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发布时间:2023-11-17 | 杂志分类:其他
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2020 年初秋之际,吾幼宝龙幼儿园挂牌,位于宝龙广场以南,建筑面积 2400 平方米,在园学生 200 余人,教职员工 40 余人,开设有 10个班级。成为镶嵌在繁华商圈一侧、竹林深处的幼儿园。吾幼教育集团的发展脚步没有停止,为了实现 0-6 岁托幼一体化教育实践与研究的梦想,2021 年学前教育研究中心成立。研究中心负责主持吾幼特色课程研究、幼教队伍建设、科学幼小衔接、家园联系等课题研究。积极申报国家级、省级、市级课题,指导教师参加各类各项优质课、示范课评选,推进吾幼产学研一体化工作。2022 年寒冬之时,吾小幼托育中心营运而生。打造基于“健康艺术美学”理念的0-3 岁婴幼儿养育、保育、教育相融合的新型托育机构,致力于为宝贝打造家门口的“第二个家”,专心于呵护新生1000 天,专注于为家庭提供优质的教育服务以及全方位成长指导。在走向 0-6 岁托幼一体化的探索中,凭着教育特色鲜明、师资力量雄厚、艺术底蕴浓郁、场馆设施先进、自然环境优美。2020 年由新乡市教育局授予幼儿园教育教学先进单位,2021 年获评新乡市红旗区示范幼儿园,2023 年获评新乡市文明单位......这场关于孩子... [收起]
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前言写给吾幼园的孩子们写给关注着吾幼园的朋友们为吾幼园做一本纸质杂志,并非心血来潮,而是自然而然的事情。2017 年始,我们于仲春架构起这座属于孩子的童乐世界,又于盛夏与深秋迎来属于这里的第一批孩子,转眼寒冬已过,初春又始。时间让我们浸润在这里,与孩子交融。于是我们想到用文字和图片为每一个生活在此的孩子、家长、老师记录吾幼园的细节,因为细节组成了生活。开心、分离、冲破、矛盾、收获、依赖是生活的日常,而日常中有温暖和力量。这力量让吾幼人生息于此,有滋有味;这温暖抚慰我们的内心,感觉到生活于此的幸福。

藉由这些实在的纸页,希望您在翻动它时,能感受到孩子的感受,看到艺术的处处设计,闻到满园的花木芬芳,听到老师的细语呢喃。这是吾幼园的真实一面,而将继续陪伴大家的我们,愿时光常驻于此,童年永存。

杨丽莉2023 年8月

第3页

主 编: 杨丽莉

编 审: 郭 颂

组 稿: 李 响 岳永晶

采写|摄影: 张亚坤

校 稿: 王雪琳 刘彦君 王晓培 茹 巧校 稿: 张晨瑞 石媛媛 穆丽丽

出 品: 吾幼幼儿园

出 品: 吾幼宝龙幼儿园

出 品: 吾小幼 0-3 托育中心

出 品: 学前教育研究中心

吾幼创刊号No.01

2023.8 总第一期

第4页

目录P 02-03 有梦 发生在公园一角—— 吾幼发展之路P 02-03 以吾之心 育吾之幼P 02-03 吾幼园里的“看见”与“看不见”P 02-03 享受美食与爱舌尖上的吾幼园P 02-03 把幼儿园建成艺术馆P 02-03 为勇气而战的童年P 02-03 我在新乡办个展—— 新乡市首届幼儿艺术成果展P 02-03 心在 花开 充满幸福感的教师团队P 02-03 打卡艺术 看见艺术P 02-03 是妈妈,也是我自己P 02-03 我爱我的幼儿园

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有梦,发生在公园一角——吾幼发展之路2017 年仲春之时,寒冬过后的中原

大地日渐温润,一切美好即将发

生。与此同时,一个想在三线城市

给孩子最好教育资源的梦想开始

萌发。创始人孟芊女士认为,最好

的教育资源应该放在幼儿园。带着

教育的理想与情怀,吾幼在教育配

套、教育模式、课程设计、教师团

队上不计成本地投入,经过反复修

改、设计,努力促进优秀教育生态

的形成,给予家庭和儿童健康、有

益、可持续的生活学习方式。站在孩子的角度思考发展定位,做真正面向未来的教育。2017 年盛夏之际,吾幼幼儿园正式亮相,坐落于市政府以北,和谐公园东北角,建筑面积5000 余平米,在园幼儿400 余人,教职员工90余人,开设17 个班级。成为建立在公园里具有艺术特色,深受小朋友喜爱的高品质幼儿园。文 郭 颂 | 图 张亚坤

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2020 年初秋之际,吾幼宝龙幼儿园

挂牌,位于宝龙广场以南,建筑面

积 2400 平方米,在园学生 200 余

人,教职员工 40 余人,开设有 10

个班级。成为镶嵌在繁华商圈一

侧、竹林深处的幼儿园。

吾幼教育集团的发展脚步没有停

止,为了实现 0-6 岁托幼一体化教

育实践与研究的梦想,2021 年学前

教育研究中心成立。研究中心负责

主持吾幼特色课程研究、幼教队伍

建设、科学幼小衔接、家园联系等

课题研究。积极申报国家级、省级、

市级课题,指导教师参加各类各项

优质课、示范课评选,推进吾幼产

学研一体化工作。

2022 年寒冬之时,吾小幼托育中心

营运而生。打造基于“健康艺术美学”理念的0-3 岁婴幼儿养育、保育、教育相融合的新型托育机构,致力于为宝贝打造家门口的“第二个家”,专心于呵护新生1000 天,专注于为家庭提供优质的教育服务以及全方位成长指导。在走向 0-6 岁托幼一体化的探索中,凭着教育特色鲜明、师资力量雄厚、艺术底蕴浓郁、场馆设施先进、自然环境优美。2020 年由新乡市教育局授予幼儿园教育教学先进单位,2021 年获评新乡市红旗区示范幼儿园,2023 年获评新乡市文明单位......这场关于孩子未来的梦,还将继续延续,并逐一实现。

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以吾之心育吾之幼采访整理 郭 颂 | 图 杨丽莉

吾幼教育集团总园长杨丽莉北京师范大学教育管理专业硕士南京师范大学学前教育专业学士河南省学前工委副理事长;河南省学前工委新乡区域理事会常务副秘书长;河南省青联委员;新乡市青联委员;钱学森教育思想研究会理事会理事; 河南省民办教育先进个人中国民办教育“模范园长”;河南省学前工委“金牌园长”;河南省民办幼儿园“卓越园长”;河南省学前工委“魅力园长”;新乡市“优秀园长”。

主持省级“十二五”规划重点课题“幼儿园多维教学实验研究”子课题工作;国家社科基金教育学重点课题子课题《家园共育促幼小衔接的实践研究》负责人。

第8页

本着吾幼园创始人孟芊女士“最好

的教育资源应该放在幼儿园”的初

心,2022 年,恰逢吾幼园建园第一

个五年的收官之年,孟芊女士与杨

丽莉园长交流分享了吾幼教育集

团的规划蓝图,目的是为新乡市儿

童匹配最优质的教育文化资源。这

样的发展目标使得杨丽莉园长对

吾幼教育集团情有独钟,成为她实

现学前教育专业理想的最佳选择。

吾幼园发展多年,始终对标一线城

市的学前教育,孟芊女士与杨丽莉

园长一同奔赴北京、上海、广州、

深圳、南京、苏州、厦门、香港,

以及河南省内郑州、开封、洛阳等

地走访考察,结合新乡实际,重新

规划了吾幼园的发展蓝图。坚持了

“给孩子一个拥抱快乐、畅想艺术的童年”的办学理念,明确了“予孩子最无私的爱,让孩子在独立自主的成长中感知世界的美好”的办园宗旨,确定了“以快乐教育为基础,当养成教育是关键,推艺术教育为升华,助幼儿全面发展”的培养目标,延续了“假如我是孩子;假如是我的孩子”的服务理念。作为吾幼教育集团总园长,杨丽莉园长将其钻研多年的课程研究传授给吾幼园的每一个老师,通过定期提供研讨会和工作坊的形式,为老师们提供专业的培训和教育。她将老师视为吾幼园里的“大孩子”,同样怀着“幼吾幼以及人之幼”的初心,让“大孩子”同样收获成长。2022 年 9 月 孟芊女士与杨丽莉园长赴香港观展

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杨丽莉园长组织美术主题教研活动

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的时时处处,最关注的就是孩子本身,为孩子提供健康舒适的生活环境、选择健康安全的玩教具,是我们在成立之初最重视的环节。从家长“看不见的地方”开始,为孩子制定最高级别的装修安全标准,用吾幼园里的“看见”与“看不见”文 郭 颂 | 图 张亚坤

吾幼园位于和谐公园东北角,园周

绿荫环绕,清新怡人。

围绕“最好的教育资源应该放在幼

儿园”的初心,吾幼园的每一处都

受到了许多家长的关注。在吾幼园

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“健康装修”的理念和专业的落地

执行,让吾幼园的孩子和老师在高

品质环境中快乐学习,健康成长。

“健康装修”强调的是装修全环节

的严格把控,吾幼园为此从选材到

使用,严控装修用材,选用环保无

醛辅料生产的健康材料,从源头开

始,杜绝不合格的表层涂料及粘合

剂等辅材造成污染。现场监督团队

24 小时工作制,对所有进场的材料

进行验收,非清单内的材料均不予

进场,进场材料根据其不同特点,

分类存放,避免二次污染发生。

在空间设计上,吾幼园在每个空间

都设置了窗户,并全楼安装了美国布朗新风系统,保障室内空气质量安全。教室采用全屋地暖,并配合美国麦克维尔中央空调,满足幼儿园防寒降温需要。在“看得到”的地方,吾幼园从家具、教具、卫具、寝具、地板、地毯等凡是孩子们可接触到的材料,均按照标准,采用国内外一线品牌,保障绿色、环保、健康、安全,成为为数不多的选购海基伦全系教室家具、玩具的幼儿园。

在“看见”与“看不见”的每个所在,吾幼园都提供安全绿色的成长空间,为孩子的健康保驾护航!

第13页

享受美食与爱舌尖上的吾幼园文 郭 颂 | 图 张亚坤

在吾幼园,我们将味道与孩子的成

长串联,成为孩子与吾幼园连接情

感的味觉记忆。独立餐饮团队

用美食完成爱的表达与吾幼园一同成立的还有独立的

吾式餐饮团队,从食谱定制、食材

采购、进场验收、加工烹饪、备餐

分餐,全程专人专职跟进,从每一

个细节保证食品安全与美味,用美

食完成爱的表达。

在吾幼园,营养均衡的三餐两点搭

配由具备营养师资格证的保健医、

掌握时令蔬果一手信息的采购员、

负责加工烹饪的主厨和西点师联

合商定。在用餐时间,保健医、园

长、主厨、西点师会进到各班巡视、

陪餐,与孩子们共同用餐,了解孩

子对餐品的满意度。

保健医保健医制定基础食谱后,通过幼儿营养配餐系统,对每周带量食谱进行营养分析。对食材搭配中的蛋白质、脂肪、碳水化合物三大营养素及钙等微量元素的营养价值计算精确到毫克。每天进行膳食调查,结合孩子喜爱程度,为下一步更加科学营养、精确健康的食谱提供基础。每日三餐两点,都能看到主食与汤粥奶的干湿搭配、平衡膳食纤维的粗细搭配、营养均衡的荤素搭配、动植物蛋白与植物蛋白的搭配互补。采购员令人垂涎欲滴的美食,从高标准细选各类原料、食材开始。从食材源头把关,始终只想给孩子最好的。每天清晨新鲜的蔬果食材7:00到

第14页

达幼儿园,经过严格验证、验质、

验量等检验查收程序,进入吾幼厨

房。主厨 西点师

吾幼主厨、西点师深知 0-6 岁阶段

幼儿的消化功能尚未完全发育成

熟,食管、胃壁相对稚嫩,咀嚼能

力、肠道蠕动能力相对薄弱,在餐

食制作中,注重少油少盐,用食物

最天然本真的味道代替调味用品。

餐食制作过程也会考虑到幼儿的

心理特点,满足孩子对食材色彩、形状、味道、香气的好奇心,精心考虑食材色彩搭配,更塑造餐桌美学,带来审美熏陶。按照菜品每两周不重样的原则,以不同的烹饪方式呈现同一食材。针对过敏体质的幼儿,吾幼园在入园时就收集幼儿的食物过敏信息,厨房与各班内记录班上孩子们的食物过敏史。在日复一日的关注与陪伴中,主厨与班级老师对体弱儿、肥胖儿的饮食习惯时刻留心、了然于心。

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至味营养食谱

从味觉到视觉的享受科学营养的餐食搭配,更塑造餐桌

美学,带来审美熏陶。

早餐:主食为主,搭配汤粥奶,优

质蛋白为辅。精致的早餐,丰富的

蛋白,开启元气满满的一天。

早点:新鲜时令水果。每天不同种

类的水果,全面补充维生素和微量

元素。

午餐:主副食并重,菜式多样。精

致碳水与粗粮平衡膳食纤维,荤素

搭配,烹调得当,色香味俱全,三

大营养要素均衡摄入。

午点:西式糕点、坚果与饮品、奶

制品。补充营养与能量,助力孩子

轻松愉快、活力十足地度过美好的

下午时光。

晚餐:主食搭配汤粥,清淡副食。

均衡的主食与汤粥搭配,清淡可

口,烹调简朴,为睡前做好能量补

充。

第16页

与传统节气链接

四季作物应时而食春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不

失时,故五谷不绝。在吾幼园,餐

食里的春夏秋冬呈现着四季自然

作物,营养丰富的荤素食材保持最

佳状态,勾勒出童年成长的佳肴之

味。

丰富的主题餐食,融入节气养生,

从美食到文化,在孩子们的餐桌

上,传达出来自祖国的历史底蕴。

幼儿食育培养健康饮食理念吾幼园融合食育课程,搭建美厨教室,让孩子们亲手接触食材,培养食物认知,激发尝试新事物的好奇。

日常三餐两点中,针对不喜欢某一大类食物的孩子,老师会通过适当的引导,帮助培养健康饮食的习惯,克服挑食和偏食的习惯。当孩子收获小小进步是,老师会与家长一同第一时间给予鼓励,激发孩子下一次更多的尝试。当然,面点师们也发挥了很多奇思妙想,通过花式面点,将蔬菜、水果等容易造成孩子偏食的食材,与面食有趣融合,以不一样的方式帮助孩子从完全不接受到慢慢接受。在吾幼园进餐也充满仪式感,每一餐都营造舒适愉快的进餐环境,搭配充满仪式感的音乐,达到视觉、味觉与听觉的感官享受,让孩子胃口更好,更愉悦放松。

第17页

把幼儿园建成艺术馆文 郭 颂 | 图 张亚坤

一个孩子的教育有多少种可能?

在吾幼园的艺术世界里,答案是无

限可能!

吾幼园专门为 3-6 岁儿童打造高品

质的艺术学习空间,通过创新“绘

画艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、器

乐艺术、陶泥艺术、建构艺术、木

工艺术”等多元艺术课程。课程不

仅涵盖了多个领域,而且富有趣味

性,让孩子在轻松愉快的氛围中学

习和成长,激发孩子的好奇心、想

象力和创造力,满足不同认知发展

阶段孩子的学习需求,探索儿童发

展的 N 种可能。

第18页

2023 年“沐光而行 繁花似锦“艺术作品展

第19页

为了给孩子提供更完善的艺术区

域空间,吾幼园配设有美术教室、

舞蹈教室、奥尔夫音乐教室、钢琴

教室、架子鼓教室、陶艺坊、木工

坊和乐高教室等功能教室。这些专

用教室的设计和设施按照孩子的

身高和体型定制,使其在学习过程

中感到更加舒适和自在,给予孩子

充分发挥创意的自由。创意美术

创意美术课程根据幼儿不同年龄

的生长发育特点,以绘画性游戏为

载体,课堂上通过视觉、听觉、触

觉等感官参与,应用多样性的艺术

材料,开拓幼儿美术思维,让幼儿

的内心世界得到充分的表达。吾幼

园内设置有艺术馆,定期安排不同

主题的艺术展览,园内每年举办大

型艺术画展,在观展过程中,激发

幼儿自信心,培养美感修养。

2022 年承办由新乡市关心下一代

工作委员会、新乡日报社主办的新

乡市首届幼儿艺术成果展。

第20页

幼儿舞蹈

幼儿舞蹈是一门由节奏、速度、动

作、表情、队形、想象集一体的综

合艺术,吾幼幼儿舞蹈课程通过科

学的舞蹈课程设置、专业的教师团

队指导,促进幼儿塑造美体、锻炼

体力、增强体质、磨练意志。每年

艺术节的舞蹈汇报、大型演出,舞蹈表演都让幼儿大放异彩。2022 年成为中国舞蹈考级定点考级教学单位,为孩子们的艺术之旅创造更多可能。

第21页

幼儿器乐

器乐课程清脆的节拍、强劲的节

奏、寓教于乐的教学方式,深受孩

子们的喜欢。器乐以适合 3-6 岁幼

儿学习的尤克里里、架子鼓为主。乐高组建

乐高组建是一门遵循体验式学习

的建构课程,乐高积木千变万化的

特性,提供给孩子展示想象力、创

造力、合作力、学习力的开放空间,

从而培养孩子解决问题的能力。小

乐高,大智慧,让孩子从传统的学

习模式中解放出来,是 3-6 岁孩子

非常喜欢的课程。传统陶艺

传统陶艺课程中幼儿从团土、塑

型、上釉到烤制,通过手、眼、脑

协调互动的过程,使属于儿童的天

性在“玩泥”中得到充分沉浸。让

孩子感受中华传统文化与现代艺

术的结合的同时发展感知力、观察

力和创造力。

第22页

创意木工创意木工课程中幼儿在老师的引导下直接触摸自然界的木质材料,通过打磨木料、上色涂鸦的过程感知大自然赋予艺术的创造力和想象力。同时,通过拧螺丝、刨木花、锯木片等实际操作,亲身体验各类木工活动,促进幼儿专注力、耐力、合作意识等品质的发展。

第24页

在这样的多元文化空间中,吾幼园通过营造沉浸式艺术氛围,让孩子自然而然的发现自己,从想法到实践、从自我到及人,掌握创造世界的能力。

为了给孩子们带来专业的艺术课程,吾幼园从严招聘、从精培养优质的艺术课专人教师,担任美术、舞蹈、器乐、陶艺及木工课程老师。在这样一方探索想象的艺术空间,孩子们将释放天马行空的创意,用心感受广袤世界的无限精彩,体会渺小人类的巨大能量。这里处处皆艺术,而我们的吾幼宝贝,正式其中的参与者,更是创造者!欢迎您来到充满奇妙的艺术王国!

第25页

为勇气而战的童年文 郭 颂 | 图 张亚坤

从东京到北京,从盛夏到冰雪;不

同的赛场,同样的追梦。2022 年 2

月 4 日第 24 节冬季奥林匹克运动

会于首都北京启幕,北京自此成为

世界首个“双奥之城”。更高、更

快、更强的奥运精神即刻在全民之

间传递,关注运动、关注健康成为

后奥运时代的新热点。

结合 3-6 岁儿童学习与发展指南健

康领域要求,吾幼园同样将幼儿健

康、幼儿运动作为重要环节。

每天 5 次身体状态观测

每年 2 次专业体质监测指导

每年 2 次幼儿健康体检

在孩子一日生活中,除了充分利用

每天 2 个小时的户外时间开展有计

划的体育活动,还特别增加运动专

项课程,组建篮球俱乐部、体能俱

乐部。专项运动的加入不仅可以提

高孩子们的身体素质、增强体质,还培养了团队合作精神、竞争意识、抗挫能力。每年体能挑战赛都是一场认真的比赛,从带上号码牌的一刻开始,全员集结、全员参加,每个“勇士”面对即将开始的挑战征程,都发出“为勇气而战”的呐喊。这也是一场真正的比赛,从发令枪响的一刻开始,小小的身体里传递出让大人都无法想象的能量。孩子的无限潜力,在运动中被发掘、在竞技中被激发、在坚持中被发扬。在“竞技”氛围的加持下,孩子们表现出超乎平时的专注,奔向终点迎接胜利成为他们唯一的目标。速度赛、力量赛、耐力赛、平衡赛、弹跳赛、敏捷赛、勇气赛,孩子们在一道道难关面前无所畏惧,勇往

第26页

面前激发挑战勇气,这就是发生在吾幼园里运动带来的嘉奖,这就是孩子们为勇气而战的童年。直前。有成功的喜悦,当然也有失

败、有畏惧、有落泪、有气馁。在

挫折过程中增强抗压能力,在困难

2021“勇者之征 全力以赴”体能挑战赛

第27页

2023“为勇气而战”体能挑战赛

第28页

2023“为勇气而战”体能挑战赛

第29页

的表达,让未来可期,充满无限美好!

每个孩子天生都是艺术家。在孩子的眼中,世界万物都是有趣的、生动的、充满生命活力的。一朵花、一棵草、一片叶子、一只动物……都是孩子发现美,继而衍生成爱的对象,发挥孩子真、善、美的天性。幼儿园里的每一个灿烂的微笑、每

一次温暖的拥抱、每一次温柔的安

抚、每一餐可口的饭菜、每一场有

趣的游戏,让孩子感受爱,发现爱,

表达爱!

善待生活是爱、回馈家乡是爱、报

效祖国是爱。爱有很多重,孩子对

爱有着千奇百怪想法和各种各样

我在新乡办个展——新乡市首届幼儿艺术成果展文 郭 颂 | 图 杨丽莉

第30页

我们蹲下来,从孩子的视角出发,

为天生的艺术家布展,见微知著给

与孩子正确的引导。让孩子们畅想

艺术海洋、拥抱快乐的童年。

2022 年 6 月,由新乡市关心下一代

工作委员会、新乡日报社联合主

办,由河南省学前工委新乡区域理

事会、新乡市红旗区吾幼幼儿园、

吾幼宝龙幼儿园联合承办。首届艺

术展以“悟爱”为主题,以吾幼幼

儿园建园五周年为契机,遵循幼儿

身心发展规律,通过丰富多样的艺

术展示形式,为全市幼儿呈现一场

为期 7 天的沉浸式艺术盛宴。

艺术成果展以“悟·爱”为主题,

展示师幼对教育的感怀与理解、对

艺术的创意与创新、对文化的传承

与传播、对祖国的情怀与表达、对

世界的视角与认知。努力实现“培

养幼儿拥有美好、善良的心灵,懂

得珍惜美好事物,能用自己的方式

去表现美、创造美,使幼儿快乐生

活、健康成长”的办展目标。

一场由 660 名设计师、近万件作品

组成的,最大规模、最高规格的沉

浸式艺术盛宴,沿途您将进入吾爱幼儿园、吾爱家乡、吾爱祖国、吾爱世界、吾爱未来五个篇章的艺术展区。请您怀着一颗童真未泯的心,与我们的艺术家们一同“学会爱、寻找爱、感受爱”。吾爱幼儿园孩子说:沿着吾爱幼儿园展区的回形通道,您将观赏到我们用幼儿园的树叶、花朵制作的木板印花、花草纸、树叶拓印和石膏板画;用丙烯、墨水制作的丙烯流体画和酒精水墨画;用双胶纸、硫酸纸、木头、吸管制作的快乐小人,那都是在幼儿园里快乐的我们。老师说:吾爱幼儿园展区主要有三个艺术系列,分别是四时风光系列,采用拼贴、拓印、添画的形式,展现幼儿园各不相同的四时风光;流光溢彩系列,采用流淌、平涂、拼贴、盖印等方式,体现幼儿园里流光溢彩的活动与充满趣味的探索;快乐的我系列,在延伸展区,采用描绘、剪贴、撕贴、拧捏等形式,表现在幼儿园里孩子们快乐的

第31页

“我们”的不同状态。

吾爱幼儿园篇章,目的在于引导孩

子发现幼儿园景色之美、活动之

趣、成长之乐,激发孩子们对教育

的感怀与理解。吾爱家乡

孩子说:我们的家乡在河南,她是

中原大地,是华夏之源。您所看到

的太行山、黄河水是我们对家乡大

山大河的呈现;“河南新乡”四个

字各式各样的设计,是我们对家乡

多朝古都、名胜古迹的艺术理解;

职业小人则是我们对城市建造者

们的艺术表现。

老师说:吾爱家乡展区主要配合多

种材料的运用,采用涂鸦、剪影的

表现形式,在创作的过程中,首先

老师们带领孩子深入了解了家乡

历史、风土人情、名胜古迹、特色

美食,再引导孩子们将他们对家乡

的理解融入到作品的创作中。

您所看到的大山用泡沫板制成,颜

色的选择源于孩子们对山的描述,

制作的过程中,有一个孩子告诉我们,大山也是有生命的,因为妈妈带他看过的山有着四季不同的颜色。于是我们将这个富有生命的描述用渐变的颜色呈现。步上台阶,仰头欣赏,“河南新乡”四个字的艺术创作有孩子对家乡的描绘,有的字融入了名胜建筑、有的字融入了家乡美食。让家乡在孩子心中有了具体的记忆。低头观赏,您眼前的彩纱与卷轴分别呈现的是我们中华民族的母亲河长江与黄河。我们的老家河南新乡地处河南省北部,南临黄河。您所看到的人物创作正是孩子们所描绘的黄河流域孕育的中原人,不同的职业形象就是新乡这座日新月异的城市的建造者。吾爱家乡篇章,主要是引导孩子深入了解“老家河南新乡”,激发还在对家乡文化的再传承与新传播。仔细观察每幅作品,您会感受到不一样的家乡味儿,也期待孩子们艺术形式的创作能与您的记忆形成共鸣。

第34页

吾爱祖国

孩子说:在吾爱祖国展区,您将看

到我们作为祖国的花朵对祖国母

亲的各式表达。挂满祈愿树的玻璃

纸涂鸦,是我们对伟大祖国的美好

祝愿;彩绘卷轴与快乐小人,展示

了祖国疆域的幅员辽阔、民族文化

的绚丽多姿;渐变的彩带展现了春

回大地的绿意,多彩的玻璃彩绘则

正是夏花绚烂的展现。

老师说:吾爱祖国展区,结合日常

对孩子们的爱国主义教育,为了将

宏大的主题能让孩子们有所表达,

转换成艺术呈现。我们采用大量色

彩元素,以透明胶片纸结合铁丝等

材料,配合颜料等物质,打造出一

个富于梦幻的展示效果。

吾爱祖国展区是一个步入沉浸式

展区,可以自下而上地欣赏到祖国

的幅员辽阔呈现在您的脚下,在创

作的过程中,很多孩子回忆与爸爸

妈妈的旅行故事,他们将自己印象

中旅行的记忆通过色彩描绘。您身

边的祈愿树挂满了孩子们亲手制

作的玻璃纸涂鸦,这些天马行空的

涂鸦,是孩子们对祖国的美好祝愿,我们也希望孩子们的愿望能在这棵树上生根发芽,伴随着他们的成长我们的祖国更加繁荣富强。吾爱祖国篇章,在创作过程中,主要是引导孩子发挥想象创意制作,激发对祖国的情怀与表达。吾爱世界孩子说:在吾爱世界展区,您将看到小小的我们对世界的思考;新冠疫情的三年,口罩、核酸检测成了我们独特的童年记忆,让我们开始关注生命;雾霾之下的城市里,鼻炎的小朋友越来越多,让我们开始关注环境保护。世界很大,但也就在我们的身边,希望您能感受到我们对世界的理解。老师说:吾爱世界展区,老师们结合当下的世界环境,引导孩子们对生命问题、环境问题、战争问题有所认识和思考。采用大量自然物的再创作,借助树枝、棉花、铁丝等自然材料,通过搭建、拧捏等方式,制作出一个孩子们理解中的世界。

第35页

玻璃房展区中,包裹锡纸的铁丝小

人至于天地之间,表达新冠疫情之

下对生命问题的关注;被裁断的树

干、白色的菌菇、云朵、月亮,表

达美丽世界之中对环境问题的思

考。我们将世界展区至于玻璃房

中,也是对疫情当下,特有的隔离

方式的一种呈现。希望疫情早日结

束,世界大和,万家团圆。

虽然问题之下的世界让我们热议

和关注,但美好的世界就在我们身

后,多样的动物造型是生机勃勃

的,彩色的玻璃纸涂鸦是五彩缤纷

的,绿色的植物是郁郁葱葱的,美好的世界正等着孩子们去创造。吾爱未来孩子说:在吾爱未来展区,有我们最最喜欢的大恐龙,老师说未来有两种理解,我们的未来还没到,而我们就是远古时代恐龙的未来。想象中,我们的未来会有新奇百怪的房子,树可以长在天空,汽车还可以飞起来,妈妈可以带着我去外太空旅行。

第36页

老师说:吾爱未来展区,主要是通

过抽象的艺术创作,营造出一个模

拟的未来世界,形状的搭配、色彩

的组合,展现孩子们脑海中所建立

出的新奇百怪的世界。

您可以身处深海之中,身边是孩子

们用彩泥制作成的珊瑚丛。这个场

景,是我们的一个孩子想象未来时

的有趣表达,他说“未来,人可以

在深海中走来走去”。

孩子们还有很多奇特的想象,我们

将他的想象呈现了出来。

透过玻璃窗,来自远古时代的恐龙、宇宙与星云组成的浩渺星空,唤醒处于历史长河当下的孩子,对远古、对未来的遐想。激发孩子改变世界的勇气,引导他们对未来充满憧憬与期盼。吾爱未来有一个特别的邮局,您可以写信给未来的自己。而未来的某一天,我们会邮寄给您,让未来的自己和现在有一次对话。吾幼未来邮局祝您心愿成长。

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2022 年 6 月新乡市首届幼儿艺术成果展

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心在花开充满幸福感的教师团队管理的本质,其实就是激发和释放

每一个人的善良——彼得·德鲁克

在吾幼园,我们相信,优秀的教师

才会带给孩子优质的教育。

吾幼注重教师团队的培养,打造着

充满幸福感的教师团队,从专业发

展、教学技能等各方面支持每一位

教师的专业成长。让专业有爱、视野广阔、思维多元的素养传递给孩子。

同时,从节庆团建、教师之家、集体活动等方式关爱每一位教师的心灵成长。以爱为底色,倾听教师的声音,感受教师的力量,给予教师足够的幸福感。文 郭 颂 | 图 张亚坤

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如果要保持孩子与生俱来的好奇

心,需要至少一个成年人的陪伴与

分享,并与孩子一起发现我们生活

中的奥秘所带来的喜悦和兴奋。

——雷切尔·查尔森

将获得的幸福感传递给孩子,吾幼

教师团队充分了解每一个孩子的

独特性,用饱满的情感和细致的关

怀回应孩子的感受、情绪、兴趣和

需求。

幼儿教师绝不仅仅是知识的传递者,更是幼儿在幼儿园里生活及学习活动的支持者、合作者和引导者。

在吾幼园,幼教师是孩子们最重要的成长伙伴之一。除了营造快乐的童年,吾幼更强调让孩子们在童趣中智慧成长,在人生的最初阶段奠定自信快乐,勇敢善良,团结聪慧的生命底色。

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为师者 所以

匠心致学 诗心育人 真挚热切

教育者 所以

深似大海 高若星辰 宽如浩宇

吾幼人 所以

披荆斩棘 坚韧无畏 开拓创新

从 2017-2023

我们始终在幼教路上探索前行

携手致为更多孩子创造美好童年

心在 花开

吾幼教师将继续凝聚教育初心

共同守护孩子们生命之花的盛开

同行 无惧

在好汉广阔的未来

继续在教育事业中

充满幸福感

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打卡艺术看见艺术文 张亚坤 | 图 张亚坤

在艺术馆一样的吾幼园,想给孩子

带来最好的艺术体验,首先要给予

教师广泛的艺术感受。“打卡艺术

家”作为专业提升的教师活动,从

自然之境到艺术展览,用一场场美

学实践提高教师对艺术美学的认

知。厚土生花——大南坡美学实践大南坡计划以河南修武县大南坡村为站点,是一个涵盖了美学实践、自然教育、社会美育、地方营造、建筑景观与展览实践、产品与空间创新等各种活跃动能的联合体。

自 2016 年修武县委县政府探索“县域美学”的发展方式以来,在不断聚合当地历史、文化、旅游与风物资源的情境下,大南坡计划应运而生。

计划希望通过广泛邀请来自区域内外的教育、设计与思想力量,参与到乡村的社会与文化现实中,激活本村和周边村落的文化与公共生活,回应当下生活与在地发展的需求。

第44页

与寻常的艺术展区不同,大南坡村

保留着完整的传统村落建筑群。从

这些建筑中我们感受到文化的留

传,以及一代代大南坡村民依据它

而建立起的家族与乡里感情。平凡

的中原腹地乡村,这里缺少自然文

旅资源。没有知名文化遗产,却进

行着一场关于全域美学的实践,这

也是我们此次行程选择这里的原

因之一。

雨水慢慢渗进村落的房前屋后,田

野里的玉米硕果累累。村民依旧过

着他们的寻常日子,或三两坐在房

檐下闲聊着,开着超市做小生意,

为生计忙碌。

但村口的“大南坡艺术中心”、“方

所乡村书店”、“碧山工销社”、“隐

居乡里”、“老村小馆”等场所,又

分明散发出这个村庄与众不同的

文雅气息。

村庄依旧安静,又因我们的到来逐

渐变得热闹起来。融合了建筑美学

的艺术中心让这个静谧的村庄透

出很适度的感觉。

我们随着想到逐一踏步,了解大南坡因煤矿从兴而衰的历史,了解设计师从村民出发的种种执着,了解由村民自己定价寄售的当地特产,了解解散 40 余年的怀梆剧团再度开演,了解“不修饰、不掩盖,新与旧对比,让时间在空间里沉淀”的乡村美学理念,了解美育系列活动与孩子们一同充满自信地参与生命探索。绞胎瓷、竹篾、布艺手工体验作为此次美学实践的重要一项,体验隐匿在乡村里的美学艺术。

第45页

2023 年“打卡艺术家”赴河南焦作大南坡村

第46页

大南坡让艺术回到乡村,在自然的土壤里绽放,我们将艺术带给孩子,愿他们在艺术的世界里保持天真。

艺术在这座山村里厚土生花,呈现

一场全新的艺术美学体验,展现着

属于修武山川、作物、工艺和风度

的风雅颂。

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城市生态——树洞美术馆美学探索树洞美术馆位于新乡市区,秉承“爱与自然”的美学理念,通过美学实践与学术研究,以丰富多元的公共教育与文化展览活动,强化与社区、城市的互动合作、艺术文化交流,并竭力为文艺强市、为人们带来更多的文化艺术获得感贡献力量,同时也探索城市新的艺术生活方式。

“打卡艺术家”第二期,我们走进隐藏在市区里的艺术馆。在树洞美术馆主理人张小腰老师的引领下,我们走进艺术之旅,从主题创想、作品创作、材料运用、艺术布展等多个角度理解了正在展出的《蛋的哲学》、《逆时针》。一根风化和腐朽的木头有什么价值,但是经过文字解读之后,马上就有了不同的感觉,尤其是木头上的珍珠被比喻成虫卵,这是生命的象征,是力量和希望的体现,是生命的顽强。

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美,存于生活,托于想象,活于创造。将淳美环境创设理念转化为园本实践,以幼儿园环境创设构筑美育教学,在共研中共探索。所以如果我们想看明白这些展品,

首先我们必须看解读,等我们看过

解读之后,我们再回头看展品,我

们心中的情感自然不同。

2023 年“打卡艺术家”赴新乡市树洞美术馆

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是妈妈,也是我自己文 张亚坤 | 图 张亚坤

她是妈妈、是女儿、是妻子

是工作与生活都独当一面的

super woman

但她更是她自己

知足上进又温暖坚定

吾幼“妈妈俱乐部”是一个

连接、汇聚妈妈们能量的“妈妈家”

迎接每一个妈妈

在孩子的幼儿园重新做个孩子

她们当中的每一个都是那个既要

照顾家庭,陪伴孩子,又在各自专

业的领域拼搏上进的角色。因此在

妈妈的角色上,常常被“超人”的

标签加持。

俱乐部希望来到现场的妈妈们暂

时放下生活的压力,关闭工作的烦

恼,在孩子的幼儿园里,拥抱自己,

重新做回快乐的孩子!

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