”江苏省工程研究中心和中央专项“互联网+智能制造实验平

台”。

学院现有教师45名，专任教师33名，其中博士学位教师32名，占专任教师97%。学院有教授4名、副教授13名，高级职称教师占专任教师

52%。教师中有江苏省有突出贡献中青年专家2人，江苏省“333工程”第二层次培养对象（中青年领军人才）1人，江苏省“六大人才高峰”高层次

人才1人，江苏省教育工作先进个人1人，江苏省教育系统优秀共产党员1人，江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏高校“青蓝工程”

优秀青年骨干教师1人，江苏省“双创”人才5人，南京市中青年拔尖人才1人，南京市紫金人才2人等。学院近年获得军队科技进步二等奖、中国机

械工业科技进步二等奖、江苏省科学技术三等奖和江苏省高等教育教学成果二等奖等多项科研、教学奖励。目前，学院负责国家自然科学基金

项目6项、教育部产学合作协同育人项目24项、江苏省自然科学基金项目、江苏省产学研联合前瞻性项目等科研、教改项目共50余项。

学院秉承学校“地方性、应用型”办学定位，践行“厚德兴业”的校训和“三干三创”的校风，坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”

的人才培养理念，面向区域智能控制、物联网工程、机器人工程等产业和行业的人才需求，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模

式，切实培养适应区域经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。人才培养规模为本科生

1000-1100人左右、硕士生10-15人。

江苏省重点建设学科“控制科学与工程”学科争取建设为江苏省重点学科，冲击江苏省优势学科；“智能控制技术与应用”南京市科技创新

团队争取建设为江苏省科技创新团队；“智能控制技术与应用”南京市重点实验室争取建设为江苏省重点实验室。

智能科学与控制工程学院

Faculty of Intelligent

Science and Control

Engineering

专业特色

就业去向

物联网工程

培养目标

金陵科技学院物联网工程专业本着“立德行，懂技术，善管

理，培养学科交叉型人才”的办学初衷，培育计算机科学与技术、

电子科学与技术、通信技术、传感器与检测技术、物联网通信技

术、物联网识别技术、物联网工程设计与实施、物联网控制技术、

物联网信息安全、控制科学与工程等专业知识，结合云计算与大

数据的前沿性科学，借助于“控制科学与工程”南京市重点建设学

科、“智能控制技术及应用”南京市重点实验室平台，培养具备物

联网应用系统的分析设计能力和工程项目管理能力的创新能力

较强的高素质应用型人才。

主干课程

物联网通信技术、传感器与检测技术、物联网识别技术、无线

传感器网络、物联网工程设计与实施、物联网控制技术、物联网数

据处理、物联网信息安全、算法与数据结构、计算机网络与通信、电

路与模拟电子技术、数字电路、操作系统、离散数学、嵌入式系统、

Python程序设计、JAVA程序设计、云计算与大数据等。

金陵科技学院物联网工程专业坚持以地方性、应用型需求为

导向，培养适应长三角、区域与地方需求物联网产业发展需求，具

有社会责任感、职业道德、人文素养和科学素养，系统地掌握物联

网工程应用所需要的基础能力，善于分析解决本领域主要问题。现

有师资中具有博士学位教师占100%，双师双能型教师占75%，主

持（在研）多项国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金项目、

高校自然科学基金项目，主持企业科技副总项目及横向项目若干。

同时，物联网工程专业积极引导学生积极参与企业协同创新，实现

产学研一体化培养。注重以赛代练、以项目代练，指导学生参加“蓝

桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生物联网创新

应用设计大赛、C4网络技术挑战赛、“北斗杯”全国青少年科技创新

大赛、中国工程机器人大赛，近5年共计获得奖项20余项。

本专业一直保持高就业率，主要去向包括各通信中心、各

省市物联网产业发展中心、物联网相关软硬件开发公司等企业，

从事仓储、运输等物联网工程规划与设计工作，从事企业内容管

理、软件开发管理以及相关服务器设计等，为农业、医学、交通、

物流等相关领域贡献力量！

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

36

自动化

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

自动化专业以立德树人为宗旨，定位于服务区域自动化产业

和行业的人才需求，建设具有地方型、应用型特色的一流本科专

业；旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，

培养能够熟练掌握自动化工程领域基础理论和专业技能，具有良

好的学习能力、实践能力和创新意识，能够从事自动控制系统和

设备的设计与应用开发、系统集成、生产组织管理、运行维护等方

面工作的新型应用型人才。

自动控制原理、电路分析、传感器与检测技术、信号与系统、

模拟电子技术、数字电子技术、现代控制理论、电力电子技术、电

机与拖动、单片机与嵌入式系统原理、过程控制、运动控制等。

自动化专业现为江苏省一流本科专业、江苏省重点建设类

专业、学校品牌专业培育点，自动化专业教学团队为南京市科技

创新团队、金陵科技学院优秀教学团队。自动化专业所在学科“控

制科学与工程”为江苏省“十三五”重点建设学科、南京市“十四

五”重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院院

士吴宏鑫为我校自动化专业荣誉教授。专任教师博士学位高达

81.8%，拥有军队科技进步二等奖1项、中国机械工业科学技术二

等奖1项、省部级科技进步三等奖5项。

可在自动化相关的企业、事业、机关、行业等诸多性质单位就

业，主要从事工业自动化、集成电路、电子商务、机械设备、智能制

造等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设

备维护等工作。近年来考取名校研究生人数和申请国外读研的人

数逐年上升。

自动化实验室

“罗克韦尔”实验室

机器人工程

培养目标

主干课程

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价

值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握数学、自然科学基础

知识，掌握机器人机械结构、控制和信息技术相关的基础知识和

理论、基本技能和方法，具备数字控制、嵌入式系统软硬件开发以

及针对机器人系统进行构建、分析和开发及信息化时代的终身学

习等能力，面向智能制造、社会服务等领域，能够从事智能机器人

及工业机器人系统设计与开发、技术集成、系统安装、维护和技术

管理等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能

力的高素质、应用型高级专门人才。

本专业主干课程包括：机械制图、自动控制原理、模拟电子

技术、数字电子技术、机器人学、电路分析、电机与拖动、机器人

与PLC控制应用、机器人动力学与控制、嵌入式系统及应用、机器

人视觉技术及应用、机器人机构学、工业机器人系统、伺服系统

等。

学生在科技创新园实习

物联网工程专业学生2022年获奖项目示例

专业特色

就业去向

金陵科技学院机器人工程专业是2018年获得国家批准设立

的新兴本科专业，2018年开始招生。专任教师博士学位高达

100%，承担了国家自然科学基金课题3项、省部级项目10余项，

获江苏省科技进步三等奖1项、中国产学研合作创新成果二等奖

1项以及军队科技进步二等奖1项等。机器人工程专业与菲尼克

斯、罗克韦尔等知名公司合作建立了一系列业界先进的校企联合

专业实验室，具有国内先进水平的软硬件教学与实验环境。学生

的创新能力和专业实践能力不断增强，近年来在 “互联网+”创新

创业大赛、世界机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国大学

生计算机设计大赛等学科竞赛中取得优异成绩，充分彰显了机器

人工程专业在学生创新能力和实践能力培养方面的优势与特色。

机器人工程专业是面向前沿、高新技术的基础性本科专业，

该专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强机器人理论方法和

应用技术为核心，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用

能力。学生毕业后就业领域宽广，可从事嵌入式应用与开发、智能

制造与服务、机器人技术应用与运行维护、自动化信息处理和管

理等方面的工作；也可继续攻读本专业或自动化相关专业的硕士

学位。

37

学生在中国机器人大赛比赛现场

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

38

沈亮，我毕业于金陵科技学院18物联网1班，目前在富士通南大软件技

术有限公司从事软件开发相关工作。

在学习方面，我学习勤奋刻苦，学习目标明确，综合成绩名列前茅，曾获

2020-2021学年卓越奖学金、2020-2021学年优秀奖学金三等奖、2019-2020

学年优秀奖学金三等奖。此外，我还获得第十六届校园文化艺术节先进个

人、第十六届运动会优秀志愿者荣誉。

在专业方面，我是学院“创客汇”的一员，业余时间几乎都投入到各个项

目的研发中。我积极参加各项学科竞赛，曾获得华测导航杯”第二届全国大

学生测绘创新开发大赛获得全国一等奖、第十三届“北斗杯”全国青少年科

技创新大赛获得江苏省一等奖、第六届大学生物联网技术与应用“三创”大

赛并获得全国三等奖。此外，我还发表论文4篇，授权发明专利4项，授权软著

2项。

在工作方面，我以身作则，在完成自己学业的同时，积极为同学们服务，

认真组织班内活动，配合学院老师的工作，带领班级获得2022年度江苏省级

优秀班集体、2021-2022南京优秀团支部、2020-2021南京优秀团支部、

2020-2021校级先进班集体、2019-2020校级先进班集体、2018年“抓纪律、

强管理、促学风”主题班会三等奖。

自我介绍

智能科学与控制工程学院优秀毕业生

蒋健，2022年毕业于金陵科技学院自动化专业。我选择自动化专业作

为自己的发展方向，是因为对本专业的浓厚兴趣，也因为相信这个领域将

成为未来社会和产业的重要支柱。因此在校学习期间，我不断探索，充分利

用学校和社会资源，积极参与各种比赛和实践活动，深入了解自动化专业

的前沿和应用领域，不忘初心，始终保持对专业的热情和追求。

毕业那年我考上东南大学自动化专业研究生，该校专业实力雄厚，教

学科研水平备受业内认可。目前，我处于研究生一年级在读，读研期间该生

全力投入研究和学习中，不断提升自己的学术水平和创新能力。

总的来说，基于对自动化专业的热爱和追求，以及不断奋斗和成长的

动力所支撑，在面对挫折和困难的时候，我始终坚信自己的能力和价值，保

持乐观积极向上的心态，不断提升自己的综合素质和实践能力，为实现中

华民族伟大复兴作出自己的贡献。

自我介绍

姓名：蒋健

专业：自动化

考取院校：东南大学 自动化

个人信息

姓名:沈亮

专业：物联网工程

工作单位：富士通南大软件技术有限公司

个人信息

王宇鑫，18机器人工程专业毕业生，2022年考取东南大学人工智能应

用专业研究生。

在刚刚步入本科校园的时候，在我心里就埋下了一颗想要考研的种

子，从基础课开始，我认真听讲，安排规划好自己的学习任务，大学期间历

年绩点综测名列班级前茅。其他时候我积极参加比赛，如机器人大赛，互联

网+大赛等等，均取得了一定的成绩。

花蕾要绽放，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经

受风霜雨雪考验。如果想要成才，必须在广阔天地里自己历练，真正在熟悉

自己、完善自己、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。大学

期间我还担任了班级学习委员和辅导员助理，经常帮助老师和同学们排忧

解难，锻炼自己的沟通与表达能力。

此外，我还积极参加校内的各种活动及校外的各种社会活动，抓住每

一个机会，在竞争中获益，向实际困难挑战，在挫折中成长，培养自己战胜

各种困难的信心。通过各种活动培养了该生做人做事的能力，更使该生懂

得要做事先得学会做人的道理。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，相信

一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。

自我介绍

姓名：王宇鑫

专业：机器人工程

考取院校：东南大学 人工智能应用

个人信息

杨文灿，金陵科技学院18级物联网工程1班，现就职于上海市吴家洼

监狱，是一名监狱人民警察。

源于对警察这一身份的向往，毕业时我选择报考了监狱人民警察。监

狱人民警察作为其中的特殊群体，每天接触的是罪犯不是人民，并不能直

接做出让人民群众看得见摸得着的实事，但这种低头做事默默奉献，正是

我们当代青年人需要弘扬的优秀精神品质，也更让我坚定的选择了报考这

一岗位，用对职责的执着坚守为社会提供更加和平稳定的环境。如今我已

经步入警察行业，将继续扎根在基层岗位中，深刻认识到自己工作的意义

和价值，不断提升自己，成长为一个更优秀、更出色的人民警察。

自我介绍

姓名：杨文灿

专业：物联网工程

工作单位：上海市吴家洼监狱

个人信息

39

建筑工程学院是金陵科技学院最早设立的院系，也是办学规模较大的工科学院之一，现有全日制在校生近2000人。学院现有教职工92人，

专任教师73人，副教授及以上职称46人，教授13人，大部分拥有博士学位或海外研修背景。现有江苏省“青蓝工程”优秀教学团队1个，南京市科

技创新团队一个。获批江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象4人、“青蓝工程”学术带头人3人、“青蓝工程”优秀青年骨干教师9人、“六大人

才高峰”资助对象3人、科技副总9人、双创博士4人、青年人才托举工程1人等省级人才项目。荣获江苏省优秀教育工作者2人、江苏省优秀教科研

先进个人1人、江苏省五一创新能手1人、南京市优秀教育工作者2人、南京市师德先进个人2人等荣誉称号。在首届、第二届江苏省教学创新大赛

中分获特等奖1项和一等奖2项，获评优秀基层教学组织1个。获南京市“创先争优先进基层党组织”、“师德先进群体”等称号。

学院设有土木工程系、建筑系、工程管理系、地下空间工程系和实验教学中心。现有土木工程、建筑学、工程管理、城乡规划、城市地下空间

工程5个本科专业和土木水利专业硕士点。土木工程和城市地下空间工程专业为江苏省重点建设土木类专业，建筑学为江苏省卓越工程师教育

培养计划2.0专业，土木工程、建筑学、城市地下空间工程等3个专业为江苏省一流本科专业。建有江苏省实验教学示范中心1个、江苏省重点实

验室1个、南京市重点实验室2个，江苏省研究生工作站1个，以及高质量校外实习实训基地70余个。建成江苏省工程研究中心1个，南京市工程研

究中心2个。学院现有城乡规划学、土木工程、建筑学3个一级学科，其中城乡规划学为江苏省“十二五”、“十三五”、“十四五”重点学科，土木工程

为南京市重点学科，建筑学为校重点学科。2021年我院“土木水利”专业硕士点被国务院学位委员会批准招生，为我校三个首批专业硕士学位授

权点之一。

学院坚持质量强院、科创兴院，积极开展产教融合、科教联合，荣获国家级教学成果奖二等奖1项、江苏省教学成果奖一等奖1项、二等奖2

项，荣获江苏省教育教学研究成果奖二等奖1项、三等奖2项。近年承担和完成国家自然科学基金项目10余项，江苏省自然科学基金项目7项，江

苏省教育教学改革课题10余项，其它省市级教研、科研项目200余项。获得江苏省科技进步三等奖2项、中国公路学会科技进步二等奖1项、南京

市科技进步一等奖2项、江苏省教育厅技术发明三等奖1项，江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项，授权国际、国家专利300余项。

学院始终坚持社会主义办学方向，坚守立德树人，围绕“江苏省一流应用型大学”的奋斗目标，在发展路径上坚持地方性，在办学定位上突

出应用型，在能力培养上对接职业性，在育人成效上强调创新性。通过实施“强基·强创”工程，倾力培养实践创新能力和思想道德素质“双高”的

应用型人才。近年来，学生获评江苏省优秀毕业设计团队3个、江苏省优秀毕业设计近10余项，江苏省大学生创新创业训练计划项目80余项，高

水平学科竞赛获奖800余人次、授权专利近200项，考取研究生比例15%以上。我们坚持严把出口，不断提升人才培养含金量，大部分毕业生在长

三角知名企事业单位从事规划、设计、科研、技术、管理等工作。

建筑工程学院

Faculty of Architectural

Engineering

40

土木工程

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

践行立德树人根本任务，坚持“立足南京、辐射长三角”服务

理念，秉承德、智、体、美、劳全面发展宗旨，培养具备社会责任感

和职业道德，熟练应用土木工程工程软件，能够胜任建筑工程、道

路与桥梁工程、岩土工程等专业领域勘察、设计、施工、技术开发、

工程管理等工作的高素质应用型人才。

画法几何与工程制图、土木工程材料、工程测量、理论力学、

材料力学、结构力学、工程地质、土力学、房屋建筑学、钢筋混凝

土结构、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、土木工程软

件应用、预制装配式建筑、土木工程抗震、混凝土与砌体结构、高

层建筑结构设计、隧道工程、桥梁工程、道路勘测设计、基坑支护

设计。

是学校首批硕士专业学位点—“土木水利”主要依托本科专

业、江苏省首批一流本科专业建设点、江苏省土木类重点专业、江

苏省实验教学示范中心依托专业，校级品牌专业、课程思政示范

专业。拥有2个共建省级科研平台、1个市级科研平台；建成南京

市科技创新团队1个，入选省级人才工程15人次；获得国家教学

成果二等奖1项、江苏省教学成果奖二等奖1项，获得江苏省科学

技术奖2项、市厅级科学技术奖3项；入选江苏省一流本科课程3

门，省重点建设教材2部。依托 “两性一度”的专业课程体系和 “学

+X”实践创新能力模式，培养了一批具有实践创新能力和思想道

德素质的“双高”应用型人才。

毕业后的主要去向包括建筑设计院、施工单位、监理单位、工

程科研单位等，主要从事工程设计、工程施工、工程管理等相关工

作，亦可在土木工程学科各方向继续深造。

建筑学

培养目标

主干课程

以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主

义建设者和接班人。专业立足南京，紧跟长三角地区建筑设计及

相关行业发展需求，围绕我校“南京体系化、网络体系化”战略，开

展以学生为中心的工程教育，着重培养学生的工程实践能力与创

新能力，提高学生解决复杂建筑设计相关问题的能力，强化学生

的职业道德以及与注册建筑师相关的综合素质，培养能够适应新

科技、新经济、新业态发展的高素质、强能力、勇创新的新时代卓

越建筑师。

中国建筑史、外国建筑史、建筑美术、建筑形态构成设计、建筑

力学、建筑构造、建筑物理、建筑数字技术课程群（I-Ⅲ）、数字化绿

色建筑概论、历史建筑保护数字化保护、建筑设计系列课程群

（I-VI）、认识实习、风景写生实习等。

工程管理

培养目标

主干课程

以立德树人为根本任务，立足南京，服务长三角地区的土木

工程建设发展，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文素养、

社会责任感和职业道德，基础理论扎实、专业知识宽广、专业技能

娴熟，具备木工程技术及与工程管理相关的注册工程师实践能

力，能够熟练应用工程管理软件，具备较强的终身学习能力和创

新意识的工程管理类高素质应用型人才。

工程制图、工程材料、工程测量、房屋建筑学、会计学原理、工

程经济学、工程合同管理、工程项目管理、建筑结构、工程施工、工

程造价、施工组织与规划、建设法规、工程管理软件应用、工程投

资、BIM技术与应用等。

专业特色

就业去向

是江苏省一流本科专业、江苏省卓越工程师教育培养计划2.0

专业，校级品牌专业、课程思政示范专业。经过四十多年的发展，建

筑学专业逐渐形成了校企、校地、产教多维融合的发展态势，聚焦

绿色建筑与建筑数字化、智能化转型发展，突出构建了“一观·二练

·三结合”实践教学体系，通过科教融合等专项训练促进“学研结

合”协同，夯实学生专业知识应用、沟通与协作等基础能力的培养，

强化学生实践创新能力的培养，形成“实基础、强技术、重创新”的

建筑及规划设计一流应用型人才培养特色。荣获国家级教学成果

奖二等奖1项、江苏省优秀教学成果一等奖1项、二等奖1项、校级教

学成果奖特等奖2项、一等奖1项，教育教学研究成果奖三等奖1项。

建成江苏省一流本科课程3门，江苏省课程思政示范课程1门，出版

江苏省重点教材2部。获江苏省优秀毕业设计团队3个，优秀毕业设

计6项。

面向建筑设计、工程建设、房地产等相关行业企事业、行政

单位就业，能胜任建筑方案设计、决策咨询、智慧化信息化总包

服务、项目可研论证服务等相关领域的设计、管理服务工作。近

年来，约15%的学生考入南京大学、南京工业大学、苏州科技大

学、澳门科技大学等高校继续深造。

工程管理专业测量实习

41

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

城乡规划

培养目标

主干课程

培养能够熟练运用专业技术方法解决城乡规划实际问题，具

备规划师职业道德与社会责任感，毕业后能够胜任城乡规划及相

关领域的设计、咨询和管理工作的高素质应用型专门人才。

中外城市发展与规划史、城乡规划原理、镇村国土空间规划、

景观规划设计、城乡道路与交通规划、城市设计、建筑设计I-III、

GIS应用、海绵城市建设与工程应用、智慧城市建设与管理、城市

大数据挖掘与分析、历史文化名城名镇保护规划等。

专业特色

作为南京市重点学科管理科学与工程的支撑专业，围绕

“软学科、硬技术、执业性、开放式”应用型人才培养模式，将土木

工程领域的关键技术与管理、经济、法律、法规等知识相结合，培

养符合社会发展需要的“会管理、精技术、能执业、懂经济、通法

律”的应用型人才。本专业具有一支德高业精的双师双能型师资

队伍，曾获得江苏省教学成果奖二等奖2项、校级教学成果一等

奖1项，教师在首次江苏省高校教师教学创新设计大赛中获特等

奖1项，近三年来指导大学生学科竞赛获全国特、一、二、三等奖

100余人次。

就业去向

毕业后的主要去向包括工程咨询公司、造价事务所、施工

单位、监理单位、房地产开发公司等，主要从事工程管理、工程咨

询、工程造价、施工管理、建设监理等相关工作，亦可在土木工

程、管理科学与工程等学科方向继续读研深造。

专业特色

作为校重点专业，坚持与江苏省重点学科“城乡规划学”一

体建设与发展。人才培养推行“强基·强创”工程，突出实践创新

能力培养，近五年，荣获江苏省优秀毕业设计团队3个、三等奖3

项，完成江苏省大学生创新创业训练项目10余项。师资团队“双

师双能”，荣获国家级教学成果奖二等奖1项、江苏省优秀教学成

果一等奖1项、二等奖1项、校级教学成果奖特等奖2项、一等奖1

项，教育教学研究成果奖二等奖1项、三等奖1项，江苏省哲学社

会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项。城乡规划教学团队为江

苏省“青蓝工程”优秀教学团队，获批“333高层次人才培养工程”

“青蓝工程”“科技副总”等省级人才项目10余项。专业建设注重

“校地、校企、产教、科教”融合，在特色小镇与美丽乡村、综合整

治与风貌设计等领域塑造了“金科”品牌。

就业去向

毕业后主要到政府城乡建设部门、高校与科研院所、规划设

计咨询公司等，从事城乡规划、景观及建筑设计相关工作。优秀

校友遍及长三角地区的土建行业重点企业与政府有关部门，较

多已成长为部门管理者、技术骨干。近年来，约15%的学生考入

南京大学、复旦大学、南京工业大学、苏州科技大学、澳门科技大

学等高校继续深造。

城市地下空间工程

培养目标

主干课程

本专业坚持立德树人，立足南京，服务长三角地区的地下与

岩土工程建设发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的

人文素养、社会责任感和职业道德，掌握扎实的城市地下空间工

程学科基本理论和专业知识，熟练地下空间工程先进测试技术，

具有较高的实践能力和创新意识，达到地下与岩土工程领域注册

工程师执业水平，在城市地下空间开发与利用领域独立承担规

划、设计、施工、管理及科学研究等工作的高素质应用型人才。

地下空间规划与设计、土力学、工程地质、岩石力学、混凝土

结构设计原理、地下结构设计、地下工程施工、基础工程、岩土工

程试验、地下工程监测与评价、地下工程通风与防灾、智慧建造技

术等。

专业特色

本专业开设时间早，是全国第12所开设本专业的高等院

校，是江苏省重点建设土木类城市地下空间工程专业、江苏省一

流本科专业、我校土木水利专业硕士点的支撑专业。专业建设成

果丰硕，教师荣获江苏省教学创新大赛一等奖2项，江苏省教师

教学竞赛工科组一等奖1项，多名教师在国家级学会、省级学会

青年教师授课竞赛中获特等奖、一等奖。学生多次荣获学科竞赛

国家级奖项和省级优秀毕业设计（论文）。本专业面向现代化城

市，围绕数字交通、数字地铁，逐步形成“智慧施工、智能监测”的

专业优势方向。

就业去向

本专业主要面向中铁、中交、中建等大型国企输送高质量

毕业生，可在城市地下空间开发利用相关单位从事结构设计、施

工、监理、检测、管理方面的工作。本专业继续深造可报考地质工

程、岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

城市地下空间工程专业智慧教室

42

43

胡士瑜，15工程管理（2）班学生，2019年毕业，并被四川大学土木工程

建造与管理硕士专业录取，2022年被四川大学安全科学与减灾博士专业录

取。

在考研学校和后续研究方向的选择上，主要结合了两方面的因素来进

行考量，一个是国家发展的现实需要，另一个是个人的能力和目标。随着中

国经济高速发展，大规模的基础设施以世人瞩目的速度兴建。然而，我国灾

害事件频发，对土木基础设施造成严重破坏，同时也损害了人民的生命财产

安全，阻碍了国家经济和社会的可持续发展。学习过程中灾害管理的这颗种

子便在心中生根发芽。四川处在青藏高原和长江中下游平原的过渡带，受地

形、地貌、地质构造条件和暴雨、地震等诱发因素的影响，使之成为各类灾害

的多发区、易发区，对于科研工作者来说能够更有机会深入灾害一线进行科

学考察。同时，四川大学为减灾管理搭建了交叉学科的国际化研究平台，能

使其朝着具有国际视野、创新思维和良好科研能力的复合型人才的方向发

展。

在考研过程中，始终坚信坚定目标和努力缺一不可。备考的过程漫长且

难熬，每天从晨光作引到星辰为伴，学习的枯燥、心理的压力、身体的疲惫常

伴，但从未有一刻想要放弃，理想从未动摇。唯有坚守初心、不懈奋斗，才能

奔赴自己的目标。请牢记笃行“千里之行，始于足下”。

自我介绍

建筑工程学院优秀毕业生

卢艺静，金陵科技学院建筑工程学院⸺土木工程专业2014级学生，

毕业后前往南京工业大学交通运输工程学院防灾减灾工程与科学专业攻

读硕士学位，现于东南大学土木工程学院攻读博士学位。

在校期间，我先后担任班级心理委员，院科协主席，工作认真，曾多次

组织院级科技创新活动。在其任职期间，同学们科技创新势头高涨，学院专

利授权论文发表数目翻倍。同时，作为一名党员，时刻以党员的标准严格要

求自己，留心时事，积极进取，努力做到将理论与实践相结合。

毕业后，我选择了继续求学，考取了南京工业大学的硕士研究生，读研

期间，努力学习专业知识，提升专业技能，发表多篇学术论文。硕士毕业后，

怀揣着对土木行业的热爱，选择了再次深造，考取了东南大学的博士研究

生。对待学习，对待生活，有着满腔的热情和无穷的动力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从踏入金科校园到现在已过近9

个春秋，她相信一步一个脚印地发展自我，提升自我，每一次小的进步都会

成为明天前进的动力。

自我介绍

姓名：卢艺静

专业：土木工程

考取院校：南京工业大学 防灾减灾工程与科学

（硕士研究生）

东南大学 土木工程学院

(博士研究生在读）

个人信息

姓名：胡士瑜

专业：工程管理

考取院校：四川大学 土木工程建造与管理

（硕士研究生）

四川大学 安全科学与减灾

(博士研究生在读）

个人信息

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

44

顾天凤，2020届城乡规划专业毕业生，目前在上海同济城市规划设计

研究院有限公司工作，担任助理规划师一职。在校期间成绩优异，多次获得

奖学金，并利用课程作业发表了文章。刚毕业参加工作，接触全新的规划领

域⸺国土空间规划，国土空间规划是一个更全面，更系统的多规合一规

划。除了理论知识，还需要熟悉各种分析操作软件，能够继续保持着在学校

里面的良好习惯，多学多问，第一年取得了最佳新人奖，第二年独自承担出

差对接等工作，取得了敬业奖。

起初选择这个专业是觉得可以丈量，规划一座城市，非常幸运地进入

了心仪的规划院工作。规划师可以好好欣赏一下锦绣河山，是一件非常幸

福的工作。在一次次的出差与对接中，慢慢地体会到奔赴山川湖海、穿行人

间烟火会让人生变得更加丰富精彩。非常幸运能够从事规划师这份具有使

命感的工作，时刻关注着社会、土地和人民，希望可以一直保持初心、砥砺

前行，始终坚持信念，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦。

自我介绍

姓名：顾天凤

专业：城乡规划

工作单位：上海同济城市规划设计研究院有限公司

个人信息

我是李筱扬，贵州省交通规划设计研究院股份有限公司隧道与地下

空间分院任区域经理。

主要负责黔东南片区市场经营、技术协调等总体工作。同时师从贵州

大学梅世龙团队进行贵州喀斯特地区地下空间开发利用研究。

本科阶段的学习使我深刻地认识到城市化进程中城市地下空间建设

的重要性和难度，对地下工程领域产生了浓厚的兴趣，并希望通过深入学

习来掌握更多的专业知识。2016年，近平总书记在全国科技创新大会、两院

院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中指出：“向地球深部进

军是我们必须解决的战略科技问题”。吹响了向深部地下工程进军的号角。

因而我选择积极投身于科研工作中，不断提高自己的专业能力，努力服务

国家重大需求，回应人民呼唤，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

我坚信，只要我们心怀理想信念，勇于追求梦想，脚踏实地、不断进取，就一

定能够实现自己的人生价值，同时也为国家和民族的发展进步贡献力量。

步履生风的少年，片刻未停！

自我介绍

姓名：李筱扬

专业：城市地下空间工程

工作单位：贵州省交通规划设计研究院股份有限公司

个人信息

45

软件工程学院成立于2014年4月，是学校为实施“南京化”、“网络化”战略设立的二级学院，学院拥有软件工程、智能科学与技术2个本科专

业。现有在校学生1311人，软件工程专业国际合作办学学生147人，合计在校生总数1458人。

软件工程专业已有近20年的办学历史，2015年被遴选为江苏省高校品牌专业；2020年通过工程教育认证，同年被遴选为国家级一流本科

专业建设点，2022年获批江苏省本科高校产教融合品牌专业。智能科学与技术专业创办于2019年，以智能信息交互为特色，具有多学科多领域

交叉融合的特点。

软件工程学科是江苏省重点建设学科，软件工程学院是电子信息专业硕士点牵头学院，电子信息专业硕士研究生于2023年开始招生。

学院现有教职工68人，其中专任教师52人，教授6人，副教授12人，其中近70%教师具有博士学位，80%以上教师具有工程实践背景。软件

工程教学团队于2018 年被遴选为江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队；多名教师入选江苏省“333高层次人才培养工程”、“六大人才高峰”、“青

蓝工程”和“科技副总”等省级人才工程。近三年来，学院教科研成果丰富，发表高水平论文41篇，获得省部级项目10余项，授权发明专利20多项，

获得江苏省科学技术奖二等奖一项，国家级、省级一级协会科技成果奖多项；拥有国家级一流本科课程1门、国家国家精品在线课程1门，江苏省

在线课程2门，江苏省微课一等奖1门，3部教材被评为“十三五”江苏省高校重点教材。

学院省级软件工程实验教学中心拥有21个专业实验室，面积达2740平方，仪器设备总值2715.68万元。学院拥有南京软件研究院、南京大

数据研究院、软件测试工程技术研究中心、数据科学与智慧软件江苏省重点实验室等多个省市级科研平台，依托平台开展“江苏省软件专业嵌

入式人才培养项目”、“江苏省卓越工程师培养计划项目”，近几年培养了200多名操作系统适配与定制方面的基础软件人才。

学院积极构建创新创业教育体系，大力培养学生创新创业能力。学院注重产教融合、校企合作育人，对接企业需求和主流技术，引入企业资

源，合作制定人才培养方案，共建课程群，建立实习基地和就业基地，共建实验室和产学研平台，开展应用技术研发和成果转化工作，实现教学

科研与企业研发生产的相互促进。学院先后被授予“工信部软件产业人才基地”、“南京市软件人才培养创新基地”、“南京市服务包外人才培训

基地”、“江苏省服务外包人才培养试点高校”、“全国服务外包技能考试常务理事单位”。学院深化国际合作，开放交流，拓展师生国际视野。连续

15年与澳大利亚昆士兰科技大学合作培养软件工程人才，该项目2016获批江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程。

“十四五”期间，学院正围绕建设“一流软件学院”目标，努力把学院建设成为具备研究生培养条件、学科专业建设领先、师资队伍卓越、综合

实力较强、社会声誉突显的软件学院。

软件工程学院

Faculty of Software Engineering

招生指南

ADMISSIONS

GUIDE

46

软件工程

培养目标

主干课程

专业特色

就业去向

本专业坚持立德树人，构建产教深度融合机制，发挥企业重

要育人主体作用，培养适应江苏省、南京市软件与信息技术服务

业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好科学素质、人文

素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的数理、专业理论知识和

专业技能，具有在软件工程和多元社会环境背景下分析、设计、开

发复杂应用系统的能力，具有良好的团队合作和组织管理能力，

具有终身学习、较强创新能力和国际化视野的软件工程技术人

才。

高级语言编程、算法与数据结构、数据库系统原理、操作系

统、软件工程导论、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、

软件需求分析、软件项目管理、Linux应用编程技术、Linux内核

开发基础。

本专业通过了工程教育认证，获批国家级一流本科专业建

设点、省产教融合型品牌专业、省高校国际化人才培养品牌专业，

完成江苏高校中外合作办学省级高水平示范性项目。围绕国家数

字经济发展战略，服务江苏省重点产业链“核心信息技术集群”、

“信息技术应用创新”领域，采用“一中心两聚焦三着力四方联动

五个更加关注”的方法系统化解决国家一流专业高质量建设中的

关键问题，形成“五融两化信创特色”的多规格应用型软件人才培

养模式创新，取得了丰硕的成果。

可面向软件服务外包业，主要在“长三角”软件与服务外包产

业从事软件调研分析、设计开发、编码测试等工作；或是面向国产

操作系统进行研发等工作；或是面向嵌入式应用，主要从事数字

设备、通信设备、消费电子设备等领域内的嵌入式系统设计、开

发、测试等工作。

智能科学与技术

培养目标

主干课程

智能科学与技术专业面向江苏省及南京市人工智能产业发

展对人才的迫切需求，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展

的具有较强的创新意识和工程实践能力，具有团队合作精神和组

织管理能力，具有宽阔视野和跟踪人工智能前沿领域发展的能

力，系统掌握智能科学与技术专业的基本理论、工程知识和专业

技能，能够从事人工智能专门领域系统设计、技术开发、管理和服

务等领域工作的、适应地方人工智能产业发展所需的高素质应用

型专业人才。

高级语言编程、算法与数据结构、数据库系统原理、操作系

人工智能数学基础1、人工智能数学基础2、程序设计基础、高级

程序设计、数据结构与算法、Linux系统应用基础、数字图像处

理、模式识别、机器学习、深度学习.

软件工程实验室

专业特色

就业去向

本专业是我校响应人工智能国家战略，于2019年获教育部

批准开设的新兴学科专业，并于2022年顺利通过新专业评估与

学士学位审核评估。本专业坚持立德树人为根本任务，提升南京

贡献度为根本责任，服务于我校“办新兴应用型大学，育新型应用

型人才”的办学定位，面向南京及长三角区域人工智能产业链强

链补链发展需求，依托软件工程省重点学科和国一流专业，共享

省“青蓝工程”优秀教学团队，坚持“需求导向，能力为本，知行合

一，重在创新”的人才培养理念，以“注重能力培养、强调工程实

践、深化课程关联、契合企业需求”为主线，按照“基础要扎实、编

程要熟练、方向要聚焦、实践要加强、素质要提高、平台要保证”的

原则培养人才，围绕人工智能的基础知识和先进技术，以模式识

别、机器学习、深度学习、计算机视觉等技术的研究和应用为重

点，深化产教融合、校企合作，培养能在人工智能专门领域系统设

计、技术开发、管理和服务等领域中从事相关工作的高素质应用

型人才。本专业建设智能科学与技术专业实验室，全面覆盖智能

科学与技术专业人才培养方案需求的课程体系和知识体系，支撑

学生从入学到毕业、从课内实验到课外实践、从学科竞赛到创新

创业的一体化全周期培养流程。专业拥有具有国际视野和丰富教

学经验的高水平师资。在校期间，学生可通过科技社团、参与创新

创业、进入教师实验室开展科研训练等形式提升自身实践能力。

具有国际合作办学的先进理念和丰富的教学经验。在校期间，学

生通过人工智能学科竞赛、参与教师科研、参与校企合作项目等

形式充分提高了自身的实践能力。

可面向江苏省内外企事业单位，特别是南京市的人工智能相

关产业从事各类应用型的工作。包括工业、交通、医疗、智慧城市

等众多人工智能+领域的系统开发、编码、维护等工作。

47

王杰，金陵科技学院软件工程专业毕业生，2021年毕业校招加入北京

字节跳动科技有限公司，任职安卓开发工程师，工作至今，目前主要工作参

与海外创新业务。

选择院校和专业是每个人人生中非常重要的决定之一，在上大学前，我

就对计算机科学和编程技术有浓厚的兴趣，希望能够报考相关专业进行深

入学习，在家中长辈的指导下，我选择报考了金陵科技学院软件工程专业。

软件工程专业涉及许多领域，学校的专业知识让我对计算机科学和编程技

术有更深入的了解，为自己更好地探索新的领域打下了坚实的基础。为了更

好的成为一名软件工程师，在校期间我也积极参与校内外项目实践，大四时

进入京东集团，作为安卓开发实习生，参与双十一活动楼层开发，这也为我

走向工作岗位积累了更多的知识和技能。

现在作为一名安卓开发工程师，需要不断面对挑战和机遇，我也在不断

地成长和进步，期望自己能够牢记初衷，砥砺前行。

自我介绍

软件工程学院优秀毕业生

柏帅，男，软件工程学院19智能科学与技术专业，2023年上岸华东师

范大学计算机科学与技术学院计算机技术专业。

从大一进入这门专业开始，我便喜欢上了这个方向并决心钻研，因此

一直在锻炼自己各方面的能力。在学习方面我一直怀着对本专业的热爱，

完成了各门科目的学习，认真对待老师分配的任务，综测与绩点在班级中

名列前茅，曾多次获得校一等奖学金与校二等奖学金，三好学生与优秀团

员称号。

在专业竞赛方面，我积极参与到各项目中，也获得了一些成果。在大一

期间，参加了算法比赛，如蓝桥杯，PAT和天梯算法比赛，目的是先将自己的

代码基础打牢，为后续的学习做铺垫。在大二大三期间，我利用自己所学的

专业知识，参与到项目与比赛中，获得了服创国家二等奖，蓝桥杯省二等

奖，挑战杯人工智能大赛三等奖，创新杯三等奖等奖项。获得了两篇软著与

一项技能证书

在学校里，我积极向党组织考虑，在大一便递交了自己的入党申请，现

已是一名预备党员。我参加院学生会，曾担任宣传部副部，科创部部长等职

务。积极为老师和同学们服务，帮助有需要的同学。

在实习中，我担任团队组长，完成了工业制造软件项目与智能装箱项

目，获得创新个人的称号，努力锻炼个人的组织能力与代码能力。

自我介绍

姓名：柏帅

专业：智能科学与技术

考取院校：华东师范大学 计算机技术

个人信息

姓名：王杰

专业：软件工程

工作单位：北京字节跳动科技有限公司

个人信息