钱学森大成智慧教育体系

“科学创新·人民满意”学前教育实践基地

QIAN XUE SEN DA CHENG ZHI HUI JIAO YU

二0二二年九月

钱学森大成智慧教育体系

科学创新·人民满意

学前教育实践基地

目 录 01 时代背景

办人民满意的教育

02 使命担当

全面落实以科学创新办人民满意教育的实践要求

03 核心理念

“集大成，得智慧”

05 实践方案

“科学创新·人民满意”教育实践基地

06 协同创新

属地共建

04 重大价值

优化区域教育资源配置，强化学前教育普惠发展

在二十大报告中，习近平总书记在报告的第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中再次强

调加快建设教育强国、科技强国、人才强国，办好人民满意的教育等，这为当前教育发展进一步指明了奋进

方向、提供了根本遵循。我们要充分认清新时代办好人民满意的教育的重大意义、核心要义和实践要求，为

全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出应有贡献。

时代背景

深刻理解办好人民满意教育

的核心意义

时代背景

办好人民满意的教育是党的不变初心、不倦使命，也

是教育工作者的价值所在、责任所系，办好人民满意

的教育必须有科学创新的理念和态度。

人民满意的教育是立德树人的教育。

人民满意的教育是优先发展的教育。

人民满意的教育是体系完整的教育。

人民满意的教育是促进公平的教育。

人民满意的教育是改革创新的教育。

人民满意的教育是提高质量的教育。

时代背景

习近平主席参观“人民科学家钱学森”事迹展览

“在新中国百废待兴、百业待举的困难局面下，一大批

留学人员毅然决然回到祖国怀抱，在极其艰难困苦的

条件下呕心沥血、顽强拼搏，为新中国各项事业发展

奠定了坚实基础，取得了‘两弹一星'等举世瞩目的重大

成就。”

习近平总书记高度评价

以钱学森同志为代表的老一辈科学家的

家国情怀和科学品质

以科学创新办人民满意的教育

时代背景

钱学森生平

时代背景

十四五学前教育发展提升行动计划

党的十八来以来，国家教育部、国家教材委员会出台了一系列关于幼儿园及学前教育的措施，

核心思想就是去小学化、去教材化、玩中学、游戏化

国家教育部、教材委员会学前教育改革措施

优化区域教育资源配置，强化学前教育普惠发展

使命担当

以钱学森教育的理念内涵为起点，建成以培养有

家国责任担当、具备逻辑思维与形象思维均衡发

展的爱国创新型建设者和接班人为目标。

通过爱国主义、奉献精神、科学创新以及国防教

育等方面的专项培养。为国家社会主义新时期建

设以及国防领域培养高素质后备人才队伍梯队，

培养即具有爱国主义精神的高素质公民，具有创

新精神的科研和工程人才，国防科技建设领军帅

才，新时代科学技术大师。

根植于教育

以钱学森教育理念为起点

以“全面的教育”培养“全面的人才”为目标

为教育服务

为教育主管部门服务

为教育管理者服务

为教师服务

为学生家长服务

钱学森大成智慧教育体系

使命担当

“回国以后，我觉得国家对我很重视,但是社

会主义建设需要更多的钱学森，国家才会有

大发展。我今年已90多岁了，想到中国长远

发展的事情，忧虑的就是这一点”

——钱学森

1994年,钱学森首次提出了“大成智慧”教育思想。钱学森认为,

我们的教育太传统,只是教授人们简单系统里的科学与技术知识,

以及如何学会用还原论的方法来认识和解决简单系统的问题,但

我们面对的,不仅是简单系统,还有简单的巨系统,更有开放的复杂

巨系统。系统科学发展的成果,使我们有可能结合现代信息技术

和网络技术,集人类知识和经验之大成,实现古人所说的“集大成,

得智慧”的梦想。因此,新时代的教育应该以科学的哲学为指导,

把理、工、文、艺结合起来,走向钱学森所提出的“大成智慧”。

2005年,时任国务院总理温家宝看望钱学森

的时候,钱学森发出了众所周知的“钱学森

之问”:“为什么我们的学校总是冒不出杰出

的人才?”十几年来,为了破解这道艰深命题,

教育界乃至全社会都在共同努力。

钱学森大成智慧教育——为中华之崛起而读书

使命担当

钱学森教育工程目标人才

使命担当

全国已揭牌钱学森院、校、班分布图

4 所钱学森学院

西安交通大学钱学森学院

南京理工大学钱学森学院

南昌理工学院钱学森学院

华东师范大学第二附属中学钱学森学院

3 所钱学森学校

北京十二中钱学森学校

西安高新钱学森第二小学

运城市盐湖区钱学森科技小学

59 所学校设有钱学森班

甘肃农业大学林学院

河西学院农业与生态工程学院

北京市海淀实验中学

西安交通大学钱学森学院

重庆市第一中学校

清华大学航天航空学院

武汉生物工程学院

北京师范大学附属中学

北京市第一○一中学

中国人民解放军国防科技大学

北京市第十二中学

西安高新第一中学初中校区

上海交通大学机械与动力工程学院

西安电子科技大学空间科学与技术学院

北京市二十一世纪国际学校小学部

郑州市第四中学

西安交通大学附属小学

厦门外国语学校

安徽省宿城第一中学

北京市通州区潞河中学

海南中学

江西省吉安市第一中学

中国人民解放军航天工程大学

太原北辰双语学校

山西省运城中学

威海市实验高级中学

河南省开封高级中学

湖南省浏阳市第五中学

浙江省杭州高级中学

内蒙古集宁一中

南京市三牌楼小学

西安高新第一中学

西安高新第一小学

浙江省开化中学

唐山市第一中学

杭州市时代小学

浙江省天台中学

淮南市第二中学

凤阳县实验小学

临沂蒙山实验中学

合肥市五十中学西校

安徽省怀远第一中学

南京外国语学校仙林分校

福建省福州第三中学

北华航天工业学院

海西州高级中学

连江县浦口中心小学

安徽省蚌埠市怀远实验中学

四川省简阳中学

陕西省安康市高新中学

西安高新第八小学

西安市高新第二高级中学

西安市高新第一学校

西安高新国际学校

西安高新第二小学

浙江省杭州第二中学

安徽省桐城中学

湖南湘潭县一中

西安交通大学附属中学分校

使命担当

钱学森学前教育

肩负新时代使命启航

钱学森学前教育，以钱学森“大成智慧”

为教育理念，用全面的教育培养全面发

展的人，让孩子在情感、态度、认知、

技能等各方面和谐发展，通过幼儿园游

戏课程实施，使幼儿成为拥有好奇心、

自尊心、自信心、自主心、有爱心的五

心人才。

以幼儿为中心根植于学前教育，为教育

主管部门、教育管理者、教师和学生家

长服务。

二0二二年九月

钱学森大成智慧教育体系

科学创新·人民满意

学前教育实践基地

核心理念

钱学森大成智慧学前教育核心理念

全面的教育

培养全面的人

学习

游戏

生活

运动

关爱成长计划

健康监测计划

因脑施教计划

沟通和语言

探索与认识世界

教学认知与思维发展

艺术与创造性

健康与身体动作发展

爱国教育体验馆科学探索馆运动感统训练馆安全教育体验馆创意绘画艺术馆

思维训练馆

分级阅读馆

口才训练馆音乐感统训练馆

观察力

思考力

专注力

意志力

想象力

探索力

表达力

协作力

审美力

创造力

好奇心

自尊心

自信心

自主心

有爱心

基础教育的核心，全面教育的起点

以科学创新办人民满意的教育

钱学森大成智慧教育核心目标

“集大成·得智慧”

钱学森大成智慧教育核心理念

学前教育

适用于全体幼儿的教育，促进全体

教师全面发展的教育，为终身教育

打好根基的教育。

核心理念

[ 培养目标 ] [ 教学方式 ]

钱学森大成智慧学前教育核心理念

核心理念

[ 基地建设目标 ]

[ 幼师准则 ] [ 培养方向 ]

四有

五会

有道德情操 有理想信念 有仁爱之心 有扎实知识

会发现 会引导 会鼓励 会评价 会启蒙

钱学森大成智慧学前教育核心理念

重大价值

项目价值

践行钱学森“大成智慧教育”理念，引进

优质的科学创新教育资源，提升幼儿教

育整体质量水平，采用科技创新教育、

游戏化教学与领域融合相结合的多样化

的建馆模式，开展区域“钱学森大成智慧

教育科学创新馆”建设工程，办人民满意

的教育。从而支撑学前特色和教学一流

幼儿园的发展愿景，优化区域教育资源

配置，带动区域基础教育水平提升与创

新发展，强化学前教育普惠发展。

重大价值

项目价值

学前教育品牌化：钱学森大成智慧学前教育实践基

地挂牌成功后，成为当地首屈一指的学前教育品牌。

领域融合体系化：“科学创新·人民满意”教育实践基

地，融合五大领域，强化学前教育普惠发展。

提升幼儿教育质量：科学的教育理念、专业的教师

用书，完善的培训服务

提升城市新形象：当地学前教育标杆和重要的基础

设施配置。

提高家长幸福指数：引进优质教育资源，满足家长

对优质教育的需求。

实践方案

钱学森大成智慧学前教育实践目标

专 大成智慧教育体系支撑 ，知名教育专家系统设计

精 环创场景体验为特色，五心智趣游戏为基础

钱学森大成智慧学前教育实践基地分为场 红 二十大精神响应，钱学森精神弘扬

馆系统体验与五心智趣游戏二部分，以培

养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、

态度、认知、技能等各方面和谐发展的新

时代儿童”的目标为核心，通过幼儿园课

程实施，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、

文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自

信、有初步责任感的儿童。

实践方案

中华文化体验馆

国家象征 中国国粹

中华美食 名胜古迹

古代发明 传统工艺 钱学森大成智慧

学前教育实践基地

健康安全教育馆

身心健康 消防安全

救护知识 自然灾害

交通安全 环境保护

小小科学家成果展演

五心智趣游戏课

文化：文化的根基

科学：探索的动力

健康：成长的能量

社会：灵感的启迪

说：科学家的故事

想：发挥无限的想象

做：严谨规范科学的做

玩：尽情的玩

科学探索体验馆

植物王国 动物世界

科学发现 航天科技

灵感的启迪

探索的动力

成长的能量

文化的根基

实践方案

在成长的森林里面只有一棵树——五心魔法树，这棵树构成了整

个森林，不断向下向前延伸的根系是文化的根基，粗壮的主干是

成长的能量；无数向上生长和向下延伸的枝条是探索的动力；他

们有的直指天空不断生长，有的下垂到地面，被文化根基濡养后

又变成一棵新生的树；所有的叶片都是一个习得的经验和知识，

他们是灵感的启迪，是智慧的萌发，是改变未来的力量。

钱学森大成智慧学前教育实践工具

QIAN XUE SEN XUE QIAN JIAO YU

五心智趣游戏

记录成长之路，发现小小科学家成果展演及赛事

实践方案

主体策略：

一个计划四个全面

主体目标：

通过系统的计划让幼儿

能力得到提升，成长经

历得到体现，实现基地

效果能体现，园所教育

质量能提升、幼儿成长

能力有进步、家长能满

意的办人民满意教育的

目标。

一：说

讲述23位科学家的故事，塑造心目中偶像科学家。

三：做

严谨的、规范的、科学的做，通过五心智趣游戏特定课让孩子充分

体验和动手操作。

四：玩

尽情的玩，自己玩、小组玩、比赛展演亲子玩、比赛评选奖励玩

每年筛选100名幼儿获得钱学森小小科学家徽章和参观十二院、参

观钱学森少年科学院、参观看火箭发射、钱学森图书馆等。

二：想

想象太空遨游、航天科技、火箭发射各种画面，涂色和绘画。

实践方案 钱学森大成智慧学前教育课程建构金字塔

拓展型实践——园本特色实践

（一园一品一特色）

培养幼儿的多元兴趣、开发幼儿的潜能

培养幼儿的表达表现能力

探索型实践——

钱学森科技主题活动实践

立足幼儿的自主探索、尽兴表达、自由想象

发展幼儿的自主性，培养幼儿的科技探索意识和开放的思维

基础型实践——五大领域实践

根据省编共同性课程的要求设置；

以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为依托

关注幼儿基本经验的积累，促进幼儿核心素养的发展

拓展型实践

探索型实践

基础型实践

学习知识、贡献社会

实践方案

钱学森大成智慧学前教育实践体系

主题馆建设：

中华文化、健康安全、科学探索三大核心主题馆

创新环保的环创设计

小小科学家成果展演：

12个主题成果及赛事设计，全面锻炼幼儿的综合素质

情景及游戏体验：

单人游戏和多人互动合作类游戏体验

具体生动的情景体验

教学游戏课程：

96个游戏包，1000多个游戏，老师用书、教案、

视频、家园指引卡、评价手册、成长档案

实践方案

钱学森大成智慧学前教育实践体系

四融合·玩中学·育五心

融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域主题实践活动

渗透整合领域和目标，促进幼儿身心全面协调发展

融合玩具、教具、学具

融合自主游戏，小组游戏，集体游戏

在尊重幼儿发展个体差异的同时，系统的完成认知学习，语言训练，数学思维

训练，大运动和精细动作训练

融合幼儿园、家庭、社会环境

在家园共育的环境创设中培育孩子的好奇心、自主心、自信心、自尊心和爱心

将游戏融入一日生活，让幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验

实践方案

钱学森大成智慧学前教育实践环境创设体系

国内首家自主研发的健康纸制品幼儿园环创体系——一花一草一砖一瓦皆是纸

国内独家幼儿生成型环创体系——创想建构·DIY涂鸦·循环利用

实践方案 钱学森大成智慧教育学前实践空间体系

“科学创新·人民满意“教育实践基地——中华文化体验馆

名 称 功能分区 课程内容 馆内设施及道具 配套课程包

中华文化体验馆

国家象征 国旗国徽国庆认知、国歌练习

立体道具、平面道具、服饰、

沙盘游戏、墙面游戏、地毯游戏

绘画墙、主题绘本

32个教学教具

32个幼儿动手操作包

32个评测卡及家园共育卡

教师用书一本

小游戏300个

游戏视频64个

中国国粹 中国戏剧了解及表演

中华美食 美食制作及游戏

名胜古迹 古迹及古建筑结构探索体验

古代发明 古代名人墙、动手操作

传统工艺 历史演变过程、动手编织

实践方案 钱学森大成智慧教育学前实践空间体系

“科学创新·人民满意“教育实践基地——健康安全教育馆

名 称 功能分区 课程内容 馆内设施及道具 配套课程包

健康安全教育馆

身心健康 身体心理健康安全教育

立体道具、平面道具、沙盘游戏

急救包、电话模型、墙面游戏

地毯游戏、绘画墙、主题绘本

32个教学教具

32个幼儿动手操作包

32个评测卡及家园共育卡

教师用书一本

小游戏300个

游戏视频64个

救护知识 日常救护知识了解及游戏

交通安全 出行及户外安全模拟游戏

消防安全 防水、防火、防电认知及操作演练

环境保护 日常生活环保知识了解及游戏体验

自然灾害 认知自然灾害的危害性及安全防护

实践方案 钱学森大成智慧教育学前实践空间体系

“科学创新·人民满意“教育实践基地----科技探索体验馆

名 称 功能分区 课程内容 馆内设施及道具 配套课程包

科技探索体验馆

植物王国 植物生长过程及游戏体验

立体道具、平面道具、电动装置

沙盘游戏、墙面游戏、地毯游戏

绘画墙、主题绘本

32个教学教具

32个幼儿动手操作包

32个评测卡及家园共育卡

教师用书一本

小游戏300个

游戏视频64个

动物世界 动物成长过程及游戏体验

科学发现 自然科学探索及操作

航天科技 太空月球火箭等探索与体验

协同创新

钱学森大成智慧学前教育

实践基地建设合作

政府主导

教学创新

自主管理

特色办学

与教育局洽谈

选示范园签订

选老师培训

合作

原则

建馆

原则

协同创新

确定

方案

基地

建设

挂牌

培训

运营

三年 服务

确定建设方案

确定环境设计

文创建设

基础设施

配套课程

园所培训

教学培训

挂 牌

正常教学

特色招生

考核监督

定期与不定期培训

专业化服务

设施材料包更新

实施主体

钱学森教育工作委员会

启动方案

教育局洽谈（公办园)--初步意向---实地考察--教育工作委员会批复--达成意向

落地

方案

探索新时代创新人才素质养成之路

——钱学森教育工作委员会