入学手册

发布时间:2022-1-18 | 杂志分类:其他
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C3级别课程C4级别课程集中提高造型能力课题一 : 相机写生 / 长方体课题二 : 石膏体素描写生 / 六棱锥、穿插体、球体课题三 : 艺术家作品的素描关系 / 了解塞尚作品的素描关系特点基础素描关系课题四 : 塞尚色彩作品临摹 / 色彩中的黑白灰关系 + 塞尚的绘画技法和规律课题五 : 厄格罗水果临摹 / 通过色彩塑造体积 + 俄格罗的绘画技法和规律课题六 : 毕沙罗色彩作品临摹 /颜色中的空间关系 + 毕沙罗的绘画技法和规律课题七 : 色彩创作 / 色彩关系与技法的运用整合色彩中的素描关系课题八 : 静物速写 / 厨房用品创作 / 用线条进行塑造课题九 : 静物速写写生静物速写组合物体训练课题一 : 素描石膏组合 1/ 两个石膏体课题二 : 素描石膏组合 2/ 四个石膏体课题三 : 静物照片素描写生基础素描关系课题四:艺术家雷东/油画棒色彩写生课题五:艺术家马尔凯作品临摹/色彩构成色彩构成课题六:风景速写临摹/艺术家富兰克林布斯:黑白灰+点线面的应用课题七:风景速写照片写生/速写知识的应用课题八:小场景组合静物写生风景、场景速写课题九 : 基里科的异想世界 - 超现实空间创作 命题... [收起]
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入学手册
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文本内容
第1页

ADMISSION EARLY KNOW

本来计画美术教育机构特别出版

入学早知道

看见世界·发现美

THE WORLD DOESN'T LACK BEAUTY OF LIFE

ONLY THE EYES TO SEE IT.

第3页

Shubin Yang

新锐美学教育品牌“本来计画”创始人

美育行业社群媒体KOL

抖音知名美育博主“洋老司”

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杨舒玢

第5页

本来计画注重日常生活审美的培养,希望所有孩子具有深入生活的审美

能力,拥有比主流审美更为高级的视野,与此同时,还能够拥有特例独

行但不荒唐的审美思维。

常态生活的非常审美

第6页

“2”个创造性原点能力

审美能力是基于自身的创造性

而创造性来源于:

“研究性学习”

“连接的建立”

第7页

随机抓取不同的元素,

培养不同事物间的连接建立能力,

将看似平常的事情,

用全新的视角和思考去重组,

触发创作的火花。

连接的建立

原点能力-B

原点能力-A

研究性学习

本来计画独创的“课程实验笔记”,从“

凭感觉创作”到“凭思考创作”。

抖音扫描了解更多

第8页

一节日常课诞生的前世今生

本来计画所有课程均为自主研发,从选题立项到走出课堂,需要经历一个严苛

的流程,以“本来计画电影节”课程为例,看一看一节课如何诞生。

第一步

课前引导

Part.1 电影史

电影的起源

第二步

实验笔记-研究性学习

第三步

设计电影海报

《本来计画电影节》

Part.2 电影鉴赏

图像记录的方式,剧情的灵感来源

Part.3 电影场景设计

Part.1 设计剧本

第9页

第四步

拍摄影片

Page7-8

Part.2 三幕分镜 Part.3 角色定妆照

研究性学习

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第10页

美术课

独创5阶19级双向互动课阶

颜色感知 图形感知 材料感知

认识丰富的颜色色彩 感知丰富的图形图像 体验丰富材料、调动五感

观察与感受生活、环境中丰富

的色彩与颜色存在

观察与感受生活、环境中大量

的图形图像,并进行认知

认知环境、认识世界,提高对

客观环境的感知能力

以“玩耍颜料”的方式进行自

由涂鸦

以“形象创造”的方式进行自

由涂鸦

对艺术创作产生兴趣、为未来

的创作打开感官上的通路

适龄学习建议:约3岁

A0级

感官体验/感受能力/感知世界

兴趣学习

感官游戏

第11页

适龄学习建议:约3.5-6岁

A1-A4级

宽基础/引导观察/自我思考/风格初现

探究习得

体验中学习

主观自由创作

思维

志趣爱好

造型 色彩 空间 材料

人间生活

童话主题月

海洋主题月

科幻主题约等

第一步 : 线条

第二步 : 形状

第三步 : 线条、形状与

客观事物的联系

第四步 : 建立物体形体

造型意识

广泛接触绘画中的一切,感受生活

的生命力,形成“宽基础”

建立天马行空的想象思考与现实生活

连接能力

通过不同材料和场景的应用,学会丰

富的、独特的自我表达

第一步 : 感受各种色

彩的存在

第二步 : 感知并学习

色彩的搭配

第一步 : 二位空间中

物体大小主次、位置的

关系

第二步 : 构建生活中

的空间关系

第一步 : 体验学习水

粉、丙烯材料、马克笔

等不同绘画材料

第二步 : 体验布料、金

属、泥等丰富综合材料

第三步 : 建立各种材料

与事物之间的联系

美食主题月

生活主题月

植物主题月等

大艺术家

艺术家主题月

兴趣学习

感官游戏

Page9-10

第12页

适龄学习建议:约6-8岁

B1- B4级

第一步:点线面装饰性元素运用

第二步:观察客观事物,进行主

观造型描绘

第三步:基础造型概念

第一步:颜色色彩的冷暖关系

第二步:色彩中的黑白灰关系

第三步:色彩与情绪的表达

第四步:色彩运用与创作联系

第一步:近大远小的空间关系

第二步:在空间中建立事物与事

物之间的关系

第三步:构建生活中的空间关系

第四步:二维平面空间向三维立

体空间转换

志趣爱好 人间生活 大艺术家

B1-B3级别课程

兴趣学习

广泛接触

艺术元素与美学规律

造型 色彩 空间

B4级别课程

基础造型 艺术家 主题创作

课题六:艺术家克雷格马丁-波普艺术

课题七:艺术家马蒂斯-野兽派绘画

课题一:体积/用颜色的明度塑造体积

课题二:构图/主次关系与遮挡关系

课题三:空间/用近大远小透视

课题四:造型/用拆解形状理解造型

课题五:色彩/了解颜色的明度变化

课题八:写生书包

课题九:写生相机

课题十:基础知识整合再创作

服装主题月、万物起源主题月、设

计与创意、空间与构成等

建筑主题月、气象主题月、交通工

具主题月等

艺术家主题月、博物馆主题月

探究习得

第13页

适龄学习建议:约8-12岁

C1-C6级

逐步写实/基础造型/艺术流派与艺术史/理性创作

C1级别课程

C2级别课程

深入习得

全面

基础知识

课题一:体积/利用光影关系构建体积

课题二:构图/空间中的常用构图方式

课题三:透视/科学的透视关系:一点透

视 、两点透视

课题四:造型/组合静物写生

课题五:色彩/同类色、邻近色、互补色

(莫奈国会大厦)

基础造型

课题一 : 点线面 / 自然

形态的变体

课题二 : 黑白灰 / 生活

场景中的黑白灰

美学元素

课题三 : 透视 / 严谨的

透视关系 : 正方体写生

+ 牛奶盒写生

课题四 : 造型 / 体的概

念 : 石膏写生

课题五:色彩 / 高级灰:

莫兰迪作品临摹

基础造型

课题六 : 后印象派艺术

家梵高 / 色彩特点 + 笔触

特点

课题七 : 马克 · 夏加尔

/ 学习艺术家的创作方式

艺术家

课题八 : 美学知识整合

再创作 1

课题九 : 美学知识整合

再创作 2

主题创作

课题六:艺术家莫奈/同类色、邻近

色、互补色的应用

课题七:波普艺术家安迪沃霍尔/商

业广告色彩

课题八:拼贴艺术家/体验当代艺术

艺术家

课题九:基础知识整合再创作

主题创作

Page11-12

第14页

C3级别课程

C4级别课程

集中提高造型能力

课题一 : 相机写生 / 长方体

课题二 : 石膏体素描写生 / 六

棱锥、穿插体、球体

课题三 : 艺术家作品的素描关

系 / 了解塞尚作品的素描关系

特点

基础素描关系

课题四 : 塞尚色彩作品临摹 / 色

彩中的黑白灰关系 + 塞尚的绘画技

法和规律

课题五 : 厄格罗水果临摹 / 通过

色彩塑造体积 + 俄格罗的绘画技法

和规律

课题六 : 毕沙罗色彩作品临摹 /

颜色中的空间关系 + 毕沙罗的绘画

技法和规律

课题七 : 色彩创作 / 色彩关系与

技法的运用整合

色彩中的素描关系

课题八 : 静物速写 / 厨房用品创

作 / 用线条进行塑造

课题九 : 静物速写写生

静物速写

组合物体训练

课题一 : 素描石膏组

合 1/ 两个石膏体

课题二 : 素描石膏组

合 2/ 四个石膏体

课题三 : 静物照片素

描写生

基础素描关系

课题四:艺术家雷东/油画

棒色彩写生

课题五:艺术家马尔凯作品

临摹/色彩构成

色彩构成

课题六:风景速写临摹/

艺术家富兰克林布斯:黑

白灰+点线面的应用

课题七:风景速写照片写

生/速写知识的应用

课题八:小场景组合静物

写生

风景、场景速写

课题九 : 基里科的异想世

界 - 超现实空间创作

命题创作

C5级别课程

质感+细节深入

课题一:素描综合材料

技法

课题二:素描写生复杂

的透视关系+黑白灰关系

课题三:素描静物组合/

深入塑造的能力+质感的

表达

素描进阶

课题四:艺术家毕沙罗、

高更色彩临摹/分析色彩

中的冷暖

课题五:水果静物写生/

色彩塑造形体

课题六:花卉写生/颜色

的概括表达

课题七:色彩静物组合写

生/色调

色彩进阶

课题八:艺术家洛克威

尔人物速写临摹

课题九:索斯速写/衣纹

速写进阶

课题十 : 自由创作

主题创作

第15页

D1 级别

人像与人体

D2 级别

艺术形式的探索与体验

D3 级别

艺术创作视角与思维

D4 级别

毕业创作

C6级别课程

油画基础+人体结构

课题一 : 初识油画 / 油

画发展历程、工具材料

特点、练习油画调色

课题二 : 色彩的构成 /

纳比派绘画 : 波纳尔与

维亚尔作品临摹

课题三 : 油画风景照片

写生 / 笔触与画面节奏

油画基础

课题四 : 线性素描 / 艺术

家丢勒 : 睁大眼 · 看细节

课题五 : 黑白灰关系 / 眯

起眼睛 · 看整体

课题六 : 全因素素描 / 静

物写生 : 体积 · 空间 · 质

感 · 氛围

高阶素描

课题七 : 人体骨骼结

构 / 头骨

人体骨骼结构 / 躯干

人体结构 / 手部

大师作品与画面组织

结构分析

人体骨骼与结构 创作与重组

D1-D4级

适龄学习建议:约12-15岁

深入造型能力/系统艺术思维/自我艺术语言

Page13-14

第16页

练字过程游戏化,杜绝无聊的生硬写字,用兴趣驱动孩子主动学习;

知识要点用故事串联,以讲故事的方式让孩子轻松易懂,不抗拒学习;

自主研发课程教材,拥有独立的教学知识产权,由简至难,无法复制;

真实客观的定期水平测试,让每一个进步都是脚踏实地、货真价实收获的;

课后不放松,强追踪、强反馈,视频辅导深化课上所学。

适龄学习建议:6岁以上

书法课·书法美学框架内的

硬笔与软笔课阶

硬笔书法课程

STEP-1

文字审美筑基

STEP-2

系统知识完备学习

STEP-3

稳定与进阶

STEP-4

全面进阶

第17页

以游戏方式让孩子对软笔书法产生浓厚的兴趣,可持续话学习;

将古代书法中晦涩难懂的知识全面现代故事话,通俗易懂,不失趣味;

自主课程研发,拥有独立的科学教学体系,深入浅出,因人制宜;

回溯历史、回顾文化,在书发名家的世界里发现书法的奥妙之处;

课后不放松,强追踪、强反馈,视频辅导深化课上所学。

适龄学习建议:约7岁及以上

软笔书法课程

STEP-1

楷书筑基、眼有好力

STEP-2

持续精进、真隶篆行

STEP-3

融会贯通、为我所用

STEP-4

择我所好、乐在其中

Page15-16

第18页

特色选修课

艺术游学课程

展馆漫游课程

本来计画已经建立了成熟的游学艺术线路,带着人生体验的目标去学习和感

悟,暂别熟悉的环境,到另一个全新的环境里体验艺术的无所不在。

秉承取法乎上的原则,从初始学习就接触起点高、眼界宽的经典作品,让孩子

们学习到经典作品的内涵知识。

(扫描二维码,浏览有趣的游学札记)

(扫描二维码,跟着本来计画看大师看经典)

第19页

户外写生课程

假日企划课程

选择被生活忽略的广阔天地,用感官去观察世界,锻炼手眼协调能力,不断积累与丰富感性

经验,建立起正确感知事物的理性思维。

节日庆典活动、寒暑假特别课程、传统艺术体验、实验艺术体验、非

遗艺术学习等,众多超强的创意、互动、趣味、挑战性课程,让艺术

无处不在、无所不能。

(扫描二维码,看本来计画户外写生课的风生水起)

(扫描二维码,发现本来计画看了就会跃跃欲的假日企划课)

Page17-18

第20页

欢迎来到本来计画开启艺术之旅

给未来打开一扇奇思妙想之门

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