#新学期开课啦

2023.10.15

未必光芒万丈 但始终温暖有光本学期的周末爱心支教活动在今天正式开课啦，相同时间相同地点，第七支部的志愿者们又来到红旗村为小朋友们进行课后辅导。开课仪式上，负责人和组长主要强调了纪律问题。课堂中，老师们耐心解惑有问必答监督辅导小朋友们完成周末作业，度过了充实且快乐的上午“志愿者姐姐很亲切，讲得很好，我希望她下次还能再来！”张妙龄小朋友高兴地说道。

期待下次的见面～

教学记录：

二年级

张妙凌

性格内敛，比较文静，有很多字还不认识，但是对书本的掌握能力较强，喜欢画画，很乖巧。不建议长时间的学习，她会情绪崩溃，需要引导她去自己查阅字典。

唐铭泽

性格比较内向，喜欢碎碎念～遇到不会的问题声音有点点小，但是很聪明一教就会。也是很听话的小朋友，容易被其他小朋友打扰但是一叫他就回来了（需要经常叫），写作业习惯不是很好，不太能静下来安安静静地写，专注度不太够。辅导了语文数学，作业完成质量较好，错误很少，需要一直盯着他写。对军事政治游戏特别感兴趣。

三年级

曹晨璐

比较好动，辅导完成了数学作业，并进行了改错，数学错误率较高，跟读了语文字词和英语字母，写作业不太积极，喜欢到处乱跑，需要加强督促。

刘灿明

作业完成速度较快，不需要过多催促，辅导完成了数学习题和英语作业，完成质量较好，但在完成后喜欢乱跑，喜欢捣乱别的小朋友写作业，有些调皮，需要在完成作业后布置一定的任务，防止捣乱别人。

李尚恩

性格活泼开朗，很聪明，领悟能力很强。比较好动，有点容易受他人影响，学习能力强也比较积极。语文基础好，不会的题敢于发问，记忆力强。可能对数学有些排斥，需要好好引导。

李子豪

性格比较调皮好动，写作业不太积极，喜欢到处走动。可能对画画比较感兴趣。语文基础不太好，较难引导，需要加强管理和监督。四年级

欧阳铭睿

性格很开朗很听话，可以独立完成作业，是个很可爱的小男孩，不会大声讲话扰乱课堂纪律。作业完成速度很快，大部分作业已经在学校完成，多次检查了语文英语的背诵情况，完成度很高质量也很好，周记完成有些困难。小小年纪对军事武器国际政治神秘生物（？给我科普了萨卡班甲鱼）颇有兴趣，可以滔滔不绝地分享他所了解的知识和他的观点。乐于助人，自己完成了作业还能够帮助低年级的小朋友。学习很认真，很喜欢聊天，是个希望得到关注的小朋友，但又会很懂事不去打扰。

五年级

张妙涵

性格活泼好动，很难静下心来，但学习能力很强，善于沟通交流，勇于发问，会画画跳舞，很有自己的想法。

李柔璇

性格较好，能认真独立地完成自己的作业，也能跟小老师较好的沟通，成绩较高，短板是英语，二十六个字母尚不熟练，小老师需要多关心她的英语学习。六年级

刘阳丽

一个文静的女孩子，学习很刻苦，不仅按时完成作业，还提前预习语文和英语课文，但在数学方面有些薄弱。喜欢数独，会在作业完成后独自进行数独游戏。韩宇鑫

较为活泼，遇到不懂的问题会积极询问老师，但在英语方面欠缺较多，需要及时跟进。

李心蕊

性格活泼开朗热情大方，辅导完成了语文卷子和作文，稍微有些生字不了解有待加强，完成速度较快，需要布置一些任务增强学习时间，数学成绩一般可以进行相关辅导。

七年级

李子怡

性格活泼开朗，辅导完成了英语和数学作业，完成了错题更正，整体基础比较差，不能独立思考完成作业，be 动词变化、分数乘除法等存在问题，数学计算总是出错，需要补牢基础。

李哲睿

认真，安静作业完成度高，辅导完成了英语试卷和生物作业。八年级

黄逸尘

学习很认真，作业完成度高，性格开朗，不会的就问，数学基础比较扎实，做的题几乎都是对的，但是英语可能是她的短板，所以需要更加努力，多背一些单词，补牢基础。

李哲旭

性格顽皮开朗，辅导了他的数学地理英语作业，聪明但是不认真，马虎，作业上会犯小错误，英语基础差，地理需要培养看图能力和常识。

2023.10.22

心中有梦，向光而行上午九点，本学期第二次周末爱心支教活动如期举行，第七支部的志愿者们早早做好准备，抵达红旗村会议室为小朋友们进行学习辅导。课堂中，志愿者们穿上红马甲化身小老师，亲切耐心地为小朋友们讲解作业中的难题，小朋友们认真听讲，眼神中充满了对知识的渴望，课堂气氛十分融洽，小朋友们的笑容就像夏日晴空一般灿烂，让志愿者们深受感染。“这是我第一次参加周末支教，第一次以小老师的身份为小朋友们辅导功课，我认识了很多可爱的小朋友，也收获到了很多，对我来说这将是一段非常难忘的经历！” 一名 23 级新同学感叹道。

让我们为无私奉献的志愿者们点赞！期待与小朋友们的下一次见面！

教学记录：

二年级

唐铭泽

性格比较内向，对乘法口诀的掌握不是很熟练，但是很聪明一教就会，就是有点坐不住。也是很听话的小朋友，容易被其他事情干扰，有时会走神，写作业习惯不是很好，不太能静下来安安静静地写，专注度不太够。辅导了语文数学等三本作业，作业完成质量较好，需要一直盯着他写。

张妙凌

性格内敛，比较文静，能坐得住，有很多字还不认识，有些字不是很会组词，是对书本的掌握能力较强，喜欢画画，很乖巧。

三年级

刘灿明

基础较好，基本会自己完成作业，不用老师特别监督，可以比较省心。小朋友对学习兴趣比较浓厚，求知欲较强，老师可以适当提高难度，布置一些课外题目和拔高练习，适当预习新知识。小朋友性格也比较外向，能跟老师很好地沟通和交流。

曹晨璐

对学习的兴趣较低，注意力易分散，特别是不愿意接触数学，数学基础十分薄弱，需要老师较多的注意以及指导。老师可以适当严肃对待，监督她完成作业。李尚恩

性格开朗，活泼好动，思维敏捷，好学上进。语文基础好，想象力丰富，文学兴趣更强一点，但是对数学缺乏自信，计算功底薄弱，需要多鼓励。李子豪

活泼阳光，性子好动，对学习的专注度和积极性比较薄弱，有点难静下来，易受外界干扰和吸引，需要多沟通多引导，适当安排限时作业来引导一下。

四年级

欧阳明睿

全部作业除背诵外已提前完成，今天对他的作业进行检查并且更正，并且监督背诵了其英语课文。对军事极为感兴趣，在完成了作业以及进行了一定的抽查背诵后，他拿出自已的画本，画下并介绍各类军事器械。对待各类事情很有想法，其他小朋友来借草稿纸时也很大方。但是手抄报作业由于未带彩色画笔，明睿说回家会在父母亲的协助下完成。

五年级

李柔璇

学习安静认真，自觉主动的完成了数学作业，有一些粗心的计算错误，指出后能立即改正；其他作业已提前完成，把其他时间用来弥补英语的不足，拼读并记忆了两单元单词。

六年级

李心蕊

字迹工整的完成了语文作业包括一篇作文，敢于提出自己的疑问；检查了她已经完成的数学作业，发现了几个错误，做到了及时改正；英语方面加强了有关星期几、天气单词的认识。

刘阳丽

总的来说是一个很刻苦学习的女孩子，很文静，对待学习很认真很细心。比较擅长英语和语文。今天有提前预习英语，翻译了一单元的课文。有很多英语单词都认识，不会的讲一遍第二遍就会记住。但是在数学方面有所欠缺，因此存在一定的惰性，不太愿意攻克一些难题。语文科学都有很认真的完成老师的背诵任务，在抽查过程中表现的很好，都能准确的回答，字也写的很工整漂亮。韩宇鑫

比较活泼好动，有些偏科。最擅长的是数学，数学写题写的特别快，反应能力强，准确率也比较高，也喜欢研究难题，寻找简单的方法。不太喜欢英语，对于背诵语文科学这一方面会比较排斥。但是还是会认真完成老师的布置的任务，并且完成的质量比较高，这节课有抽查他背诵过的课文。此外，在写周记的比较容易三心二意，没有太大的专注力，必须时刻提醒，还是有很多的字不太会。八年级

李晨曦

今天上午主要完成了地理、生物以及历史作业。但历史作业由于时间还有少许没有完成。生物基础比较好，但是还有一些知识不太理解，不能变通。地理基本功不够扎实，需要经常翻书查阅，知识点不够牢固。做作业十分认真，会主动学习，并且对于有疑问的地方敢于大胆发问。

李沐宸

性格安静，比较害羞，做作业也很安静，虽然今天不舒服，但是也还是在认真完成生物作业和语文作业，我也对其进行了相应的指导。戴裕丰

性格开朗，不懂就问，非常好学，但是在英语词汇量上有点欠缺和书写上有点潦草，希望其可以多多练一下字，让自己的字更美观，其次在物理上也有点欠

缺，希望其多多看书，记一下相关概念，还有最重要的一点是要多多打草稿，不要干看题。此外其他方面都很好，希望继续保持。

李哲旭

性格活泼好动，理解知识的能力强，但是注意力不集中，在学习上不是很用心。对于初中数学几何方面的基本知识掌握不错，但是在变式训练中稍显不足，遇到复杂的题目就不愿意动笔，学习积极性不足，需要端正学习态度，同时加强难题的训练，培养积极思考的意识，锻炼数学思维能力。

2023.10.29

践行志愿服务活动,传播欢乐与正能量每个周末都是志愿者们与红旗村小朋友们约定见面的时间。本学期第三次支教照常开展，志愿者们早早做好准备，耐心地为小朋友们辅导课后作业，与小朋友们一起思考、解决难题，遨游知识的海洋，同时进行温馨有爱的互动，大朋友们用热情打开小朋友们的心扉，用温暖点亮他们的童年。小朋友们也充分感受到了志愿者哥哥姐姐们的亲切，在轻松欢快的氛围中不断掌握知识与技巧。每一次周末支教就像是一种志愿者和小朋友们之间的彩虹般美好的约定，特殊的时间相聚一起完成知识的传递。

期待下次见面！

教学记录：

二年级

唐铭泽

对乘法口诀掌握的不是很熟练（他说老师没有教完），写作业的时候不太专注，需要多次提醒，容易走神想其他东西，学过的乘法正确率很高，很乖，不是特别内向，对游戏很感兴趣，也喜欢聊一些其他的东西，需要督促写作业，提高写作业的效率。

三年级

曹晨璐

在来之前把所有作业都写完了，自己带了书法练习，活泼开朗，喜欢玩，和我一起教二年级小朋友做数学题的时候思路很清晰，做题很快，正确率也高，由于没带其他作业不了解她对三年级知识的掌握情况，可以适当带她好好玩，然后监督其学习。

刘灿明

学习态度非常好，在写作业的时候非常认真，不过语文不太好，写作文的时候很多字有印象但是写不出来，性格非常活泼，写完作业后有点坐不住，喜欢到处活动。

四年级

谭俊熙

非常乖巧听话。有较好的学习习惯，作业完成情况也比较好。可能多位数乘法运算计算有点慢，但是计算得非常认真仔细，正确率颇高；周记错别字有点多，但是能够完整的表达自己的意思。学习的积极性很高，学习态度也很踏实。欧阳明睿

作业完成的很快，数学作业完成度很高，语文选词填空有一点点错误，对英语的拼读和默写比较有困难，检查了英语课文的背诵情况，背诵流畅发音标准。对军事武器很有了解，喜欢下棋，很有礼貌，情商比较高，十分开朗大方。五年级

李嘉淇

开朗听话，非常乐观和阳光，懂很多东西，作业可以自主，主要看她的计算过程，有一点小问题，不过提醒一下她就可以发现。运算的除法有点不熟练，需要仔细看看。喜欢小猫咪和恐怖躲猫猫游戏，会跳舞，尤其是小熊舞，需要耐心和她交流，这样她就会更听话，效率也更高。

六年级

韩宇鑫

学习自觉、认真专注，自行完成了语文作业的优美词汇、精彩片段、阅读感想和 200 字周记，然后在小老师的带领下预习了英语第七单元的句子，并且做好了笔记，完成了各项作业，学习很认真很踏实。

李心蕊

性格活泼开朗，漂亮可爱。写字清秀工整，各科基础还是很不错的，语文作文水平较薄弱，很不喜欢写作文，英语基础有待加强，但是乖巧听话，很懂得提问和寻求帮助，虽小但有属于自己的价值观，课余爱好也很多，是一个全方位发展的女孩。

七年级

李哲睿

性格随和，学习努力，语文成绩非常好，很喜欢学习语文，英语基础也不错，但水平上有待完善，各科笔记记得认真且精细，写字很漂亮，算是小朋友中比较自律的一个，懂得认真刻苦，不受身边环境的干扰，非常认真积极。李子怡

性格活泼开朗，辅导完成了美术、生物和数学作业，完成了数学计算，整体基础比较差，需要加强巩固九九乘法表等数学基础知识。八年级

李哲旭

性格开朗活泼，比较爱玩，完成了历史地理作业，但是希望他能够独立完成，写作业的时候喜欢聊天，爱和同学打打闹闹，需要老师维持纪律并且进行提醒，学习上不太踏实。

戴裕丰

性格活泼开朗，也比较爱玩，数学基础不太扎实，英语单词造句也需要多加练习，完成了英语造句作业、数学书上作业以及物理作业，学习较为认真，需要引导和耐心讲解数学和物理题目，写题目时有不懂的地方会主动提问，悟性较好，不过还是需要多加练习打好基础。

黄逸尘

性格较听话安静，能自己乖乖写作业，偶尔会被其他同学分散注意力，但还是能完成好自己的作业，结束后会很开心地主动和志愿者告别，是个很可爱乖巧的孩子。学习上，数学基础知识掌握较好，不懂的地方会主动提问，敢于质疑，善于思考，讲过的题能掌握；英语单词的掌握度有待提高，但是能做好相关知识点的笔记，老师讲过的知识点也能记得，会从书上找答案。想考山东的大学但是妈妈不让，妈妈想让她考湘潭大学，或者长沙其他的学校。逸尘觉得考高中的分数线挺高，对此有担忧。总之是一个很棒的小朋友，需要多多鼓励引导。谭紫涵

很文静乖巧。有正确的学习方法，做作业之前会先复习。学习非常认真，对于阅读作业也踏实完成。学习的时候很专注，不会被周围的人所打扰。非常有礼貌，每次问完问题以后都会说谢谢

2023.11.05

播种知识，传播希望周末支教时间到!

上午九点，本学期第四次周末爱心支教活动照常开展。志愿者们早早来到支教现场迎接小朋友的到来。在支教过程中志愿者耐心指导小朋友完成课后作业，与小朋友一起思考解决问题，帮助小朋友巩固课后知识点。在作业完成之后，志愿者也跟小朋友们进行积极的互动，一起分享身边有趣的小事，倾听小朋友心中的疑惑，共同给出解决问题，在轻松愉快的氛围中一起成长。本周支教就到此告一段落啦，期待下次见面～

教学记录：

二年级

唐铭泽

一个很乖的小朋友，很听话，比较活泼开朗，可能由于作业比较多，前面大部分时间都比较专注，但是到后面有点心不在焉，对数学的兴趣不是很高，加法的掌握程度比减法要好，乘法口诀背的不是很熟练，语文总体上还可以，有的字

喜欢写倒笔，但是指导之后能很快改正，学习比较积极，然后在写作业的时候有点坐不住，喜欢乱动，坐姿需要规范。两个小时写了 5 面语文加一面数学，很棒！张妙凌

性格比较安静，能做得住，但是还有很多拼音和字不太熟练，有点害羞，总体说很可爱乖巧。

三年级

曹晨璐

学习兴趣较低，可能因为周末作业差不多都写完了的原因，有点浮躁，注意力容易分散，老师可以严肃对待，也可以适当给一些奖励刘灿明

自主学习能力较强，作业能自主完成，作业完成较快，老师可以额外安排一些作业，小朋友也很外向，和老师沟通交流良好。

四年级

欧阳明睿

积极学习，在做作业的时候主动让志愿者帮他检查其他作业，在指出问题后能积极改正，但是缺乏自己的深入思考，容易受到志愿者的引导。在来之前已经在家完成了很多作业，在自习过程中完成了语文数学作业，语文的阅读理解能力较弱，数学计算能力较强。在积极学习的同时也能投入到与他人的互动中。五年级

李嘉淇

学习态度很好，在家里已经基本完成了老师布置的作业，自己带了额外的任务如阅读训练和计算题，计算能力不太强，也有点不太喜欢接受建议。性格好玩，活泼开朗，喜欢聊天，话题很多，焦点主要在游戏、抖音方面。总而言之，可以通过一些对话，提高她的学习兴趣，就比如用英语交流对话、下棋。六年级

李心蕊

辅导了数学作业，是一个很活泼可爱的女孩子，很乐于助人，帮助李柔璇小朋友解决了数学问题，自身的数学基础也很不错。

李柔璇

辅导了数学作业，是一个很文静的女孩子，很认真，一直在认真的完成自己的数学作业，遇到了问题也会先自己努力寻找解决方法，数学基础也不错，一点就通。

七年级

李哲睿

辅导了数学作业，善于观察规律能主动思考做难题，但是绝对数掌握不太好，不太能很好的领悟题目中的隐藏条件，需要志愿者多多教他相关的方法技巧。辅导了他的英语作业，正确率高，很聪明，一点就通，但是单词记得不牢固，要翻书查阅才会填，几个代词有点分不清楚，需要志愿者多多指导，有点喜欢妄自菲薄说自己成绩不好，其实他真的很棒的，志愿者多多鼓励李子怡

辅导了数学作业，数学基础很薄弱，基本需要志愿者多讲几遍才能理解，在今后辅导中要加强对数学基础的辅导。辅导了英语作业，比较活泼，但是不会主动提问，辅导作业时一般是讲什么就写什么。英语基础不是很好，一些基础单词记不住，介词的用法也不太会，分不清主谓宾，分不清主语的各个形式。可数名词变复数也不太熟练。在今后的辅导中需要加强英语基础的辅导。八年级

李晨曦

比较活泼，学习上生物成绩较好，作业正确率很高，但是有点粗心且知识点掌握不牢固，需要翻书做作业，对于知识点的理解还有待加强，不喜欢英语，往往会把英语作业留到最后，需要志愿者多多督促英语学习，缺乏一定主动性，且学习效率不高，上午只完成了生物作业和一部分数学作业，写作业写着写着会说累了，需要志愿者督促鼓励

黄逸尘

是一个文静乖巧的小女孩，学习比较踏实，写作业很认真，完成了数学作业，但是正确率不高，知识点掌握不牢固，也很容易犯细节上的错误，刚开始写作业进入状态较慢，会老和其它同学们聊天，需要志愿者督促。逸尘对考高中有点焦虑，志愿者可以多跟她沟通沟通。

戴裕丰

性格活泼爱笑，做作业时敢于提出自己的问题，但有些急于得到答案。本次完成了语文试卷和观后感，诗歌题能力较欠缺，不能准确把握诗歌情感，会有读不懂的情况。做题比较马虎粗心，志愿者应该予以耐心指导。字迹有点潦草，需要多加练习。写作业时难以集中注意力，容易被周围环境所影响。但悟性较好，提出的问题和方法能很快理解并按要求完成。

李哲旭

性格活泼开朗，敢于提问但完成作业不够认真。在完成语文抄写作业时总是会反身与同学聊天，需要志愿者及时提醒和制止。英语学习方面有困难，考试在及格边缘，词汇方面欠缺，语句的理解也不够，需要耐心指导他。乐于助人，在同学物理作业有问题时会主动帮忙讲解。完成作业效率较低。九年级

李畅

性格有些内向，能静下心来不吵不闹地学习，但在学习方面不够认真细致，没有找学习方法以提高学习。化学很多概念性的题目有错误，需要多多理解相关基础的定义和概念。英语基础较差，不擅长写英语作文，需要志愿者监督。数学方面比较粗心，也需要志愿者监督。

2023.11.12

青春逐梦，爱心护航又到了周末支教的日子啦！

上午九点，即使在寒冷的下雨天，本学期第五次支教活动还是如期进行，志愿者们带着满满的热情和活力来到了红旗村会议室，迎接着渴求知识且真诚的小朋友们。

穿上红马甲，辅导作业时，志愿者们是认真的小老师，耐心地解答孩子们的问题，一步一步引导小朋友们解出晦涩难懂的题目，或启发他们获得作文构思上的灵感，收获成功的喜悦。

完成作业后，志愿者们又是知心的哥哥姐姐。聆听小朋友之间发生的趣事或者烦恼，为他们答疑解惑，或者是分享志愿者们在学校的生活，满足小朋友们的好奇心，启迪人生。

欢乐的时光总是如此短暂，期待下一次见面咯！

教学记录：

三年级

刘灿明

是一名活泼开朗的小男孩。他自律性比较高，自己可以完成大部分作业，遇到困难也及时寻求帮助。

曹晨璐

学习积极性不高，有点贪玩，可以适当带着边玩边学，给点奖励，不容易集中注意力，作业涂改较多

五年级

李柔璇

数学比较好，英语有点偏科，但是单词都会读，只是一些语法不够明确，学习态度好，数学计算题接受读良好，性格外向，学习习惯好。六年级

韩宇鑫

他的作业在教学开始之前就已经写完了，体现了他平常学习认真。韩宇鑫小朋友擅长数学，对数学有浓厚的兴趣。给他出题，基本上能达到正确率95%。但是他不喜欢英语，比较排斥英语默单词。在这个过程中，我让他背诵了英语对话，基本上做到不卡壳。在后续中，又给小朋友观看了音标和英语视频，增加教学过程的趣味性。

李心蕊

活泼开朗，热情大方，作业完成度很高，只有极少数地方不会，但是不太擅长写作。理解能力很强，我们一起讨论了理想。爱好，小姑娘斗地主玩的蛮好，很厉害。

七年级

李子怡

性格活泼开朗，为人热情善良。完成作业时有较强的求知欲，问到不会的题时会主动承认，听讲时有耐心，做错的题能很快改正。有很强的分享欲，喜欢向我推荐一些东西。最后在学习上的缺点就是数学基础知识还有需要巩固的地方，需要耐心教，吸引她的注意力才能教好。

李哲睿

比较独立，数学作业大部分都会写，一点就通。作业写不下去了就会观察窗外的山，但仍然要坚持写完作业，是个比较有自觉性的小孩。八年级

戴裕丰

性格沉稳且活泼，非常有礼貌。今天辅导了他的数学作业和英语作业，发现他对一些基本的概念不熟悉，导致题目完成效率不高。英语方面，认识基本单词，但对句子的把握程度不够。思考很有深度，能够触类旁通。希望写作业时能够独立思考，自主完成并发现自己的疑问。

李哲旭

性格开朗活泼好动，想象力丰富，绘画有一定水平。但是对英语的重视程度不够。记忆力好，悟性较高，对感兴趣的事物能够投以十足的热情。性格直率，今天辅导了写作，敢于说出自己的想法。对于手机和处理器方面有一定了解，未来说不定是高科技人才。但还需端正态度，学好英语。英语水平方面，很多基本的单词不认识，主格宾格所有格不分，过去式不知，主谓宾定状补不识，建议狠抓基础。

李晨曦

今天上午主要完成了生物作业，和部分数学作业。由于时间不够，历史作业还只开始了一点。生物基础较好，但是部分知识点掌握不够，需加强记忆。在数学方面，缺乏深度思考，有点畏难。关于历史作业，有一定总结能力，但是不能完全抓住重点，排版有待提升。活泼有礼貌，学习蛮积极。但执行力不够，容易放弃，需要志愿者鼓励学习，也可以安排适当休息，以及当志愿者给她讲解的时候，不太愿意听完，很多知识点有些似懂非懂。

2023.11.19

爱心支教行，冬日暖童心又到每个星期的支教时间啦！上午九点，踏着明媚的阳光，带着对知识的热情和马上能见到孩子们的期待，志愿者们准时出现在红旗村的会议室。一进入会议室，就看到孩子们已经纷纷就坐，等待着他们的小老师。志愿者们开始辅导他们的作业，一步一步地引导他们独立思考，点拨迷津，看到孩子们在思考和启发后能自己解决作业中的难题，不仅孩子们成就感满满，志愿者们也从中收获到了教书育人的快乐。

作业完成后，志愿者们又成为他们的朋友，一起聊天谈笑，聆听他们的趣事，解答他们的疑惑，并分享自己的亲身经历以及经验之谈。每一次的支教都是一次心灵的交流，一次情感的碰撞。期待下一次的见面，期待下一次的知识之旅!

教学记录：

学前班

廖雅柔

可爱乖巧，认真完成了拼音抄写作业，字迹工整，但是容易受别的小朋友影响，需要帮助集中注意力。

一年级

张妙凌

很乖很爱笑的小朋友，对学习的态度好，学习热情很高，写作业很认真，拼音学的很好，发音标准，有不懂的地方会积极发问，但是汉字记忆得不牢固，要加强汉字的记忆来提高写作业的效率，总体上是很乖巧认真的一个小朋友。二年级

张妙龄

聪明乖巧，个性很安静，但是阅读理解能力有点差，不能很好地理解题目的意思，数学计算能力也有待提高，此外注意力不够集中，不能长时间地学习。三年级

曹晨璐

学习态度不太认真，可能是周末作业写得差不多，就只剩下一点的原因，比较磨蹭拖拉，不积极，注意力集中在玩上，需要老师不停劝说。语文字词的基础比较薄弱，会读拼音但不会根据拼音写出汉字。

四年级

欧阳明睿

性格活泼开朗，在来之前已经在家里独自完成了所有老师布置的学习任务。主要检查了他的作业正确情况，数学基础很好，基本没有错题，但有时会由于粗心导致错误，要注意一下。英语口语很好，发音比较准确，但单词拼写不太熟悉，需要加以巩固。学习态度很好，提出问题会积极改正。张妙涵

很活泼大方，别的小朋友需要帮助会积极帮忙。但是有点调皮，喜欢边吃东西边写作业，影响到课堂秩序，打扰到了其他小朋友，需要加强督促。五年级

张妙涵

性格活泼好动，学习能力很强，善于沟通交流，勇于发问，做作业也很认真，很快就完成了作业，并且完成质量很高。

六年级

李心蕊

自觉性高、态度良好、遵守纪律，数学方面逻辑性比较一般，同时不够细心，期中考主要丢分方面是在填空题，大题部分完成较好，建议加强这方面锻炼。语文方面独立性比一般，对作文的自我思考不够强，需要加以引导。韩宇鑫

自觉性高，在参加周末支教前已经完成作业。由于作业都已经完成，给他再布置了数学题，完成情况较好。做题时有点粗心，单位换算、正负数需要多留意。八年级

戴裕丰

乐于帮助其他同学，性格开朗，擅长生物，对英语的兴趣不大，今天辅导他做了数学试卷，对公式定理的掌握不够全面，据本人说上课不太认真，建议后续可以严抓几何定理和性质的识记与应用。对单词、语法的掌握较差，可以抓一抓单词记忆。

李哲旭

性格相对更沉稳一点，做作业的专注度较高，完成作业的主动性和积极性较高，会主动问题，对不熟悉的单词和短语做笔记，学习主动。今天主要完成了英语和数字作业，英语的词汇量不够，语法基础相对薄弱，建议讲解时注意补充此方面知识。

李晨曦

很乖巧的女孩，语文古诗抄写作业完成得很好，字迹工整，地理作业有很多需要记忆的知识点没掌握，对数学作业有点畏难，不愿意深入思考，需要加强督促。

2023.11.26

携手爱心支教，传播温暖与爱星期日，又到了周末支教的日子。本学期第七次支教活动如期而至。阴冷的清晨在遇到弟弟妹妹们后全部散开，和煦的阳光洒在窗里，照在脸上。独立自主，积极主动，是他们学习的真实写照。带着对学习的热情，他们勇于尝试，不怕错误，哪里不会就问哪里，哪里不懂就再问一遍，不会不罢休的精神感染了每一位志愿者同学。同时，志愿者们循序渐进，抽丝剥茧，引而不发，力图将知识传递，将信念传承。

活泼开朗，热情友爱，是他们行动的切实指南。唱歌，画画，做游戏，交流生活。小朋友们会因志愿者们的生活趣事都得哈哈大笑，志愿者们也会因小朋友们而找回观察生活的另一种方式。严严寒冬，用真心温暖彼此。不觉间的分别，是一场旅途的结束，更是下一场征程的开始。期待下一次见面！

教学记录：

二年级

张妙凌

学习态度很端正作业完成的很好字写的不错，语文拼音偶尔不会，但提示后能很快反应，在很短时间内记住乘法口诀，学习效率高，但是在最后有点畏难情绪，还是要注意积极引导。

唐铭泽

完成数学加减法和乘法练习作业，存在一些错误但正确率较高，加减法完成较慢。语文写完两章课本作业，有少数字不认识不会写，拼音还需要加强，但完成速度很快。

三年级

曹晨璐

性格开朗，活泼好动，语文一些字记不住，但认真写时字很漂亮。英语单词背的不错，比较机灵，喜欢画画。性子有些急，需要不断督促才写作业，可以再慢一点，更有耐心一点。

刘灿明

作业完成情况优秀，数学乘法计算正确率高，可完全掌握，语文方面部分字

不认识，一部分不会组词，英语较为薄弱，在读和写方面存在问题。五年级

李柔璇

作业完成得很好，速度很快，正确率也很高。性格沉稳，学习能力强，英语成绩不是很好，前期基础打得不错，后期英语稍微有点跟不上，很多英语单词不会读，不会写。但是态度比较好，愿意积极配合英语的学习。六年级

韩宇星

作业完成情况优秀。数学特别是圆的相关知识掌握十分熟练，积极预习后面的内容，不懂就问。英语方面稍显薄弱，拼读能力较差。主动学习古诗，自学能力强。敏而好学，勤而好问。

刘阳丽

性格开朗，学习认真。很快完成了语文第三单元的作业和数学乘除法的一张作业。在完成作业的过程中，语文上有一些词组和读音不匹配，数学上分数乘小数的运算有错误，有待加强。我与她交流了学习数学的方法，还带她一起练读了英语短句和单词，她很好学多思，我们交流过程愉悦。七年级

李子怡

学习认真，自觉主动地完成英语默写，英语方面得到了加强。写数学作业期间，虽然有些小错误，但指出错误后，能虚心改正。

李哲睿

完成数学一元方程练习题和英语作业，在移项和去括号方面存在小错误，但是能够认真订正修改。

八年级

黄逸尘

学习很认真，作业完成度高，性格开朗，不会的就问，数学基础比较扎实，做的题几乎都是对的，地理历史也是写的比较快但是英语可能是她的短板，所以需要更加努力，多背一些单词，补牢基础。

李晨曦

主要完成了生物和地理作业，思维比较活跃，不会的题目一点就通，对一些需要记忆的生物重要知识点掌握比较牢固，能够流畅地回答出提的问题。作业完成之后开始绘画，有一定的美术功底，作品比较精美。不足之处是做题缺乏一定的耐心和细心，不愿深入思考。

戴裕丰

态度认真，性格也比较开朗，遇到问题时积极主动求助老师，并在帮助下完成了英语作文的写作，文言文的翻译。但是英语需要加强对单词的积累与运用。李哲旭

性格开朗，思维比较活泼，会主动和我们分享一些关于手机、游戏的东西，自主完成了数学和语文作业。但是不是很愿意让老师进行辅导，在学习态度方面需要改正提高。

2023.12.03

冬日的一抹暖阳周末支教活动本周送达！

寒风虽然凛冽，但怀着对知识的渴望和对志愿者们的热爱，孩子们仍在九点到达了现场。

走进会议室，穿着红马甲的志愿者们已准备就绪，开始辅导孩子们的作业。小老师耐心教学、细心引导，不仅帮助孩子们完成作业，也加深了他们对知识的理解，启发他们的灵感。

志愿者不仅是学习上的小老师，也是孩子们的小伙伴。孩子们分享着自己的趣闻或烦恼，志愿者倾耳聆听，为他们答疑解惑，亦或是分享大学生活。大家一起其乐融融。

周末支教不仅辅导了孩子们的作业，也加深了志愿者与孩子们的交往，期待孩子们下一次的到来！

教学记录：

二年级

唐铭泽

完成了两页语文课外练习，过程中帮助他背会了几句新学的诗词，纠正了几个错字和拼音，学习了几个生词帮助他充分学习了这部分内容，但是包里面还有数学作业没拿出来，要求学习但他坚持要休息，是个学习认真但有点贪玩的小男孩，人也非常的大方友好。

三年级

刘灿明

和刘阳丽是姐弟。很乖的小男孩，今天完成了数学作业，正确率很高，很细心，能感觉出来成绩不错，也很好学，很活跃开朗，也很懂事，在想玩的东西面前也不会争抢，特别棒。

曹晨璐

很活跃的一个小女孩，来了之后老玩玩具，不想写作业，有点粗心，会有答题抄错题目的情况，给她纠错之后，让她改正她也想玩，志愿者需要更严厉一些督促她的学习。特别特别活跃，有很可爱的童言童语，但志愿者需要督促她的学习积极性。

四年级

欧阳明睿

提前完成了作业，帮助查错，开朗思维敏捷，但也有点贪玩。六年级

刘阳丽

很乖很开朗，作业完成很快且正确率很高，学习成绩很不错，主动的学习了英标等知识，特别棒！很爱给我扎头发，每次来都会收获一个漂亮发型哈哈哈哈，特别阳光可爱的小女孩。

谭宇鑫

作业完成的速度较快，并且有提前完成很大部分作业。对知识的理解也较透彻。性格开朗活泼，乐于助人。但是注意力不够集中，做作业的途中容易被其他小朋友的事情吸引。

李心蕊

很乖的女孩子，在老师的帮助下顺利完成了自由作文，学习态度比较好，注意力很集中。

七年级

李哲睿

思维很敏捷，辅导作业时能够很快的反应，也能很好的理解。英语不太好，大部分作业都是辅导完成。不过辅导的时候也能够迅速反应过来。字写的有点乱。总体来说是一个很聪明的小男孩。完成作业的积极度较高。不过也比较贪玩。可以着重辅导他的英语，同时督促他完成作业。

李子怡

首先，认真完成了道德与法治作业。其次，对数学试卷进行整改，虽然有很多不会的题，有很多问题，但是学习态度好，学会后认真改正了数学试卷的错题。数学作业有点多，所以只写了一些数学作业，但是学习认真，虚心求教。八年级

李晨曦

完成了地理和生物作业，写了部分物理训练题，基础知识掌握不够牢固，有很多错题，不过学习态度很端正，会认真思考，更正错题。注意力不够集中，后半节课没有认真写作业，需要志愿者加强督促。

戴裕丰

较快地完成了文言文翻译和英语翻译任务，但对于字词知识的基础不牢，也比较好动，注意力不集中。

李哲旭

作业完成进度较慢，学习意愿不强，比较调皮。

九年级

阳依伶

学习非常认真，基础很扎实，学习之余积极帮助同年级的学生。完成了数学二次函数应用的练习题，没有掌握解题技巧，辅导一下就能很好完成。写了部分化学作业，选择题不是很会写，需要加强化学的练习。

2023.12.17

奉献微光 传递爱心尽管周日早晨寒意袭人，志愿者们仍怀着热情和期待前往红旗村开展每周的支教活动，孩子们也在上午九点如约出现在了会议室。志愿者们根据小朋友性格不同，针对性地耐心指导，带他们一起分析问题、思考问题、巩固知识，并引导小朋友们找到新的解题技巧与方法。完成作业辅导后，志愿者和小朋友们进行了积极友爱。

这次活动并不只是知识的简单传递，志愿者和小朋友们相互走进，相互理解、以成熟带动成长，以童真唤起真心，将这次短暂相逢化作了永恒瞬间，期待下一次再见面！

教学记录：

二年级

张妙涵

语文基础较好，自主性强，坐得住和愿意翻书，识字写字有所欠缺，但对书本知识掌握较好。

三年级

曹晨璐

自主性比较差，注意力容易分散，比较活泼，语文基础不是很好，需要慢慢引导完成任务。

刘灿明

比较调皮，不太爱写作业，但是完成作业的速度也很快，指出错误也会马上改正。今天我也教了他两首古诗，他虽然不太愿意，但也还是认真的背诵和默写下来了，希望其以后多多增强对学习的兴趣。

四年级

欧阳明睿

思维敏捷，做作业非常认真且整体正确率较高，性格活泼开朗，在来之前已经在家完成大部分作业，踏实用功，数学方面需要稍微注意，可能有计算错误的情况。英语口语非常棒，学习态度也非常好，会主动向老师请教问题。五年级

李柔璇

做作业的速度很快，但是写字容易出错，在本子上直接用笔划掉导致卷面有点不美观。做作业的姿势也需要纠正一下，身体坐直，眼睛离书本远一点。她留的作业不多，很快就能写完，所以需要支教的老师陪她一起预习复习一下课本。她的性格属于比较安静的类型，经常坐在角落的位置，如果支教的老师能够带她和别的小朋友一起玩玩，激发她活泼外向的一面就更好了。六年级

李心蕊

喜欢语文和英语，擅长人文学课，数学基础较薄弱。今天完成了英语课时作业，复习了数学题，整体上认真的完成了学习任务，笔记工整，态度认真。刘阳丽

喜欢语文、科学，学习认真细心。比较擅长英语，但是英语词句造句能力薄弱，以及语文的造句能力较为薄弱，但总体上质量较高的完成了语文和英语任务。在数学方面有所欠缺，数学每日练习有欠缺，计算稍微有点马虎，整体上态度认真。

韩宇鑫

思维敏捷，擅长数学，反应能力强，准确率高，喜欢举一反三，对数学题有自己独特的思路和解题方法。不太喜欢英语和语文，尤其是对英语有回避、懒惰心理。在比较级这块略有欠缺。活泼好动，专注力一般，但整体学习质量不错，态度较为认真。

七年级

李子怡

性格比较安静，善于发问。今天教她一些数学题，发现其审题能力不太行，条件也利用的不完全，对函数的理解还差点意思，希望其多加练习，增加对函数的理解和对及解题方法的的运用。

八年级

黄逸尘

写作业是很认真，数学方面不错，但英语可能有点弱，需要老师帮助，性格偏安静但也很开朗，很乖巧的女孩子，英语词汇量不够，补习时可以多注意。李哲旭

自主完成了数学作业，对不等式的掌握情况比较牢固。在语文的文言文阅读上需要加强，在字词的释义和读法方面有所欠缺，需要在提醒他在课后多复习课堂笔记。之后独立完成了英语作文，想象力十分丰富，能够将知识学以致用。戴裕丰

在数学根号运算方面不熟悉，但理解力较强，讲过的方法能够很快理解与运用。对于物理的凹凸镜知识掌握不牢，需要多记忆相关口诀，多进行专题训练。在阅读英语文章时能够快速理解语句释义，并在进行思维导图作业时能条理清晰的完成绘制。

李晨曦

自律听话，自主完成了英语单词的记忆与默写。在数学的根号运算部分比较薄弱，帮助她理解了根号运输的意义，并辅导她进行根号相关的计算训练，对于数学学科的整体兴趣可能不高，需要多进行练习以巩固基础。九年级

阳依伶

很独立，作业完成度高。听讲的时候很认真，比较外向。但是基础不太好，错题较多，需要巩固基础，继续努力。

李畅

做作业很独立而且很认真，但是在快下课的有点分神，基础不是很好，需要巩固基础，多吸收课本知识。未完待续……