2022•复旦大学附属中学海外合作学校
•海外第一所中国特色国际学校
•留学中国海外生源基地
2022•复旦大学附属中学海外合作学校
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柬埔寨中国学校
ABOUT US
柬埔寨中国学校是响应国家《中国教育现代化2035》发展规划,经柬
埔寨教育部批准的以中国课程为核心的K12学历制学校。柬埔寨中国学
校为复旦大学附属中学海外合作学校。
培养学生的"传统价值,国际视野"是柬埔寨中国学校的教学宗旨和目
标。学校秉承“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,以“立
德树人、宽厚包容、经世致用、开拓创新”为办学精神,坚持“德育为
先、能力为重、全面发展、尊重个性”的育人导向,培养具有新时代社
会责任感、全面综合素质的国际精英人才。
柬埔寨中国学校在中国“一带一路”倡议下,立足金边,面向世界,努
力打造海外中华文化传播、中文教育的培养基地,以教育和文化为纽
带,为中柬两国的教育文化经济交流贡献力量。
传统价值·国际视野
传统价值·国际视野
03
政策支持
GOVERMENT SUPPORT
中国国务院2019年颁发《中国教育现代化2035》明确大力推动海外中国特色国
际学校。《2021年工作要点》中再次强调推进《中华人民共和国中外合作办学
条例》及其实施办法修订,研制《中外合作办学评估管理办法》《推进海外中
国国际学校建设工作方案》,推动海外中国国际学校试点建设。
柬埔寨中国学校
海外第一所中国特色国际学校
THE FIRST CHINESE SCHOOL IN OVERSEAS
在中国教育部政策鼓舞下,柬埔寨中国学校获得柬埔寨教育部批准,
在首都金边正式成立。学校的建立获得柬埔寨教育部、外交部、中
国驻柬埔寨大使馆、柬埔寨中资企业和中资商会的关注和大力支持。
柬埔寨教育部颁发学校牌照
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政策赋能
POLICY EMPOWERMENT
习近平主席对海外中国国际学校建设做出重要指
示。推进海外中文教育,建设海外中国国际学校
,有利于稳定我驻外干部队伍,凝聚海外中国公
民、华人华侨的祖国情怀,培养海外国际化人才
,增进与所在国民心相通,服务国家外交大局。
(引自教育部官网)
由中国教育部颁布的《留学中国计划》,主要目
标是到2045年,前往中国留学的外国学生达到50
万人次,其中接受高等学历教育的留学生达到15
万人,使我国成为世界最大的留学目的地国家。
中文教育· 民心相通
留学中国· 文化自信
普通高校联合招收华侨港澳台学生工作,是加强
内地(祖国大陆)与港澳台地区教育交流与合作
的重要途径,是加强海外华侨青年对祖国了解、
增进感情的重要方式,充分体现了国家对港澳台
地区和侨务工作的关心和重视。(引自教育部官网)
华侨联考· 政策优待
2019年《教育部等四部门关于做好普通高校
联合招收华侨港澳台学生工作的通知》
2012年教育部《留学中国计划》
2019年教育部《关于切实解决我国在海外工
作人员子女入学问题的提案》答复函
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学校董事会
BOARD OF DIRECTORS
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•全国政协第十二届委员会海外列席委员
•中国和平统一促进会理事
•中华海外联谊会理事
•中华全国归国华侨联合会委员
•柬埔寨中国商会(2000-2018)会长
•柬埔寨中国和平统一促进会常务副会长
•柬埔寨中华文化发展基金会常务副会长
•上海中国和平统一促进会常务理事
•上海海外联谊会理事
•江苏省侨联委员
•广东省侨联委员
董事长:高华勋爵
学校董事会是柬埔寨中国学校的最高决策机构,由中国和柬埔寨两国政商界知名人事、教
育专家和华人华侨领袖共同组成。
柬埔寨知名侨领高华勋爵担任学校董事长。高华董事长担任柬埔寨中国商会会长达十八年
时间,为推动中柬友谊发展做出巨大贡献,受到中柬两国领导人的亲切接见,历任全国政
协海外委员、中国侨联委员、中华海外联谊会理事等重要职务。
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学校顾问
SCHOOL ADVISOR
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在中国教育部《2035教育现代化》发展规划的指导方针下,柬埔寨中国学校在建设过程中
获得了来自外交届、教育界、商界等众多领导和行业专家的关怀和指导。
学校聘请资深外交官柴玺大使、上海教育考试院郑方贤院长为学校顾问。
历任:
•教育部基础教育考试命题指导专委会副主任委员
•上海市教育委员会基础教育处处长
•复旦大学招生处处长
•复旦大学附属中学校长
•上海市教育考试院院长
郑方贤院长
历任:
•外交部亚洲司参赞
•中共云南省红河自治州委副书记
•中国驻孟加拉国大使
•中国驻马耳他大使
•中国驻马来西亚大使
拿督柴玺大使
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品牌合作
BRANDING COOPERATION
复旦大学附属中学(简称复旦附中),上海顶级名校,上海市实验性示范性高
中。学校凭借复旦大学国际一流的教育资源和教学管理水平在全国基础教育学
校中名列前茅。
复旦附中是全国开设国际课程和海外华侨课程最早的学校之一,拥有丰富的海
外中文教学和管理经验。复旦附中作为柬埔寨中国学校合作学校,将为后者提
供学校管理、海外课程、师资培养、学术交流等全方位的支持,并将委派经验
丰富的复旦校长担任柬埔寨中国学校校长,帮助学校打造一只精干的学校管理
教学团队。
上海复旦附中上海复旦中学重庆复旦中学台湾复旦中学乌江复旦学校上海复兴高级中学
复旦基础教育联盟成员:
·复旦大学附属中学海外合作学校·
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校园环境
CAMPUS ENVIRONMENT
主教学楼(实景图)
学校位于柬埔寨首都金边主干道俄
罗斯大道,距金边市中心车程15
分钟,距金边国际机场车程5分钟。
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电脑教室(实景图)音乐教室(实景图)
学生餐厅(实景图)室内游泳池(实景图)
教学楼内廷(实景图)
教室走廊(实景图)
Classroom
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课程特色
CURRICULUM FEATURES
中国义务教育课程,
高中课程
中国传统文化课程
中国爱国主义教育
课程
国际大学预备班课
程
学校以中国九年制义务教育课程和高中课程为核心,兼具英语和柬语课程为辅助的三语教
学体系,全面引入中国教育部基础教育教学大纲和人民教育出版社教辅材料,与国际化英
文课程和柬埔寨语课程相结合,由中国著名院校派驻中文师资团队实施教学和管理,文凭
和学历受到柬埔寨和中国教育部双重认可。
培养学生的"传统价值,国际视野"是柬
埔寨中国学校的教学宗旨和目标。
学校秉承“中西教育优化结合,实施素
质教育”的办学理念,以“立德树人、宽
厚包容、经世致用、开拓创新”为办学
精神,坚持“德育为先、能力为重、全
面发展、尊重个性”的育人导向,培养
具有新时代社会责任感、全面综合素质
的国际精英人才。
国际中文课程 ICC
1-12年级
ICC国际中文课程是以中国教育部人教版教材
为蓝本,为全球学生而制定的十二年制中文
课程。
课程目标为:
1、为海外中国籍学生九年制义务教育和高中
教育课程;
2、为港澳台华侨学生提供适应中国华侨生联
考的中文课程;
3、为外籍学生到中国大学留学提供基础中文
课程。
核心课程 MAIN CURRICULUM
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课程特色
CURRICULUM FEATURES
雅思英文课程
7-12年级
采用国际英语测试系统(International English Language Testing System)统一标准课程
课程目标:
学生精通英文听说读写,达到雅思全球考试6.0分。
基础柬语课程
1-12年级
符合柬埔寨教育部规定的柬埔寨语课程,拓展学生的国际视野。
课程目标:
掌握基础的柬语语法和基础词汇,以柬语进行基础会话和沟通。
英国剑桥课程
1-11年级
IGCSE 是International General Certificate of Secondary Education,是全世界14岁至16岁
最多人读的英语课程体系,由CIE(Cambridge International Examination)剑桥全球考试委员
会进行测试。
课程目标为:
学生精通英文听说读写,达到英文各科目学习要求。
Kings国际预科
12年级
世界认可度最高的英国国王大学国际预科课程——欧美顶级大学的摇篮。
课程目标为:
1、美国前100所大学录取资格
2、英国前50所大学录取资格
辅助课程 ADDITIONAL CURRICULUM
语言课程 LANGUAGE CURRICULUM
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爱国教育
EDUCATION IN PATRIOTISM
柬埔寨中国学校面向在柬埔寨的中国籍学生设
立爱国主义教育基地,作为宣扬爱国主义和革
命传统教育的宝贵资源阵地,作为弘扬民族精
神和时代精神的重要依托,是培养学生爱国情
感、培育民族精神的重要方式,青少年学习革
命传统、陶冶道德情操的重要课堂。
强化爱国主义教育基地在学习党史、新中国史、
改革开放史、社会主义发展史中的职责使命,
广泛开展理想信念教育、爱国主义教育和革命
传统教育,对于持续激发爱国热情、凝聚人民
力量、弘扬民族精神、传承红色基因,具有不
可替代的重要作用。
在团中央的支持下,中国籍学生中建立海外少
先队组织和共青团组织。
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名誉校长王德耀
复旦附中前党委书记、副校长
上海知名教育专家,复旦大学附
属中学前党委书记。曾任复旦大
学环境科学与工程系党委书记、
复旦大学出版社社长。现任中国
大学出版工作者协会理事、上海
医科大学出版社社长。
教学一流、管理严格、关爱学生、升学保障
校长邓小庆
重庆复旦中学前校长
西南师范大学教育管理硕士研究
生、物理高级教师。中央教科所
评为百名德育科研专家、荣获重
庆市中小学道德建设工作先进个
人、重庆市十佳中学校长。
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管理和教师团队
MANAGEMENT & TEACHERS TEAM
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教学一流、管理严格、关爱学生、升学保障
管理和教师团队
MANAGEMENT & TEACHERS TEAM
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柬埔寨中国学校在学校管理工作中,坚持八个字宗旨:规范科学,求真务实。
在全体教职工中,达成这样的共识:“办学要做到有章可循,管理要做到科学合
理”,在学校的管理过程中,要做足三个字的文章,那就是在常规方面抓“好”,
在细节方面从“严”,在过程方面求“实”。用健全的制度,严格的操作,规范、
约束师生的行为,持之以恒,毫不放松,形成习惯,习惯成自然,达到自动化
,最终形成具有一定特色的校园文化。
校长负责制
班主任负责制
学生自我管理制度
电子用品管理制度
寄宿军事化管理制度
家校联合管理制度
教学一流、管理严格、关爱学生、升学保障
班主任管理学生自我管理
电子用品管理寄宿军事化管理家校联合管理
校长负责制
校长全权负责校区运营,对学校
管理、教学、后勤统一管理,并
与学校签署学校管理责任书。
班级管理以班主任为核心,负责
任课老师调配、课室安排,学生
纪律、家长沟通,并根据学生学
习情况制定学习计划。
加强学生自我管理,自我约束与
学校管理是密不可分的,学校学
生会、班委会让学生自我管理提
供条件和机会。
学校实行严格电子用品管理制度
,校区严禁携带任何电脑、手机
、平板等电子用品。
对寄宿生采取军事化管理制度,
作息时间、内部卫生、宿舍安全
等纳入统一规章制度。
学校设立微信平台加强与学生家
长的联系,随时随地让家长了解
学生在校学习和生活的情况。
管理制度
MANAGEMENT POLICY
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社会责任
SOCIAL RESPONSIBILITY
柬埔寨中国学校响应国家《中国教育现代化2035》发展规
划,启动“留学中国”项目,与中国知名大学合作,在柬埔
寨建立留学中国生源基地,为中国大学提供品学兼优的国
际学生。
中国大学为国际学生颁发全额或半额奖学金,为一带一路
培养优秀人才,推动中外国际教育交流。
“留学中国”
STUDY IN CHINA
海外生源基地
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柬埔寨中国学校关爱海外中国籍学生,特
别是对九年制义务教育阶段学生推出海燕
公益课堂,在周末和节假日针对柬埔寨中
国大使馆、中资企业人员子女,提供中文
补习班,提升学生中文水平。
在国家扶贫工作的统一部署下,柬埔寨中
国学校与中国民办教育协会扶贫工作委员
会共同发起“海外教育扶贫师资外派计划”,
帮助柬埔寨等中文教育匮乏地区培养中文
师资力量,支持学校发展。
中柬教育公益
信任如树守望相助
EDUCATION CHARITY
教育公益
EDUCATION CHARITY
公益课堂· 义务补习
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学校对为中国学生和家庭提供全方位的保姆式安家服务:在学校附近推荐环境优美的酒店
式学生公寓;在校内为学生提供营养美味的中式餐饮;学校医疗室聘请专业医生及时处理
学生意外伤害;学校资深心理辅导老师,解决学生心理问题,克尽所能地给予每个学生关
爱与指导,建立学生幸福感。
做有温度的学校
STUDENT CARE PLAN
学生公寓
关爱学生
STUDENT CARING
学生食堂
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学生社团
STUDENTS SOCIETY
国学社团
我们传承的是中华文化,
学习的是中华文化,实践
的是中华文化!文既在兹
,其必昌乎!国学社的主
题就是国学,一切真正的
国学我们都接纳,所有热
爱国学的人我们都欢迎。
辩论社团
《说文解字》曰:“辩,治
也。从言在辡之间。”古以
辩定人之罪,方有“辩论”之
意。然计当今之世,辩论
于人、于世,皆有所用。
中国武术社团
中国武术有着悠久的历史
,最早可以追溯到商周时
期,具有极其广泛的群众
基础,是中国劳动人民在
长期的社会实践中不断积
累和丰富起来的一项宝贵
的文化遗产,是中华人民
的优秀文化遗产之一。
书法社团
书法承千古之文化,修方
寸之身性。激发更多同学
对书法艺术的热情,在活
动中增长知识,提高艺术
修养和鉴赏能力。书法是
中国的传统文化瑰宝,发
扬这项传统文化意识我们
新青年的重担。
模拟联合国社团
联合国社团以“开拓国际视
野,培养综合素质”为社团
宗旨,参加国际、国内举
办的大型模联会议,并以“
自由、丰富、精彩、激烈”
的风格成为一道独特的风
景线。
国球社团
国球,即乒乓,国球社以
普及乒乓为宗旨,不管是
门外汉还是初学者,不论
是菜鸟还是高手都可以在
这里找到施展拳脚的舞台
。国球社组织对初学者的
教学,并会定期举行相同
水平同学间的比赛,让大
家相互切磋。
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传统价值·国际视野
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