丰台外国语学校

高一年级寒假作业

班级：

姓名：

致同学们的一封信：

辞旧迎新春意浓，兔年过去龙年来。在此，北京市丰台区外国语

学校全体教师向同学们和你们的家人致以新春的问候和诚挚的祝福。

规划假期，充实自我。寒假时间为 1 月 27 日到 2 月 24 日，在这

段时间里同学们无论是通过“读万卷书”去充实知识、提升修养，还

是通过“行万里路”去拓宽视野、增长才干，都要学会合理规划时间，

制定寒假学习和生活计划，安排好每天的生活和学习。利用好假期对

自己的学习做一个整体梳理，分辨出优、劣势科目，静下心来，查缺

补漏，温故知新，为新学期的学习做好准备。

亲爱的同学们，旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。让我们共同

携起手来，为同学们、为学校的全面发展而努力！祝愿同学们新年快

乐，身体健康，和家欢乐，万事如意！

丰台区外国语学校全体老师

2024 年 1 月 19 日

语文

《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》

一、文言文、古诗词背诵篇目：

《登高》《琵琶行并序》《念奴娇·赤壁怀古》

《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢·（寻寻觅觅）》

《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人（春花秋月何时了）》《鹊桥仙（纤云弄巧）》

《劝学》《师说》

《赤壁赋》《登泰山记》

《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》

《阿房宫赋》

《六国论》

《登岳阳楼》杜甫

《桂枝香·金陵怀古》王安石

《念奴娇·过洞庭》张孝祥

《游园【皂罗袍】》汤显祖

（1）读书笔记两篇（不少于 700

二、名著阅读：《论语译注》（9-16 章）和《红楼梦》（整本书阅读）

字）

（2）手抄报任选其一完成（《论语》提炼某一主题思想/《红楼梦》人物形象赏析）

三、围绕春节传统文化，从写对联、诗配画中任选一项完成。

（1）90 后艺术生们将《琵琶行》改编成流行歌曲，获得点赞无数；动画电影《长安三万里》将 48 首

诗歌融入故事，有人表示喜欢，有人表示担忧。请写一篇文章，自拟题目，不少于 700

四、写作练习

字。

（2）无论是乡土社会，还是当今时代，人们可用来表情达意的工具都是丰富而多样的。我们在使用这

些交流工具时，一定发生了许多有意义有价值的故事。请你以“最美的语言”为题，写一篇记叙文，把这

样的故事讲给大家听。

要求：内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰，不少于 700 字。

数学

一、 自主向前，开拓新知

任务 1：平面向量的概念

任务 2：平面向量的运算

任务 3：平面向量基本定理及坐标表示

任务 4：平面向量的应用

二、 回归本源，探究定理

探究 1：根据第 24 届国际数学家大会的会标，得出一些相等关系和不等关系。

探究 2：在三角形ABC中，三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c，怎样用a,b和C表示c?

三、新知回溯旧知，完成研究报告

必修二P63 数学探究“用向量法研究三角形的性质”，完成研究报告。

四、文献阅读，数学写作

课题 1：对数概念的形成与发展

参考选题

1.对数产生的背景.

2.对数发明的过程.

3.对数的具体应用.

4.对数对简化运算的作用.

5.对数对人类文明进步的贡献.

课题 2：几何学的发展

英语

一、阅读

阅读理解三套，每套包含完形填空一篇，阅读 ABCD 四篇，七选五一篇，共 18 篇。

要求：

每周拍照上传小程序，开学收。

二、听说

1.学唱一首英文歌: lemon tree。

2.完成 E 听说配音作业。

3.以视频 vlog 形式记录自己和家人春节假期期间一天的生活，可以是普通的一天，也

可以是除夕、元宵节等特别日子。

要求：

本人出镜；英文配音(时长不少于 3 分钟)

提交方式：

在小程序上上传音频。

在小程序上上传视频，优秀作品将在下学期课上展示。

三、单词

完成必修一词汇练习。

提交方式：每周拍照上传小程序，开学收。

四、写作

根据本学期所学的四个主题，任选其一完成一篇写作，字数在 80-100 内：

向你的外国朋友介绍春节的习俗

向你的外国朋友介绍你的高中生活

向你的外国朋友介绍你最喜欢的运动

向你的外国朋友介绍你最喜欢的 APP

物理

一、画出必修一四个章节的思维导图，并结合错题本整理相应知识点的经典题、易错

题。

二、人们散步时并不觉得空气有阻力，但是跑步时就会明显感觉迎面有风阻挡。这些经验

说明空气阻力的大小跟物体在空气中运动的速率有关。鸟在飞行中受到的阻力是很小的，几

乎所有鸟的身体都有类似的形状，这说明空气阻力还跟运动物体的形状有关。另外，“树大招

风”的成语提示我们，空气阻力的大小跟物体的大小可能也是有关系的。所以在研究物体所受

空气阻力的大小与速率关系的时候，必须对其他的条件做出限定。

请以气球为实验对象，并保持同一气球的体积不变，探究球形物体在空气中运动时空气

阻力的大小跟速率的定量关系。

提示：当气球做匀速运动的时候，重力与空气阻力的大小相同，此时阻力大小的测量可以通过

重力得到。

三、乘坐地铁是一种绿色出行的方式。为了乘坐的舒适度和安全性，地铁启动和制动的加

速度有一定的要求。通过在地铁内悬挂小球，可以由细线倾斜角度测得地铁启动或制动的加

速度。通过在地铁内放置水平的弹簧（弹簧一端连接物块），利可以利用弹簧的伸缩量测得地

铁启动或制动的加速度。

①请选择一种方法测量地铁启动或制动的加速度，要求设计好实验方案，做必要的示意

图，保留测量视频，并计算得出结果。并将得出的结果与官方发布的地铁启动制动数据进行对

比。

②结合地铁加速度的测量，可以将地铁加速度和角度或伸缩量一一对应，提前设置好标

度，便可以制成一个加速度测量仪。请结合你选择的实验方案，制作相应加速度测量仪。

一、将生物必修一教材中出现的所有黑体字抄写在笔记本上，并重新自主画出必修一六个

章节的思维导图。

二、查阅关于孟德尔以及摩尔根的研究成果，结合必修二的前两章内容，尝试画出孟德尔

豌豆杂交实验以及摩尔根果蝇杂交实验的实验流程。

3

三、请同学们利用学习到的实验设计原则，探究不同饮料对牙齿的影响。推荐大家选择 2-

种饮料品牌，最好选择不同类别的饮料，比如功能型饮料，苏打水，气泡饮料等等。设计好

实验组和对照组，控制好无关变量，每隔几个小时进行观察记录，注意将自己的实验结果拍照

留存。提示：蛋壳的钙质与牙釉质相似。

四、观看《工作细胞》，同时查阅资料学习身体内不同细胞的种类和细胞之间彼此协作的

方式，用手抄报的形式画出不同细胞形象，并展示出各种细胞在身体内的工作秩序和职责。

生物

主画出必修一（除了 1.1

一、将化学必修中出现的所有黑体字概念及蓝底的公式和化学方程式抄写在笔记本上，并自

的）八节内容的思维导图。

二、论证重污染天气“汽车限行”的合理性，能够从科学、环境、经济、社会等多个方面，权

衡不同观点的利与弊，有依据地作出决策。提示：该议题涉及哪些物质及其变化？书写相关

反应的化学方程式，表示其中氮及其化合物之间的转化关系。观点：采取“汽车限行”措施

能够减轻空气污染。资料：汽车行驶过程中会产生氮氧化物；大量汽车行驶会产生较多的氮

氧化物；氮氧化物进入大气，会导致光化学烟雾，还会转化成硝酸及其盐类物质导致酸雨、

雾霾等环境问题，污染大气。

物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢，以及微量的醛、酚、过氧化物等；对人体健

三、汽车尾气中含有 150-200 种化合物，其中对环境不利的成分主要为碳氢化合物、氮氧化

康造成危害的主要有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物等。目前解决汽车尾气污染问题所采

取的措施主要有哪些？汽车尾气中的氮氧化物通常是如何除去的？从材料、燃料、电池、安

全等方面制作一份关于汽车中的化学的手抄报。

四、海带、紫菜等藻类植物中含有丰富的碘元素。其中，海带产量高、价格低，常用作提取碘

单质的原料。碘元素在海带中以碘化物的形式存在。灼烧干海带可以分解除去其中的有机化

合物。灼烧后得到的海带灰中，除了存在可溶性碘化物外，还存在多种可溶性无机盐。请以

海带灰为原料，设计实验方案，并运用流程图表示从海带灰中提取碘单质得到含碘单质的溶

液的实验流程。提示：为了将 I

- 转化为 I2，可以选用哪些化学试剂？选择的依据是什么？

如何检验碘单质的存在？

通过照片等形式，对中国的某些地方传统建筑文化做介绍，要求纸张大小不小于 A4

一、新闻记录者（文化手抄报）

，并

图文并茂，文字不宜过多。

观看纪录片《大地之上》，并以地理的角度写一篇观后感，字数不少于 800

二、观后感

字。（内容

要积极乐观，不能出现负面词汇）。

三、感悟城市化（手抄报）

需要学生介绍一个典型城市或者城市群的发展过程以及影响其发展的自然和社会经济因

素，纸张要求大小不小于 A4，并图文并茂，内容要积极乐观。

化学

地理

一、寻找寒假期间自己感兴趣的时政热点新闻或观看央视春晚，找到隐藏在其中的政治知

识，选择其中中特、经济的相关知识制作两份小报。

二、预习必修三《政治与法治》第一单元中国共产党的领导和第二单元人民当家作主，完

成相应题目并画出知识结构图。

感，500

三、阅读《中华人民共和国宪法》，结合必修三《政治与法治》的相关知识，完成一篇读后

字左右。

一、梳理《中外历史纲要（上）》知识。将中国古代史（一到四单元）、近代史（五到八单元）、

现代史（九到十一单元）的内容用思维导图的形式整理在笔记本/A4 纸上。

要求：每一部分按类别梳理；列出重要史事，标记清楚时间和主要内容

二、家族，是一个人生长的根，成长需要知道自己的起源和根系在哪，才能让自己在漂泊中找

到可依靠的地方。请从身边的长辈开始，以口述史的调查方式，跟祖辈沟通了解，整理出一

份《家族迁徙之寻》。

要求：

①找寻三代之内的家族成员，构建家族树，形成家族思维概念。

②问问祖辈成长的经历，请用 400 字介绍采访过程及其内容（选择一些有特点或时代特征的

事例）。

③绘制家族迁徙的路线图，参照地图，可大范围省市间的迁徙，也可小范围市内的迁徙。

④用 A4 纸完成，采访内容要打印稿（宋体，五号，行距 1.25 倍），家族树和迁徙路线可手工

绘制。注明班级和姓名。

唱一唱：学唱歌曲《我的纸飞机》，假期返校后全体学子共唱一首歌，开启新篇章。

画一画：观察家里的一件物品，用画笔记录它在寒假三个时间段的变化。

历史

政治

音乐、美术

祝同学们假期愉快！