前 言
古人云 :“工欲善其事,必先利其器.”一套 “信度与效度 ”兼具的教学辅导用书无论是对于从事一线
的教师的教学效率抑或是对于莘莘学子的学习效率来说,都是教与学两者的倍增器.正是基于上述理
念,我们经过多次实地调研,听取多位具有丰富教学经验的一线教师和教研员的建议,经过科学的选题论
证与精心策划,最终打造出本系列«创新课时作业本»(以下简称«作业本»).具体来说,本系列«作业本»
具有如下特点 :
1.体例科学、实用
从本系列«作业本»的体例来说,与教材完全对应、无一漏缺,实现无缝对接 ;此外,各个课时的划分
严格依据实地调研的教学实际,实现教与学的完全啮合 ;再者,每个课时共有三个板块 ————课前、课上
和课后.课前意在总揽全局,便于学生预习 ;课上旨在练习并巩固当堂所学知识 ;课后目的在于帮助学
生在掌握既有知识的基础上进一步提升学习的能力.
2.题目精练
俗语说 :“有的放矢方能事半功倍.”现实的教与学的时间是一定的,如若在有限的时间内实现高效
的学习,那么对于每一次的练习来说都应是精心组织的.明于此,本系列«作业本»每课时练习实现对教
材知识点的全覆盖,把握练习时间,让学生在掌握知识的同时实现对时间的高效利用,力戒题海战术,各
题目应当鲜活而接地气,且考查的知识点可以有交叉但完全排除知识点考查的简单重复,此所谓既有量
又有质.
教与学乃渐进发展,按照这一规律,本系列«作业本»各课时的练习题目均按照梯度安排,循序渐进,
“润物细无声 ”.
3.梯度练习
本系列«作业本»从最初的策划、选题论证、组稿、审稿、编校等诸环节到最终付梓,其间得到了许多帮
助,首先感谢诸位辛勤耕耘的一线教师,是他们的建议与鼓励极大地促进了我们的工作 ;其次,感谢出版
社的大力支持 ;最后,要感谢全体编写老师们的通力协作.诚然,囿于我们的能力及水平,书中难免存在
疏漏之处,恳请读者朋友不吝指正,在此也一并表示感谢.
«创新课时作业本»编写组