以“爱”为底色担起品质发展的办学使命 合肥市青年路小学教育集团工作汇报 合肥市青年路小学教育集团 徐翠银 根据教体局统一部署，下面我代表集团将一年来工作开 展情况做如下述职，主题是“以‘爱’为底色担起品质发展 的办学使命”。 一、进步发展中的学校各美其美 2020-2021 学年，我们相遇了十三五收官、十四五开局 之年，见证了我们国家完成脱贫攻坚、全面建成小康社会目 标实现之年，亲历了伟大的中国共产党百年华诞之时，在这 些伟大的历史交汇点、中共中央、国务院出台了《深化新时 代教育评价改革总体方案》、《加强和改进体育与美育工作意 见》及《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》等五 育并举新政策密集落地实施。置身伟大祖国的发展画卷中， 合肥市青年路小学教育集团也是日新月异、一年一个新台阶， 在继顺利完成接管工大子弟学校面向社会服务的学区成立 斛兵塘校区后，2020 年暑期，由区政府和区教体局安排接手 包河经开区一所大气、美丽的现代校园——黄河路小学，正 式开启一校五园的办学。 1 / 32
物理空间上的增加带来的是办学规模的迅速扩大，过 去一学年，五个校区有班级 77 个，学生 3583 人，比上一 学年增加 14 个班级、598 名学生，今年预计要增加 24 个班 近千名学生，班级与学生的增加带来教师的增多，目前全 校在职教师 158 人，其中去年新招考 20 人、选调引进 10 人、区内交流来校 9 人、支教来校 3 人，同时学校还自聘 教师 27 人。比起 2019 年有 69 个新伙伴的加入，为开门办 学带来支持，但同时又在学校文化传承和品质发展带来艰 巨挑战。 面对挑战，我们坚守办学追求的一惯性——那就是高质 量发展，提出“以美育美 各美其美”的发展愿景，规划各校 区遵循美的教育规律办出特色：青年路校区建设成以“科技 创新”为特色的“乐园”，银杏苑校区建设成以“综合实践” 2 / 32
为特色的“趣园”，香港街校区建设“智慧学习”为特色的“慧 园”，斛兵塘校区建设成以“传统文化和艺术课程”为特色“艺 园”，黄河路小学建设“体育与阅读”为特色的“润园”，五 校区实施“六个一”的管理：一样的教学理念、一样的校园 文化、一样的管理体系、一样的课程体系、一样的教研团队、 一样的平台资源，以此来实现尚美教育的“创美育人”。 同时站在集团的高度，明确疫情下的 2020 年学校发展 主题词——爱与责任，2021 年壮大后的学校发展主题词—— 品质·使命（即品质发展，我们的使命），用文化、用思想来 统一青年路小学师生的价值追求，以此来引领各校区美美与 共地发展。 3 / 32
在追求品质发展的同时，主动走出去融入长三角一体化 发展大潮，去年底，学校与上海和田路小学合作加入上海静 安创造教育研究院，与研究院集群校开展“让创造成为理想” 的创意实践活动。今年 4 月份在区教育体育局和上海市徐汇 区教育局的指导下，与上海市教育科学研究院实验小学结成 发展共同体学校，开展为期三年的深度合作。在搭乘先发地 区学习发展快车、吸取先进理念和实践的同时，我们也积极 输出我们的优质理念，担负起教育拉手使命，结对共建六安 市裕安区狮子岗乡查婆店、石婆店、江家店、解放路三小、 解放路三小将军路校区，巢湖市东风路小学、半汤宝文小学， 肥西县丰乐中心学校，与来自内蒙古伊金霍洛旗乡村学校的 教师，开展跟岗交流。 学校的办学在这样的输入与输出中坚 守教育人的一份大爱之情，在走出去与请进来之中彰显教育 4 / 32
人一份责任那就是不断完善自我、提升品质、各美其美。 5 / 32
6 / 32
2021 年 9 月位于滨湖新区的云谷路小学建成开校，起始 年级招生 8 个班，同时，独立法人学校合肥市锦城小学加入， 集团由统一法人紧密型模式发展为多法人紧密型+松散型模 式。 7 / 32
二、党建领航，围绕“人”的发展，抓队伍建设，让美丽 校园成为“红色校园” 过去一学年，学校党支部有党员 86 人，其中在职党员 70 人，占教师比例为 44%，党员群体的高比例是党建工作的 财富，更是办学领航的领头羊，作为包河区“党组织领导下 的校长负责制”试点学校，以党建领航办学，围绕“人”的 发展，锤炼党员教师的党性修养，厚植师生的爱国情怀，开 展红色校园创建活动是支部工作的主旋律。 1．党支部阵地建设更规范。在校区增加后，支部及时研 究调整党小组设置，分设青年路、香港街、斛兵塘、银杏苑、 黄河路五个党小组，选派杨燕群、张潇悦、杜娟、王君君、 刘让宏五位热心党建、经验丰富的党员担任党小组长，给他 们配备必要的学习活动素材，提供经费支持。有了党小组长 的主动作为，支部的“三会一课”有了组织保障，各项学习、 展示、研讨、推优等活动有了群众基础，可以说党支部开展 的党员示范课、党员大家访、党员微课制作等各项活动在每 一个校区都能听到声音、看到身影、找到榜样，党员教师在 教育教学工作已经处于领跑行列。 8 / 32
9 / 32
2．加强两支队伍建设，以学习型团队建设为抓手提高班 子的办学智慧和凝聚力、执行力。 过去的一学年青年路小学教育集团还是一个紧密型集 团，面对风格不一、跨度较大的五个校区管理，压力还是巨 大的。为此党支部把领导班子和行政管理团队建设作为重要 工作，首先是 6 个副校长各领一块具体工作分管到各部门覆 盖至每个校区，其次在分管基础安排 5 位校级领导和支委担 任校区负责人，统领、协调校区内部工作，这样学校工作条 块结合、点面兼顾，保证各校区工作有目标、活动无死角。 针对学校中层管理人员人手不足，积极吸纳优秀教师加入管 理团队，提拔刘瑞军、韩流、梁宣传为中层副职，推选唐昊、 郑峰、王宏、王君君、张祥、朱鹏为各部门助手跟岗锻炼， 形成梯队。 为统一班子和管理团队的思想，建立行政学习交流分享 机制，每周一下午所有行政相约四点半，开展理论学习和工 作交流分享。这一学年以“四史学习教育”和习近平总书记 系列讲话以及教育政策学习为主题，行政班子成员完成 17 次 学习交流，交流的主题围绕爱国主义教育、劳动教育、新时 代教育评价改革、减轻师生负担等热点话题等，这样学习心 得交流把自学与集体学习有机结合，在个体理论水平提升基 础上带动团队。在学习交流之后，对于集团各校区部门大事 件进行反馈、交流和强调，这样的推进方式既保证学校大事、 10 / 32
要事在各校区推进不走样又提高了团队成员的实践反思应 用能力。就是在这样的“理论学习→实践锻炼→反思提高→ 理论重组”、长短期结合的跟岗等方式下，开阔管理团队的 视野，提升对教育的眼界和思维力，面对多校区办学格局形 成超高超强的团队凝聚力和执行力。 11 / 32
秉承“把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师” 的双培机制，支部注重在年轻教师中培养优秀年轻教师加入 党组织，先后通过陈荣义、郭德娟同志预备党员转正，培养 张剑定为预备党员。同时，通过以项目、课题、工作室等引 领带动，结合主题党日、三会一课、九个一等途径，围绕理 论学习、教育、教学的融合，让党员骨干教师在学校课堂、 班级管理、教研等管理中挑重担、树榜样。 3．争先创优，弘扬榜样。在新年到来之前举行“最美青 小”年度主题颁奖典礼和联谊活动，推出年度十大最美人物、 十大最美事件，弘扬青小师生崇尚美、发现美、实践美的事 12 / 32
迹，在教师节到来之际开展“致敬慧美教师”团队展示表彰 活动，营造教师团体中的爱国、爱家、爱生、爱校的合力之 美。并于“七一”开展优秀党员表彰和慰问工作，让创建优 秀团队成为校园新风尚。 13 / 32
4．党团队建一体化，开展“学党史、感党恩、跟党走” 系列活动，校园沉浸在红色之美中。 支部加强学校共青团和少先队工作，首先是完善团组织， 成立由邓敏、刘瑞军、王宏、段宇冰、蔡安琪五人组成的团 支部，新组建的团支部在 5 月 1 日——4 日开展了“学四史 颂党恩 致敬最美青春”主题活动，全体团员教师参加了此次 活动，通过活动让团员青年有组织归属感，其次是选聘优秀 青年教师担任辅导员，开展党建带团建，团建带队建的党团 一体化建设。 14 / 32
在建党 100 周年到来之前的 2020 年下半年开展“爱五 旗，心向党，绘未来，共成长”红色校园主题活动。开发党 史、军史知识微课，其中党员张婧倞和王晶老师制作的党史 思政微课《中国人民解放军军旗的故事》在新华网上线。 15 / 32
在 2021 年春季学期，“党是阳光我是花，童心向党我 追随”系列活动展开。 在清明节前，党支部带领团员、少先队员到渡江战役纪 念馆开展“缅怀革命先烈，传承红色基因——清明祭奠革命 先烈活动”，五月在少先队开展“绽美少年学党史 红色精神 永传承”活动，一批来自孩子们的作品如“四史”学习教育 之“新中国史”上线学校公众号，“六一”开展“青青筱筱颂 党恩 各美其美我能行”校园文化艺术节活动，“七一”到来 之前以“永远跟党走”为主题，到安徽省委党校开展党团队 一体的主题党日活动活动，五个校区五个党小组带领部分团 员教师、少先队员代表以歌声、舞蹈、琴声、诗朗诵等方式 讴歌百年党庆的伟大征程，坚定坚定跟党走的教育信念。德 育部门策划组织“在党旗下成长”主题教育活动，尚美瞬间 我会画，童心向党大家唱，读红色书籍，看红色影片，听红 色故事等。 16 / 32
本学期，在全校 77 个班级 3583 名学生中开展“学党史， 颂党恩 ，绽美少年跟党走”主题班队会观摩评比，队会开展 过程中，大手拉小手，党建带队建，每个班级特别邀请党员 17 / 32
教师进队会，送寄语加点评，成为队会课上的点睛之笔。这 是小队会，大思政，将队会活动融入思政教育天地，做到知 行合一！ 为贯彻落实教育部关于“使大中小学德育纵向衔接、横 向贯通、螺旋上升”的精神，学校探索通过系统梳理、整体 规划，对思政教育的内容和途径创新，把学校“四周五节” 进行课程管理，同时，借力辖区教育资源，与安徽省军区、 省图书馆、省地矿局等开展少工委工作，与安徽省地矿局合 作开展地质科普进校园暨“明天小小院士——创美学堂” 课外实践基地挂牌等活动，显示德育资源的开放和丰富。为 庆祝七一、增进军校共建，增强小学生社会责任感，学校少 先队大队部组织队员分别参加了包公街道红歌比赛，以及省 军区举办了庆祝建党 100 周年文艺演出，在活动中青小孩子 受到友好单位盛赞，省军区还特地送来表扬信赞扬孩子们在 活动中出色表现，表达了军校互助共建，共育时代新人坚持。 18 / 32
这些工作的创新推进是在青少年的拔节孕穗期，书写为 谁培养人、培养什么人、怎么培养人的青小答卷。 5. 统筹群团组织，凝聚合力共谋发展 19 / 32
在党组织的领导下，发挥群团组织的作用，重视工会、 家委会工作，开展丰富多彩的活动，丰富校园文化。工会在 三八妇女节、教师节、新年等节日除了送给教师一份关爱， 同时积极开展文体活动让老师走出办公室活动身心。在校园 文化建设上工会带领老师们特别是音乐组老师积极谋划创 作学校校歌，今年七一前以“尚美青小筑梦飞翔”的校歌教 代会一致通过，得以美丽问世是全体师生的智慧，同时在学 校大事、急事面前工会都积极组织教师们支持学校、克服发 展中困难。面对越来越敏感的家校关系，学校充分尊重家委 会的声音，主动邀请他们参与学校的安全管理和家长开放日 活动，让家长从旁观者变成参与者，为办学助力也是我们努 力的目标！ 20 / 32
21 / 32
三、以主题教研推进五育并举，用绿色质量回应品质发 展 加强理论深化与实践路径相结合，以验证式校本培训 （青芽儿论坛、智美课堂教学评比……）为主体，以青蓝学 苑、艺友苑、工作室为载体，带动提升、相互促进。 22 / 32
加强教研组的建设，每个行政下沉至教研组，教研组活 动每月一主题。 1.底色：教研专题培训 学校坚持五育并举，重视各年级、各学科教学质量，在 严格遵守“十不得”的前提下也不能忽视教学质量，在教学 中要做“深研究”和“真研究”。开学初，开展以“质量使命” 为主题教学教研专题培训；4 月份邀请合肥学院教育学院的 江芳教授开展以“如何申报课题”为主题教学教研专题培 训…… 2.传承：新进教师影子跟岗 为进一步提升新进教师的专业素养和教育教学、班级管 理能力，对新进班主任老师开展“影子跟岗”培训。为新招 考的 20 位教师安排到黄河路小学一线名师班级、零距离跟 岗学习，第一期跟岗虽然只有一周，但留下的余韵以及对更 多老师的辐射作用是深远的。 23 / 32
3.绽放：学术节、项目化展示 英语组开展了“第六届英语学术节”，音乐组开展第一 届“音乐学术节”暨体艺（音乐）项目化学习展示活动，道 法组开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题学术节…… 为展示集团项目化学习阶段性成果，推进课程建构深层 次发展，开展了科技创新、体育艺术、自育自学、菱形十字 格、智慧课堂和英语一共 6 个项目化学习的展示，营造出教 24 / 32
研提品质的氛围。 4.融合：智美课评系列活动 随着办学规模不断扩大，青年教师队伍不断增多，如何 让青年教师在教学岗位上快速成长、更快更好地适应教育教 学工作；如何发挥骨干教师的引领作用；如何让成熟型教师 在课评中崭露头角，呈现出自己最闪亮的一面？针对新问题， 创新考核方法“1+1+1”，即骨干教师展示引领+青年教师过 关考核+成熟教师评比成长。 25 / 32
通过一年来这种模式的培养，在不久前的家长问卷中， 从问卷结果看出，家长对青小的师资最满意，对学校的管理 第二满意，占对教学质量第三满意。 5.阅读课程实施营造书香校园 为了迎接党的百年，图书馆举办了“学党史，颂党恩， 跟党走，践行动”红色主题阅读活动，举办了不同主题特色 的读书节，423 世界读书日“校长来当推书大使”，期末书 香系列的评比，积极做好课外读物清查工作，制定了课外读 物推荐方案与流程，寒假归来，即开展了灯笼里的民俗项目 式课程和元宵灯谜会。 学校申报了 2021 年“石头汤悦读•校园联盟”创新基金， 并入选两个项目，学校和包河区装备中心合作申报了安徽省 教育信息技术课题《小学图书馆课程及微课资源的开发与应 26 / 32
用研究》课题开题并正式进入开发研究中。学生读书，老师 也不忘汲取书中营养，青芽儿读书分享邀请了新进教师走上 舞台，分享读书所得，展示自我风采，项目化成果展示时， 自育自学课题组开展了非连续性文本的阅读策略的教学研 讨与展示。 五校区联动之外，各校区又结合各自特色，开展了不同 的特色阅读活动，如青年路校区举办了作家进校园活动，邀 请了《盘中餐》作者于虹呈为孩子们同上一本书，同讲一个 故事，举办了第七届小牛顿科普知识擂台赛；香港街校区举 办了捐赠图书活动，并在走廊增加“爱心书吧”；银杏苑校 区坚持做好故事爸妈进课堂，青青趣阅坊，传统节日阅读等 阅读特色活动；黄河路小学图书馆也打磨出一条适合于黄河 27 / 32
路小学定位的特色图书馆——采蜜园，并带领采蜜园图书馆 驶入正轨，在阅读课程上，培养学生阅读兴趣，让他们享受 最好的图书资源、馆地资源、服务资源等，教会他们文明的 阅读礼仪、智慧的阅读方式、快乐的阅读形式，把一群懵懂 未知的小顽孩们引导教育成一个个爱书的文明小“君子”。 五校区的阅读推广异中有同，同中有异，各美其美，最 终实现美美与共的书香校园。 6.成立科创联盟，创新劳动教育 为更好推动科技创新工作，经党政联席会研究决定，成 立“合肥市青年路小学教育集团科创联盟”。科技创新是我校 一直以来的发展优势，想要提升科创工作在学校发展中的助 推作用，就需要形成一个科创团队，使各校区都有领衔的核 心人物，让科技创新的种子生根发芽，各美其美。 28 / 32
科创联盟成立后，积极探索，加入上海静安创造教育研 究院，组织师生参加 2021 年全国中小幼学生“劳动创造幸 福”创意活动，在活动中旨在秀出学生创意，解决实际问题， 体验劳动乐趣，展示智慧成果。“我有小妙招，劳动有创造！” 收获多项荣誉，特别是黄河路小学一年级的小朋友收获 20 多 项奖项，这是青小走出老城区办学的成功验证。 四、荣誉与挑战 一学年的忙碌我们收获众多成果，本年度学校党支部在 七一前受到局党委的表彰，学校在 2020 年度区教体局组织 的目标考核中获得优秀称号，全国青少年科学调查体验活动 实施学校称号，学校少先队获 “合肥市优秀少先大队”、学 29 / 32
校的教学质量位于包河第一方阵，质量奖、五育并举奖青小 可以有！…… 学生社团参加各级各类比赛省市区层出不穷！ 集体奖项 学校合唱团荣获合肥市合唱比赛一等奖。 六 4 班学生经典诵读《中国话》获合肥市一等奖；五 6 班学生心理剧《榜样的力量》获包河区二等奖； 获合肥市第十二届运动会篮球项目男子丁组第一名；获 合肥市阳光体育中小学生篮球比赛小学传统校组 第一名；第 五届春芽杯中小学生篮球赛第一名；全国体育啦啦操比赛第 8 名； 参加中国创造学会组织的创意竞赛，荣获最佳组织奖， 包河区青少年信息学竞赛团体总分一等奖； 师生个人奖项 参加区市智慧课堂与创新课堂教学评比，有 6 名老师获 得一等奖；在教学说课、优质课评比、基本功大赛、教学新 秀评比中，有 12 名教师获得省市区奖项； 3 名老师获奖合肥市年度优秀科技辅导员称号； 有 40 多件包河区和美云课堂作品； 赵奕帆同学获得信息学省赛初中组三等奖，吴庞茂旭同学 获得信息学市赛一等奖；唐天毅同学获合肥市科技创新大赛 一等奖，3 名同学获得合肥市中小学生电脑制作比赛一等奖， 30 / 32
合肥市、包河区青少年机器人比赛，20 多次人获奖； 包河区中小学生棋类比赛 8 名同学获奖； 30 名学生参加中国创造学会组织的创意竞赛获奖； 组织学生参加全国“英语希望之星风采大赛”获特等奖； 多名师生参加区中小学师生书法大赛获奖； 学校主要领导获合肥市“星星火炬”奖章，梁翰清同学 荣获包河区新时代好少年。 此时此刻，感恩的心是真挚而迫切的！在此，我代表集 团感谢政府和教体局的关心支持和厚爱，感谢老师们为学校 发展不辞辛劳、无私奉献和辛勤智慧，谢谢你们！ 五、下一步工作打算 2021 对青年路来说注定又是不一般的年份，当前合肥市 青年路小学教育集团办学可谓多姿多样，紧密型的校区有 6 个，云谷路小学已经招生，又吸纳了锦城小学加入教育集团。 面向未来，机遇与困境并存，每一个校区都承载着包河 教育的优质均衡，每一个校区都有千百个家庭热切的期盼， 如何书写新时代合肥市青年路小学的办学美好，需要我们全 体教职员工以教育人对孩子仁爱、对学校挚爱、对同伴友爱、 对工作热爱，用这一份份爱扛起课堂教学、备课教研、班队 管理、培优辅差、活动组织、家校沟通、安全管理、劳动训 练、突发事件……等等琐碎而日常的教育教学工作，真正能 够践行“为每个生命美丽绽放”的责任！为青小尚美教育、 31 / 32
为和美包河贡献智慧和力量！ 合肥市青年路小学教育集团 2021 年 11 月 32 / 32
