艺术教育

中国•保山

南田趣画创办于2017年6月，从曾经的举步维艰到如今一步步踏上正

轨、一点点发展壮大，经历了许多。无论时代如何变迁，心中的信念不

变，“用心启迪，美化人生”就是我一直以来的信条。

八年美育教培行业的深耕实践，让我对于教育教学有了更加深刻的理

解和体会。首先，形式为表，内容为王，营销要适度。我是校长，更是

一名教育工作者，关注美术和书法教育本身是头等大事，让孩子们的作

品说话，证明我们的实力。其次，在教学方法上，要注重激趣，寓教于

乐；要尊重孩子们的天性和爱好，减少对其思想的束缚，从艺术教育的

本质出发，在合理的限度内尽可能地发散孩子们的思维；要不断为教育

思想注入时代内涵，不断创新和改进教学方式，紧跟时代步伐。最后也

是最重要的一点，就是身为老师我们必须不断学习、提升自我。思想上

要跟进，用理论武装头脑；手上的功夫也不可忽视，专业素养的发展要

与学生需求的提高相适应。

但行好事，莫问前程。在专注教学过程中，我们与孩子实现了教学相

长。一方面，我们的辛勤耕耘最后都化作那一幅幅充满生命力的作品；

另一方面，我们见证孩子们的成长，从中收获良多，也让南田趣画这个

品牌一步步成长起来。美术与书法是民族传统文化的瑰宝，是表达心灵

情感和东方审美的一种独特方式。要想让传统的东西在新的时代焕发绚

丽光芒，就需要我们的课堂教学做到深、广、美，要真讲艺术、讲真艺

术，也就是要做到“干一行爱一行，干一行精一行”，一门心思扎进去

切切实实地传播真正的艺术，把知识讲活，引导学生自主盘活所学。

习总书记曾寄语人民教师：“甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引

导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”我作为一名党员，始

终牢记和践行着这句话，用心引导学生在艺术中感知生命的运动轨迹，

启迪学生用发现美的眼光去看待世间万事万物。

南田趣画创始人

●南田趣画培训学校是经教育部门批准的正规机构，培养孩子创造性

思维的美术教育机构。致力于少儿美术及书法教学，秉承用心启迪、

美化人生的教育理念，促进孩子德智体美的全面发展，体验各种不同

艺术风格，丰富孩子的童年生活，让孩子打开通往美的世界大门，开

始一生爱的旅程。

我们的文化

●使命：不一样的童年生活

●精神：共绘美好童年！

●文化：艺术、创想、生活

我们的品牌

●有趣 美好 勤恳 感受艺术之美

●品牌吉祥物：牛是世界上勤恳的动物，寓意着我们要勤恳的去耕作

艺术作品。

学

校

简

介

01/02

2017

2017/2018

南田趣画2017年6月开始创办于云南保山 100平方左右的居民楼，那时1个老师2名

学生。

2018

截止2018年年底在册学员人数80+，荣获“国际少儿美术协会”授予“优秀少儿美术基地”称号,艺术作品获得多项

发展历程

2019/2020

2019

2020

2020年对整体环境和课程体系再次打磨

和提升，南田趣画美术教学方法、课程

体系在国家版权局申请成功，南田趣

画、品牌标识在国家商标局注册成功。

由居民楼搬迁到商场，2 0 1 9年1月正式

搬迁至新校区，2019年7月取得隆阳区教育

体育局颁发的办学许可证，更科学的完善课程

03/04

2021/2022

2021

截止到2021年，南田趣画累计培养学员

超过2000人次，2021年7月东城校区开

业，南田趣画在教学与管理上做出重大

改革，扩展了教学环境的同时强化了师

资队伍，更科学地完善了教学体系及管

2022

南田趣画梳理教学经验和办学理念，凭

借5年经验的积累，致力于推动少儿美育

进程，致力于带动同行同仁共同成长。

我们的故事

未完待续...

所

获

荣

誉

20多项荣誉

10多项知识产权

05/06

思维绘画

教学理念

教学优势

Thinking of painting

Teaching concept

Teaching advantages

思维绘画是指不同的艺术种类、风格、流派的艺术表

现，真正的思维创意课程，没有材料限制，更没有创作对

象的限制，用美术的有趣度来激发孩子爱动脑的行为习

惯，不止是停留在画面效果上，更深层次的通过绘画，锻

炼孩子的想象力和逻辑思维能力，例如孩子可以按自己的

理解讲述这幅画的故事，每个孩子讲述出来的故事也都是

不一样的。这种好的习惯也会延伸到孩子平常的学习生活

当中，能够让学生学习到创新思维能力。

南田趣画秉承用心启迪、美化人生的教育理念，以少儿

身心发展为本，促进孩子德智体美的全面发展，体验各种不

同风格艺术，培养孩子绘画能力、思维能力、鉴赏能力、学

习能力，让孩子打开通往美的世界的大门，开始一生爱的旅

程。

打破传统教学方式，了解孩子身心发展的规律与年龄特

征，在此基础上实施阶段性的美术教育积极挖掘孩子潜力，

健康快乐、科学的教学。

自主研发符合各年龄段的课程,课程体系完善，精品小班

制教学，更细致的关注每一位孩子。拥有专业的师资团队，

在职所有老师均为美术专业本科学历，有多年教育经验。

美

术

教

学

方

法

07/08

美术课程根系导视图趣味启智阶段（4-6岁）启智班 多元班美学启蒙阶段（6-8岁）启蒙班 畅想班思维拓展阶段（8岁+）初级班 中级班 高级班多元创作阶段（9岁+）印象色彩 国色丹青 漫客时代造型与表现阶段（10岁+）设计基础 全因素素描

创意素描 创意色彩 插画 基础素描 速写 油画 泥塑 版画

课程体系

4-6岁

趣味启智绘画阶段

逐渐灵活的身体和通常的表达会协助孩子更好的认识自

己、探索世界，同时美学知识的摄入能培育孩子拥有一

双善于发现的眼、一双无尽创作的手、一颗明亮豁达的

心和伴随终身的思维能力。

趣味启智课

艺术启蒙课

绘画

平面

立体课

拼贴课

09/10

孩子的绘画创作会将喜怒哀乐用颜色及肢体语言表达。艺术与情感结合

有利于孩子语言表达能力的开发。

部分作品

帮助孩子感受美学的乐趣，初步认识美育教育，用绘本故事相结

合，以美学理论为轴线。

11/12

6-8岁

美学启蒙绘画阶段

透过点、线、面的引导幼儿突破涂鸦期，启发孩子创意

思考，孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，进而培

养孩子对色彩、造型、美学的兴趣。

13/14

不喜欢和别人一样，喜欢有个性，

对事物有自己个人的感受和表现。

让孩子感受不同的创作形式，

让孩子敢想、敢画、绘画。

生活中大小事物都离不开别出心裁的设计，这样的设计让生活更加美

好，艺术创想美术课程不仅让孩子了解不同时期的艺术形态，更是让

孩子学习去利用这些元素设计生活用品，提高手部表现能力、鉴赏能

力和实际应用能力。

部分作品

15/16

6-8岁的完整学习系统性课程

课程构架

情感认知

+

游戏故事

+

艺术赏析

+

色彩运用

=

创造力

想象力

课程内容

水墨、水粉、水彩、空间、

装饰、线描、综合材料、

拼贴、装饰、油画棒、

8岁+

思维拓展绘画阶段

开发孩子对色彩、描绘、艺术鉴赏、创意启发等能力，

开发孩子逻辑思维能力，充分开发大脑潜能，从而独立

创造出完全属于自己的艺术作品。

课程构架

艺术表现

+

色彩训练

+

系统知识

+

技巧训练

+

思维设计

+

写生观察

=

写实创作能力

课程内容

水彩、水粉、线描、空间、

装饰、写生、默写想象、

名画创作临摹、综合材料、创艺DIY

17/18

要有自己的创作方式，

创作方式通过观察写实的训练，

才会有自己的表现方式。

对画面深入创作、情感表达进行系统训练和学习。掌握不同画

面氛围的营造，掌握多种专业表现手法和表现形式，绘画技巧

及审美得到较大提高。

部分作品

19/20

千里江山图

9岁+

多元创作绘画阶段

这个年龄段的孩子是学习绘画的关键期，正处在从

“画我知道”到“画我看到”过渡，多元创作的课程

带领孩子在艺术鉴赏、创意启发下，建立艺术美学的

必备能力。

课程内容

印象色彩

国色丹青

四格漫画

Q版人物

3D彩铅

人物场景塑造

21/22

课程构架

中外艺术鉴赏

+

技巧训练

=

不一样的作品表现

部分作品

作品反映自己的喜好，熟练掌

握各种绘画工具，完成富有创

意、感受到细节描绘深入的独

立作品中去。

23/24

通过图片、图象、实物、实景，或是音乐、建筑、戏剧、不同材料等多

种形式，体验各种不同风格艺术及世界各地多元文化，将自己喜爱的艺

术方式和异域文化融入到自己的作品中。

10岁+

造型与表现绘画阶段

素描作为造型艺术的基础课程，属于一种正式的艺术

创作，还能提高审美观和绘画的基本技能技巧，从而

更准确、更生动的表现出视觉对象。

不一样的艺术教育让学生不仅会画，更懂赏画。

25/26

部分作品

10岁+的完整学习系统性课程

课程构架

艺术赏析

+

写生训练

+

水粉

+

几何石膏

=

造型能力

基础素描、创意素描、专业素描、

专业水粉、速写、石膏、静物、

写生、名画创作临摹、

素描的基础造型语言（线条、明暗、造型方法）， 基础造型学习石

膏几何体和静物；学习素描的创意思维进行联想、想象，学会用添

加、打散、重组等创作手法进行场景预设的素描创作；学习设计大

师的手法，提高艺术评赏能力。

27/28

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