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作,以全副精神去从事,不避艰苦。卷首语坚韧 2022

CONTENTS

目录好书推荐行业动态易智要闻有为青年易智人成长录教职工生活编后语

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上

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企业使命

帮助每个人更上进，为国家培养更多有为人才

企业价值观

有为：诚信、有爱、坚韧、突破

上进：爱国爱家爱企业，每天进步一点点

企业愿景

立足中高等院校，成为有社会责任感和与时俱进的教育行业领导品牌

CORPORATE CULTURE

企业文化

诚信 有爱 坚韧 突破

INDUSTRY NEWS

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行业动态

教育这十年“1+1”第十一场 · 发布会：专任教师总数达

1844.4万！十年来教师队伍建设改革取得十大进展

9月6日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十一场新闻发布会，聚焦党

的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。教育部教师工作司司长任友群介绍，各地区、各部门大力推

进高素质专业化创新型教师队伍建设，教师工作取得了历史性成就，教师队伍整体面貌发生了格局性变

化，优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面基本形成。

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十年来，教师队伍建设改革制度体系完善健全。习近平总书记主持十九届中央深改组第一次会议审议通

过，党中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，高位推动教师队伍建设改革。中

办、国办出台减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见，国办出台加强教师工资待遇

保障文件和乡村教师支持计划，教育部会同相关部门出台一系列尊师强师惠师政策，基本形成了科学规

范、系统完备、有效管用的教师制度体系。

十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。习近平总书记指出，国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们

大力培养造就一支高素质专业化教师队伍。我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的

1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以上学历从

32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4

万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成为了支撑世

界上最大规模教育体系的“大国良师”。

十年来，教师思想政治和师德师风建设持续强化。习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准是师

德师风。出台新时代教师职业行为十项准则、加强和改进新时代师德师风建设的意见等政策，师德建设步

入制度化、规范化、法治化轨道。成立全国师德师风建设专家委员会，打造师德师风建设基地，持续举办

教师国情研修班，推进师德教育走向常态化。落实师德师风第一标准要求，推行负面清单和师德严重违规

全行业禁止准入制度。

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十年来，中国特色高水平教师教育体系建立建强。习近平总书记要求，要加强教师教育体系建设，加大对

师范院校的支持力度，不断提高教师培养培训质量。建立了以215所师范院校为主体、510所非师范院校共

同参与的中国特色教师教育体系，实现由“中师、专科、本科”三级教师教育向“专科、本科、研究

生”三级教师教育跃升。基础教育教师培养培训成效显著，实施部属师大师范生公费教育，十年招生8.5万

人，90%毕业生到中西部任教。实施“国培计划”，中央投入200亿元，培训校长教师1800多万人次。启

动新时代基础教育强师计划，中央安排50亿元支持师范院校建设。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培

养计划，每年为脱贫县和中西部陆地边境县培养1万名师范生。实施“师范教育协同提质计划”，依托高水

平师范大学支持薄弱地方师范院校建设。职业教育“双师型”队伍建设加快推进，中央投入53亿元实施职

业院校教师素质提高计划，实施“职教国培”示范项目，建立100个国家级教师培养培训基地和102家企业

实践基地。高校教师发展体系不断强化，对4500名中西部高校新入职教师进行示范培训，支持2500名中

西部高校青年骨干教师国内访学。

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十年来，教师管理综合改革走向深化。习近平总书记强调，要深入推进教师管理体制机制改革，全面提升

教师素质能力。实现全国中小学教职工编制省市县三级全面达标，2001年分别设立城市、县镇和农村中小

学教职工编制标准，2014年实现城乡编制标准统一，2019年出台创新编制管理举措，经过20多年努力，

今年6月底省市县全面达标。教师资格考试和定期注册制度全面实行，教师资格考试报名人数由17.2万人次

跃升至今年的1144.2万人次。推进教师岗位和职称改革，中小学设置正高级教师职称，深化中等职业学校

教师职称制度改革，将高校教师职称评审权下放至学校，畅通教师职业发展通道。深化教师评价改革，严

把思想政治和师德师风考核关，突出教育教学能力和业绩，破除“五唯”弊端。将教师减负纳入整治形式

主义专项，持续减轻中小学教师非教育教学负担。

十年来，教师地位待遇不断提升。习近平总书记要求，要满腔热情关心教师，不断提高教师待遇，让广大

教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。建立了教师工资待遇保障长效机制，各地基本实现义务

教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善中小学教师收入分配激励机制，绩

效工资发放有效体现教师工作量和工作绩效。全面实施乡村教师生活补助政策，中央安排250.1亿元，惠及

中西部22省份725区县7.6万所乡村学校130万教师。推进高校教师薪酬制度改革，落实以增加知识价值为

导向的分配政策。中央投入260多亿元，支持边远艰苦地区建设约60万套农村教师周转宿舍，超过83万教

师入住，让教师们安居乐业。

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十年来，教师队伍人才建设取得重要突破。习近平总书记指出，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高

水平的创新人才。着力完善高校高层次人才建设制度，强化紧缺领域人才培养，实施好重大人才专项，加

强高端智库建设，形成具有中国特色和国际竞争力的高校人才建设体系。先后评选2675项国家级教学成果

奖，评选712名国家教学名师，培养227名名师名校长，打造364个职业教育教学创新团队，创建401个全

国高校黄大年式教师团队。

十年来，教师队伍短板加速补齐。习近平总书记要求，要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，

努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。持续推进乡村教师支持计划，乡村教师“下得

去、留得住、教得好”局面基本形成。实施“特岗计划”，为中西部乡村学校补充103万名教师。出台幼儿

园教职工配备标准，幼儿园专任教师从147.9万人增加到319.1万人。实施特殊教育提升计划，特殊教育教

师从4.4万人增加到6.9万人。实施教师人才支教援助专项，通过“三区”人才计划教师专项、援藏援疆万

名教师支教和“组团式”援疆、中小学和高校银龄讲学计划，累计派出22.1万余名教师到农村和中西部学

校支教讲学。启动乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，从东部遴选247名优秀校长，支持160个

帮扶县每县建好一所普通高中和职业高中。

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十年来，教师工作与信息化不断融合创新。习近平总书记强调，广大教师要积极探索新时代教育教学方法，

不断提升教书育人本领。实施两轮全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师信息化教学能力大大提

升。实施人工智能助推教师队伍建设试点，建立全国教师管理信息系统，探索新技术助推教师工作的新路

径。推进教师数字化学习，在国家智慧教育公共服务平台建成“教师研修”专区，全国“教师暑期专题研

修”刚刚结束，1300多万教师注册学习，累积学习访问量超过13亿次，这是近年来国家层面首次组织的最

大规模线上专项教师培训。

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十年来，全社会尊师重教氛围持续浓厚。习近平总书记要求，要从战略高度认识教师工作的极端重要性，大

力弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声

望，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。习近平总书记通过考察学校、接见优秀教师、与教师

座谈、给教师回信等不同方式，对教师致以节日慰问，在全党全社会营造尊师重教浓厚氛围。建立了以人民

教育家、全国模范教师、全国优秀教师为代表的教师荣誉表彰体系和以时代楷模、全国教书育人楷模、最美

教师为代表的教师选树宣传体系。选树宣传“人民教育家”于漪、卫兴华、高铭暄、“七一勋章”获得者张

桂梅，“时代楷模”李保国、黄大年、陈立群等一大批教师重大典型。表彰全国模范教师和优秀教师4300

余名、全国教书育人楷模135名、最美教师120名，引领广大教师见贤思齐。很多行业企业在向社会公众提

供服务时“教师优先”，很多图书馆、博物馆等场所对教师实行优待，很多社会团体、企业、民间组织对教

师出资奖励，尊师重教蔚然成风。

国家兴衰系于教育，根本在教师。百年基业，十年辉煌。十年来，教师队伍建设改革值得浓墨重彩。

十年来，习近平总书记始终将广大教师放在心上，将教师工作摆到极端重要的战略位置，为教师队伍建设改

革把舵领航。十年来，各部门各地区各学校通力协作，推动教师工作由注重规模走向量质齐升阶段。十年

来，广大教师以昂扬的精神、专业的工作、无私的奉献，浇灌教育田地，为亿万学子带来美好希望，撑起一

片蓝天。也借此机会，感谢各级党委和政府对教师工作的高度重视，感谢各部门对教师工作的大力支持，感

谢各级各类学校和广大教师的辛勤付出，感谢社会各界对教师工作的关心关注。

面向未来，我们将写好高质量教师队伍建设这篇新文章，持续打造“大国良师”，服务教育高质量发

展，推进教育现代化，支撑教育强国。一是写好“严师篇”，强化价值引领，推进教师思想政治和师德师

风建设，使广大教师严守行为底线，追求高位标杆。二是写好“强师篇”，实施好基础教育强师计划，开展

名师名校长培养计划，打造职业教育“双师型”队伍，强化高校人才队伍建设，推进教师数字化学习。三是

写好“惠师篇”，推进职称改革，深化教师评价改革，提高教龄津贴标准，完善教师工资待遇长效联动机

制。四是写好“尊师篇”，完成《教师法》修订，完善教师荣誉表彰体系，持续营造尊师重教良好氛围。

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COMPANY LATEST NEWS

易智要闻

易智教育加入上进企业联盟，携手践行上进文化，为社会赋能！

易智教育企业文化发布会

易智教育企业文化拓展

易智教育五周年庆暨颁奖典礼

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易智教育上线1+X证书项目

易智上进志愿者参与第七期无痕山野公益行活动

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2022年8月18日上进企业联盟（协会）（简称“上进企业联盟”）正式成立。广东易智教育科技有

限责任公司副校长易惠基先生应邀出席了成立仪式，并正式签约入会！

上进企业联盟是以上进文化的共识为基础，践行上进，传播上进，共同构建上进标准。建立回报社

会，奉献社会的大格局，激发联盟企业员工的自驱力，提高工作效率，为企业赋能，共同打造上进的企业

圈层。上进文化研究院成立的初心是探索如何将上进文化和国家与党的意识形态进行有机的结合，从而让

上进文化更好的服务于国家的发展，在实现我们企业使命的同时，实现社会价值最大化，实现企业的社会

责任。

上进企业联盟以上进文化为共识，把具有相同价值观的企业聚到一起，通过联盟影响和帮助联盟成

员，让企业员工变得更努力、更上进，提升企业内在驱动力，从而提升企业效益，为企业赋能，也让企业

的管理变得更轻松，企业可以持续的成长，持续的创新，更有效的对抗熵增。

易智教育加入上进企业联盟，携手

践行上进文化，为社会赋能！

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成立仪式上各大企业代表分别发表重要讲话，讲述了加入上进联盟的初衷及上进文化对企业

发展的重要性。其中，广东易智教育科技有限责任公司副校长易惠基先生表示，上进是所有人都要

努力的一个过程，读书和跑步就是两种很好的上进方式。读书使人明智，跑步使人健康，倘若养成

这两项上进的行为习惯，它们将作为终身学习的理念，影响人的一生。

易先生谈到，上进文化对企业、个人和社会有三大意义：企业做到诚信、坚韧、有爱、突破，

每天进步一点点，成为一家为社会赋能的企业；个人要以身作则，养成良好的习惯，成就上进的生

活方式，影响并改变一生；同时，在社会传播上进力量，为社会创造更多的价值。

未来，广东易智将携手上进企业联盟各会员单位一起践行上进文化，帮助企业员工形成上进的

价值观、养成上进的行为习惯，建立终身成长的行为模型，为国家培养更多的上进青年，为企业发

展赋能，为社会发展助力，为祖国富强奋斗。

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易智教育企业文化发布会

易智教育历经5年的发展，企业文化不断沉淀、传承、创新和升华，这样的迭代、蜕变也是品牌

内涵持续深化的过程。在五周年来临之际，易智教育将企业文化升级作为年度重点。回想前期所经历

的激烈探讨，描绘出企业文化的初步架构。后经过多次召开核心管理人员讨论会，最终形成终稿，正

式发布。

会上对新版企业使命、企业愿景、核心价值观进行了详细解读，进一步加深了易智人对企业文化

价值体系的认识和理解，同时使在场所有人更深层次地领略到了新版企业文化的意义和对于企业及员

工的赋能。

站在新的历史起点，易智教育以崭新的企业文化，秉持着“上进、有为”的核心价值观，将会在

教育行业中取得更大的突破、展现更大作为！

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易智教育企业文化拓展

8月1日上午，易智教育全体员工身着五周年企业文化衫，弘扬体育精神，践行企业文化，前往

惠州市东江公园集合参加“易智五周年，全力奔跑”主题活动。在易智体育委员易老师的组织下，做

起了跑前热身活动，队员们跃跃欲试情绪高涨，跑步气氛被迅速点燃。

开跑号令落地，一群志同道合的人在炎炎夏日下全力奔跑，在跑步中全面释放激情，尽情挥洒汗

水，充分展现了乐观向上、积极上进、团结友爱的精神风貌，浩荡的队伍犹如一条长龙，形成了夏日

里一道靓丽的风景线！

最后三个丰富有趣的团队游戏有效地拉近了同事之间的距离，培养了彼此的信任感。更有着“不

负时光，未来可期，易路同行”的深刻寓意。

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易智教育五周年庆暨颁奖典礼

会议初始，各部门负责老师分别就目前的工作成果、存在的不足和差距进行了汇报，并结合公

司发展需求、企业文化，铺排了接下来的工作计划，上下一心为公司全年目标努力奋斗，成就更有为

的人生！

企业文化的建设是一个长期的、系统的工程，需要持续不懈地深耕躬行。庆典上，易智教育校长

吴婷婷老师再次详细解读了新版企业文化中的“使命、愿景和核心价值观”等核心内容，让全体易智

人更深层次地领略到新版文化的涵义，为未来“全员践行企业文化，做到文化赋能企业”做好思想上

的准备。

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周年庆既是回顾检阅易智教育过去成绩的日子，更是见证和表彰在工作中积极奋进，工作业绩

优异的员工们的好日子！

随着易智教育的发展壮大，以及职业教育业务的不断攀升，公司一直在加强对管理人才的培养、

提拔，不断壮大管理团队，提高组织管理能力，从而帮助每个人更上进，为国家培养更多有为人才。

值此周年之际，易智教育为部分易智人举办了任命仪式。

受到任命的易智人纷纷表示，非常感谢公司的栽培和教导，感谢各位老师的支持和帮助，未来一

定会秉持着“上进、有为”的核心价值观，更加努力进取，尽职尽责尽心，积极做好工作，用实际行

动为公司的发展壮大贡献自己应有的力量，在公司的平台上实现自己人生价值上的突破。

在接下来员工表彰和颁奖中，有表现卓越的冠军团队，不断突破的优秀个人，还有众多上进之

星。他们在易智教育浩瀚的星河里熠熠生辉，更有分属不同部门不同岗位但在工作中都展现出来了自

己的“有为”，一直默默坚守岗位的优秀员工、还有初入公司却表现出色的新人王。

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面对过去，我们倍感荣耀、豪情满怀；展望未来，我们征途如虹，重任在肩。

今后易智教育将继续坚守立足于中高院校，成为有社会责任感和与时俱进的教育行业领导品牌的

愿景，秉持着“上进、有为”的核心价值观，帮助每个人更上进，为国家培养更多有为人才！

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什么是1+X证书？它有什么用？

“1”为学历证书，代表专业，即学历、毕业证。“X”为若干职业技能等级证书，是根据自己能

力、爱好、选择若干个职业技能。

“1+X证书”来自国务院制定出台的《国家职业教育改革实施方案》。2019年，教育部、国家发展

改革委、财政部以及市场监管总局，联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证

书”（简称“1+X”证书）制度试点方案》。这项制度的探索，旨在打通学历教育和职业培训之间的区

隔，为进一步加快培养复合型技术技能人才、拓展就业创业本领奠定制度基础。

从某种意义上讲，职业教育是教育和社会实际相结合的有效载体，如果说学历证书是我们进入企业

的敲门砖，那么职业技能证书就是我们进入行业的通行证，更是我们个人综合实力的表现，可见考

取“1+X”证书的重要性。此外，取得多项职业技能等级证书，不但有利于我们个人综合能力的提升，另

一方面，就是在今后创业就业过程中，我们和同龄的毕业生相比，可选的渠道更宽、可用的资源更广，亦

契合当下社会的现实需要。

试点启动以来，全国共有4批、300个培训评价组织参与其中，累计推出447个职业技能培训证书，

4800多所职业院校参与其中，获得证书的学生人数超过60万人。

目前，受益于1+X证书的学生也越来越多。教育部提供的数据显示，试点启动以来，来自全国4800

多所院校的350万人参与报名，83.3万名学生参加考核，考核通过率约为73.8%，大批试点学生通过考

取X证书，在就业竞争中获得优势。

为什么要推行1+X证书？

在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，为了贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，

全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进新时代职业教育改革发展，经中央深改委第五次会

议审议，2019年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称职教20条)。把学历证书与

职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是职教20条的重要改革部署，也是重大创新。职教

20条明确提出，“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普通做法，制定工

作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。”2019年《政府工作报告》进一步指出，“要加

快学历证书与职业技能等级证书的互通街接”。

易智上线1+X证书项目

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1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业

教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一顶重要制度设计。

一是提高人才培养质量的重要举措。学校通过引导以社会化机制建设的职业技能等级证书，加快人才

供给侧结构性改革，有利于增强人才培养与产业需求的吻合度，培养复合型技术技能人才，拓展就业创业

本领。

二是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径。通过实施1+×证书制度试点，调动社会力

量参与职业教育的积极性，引领创新培养培训模式和评价模式，深化教师、教材、教法改革，并将引导院

校育训结合、长短结合、内外结合，进一步落实学历教育与职业培训并举并重的法定职责，高质量开展社

会培训。

三是探索构建国家资历框架的基础性工程。职业技能等级证书是职业技能水平的凭证，也是对学习成

果的认定。结合实施1+X证书制度试点，积极推进探索职业教育国家“学分银行”，制度设计与构建国家

资历框架相街接，畅通技术技能人才成长通道。

目前，广东易智已与广东外语外贸大学南国商学院在“1+X”证书项目上达成合作，旨在充分发挥

各自优势，联合推进1+X证书制度试点工作，为学院学子提供相关培训服务，解决高校就业难题，为社会

培养优质人才共同努力。

未来，广东易智将合作更多高校，积极响应国家政策，为国家培养更多优秀人才，为社会赋能！

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践行上行文化，每一位易智人都在行动！易智人积极加入上进志愿者协会，于2022年

9月18日参与了上进志愿者第七期无痕山野公益行活动，以“体育+公益”的方式守护我们

的绿水青山，成功完成徒步6公里的公益行！

易智上进志愿者

参与第七期无痕山野公益行活动

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上进志愿者协会成立于2018年8月，2022年3月16日在“i志愿”平台正式注册成立，

是有为上进青年自愿结成的公益组织，是发扬上进文化、从事社会公益的师生团体。上进志

愿者协会口号是“上进有为，大爱无疆”，旨在让每位加入的成员，都能成为心中有大爱、

腹中有学识、行动有力量的上进青年。截止至2022年8月，上进志愿者协会已经有500多

名师生成为注册志愿者。上进志愿者协会每月至少会举行一场志愿活动，涵盖清洁山野、社

区送温暖、敬老助残和科学普及等活动，立志把上进、奉献的正能量传播到社会每个角落，

让更多的社会青年都能成为志愿者，用行动奉献社会。

上进文化践行记

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CULTURE AND PRACTICE

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读书会会长心得

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首先，想和大家分享一下我自己为什么会选择读书并且一直坚持读书。其实我自己自从大学毕业

后，也已经很久没有读过书了，我之前总是喜欢给自己找借口，觉得是因为工作忙才没有时间阅读。所

以想借着公司开展上进文化的契机，重新开始培养自己的读书习惯。第一次参加读书打卡活动，我并没

有完成一个月的读书打卡任务，因为第一本书我并不喜欢，所以没有主动自觉地阅读，而且当时我是把

读书这件事情当做一件任务去完成。到后面第二个月，书籍是《微习惯》，我开始意识到我既然想培养

读书的习惯，那就不能把它当作一个任务，我应该是为了充实自己而去阅读。所以我开始认真阅读每一

章节，因此从中收获了很多。《微习惯》中作者提出，人们一直说要养成一个习惯21天就可以，其实

并不是，很多习惯需要长期进行，直到你认为你要做的这件事情已经像吃饭睡觉一样习以为常，这件事

情才能真正内化于你的生活，成为你习惯的一部分，如此这个习惯才算是养成了。同时，坚持阅读后我

开始意识到我知道得太少，了解得太少，思考的角度太单一。我想去了解更多，而读书是其中一个最简

单的途径。可能书本并不能一下子帮助我们解决现实中的问题，但我认为天下没有白读的书，只要是读

过的书，总会在不知不觉中帮助我们认识更多未知的领域，帮助我们想清楚一些问题。读万卷书行万里

路，既然目前我暂时无法做到行万里路，那就从读万卷书开始做起，不断丰富自己的精神世界。

其次，成功竞选读书会会长这个职位，只是一个开始。接下来需要学习的还有很多，我将继续和

公司的老师们一起，一群人做一件事，一起上进！一起感受阅读对我们生活带来的潜移默化的影响！这

几个月，越来越多的小伙伴加入读书会，一起读书。其中，有很多老师坚持每天读书，不仅读完一起共

读的书籍，还开始阅读自行购买的书籍，不再局限于公司内部的打卡，而是成为读书的长期践行者，将

阅读习惯内化进生活中。

阅读是一件细水长流的事情，一旦开始步伐，便不会停下，一起成为更上进的易智人！

大家好，我叫李安妮，是运营部的一名指导老师。

回想起八月年中会议上，公司宣布将在公司内部竞选读书会会长及跑团团长。听到这个消息的第

一刻，心里想的是公司优秀的老师那么多，肯定不会是我。但对读书的热爱以及想要尝试挑战的欲

望，鼓励了我，我决定跟从内心去竞选。很感谢公司给予我这个机会，让我能提升自己、不断突破自

己，为读书会出一份力。

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跑

团

团

长

心

得

曾听过这样一句话：“运动是不会让人后悔的投资，当你开始爱上运动，

健康也会爱上你。”

提起跑步，很多人觉得简单却难以坚持，枯燥却又很治愈，但没有人觉得

跑步是一件坏事。还记得村上春树在《当我跑步时，我谈些什么》中提到过他

的跑步经历，作为跑步的忠实爱好者，从33岁开始坚持跑步的他，为了总结自

己的跑步心得，写下了这本书，以寻找自己跑步的意义。其中他提到：“我写

小说的许多方法，是每天清晨沿着道路跑步时学到的”。我想跑步的魔力只有

亲自坚持到一定的时间后才能深刻感受到，每次跑步都仿佛多出了一段与自己

对话的独处时光。无论凌晨还是黄昏，当奔跑在熟悉的街道林间，当微风拂过

我的耳畔，这一刻，脚步是时间最好的记录，积极的能量自然而然地迸发。

运

营

部

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朱

玉

婵

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以前的我并不喜欢跑步，哪怕一公里都觉得漫长，跑一段歇一段，配速也是十多分钟。我开始喜

欢上这项运动是2021年参加公司进取季的跑步活动，从7月到9月3个月时间我都满勤打卡，一天不

落。然后2022年3月21日开始到4月底结束的41天跑步打卡活动我仍然满勤打卡。正是我的这份坚持，

让我逐渐把跑步的配速从十多分钟提高到在现在的6分多，这是我的成长。我知道这份力量是团队给予

的，为了团队的荣誉我不能拖后腿，也是那份渴望挑战成功的愉悦，一直推动着我坚持前行。从无到有

到突破，这是一个人的成长，但若只有我一个人跑，肯定坚持不下来，一群人陪着我一起跑，我就可以

跑很久很远。我非常庆幸能在易智工作，能有幸遇见并践行上进文化。

在这个世界上，只有肥胖、贫穷和衰老能够不费力气地得到，其他你所向往的，所需要的一切都

需要你拼命去努力争取。工作中常会有不顺意的情况，我们难免会情绪崩溃，仿佛跌入低谷，心中的郁

闷无处宣泄，内心的苦楚无法排解。记得有一次自考网报，我从下午2点奋战到晚上10点，工作结束

后，我感觉全身酸痛，长时间的精神紧张和伏案工作，让我肩膀疼痛不已。回到家后我就开始跑步，跑

步的时候想着，网报结束意味着我成功帮学生抢到了心仪的考位，这样一想心中再多的苦累都值得，紧

张的情绪也放松了下来。跑步是释放压力很好的解药，因为在奔跑结束后，我们会有一种酣畅淋漓之

感。或许运动并不能帮我们解决实际生活中遇到的问题，但它可以帮我们释放坏情绪，让我们拥有更积

极的心态。跑步时挥洒的每一滴汗水都带走了我们的不快，让我们重燃希望，摒弃一切负面情绪。

其实，跑步这件事情并不难，难的是坚持下去，很多人明明想要改变自己，但却缺乏坚持下去的

毅力，总是找出很多借口拒绝跑步。我们有很多梦想，我们想要走遍许多地方看很多风景，我们想要做

很多事，这一切的基础都是拥有一个健康的身体，而跑步是最经济的一种运动方式，我们何以不坚持？

我们的老师许下要突破自己配速的承诺，然后向着目标奋进，为了完成定下的目标，哪怕工作至深夜也

坚持完成当天的跑步打卡，这是自驱力的体现，有了自驱力才能逐渐自律，不用强制，就能自己养成跑

步习惯。

在配速中感受呼吸，用汗水丈量距离。跑步如今已成为我的日常，不管酷暑还是严寒，不管刮风

还是下雨，我不再睡慵懒的觉，不再悠闲享受周末，为了能早起跑步，我晚上不再熬夜，固定时间休息

和起床，生活形成了良性循环。我会用晨跑迎接每一天的到来，每天都活力满满，我想这是最好的状

态。

“你跑的时候，会觉得全世界都走在你身后，谁也管不了你。你走的时候，会觉得全世界都跑到

了你前面，只能看着别人的背影。”我们或许不能改变任何外在的事物，我们唯一能改变的就是自己和

自己想要的生活方式。让自己跑起来，你会获得无尽的快乐，收获更上进的自己！去跑步吧！你跑步时

流的每一滴汗，都不会辜负未来的你。我希望有更多的老师加入跑团队伍，一群人一起坚持跑下去，一

起践行上进文化，一起收获上进的力量，遇见更加优秀的自己！

-26-

-31-

上进文化-创意读书活动展示

2022年9月13日开展

读书活动之小组辩论赛

2022年9月22日开展

读书活动之线上夜读分享会

-27-

-28-

上进文化-创意跑步活动展示

2022年9月7日开展

第1期上进集体跑

2022年9月10日开展

中秋团圆跑

里程挑战赛

2022年9月26日开展

第2期上进集体跑

-

2

9

-

上进文化进校园

帮助每个人更上进

-

3

0

-

文

化

不

仅

是

一

个

国

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和

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是

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各

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并

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调

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化，传

播

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进

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惯、提

高

上

进

行

动

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开

上

进

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生

活

方

式！自2022年3月21日，上进文化正式在易智落地执行以来，取得了显著的成果，易

智

人

以

身

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则，积

极

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每

一

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书、跑

步、点

赞

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进

习

惯

由

此

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成。秉持着“帮助每个

人

更

上

进，为

国

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更

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才”的

企

业

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校

学

子，通

过

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进

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化

精

神，培

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习

惯！ “上进文化进校园”首场

活

动

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语

外

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国

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学

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开

展，吸

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子

参

与，成

果

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著！后

续

易

智

教

育

将

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多

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校

陆

续

开

展

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动，携

手

高

校，一

起

上

进，成

就

有

为！

-31-

2022年9月中旬，易智在广东外语外贸大学南国商学院举办上进读书计划活动，通过共读一

本大学生必读书籍《小狗钱钱》培养大学生读书习惯，设置丰富奖品吸引学生参与，并在活动结束

后授予打卡成功的同学结营证书，鼓励其继续读书、保持上进，成功传递了上进文化。此次活动深

受校内同学的喜爱，结营仪式后纷纷表示期待下一期活动.....

上进文化进校园之上进读书计划

-24-

-32-

-33-

少说话，多做事，凡事有着落，事事有交代。

有为者说

帮 助 每 个 人 更 上 进

TO HELP EVERYONE TO BE MORE SELF-MOTIVATED

教务部金博文老师：

满怀激情，全力以赴，奋勇拼搏，展现自我。

7月上进之星

市场部周木棉老师：

-34-

不忘初心，方得始终。

市场部宋伟安老师：

成事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

运营部宏守怡老师：

虽然人生没有绝对，但我仍然相信会有像水一样纯净透

彻的标准。

综合部苏晨晨老师：

尽最大的努力，做最好的自己。

市场部李诗韵老师：

8月上进之星

9月上进之星

-

3

5

-

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有为青年

上 进 成 就 有 为

-

3

6

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早

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编，并

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持

这

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方

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终

成

功

上

岸。或许过程并没有那么美好，焦虑、无力、恐惧、担忧等

负

面

情

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始

终

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我

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到

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喜

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和

如

期

而

至

的

惊

喜，这

一

切

都

是

值

得

的！谨以此篇献给跟我一样也曾彷徨、迷茫又担忧的你。 考编经验分享：毕业就上岸

是

怎

样

一

种

体

验？双非院校本科毕业，非师范，应届生，这是我的标签。还没毕业，爸妈就开始一次次打电话催我准备起考编，希望我留在家乡做个老师，离家近又稳定，这大概是所有普通家庭的父母期望儿女走上的路。我看多了网上关于毕业生找工作难的新闻，也很想留在父母身边，大三下学期终于选定了方向，准备考教师编。对于考教师编，我是带有畏惧感的，因为很多朋友跟我说过这两年的考编情况，竞争很激烈，报名的人非常多，要想上岸，真的必须“卷”起来。所以我毕业那年年前就开始准备了。虽然对于考编“卷情”早有预料，但我还是低估了它的难度，在经过漫长而煎熬的备考与考试后，我也真正发现了教师考编的残酷竞争，在考试的队伍中有在职的，有考试经验长达三四年的，还有师范毕业的，而我既非师范，又缺乏扎实的实战经验，屡战屡败之后我几乎要放弃了。广东外语外贸大学 商务英语专业 林同学

-37-

直到一个一起考编的同学成功上岸之后，给我推荐了易智教育，现在看来很幸运的是遇到了易

智教育，让我摆脱迷茫，跟着老师的脚步，弄明白了考点，搭建了框架，让我心中有底气，知道该

往哪个方向前进。

因为我是非师范生，竞争力肯定不如师范生，所以我基本是有合适的公告就去报名，尽量多报

名，上岸机会才大，这也是我想告诉给后面想考编的小伙伴的，一定要多看公告，多报几个地方！

机会都是自己争取的，比别人快一步早一步，就能多一份上岸的希望。

同时，在易智老师的建议下，我报名了全程协议班，跟着老师的节奏，全身心投入学习，努力

加上运气，后面三个区的考试全部进面，接着投入到面试准备中，幸运的是，这次终于上岸了。

以上是考编的整个历程，接下来给大家分享一些笔试和面试的经验，希望可以帮助到大家。

笔试

关于笔试备考，我个人认为计划性和周期性很重要。教综对于我们非师范生来说是比较陌生的

内容，所以第一遍过完整本书的时候比较懵。但是不要急，经过两三个周期的复习和巩固，基本上

教综的内容就能掌握。同时，要通过刷题和默写及时检测知识点的掌握情况。其次，建立起知识框

架也很重要。有的同学喜欢做思维导图，但是我没有那种审美画出好看的导图，所以我个人是比较

喜欢将有关联或者相似容易搞混的知识点相互迁移联系，在书上做好笔记，这样不管在哪个章节看

到它我都会很快地想到有个相似的，这样不仅能帮助我们建立知识框架，也能加深这个知识点的印

象。

再者，就是教综逃不开的背诵，大家学到后面，教综的很多知识点在刷题中已经得到不断的强

化，背起来也比较轻松的，所以不用很排斥，相信自己。其实我认为教综它不是一门理论性的学

科，而更像是一门务实的学科，所以很多东西结合自己的生活实际，理解运用起来会更加深刻。

前两次考试完全是在熟悉考试情况，包括题目难度、题型、题量等。后面三次考试两次进面，

但由于教学经历不足，都被刷掉了，最后一次距离第二名只差一分。我带着失落的心情回到了学

校，在难受之余也意识到，考教师编，笔试只是入场券，面试才是真正的战斗，而无论是笔试还是

面试，1分乃至0.1分都至关重要。

-38-

面试

还是那句话，笔试只是入场券，进入面试，战斗才刚刚开始。如果了解过往年的面试情况，就

可以发现最后几名逆袭的情况不在少数，因为他们很多是有过一两年教学经验的老师。所以如果不

想被逆袭，作为应届生就必须尽全力准备面试。

有不少人会觉得花大价钱就上几天的课划不来，但就我真实的经历来说，我认为如果你无教学

经验、对课本不熟悉、时间不多、效率不高，又非常想上岸，那么报班请老师是你最好的选择。老

师会告诉你整个面试的流程、注意事项、时间分配、片段教学的重点、拿到高分的关键点等等。

当然除了有易智老师一对一的高强度面试训练，更多的是要靠自己的思考、练习，我之前也没

什么教学经验，想要做到在陌生人面前讲的流畅是有一定难度的。于是，我每天都加强练习，在晚

上进行全真模拟（找到身边的朋友扮演评委）。最后，我终于做到了勇敢大胆的进行说课，也做到

见到谁都能讲流畅。

面试一定要多听别人意见，全面提高，改善自己的不足之处，比如：声音要洪亮，而且要有起

伏，不能像读书那样一个调到底，语言要流畅。要保持微笑，暗示自己不紧张......另外就是我们要根据自己的特色和老师的建议总结整理出自己独家模板，这样有利于在短时间

内提高备考效率，一开始可以模仿别人的优秀试讲风格，但要形成自己的特色，不然只是生硬的照

搬硬套，要知道，上岸不上岸可能只是0.1分的差距。

考教师编是一场持久消耗战，每个人都会很累，长期学习会有无数个让你想要放弃的瞬间出

现，这个时候“坚持”就显得尤为珍贵，当你想要放弃时一定要想想自己的初衷，自己为什么要考

教师编，为什么能坚持这么久却不能继续坚持下去。这条路看似漫长，如果你带“初心”永不言弃

地拼搏下去，很快就会走完！

最后，祝愿所有考编小伙伴都能如愿以偿，成功上岸！

学员分享

-

3

9

-

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易智老师随笔

平

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凡

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一

点

点

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自

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天

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步

一

点

点

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是

永

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教

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种

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风

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和

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里

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润。时光荏苒，弹指挥间，在不经意

中

我

已

伴

随

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子，也

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溉。回

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子，我

由

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的

感

激

公

司

提

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实

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自

我

价

值

的

舞

台，感

激

身

边

每

一

位

领

导、同

事

们

亦

师

亦

友

的

教

导

和

支

持。 2021年的盛夏，离开生活了许久的城市的我一脚迈入了惠州，在

对

新

生

活

的

喜

悦

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对

未

来

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憧

憬

中

迎

来

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智

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道

入

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通

知。初

入

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智，领

导

的

鼓

励、同

事

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帮

助，都

让

我

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到

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公

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无

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不

至

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关

怀，使

我

对

今

后

的

工

作

和

生

活

倍

增

了

信

心。文案工作者的日常：推文、海报、新媒体平台

运

营、活

动

策

划、执

行...光

看

内

容

就

知

道

我

在

这

其

中

收

获

了

多

少，学

到

了

多

少。摸

索

了

媒

体

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规

律，摸

索

了

营

销

推

文

的

写

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方

式，摸

索

传

播

规

律，摸

索

活

动

策

划，协

助

落

地

发

布

会......一

点

一

滴，和

一

群

志

同

道

合

的

人

在

有

为

的

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路

上

不

断

上

进。最

重

要

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是，这

份

工

作

使

我

培

养

了

上

进

有

为

的

价

值

观，教

会

我

淡

定，教

会

我

成

长，现

在

面

对

工

作，艰

难

也

好，刁

钻

也

罢，都

能

产

生

莫

名

的

自

信：我

能

做

好。俗话说，和什么样的人在一起，就会有什么样

的

人

生。如

果

你

想

变

得

聪

明，那

就

要

和

聪

明

的

人

在

一

起；如

果

你

想

优

秀，那

就

要

和

优

秀

的

人

在

一

起，这

样

你

才

会

出

类

拔

萃。在

易

智，永

远

都

不

缺

乏

优

秀

的

人。从

品

牌

运

营

中

心

到

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营

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乃

至

整

个

公

司，这

些

人

中，有

人

获

得

了

傲

人

的

业

绩；有

人

工

作

负

责，态度认真；有人喜欢帮助同事，做善事行善举。虽然他们没有轰轰烈烈的壮举，但在平凡的岗位上，他们都有属于自己的闪光点。公司在不断的发展、不断的前进，在这个充满挑战也充满希望的时代，我更应常励上进之志，行而不辍。虽然我的岗位是平凡的，但任何工作都有其意义，都应该努力不倦的把它做好，始终保持对待工作的热忱之心，立足岗位，扎实工作。一路走来一路欢喜，能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作，我感到自己很幸运。感谢这个大家庭，使我的生活充实而美丽;感谢这个大家庭，给我提供汲取知识、充实自我的源泉;感谢这个大家庭，促我不断的成长进步，成熟坚韧！平凡的故事不平凡的青春年华运营部-廉晶晶

-41-

引用富兰克林说过的一句

话“我从未见过一个早起勤奋谨

慎诚实的人抱怨命运不好；良好

的品格、优秀的习惯，坚强的意

志，是不会被所谓的命运击败

的。”坚持锻炼这个想法，在一

年前是被我发自内心抗拒的，在

我看来锻炼或说跑步是反人类行

为的。

转变是从我学习如何成为一

个合格的父亲的过程中开始的。

也许当你想给孩子做一个好的榜

样的时候，你自然而然就会想要

改变。

坚持锻炼自己，每天进步一点点

运营部-苏锦辉

-42-

在参加公司跑步活动前，我就尝试先习惯运动。先是坚持三个月每天下班步行回家到三个

月的慢跑回家，回家途中还边听书，在锻炼身体的同时还能提升自己的思维。这个习惯渐渐改

变了我，从勉强维持到喜欢再到不可或缺，当运动的习惯与快乐被我带到企业的跑步运动中，

整个过程就很自然，我再也没有一点抗拒。

有人说跑步是个特别痛苦的过程，其实我也认同，有些坎儿很难跨越，我是了解自己的，

若停下一次我就很难再坚持下去，所以我不敢停，这种逼迫的方式带给我的是彻头彻尾的改

变。我不再抵触，反而爱上了这种整日与惰性做斗争的快感，享受一次次超越自己的过程。后

来跑步也成为我的一种解压方式，我不再逢人就诉说自己的不快，每当心情郁闷就对自己说：

不开心就去跑步吧。大汗淋漓过后身体累了心却安静了。但长期坚持靠的是内在动力而非外在

压力，也就是自我意识，只有意识足够强烈才能持续下去。跑步让我的自控力逐渐增强，我后

来的很多改变都源于思维、跑步带给我的自信心，因为体会到了掌控生活的感觉，一切就都朝

着更好的方向发展了。跑步不是必须的行为，但绝对是一个人不断超越自我，建立信心的运

动。在不停的坚持和忍耐中，我们会渐渐从虚胖变健壮，从脆弱变坚强，从敏感变从容，从一

点点突破中获得成长。

“命运给你一个较低的起点，是想让你，用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”愿

每一个运动者，把喜欢的事坚持下去，在奔跑中获得健康和快乐，收获别样的精彩人生。

那一个个喝饮料、不爱运动、肥胖、沉迷网络的“懒人”、“宅”标签渐渐从我身上撕下

时，那是一种重获新生的感觉。与朋友交谈中，有幸听过这么一段有趣的分享，他说：“当你

想做一件事的时候，不是古人常说的三思而行，而是应该先去行动，先做了再思考再改

进。”我们缺失的是那种奋起直追的勇气不是吗？当一件事你觉得难以完成时，不妨先去试

试，先坚持后习惯，再改进。这样的思维也渐渐贯穿我的生活。

-43-

毅力是永远的享受

综合部-张丁月

-44-

7月4日是我正式加入广东易智这个大家庭的日子，时光飞逝，一眨眼我已经加入这个大

家庭两个月了。在这两个月内我学到了很多也成长了很多，其中让我感触最深的便是我们践

行的上进企业文化。

从入职起我就知道我们每个月有读书与跑步两个活动，而作为综合部的一员更要起到带

头表率作用，参加活动责无旁贷。正式参加跑步活动前，我天真的以为每天跑3公里、每个月

跑够63公里对我来说岂不是很简单，但当我第一天开始跑步时我才发现，我的想法简直大错

特错，我高估了自己！毕竟从高中毕业后我就再没认真地锻炼过，身体素质也比当时差了很

多，我早已不是当初那个一口气能跑3公里的我。现实果然很骨感，第一次跑步我只坚持了

500米就已经气喘吁吁，汗流浃背，余下的公里数是快走完成的。

但坚持一段时间后，我发现通过每天持之以恒的跑步我的耐久度得到了很大的提升，从

一开始只能坚持跑500米，到一点点突破自己的极限，800米、1公里、1.5公里......这些变化

让我感受到十足的成就感，跑步也从一开始的每日任务变成了日常习惯。

慢慢我体会到了公司提倡上进文化的重要性。坚持跑步不仅仅强健了我们的体魄更重要

的是在无形中培养了我们自身的毅力，也让我们易智有为价值观“诚信、有爱、坚韧、突

破”中坚韧这一特性深入人心。爱迪生曾经说过：“伟大人物的最明显标志，就是他坚强的

意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，

以达到期望的目的。”由此可见只要我们在对待任何事情上都能够做到持之以恒坚持不懈，

相信我们终将会克服万难并收获满满。

一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。相信践行“诚信、有爱、坚韧、突破”有

为价值观的易智老师们终能在教育行业有所成就，熠熠生辉！让我们一起成为上进的人、有

为的人！

-

4

5

-

教育 一种有为的力量

教务部-金博文

-

4

6

-

今

天

非

常

荣

幸，在

这

里

和

大

家

一

起

分

享，讨

论

下

教

育

的

力

量，记

得

很

早

之

前

看

过

一

本

意

大

利

小

说

《

爱

的

教

育

》，主

人

翁

安

利

柯

以

一

颗

纯

真

的

心

感

受

着

生

活

中

各

种

人

物

对

自

己

的

态

度，看

法，以

及

深

切

的

感

情。作

者

笔

下

没

有

波

澜

壮

阔

的

描

绘，只

是

以

一

个

小

学

生

日

记

的

形

式，通

过

对

生

活

朴

素

的

描

写，生

动

反

映

了

社

会

各

阶

层

之

间

的

关

系，展

现

了

他

们

的

生

活

状

况

以

及

对

生

活

不

同

的

认

知！书

籍

带

给

我

们

的

往

往

是

一

幅

幅

深

思

勾

勒

的

画

面，那

么

作

为

教

育

行

业

的

从

业

者，大

家

是

否

有

过

深

思，思

考

过

教

育

类

工

作

可

以

带

给

我

们

什

么

呢

？

其

实

在

我

看

来，教

育

是

一

种

力

量，这

种

力

量

促

使

我

们

每

日

三

省

吾

身，在

工

作

中

无

数

次

优

化

自

身

的

工

作

能

力，在

生

活

中

不

断

陶

冶

自

己

的

高

尚

情

操。孔

子

说

过：“学

而

不

厌，诲

人

不

倦”，坚

持

做

好

自

身

分

内

的

工

作，不

忘

初

心，这

种

无

形

的

力

量

将

在

潜

移

默

化

中

推

动

我

们，一

直

前

行！相信大家都记得这样一条标语：易智，只为

成

就

更

多

优

秀

教

师！这

条

工

作

标

语

其

实

就

是

我

们

的

行

动

指

南，谈

起“成

就”二

字，说

是

在

帮

助

学

员

学

有

所

成、学

有

所

获，可

何

尝

不

也

是

在

成

就

我

们

自

身

呢

？

作

为

教

务

部

的

一

名

教

师，我

深

切

感

受

到，学

员

其

实

大

部

分

都

具

有

无

穷

大

的

潜

力，他

们

所

缺

的

可

能

只

是

自

信，或

是

自

律，其

实

教

务

老

师，亦

或

者

是

我

们

可

爱

的

督

学

老

师，在

无

数

次

与

学

员

沟

通

时，更

像

一

颗

小

火

把，在

点

亮

学

员

内

心

的

教

师

梦

的

同

时，更

多

的

是

带

给

他

们

温

暖！办

好

有

温

度

的

教

育，本

着

尊

重

与

理

解，将

鼓

励

和

爱

的

火

把

接

憧

传

递，若

能

此，我

相

信，通过具体的工作实践，易智人定能做好有爱的教育！在发展公司业务的同时，也能成就自身。有爱的教育，必能创造有为！易智的小伙伴们每月都会抱团参加上进文化活动，古人云：读书可以明志！阅读与理解能力的培养确实可以抚平现代社会充斥着急躁的心灵。选择一本合适的书，犹如结交了一个新朋友，通过每月的上进打卡活动，养成的好习惯必将让我们受益良多！上进可以有为，日健其志，在工作中可以挤出时间去学习，去锻炼，做一个快乐合格的上进者！最后，希望伙伴们，在秉承与实践中，都可以缔造出有温度的教育，让阳光的笑容洒满生活的角落。

-

4

7

-

上进文化之跑团冲刺

市场部-叶智伟

-

4

8

-

刚

加

入

易

智

大

家

庭

两

个

月，便

有

幸

见

证

和

参

加

了

易

智

为

期

两

天

的

上

进

文

化

培

训，从

客

户

价

值

到

三

个

思

维：结

果

思

维、运

营

思

维

和

复

盘

思

维。这

场

培

训

活

动

快

速

清

晰

地

让

小

伙

伴

们

学

习

到

基

础

的

销

售

技

巧，且

统

一

了

践

行

上

进

文

化

的

思

想。后

续

针

对

各

区

域

负

责

人

进

行

的

为

期

三

天

的

营

销

讲

师

的

培

训，更

是

快

速

有

效

地

锻

炼

了

我

们

展

现

人

格

魅

力，控

场，以

及

公

开

演

讲

等

的

能

力。经

历

几

天

的

培

训，关

于

我

们

该

如

何

实

现

上

进

有

为

的

企

业

文

化

？

如

何

帮

助

每

个

人

更

上

进，为

国

家

培

养

更

多

有

为

人

才

？

我

有

了

自

己

想

法，即

一

切

从

自

身

出

发！这

一

点

是

从

我

入

职

两

个

月

的

所

做

所

感

中

体

会

到

的。九月一开

始，我

便

全

身

心

投

入

到

开

学

季

忙

碌

的

进

量

活

动

中，但

为

了

兑

现

自

己

承

诺

过

的

积

极

践

行

企

业

上

进

文

化，忙

碌

中

我

仍

毅

然

地

带

着

小

伙

伴

们

一

起

参

加

了

上

进

跑

团

活

动，立

志

完

成

第

一

个

月

的

晨

跑

任

务。不

过

第

一

周

晨

跑

了

两

天

就

没

再

继

续

坚

持，原

因

很

简

单，但

凡

身

心

疲

惫

的

时

候

总

会

给

自

己

找

借

口：反

正

3

0

天

还

长

着

呢，这

几

天

忙

累

了

过

两

天

再

跑。等

到

月

中

忙

完

东

莞

开

学

季

活

动

后，被

提

醒

后

面16

天

每

天

都

得

跑

步

才

能

完

成

任

务，我

当

时

震

惊

极

了，没

想

到

自

己

拖

拉

到

了

这

个

地

步。当

时

甚

至

想

着

要

不

这

个

月

算

了，放

弃

了，下

个

月

再

来。但

看

到

队

里

其

他

成

员

都

在

坚

持

打

卡，我

心

想

可

不

能

因

为

我

一

个

人

影

响

了

整

个

团

队，所

以

暗

自

立

下

目

标：必

须

连

续

打

卡16

天，坚

决

完

成

夜

跑

6

3

公

里

的

目

标。特

别

是

我

作

为

负

责

人，更

要

首

当

其

冲

履

行

好

企

业

文

化，做

好

带

头

引

领

的

作

用。我

的

计

划

是

前

面

跑

多

点，后

面

轻

松

点，前

面

连

续

3

～

5

天

都

保

持

5

～

7

k

m/天

的

进

度，刚

开

始

真

的

很

难，而

且

也

不

是

一

下

子

就

跑

完，中

间

走

走

停

停

的，但

是

坚

持

跑

完

前

5

天，剩

余

每

天

只

需

跑

2

k

m

的

时

候

我

就

莫

名

地

兴

奋

起

来，而

且

还

每

天

将

跑

步

记

录

分

享

到

队

内

群

鼓

励

身

边

的

小

伙

伴

一

起

坚

持。终于皇天不负有

心

人，在

最

后

半

个

月

的

跑

团

冲

刺

中，我

连

续

打

满18

天

卡

并

以

超

过

月

度

打

卡

任

务16

k

m

的

成

绩

成

功

完

成

了

九

月

的

上

进

跑

任

务。虽

然

中

间

也

有

小

伙

伴

掉

队

了，但

我

们

都

在

努

力

兑

现

承

诺，我

坚

持

以

身

作

则，尽

己

所

能

地

带

领

身

边

的

人

一

起

参

与

上

进

文

化

的

活

动，学

着

在

活

动

中

践

行

诚

信、突

破

和

坚

韧，让

自

己

每

天

进

步

一

点

点，逐

渐

成

为

有

为

的

人。而在九月份的点赞活动中，我也学会了及时发现自己团队伙伴以及

其

他

协

助

过

我

们

开

展

工

作

的

小

伙

伴

的

优

点，献

上

真

挚

的

点

赞

来

表

达

对

他

们

工

作

的

感

谢，这

也

是

上

进

文

化

中

最

直

观

的

体

现。希

望

在

最

后

一

个

季

度，我

能

够

带

着

这

份

热

忱

继

续

兑

现

自

己

定

下

来

的

任

务

目

标！将

上

进

文

化

融

于

日

常

生

活

工

作

中，从

自

身

出

发，联

合

团

队，带

领

高

校

学

子

们

一

同

参

与，一

起

上

进！

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9

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GROWRTH RECORD易智人成长录坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神