百廿山大峥嵘路 初心如磐启新程

忆往昔 文瀛湖畔意气风发

诞生于风雨飘摇，山河破碎之际的山西大学堂，前身由晋

阳、三立和令德堂书院组成。炮火与硝烟中，山西大学堂名

宿云集，人才辈出。虽几经流连辗转、艰辛坎坷，却也从未

忘记教书育人、自强报国。山大师生英勇抗战，奋身民主革

命，怀着强烈的民族忧患意识，勇担民族复兴大任，艰难探

索着救亡图存之路。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。

越过晋南、曾到三原、又至秋林，虽颠沛流离，可山大人无

论身在何方，从未忘记初心。开近代教育之先河，争人才培

养之先锋，山西大学堂始终与国家共存，与民族同在。这种

底蕴和气度成就了一种绵延的力量，使得在百廿年后的今

天，在那片无数山大人奋斗和奉献的土地上，仍然焕发着强

大的生机与活力。中西融会，古今贯通，文理渗透，是山西

大学的底色；求真至善，追求真理，敢为人先，是山西大学

的抱负；登崇俊良，立德树人，胸怀家国，是山西大学的使

命；自强报国，励志笃行，勇于探索，是山西大学的品格。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”。纵然岁月

荏苒，时序更迭，但这凝练出的校训，自始至终印刻在每位

山大人内心最深处，未曾遗忘。

看今朝 令德书苑挥斥方遒

历史对我们寄予了更深的期望，时代对我们提出了更高的

要求。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一

定是育人和育才相统一的过程，若是脱离了育人谈教育，则

犹如无源之水，无本之木。师者，育人树人、吐辞为经、举

足为法，一言一行都给学生以极大影响。在这近一个世纪的

办学历程中，山西大学教育科学学院始终从立德树人这一根

本点出发，致力于为祖国和人民培养输送所需要的各类人

才，逐渐形成了以对祖国未来和民族命运的高度责任感和使

命感为核心的“沉静务实、积极进取”的院训和“学为人师，

行为世范”的优良风气，引导着一代又一代学子成为品德高

尚、学业精深的国家栋梁，延续了推动教育大计发展的不竭

动力。渊源接续，薪火传承，群英荟萃，桃李芬芳，古有张

元恺、赵青誉、史国雅、丁裕超、吴倜、辛治华等著名学者

殚精竭虑、传道授业，立志将学堂发扬光大，今有一批中青

年才俊锐意进取、奋发图强。奋发为学院再创佳绩。几代文

人志士砥砺前行，逐渐形成了“勤勉务实、求真至善”的学

术风气，不断铸就晋阳故地，并州新府今日的辉煌。

展未来 东山脚下扬帆起航

历史沉淀让我们从容面对风雨，文化自信使我们昂首走向

未来。山西大学的发展是中国数以百计个大学百折不挠，走

向复兴的生动缩影；是在党的领导下高等教育从小到大、由

弱变强的一个历史见证；更是一代代山大学子前仆后继，革

故鼎新的光辉足迹。“道不可坐论，德不可空谈。”谈笃实，

我们脚踏实地，诚恳办学，一步一脚印地走上双一流之路。

“苟日新，日日新，又日新。”谈创新，我们不断创新科研

组织模式，努力争取一流科研成果。“非学无以广才，非志

无以成学”谈学习，我们志存高远，激流勇进，在这百舸争

流，千帆竞发的时代，努力划行出属于自己的一番清流。

一代代山大学子，既是追梦者，也是圆梦人。身为社会主

义建设者和接班人的我们，既要拥有高尚品德，又要掌握真

才实学。在奋斗中不断砥砺前行，坚定团结的围绕在党中央

的周围，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。“凿

井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”每一代青年都有自

己的际遇和机缘，今天的山大人更要将建设双一流的口号喊

得响亮。风雨春秋，百年沧桑，自强不息，千秋辉煌，山大

人的逐梦路，更应秉求真至善信仰，不忘自强报国初心，豪

饮一路风雨，托起明日朝阳！

作者：散炎昕

入学年份：2021 级

就读专业：应用心理

联系方式：17835202862

江流不转，从容致远

前几天和本科室友们聊天，大家说到想念山大的美食，想

吃大盘鸡、麻辣香锅、卤肉饭......随着这些回忆，我的思

绪也逐渐被拉回到和山大相伴的时光里。

与山大初遇，是在 2016 年的 9 月 4 日，那天作为一名大

一新生，我第一次踏上山大这片沃土，第一次感受到了山大

的热情和平和，这种感觉一直持续到现在，我想我对山大的

热爱，在入校时便已深刻。

山大的热情，在于学生。还记得入学报道那天，初民广场

人山人海，迎新的同学也早已等在帐篷处，一入校教科院的

学长学姐们便引领我去办理手续，这是教科院的第一份热情。

虽然那天天气很热，行李很多，但当时的感觉却仿佛宾至如

归。此后的大二大三，转换身份，我们又将这份热情传承下

去，用热情迎接着一代又一代新鲜血液，保持着学院的活力。

去年支教结束后，作为研一新生返校，我再次体会到了这种

热情，深受感动。

山大的热情，在于活动。在山大，有着多种多样丰富多彩

的活动，这展现出的山大的精彩，展现着学子的风姿。本科

期间，我参加过很多活动。印象最深刻的应当是每逢周末，

我和我的搭档便组织大家一起去做志愿活动，那时候召集志

愿者们，和大家一起乘坐公交车到养老院、聋哑儿童学校、

烈士陵园等地，每次去参加活动的同学的热情都感动着我。

在本科的四年里，我组织过迎新晚会、联谊晚会、大学生节、

心理文化月，参加过演讲比赛、校运会、坎坷人生路，跳过

啦啦操，排练过手语操，做过团辅，参加过实习等等等等。

这一切的一切，无一不充斥着我的青春时光，无一不让我感

受着山大的热情。

山大的平和，在于老师。在教科院，老师们亦师亦友，在

他们的平和中，我成长了太多太多。这种平和，是自信，是

专业，是务实，也是温暖。课堂上，对于专业知识的讲授，

他们娓娓道来，有理有据，并结合实际，让你慢慢成长。老

师们各有特点，魅力无限。印象很深刻的当属我的导师梁晓

燕教授了。还记得大一下学期，她教授的课程是发展心理学，

她在上课时条理清晰，结合案例，那种为师者的平和感让我

深深被吸引。于是学期末我便主动申请，参加梁门的组会，

再后来在梁老师对我的科研训练、毕业论文的指导上，在对

我在广西支教一年期间的工作指导上，再次让我感受到育人

者的智慧，感受着山大的平和。

山大的平和，在于文化。还记得当初报道时，第一次走在

校园内，我已经被山大这座百年老校的文化底蕴所吸引：古

朴的建筑，郁郁葱葱的古树。鸿猷体育场旁边，便是教科楼，

在 90 余年的发展历程中，山大教科院的师生们勤勉务实，成

绩斐然，教科文化尽显。在山大，我最喜欢的地方，应当是

图书馆了。入校时，百度资料显示，这是华北地区最大的图

书馆，开学后没多久，我便怀着期待和同学们来到了图书馆，

果然不负所望。图书馆的构造、桌椅、布局，藏书、资源的

丰富，都是我的“心头好”，在这里，你可以静下心来去学

习，去感受山大文化文化的沉蕴博远。这种平和，是包容，

是接纳，是海纳百川的格局。

这个时节，漫步在山大校园内，你能看到盛放的兰花、桃

花、杏花、连翘，能看到抽芽的老树。古语有云，十年树木，

百年树人。山大的树，历经几十年成长，早已参天；山大的

人，历经百廿，也已成才——一代又一代的人在这里成长起

来，山大也未辜负百年树人的期盼，为社会输送着一批一批

的人才。这些年里，我有幸见证着母校逐步建设成一流大学。

校庆之际，在此，我真诚感谢母校的培育，此后，我也定当

时刻牢记校训，努力做到中西汇通，求真至善，登崇俊良，

自强报国；同时，我想为母校送上祝福，愿母校站在“双一

流”的新起点上，江流不转，坚定办好的教育、做有用的学

术的初心，从容致远，赓续荣光。

作者简介：崔雁娇，女，中共党员，现为山西大学 2021 级教育科

学学院应用心理专业硕士研究生。山西大学 2020 届教育科学学院应

用心理学本科毕业生，2019 年 9 月入选山西大学研究生支教团，在

2020 年 7 月前往广西西林县民族高级中学支教一年，任职心理老师，

于 2021 年 9 月返校入学。

邮箱：15536853564@163.com

电话：15536853564

学号：202021411002

喜迎双甲子 教科忆真情

光阴荏苒，年华更替。转眼间，在这个草木葱茏、万物竞

秀的初夏时节，山西大学已走过了一百二十个春秋。回顾历

史，山大人开启了一条中西会通，求真至善，登崇俊良，自

强报国的创学之路，山西大学教育科学学院开启了一条勤勉

务实、求真至善的办学之路。

这是一条中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国的创

学路。一百二十年的今天我们的先辈肩负“兴学、济贫、助

英”的民族梦想，在炮火声中的文瀛湖畔创建了山西大学堂。

这是中国借鉴西方教育模式最早创办的三所近代国立大学

之一，开创了山西乃至中国近代高等教育的先河。“乘风好

去，长空万里，直下看山河。”几经波折，颠沛流离，在风

雨飘摇的历史中，山西大学从未忘记初心，从历久弥新的中

华文化土壤中生根发芽，浇灌以一代代山大学子的心血努

力，来铸就百年后的灿烂辉煌。青年才子应当不负韶华，不

负时代，更不负党和人民的殷切期望。“上下同欲者胜，风

雨同舟者兴。”从大学堂时期，山西大学一直追求本土文化

与外来文化的高度结合、科学精神与人文精神的高度结合，

渗透的是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善的传

统价值追求和广纳中西的恢宏视野，承继的仍然是“尊广道

艺”的担当、“精益求精”的自觉科学精神与人文精神相融

合。中学专斋初办时，所设课程分经、史、政、艺四科，西

学专斋开设的课程一般是近代科学，是文理多科综合大学的

起源。

这是一条勤勉务实、求真至善的办学路。古人说：“师者，

人之模范也。”师者，“吐辞为经、举足为法”，教师的一

言一行都给学生以极大影响。山西大学教育科学学院经过 90

多年的办学历史，具有方向明确、治学严谨的办学传统。每

一位教师都致力于培养学生健全人格，树立全球视野和大局

意识，不断提高责任感和使命感。山西大学教育科学学院始

终从立德树人这一根本点出发，致力于为祖国和人民培养输

送所需要的各类人才，紧紧将自己的命运与祖国命运联系在

一起。学院在重视教学和科学研究的同时，十分重视社会服

务。学院承担了 20 多年的自学考试服务工作、山西省高等

学校教师培训工作。目前学院按照学校提出的建设区域特色

鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标，坚持“抓学科建设促

发展，抓师资队伍促质量，抓管理水平促效率”的办学思想，

加强基础建设、学科建设、基层学术组织建设，取得成果显

著。

“潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时”身为山大人，教育

科学学院的一份子，我们要不忘初心，克难奋进，脚踏实地，

追求卓越，为建设高水平综合性研究型大学，向着跻身中国

优秀知名大学行列的目标作出属于自己的贡献，以优异成绩

迎接建校 120 周年！

作者：2021 级应用心理专硕 班长 贾涛骏

联系方式：13904863362

圆梦山大，遇见欢喜——我与山大教科的不解情缘

每一次的遇见，都是一段不解的情缘！缘起有时，相伴永远！

——题记

犹忆半年以前，揪着夏天的尾巴，满怀着对大学生活的憧

憬与对山西大学的向往，我如愿叩开了山西大学的门扉，跨

入了这个有着百廿积蕴的三晋名校，成为教育科学学院这个

温暖大家庭当中的一员。从此，我便成了一名令人艳羡的山

大学子！

2022 年是山西大学建校 120 周年，作为百廿校庆之前最

后一批入学的学生之一，我为能够襄逢盛举而深感荣幸与骄

傲——120 年的光辉过往即将在这里展演，120 年的壮丽诗

篇即将在这里书写，120 年的薪火相传即将在这里赓续！

回首往昔，在悠然如歌的岁月当中，我与山大似乎有着某

种特殊的情缘。

缘起儿时，初识山大

小时候，我曾跟随父母到太原游玩，从吕梁群山环绕的小

城——中阳走出来的我，第一次见到现代化的繁华都市，不

禁对身边的一切都感到十分新奇、陌生——无论是纵横交错

的立交桥，还是道路两旁的高楼大厦……都是懵懂的我眼中

的新鲜事物！随车行进，我俯身窗边，可以清晰地看到:各

式各样的店铺招牌，时尚新潮的男女老少，错落有致的的亭

台楼宇……

然而，不知过了多久，当我迷迷糊糊地从睡梦中睁开双眼，

映入眼帘的是一幅“山西大学”的硕大牌匾——书写着墨色

盎然、遒劲有力的四个大字，心中仿佛有什么东西在不觉间

稍然播种，不由得心头一动！给我们驾车的老师傅热心地作

着讲解——在老一辈山西人的心中，山西大学作为曾经的最

高学府，承载了太多太多的辉煌过往！

于是乎，缘起此时，“山西大学”这四个大字在我幼小的

心灵当中留下了最初的印记！

缘续初中，仰望山大

长大后，在初中的一节历史课上，这段尘封的往事，再一

次地从我的记忆深处复苏了过来，并慢慢扩散至心间！那是

一个慵懒的午后——春风和煦、阳光正好，当老师还在三尺

讲台之上兴致勃勃地讲着 20 世纪之初国际局势的风云变幻、

中华民族的艰苦求索之时，突然话锋一转，谈及到近代中国

的高等教育，讲述起了山西大学堂——这所历史悠久的高等

学府，这所 1902 年建校、历经百年风霜雨雪的高校的曲折

过往：她，在近代中国艰难求索的历程当中，起到了至关重

要的作用，也于 1903 年的《奏定学堂章程》中，与京师大

学堂、北洋大学堂并称为当时唯一的三所大学堂，是老一辈

山西人值得骄傲的名校……

这一席话，让所有聆听着的同学为之惊憾——到底是一种

什么样的精神支持着这样一所积淀百余年的大学发展至今，

砥砺向前呢……

于是乎，山西大学于我而言，无疑是增添了一层神秘的面

纱，让我心中对之期待满怀！

志结高中，情定山大

后来啊，在高三紧张的复习冲刺过程当中，似乎是儿时深

播下的那颗种子，悄然生根发芽，开枝展叶了！当老师或是

同学提及山西大学时，内心当中不由得怦然心动了。尽管当

时也并没有思虑太多，但这个名字如同生命当中的某种印记

一般，在随后备考的日子里在我的心头荡漾着，仿佛于心海

中投入一粒石子，泛起了朵朵涟漪！

最终，在高考之后的那个宁静的夏天，我收获了山西大学

的录取通知书，从此，与山大正式结缘！特别是当得知我即

将进入山大教科的时候，心中更是充满了期待！

初入山大，收获甜蜜

而现在，我漫步在漂亮典雅的校园当中，欣赏着道路两旁

古风古韵的红楼碧树，遥望手捧书本的同学驻足林荫小道学

习的画面……我渐渐地明白，这就是山大的样子——学风醇

厚，笃定向学。它如同一幅长卷，让人流连其中，沉醉不知

归路！

当我终于知晓：哪家的水果比较甜，哪家的打印店老板比

较细心耐心，哪家的奶茶才是人生挚爱，什么时候吃饭不需

要排队并且饭菜最新鲜热乎……恭喜，我终于成为了一名合

格的山大萌新！

在不断的摸索当中，不知不觉地，我和这隅小小的陌生土

地建立了深厚的感情！从一开始的迷途于文科楼中，到走在

校园里的自信从容；从流连于校园的落叶铺金，到每天抬头

即见小欢喜时的风清云淡；从陌生到熟悉，从新奇到熟识，

从初见时的全新感觉到平日里的处处美好，呼吸着坞城的清

新爽朗的空气，我渐渐收获了成长！

相遇教科，拾惠不浅

在山大教科的学习生活中，我了解到了山西大学百廿沥风

沐雨，艰苦走来的举步铿锵，也深为这个学院光辉灿烂的历

史而折服！

我亦解开了初中时的谜团，正是一代代山大学子秉承着

“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的校训精神，

继往开来，接力奋斗百余年，方才搏来了今日之辉煌！

在这里，我深深地感受到教科老师的人格魅力！在一次次

的授课教学当中，我们能够领悟到这群可爱的人们的话语当

中蕴含着的谆谆教诲与丰富哲理，那温和可亲的谈笑当中，

总有闪光的智慧烁烁其华，闪烁着教学的艺术！特别是张夏

青老师的一句话：“教育学是培养教师的教师的专业, 教育

学专业的学习是一种很广博、很宽泛的学习，从中丰盈的是

我们的理念和思维……”让我感触颇深，帮助我确立了矢志

一生的事业！亦在我学习、成长的道路上，写下了浓墨重彩

的一笔！

在这里，我渐渐地品味到了教科活动的丰富多彩！无论是

别开生面的“新老生交流会”，还是热情满满的迎新晚会……

我作为活动的组织者、参与者，既磨砺了意志，也积累了经

验，度过了一个充盈、愉快的课余生活！特别是教资模拟面

试比赛，能够与众多出类拔萃的学长学姐同台竞技，让我设

身处地地体会到了自己专业能力的不足，也为今后的学习明

确了目标与方向！

生活在山大校园之中，我们踌躇满志，心向云间，在快节

奏学习的过程中，也不时地收获着生活当中的点滴美好！

当然，在山西大学的这半个年头里，我最大的收获便是：

收获了一个此生无比怀念的地名——一块可堪比作故乡

的热土！

收获了一个无比坚定的职业信念——矢志教育、精研学术！

无论大小，无论多少，无论何时，无论何处，每一次的收

获，都会使我心潮澎湃，激动万分；每一次的成果，都会使

我欢呼雀跃，信心倍增！

山大留给我的永远是美好，带给我的始终是感动和力量！

尤念军训时那场瓢泼而至的大雨，

尤念窗边冬日清晨我们奋读的身影，

尤念图书馆开门后一阵阵氤氲着的咖啡香味儿，

尤念林荫道清晨时阳光斜照，风景无限！

值此喜迎百廿校庆之际，我衷心地祝愿山西大学乘着时代

春风，扶摇直上九万里重霄，用如椽巨笔书写奋进的崭新华

章！而我，作为山西大学目前最为年轻的新鲜血液，必将肩

负起时代重任，踔厉奋发，赓续山大百余年的荣光！

山西大学教育科学学院 21 级教育学专业 202100602114 胡誉曦

囍

记得那是一个艳阳天。果真是与南方的烈日不同，太原的太阳更

加赤裸而热烈，就像是一个站在黄土上的汉子在尽情呼号呐喊，大汗

淋漓但热情不减。太阳总是不吝啬于自己的身体，对每一个角落都是

公平的，到处都是光，山西大学的牌匾上闪烁着光，人行道旁的梧桐

叶裁剪着光，每一个新生脸上携带着光……就这样，我也披着光，踏

入了山西大学的校门。

几帘秋雨唤新生

暴雨疏狂，豪情恣意。

九月的雨，可不仅仅哺育了干渴的晋中大地，洗刷了这浑浊的

天地，还安抚了我那颗躁动的心。

“就让雨，下得更大些吧！”开学典礼上的话。似乎是贴合了雨

的心意，它不顾一切地倾泻下流，更加放荡不羁。

那一天，是我第一次感受到不一样的雨。在江南待久了，你就

会真真切切地知道，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的愁绪是可以在

雨里感受到。江南的雨千丝万缕，愁绪也就成了一丝一丝。

凉风灌入我的胸膛，是久违的畅爽，真是让人怀念。来之前，

我是挚爱江南的迷蒙天，青石板路上，淅淅沥沥，滴答滴答，是那

样的清脆，微微湿润的泥土的独特芳香，这是多少文人墨客缱绻旖

旎的对象。温润的烟雨，古老的黛瓦青墙，又是多少人心中的净土

桃源。但现在，北国的雨确是落在了我的心房。迅疾如注，滂沱而

至，一方水土养一方人倒是真的了，北方大汉豪迈的脾性大抵也是

从这习来的。这里的雨是自由的，它仿佛要将一切烦恼不快尽情宣

泄，涤尽人世浮华，惟留下几分纯真。

山西大学，这是一个舞台，这里有光明的未来。往事暗沉不可

追，来日之路光明灿烂。刚步入大学的新生，是否都和我一样，充

满着好奇与朝气，似乎校园里的一切都是未知的，似乎有一腔的宏

图大志需要施展。但军事训练作为上大学的第一课，它对我来说，

总是痛苦的，艰辛的。它压抑了我的天性，助长了我的焦躁。不

过，我的不安、焦躁，被这雨给安抚了。这也是我从江南带来的习

性，听风看雨，最是让我心静。

“听吧，新征程号角吹响！强军目标召唤在前方。”一声热血的

军歌唱响，我们也踏上了一道新征程。

一席风雪庆余年

立冬前夕的那晚雪，撞了我满怀。

立冬，冬始建也。风雪送秋归，飞雪迎冬到。初雪给山大带来

了一片银装。

那晚的风雪路是那样的漫长，前方行人的身影也在满天飞雪中

显得模糊不清，天地一片苍茫。这里的雪已然如此，那真正的“北

国风光，千里冰封，万里雪飘”又是一番什么场景呢？还记得路上

的行人姐姐说：“这雪下得像乱拍的散粉。”雪的纷乱、繁杂、稠

密、轻盈似乎都被说尽了。习惯了杏花微雨的缠绵，作别了断桥残

雪的凄婉，我开始慕名追随这里的雪。洋洋洒洒，纷纷扬扬的那一

刻，我张开双臂，拥抱了这场初雪。

回望秋事，一切尽意，顺颂冬祺，百事从欢。

冬天是真的来了。在山大的冬天，能发现图书馆门口挂满“冰

棱子”的枯木，能纵享令德湖面的滑冰玩乐，能感受手握冰雪的冰

点温度，能携手三五好友一齐堆出半大雪人……这都是我在江南的

家乡所感受不到的事物，对我来说，一切是那么新奇，一切是那么

乐趣。还有室内的暖气，冬至的食堂饺子，令德湖心岛上的冰墩

墩、雪容融……这是全新的体验。

笑看山人春风面，喜迎庚寅双甲年

风雨兼程，青春如歌。百年山大，恰是风华正茂。

中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国——校训引领我

路。沉静务实，积极进取——院训永记我心。

年岁忽而有时尽，青春有其更当行。恰逢山大勇争双一流与双

甲校庆年的特殊历史节点，我们与山大、与教科院有幸相遇，更应

携手砥砺前行。

最后，愿山大、教科院承学脉而开风气，致广大而尽精微，孜

孜不倦，繁荣学术。

我在山大学教育——厚学、谦恭、坚韧

写惯了中规中矩的通讯稿，当提笔想写一写对山西大学的

感受，抒一抒对教育科学学院的感想时，竟感觉无从写起，

那又从何写起呢？我想起山大的令德湖，想到我每日在湖边

匆匆行进，想到我的目的地，她在一处僻静之地，她不言不

语，却已诉说了千言万语，她说，我在，她说，你来了，她

说，要努力！

我与教育科学学院相见不久，但感觉认识了很久，她的身

上有着所有底蕴深厚的学院的共性——厚学、谦恭、坚韧。

一个以专注学术的学院，无疑是令人尊敬的，毫无疑问，

她便是如此，还记得刚来教科院的几天，没有丝毫的松懈，

学院里为我们新来的学生组织了一场又一场的讲座，一来引

导我们规划研究生生活，二来使我们领略了治学严谨的学者

风采。依然记得，学术成果丰硕的侯怀银老师在台上风趣幽

默地为我们讲起他的求学生涯，让人不禁赞叹那个曾经学子

的坚毅和笃志，更让我们唤起对学术的向往。与教科院相逢

已半年有余，我愈发感受到她的厚学与笃志，那些站在讲台

上侃侃而谈的老师，那些将自己深扎于学术的研究者，那些

兢兢业业的工作人员，无不构成那深厚的根基，这样的厚学，

让人神往！

如果说厚学是教科院的根基，那么谦恭便是她的内核。一

树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。她不争不抢，处在一处僻

静之地，就那样静静地矗立，处在热闹的山大校园，她似是

易被人遗忘的，但也是不容忽视的。行远自迩，笃行不怠，

她深切地明白这个道理，并将此教授给她的学子，求学需踏

实，治学需严谨，她一遍遍地教导我们，而深爱她的学子，

无不在践行，在传承。她确是谦恭的，埋头做事，抬头做人，

真正的谦恭是追寻内心的，真正的理想是践踏实地的，真正

的厚学是无所谓光芒的，毕竟她的光芒在她埋头的一霎那就

已洒满星空，而这片星空，必将闪耀每一个教科学子的心头！

自 1929 年教育科学学院创立伊始，期间合并、拆分、又

合并，同山大的风风雨雨一道，经 90 多年的岁月，教育科

学学院已然历尽沧桑。无惧于光阴的检验，她傲立于风雨中，

任风吹雨打，她于风雨中归来。新时代以来，在国家和社会

的关注下，在学院众多中青年学者的努力下，形成了研究特

色，在国内学术界产生了重要影响，学科建设获得长足发展。

回首过往，每个教科人兢兢业业，奋勇向前，展望未来，我

们必将继承先辈的志向，不负韶华，义无反顾，再创佳绩！

时逢山西大学百廿年季，我于春花盛开处写下对教科院的

所思所想，一来记下这转瞬即逝的美好时光，二来提醒自己，

不要忘记她的教诲，如她一般，成为厚学、谦恭、坚韧的人！

作者简介：杨蕊，山西临汾人，山西大学教育科学学院 2021 级教育管理在读研究生，院

研究生会宣传部成员，2021 年 9 月入校，联系方式：17537161785。