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案例

“童行动·创未来”江浦路社区儿童友好社区营造项目

成都市温江区爱邻社会工作服务中心 黄海霞

一、项目简介

项目以 0-18 岁儿童的多元成长为核心，整合辖区教育资源搭建社区儿童在社区教育参

与平台，探索形成“五育并举”在社区教育课程体系，以低偿服务丰富儿童青少年社区生活；

依托社区现有亲子俱乐部平台持续推动儿童青少年及青年家长参与社区公益课堂管理运行

机制建设及公益课堂运行管理；持续培育“小白鹭”儿童议事会，推动社区儿童议事会常态

化运转，以儿童带动家庭力量参与社区公共事务，探索多元广泛参与的儿童友好型社区建设，

培养乐于学习、关怀社区、自信勇敢的儿童，营造一个覆盖全龄儿童友好生活社区环境，促

进儿童青的健全品格发展、公民意识的建立，以期实现社区儿童的全人发展。

二、拟解决的主要问题

1.回应社区教育资源丰富但儿童服务单一困境。以社区儿童青少年多元成长为核心，挖

掘整合社区教育资源，建立完善在社区教育平台运行机制，探索社区儿童青少年全龄服务覆

盖；

2.探索儿童只接受服务但缺少深度参与难题。扩大社区儿童志愿者团队，推动儿童议事

会常态化并有序参与社区公共事务的决策行动，培养儿童青少年的观点表达、议事协商的公

民意识；

3.建立起儿童在社区教育服务体系、儿童参与路径到儿童行动支持的儿童友好社区环

境。

三、主要做法

1.探索低偿公益课堂，搭建起在社区教育平台

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“乐知”公益课堂开设之初，梳理辖区各类教育资源清单，实地走访教育培训机构和商

家企业，动员到 10 家爱心单位共同参与策划；机构导师+家长志愿者+低偿收费的众筹公益

课堂模式，既保证了课堂质量，也降低了项目投入；公益课堂通过低偿收费方式极大地丰富

了辖区儿童青少年课余生活，为儿童青少年提供了 16 类公益课堂的教育机会，服务辖区儿

童青少年 2000 余人次，服务整合居民家庭投入 48700 余元，向社区微基金反哺捐赠 4300

余元，捐赠给寿安困境儿童及农户 1900 余元。

2.学在江浦，搭建“五育并举”社区教育课程体系

项目以提供儿童青少年在社区教育品质课堂为目标，以弥补学校教育、家庭教育缺位为

切入点，围绕儿童青少年德智体美劳“五育”均衡发展需求，形成以“儿童美育、安全教育、

生活技能、科普创新、健身运动”的在社区教育系列课堂，提升孩子个人的艺术鉴赏力和表

达力，搭建农耕、家务生活技能训练学习平台，重视儿童生命安全教育学习普及，使儿童青

少年及家庭在社区获得个人的成长、同辈群体的融合、家庭的联合，不断提炼塑造学在江浦

的公益课堂运行体系。

3.南北联动，树立“出南城，‘趣’北林”亲子农耕服务品牌

项目以亲子互动+农耕体验为核心，探索南城亲子家庭走近北林乡村生活，通过农耕体

验方式激活了亲子家庭参与社区活动的热情，每期活动“秒杀”爆满，活动得到亲子家庭、

合作社区及相关部分领导的一致好评，受到了亲子家庭的追捧；低偿收费模式的亲子活动也

极大降低了社区的负担，使品牌服务活动可持续开展；每月定期的亲子农耕体验活动也加强

了与寿安、公平等农村区域社区的合作友谊，让南城家庭充分体验北林乡村生活。

4.推行“乐学”积分管理，建立儿童志愿者激励机制

针对儿童参与社区活动的不稳定性，社工制作志愿服务积分存折对参加儿童议事会、社

会实践和志愿服务的儿童志愿者进行积分管理，儿童所获积分可兑换公益课程、活动名额和

纪念品，调动儿童在公共事务中的参与积极性；

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5.孵化“小白鹭”儿童志愿者团队，让儿童从被动参与到主动行动

通过活动宣传动员、摆点招募、小区内走访和同龄人介绍，社区儿童由活动参与支持者

转为儿童志愿者，形成了社区儿童组成的“小白鹭”儿童志愿者团队；借助儿童议事会形式，

让儿童主动思考讨论关于防疫工作、环保生活及交通安全等议题，并制定形成如绿道清理行

动、防疫宣传、斑马线彩绘等行动，自愿协助社区公益活动、从事志愿服务，有组织有纪律

地参与社区公共事务，助力营造儿童友好社区环境建设。

四、工作成效

1.商社合作，强化优势教育资源供给

在社区的统筹支持下，项目链接到辖区内教育培训机构，如青沐教育、斯玛特科技学院、

瑾瑜少年、博彦尔雅早教中心、一墨堂书院、爱力蒙儿童运动成长俱乐部及爱心商家美诚口

腔、番茄述、熊猫农场，还有社会公益组织你我伙伴等多元教学资源。专业教育资源进入社

区平台，既能保证课堂质量，又能协助后疫情时期需要宣传窗口的商企进行传播推广，实现

商社的双赢局面。

2.打破地域限制，联动南北共建农耕教育平台

项目突破地域限制，协同温江北林区域村社区如寿安镇喻庙村、复兴社区、公平街道

分水惠和村共同开展儿童社会实践活动。塑造社区城市农耕教育服务品牌，提供蔬果采摘、

稻田摸鱼、土豆种植及挖红薯等不同类型农耕体验活动；让亲子家庭以趣味性、可操作性活

动体验最原始农耕生活，传承农耕文化，增强家庭与家庭的连接，架起温江南北城林的互动

桥梁。

3.青年动员，让孩子成为青年社区参与的纽带

联合社区家长志愿者建立家长联盟，在公益课堂和公益服务活动中担任志愿者，上课和

活动前进行预告提醒、协助防疫的亮码测温、活动签到和秩序维护等助理工作，活动后对照

片整理分享，全过程参与到项目活动中来，成为了孩子们参与丰富多彩的社区活动的坚实后

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盾。以“牵一发而动全身”的巧劲抓牢儿童志愿者这一特殊群体，从而培育和孵化老中青三

代志愿服务队伍，让青年家长成为志愿服务的参与者、实践者、贡献者，弥补社区志愿者队

伍青年力量不足，为在社区教育平台的可持续运行提供人力保障。

五、创新点、实践价值及思考

1.创新形式，搭建第二课堂。江浦路社区亲子农耕志愿服务活动以温江区委区政府关

于“南城北林”发展规划为重要指引，在“双减”政策背景下，创新活动形式，以家长、孩

子喜闻乐见的方式开展校外“第二课堂”，感悟校园以外的社会。

2.强化互动，赋能公益慈善。以开展农耕活动为切入点，通过野趣体育、蔬菜种植采

摘、鱼虾抓捕等多种方式，增强各家庭与大自然之间、各家庭之间的互动性。由社区提供渠

道卖出鳖虾鱼稻等农产品筹措公益基金，向特殊儿童群体进行捐赠，培育孩子的爱心和价值

观。

3.注重转化，提升活动质效。将公益课堂及农耕系列活动作为原动力，陆续孵化“小

小白鹭”志愿者 61 人，常态化开展绿道环境保护、文明劝导、有效防疫等公益实践活动，

建立儿童公益银行，以积分奖励制激励儿童志愿者及家长志愿者参与更多志愿服务活动。

宣传报道情况

媒 体

名称

媒体级别 报道名称 报道链接/刊号等

中国

网

国家级

出南城“趣”北林温江区

涌泉街道江浦路社区农耕

月第四季——“薯”与“泥”

的童年

http://szjj.china.co

m.cn/2022-10/24/cont

ent_42146640.html

腾讯

网

省市级

亲近自然，收获成长！温

江区江浦路社区开展“农

耕月”蔬果采摘儿童社会

实践活动

https://mp.weixin.qq

.com/s/_QfeGeFieal_G

2qRwCkn7A

中华

网

国家级

温江区涌泉街道江浦路社

区开展农耕月第一季儿童

社会实践活动

https://m.life.china

.com/2022-07/05/cont

ent_137454.html

金温

江

区级

体验农事艰辛，感受丰收

喜悦！ 涌泉街道江浦路社

区开展2022年农耕月第一

季儿童社会实践活动

http://www.wjnews.cn

/wap/show/1524-11022

59.html?uuid=e16da8a

1fa5c155e0f9a04304a9

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df325&app_id=15

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附件 项目活动照片

一、出南城，趣北林|江浦路社区农耕教育系列活动

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二、学在江浦|社区公益课堂系列活动

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三、小白鹭儿童议事会系列活动

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案例

“出南城 趣北林”亲子农耕志愿服务项目

一、具体做法

整合资源，形成农耕教育服务系列课程。通过整合北林乡村社区、社

会组织、农林学院及亲子家庭等 4 类资源，形成志愿服务项目共建合力，

为亲子家庭提供活动项目、场地、工具等，以“出南城趣北林”为主题，

以节气、季度为节点，开展“薯”与“泥”、“农耕月”蔬果采摘等 4

大类季度性系列农耕实地体验课程。

线上线下，搭建城乡农耕共育基地。以新时代文明实践站为主阵地，

联动寿安镇、公平街道等 4 个特色农村区域作为实践基地，为亲子农耕志

愿服务项目搭建运转平台。依托社区网格和公众号线上平台，扩大“亲子

家庭俱乐部”至 400 余人，通过线上活动预热、限时报名等方式发布报名

信息，发布 5 次、超 200 组亲子家庭参与。

挖掘骨干，组建农耕志愿服务队伍。以社会组织为运营主体，联合社

工、青年家长、摄影特长志愿者、大学生等群体，组建起 20 余人、活动

带领＋安全秩序维护＋活动摄影＋物资运送等分工明确的专业、活跃志愿

者队伍，通过活动前培训分工方式提升队伍整体能力，为活动策划、活动

开展、活动总结全过程提供助力。

二、特色经验

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城林共建，搭建第二课堂。江浦路社区亲子农耕志愿服务活动以温江

区委区政府关于“南城北林”发展规划为重要指引，在“双减”政策背景

下，创新农耕体验活动形式，以家长、孩子喜闻乐见的方式开展校外“第

二课堂”，感悟温江北林区域特色乡村发展。

南北互助，赋能公益慈善。以开展农耕活动为切入点，通过野趣体育、

蔬菜种植采摘、鱼虾抓捕等多种方式，增强南城各家庭与大自然之间、各

家庭之间的互动性。由社区亲子家庭亲子农耕低偿收费方式筹措公益基

金，向寿安镇特殊儿童群体进行物资及资金捐赠，目前已筹措捐赠 5000

余元；城林共建模式的亲子农耕既能提供亲子家庭自然教育课程体验，又

能帮助困境儿童、培育孩子的爱心和价值观，实现城乡家庭的互助支持。

注重转化，提升活动质效。将农耕系列志愿服务活动作为原动力，孵

化“小小白鹭”志愿者 25 人，常态化开展环境保护、文明劝导等公益实

践活动，建立公益银行，以积分奖励制激励儿童志愿者参与更多志愿服务

活动。

三、亮点成效

城乡共融，提升幸福指数。社区作为学校教育的延伸和补充，亲子志

愿服务活动进一步拓展了社区教育平台的内涵，实实在在的农耕教育活动

让家庭真体验、真实践，强化了亲子互动与合作。以趣味性、可操作性活

动体悟最原始农耕生活，传承农耕文化，增强家庭与家庭的连接，架起温

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江南北城林的互动桥梁。

儿童纽带，激活青年家庭参与动力。以“牵一发而动全身”的巧劲抓

牢儿童这一特殊群体，以农耕体验带动亲子家庭，尤其青年父母的参与，

从而培育和孵化老中青三代志愿服务队伍，让居民成为志愿服务的参与

者、实践者、贡献者，强化社区志愿者队伍建设。通过多形式志愿服务活

动，引领社区文化建设，营造积极向上的良好风气，进一步助推全国文明

典范城市创建工作。