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官渡区云溪幼儿园

办园质量综合评价汇报

目录

01

园舍改善及师资配备

02

规范教育行为注重管理实效

04

存在不足与整改措施

05

内部管理工作情况

03

目 录

园所介绍

昆明市官渡区云溪幼儿园位于官渡区小板桥街道云溪社区云溪小学旁，开办于2007年9

月，办园手续齐全、证照齐全，园所占地面积8658平方米，建筑面积4909平方米，绿化面积1010平

方米，可容纳16个教学班，幼儿园内配有多功能室、舞蹈室、活动室、配套教室（含寝室、盥洗间），

户外有符合不同年龄段幼儿的大型玩具。教育教学设备设施齐全，幼儿活动场地宽敞，绿化、美化、

儿童化在园中得以较好地体现，是宝贝们健康快乐成长的乐园。云溪幼儿园被评为“云南省一级三等”

示范幼儿园；卫生保健合格单位；连续被云南省民办教育评为“优秀幼儿园”；云南省教育督导评估

评为“优级幼儿园”；是云南省留守儿童、流动人口子女示范家长学校；昆明市女大学生创业就业实

践基地。

一、园舍改善

及师资配备

园舍改善——省级规范化幼儿园

2021年3月以来，幼儿园投入大

量资金改造，各项设施设备得到

全面更新和完善，校园环境、教

学玩具、功能用房齐全。

设施设备

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园内概况

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园内概况

保健室

活动室 温馨睡室 图书角

多功能室 建构区

幼儿园现有15个教学班，在园幼儿514名，教职工62人，专任教师30人，保育员 15名，园长1名，副

园长1名，园长助理1名，保健人员2名，财务1名，保洁人员1名，厨房人员6名，保安3名。且各有优

势特长，学历、专业合格率100%，且均达到专科以上学历。

⚫ 教师队伍建设——幼儿园的最大财富

幼儿园现有15个教学班，在园幼儿514

名，教职工62人，专任教师30人，保

育员 15名，园长1名，副园长1名，园

长助理1名，保健人员2名，财务1名，

保洁人员1名，厨房人员6名，保安3名。

且各有优势特长，学历、专业合格率

100%，且均达到专科以上学历。

二、内部管理工作情况

——修订《教师量化管理考核制度》，明确教师岗位目标。

——系统学习《纲要》《规范》等，人手一本《指南》，集中与分散学习相结合，提高理论水平。

——充分利用自制玩教具、多媒体进行备课、活动实施，提高教育效果。

——找搭建成长平台：组织“户外活动的组织与规范”专题培训，教师全员讲课比武、形体训练及展示。

密切家园联系，加强家园共建

每周五对幼儿学习活动情况进

行总结汇报,请家长监督。

定期开展家长培训活动，交流

育儿经验和知识，共同学习领

会《指南》精神。

家委会到园值班，协助管理。

家长会和家长开放日活动亲子

操学习。

告家长书

家委会到园值班

家访

电话回访制度

家长会

○ 做好安全工作，杜绝一切事故的发生。

○ 坚持一岗双责制，安全追，究制，责任到人，坚

持安全“日记”制度，每周一次专题安全会议，

每学期至少两次安全演练，防患于未然。

一． 完善各项制度，确保安全卫生

○ 做好安全工作，杜绝一切事故的发生。

○ 坚持一岗双责制，安全追，究制，责任

到人，坚持安全“日记”制度，每周一

次专题安全会议，每学期至少两次安全

演练，防患于未然。

做好卫生保健工作，防止疾病发生

新生入园做好幼儿基本情况摸底问卷;平时认真做好卫生巡查、

晨午检，通风、消毒、疾病预防等工作，将卫生保健工作列入

教师考核评估指标。

新生入园做好幼儿基本情况摸底问卷;平时认真做好卫生巡查、

晨午检，通风、消毒、疾病预防等工作，将卫生保健工作列入

教师考核评估指标。

卫生保健

新入园

晨午检

疾病预防

•严格按照教育规律办园，

教育活动中强调游戏性、

趣味性。

•在园内公开课及推门听课

活动中，设计的活动性、

游戏性、趣味性作为重要

评价指标，作为评课的重

要依据，并让该依据深入

每一个教师心中。

游

戏

活

动

性

知识

性

趣味

性

综

合

性

三、 规范教育行为注重管理实效

注重横向比较、彰显特色

每周五园内观摩，班班比较，促进班级内省和自

检，特色逐步呈现。如:小班手指创意画、中班

创意绘画为主，大班儿童国画为主等。

每周五园内观摩，班班比较，促进班级内省和自

检，特色逐步呈现。如:小班手指创意画、中班

创意绘画为主，大班儿童国画为主等。

• 严格按照《纲要》《指南》进行一日活动组织和安排，坚决抵制小学化倾向，并注重幼儿各项活动的开展与落实，做好随机抽查、反馈和

评比。依据幼儿成长发展规律，在学期初集体制定幼儿本阶段综合素质发展的目标，期中有侧重、有计划地贯彻落实;期末对幼儿的综合素

质发展进行展示评比。

• 组织各种比赛活动，让教师有机会展示自己的特长让孩子有机会展示个人发展状况，让家长参与见证孩子的成长和进步，一举多得。

存在不足及主要问题

平时不太注意

过程性材料的

积累，很多好

的活动没有留

下完整的资料

文化创设缺乏

特色，层次不

够清晰，内容

不够丰富

师资队伍素质

参差不齐，教

师的教科研能

力需要进一步

提高

今后整改思路及措施

⚫ 丰富和改善教师队伍

培训的方式方法，

“请进来，走出去”

提高教师培训的针对

性和实效性

⚫ 创新环境文化建设思

路，为师幼发展提供

更优良的发展环境

⚫ 进一步完善各项制度，

加强内部管理

感谢您的聆听！