⸻⸻⸻⸻⸻⸻⸺ 丽江文化旅游学院 -文学院

●全国各类民办高校排行榜百强高校

●云南省首批成功转设的两所独立学院之一

●全国大学生校园环境满意度50强高校

●中国“互联网+”国赛金奖和“先进集体奖”获奖高校

●连续多年获评云南省“文明校园”“平安校园”“园林校园”

●云南省高校先进基层党组织

2022年本科招生简章

丽 江 文 化 旅 游 学 院

文学院

文学院简介

专业介绍

1.汉语言文学

2.汉语国际教育

3.新闻学

4.秘书学

招生计划

师资力量

学生文化活动

联系方式

P02

P03

P03

P08

P14

P15

P18

P19

P20

P21

丽江文化旅游学院 -文学院

目

录

文学院简介

2

⸻⸻⸻⸻⸻⸻⸺ 丽江文化旅游学院 -文学院

天雨流芳 博学善思

文学院成立于2005年，前身为文学与新闻系。下设汉语言文学（含语文教育方向）、新闻学、汉

语国际教育、秘书学四个专业。近17年的办学过程中，各专业突出应用能力培养，建立了“四层次·三维

度”的学科竞赛体制和校内外协同培养机制，形成了全员参与、全方位覆盖、校内外结合的专业核心能

力实训体系，优势和特色日益凸显：汉语言文学专业为学校重点建设专业，外国文学（二）为省级一流

课程，多门特色课程的自编教材入选云南省高等学校“十二五”规划教材，在省内外和海外建立了30余个

中小学教育教学实习实训基地；新闻学专业突出校企合作，加强实践训练，与省内多家广播电视台、融

媒体中心和新闻平台建立了合作关系，办学得到传媒单位及同行的广泛好评；汉语国际教育专业在缅

甸、泰国、菲律宾、印尼、加拿大、英国、新加坡、日本等众多国家的中文学校建立了实习实训基地。

师生被公派出国任教或担任国际中文教育志愿者，均得到派出机构和赴任国教学对象的充分认可。秘书

学专业与全国各行政机关、企事业单位等建立合作，开展实习实训，就业率100%。

我院师资队伍结构合理，教学力量强，现有教授32人，副教授35人，讲师45人，省级教学名师4

人，驻院作家5人，国家二级教授3人，国家级普通话测评员3人，30余名教师分别在国家级、省级、校

级各类教学竞赛中获得殊荣，是高素质应用型人才培养的重要保障。

3

丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

本专业主要培养德智体美劳全面发展，具备系统的汉语言文学知识，扎实的中外文学

史基础和较高的文学修养，较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、以

及擅长中文写作和口语表达的高素质应用型人才。

古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古

代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概

论、美学原理、大学写作等。

学制3～6年（实行弹性学制）；完成本专业

人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合

格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

各大中小学教师、公务员、企事业单位文员的摇篮。

能说、会写、善教。

专业介绍

汉语言文学专业

一、培养目标

二、主干课程

四、学制与学位

五、就业特色

三、核心技能

▲ 普通话推广周：“红色故事我来讲”朗诵

与演讲比赛

▲ 云南省本科院校青年教师教学竞赛获奖教师

4

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1.教学理念明确，核心能力突出。

我们确立了“固本强基，突出应用”的人才培养模式，重点突出能说、会写、善教的核

心技能，打造汉语言文学专业的核心竞争力。

2.师资结构合理，学生学有所依。

汉语言文学专业拥有一支经验丰富的教师队伍，其中有省教学名师、省教学竞赛获奖

者和省民办教育优秀教师数人，教师专业素质过硬，人文修养深厚，德才兼备，关心学

生，既能传授学生扎实的专业知识，也能率先垂范，以身作则，帮助学生树立做人做事的道理。

3.课程设置规范，专业能力扎实。

本专业开出了语言学、文学史、文学理论三个系列的专业主干课程，安排教授和骨干

教师授课，以使学生具有深厚的文化底蕴和系统的专业知识。选修课开出特色，增加实践

课程比重和课程实践环节比例，培养学生文本解读、文字处理、语言表达和教学技能等专

业基本能力。

六、专业特色

▲ 在丽江市归国华侨联合会建立教学实践基地

▲ 文学院2019级学生赴曲靖市第二小学实习

5

丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

4.三大一流课程，打造专业金课。

本专业的外国文学（二）课程为云南省一流课程，现代汉语、中国古代文学和文学概

论等主干课程被列为校级一流课程建设项目。每一门课都进行了多种形式的课程改革，现

代汉语的线上线下混合式课堂，中国古代文学的翻转课堂，外国文学的“读研写演”改革，

古代汉语设立考研实验班等，改革力度大，教学效果好，学生的各项素质和能力均得到显

著提高。在其他课程中，不同的教师也根据课程性质和个人风格，设计出了风格多样的教

学形式，使学生在丰富多元的授课形式中，寓教于乐，快乐学习，学有所获。

5.三大专业实训，夯实专业能力。

为进一步提高学生的“能写”“会说”“善教”的专业核心能力，我们在大一至大三阶段，

每学期定期开展文学鉴赏、应用写作、书法、朗诵与演讲、教学技能等实训，切实提高学

生“能说、会写、善教”的专业能力。

6.创新创业项目，锻炼创新能力。

为培养学生的创新能力、创业能力，我们搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新

创业平台，提供资金支持，学生可自主组建团队，在导师指导下，完成互联网+等创新创

业项目的设计、筹备、编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实

践、撰写创业报告等工作。学生通过创新创业项目，既能锻炼团队合作能力和创新能力，

也能为将来就业提前积累实操经验。

▲ 在丽江东巴文化研究院建立实践教学基地

▲ 考（硕）研政策宣讲 ▲ 学校心理健康情景剧比赛第一名团队暨

文学院弘扬优秀传统文化展示

6

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7.举办学术讲座，开拓学生见识。

一方面利用本校师资，积极组织学生参加读书文化论坛和学术论坛。另一方面，依托

省内外著名高校的师资力量，定期邀请不同领域的专家学者来我院开展学术讲座、示范课

和沙龙等活动。同时立足丽江古城文化资源，如雪山书院、十月文学馆、三联韬奋书店、

东巴文化研究院等文化单位文化讲座、沙龙、论坛活动，为学生提供接触大家名家的机

会，拓展学识学养。迄今为止，本专业学生参加的文学论坛有“中国丽江国际当代文学论

坛”和“丽江古城，名家讲坛”等系列活动，学生通过会中提问、会后采访、私下座谈等方

式与各位名家交流，主要名家有：法国诺贝尔文学奖得主勒·克勒齐奥、美国奥康纳奖得

主西蒙·范布伊、法国新小说派代表人物菲利普·图森，中国当代著名小说家刘心武、梁晓

声、马原、阿来、刘恒、方方等，著名诗人王家新、于坚、欧阳江河，著名评论家耿占

春、张清华及著名主持人白岩松等。学生纷纷表示仿佛经历了一场场“文学盛宴”和“文化

大餐”，这些经历成为他们在学校中最难忘的经历之一。

8.多彩文娱活动，丰富校园生活。

结合专业特色和优势，我们会为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动，如结合文学

社、演辩社、汉服社和戏剧社等校园社团，举办各种诗词朗诵、知识竞赛、演讲与辩论比

赛、汉服秀、戏剧表演等活动。同时通过举办迎新晚会、中秋晚会、元旦晚会等各种活动

丰富同学样的校园生活，让学生在耳熏目染中感受浓浓的文化气息。

9.开辟考研通道，鼓励学生深造。

为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们定期举办考研动员会，邀请专业教师分享考

研经验、考研方法和技巧，同时在日常学习中，积极帮助学生解答各类考研问题，进行专

业辅导。专门开设考研复习室，教研英语培训班，从软件和硬件上全面支持和帮助学生考

研。汉语言文学是学校考研人数最多的专业，不少学生还考取了浙江大学、四川大学、兰

州大学等名校的研究生。

▲ 知名作家张嘉佳来我院开展读书分享会 ▲ 我院师生参加丽江古城名家讲坛

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丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

鼓励学生在校期间取得全国大学英语四六级、国家计算机二级、中小学教师资格证和

全国普通话水平测试等级证书等国家级证书，为以后更好地择业提供有力的支撑。

本专业可以参加的院级学科竞赛主要包括六大门类共16个比赛项目：

1.演讲口才类包括模拟讲堂、朗诵、演讲、辩论4个比赛项目。

2.新闻传播类包括新闻摄影、新闻节目制作、新闻播音、节目主持4个比赛项目。

3.书法类包括硬笔、软笔、粉笔3个比赛项目。

4.文学创作类包括散文、短篇小说和文学评论3个比赛项目。

5.秘书类有秘书基本功1个比赛项目。

6.心理类有大学生心理情景剧创作与表演1个比赛项目。

同时，鼓励本专业学生参加兄弟学院组织的各种学科竞赛，如外语学院的英语阅读比

赛、英语翻译比赛等等。

七、技术技能证书

八、技能比赛

▲ 云南省教育厅举办的第二届云岭杯大学生经典诵读大赛获奖团队

8

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本专业服务国家“一带一路”建设，立足云南面

向东南亚辐射中心建设需要，培养身心健康、具有

扎实的汉语基础、中华文化等方面知识，系统掌握

汉语教学规律，熟练运用英语和一门东南亚国家语

言，具备较强国际中文教学、跨文化交际和中华文

化传播能力，热爱国际中文教育事业，能从事国际

中文教学、胜任国际及中华文化传播工作以及在国

内外有关部门、文化企事业单位从事中外文化交流

及相关工作的德智体美劳全面发展的应用型人才。

现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语国际教育概论、第二语言习得概论、语言教

学法、跨文化交际学、汉语写作、中国文化通论、中国古代文学、中国现当代文学等。

学制3～6（实行弹性

学制）；学生完成本专业

人才培养方案规定的课程

和学分要求，考核合格，

准予毕业。符合学士学位

授予条件的，授予文学学

士学位。

英语听、说、读、写能力，第二外语听说和跨文化交际能力，具备国际中文教学、中华文

化传播和跨文化交际所需的外语能力。

专业介绍

汉语国际教育专业

一、培养目标

二、主干课程

四、学制与学位

三、核心技能

▲ 汉语国际教育专业学生参加泰国清迈大学短期语言提升项

目毕业典礼合照

▲ 在泰国清迈大学交流学习的汉语国际

教育专业学生在跨文化交际的课堂上

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丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

国内外汉语教师、中华文化传播、研究生升学的摇篮。

1.人才培养上学术、师范和应用三并重，人才培养质量有保障。

本专业旨在培养面向东南亚的汉语教师、国内中小学语文教师以及文化传播等相关工

作的应用型人才。课程设置上突出覆盖全部专业知识的“汉语、英语、文学、文化、教育

教学”五位一体，教学程序上注重“基础、拓展、综合”三级递进的阶梯式培养。

课程建设注重核心课程的打造。外国文学（二）为云南省一流课程，语言学概论、教

育心理学、现代汉语获批校级一流课程。跨文化交际学、中外文化交流史课程实现双语教

学，为提升学生的英语水平起到了助推作用，与企业合作开展微课程开发，课程与企业培

训对接。

2.教师专业背景与教学匹配度高，师资团队有活力。

本专业现有教师21人，高职称教师占比48%，专业背景与教学匹配度较好，师资结

构不断完善。近年来，结合本校发展建设的实际情况，建成了“专业带头人+青年骨干教

师+双师型教师”的师资队伍。

在核心课程教学团队建设上，语言理论类课程（现代汉语与语言学概论）教学团队稳

定，高—中—初级职称教师梯队已形成。团队教师积极进取，2名教师获校级年度优秀教

师称号。同时，汉语教学类课程（汉语国际教育概论和语言教学法）教学团队启动建设工

作，与语言理论类课程形成本专业核心课程的双翼，并带动其他课程的建设与发展。同

时，我们还不断优化师资团队，新进双师型教师1名，新增国际中文教师资格证书面试官1

名，为本专业的发展注入活力。

五、就业特色

六、专业特色

▲ 2021年度中国语言

文学专业本科生语文课

程教学竞赛

▲ 在泰国清迈大学交流学习的汉语国际教育专业学生进行东南亚

饮食文化课学习

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3.专业服务海外华人华侨和广大汉语学习者。

学院不定期组织学生参加中华文化大乐园——缅甸园活动，“汉语桥”泰国中学生春令

营等活动，缅甸曼德勒云华师范学院教学活动等，学生能近距离服务海外华人华侨和广大

汉语学习者。

4.学生实践上打造国内外学生实习实训基地。

校内，建有丽江国际华文教育基地、茶艺室、

汉语国际教育专业实践仿真教学实验室、微格教

室、舞蹈教室、秘书实训室，把课程改革与实训结

合，开展微格教学、礼仪才艺教学。校外，在国内

外建立了丽江市归国华侨联合会等16个实习实训

基地，围绕“培养面向东南亚的汉语教师”的专业发

展目标，先后与缅甸曼德勒云华师范学院、泰国孔

敬大学、泰国孔敬欧阳培训学校、菲律宾崇德学

校、印尼普华三语学校、印尼三语（全国）学校协

会等海外相关机构和学校建立了合作关系，缅甸和泰国孔敬欧阳培训学校的实习生已经正

式开展线上教学和线下实习工作；菲律宾、印尼和泰国孔敬大学的实习也将于2022年7月

开始进行线上教学。同时，我们也将推进英国爱尔兰卢肯中文学校、新加坡南洋学院等国

家和机构的联系。

▲在丽江泰国孔敬欧阳语言学校建立实践教学基地

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丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

5.多彩文娱活动，丰富校园生活。结合专业特色和优势，我们会为学生提供大量丰富

多彩的文化娱乐活动，如举办东南亚文化节、中华才艺大赛等活动。同时通过举办迎新晚

会等各种活动丰富同学样的校园生活，让学生在耳熏目染中感受浓浓的文化气息。

6.开辟读研通道，鼓励学生深造。为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们专门开设

考研复习室，考研英语培训班，开设英语口语、翻译课程等全面支持和帮助学生考研，很

多学生考取名牌大学研究生。

本专业学生在校期间可考取国际汉语教师证书、小学/初中/高中语文教师资格证书、

英语四六级证书、普通话水平等级证书、中高级茶艺师证书等。

1.演讲口才类：模拟讲堂、朗诵、演讲、辩论

2.教学法类：中小学语文教学、微格教学、模拟讲坛

3.书法类：硬笔、软笔、粉笔

4.文学创作类：散文、短篇小说和文学评论

5.才艺类：茶艺、剪纸、舞蹈、绘画

6.心理类：大学生心理情景剧创作与表演

七、技术技能证书

八、技能比赛

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备马克思主义新闻理论素养，坚持正确

的政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型人才。

新闻学概论、传播学概论、马克思主义新闻思想、中外新闻传播史、新闻采访与写

作、新闻报道策划、新闻评论、广告学概论、广播电视概论、网络与新媒体概论、出版与

数字出版概论、媒介经营与管理、数字媒体技术、融合新闻学、舆情检测与研判。

学制3～6（实行弹性学制）；学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，

考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

各地融媒体中心、传媒机构、新媒体运营管理机构人才的摇篮。

新闻采、写、编、评、摄、录、播的核心技能训练。

专业介绍

新闻学专业

一、培养目标

二、主干课程

四、学制与学位

五、就业特色

三、核心能力

▲ 新闻学专业“喜迎二十大 永远跟党走 奋进 ▲ 新闻学专业学生新闻采访实训

新征程”新闻技能实训

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丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

1.“政产学研”协同育人，人才培养质量高。

政：红色丽江报道实践活动。深入红军村、红色基地，与当地政府协同开展张桂梅、

乡村振兴系列新闻报道实践；产：与媒体合作开展新闻策划报道实践；学：课程与媒体实

践基地合作开展，理论与实践相结合。研：与省内广播电视台、融媒体中心、新闻平台、

丽江东巴文化研究院等合作完成项目，开展多彩丽江民族文化推广实践。

2.师资力量充实，双师型教师授课。

采用学界导师和业界导师双培养制

度，业界导师全面指导学生的各类实践实

训活动。已建成由资深记者、编辑、主持

人和媒介管理人员组成的实践师资资源

库，实践教学库和业界师资库持续发挥效

力，每学期开展六场专题讲座和新闻实务

培训。开展政产学研协同育人机制下的“工

作室项目制”，提升教师职称和科研水平，

实现对青年教师的梯度培养。现教授全部

为本科生授课，核心课程均是双师授课。

3.学生专业素养高，专业特色鲜明。

学科基础课树立新闻理念，专业必修课锻炼新闻能力，专业选修课提升新闻素养。通

过聘请业界资深记者和知名导演兼制片人授课，与头条学院、丽江报社、电视台、融媒体

中心合作开展新闻实训，实现了由传统媒体采编播能力到数字媒体运营管理能力的专业特

色转变，着力培养新媒体时代学生在民族文化推广、旅游新闻报道方面的技能与优势。

4.教学配套设施完善，实践基地覆盖全面。

配有多功能录播室、视频制作机房、摄影实验室，摄像机和单反照相机，可充分满足

教学所需。实践教学基地涵盖校内校外，传统媒体和新媒体。与“头条学院”、玉龙县融媒

体中心的校企合作办学，在助力地方媒体建设的同时实现了产学研用一体化。

5.以赛促学，“两考两创多竞赛”屡报佳绩。

专业学生考研、四六级过级率高，学生在全国互联网+比赛中获省级铜奖3人，校级

金奖3人、银奖4人、铜奖2人，在大学生创业项目国家级立项1项、省级1项。新闻学专业

学生全员参加的新闻摄影、播音主持、节目制作、新媒体运营等学科竞赛，使之成为学生

展示自身能力的重要平台和争取高级别学科竞赛成果的孵化器。本专业学生获第13届大

广赛，获国赛优秀奖1项，省赛三等奖2项，优秀奖11项。云南省“读懂中国”微视频评选一

等奖1人，云南省廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告精品项目1项。

六、专业特色

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6 .汇聚业界精英力量，

注重实训成效转化。

通过好记者进课堂和“提

升新闻素养、强化专业技能”

系列讲座的形式，汇聚新闻

业界的精英力量为学生提供

专业技能训练和职业生涯规

划 。 新 闻 实 训 覆 盖 所 有 学

生，分为校内宣传处新闻采

编实训、与丽江日报社电视

台 合 作 开 展 的 新 闻 技 能 实

训、与“头条学院”“丽江网”

合作开展的新媒体运营实训三部分。通过实训，22名学生获得了头条学院新媒体训练营杰

出证书，22名学生获得了优秀证书；10名学生获得了玉龙县融媒体中心优秀实训生奖励，

其中2名同学直接被玉龙县融媒体中心录用。

可考摄影师从业资格证、广播电视播音员主持人资格考试合格证、广播电视编辑记者

资格考试合格证等，为就业提供有力支撑。

本专业就业率高，学生通过各方面专业技能训练，提升了就业竞争力，部分学生在三

年级时就已经被用人单位录用。近年来学生在“人民网”“新华网”“今日头条”和省市县各级

各类报社电视台就业人数不断增加，就业层次不断提升，本专业毕业生已成为各地融媒体

中心、电视台、新媒体运营管理机构的中坚力量。

七、技术技能证书

技术技能证书 获得学分 发证机关

摄影师从业资格证 1 人力资源和社会保障部

广播电视播音员主持人资格考试合格证 2

国家新闻出版广电总局

广播电视编辑记者资格考试合格证 2

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丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备系统的秘书基本理论

和知识体系，能在各级党政机关、企事业单位等社会组织从事行政事务管理、办公室秘书

工作和在文化企业从事文化创意工作的高素质应用型人才。

秘书学概论、秘书实务、秘书史、秘书英语、应用写作、文书学、管理学原理、行政

管理学、档案管理实务、危机管理、秘书公关与礼仪、社会信息调查与研究等。

学制3～6（实行弹性学制）；完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考

核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

公务员、秘书文员的摇篮。

书（文书处理能力）、办（办文、办会、办事）、谋（秘书职业知识）、管（实务管

理）、讲（语言表达能力）的核心技能。

专业介绍

秘书学专业

一、培养目标

二、主干课程

四、学制与学位

五、就业特色

三、核心技能

▲ 秘书学专业党员学生在丽江市古城区西安

街道社区实习实训

▲ 秘书学专业学生速记实训

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⸻⸻⸻⸻⸻⸻⸺ 丽江文化旅游学院 -文学院

1.校企双元的“双精准、五融入、三递

进”的高端文员人才培养模式。

“双精准”即文秘专业精准对接企事业单

位数字办公新业态，精准对接企事业单位细

分文员岗位；“五融入”指在课程建设中，融

入思想文化、现代信息技术、真实项目、职

业技能证书、技能大赛等五方面内容；“三

递进”即校企协同制定“1+N+3”专业课程体

系，校企双元、三阶段异步组织，保证学生“初级文员岗位能力-高级文员岗位能力-复合

型创新型文员岗位能力”的三阶递进，完成复合型创新型高端文员的培养。经过五年的建

设，我院秘书学专业学生100%就业。

2.德育为先，培养秘书品德。

兼顾其它人文学科知识的传授，如中国古代文学经典导读、中国现当代文学经典导读

等，注重秘书的人文精神培养，拓宽学生的视野，认真梳理每一门课、每一个知识点的思

政元素并尽可能与社会时事相结合，使课程思政生动而有说服力。通过课程思政元素的梳

理，全员、全程、全方位育人。

3.以学生为中心，突出实践教学。

增加实践课程比重和课程实训环节比例，形成全员参与、全面覆盖、校内外结合的专

业核心能力实训体系。一是到国内外实践基地实习。对本专业学生分批安排至国内外20

多个实习基地进行为期两月见习（实训）。二是在各级各类机关学习、训练“办文、办会、

办事”的平台，并根据实际情况，安排人员给予相应的指导、监督，帮助学生在实践中提

高相关的能力和水平。

4.创新创业项目，锻炼创业能力。

搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新创业平台，提供资金支持，学生可自主

组建团队，在导师指导下，完成互联网+等创新创业项目的设计、筹备、编制商业计划

书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生通过创

新创业项目，既能锻炼团队合作能力和创新能力，也能为将来就业提前积累实操经验。

5.多彩文娱活动，丰富校园生活。

结合专业特色和优势，我们为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动，如融合商务沟

通、活动策划与实施、新媒体创编等新知识与技能，开展商务活动策划大赛、中国公共关

系行业案例大赛等活动，同时融入职场礼仪、茶艺、插花、形象设计、摄影与剪辑等大赛

来提升学生的职业素养。

六、专业特色

17

丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

6.开辟读研通道，鼓励学生深造。

为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们定期举办考研动员会，邀请专业教师分享考

研经验、考研方法和技巧，同时在日常学习中，积极帮助学生解答各类考研问题，进行专

业辅导。专门开设考研复习室，教研英语培训班，从软件和硬件上全面支持和帮助学生考

研。

本专业注重学科竞赛，构建了院、校、省、国家级四个层次和基本技能、应用能力、

创新能力三个维度的学科竞赛体制，如：全员参与学院举办的以音频听打、书面材料录

入、公文写作、会议流程设计为内容的秘书基本功技能大赛，使之成为学生展示自身能力

的重要平台和争取高级别学科竞赛成果的孵化器。

八、技能比赛

七、技术技能证书

科目/从业资格证书名称 获得学分 备 注

全国大学英语四级考试 425分以上

全国大学英语六级考试 425分以上

全国计算机等级考试（一级） 合格

全国计算机等级考试（二级及以上） 合格

普通话水平测试

2学分 一乙及以上

二级甲等

二级乙等

汽车驾驶证考试 获得汽车驾驶证

助理企业信息管理师证书

助理营销师 1 学分

企业人力资源管理师

企业助理文化师

2 学分

2 学分

0.5 学分

1.5 学分

1.5学分

1 学分

1 学分

1 学分

1学分

1 学分

取得全国大学英语四六级、国家计算机二级、全国普通话水平测试等级证书、助理企

业信息管理师证书、企业人力资源管理师等证书，支撑就业。

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二级学院 专业 本科计划专业计划数

文学院

汉语言文学 520

汉语国际教育 100

新闻学 90

秘书学 50

小计 760

招生计划

19

丽江文化旅游学院 -文学院 ⸻⸻⸻—

刘金柱

师资力量

我院师资队伍结构合理，教学力量强，现有教授32人，副教授35人，讲师45人，省

级教学名师4人，驻院作家5人，国家二级教授3人，国家级普通话测评员3人，30余名教

师分别在国家级、省级、校级各类教学竞赛中获得殊荣，是高素质应用型人才培养的重要

保障。

!\"#$

!\"#$%& !'()*+,-./01

!\"!# 2 $$ 3

证书编号：ＹＬＢ２０２１２０３６４

刘晓东 老师：

在第三届“云岭杯”中华经典诵写讲大赛·

“墨香彩云

南”汉字书写大赛中荣获 教师 组 一等 奖。

特发此证，以资鼓励。

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!\"#$%& !'()*+,-./01

!\"!# 2 $$ 3

证书编号：ＹＬＢ２０２１１０６８４

和湍 老师：

在第三届“云岭杯”中华经典诵写讲大赛·“书香彩云南”经典诵

读大赛中荣获 教师 组 三等 奖。

特发此证，以资鼓励。

!\"#$

!\"#$%& !'()*+,-./01

!\"!# 2 $$ 3

证书编号：ＹＬＢ２０２１２０３７３

刘晓东 老师：

在第三届“云岭杯”中华经典诵写讲大赛·

“墨香彩云

南”汉字书写大赛中荣获 教师 组 二等 奖。

特发此证，以资鼓励。

刘金柱

教授/ 教授

教授 教授 教授 / 硕士生导师 教授 教授

文学院院长

硕士生导师 / 教授

教授 教授 教授

教授

博士生导师

博士后合作导师 硕士生导师

硕士生导师

硕士生导师 硕士生导师

邓小宁 金丽澡 田小军 王英 党焱

禹志云 傅剑平 郑思礼 寸丽元 蒋苏苓

张秋红

20

⸻⸻⸻⸻⸻⸻⸺ 丽江文化旅游学院 -文学院

学生文化活动

▲ 文学院“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”合唱比赛

▲ 党团共建 丽江市图书馆志愿服务活动

▲ 篮球比赛

▲ 足球比赛

▲ 拔河比赛

▲ 排球比赛

我院学生规模为丽江文化旅游学院之最，为更好地展现我院学子风采，结合我院学科

与专业特点，我院以“弘扬中国优秀传统文化”为目标，以多形式多类别的学生活动为载

体，形成我院极具特色的学生文化活动。活动内容主要集中在体育、文艺和文化等领域，

给学生提供展现自我、放飞青春和以赛促学的宽广平台。

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