校园电商创新创业实训项目

发布时间:2022-3-24 | 杂志分类:其他
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校园电商创新创业实训项目

项目优势(二)成熟的培训模式通过将近2年直播基地 的运营及和高校一年 产学研创新融合 实践 ,目前已经 探索出一套以视频剪辑和摄影为主体,以直播为辅的培训模式。随着短视频的兴起,以及短视频能够带来的经济效益,短视频创作在日常生活已经离不开短视频的 大学 生群体 中,充满 了吸引 力。向大 学生群 体推 出视 频剪辑 和摄 影能力 培训 的项 目 ,相 比于 直接以 直播 达人培 训进 行宣 传,这 个更 加贴 切学生 的日 常生 活,且 符合 学生需 求,容易 为大学 生接 受。这 主 要 得 益 于 短 视 频 创 作 的 两 大 优 势 : 第 一 ,制作成本低,不 需 要 任 何 设 备,只需一部手机+优 秀的 内容 输出即 可,适合 无收入 来源 依赖 家长支 持的 大学 生群体 创业 ;第二 ,播 放时 长短,可以 充分利用碎片化时间,符合大学生以学业为主的要求,可以使其兼顾学业和业余生活。而 且经 过多年 的发 展,在抖音、快 手等 平台的 推动 下,短视频 已然 形成了 较为 成熟 的运营 模式 和丰富 的垂 直内容,推 荐机 制相对 来说 也比 较公平 ,会 根据 用户... [收起]
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校园电商创新创业实训项目
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文本内容
第1页

校园电商

创新创业实训项目

第2页

课程师资

合作体系建立

项目优势

项目概述

项目运营推进流程

3

2

1

4

5

6 项目意义

第3页

PART 01 项目概述

第4页

李克强总理于2014年9月夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀

起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”

“人人创新”

新势态。 2018年9月18日,国务院下发《关于推动创新创业高质量发展打造“双

创”升级版的意见》。 至此,李克强总理希望激发民族的创业精神和创新基因

2

1

➢ 项目指导思想及原则

根据科技部印发《发展众创空间工作指引》的通知(国科发火〔2015〕297 号)

文件精神,发展众创空间是推动大众创业、万众创新的有力抓手,是深入落实创

新驱动发展战略、优化创新创业生态环境的重要举措,对于激发全社会创新创业

活力、加速科技成果转移转化、培育经济发展新动能、以创业带动就业具有重大

意义。

第5页

为确实解决大学生创业就业的难点问题,贯彻落实大众创新,万众创业的指导思想

及原则,因此特采取校企合作方式,联合建立“校园电商创新创业实训项目。该项目

以直播基地为平台、移动互联网新媒体飞速发展为契机、高校在读学生为主体对象

,解决大学生创业就业为终极目标,旨在院校内招募选拔一批具备一定特质和潜能

的创新型人才,开展校园电商创新创业实训项目。

校园电商创新创业实训项目以技能培训为主,对学生进行相应的理论知识普及、视

频拍摄、视频剪辑、抖音短视频制作教学以及直播实际场景运用模拟演示等。 通过

理论知识的学习和实际操作技能培训,能够让学生掌握电商的基础知识和基本技能

。在此基础上,还会对部分优秀学员或团队进行免费运营(创业)辅导培训。实施

创新驱动发展,完善创业孵化服务。进一步强化创业扶持,引导服务大学生科学创

业、顺利就业。

➢ 项目实施目的

第6页

➢ 项目发展契机 ——互联网新媒体,成为大学生创新创业驱动发展窗口期

第8页

罗永

4.2直播带货成交1.1

亿

宗庆

5.29直播播放量100

董明

6.18直播带货成交102.7

亿

8.16直播带货成交2.1

亿

第11页

01.考试培训是对从事新媒体职业人员能力和素质的认可

02. 混乱形势所迫、培训考试规范行业发展

03.考试培训极大提高从业者的整体素质和能力

第13页

PART 02 项目优势

第14页

项目优势

(一)上游多平台资源优势

该项目联合全网多平台影视宣发排名第一的M CN机构九赢文化;音

乐、游戏宣发排名第二的MCN机构御今文化;格局势能传媒有限公司;

美好星辰文化传播有限公司;希望教育集团;托普直播电商创新创业实

训基地及全国多所高校资源,目前整合了上游1 5大流量平台资源,多个

头部MCN机构:影视娱乐宣发头部机构,字节跳动发行合伙人机构,二

次元动漫头部机构,音乐矩阵宣发机构、国际Ti kTo k多平台宣发机构。

合作机构覆盖5亿粉丝,拥有600多位100万粉丝达人。我们拥有多平台

资源优势,我们的培训教学是专业的,同时也有大量的实操项目供学生

去操作。

第15页

项目优势

(二)成熟的培训模式

通过将近2年直播基地 的运营及和高校一年 产学研创新融合 实践 ,目前已经 探索出一套以视频剪

辑和摄影为主体,以直播为辅的培训模式。

随着短视频的兴起,以及短视频能够带来的经济效益,短视频创作在日常生活已经离不开短视频

的 大学 生群体 中,充满 了吸引 力。向大 学生群 体推 出视 频剪辑 和摄 影能力 培训 的项 目 ,相 比于 直接

以 直播 达人培 训进 行宣 传,这 个更 加贴 切学生 的日 常生 活,且 符合 学生需 求,容易 为大学 生接 受。

这 主 要 得 益 于 短 视 频 创 作 的 两 大 优 势 : 第 一 ,制作成本低,不 需 要 任 何 设 备,只需一部手机+优 秀

的 内容 输出即 可,适合 无收入 来源 依赖 家长支 持的 大学 生群体 创业 ;第二 ,播 放时 长短,可以 充分

利用碎片化时间,符合大学生以学业为主的要求,可以使其兼顾学业和业余生活。

而 且经 过多年 的发 展,在抖音、快 手等 平台的 推动 下,短视频 已然 形成了 较为 成熟 的运营 模式 和丰

富 的垂 直内容,推 荐机 制相对 来说 也比 较公平 ,会 根据 用户的 喜好 推送视 频内 容,以内容 为王 道。

那 么在 这几种 优势 的叠 加下,通过 培训 提高大 学生 短视 频创作 能力 ,准确 进行 视频 创作的 定位 输出

优 秀内 容,再 加上 我们 团队在 短视 频运 营上的 优势 与丰 富经验 ,这 一运营 模式 能够 在校园 培训 活动

中取得极大的成功,推动大学生成功创业。

第16页

项目优势

(三)独创的”直播基地+创作达人+账号矩阵+直播变现“的运营模式

线下以多个高校直播基地硬件为支撑,上万在校大学生人才库为基础。

线上以15大平台资源为依托,帮助创作达人达到技能培训,学会账号运营,甚

至可以去实现全平台变现。

以视频拍摄、视频剪辑、账号运营等系统课程为教学核心,采用录播+直播+线

下教学+实习实训+项目实操五位一体的“边学习,边实 操”的教学模式,选拔

、培养和训练众多的具备当下热门技术的短视频直播电商创作达人。

最终形成了上有10000个账号矩阵,中有1000个项目创作达人,下有100个直

播基地的创新模式。

目前此模式在希望教育集团11个学校已经全面贯通。托普直播电商创新创业实

训基地,半年时间共计培养了68位创作达人,启动了125个快手音乐账号,

100个抖音影视账号。

第17页

项目优势

(四)根据教学进度以及学生学习情况,制定陪跑模式

第18页

项目优势

(五)国内顶尖一流平台后端强力加持

第19页

专业直播间搭建

第20页

场观:2000人+

直播时长:2小时

最高在线人数:200+

销售额:15W

案例展示—同道心选

第21页

案例展示—钱大妈

第22页

高清实景直播间—店铺定制搭建

第23页

成果展示

第24页

PART 03 合作体系建立

第26页

01

提供办公、教学、实操等

场地(包括水、电、物业

等费用)。

02

指派分管院长牵头,协同

各方全力支持配合校园直

播基地相关业务在院校的

开展。

03

按照直播基地提供的设计

规范要求,对场地进行改

造、装修;采购能够满足

办公、教学、实操等所需

的设施设备和教具。

04

协同直播基地在在校学生

中优选参加基地培训的学

员。

05

协同直播基地制定教学培

训计划;参加培训学生的

校内实习计划。

06

完善直播基地场地内的消

防、安保设施设备和措施,

避免各类安全责任事故的

发生。

第27页

2

根据学校整体教学计划安排,制定完

善基地教学培训计划。

4

在校内学生中,选拔招录参加基地学

习培训的学员,选拔适合双创发展方

向的新型人才。

6

根据需要选定优质的企业或品牌入驻

基地,为实操演示和学员实习提供实

物场景。

1

组织协同学校负责基地的全面正常运

行,保证各项教学培训工作的顺利开

展。

3

组织好适应教学需要的师资力量培训,

不断提高教学质量和水平。

5

按照教学计划,对被选拔招录的学员

进行新零售相关知识的教学培训和实

操演示。

第28页

11

支持配合学校,按照要求就国家

法规政策规定框架下的双创系统

搭建工作。

9

对学员的实习过程进行全程的指

导和跟踪,提高学员的实际操作

能力,为毕业和就业打下基础。

8

协同学校共同制定学员实习计划,

安排学员在包括但不仅限于本校

的实训基地进行实习。

10

负责学员的就业指导推介和创业

扶持,为有一定发展前景的创业

学员或团队提供创业资金扶持。

7

按照学校的考试考核规定, 组

织 学员进行学科结业考试, 建

立学 员考试成绩档案。

第29页

1

根据网络直播实操

需要,选定诚信优

质企业入驻基地将

企业的相关产品纳

入直播带货销售。

2

产品生产企业提供

产品销售的相关服

务(物流、售后

等)。

3

制定营销策略,促

进入驻品牌的销售。

4

为产品直播销售运

行提供资金保障。

第30页

PART 04 课程师资

第31页

——基础摄影教学课程

第32页

——视频剪辑教学课程

授课类型 课程名称

视频剪辑

——剪映

第一节:剪映的基本操作和界面认识

第二节:五种方法添加音乐

第三节:字幕的添加与应用

第四节:转场的添加与应用

第五节:添加音效(音效的重要性)

第六节:如何给视频配画外音

第七节:如何给视频背景换颜色

第八节:如何制作炫酷的卡点视频

第九节:如何制作三分屏视频

第十节:如何制作电影感调色

第十一节:如何制作文字镂空开头

第十二节:如何制作视频封面

第十三节:如何使用剪同款功能

第十四节:如何制作特效视频

第十五节:如何制作炫酷的空间效果

第33页

授课类型 课程名称

影视解说线上理论学习

第一章:影视解说变现技术定位篇

第二章:影视解说变现技术之选片篇

第三章:影视解说变现技术之文案篇

第四章:影视解说变现技术之软件篇

第五章:影视解说变现技术之配音篇

成功案例解析

第六章:影视解说变现技术之电影转码篇运营技能

第七章:影视解说变现技术之剪辑片与裂变指南

第八章:影视解说变现技术之运营篇

直播带货线上理论学习

第一章:百万主播必备技能之定位篇

第二章:百万主播直播机制规则篇

第三章:百万主播直播间流量入口篇

第四章:百万主播直播间必备硬件设备篇

第五章:百万主播必备直播技能篇

第六章:百万主播直播间运营篇

第七章:百万直播直播带货篇

授课类型 课程名称

线下名师精讲

选对职业入对行直播未来钻石行业

主播心法及主播创业导图

如何引爆你的私欲流量

带货实操技巧

如何打造你的100万流量

短视频电影混剪实操技巧

主播如何借力MCN开起你的创业事业

基地入职流程及一年实操特训营

基地实操带货

快速建立属于自己的账号

快速建立自己500人的私域流量池

直播带货PK

粉丝活动运营

第34页

主播团队

第36页

发起团队

抖音10亿级流量幕后操盘团

队,曾创下一部作品8500万

+播放量,涨粉26万+的纪录,

线上线下参加短视频、创业、

投资特训的学员达10万+。

2016年在马来西亚游学直播,

单场变现12万+,2018年投

资直播教育平台杭州《智人

播客》,目前入驻该平台的

有《阿米巴学院》《海创园

企业大学》《阳光宝宝学院》

《趋势创投研究院》等各行

业知名学院。

齐云社是基于成都影视硅谷以数

据驱动的新媒体服务平台,以

打造一批专业素养的职业化网络

主播及运营人才为宗旨, 旨

在为短视频与直播行业人才的转

型、升级、增加就业率提供教

育空间以及教学实践平台,通过

与校企合作,校地合作,整合

行业资源为短视频与直播行业大

规模培养人才。

齐云社 视商学院

目前推出短视频制作、

直播电商、直播代运营、

直播带货、短视频带货、

新媒体运营服务,助力

中小商家和企业 量身定

制一站式解决方案和技

术支持

聪猫电商

第37页

团队优势

第38页

项目运营

推进流程 PART 05

第39页

(一)选人

由学校统一在全校选拔有

意愿往视频行业发展,想

学习拍摄、剪辑、运营、

个人IP打造、直播变现等

当下最热门技术的同学。

报名的同学我们进行统一

的面试选拔。

(二)培训

对学生进行理

论以及技能教

学培训

(三)实训

培训过的学员如果要参与到

我们项目实训,需交纳一定

的实训费用。我们为学生提

供系统的拍摄、剪辑、运营、

个人IP打造、直播变现培训

和实操,并给学生提供账号、

流量、商单和运营扶持。

(四)创业就业

参与到项目实训的学

生即为我们的合伙人

和创作达人 ,为学

生提供相应的就业创

业平台。

项目运营推进流程

第40页

PART 06 项目意义

第42页

3大能力

4大

基本功

文案、拍摄、剪辑、直播基本功

3大

能力

短视频创作能力、主播带货能力、直播电商运营能力

4大

就业

技术

拍摄技术、剪辑技术、短视频电影解说技术、直播带货技术

1个

证书

《新媒体从业人员岗位培训证书》

第43页

金牌主 播

成绩优异者还有机会申请成为中

华文化促进会主持人专业委员会

新媒体委员会,参加“金牌主播”

评选。

亦学亦工

实习实训同步进行,亦学亦工,

边学变赚钱。

实现创业

实训优异者或团队,

可获得校园直播基地

的创业扶持 , 实现创

业就业。

实现就业

实训优异的毕业生

,可直接与校园直

播基地或M C N 机

构签约,即可实现

就 业;优秀的同学

我们也可以推荐到

优质的企业。

第44页

学生价值 高校价值 品牌价值

提升在校学生技能

及获得更多的在校期

间实践机会

。表现优

异的实践先锋优先向

合作品牌方推荐就业 。

通过长期合作,为社会培

养新时代新零售(直播)电

商核心人才,提高学生

就业机会;以校园为基

孵化校内新零售前沿项

。为高校双创创造更多

落地实践项目。培养更

的就业明星和创业标杆,

提升学校品牌影响力。

从校园出发为企业

建立精 准的人才梯

队。从校园出发为

品牌在校选 拔优秀

新零售(直播)电

商管理,策划及经

营类人 才。

第45页

T H A N K S

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