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01 项目背景

根据世卫组织最新发布的《全球护理状况报告》，目

前全世界护理人员总 数不到 2800 万人 ，远远无法

满足医疗服务需求 ，就业缺口高达 590万人。此外 ，

专业护理人员老龄化问题也日益凸显 ，全球约有 1/6

的从业者将在 10 年内退休。

英国皇家护理学院最新调查显示 ，英格兰 1/9 的护

士岗位处于空缺状 态。这意味着英国短缺大约 4 万

名护士。

德国经济研究所 2021 年 12 月发布的报告显示 ，德

国熟练护理人员短缺问题日 趋严重 ，到 2030 年这

一缺口将达 18.2 万人。

对于正在迎来超高龄化社会的日本而言 ，厚生劳动

省的一项预测报告显示， 到 2025 年日本全国护理

人员的缺口将达到 38 万。

医养结合运营的核心，不是治疗，而是护理 ！老年人、

新生儿、孕产妇及亚健康人群对护理服务需求巨大。护

理服务的内涵和外延不断扩大，从医院到社区和家庭，

老年护理、慢病管理、康复护理、长期照护、临终关怀

等服务形式和内容不断呈现。

我国现有的专业护理人员缺口巨大 ，我国医院病床与

护士之比是 1：0.27，实际要求是 1：0.4，在美国等

发达国家 ，床护比已达到 1：2 的比例。社会护理、

社区护理、家庭护理增长的需求会使得护理缺口进一

步增大。

一方面，现有医院护理和家庭护理不能满足现有临床护

理需求，更不能满足大护理需求。另一方面，随着护理

需求的多样化和现代科技的迅速发展，现有护理理论、

手段、技术已不能够满足急速增长的需要。

我国目前的护理以医疗护理为主，缺乏自理自足的居家护

理；对失能老人、婴幼儿、围产期妇女、养老及高端需求

等对象进行专业护理的市场空白极大，各机构间服务对接

不畅，院内院外护理服务承接不畅，暂未形成完善的护理

产业。

《“健康中国 2030”规划纲要》、《“十四五”优质高效医疗卫生服

务体 系建设实施方案》、《全国护理事业发展规划 ( 2021—2025

年) 》等各项政策对完善护理服务体系、推动护理人才建设、推动护

理高质量发展指明了明确的方向和目标。

国家卫计委、人社部先后颁布《进一步改善医疗服务行动计划》、《关

于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》、《关于开展长期护理

保险制度试点的指导意见》、《护理中心基本标准 (试行) 》 、《关

于印发促进护理服务业改革与发展指导意见的通知》、《国家卫健委办

公厅关于开展 “互联网+护理服务”试点工作的通知》等等诸多具体

业务发展与指导的相关政策 ，以促进护理服务从医疗机构走进社区、

家庭 ，并不断提高优质护理服务的有效性与可及性。

财政部已建立基于专业大类的差异化生均拨款制度 ，逐步提高生均拨

款水平，改善高等职业学校、中等职业学校办学条件；推进职业院校

提质培优、产教融合、校企合作，推行 “学历证书+若干职业技能等

级证书”制度等，财政部已累计下达预算 302.57 亿元；同时，国家大

力推行职业培训补贴政策 ，以提高职业教育培训的针对性和实效性。

指标 2020 年 2025 年 性质

1.注册护士总数（人） 470.9 万 550 万 预期性

2.每千人口注册护士数（人） 3.34 3.8 预期性

3.执业（助理）医师与注册护士比 1 :1.15 1:1.20 预期性

4.三级综合医院、部分三级专科医院(肿瘤、儿童、妇

产、心血管病专科医院）：

全院护士与实际开放床位比

全院病区护士与实际开放床位比

0.8:1

0.6:1

0.85:1

0.65:1

约束性

5.二级综合医院、部分二级专科医院(肿瘤、儿童、妇

产、心血管病专科医院

全院护士与实际开放床位比

全院病区护士与实际开放床位比

0.7:1

0.5:1

0.75:1

0.55:1

约束性

6.在基层医疗机构从事工作的护士数（人） 100 万 120 万 预期性

7.临床护理岗位护士占全院护士总量的比例（%） / ≧95 预期性

8.护理管理人员参加培训比例 (%) / ≧90 预期性

9.新入职护士参加培训比例 (%) / ≧90 预期性

10.相关紧缺护理专业护士参加培训比例 (%)

/ ≧90 预期性

备注 ：相关紧缺护理专业护士包括 ：老年护理、儿科护理、重症监护、传染病护

理、急诊急救、康复护理、中医护理专业护士。

 我们深耕出国留学就业服务二十多年，与欧美日等多

国政府建立了密切友好的合作关系，累计输出各类人

才十万人以上；

 我们已与国内 100 多所职业院校建立了紧密的深度合

作关系，打造了成熟的校企双元人才培养模式；

 我们与“泰康之家”等国内诸多高端养老机构、“武

当丹院”等综合康养服务机构有密切业务往来。

 我们拥有业内知名的各类医养高端人才，为学员提

供健康管理师、中医灸疗师、中医健康管理师、中

医康复理疗师、中医特色理疗师、经络调理师、中

医养生美容师等等诸多技能资格培训，真正实现学

员技能多样化，也有利于学员收入提升；

 我们拥有多年语言培训经验，可以轻松辅导学员通

过语言关，轻松帮助学员实现国际就业。

 我们的创业团队均为相知合作多年的行业顶级人才，

包括国内知名留学移民专家、国内知名康养大师、国

内知名教育培训专家、国内知名中医师、国内知名管

理专家等等，能够为项目的健康运作保驾护航。

02 项目运营

 随着医药卫生体制改革的不断深化、健康中国建设的加快推进、人民群众

对高质量健康服务的日益增长，都对卫生健康人才队伍建设提出了更高的

要求。特别是经历了新冠肺炎疫情以后，社会各界更加关注我国医护人员

队伍建设状况。

 护士是健康中国建设的主力军，在预防、治疗、康复和健康促进方面都起

着重要作用。当前，我国老年护理服务需求、慢病防治需求、妇幼保健服

务需求、终末期患者安宁疗护需求、人民群众预防保健需求、应对突发公

共卫生事件及各种自然灾害等都对护士行业提出了新挑战。那么技能知识

全面的全能型护理人才正是当下社会所急需的。

双元制： 国内双元制教育以职业院校学员培养为依托 ，

以企业技能培训与提升为特色和补充“1+N “技能结构 ：

护士证为基础 ，外加健康管理师、中医灸疗师、 中医健

康管理师、 中医养生美容师等相关职业资格证

双技能 ：功法+外治。 道家养生功法 (武当扶阳洗髓功

&柔脊术、太极、八段锦、辟谷等) ；中医外治技术 (截

根疗法、振腹疗法、耳穴全息疗法、中医熏蒸疗法、浮针

疗法、穴位埋线疗法、火针疗法、新吾鼻炎针疗法、 少

儿推拿、揿针疗法等)

双循环： 国内国际双循环就业模式， 国内护理人才的就

业、 劳务输出与创业辅导与支持； 国际护理人才输出

( 国际就业优势 ：工作轻松、 社会地位高、 收入高、

入籍便利 )

全能护理人才技术

全能护理人才培养

全能护理人才就业

百 万 年 薪

我们的核心优势之一，本项目的亮点与赢利点

英国、德国、加拿大、日本、澳洲等国家已多次向我们请求为其每年提供大量护理人

才

我们的核心优势之一，本项目的赢利点

我们依托楚商联合会， 已与国内高端康养机构进行了深入沟通并计划在未来开 展深

度合作

我们的战略布局，本项目的潜在盈利点

针对居家养老、社区养老等模式的大力推广，护理服务灵活多变且需求巨大， 我们

拟成立专业的护理人才派遣机构，以满足灵活多样的护理服务需求

我们的战略布局，本项目的潜在盈利点

针对有理想、有追求的护理人才，我们在业务模式、资金、技术、标准以及市场渠道

等多方面为护理人才创业提供全方位支持

03 项目主体

湖北金茂出国咨询顾问管理有限公司成立于 1997 年, 是获得国家公安部、教育部双重认证，

同时具备留学和移民双重资质的合法中介机构，系武汉出入境中介服务行业理事单位。（资

质认证号：鄂公境准字[2002]2 号 教外综资认字[2005]362 号)。

公司主要是为出国人员提供各种出国事务服务；为海外归国人员回国投资、就业提供咨询服

务；为国内各企业和个人赴海外发展、移民、留学、商务、定居、探亲访友提供一站式全面

优质服务。本公司运用中国国际贸易促进委员会湖北省分会与世界 500 多家国际跨国企业、

48 个国家的商会的良好合作关系，为客户提供广泛而准确的信息及发展机会。

金茂国际即楚商联合会国际交流分会会长单位，同时是楚商联合会副会长单位，管理楚商所有国际

业务，对国际品牌的引进、资源平台的搭建和整合起到了至关重要的作用。湖北省楚商联合会成立

于 2005 年 4 月，2013 年被省民政厅评为 5A 级社会组织，2015 年被国家民政部评为全国先进

社团组织，社会地位与日俱增，受到越来越多企业家的青睐，九州通、小米、360、泰康等名企都

是其会员单位，目前已发展成为具有国际影响力的社会组织。

04 项目团队

曾首龙

湖北省道教协会副秘书长

楚商联合会副会长

楚商联合会国际交流分会长

道家全真龙门派弟子

湖北教育国际交流协会副秘书长

中国移民集团总裁

05 项目投入

硬件软件投入

宿舍：1.2米床4张/间，衣柜、桌椅4套/间， 1.5

匹空调 1 台

厨房：4 人座桌椅 50 套，厨房设备 1 套 ，3 匹

空 调 2 台

其它：APP 等软件投入 (每城市单独设置，用于

护理人才招聘、求职、招生等服务)

教室：课桌椅 50 套、 电子教学设备 1 套、空调

1 套、茶水设备

实训室 ：理疗床 3 个/间、 经络穴位人体模型 1 个/

间、穴位图 1 副/间、 消毒类 (消毒盘、 紫外灯) 和

外治类器械 (浮针、 火针、 挑针等) 1 套/间

办公室：办公桌、 电脑、茶水设备

2

4

3

5

6

1

负责人 1 名、行政后勤人员 5 人、厨房配套 5 人

教师：养生功法、中医外治、语言 (英语、德 语、日语) 培训，6 人

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谢 谢 观 看