赋 能 A I 智 创 未 来

市场前景

科技素质教育，市场“蓝海”贝尔童程

赋能AI，智创未来

CONTENT

1. 什么是少儿编程

2. 行业发展趋势

3. 时代要求，政策支持

1. 项目介绍

2. 创客空间体系

教育优势

一站式科创教育解决方案

1 2 3

1. 课程体系

2. 自主教学产品

3. 教学体系

PART ONE

市 场 前 景

1.什么是少儿编程

2.少儿编程市场环境

3.少儿编程行业政策趋势

就是让计算机代为解决某个问题，对计算体系规定一定的运算方

式，让计算机体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了

使计算机能够理解人的意图，人类必须将需解决的问题的思路，方法和手段

通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使计算机能够根据人的指令去工作，

完成某种特定的任务。

一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编语

言转换成图形化的语言，以指令化，模块化方式让游戏情景动画， 积木构件的形

式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻 辑思维力，问

题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。

编程：

少儿编程：

0 1 市 场 前 景 - 什 么 是 少 儿 编 程

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AI

AI

0 1 市 场 前 景 - 什 么 是 少 儿 编 程

0 1 市 场 前 景 - 什 么 是 少 儿 编 程

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

AMERICA

EUROPE

ASI

A

AUSTRALI A

AFRICA

SOUTHAMERICA

24

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 2012

2017

 40



 16

2014 5-16

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2018 04 18 04

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

科技是新世纪的战略制高点，各国对科技力量

的 竞争自然会体现在对基础教育的设计上。在

大数 据、人工智能已经开始渗透和席卷经济社

会各方 面的大背景下，懂编程、了解代码世界

的原理和 规则成为了未来人才的必备要求。

最近的五年，从美国、欧洲到东南亚的日韩、

新 加坡，政府政策都开始或鼓励、或强制要求

在基 础教育阶段推广编程教育。

编 程 进 入 校 内 教 育 是 国 际 趋 势

国 外 市 场

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

中 国 推 广 编 程 教 育 相 关 政 策 推 进

国 内 市 场

顺应国际竞争的需要和国际教育的潮流，国

家通过战 略规划、高考政策调整、教育信息化政

策等多方面的 规定和指引，逐步在公立教育体系

中推广编程教育。 其中，尤以2017年7月国务院

发布的《新一代人工智 能发展规划》为重要转折

点，《规划》中明确提出 “在中小学设置人工

智能相关课程，逐步推广编程教 育”。在这一发

文之后，公立校的编程教育开始提上日程。

国家政策直接影响到学校，进而将信息传递

给家长，对家长的认知起到了最快的教育作用。

01 项目背景介绍

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

2018年起，我国3-16岁人口数量持续增增长，增长率保持在0.6%-0.9%之间，未来将越来越多的家长将孩子的培养目标集中在提高孩子未 来

竞争力上，自2013年起人均消费支出一直处于良好的增长态势，增速维持在7.5%左右，教育文化娱乐部分的支出占比维持在11.5%左右。

少儿编程作为孩子综合能力培养的学科发展也将迎来新契机。

2018年，少儿编程的市场规模在20-30亿元之间，2019年，头部少儿编程公司的增长仍旧能维持在2倍以上。从2019年开始，按每年增速

保持100-200%计算，2021年少儿编程培训的市场规模将突破300亿元。

01 项目背景介绍

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

01 项目背景介绍

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0 1 市 场 前 景 - 行 业 发 展 趋 势

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 时 代 要 求，政 策 支 持

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 时 代 要 求，政 策 支 持

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 时 代 要 求，政 策 支 持

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 时 代 要 求，政 策 支 持

01 项目背景介绍 0 1 市 场 前 景 - 时 代 要 求，政 策 支 持

PART TWO

1.项目介绍

2.创客空间体系 贝 尔 童 程

吉码教

育

贝尔童程机器人少儿编程，致力于为青少年提

供优质的人工智能机器人和编程教育服务。

由国内知名院校科研院校师生、知名IT企业高工、一线机器人编程高级教师等组建研发团队，集计算

机人工智能产品、少儿编程课程体系开发、教具研发

及销售、教学管理、赛事服务、等级考试培训等为一

体，是面向品牌渠道及终端消费者搭建的科技教育

平台，构建符合中国青少年发展特色开放共赢的教

育资源服务新生态，为教育机构、公立学校等，提供

完整、科学、规范的解决方案。

配合完整的师训及专属定制化编程课程，形成

了3-18岁年龄段权威课程体系，结合独特的教学方法

和模式，提升孩子综合素质，训练逻辑思维，帮助学

生体验科学创造实践及科学探究方法，培养学生创

新思维模式以及发现并解决问题的核心能力。

STEAM

01 项目背景介绍 0 2 贝 尔 童 程 - 创 客 空 间 体 系

课程 装备 软件 服务 赛事 鉴定

01 项目背景介绍 0 2 贝 尔 童 程 - 创 客 空 间 体 系

01 项目背景介绍 0 2 贝 尔 童 程 - 创 客 空 间 体 系

01 项目背景介绍 0 2 贝 尔 童 程 - 创 客 空 间 体 系

贝尔童程机器人少儿编程课程设计依据

PA RT T H RE E

1.课程体系

2.自主教学产品

3.教学体系

教 育 优 势

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

满足3-18岁的幼儿、少儿、青少儿的持续性学习，满足合作伙伴客户宽度与广度。进阶式的课程体系真正让

学生 经过循序渐进地学习逐步接收和消化编程知识，形成优秀的逻辑思维，获得真正的编程能力。

1.完整全面的课程体系

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

贝尔童程机器人少儿编程 幼儿体系特点

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

贝尔童程机器人少儿编程教育 学习架构

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（3-6岁）乐高机器人大颗粒基础积木

环保大颗粒积木便于孩子持握和搭建创作

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（3-6岁）乐高机器人大颗粒基础积木

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（5-6岁）实物化点读刷卡编程

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（5-6岁）实物化点读刷卡编程

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

贝尔童程机器人少儿编程 学龄体系特点

机器人 + 编程 = ？

方法 + 能 力 + 协 作

在机器人训练过程中学生

不断发挥自己的想象力与

动手能力；锻炼逻辑思维

与解决问题的能力，过程

中训练团队协作能力。探 知 + 视 野

学员可参加中国青少年多项

机器人重点官方赛事，开拓

眼界，增长见识，助力升学。成长+ 机 会

助力学员成长，抢占AI时代

先机。

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（6-7岁）科学与技术课程

课程涵盖实际生活齿轮、杠杆、滑轮、轮轴等的应用原理，观察常见力

的结构、平衡、稳定、模拟搭建相关的应用结构，并初步接触电力控制，对

于更深层次的机器人编程学习打下良好的基础。

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（6-7岁）科学与技术课程

部 分 课 程 案 例

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（7-8岁）WEDO2.0科学机器人平板电脑编程

 WeDo2.0

WeDo2.0



3到 6

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（7-8岁）WEDO2.0科学机器人平板电脑编程

music

science Art

match animation

WeDo2.0课程跨学科启蒙知识整合

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

植物与授粉一些生物是如何为植物生命周期做出贡献的？

通过这个实验，你会：

1. 探究不同的生物是如何积极地帮助植物繁殖。

2. 创造一个蜜蜂和花的模型，使其模仿传粉者与植物

之间的关系。

3. 展示你所创造的不同植物与传粉者，并作记录。探究过程

1.一朵花是由哪几部分构成的？

2. 生物（动物和昆虫）是如何帮助植物

繁衍的？

3. 传粉的媒介有哪些？

4.花粉传递过程叫什么？

课堂任务：

1. 用乐高积木搭建一只小蜜蜂和花朵的结构，并编写程序，使小蜜蜂绕着鲜花

飞舞。程序示例：

让电机以4的速度按顺时针方向旋转带动小蜜蜂运动，当花朵中的位移传感器

识别到小蜜蜂飞到花朵上时，电机停止运转小蜜蜂停留在花朵上方，然后播放

2号蜜蜂“嗡嗡”的声音。拓展：

搭建：尝试更改小蜜蜂或花朵的样式、结构等。程序：尝试写出小蜜蜂其它飞行状态的程序，我们可以尝试改变一些变量，比如

改变电机的速度从而改变小蜜蜂飞行的速度；改变电机的旋转方向，观察小蜜

蜂运动方向的变化；还可以改变小蜜蜂发出的声音。发挥自己的想象力和创造

力，创造出更多有趣的作品吧！

（7-8岁）WEDO2.0智能机器人平板电脑编程 课程案例之一

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（8岁+）EV3 智能机器人电脑编程

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（小学、初中）EV3 智能机器人电脑编程

乐高第一代编程软件

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

（小学、初中）EV3 智能机器人电脑编程

乐高最新版编程软件 基于scratch3.0 国际通用软件，

编程环境更加广泛兼容

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

基于模块化设计思路，可以根据功能和需要去组合使用。接口以RJ11接口为主，可以通过图形化编程和Arduino编程进行控制。自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

人工智能传感器

AI人机交互

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）

01 项目背景介绍 0 3 教 育 优 势 - 课 程 体 系

基于最新的开源软件 Scratch 3.0

二次开发和设计的图形化编程软件

1、支持一键转码Arduino C语言

2、支持切换主控代码不丢失

3、支持自动寻找串口

自主教具（小学、初中）人工智能Arduino开源硬件电子平台（单片机）