2022秋季课后课报名指南

·德英乐国际青少年俱乐 部

·

Really Fun

上海市静安区民办德英乐幼儿园

DTD KINDERGARTEN,

JINGAN

2022年8月31日下午3点开始，截止时间9月11日下午23点。9月5日-9日为开/关班确认期间，请保持手机

畅通。

报名时间

2022年9月17日当周开始，每周一到周五放学后开始，课程时长1-1.5小时不等，具体时间安排以课后课课

表及校历为准。

开课时间

所有课程均通过线上报名付费，您可在报名前阅读该电子手册，选定您心仪的课程，点击相应课程等待跳

转后进行学员注册，注册时请注意身份证号、就读校区正确填写！此后将以学员身份证号作为唯一账号，与第

一次提交注册的手机号进行绑定，报名时仅能使用该账号进行报名。

若您已有选定课程也可直接进入服务号“德英乐大梦想家”，并在菜单栏点击“德英乐课程”-“课程报

名”选择相应校区进行报名。报名不可预留名额，欲报从速。

报名方式

1.为保证课程质量，课程班级人数上限固定，到达上限不可增加。欲报名已额满课程可发送邮件至客服邮

箱DTDyouthclub@163.com：标题“XX幼儿园/学校xx课程候补”；内容写明：学生姓名+校区+联系方式+欲

报名课程，我们将按照邮件时间先后顺序进行候补。

2.由于各课程不同，报名后无法直接换课，报名时请注意课程信息。报名后如欲换课，请直接报名欲调整

课程；原课程的退款请在“与我联系”-“个人中心”-“课程报名记录”中申请退款，原课程款项将在报名截

止后1个月内退回。课程一旦开课恕无法换课，请在报名时谨慎选择。

3.开课后第二次上课3个工作日前，可以联系客服申请取消课程并退费，审核后我们将扣除一节课时费后原

路退回。第二次课开课当天申请，为确保学生放学后的安全，恕无法操作退课。第二周课程开始

后，因学生个人原因的取消或缺课，将不予退费。

课程候补、调整和取消

2022秋季课后课报名须知

1.线上报名截止后将建立课程班级，开课后请从“学员专区”进入，即可查看学员报名课程与上课记录

（其他家长欲查看学员上课记录的，请使用“服务”-“添加绑定”功能）。

2.每日课程反馈/作业将由老师进行整理，于课后通过系统发送，对当日课程有疑问或建议，可通过“课程

评价”进行反馈。

3.家长如有其他相关咨询或意见，可以通过意见反馈提出，或微信联系客服。

1.我们非常重视孩子在校的拓展课程学习情况和安全管理。如果您的孩子需要请假，请提前一天在“课程

表”中进行请假操作，无论病假/事假至多补一次课，隔离优先补课如无法补课的将安排退费（隔离以学校名单

为准）。

2.如果您的孩子白天在校学习但所报拓展课程期间另有安排需要提前离校，请务必在上课前两小时于“课

程表”中进行请假操作；上课两小时内的请假，请提前向班主任老师以及客服请假。学校与俱乐部需要及时掌

握孩子的出勤情况，以了解孩子的方位信息，确保学生的安全。

3.学生因病且有医生证明长期（超过一个月）不能参加特定课程的，经家长书面申请，学校将酌情安排本

学期内尚有名额的其他课程进行课程调整。

提前离校请假

上课期间如有特殊情况校方将第一时间电话联系家长并安排校医查看，如需外送就医将按照各校区意外伤

害处理程序采取及时、就近、尊重家长意愿的原则安排相应措施，将伤害减少到最低程度。同时学校配有应急

外科用医药箱，校内将不会进行未获医生处方的口服药物处理。

突发应急事件

部分室外课程受天气影响，将在天气预报降水量为小雨及以下的课程继续户外教学，受雨水影响的户外课

程将在下雨天气移至室内，PM2.5美领馆数据高于150时所有户外课程移至室内或顺延，具体安排届时将以微信

群内官方客服通知为准。

恶劣天气预案

课程沟通及客服流程

2022秋季课后课报名须知

1.学校不提供回程校车服务给参加课外课程的学生，请家长自行安排接孩子回家事宜。课程结束后学生由

老师统一带至学校保安室由家长签字后带回，如家长因特殊原因不能及时到校接回学生，请务必提前联系课程

老师，学校将安排相关人员陪同孩子在校内等候，超时等候的时间一般不超过15分钟。

2.出于版权和学生肖像的保护，只有经学校和课程组织者的书面允许，家长才能拍照和摄影。除非我们收

到家长“不同意”的书面通知信，我们有权对学生的活动过程或学生作品进行摄影、摄像和录音。这些资料将

用于教师培训，课程设计及学校宣传。

3.校方因故取消活动时，将及时通知家长，课程顺延。因非个人原因（包括但不仅限于班级隔离）导致的

缺课将在学期末统一退费；因个人原因导致的缺课不予退费。

4.赛艇课程相关事项：赛艇周末训练班开课当周的周三前可全额退费退课，之后如因个人原因无法继续上

课或缺课，可安排调课，无法退课或补课；赛艇体适能课开课前一周的周三前可全额退费退课，之后如因个人

原因无法继续上课或缺课，可安排调课，无法退课或补课。

其他注意事项

课程内容以实际老师授课内容为准，课程简介中的课程大纲仅供参考。

温馨提醒

2022秋季课后课报名须知

关注注册学员后方可报名 扫码咨询客服

皶录 Contents

课表 01

德英乐明星课程

德英乐赛艇 05

德英乐音乐剧 07

德英乐攀岩 09

德英乐羽毛球 11

德英乐棒球 13

校内精选课程

逻辑高 17

小羊上山分级阅读 17

趣味数学思维 17

斯奎尔全脑思维 17

Board Game Class 17

Phonics and reading awareness 18

Foundational Reading 18

Reading and Phonics 18

Reading and grammar 18

幼儿体适能 25

幼儿足球 26

体育类课后课

盕知课堂 19

儿童音乐启蒙课 29

童声合唱团 30

时尚走秀 31

小提琴 32

钢琴 33

艺术类课后课

创意机械搭建坊 Mechanic 37

创新搭建竞赛坊 38

科技类课后课

看图说话 41

双语逻辑思维桌游训练 42

小小主持人 43

Mini TED小小演讲 44

硬笔书法 45

围棋（幼儿启蒙） 46

国际象棋 46

综合素养提升类课后课

上海市静安区民办德英乐幼癗园

DTD Kindergarten,Jingan

周一 周二 周三 周四 周五

德英乐

明星课程体育类综合素养提升类科技类艺术类

音乐剧 Musical Theatre

中/大班

15:30-17:00

¥4200

棒球-校队

大班

16:00-17:00

¥2800

综合体能课

小班

16:00-17:00 ¥2000

综合体能课

中/大班

16:00-17:00 ¥2000

足球

中/大班

16:00-17:00 ¥2900

硬笔书法

大班

16:00-17:00 ¥2600

围棋

中/大班

16:00-17:00 ¥2800

双语逻辑思维桌游训练

小班

16:00-17:00 ¥2800

看图说话

大班

16:00-17:00 ¥2700

小小主持人

*共14次课

中/大班

16:00-17:00 ¥2800

国际象棋

中/大班

16:00-17:00 ¥2800

英文演讲Mini TED

中/大班

16:00-17:00 ¥3600

时尚走秀

*共14次课

中/大班

16:00-17:00 ¥2800

创新搭建竞赛坊

中/大班

16:00-17:00 ¥3000

创意机械搭建坊

小班

16:00-17:00 ¥3000

钢琴陪练 1V1

中/大班

放学前（30分钟/节）

￥6600

*一周三练

（周一、周三、周五）

钢琴陪练 1V1

中/大班

放学前（30分钟/节）

￥6600

*一周三练

（周一、周三、周五）

童声合唱队

中/大班

16:00-17:00 ¥3300

钢琴陪练 1V1

中/大班

放学前（30分钟/节）

￥6600

*一周三练

（周一、周三、周五）

小提琴 1V5

中/大班

16:00-17:00 ￥2800

儿童音乐启蒙

小班

16:00-17:00 ¥2800

小提琴 1V5

中/大班

16:00-17:00 ￥2800

01

DTD KINDERGARTEN,JINGAN

周一 周二 周三 周四 周五

德英乐校内精选课程

小羊上山分级阅读

大班

16:00-17:00 ¥2200

朱晓华

逻辑高

中/大班

16:00-17:00 ¥2200

顾颖

斯奎尔全脑思维

小班

16:00-17:00 ¥2200

杨励阜文

小羊上山分级阅读

大班

16:00-17:00 ¥2200

董晶

Board Game Class

大班

16:00-16:30 ¥1500

Jacob McClean

Phonics and

reading awareness

大班

16:00-16:30 ¥1500

Bianca

趣味数学思维

大班

16:00-17:00 ¥2200

陈丽娜

Foundational Reading

中/大班

16:00-16:30 ¥1500

Michael Finn

Reading and Phonics

小/中/大班

16:00-16:30 ¥1500

Nazish

Reading and Grammar

小/中/大班

16:00-16:30 ¥1500

Nazish

备注:

1.德英乐校内精选课程由校内指定教师开课。

2.校内课程若产生物料费不包含在课程费之内。

02

◎德英乐赛艇

◎德英乐盯乐剧

◎德英乐攀岩

◎德英乐盄皜球

◎德英乐棒球

COURSEDTD STAR

德英乐

明星课程

孭餚貊㡡韘

㜄蠿鉢跀

WPH-AI

w

P

H

I

A

Holistic

Learning

Integrated

program

W 烐醢恖梮恖墣㜄蠿

Water Skills

I @諦媀蔠叧

Integrated program

P 鉢㬎镾㜄蠿

Physical Fitness

H 婜嗴屟㩻呺撾㜄蠿

Holistic Learning

A 啌䃽媀䇗㚳

Assemble for Training

赛艇&领导力、英语学习&升学课

堂、人文课堂&科技创新教育、

文化生活体验

划船基础技能、团队协作、竞赛技巧

利用全亚洲最优质的民间水上基地

进行紧密式、高强度的集中训练，

经历身体与心志的双重磨砺，快速

提升整体赛艇技能、身体素质以及

意志品质

围绕支撑赛艇动力的五大核心素养进

行针对性训练

赛艇STEAM课程、赛艇领导力课程、

赛艇瑜伽课程、赛艇人文课程

由德英乐教育旗下德英乐国际青少年俱乐部创办，获得万科集团、亚洲赛艇联合会、剑桥大学赛艇队、牛津大学赛艇队等组织的大力支

持和教学指导。通过德英乐赛艇学员的能力素质模型，针对课程、师资、赛事、考评四个方面，实现全方位、一体化的青少年赛艇课程体

系，帮助更多学生领略赛艇运动的独特魅力，推动青少年赛艇运动在中国的发展。

德英乐赛艇，作为德英乐教育的特色自营课程，面向所有青少年，秉承“开拓全球视野 激发无限潜能”的核心理念，致力于塑造具有

健康体魄、正直人格、自律公平、专注坚持、团结奋进的青少年领袖。

SPS

能力素质模型

SPS Core

Competency

Module

技术技巧

Skills

核心体能素养

Physical Fitness

核心软实力

Soft Power

基础划桨技巧 Basic Skills

船体驾驭能力 Rowing Capability

水感培养 Develop Awareness

竞赛技巧 Competition Skills

团队协作 Team Work

胜任力 Competency

责任感 Responsibility

宁静和谐 Harmony

环保意识 Environmental Awareness

节奏感 Rhythm

平衡性 Balance

协调性 Coordination

柔韧性 Flexibility

耐性 Endurance

德英乐赛艇课程研究院 DTD Rowing Course Academy

德英乐WPH-AI青少年赛艇课程体系 WPH-AI Curriculum System of DTD Youth Rowing

德英乐赛艇

DTD ROWING

05

06

德英乐赛艇训练内容

秋季课后课课表

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中级班

中级班、高级班

初级班、高级班

中级班、高级班

周日

高级班

高级班

初级班、中级班

中级班、高级班

闵行华翔绿地赛艇基地课表（适合初、中、高级班）

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

高级班

中级班、高级班

中级班、高级班

高级班

周日

高级班

中级班、高级班

中级班、高级班

初级班、高级班

浦东迪士尼赛艇基地课表（适合初、中、高级班）

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中级班

中级班、高级班

初级班、中级班

中级班

周日

中级班

中级班、高级班

初级班

中级班

浦东世纪公园赛艇基地课表（适合初、中级班）

1、认识赛艇相关器材设备(艇、桨、划船器、划桨池、救生衣等）

2、赛艇入门基础划行体验(每条艇上配有教练）

3、水上赛艇团队趣味游戏

4、赛艇划船器连贯性划行动作学习

5、赛艇入门体适能练习及常规热身动作、拉伸动作学习

赛艇体验班(8岁-9岁)

赛艇常规班(10岁-18岁)

設鄀紬 跤鄀恖镾

€扟紬

跤鄀恖镾

抲緣紬

䗮鄀覅㡡

€扟紬

䗮鄀覅㡡

抲緣紬

1.赛艇起源与发展及

赛艇礼仪;

2.赛艇的自我安全防

护与突发状况应急

方法

3.个人赛艇入门基础

技术(通过四人艇、

划船器、划桨池等

方式)

4.赛艇艇只的运行航

向及上岸与离岸的

操作方法

1.赛艇艇只为单位的

团队连贯划行

2.赛艇艇只为单位的

团队跟桨整齐划行

3.团队划行中的艇只

航向控制

4.四人艇只的桨位职

责及跟桨与领桨的

能力

5.赛艇体适能的专项

能力

1.赛艇技术的分解动

作学习

2.艇只团队间口令输

出的方法与作用

3.明确艇只团队间的

桨下支撑点

4.团队拉桨的输出与

节奏统

5.赛艇体适能的专项

提高

1.赛艇竞赛的规则、

流程与准备

2.艇只有氧划行下的

回、拉桨比例

3.如何有效提高船速

4.拉桨过程中的身体

惯性最大化

5.赛艇体适能的专项

提高

1.赛艇竞赛过程中的

划行技巧

2.赛艇竞赛专项的强

化练习

3.桨叶入水前的合理

转桨时机

4.赛艇竞赛的战术与

不同天气条件下的

应对

5.个人错误技术动作

的专项纠正

德英乐盯乐剧

DTD MUSICAL THEATRE

秋季课程展示的整体主题 “War & Struggle”——包括音乐剧《Les Misérables》、《Mulan》、《Hamilton》等充满着戏剧冲突以及有

历史背景的音乐剧作品! 我们将通过这些作品了解到历史中发生的这些故事，孩子们将在这些作品中发挥他们巨大的能量，向我们展现出不

一样的自己！

秋季课程主题

年龄和课程设置

Petite 4-6岁

启蒙

2年课程

肢体协调律动

安全舞动习惯

基础气息、发音训练

专注力

想象力

模仿能力

集体意识

Junior 7-9岁

基础

3年课程

身体律动

多类型舞蹈

舞蹈表达

气息、发音训练

合唱

情绪感和控制

故事逻辑思维

表达能力提升

创造性思维

协作能力

Tween10-12岁

预备

2年课程

舞步运用

舞蹈技术掌握

气息、发音、头腔共鸣训练

科学的发声方法；

分声部合唱

个性化特殊潜能挖掘

情绪感知与控制

表达能力提升

自我反馈能力培养

执行力与协作能力提升

逻辑思维培养与信息处理

Teen 13-15岁

进阶

2年课程

表达音乐情绪

肢体表达的张力及感染力提升

肢体表达与情绪的融合

科学的凯盛技巧与歌曲的融合

特殊潜能挖掘与升华

多声部合唱

情绪处理和情绪回溯

塑造人物形象

表达语言情感

舞台表演的艺术性培养

协作及决策能力培养

逻辑思维培养与信息处理

生活观察表达与倾听

德英乐音乐剧课程，由英国ICMT国际音乐剧学院作为课程内容设计和教学监督，为不同年龄的学员提供常规音乐剧课程、冬夏令营短

期课程、大师课。通过舞台艺术形式培养学生的专业艺术技能的同时，培养他们的集体意识、创造力、自信和表现力。我们鼓励孩子通过这

一课程探索自我，将自己的潜质发挥到极致，找寻到属于自己的”舞台“。

德英乐音乐剧的每一位老师不仅具备专业技能，成为我们教学团队是一员更是因为他们的敬业并充满热情，他们带有启发、鼓励和充满

创造力和活力的课堂，将给孩子们一个全新的艺术体验。

07

在学期中，我们德英乐青少年俱乐部音乐剧组还将开展不同的公开演出和活动。在

上学期我们除了汇报演出，还策划了快闪和参与了慈善活动。我们也将联动上生新所、

各校区、各机构，让我们孩子们有更多公开演出的机会，得到更多的锻炼。

其他活动

儿童和青少年。对唱歌，表演或跳舞的这种融合艺术好奇或者有兴趣的孩子。希望

通过舞台艺术方式提高艺术修养、英语表达、集体协作能力；成为一个有趣灵魂。

招募

课表

发掘你的潜力

通过戏剧的方式应用英语

通过表演增强自信

通过舞蹈加强身体平衡美

通过音乐享受旋律

发挥你的潜能，在你的“舞台”出彩

课程目标

校区 时间 每周时长 学期学费

VKPD（浦东） 每周一

15:30-17:00 1.5 4200

VKJA（静安） 每周三

15:30-17:00 1.5 4200

VKBS（闵行） 每周五

16:45-18:15 1.5 4200

Petite 启蒙班（4-6岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VKBS（闵行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

VSP（浦东） 每周日

13:00-16:00 3 8800

Junior 基础班（7-9岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VSP（浦东） 每周日

13:00-16:00 3 8800

需要面试：Tween/Teen 预备班（10-15岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

需要面试：Teen 进阶班（10-15岁）

Tween/Teen预备班丨Teen 进阶班需要面试具体请咨询课程顾问

08

DTD ROCK CLIMBING

德英乐攀岩

09

教练团队

攀岩作为最年轻的奥运项目，是一项兼顾力量和优雅美学的初兴运动，被誉为岩壁上的艺术体操和芭蕾、融力量、勇气、智慧、时尚和

美感于一体。当孩子踏上岩壁的那一刻，埋藏在身体深处的攀爬本能被激发出来，通过腾转挪移、推胯、转身、旋肩、窜跳，利用腰腹核心

肌群传递上下肢力量，调动每一条神经、每一块肌肉，做出优雅的动作。凭借专注、努力、坚持和勇气，进而到达顶端展现自信和快乐，这是

我们希望通过攀岩带给孩子的礼物。

我们提供幼儿及青少年攀岩课程教学、攀岩赛事活动执行。我们在攀岩教学方面拥有科学的课程体系，在攀岩课程领域拥有丰富的教学

经验。攀岩教练团队是以世界攀岩冠军为技术顾问，同时具备拥有攀岩教练证、教师资格证、营地指导员证以及儿童青少年体适能教练资格

证的专业教练团队，以人本主义教育学理念，同时兼蓄自然教育思想，课程结合儿童体适能、营地教育和即兴戏剧思维开展课程，兼备安全

性、趣味性和训练性。

左举宁

◎攀岩教练、青少年体适能教练

◎体育专业毕业，从事攀岩训练多年，攀石、野攀、体能提升等方面教学经

验丰富，攀爬能力野外红点5.13b、攀石V7

◎曾在各种攀岩比赛中获得名次，具备丰富的参赛经验，对备赛和训练有独

特的方法和见解

◎国家二级运动员

◎国家体育总局认证攀岩社会指导员

◎国家体育总局认证攀岩三级裁判员

◎中国红十字会认证救护员

郭丽晶

◎攀岩教练、户外指导员

◎国家体育总局认证攀岩指导员、攀岩裁判

◎国家体育总局认证中级户外指导员、营地指导员

◎美国无痕山野LNT初阶讲师

◎WAFA认证野外高级救护员

◎中国红十字会认证救护员

李顺豪

◎攀岩教练、青少年体适能教练

◎体育专业毕业，擅长体适能、体育教学和体育心理，具有丰富的青少年儿

童参与体育活动的组织管理及教学方面的经验

◎国家攀岩指导员

◎国家社会体育指导员

◎曾带队参加上海市青少年攀岩锦标赛、上海市攀岩俱乐部赛等

10

攀岩兴趣 – 进阶

兴趣班：零基础、覆盖幼儿及青少年

攀岩预备队

覆盖青少年，一周2次

攀岩俱乐部队

覆盖幼儿园及青少年

青少年一周2次，幼儿园一周1-2次

户外野攀（周末营）

宁波、杭州、临安、云南野外基地

冬夏令营（校内、野外）

冬夏的攀岩集训以及攀岩+的课程

攀岩比赛（自办、区市级别、全国级别）

上海市青少年攀岩锦标赛

上海市青少年俱乐部赛攀岩联赛

上海市青少年攀岩公开赛

德英乐校园攀岩公开赛

上海市运动会

校内普及课

普及性校内课程，普及攀岩文化

课程设置

班级 年龄 时间

兴趣班

进阶班

预备队

俱乐部队

G1-4

G1-5

G1-5

G1-8

周二、周三、周日:15:40-17:10

周一、周日:9:00-10:30

周五+周日:14:00-15:30

周四+周日:10:40-12:10

VKBS闵盕万科双语学校

班级 年龄 时间

兴趣班

进阶班

预备队

俱乐部队

G1-4

G1-4

G4-8

G1-5

G1-8

周一、周日:13:30-15:00

周三

周四

周二+周日:10:00-11:30

周五+周日:15:10-16:40

VSP浦东民办万科学校

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周四、周五

周三

VKPD浦东民办万科幼癗园

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周一

周二

DTDZP德英乐周浦幼癗园

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周三、周四、周五

周二

VKMH闵盕万科幼癗园

11

羽毛球明星课程是由世界冠军国际健将张尉、刘璐教练团队执行。教练团队以培

养自信，学会坚持，乐观向上，懂得感恩为教育理念。

专业完善的课程体系从初级、进阶、校队，以三个等级梯队的形式让学生对羽毛

球这项运动拥有全新的认知和自我定位。从培养兴趣到专项训练，从个人训练到加入

团队训练，通过羽毛球这项运动培养学生独立、坚强、学会奉献的体育精神，与此同

时在这项运动当中让孩子拥有一个阳光、积极向上、健康的体魄。

优质教练

张尉, 羽毛球世界冠军

工作经历：

2004 年-2006 年担任丹麦羽毛球俱乐部主教练。

2006 年-2010 年担任上海羽毛球队男双，女双，混双主教练。

荣誉：

1997 1999 2001 苏迪曼杯冠军

2001 年中国大师杯冠军

2000 年泰国公开赛冠军

最高世界排名：第二位。

刘璐，羽毛球国际健将

运动员主要成绩简历：

1999年尤伯杯冠军

1999年瑞典公开赛女双冠军

1998年亚洲羽毛球锦标赛混双冠军。

教练员简历：

2002年德国甲级俱乐部的运动员兼教练员

2005年-2008年上海羽毛球女队运动员兼教练员

2009年黄浦区少体校教练员。

今年国家体育总局提出，体育要用分等级制来完善全民健身发展，要大力推

行运动水平等级标准。羽毛球运动技能等级考试的推出，对青少年学习羽毛球有

一个自我评价与奋斗目标，增加了获得感和趣味性，也给这项运动赋予了文化的

含义，这是我国大众体育运动走向科学化、系统化、标准化的发展方向，对我国

大众体育运动夯实竞技基础，繁荣大众培训市场具有重要的现实和实践意义！

羽毛球俱乐部会定期组织学生参加各类赛事以及专业羽毛球集训以提升学生

的实战经验与专业素养。同时，每年组织学生报名参加CSEA全国青少年羽毛球

技能等级能力测评，截止今年初测评通过率为100%。

CSEA全国青少年羽毛球技能等级能力测评

DTD BADMINTON

德英乐盄皜球

1999 年瑞士公开赛冠军

2001 年亚洲杯冠军

2001 年全国运动会男双冠军

12

VSP羽毛球课表：

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周四 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周六 14:00-15:30

羽毛球-高年级组 G5-9 上课时间：每周六 14:00-15:30

羽毛球-进阶班（仅限羽毛球课老学员） G1-G5

上课时间：每周五15:45-17:15，周六9:00-10:30；（一周两次）

VSP羽毛球俱乐部队训练课表：

年龄：G3-G6 一周三训：每周一15:45-17:45、周六10:30-12:30、周日9:30-11:30；

*仅限俱乐部老学员报名

VSP羽毛球俱乐部预备队课表：

年龄：G1-G2 一周两训：每周一18:00-20:00、每周五18:00-20:00；

*需选拔测试上的学员报名

VKBS羽毛球俱乐部队训练课表：

一周三训：每周二16:30-18:00、周六16:00-18:00、周日16:00-18:00；

*仅限俱乐部老学员报名

VKBS羽毛球俱乐部预备队课表：

年龄：G1-G2 一周两训：每周二16:30-18:30、每周六9:00-11:00；

*需选拔测试上的学员报名

VKBS羽毛球课表：

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周一 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） 年龄：G1-4 上课时间：每周三 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） 年龄：G1-4 上课时间：每周五 15:00-16:30

羽毛球-高年级组 年龄：G5-9 上课时间：每周四 16:30-18:00

羽毛球-进阶班（需选拔或有基础）年龄： G1-G5

上课时间：每周日 13:00-16:00 （3小时）

秋季课程安排

课程设置

羽毛球-初级

针对零基础学员，提升综合身体素质及培养兴趣的青少年；

训练频次：一周1次

羽毛球-中级进阶

针对有一年以上训练基础的青少年，参加等级测试；

训练频次：一周1-2次

羽毛球-俱乐部队

针对有两年以上训练基础的青少年，参加等级测试以及赛事；

训练频次：一周至少训练2-3次以上

*俱乐部队需通过选拔

羽毛球冬夏令营

新手提升营、寒暑期固定集训、住宿营

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德英乐棒球，作为最受德英乐学子欢迎的运动项目之一，我们将通过专业的青少年课程体系，培养锻炼孩子的身体协调性，培养孩子思

维逻辑能力、个人反应能力、团队协作能力和沟通能力等，让孩子在这项运动当中全方位进行提升，感受棒球所带来的魅力。

德英乐棒球俱乐部拥有强大的教练团队，拥有数位国家健将级、国家一级、国家二级的棒球项目运动员并拥有丰富的幼儿、青少年以及

成人的教学经验。同时该教练团队曾帮助多支专业队、校队在全国及上海地区的棒球比赛中取得优异成绩。

教练团队

课程目标

2022年国家体育总局提出，为规范全国棒球业余（青少年）运动员等级评定工作，建立科学规范的棒球运动技术水平评价体系，逐步形成

有中国特色的棒球行业标准。

棒球运动员等级分为14个等级。其中5个专业等级和9个业余等级。

专业等级：由高到低为国际健将，健将，一级，二级，三级；

业余（青少年）等级：由高到底为9星级，8星级，7星级，6星级，5星级，4星级，3星级，2星级，1星级。

获9星级的运动员（青少年），可申请专业运动员等级，运动员等级测评一经中国棒球协会批准后下发至上海市棒垒球协会。

德英乐棒球俱乐部将通过日常的专业训练以及定期参加各大赛事以及专业集训，来达到棒球等级测评的标准。

棒球能力等级测评

DTD BASEBALL

德英乐棒球

传球 接球 跑垒 打击 棒球技术

棒球战术

盗垒战术 牺牲触击球战术 假触真打战术

投捕手牵制战术、一三垒战术

运动能力

速度 力量 协调 平衡 灵敏 柔韧

个人能力

感恩 坚韧 自信 团队协作 社交 礼仪

棒球礼仪文化 棒球历史 棒球规则 棒球文化

曹雷（德英乐棒球特聘顾问）

原上海金鹰棒球队主力球员，国家健将级棒垒球运动员，资深棒垒球推广人。

任华东政法大学棒球队顾问，MLB美国职业棒球大联盟上海赛区赛事顾问，NPB日本职业棒球软银鹰华东联盟顾问，

多次带队参加韩国、台湾等国际交流赛。

浦仁刚（德英乐棒球主教练）

原MLB中国棒球发展中心球员，上海外国语大学棒球队队长，国家棒球一级运动员，国家棒球二级裁判，国家棒球初

级教练，美国Rapsodo认证打击教练。

秉承着以先进科学的教学理念贯穿整个棒球青少年培训，带领青少年认识棒球，喜欢棒球，爱上棒球。

14

棒球-初级

适合零基础入门 体育锻炼 提升兴趣为主的幼儿及青少年阶段学生；

棒球俱乐部队

适合想长期坚持并精进此项运动的幼儿及青少年阶段学生

幼儿园保持1-2次训练，青少年保持一周3次的训练；

棒球赛事

上海市幼儿棒球赛事

上海市青少年俱乐部棒球赛事

上海市青少年棒球锦标赛

全国青少年棒球锦标赛

国际青少年棒球赛事

德英乐杯棒球邀请赛

棒球冬夏令营

寒暑期的固定球队集训，移地训练；

校内棒球普及课

校园棒球课程普及、棒球文化普及；

课程设置

秋季课程安排

VSP秋季课程安排：

棒球Baseball 初级

年级：G1-G5 时间：周四 16:30-18:00

棒球Baseball U8俱乐部队（需选拔）

年级：G1-G2 时间：周二 16:30-18:00 ，周五 15:45-18:45 ；

*每周需保证4.5小时训练

棒球Baseball U10&U12 俱乐部队（需选拔）

年级：G3-G6

时间段可选：

周一 15:45-18:00 ， 周五 15:45-18:00 （每周共计4.5小时）；

周二 16:30-18:00 ， 周五 15:45-18:45 （每周共计4.5小时）；

*每周需保证4.5小时训练

幼儿园秋季课程安排：

棒球Baseball | 棒球校队

浦东幼儿园 棒球校队 招募对象：大班

闵行幼儿园 棒球校队 招募对象：大班

静安幼儿园 棒球校队 招募对象：中大班

*有无基础均可，对棒球以及赛事感兴趣的学生

VKBS秋季课程安排：

棒球Baseball 初级

年级：G1-G5

可选时间段：

周二 16:30-18:00

周四 16:30-18:00

周六 14:00-16:00（校外棒球场）

棒球Baseball U8俱乐部队（需参加选拔）

年级：G1-G2

时间：周二 16:30-18:00 ，

周四 16:30-18:00 ，

周六14:00-16:00；

*每周需保证3次训练

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

selected

校内

精选课程

DTD SELECTED FEATURED COURSE

17

引导幼儿感知数量，并练习数物匹配;根据物品抽象的形态找出正确的物品;

通过过对路径、规律等的判断练习，锻炼幼儿的空间感和秩序感;并通过理元形

状分割与组合、颜色混合的游戏，激发其探索欲望。感受局部与整体的关系;比

较物品的大小、厚薄，并学习用数字进行匹配。幼儿在愉快的游戏中，锻炼了观

察的敏锐性、数量的判断性和空间的对应性，增强对物品感知的细腻度。

课程简介: 逻辑直

适合年级 中/大班

授课老师 顾颖

《小羊上山分级阅读》课程故事生动丰富且寓教于乐，使孩子在快乐的阅读

中潜移默化地学会适合他年龄的汉字，学习的字词都是生活、学习中的常用汉

字，还无缝对接小学语文课本；学习中会“熟字”夹生字，对于幼儿来说每次认字

压力小，能帮助孩子收获自信心和成就感，形成热爱阅读、自主阅读的好习惯。

课程简介: 癵盃上癹分级阅读

适合年级 大班

授课老师 朱晓华、董晶

斯奎尔全脑思维以生活化的取材和活泼生动编排的生活经验与社会情境，融

入学习中，以提高孩子对思维的兴趣，并藉由解题的过程，启发孩子的创造力与

思考力，训练孩子逻辑推理及观察与发现、探索和归纳等能力。

课程简介: 趣味数学思维

适合年级 大班

授课老师 陈丽娜

Let's learn to play games with maths and strategy. Including some English

word games and lots of English speaking.

课程简介: Board Game Class

适合年级 大班

授课老师 Jacob McClean

斯奎尔全脑思维以生活化的取材和活泼生动编排的生活经验与社会情境，融

入学习中，以提高孩子对思维的兴趣，并藉由解题的过程，启发孩子的创造力与

思考力，训练孩子逻辑推理及观察与发现、探索和归纳等能力。

课程简介: 斯奎尔全脑思维

适合年级 小班

授课老师 杨励阜文

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This course will promote reading and comprehension type questions as

well as focus on the the specific phonics sounds included in the story.

课程简介: Phonics and

reading awareness

适合年级 大班

授课老师 Bianca

This course is designed for children who struggle reading and phonics.

Through fun word building games, simple readers, and worksheets, the

children will develop the skills to catch up with the curriculum of K5.

If you think your child has a good grasp on phonics, then consider another

more advanced after school class.

课程简介:

Foundational Reading

适合年级 中/大班

授课老师 Michael Finn

Students will read stories that include key sounds and blends to improve

their phonetical and reading ability. Students will be asked comprehension checking questions through out the class to asses understanding of

content. Homework will be provided for further reinforcement.

课程简介:

Reading and Phonics

适合年级 小班

授课老师 Nazish

Students will read stories whilst key grammar concepts are highlighted

throughout. The course will introduce sentence structure, punctuation

and word tense. Students will be asked comprehension checking questions through out the class to asses understanding of content. Homework

will be provided for further reinforcement.

课程简介:

Reading and grammar

适合年级 小/中/大班

授课老师 Nazish

DTD LEARNING BEYOND CLASSROOM

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解密昆虫、植物之谜，探寻食物供应之旅···，为孩子们播下了一颗热爱自然的种子，收获更加个性化的成长！2022

年秋季，探索型自然科学课程出发啦！

一起寻觅大自然隐秘的角落，探索生命发展的神奇与坚韧，探索解决全球气候、环境、生态等多领域问题的方法，与

世界学生品格培养接轨，一起参与到全球行动计划中来！

探索型自然科学周末营，让孩子爱生活，会探索，与科学智慧碰撞，享受诗意的生命美学，

拥有与万物一同生长的童年，华丽变身自然小博士！

课程简介:

2022年秋季周末营 | 探索型盌然科学课程

适合年级 大班-G5 授课语言 中文

<拥有与万物一同生长的童年>

22

课程内容：

基础班Enty Level ：大班-G2

通过与大自然元素的接触，用五感认知和触摸大自然的不同形、色、味、特征，激发孩子的好奇心!

9月17日

10月15日

11月19日

12月17日

1月7日

周六班

奔跑吧!昆虫采集大会

与土地连接!食物从哪里来

Made in Plants !树叶是营养工厂

模型制作!种子的精妙战略

观鸟大塞!拥抱飞翔的小精灵

主题

※新义田园

※有米农场

上海植物园

顾村公园

※青西郊野公园

地点

提高班Master Level：G3-G5

通过与户外探索和自然实验的相结合，提升孩子的观察力，挖掘孩子提问和发掘问题的能力！

9月18日

10月23日

11月6日

12月4日

1月1日

周日班

皮划艇逐浪!登陆岛屿·寻找美物

地下世界!土壤组成与土壤生物大调查

植物大侦探!淀粉与蔬果的来源

骨骼标本!侏罗纪时代的古生物世界提取

DNA!微观世界观察

主题

※奉贤海湾基地

※天马山

※吾舍农场

顾村公园

※新义田园

地点

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

◎幼癗体适能

◎幼癗盟球

Sports

体育类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

25

幼癗体适能

适合年级 小、中、大班

授课语言 中文

增强综合体能，为今后学习专项运动打下坚实的基础。

课程亮点：

其课程内容包括：由走、跑、跳、爬、投掷、平衡等综合运动为主，使幼儿动作功能积极发展，培养幼儿基本动作的

肢体协调性及平衡能力，提高幼儿注意力集中，独自完成动作的过程。

课程介绍：

授课老师均为专业的教练（持教师资格证或教练员证）

师资介绍：

22

幼癗盟球

适合年级 小、中、大班

授课语言 中文

作为中国最大的青少年青训品牌之一，爱踢客青少年足球俱乐部专注于3-12

岁孩子足球教育。中国足协认定的品牌青训机构。校区遍布全国，全部教练均有

教练员资格证书，2019年完成IDG四千万融资。致力于让足球改变下一代，由爱

踢客结合中国孩子特点自主研发的课程，着重培养孩子的体育精神，足球技能，

团队合作，精神气质。

本课程除了教授孩子足球的相关技术外，也很重视培养学员的精神气质，将

团队精神，感恩，尊重，礼貌及责任等融入课程教学当中。

本课程的学习目标是学习足球运动专业技能，强化学生基本体适能，学习团

队合作以及相关礼仪，会在学期期间进行足球友谊比赛，形成良好的比赛氛围。

课程简介：

课程教案:

课次 教学目标 课程大纲

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热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

提高控球能力

提高带球能力

提高突破能力

提高停球能力

提高观察决策能力

提高传球能力

提高射门能力

提高配合能力

提高防守能力

提高跑位能力

提高跑动能力

提高综合足球能力

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

◎癗童盯乐启蒙课

◎童声合唱团

◎时尚盞秀

◎癵提琴

◎钢琴

◎架癲盿

◎尤克盥盥

ART

艺术类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

29

课程教案:

癗童盯乐启蒙课

适合年级 幼儿园小班

授课语言 (中文/部分学习内容涵盖英语、意大利语)

课次 教学目标 课程大纲

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儿童音乐启蒙系列课程是上海音乐学院秦毅副教授和俞湘君副教授针对中国儿童所研发，旨在正确引导儿童亲密接触古典音乐语

言，从艺术审美的角度培养其音乐综合能力，并为儿童的音乐学习打下坚实的基础。

整套课程的内容涵盖了秦毅老师及俞湘君老师多年的研究心

血，具备独特、系统的儿童音乐能力培养模式。师资团队为上海音

乐学院硕士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等专业人才，

均参与课程的研发工作，并经过系统的教育培训，对合唱和幼儿音

乐启蒙教育有着系统的学习和实践。

课程简介:

1.享受音乐，跟着音乐跳起来。

2.感受稳定的音乐节奏，能够跟随音乐进行指定动作的律动。

3.练声，完成第一首歌曲的演唱学习。

1.通过故事与游戏，感受小鱼与鲸鱼的形象，随着音乐表现小鱼与鲸鱼的动作。

2.通过海底世界游戏的情景再现，感受音乐中的强与弱。

3.练声，复习第一首歌曲的演唱。

1.理解故事内容，感受音区高低，能听辩出高高低低不同的声音。

2.感受朋友间一起想办法解决难题的快乐。

3.练声，完成第二首歌曲的演唱学习。

1.理解故事内容，感受音乐的不同速度。

2.用身体大胆模仿兔子和乌龟，体验并关注到控制自己的四肢能做出快慢不同的动作。

3.练声，复习第二首歌曲的演唱。

1.了解风雨雷电等气象，尝试根据音乐氛围进行想象。

2.聆听自然中的各种声音，增强听觉能力，培养善于聆听和发现的习惯。

3. 练声，完成第三首歌曲的演唱学习。

1.认知不同的形状，感受乐器形状的特征，感受积木和乐器外形的结构。

2.初步感受各乐器的音色。

3.练声，复习第三首歌曲的演唱。

1.能随着音乐的节奏，跟着都都喇一起舞蹈。

2.大胆联想音乐的意境，愿意与集体一起律动。

3.练声，完成第四首歌曲的演唱学习。

1.感受音乐中突然变响的声音，尝试用肢体动作表现受到惊吓的样子。

2.体验大家一起欣赏古典乐的快乐。

3.练声，复习第四首歌曲的演唱。

1.理解声音变化的方向，初步学会音高的模唱。

2.体验自主学会将图形声音化的乐趣。

3. 练声，完成第五首歌曲的演唱学习。

1.体验儿歌中的节奏，感受节奏的稳定性，感受音符时值。

2.在活动中，了解理发的步骤，体验理发的乐趣。

3.练声，复习第五首歌曲的演唱。

1.认识各种动物，用嗓音模仿动物们的叫声。

2.感受用中国民族乐器模仿动物的声音，激发幼儿对民族乐器的兴趣。

3. 练声、排练专辑录制或演出歌曲。

1.认识各种动物，用嗓音模仿动物们的叫声。

2.感受用西方乐器模仿动物的声音，激发幼儿对西方乐器的兴趣。

3. 练声、排练专辑录制或演出歌曲。

◎完成绘本《热身舞》的音乐知识点学习。

◎学习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《小鱼与鲸鱼》的音乐知识点学习。

◎复习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《猫头鹰和大象》的音乐知识点学习。

◎学习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《急匆匆和慢吞吞》的音乐知识点学习。

◎复习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《风雨雷电》的音乐知识点学习。

◎学习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《形状与乐器》的音乐知识点学习。

◎复习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《山洞探险》的音乐知识点学习。

◎学习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《惊愕交响曲》的音乐知识点学习。

◎复习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《都都喇的飞行路线》的音乐知识点学习。

◎学习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《理发师的节奏》的音乐知识点学习。

◎复习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《爱模仿动物的中国乐器》的音乐知识点学习。

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎完成绘本《爱模仿动物的西方乐器》的音乐知识点学习。

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

备注

每学期会为班级学生安排数字专辑的录制，评选出的优秀专辑将于喜马拉

雅平台发行。另根据疫情情况安排优秀学员参加高水准音乐会等艺术实践

演出。

完成小班儿童启蒙课程的小朋友将优先入选中、大

班的万科童声合唱团

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课程教案:

童声合唱团

适合年级 幼儿园中班/大班 （混班教学）

授课语言 (中文/部分学习内容涵盖英语、意大利语)

课次 教学目标 课程大纲

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万科童声合唱课程是上海音乐学院俞湘君副教授和秦毅副教授针对中国儿童所研发，旨在正确引导儿童亲密接触古典音乐语言，从

艺术审美的角度培养其音乐综合能力。由合唱这一表现形式，不断加深儿童对音乐丰富知识的了解。

整套课程的内容涵盖了秦毅老师及俞湘君老师多年的研究

心血，具备独特、系统的儿童音乐能力培养模式。师资团队为

上海音乐学院硕士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等

专业人才，均参与课程的研发工作，并经过系统的教育培训，

对合唱和幼儿音乐启蒙教育有着系统的学习和实践。

课程简介:

◎练声、完成第一首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第一首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第二首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第二首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第三首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第三首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第四首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第四首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第五首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第五首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、排练专辑录制或演出歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、排练专辑录制或演出歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎学习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本1学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本2学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本3学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本4学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本5学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本6学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本7学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本8学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本9学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本10学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎复习学期课堂知识点

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎复习学期课堂知识点

备注

每学期会为班级学生安排数字专辑的录制，评选出的优秀专辑将于喜马拉

雅平台发行。另根据疫情情况安排优秀学员参加高水准音乐会等艺术实践

演出。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

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*本课程共14次课，不安排补课。

少儿模特的学习不只局限于其自身知识的汲取，更加有效的培养孩子的良好

走姿和仪态，纠正不良体型，提升个人整体气质，提高自我情商，锻炼意志力和

孩子对音乐的领悟能力，学会欣赏，收获团队意识等。

有效改善小朋友体型问题，如坐姿，站姿，仪态，气质等。加强美感美育能力。做到学完即提升，显著提升形象气质

与身体协调能力。塑造自信心与表现力。

课程简介:

课程教案:

时尚盞秀

适合年级 小、大班

授课语言 中文

课次 教学目标 课程大纲

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掌握基本站姿、走姿、整体体态调整，节奏感训练

步态步伐基础训练，模拟T台展示，认识T台，三个点位定点

复习并保持基本体态，巩固摆臂踏步动作要领，掌握三、九点造型，

留头造型技巧

复习三九点造型技巧，掌握直接转身动作，造型转身统一，回场路

线--中出中回、中出边回

表情训练，休闲装、活力装展示技巧，理解并掌握步态步伐的变化

表情训练，休闲装、活力装展示技巧，理解并掌握步态步伐的变化

休闲装及活力装道具展示训练

队形变换造型，掌握两种队形变换，平面造型

掌握十二点造型，手部动作展示，上步转身

礼服展示技巧，慢速步态步伐训练

礼服道具展示及应用，谢幕队形训练

礼服道具展示及应用，谢幕队形训练

整体内容复习训练

模拟演出彩排，大联排

礼服道具：礼帽、扇子、丝巾等道具展示技巧，根据表演服

装进行组合搭配，动作道具灵活运用，模拟T台进行道具展

示，可加入适当舞蹈元素动作。学习谢幕路线队形，翻花及

内收队形。

礼服道具：礼帽、扇子、丝巾等道具展示技巧，根据表演服

装进行组合搭配，动作道具灵活运用，模拟T台进行道具展

示，可加入适当舞蹈元素动作。学习谢幕路线队形，翻花及

内收队形。

带装彩排，结合音乐、造型、转身及道具展示个人，组合造

型等。

复习前期不同造型、转身，不同步态步伐的动作要领，有针

对性的指导不同的道具展示，做到表情动作自然协调，不僵

硬不刻意。走秀队形、队形变换、谢幕完整连贯。

提前根据每个小朋友不同的服装，设计展示动作，慢速节奏

练习，慢速步伐要稳重，整个人沉下来，头顶力量向上走，

步伐不拖沓。

十二点造型多应用于礼服、日常装，男生女生造型不同，手

部动作展示提、压、收。上步转身动作要领，转身的节奏，

表情自然微笑。

进行模拟演出训练，设计主题，可自主设计服装进行展示，

双人造型及多人造型设计，队形以x型及梯形为主，变换队形

的同时不同角度展示服装及道具。

学习帽子、球拍、墨镜、背包道具展示动作，结合造型转

身，连贯展示练习。表现随性自由，轻松活泼，可加入跑、

跳动态进行表达。

学习四度微笑，结合小游戏练习，中期教授休闲装、活力装

服装展示技巧，并结合复习三九点造型及直接转身

学习四度微笑，结合小游戏练习，中期教授休闲装、活力装

服装展示技巧，并结合复习三九点造型及直接转身

前期教学整体复习，中期学习直接转身动作，应用小口诀增

加动作要领记忆，后期模拟T台训练中，完成造型及转身动

作。

复习上一堂课的知识点，针对每个学生的问题，纠正指导，

重点训练造型，应用到步态步伐中。造型要自然大方表现，

不要刻意摆出。

基本功、平衡感训练，学习模特基础步态分解动作，整体上

身挺拔，出腿有力，有节奏的迈出每一步，首次进行模拟T

台展示练习。

前期基本功训练，主要让学生有意识的感受身体各个部位的

变化，中后期训练节奏感练习，摆臂踏步基础训练。

32

癵提琴

适合年级 中、大班

授课语言 中文

小提琴是西洋古典乐器中最著名的弦乐器之一，它音色亮丽，非常接近于人

声，善于表达多种情感的乐曲。此课程将会为不同程度的学生制定相应的学习计

划，在强化小提琴基本功训练的同时，加强学生小提琴的演奏技巧，训练手指机

能，增强左右手的配合能力，并训练学生对音高等的精确辨认。本学期课程结束

后，学生将会掌握音乐基础知识，以及小提琴多项基本技术演奏法，逐渐达到登台演出的能力。另外，在课堂上还会视情

况进行独奏，齐奏，重奏等的训练，并会在学期结束前给予学生登台演出的机会，锻炼自己。

课程简介:

课程教案:

课次 教学目标

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

小提琴乐器的介绍，示范演奏，教授夹琴及握弓方法

复习握弓，持琴方法，开始拨弦练习

E,A弦转换练习，加入左手手指练习，开始Lift off 乐曲练习

长音基本功训练，手指组合练习，练习Lift off

复习持琴和握弓， Lift off着重练习

复习巩固Lift off，分别练习E,A,D弦长弓

熟练掌握Lift off, 跟音频伴奏

练习Inflight

复习巩固Inflight，双人上台演奏

复习Lift off, Inflight， 学习五线谱，高音谱号，音符的画法，还有音阶

Lift off, Inflight熟练与音频练习，复习五线谱，高音谱号，音符的画法，还有音阶

期末复习Flying Around, Chinese garden, lift off , Inflight

DTD SELECTED FEATURED COURSE

33

钢琴

适合年级 中、大班

授课语言 中文

钢琴是音乐的基础乐器，其音区可以覆盖常用的全部音列。此项课程旨在针

对启蒙和初级钢琴程度的学生进行钢琴的专业指导，在教授钢琴的各项基础知

识点的同时，还将教授初级乐理知识，综合提高学生的钢琴演奏及认谱法。

课程简介:

课次 教学目标

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

钢琴的介绍，示范并教授钢琴的坐姿与手型的摆放，了解钢琴的音色

认识黑白键，分辨左右手的指法，找到中央C的位置

开始学习《怪兽公交车司机》，跟着音乐模仿节奏

认识手臂，学习用手腕弹奏，练习《怪兽公交车司机》

复习手腕弹奏，学习《左手彩虹》和《右手彩虹》

巩固三首曲子，能跟着音频弹奏

学习《小鲸温迪》、《魔法树屋》

巩固《小鲸温迪》、《魔法树屋》，轮流演奏

学习《丢失的猫咪基蒂》，学习五线谱，高音谱号，四分音符与二分音符的画法和区别，还有音阶

巩固上节课内容，学习《老鼠先生》

《丢失的猫咪基蒂》和《老鼠先生》熟练与音频练习

期末复习一学期所学习的内容

课程教案:

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

TECHNOLOGY

◎创意机械搭建坊 Mechanic

◎创新搭建竞赛坊

科技类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

37

创意机械搭建坊

Mechanic

适合年级 小班

授课语言 双语

秉承“Learn To Play，Play To Learn” 采用启发

式提问和互动式教学带小朋友进入一个动手动脑的

世界。在课堂中，学生跟随导师搭建步骤进行搭

建，结合有趣的师生互动游戏与社交游戏，加深零

件与原理的理解和记忆。

课程介绍：

所有老师都是经过统一培训，且具有双语授课能力的经验丰富的老师。特别

是针对小班年龄的学生，老师对于该年龄段的孩子都各有各不同的特点去启发引

导孩子的兴趣点，激发孩子学习的内驱力。

师资介绍：

1，基础机械原理

2，初阶结构认知

3，精细动作，手眼协调

课程亮点：

课程教案:

Model Name Description

Security gate

Golfer

Crane

Sail boat

Car

Speed racer

Hammer

Paper Crimper

Fish

Drummer

Fan

Mixer

Concept

Basic building, Counting, Class rules

Levers, Crank

Pulleys, Stable structure

Energy, up side down building

Car Structure, wheels & axle

Gears, speed difference between big and small gears.

Levers, daily tools

Gears, special way of seeing the shape of gears

Levers, and handling unstable model

Levers and new way of using crank

Pulleys, self-lock structures

Gears, kitchen tools

We can see the security gate in front of our

compounds, parking lots, and highways.

students will learn about basic rules about golf, and

how to play

Crane is a very important tool used on the construction site

students will know about different types of boat, and

how sail boats opperate.

students will understand the basic structure of a car,

and how to build it.

through this model students will see the difference of

using big and small gears.

in our family tool box, we also have screw driver,

hand saw, wrench...etc

understanding how gears work by seeing the shape

of the paper after it comes out of the paper crimper

knowing different creatures under the sea

concepts of crank, and basic knowledge on musical

instruments

when using pulleys students need to use rubber band

to connect the pulleys, and will practice their fine

movement

Understanding of gears, and how to apply the knowledge.

38

创新搭建竞赛坊

适合年级 中、大班

授课语言 中文

秉承“Learn To Play，Play To Learn” 采用启

发式提问和互动式教学带小朋友进入一个动手动

脑的世界。在课堂中，学生在老师的引导下开始学

习基础的识图能力，以及所学机械原理的运用。在

学期末透过比赛/考级来将所学成果外化展示。

课程介绍：

所有老师都是经过统一培训，且具有赛训授课能力的经验丰富的老师。特别是

针对中大班年龄的学生，老师对于该年龄段的孩子都各有各不同的特点去讲解专业的

原理知识，帮助小朋友除了在动手能力上提高，在理论知识上也有很透彻的理解。

师资介绍：

1，进阶机械原理

2，复杂模型搭建

3，基础识图，机械原理运用

4，比赛，考级，成果外化

课程亮点：

课程教案:

Model Name Description

Hockey Player

Sweeper

Float

Rotating Crane

Drill Car

Helicopter

Conveyor Belt

Wrecking Ball

Drawbridge

Ice-cream Truck

Bulldozer

Water well

Concept

Gears,Levers, Class rules

Gears, transmission

Crown gear

Pulleys, sustainable structure

Car Structure, gears, pulleys

Gears

Pulleys

Energy, Momentum

Levers, Worm Gear Box

Pulleys, Gears

Levers

Pulleys

Hockey is a very competitive sport, students will get a

chance to try hockey through the model Hockey

player.

students will learn about how sweepers work and

characters about gears. t

Through the model Float, students will learn about

crown gears, which is a very special gear that can

change the angle od transmission.

students will know about different types of crane,

and how to build a strong supporting structure.

students will build a drill car wil complex mechanics,

using both gears and pulleys

through this model students will learn how to use lego

pieces to make different shapes.

How a conveyor belt works, and students will learn

about special characters about pulleys.

By building the wrecking ball, students will learn

about one type of energy- momentum.

Students will learn how a worm works with the gear.

With an interesting model, students will have a

chance to try and figure out how to use gears and

pulleys to make the truck work.

Students will learn about bulldozers, and why many

construction cars have big wheels.

Understanding of human history on using water.

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

INTEGRATED

◎看图说话

◎双语逻辑思维桌游训练

◎癵癵主持癖

◎Mini TED癵癵演讲

◎硬笔书法

◎围棋（幼癗启蒙）

◎国际象棋

综合素养提升类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

41

课程教案:

课次 教学目标

1《小老鼠吃西瓜》

2《我会自己走》

3《小猴做推车》

4《贪心的小狗》

5《小树叶旅行记》

6《小树叶旅行记》

7《贪吃的哆哆猴》

8《神奇的画布》

9《小老鼠灰灰一家的幸福》

10《爸爸的吻》

11《美丽的话房子》

12《不行，我忙着呢！》

本节课程概要

看图说话

适合年级 中、大班

授课语言 中文

根据幼儿年龄特点进行规范的语言指导及训练。

本课程共有三册书，根据学生的年龄的特点，有简入难、循序渐进地进行学

习。在学习的过程中培养学生用规范的语言完整地表达故事的情节。依据学生

的年龄特点，培养学生的观察能力、想象能力及创作能力等。有目的的培养幼

龄阶段儿童在即将成为小学生之前必须具备的良好的学习习惯，帮助学生轻松

地过渡到小学初始阶段。考虑目前受教的学生实际情况，将会在每一节授课的

过程中加入部分小学一年级前必备的学习知识点。在浸入式的学习中让孩子爱

上一门即将与学生相伴至少12之久的语文学科。

课程简介:

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。 拓展学习：

绿绿的西瓜皮除了可用来做跷跷板，还能用来做什么呢？

思考问题

1、仔细观察图，市场上有那些东西买？用上排比的句式表达。

2、在回家的路上，南南会做些什么呢？

思考问题：

1、小猴的车子推不动，原因是什么呢？

2、除了轮子，还有哪些东西的圆形的？

思考问题：

1、桥下的小狗到底是谁呀？

2、小狗为什么会失去嘴里的骨头呢？

思考问题：

1、小树叶分别遇到了谁？

2、他们想用小树叶做什么？

思考问题：

1、小树叶分别遇到了谁？

2、他们想用小树叶做什么？

思考问题：

1、贪吃的哆哆猴在干什么？

2、图画里还有谁？

思考问题：

1、小动物用画布做什么？

拓展：

如果你有一块漂亮的画布，你会用来做什么？

思考问题：

1、小鼠灰灰有许多问题，它都问了谁？

2、它们是怎么回答的呢？

思考问题：

1、小熊看到其他动物爸爸分别给了自己的宝宝一个什么样的吻？

2、熊爸爸的吻是什么感觉的呢？

思考：

牵牛花开了，宝宝、老奶奶、老爷爷和路过的小朋友看见了，分别说了什么？

思考：

1、小猴让小兔、小猫和小狗帮忙装桃，他们答应了吗？

2、小兔、小猫和小狗想吃小猴的桃子食品，小猴答应了吗？

3、几个小动物谁的表现最棒呢？

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

能根据图中内容，用规范的语言将故

事生动、有趣地表达完整。

42

课程教案:

课次 教学目标

1形色牌（入门）

2形色牌（入门比赛）

3图素迷踪与正方体

4图素迷踪

5 Ding Ding Ring

6 Ding Ding Ring（比赛）

7南极小企鹅

8南极小企鹅（比赛）

9数棒去哪儿

10神探鼠

11狐作非为

12 复习

本节课程概要

针对国际私校入学（Ukiset, CAT4, ISEB等）必考科目研发设计，覆盖图形特

征（归类和筛选）、图形变化／变换规律、图形编码、图形组合分解规律、正方

体与展开图、镜像图形／对称图形等重点篇章，结合各色各样的桌游，从幼儿阶

段开始提高孩子的观察能力、抽象逻辑思维能力、解决问题能力与应试能力。

The curriculum is based on Non- verbal Reasoning tests in many international schools’ examinations, which includes similarities, analogies,

cubes, codes, reflections and so on. Board games are combined to this

curriculum to

develop students’

ability of observation, abstract logic

thinking, problem

solving and help

them to pass the

examination.

双语逻辑思维桌游训练

Logical Mathematics

Board Games（Bilingual）

适合年级 小班

授课语言 双语

课程简介:

学生能够形成基本的分类意识；能够观察物品的区别并

进行归纳总结；能够根据握颜色、数量、形状、图案进

行分类。

通过门萨推荐游戏——形色牌，学生在观察形色牌颜色、数量、形状、图案

的同时，学会根据上述特点分类。

通过SET的竞技小游戏，学生比一比谁能更快找到正确的SET组合，巩固分类

能力的同时增加趣味性。

通过图素迷踪中的正方体积木块，学生了解正方体的特点及其与正方形的区

别。学生也能认识到除了正方体之外，生活中常见的立体图形。学生在观

察、触摸图素迷踪正方体的同时，自己动手创造自己的图画。

通过观察挑战卡片中的图案，学生能够挑选所需要的小正方体，并将小正方

体的位置放到对应的位置上，拼出卡片指定的图案。

通过观察挑战卡片中的手的方向、橡皮筋的颜色、橡皮筋所在的位置等，快

速选出所需要的橡皮筋，将橡皮筋按照顺序套至相应手指的相对位置上。

通过观察挑战卡片中的手的方向、橡皮筋的颜色、橡皮筋所在的位置等，在

规定的时间内完成挑战，或和同伴比赛完成的速度，率先完成的学生能够得

到相应的分值。

通过摆放12个小企鹅的彩蛋，学生能够通过观察与记忆，记住小企鹅所含的

彩蛋颜色与所在位置，完成配对的游戏。

通过摆放12个小企鹅的彩蛋，学生能够通过观察与记忆，掷骰子决定彩蛋颜

色，并找到其对应的位置，成功找到彩蛋便能获得相应的分数，以比赛的形

式，增加趣味性的同时，也能提高学生在游戏中给的受挫能力。

通过蒙氏教具数棒与各式各样的挑战卡片，学生能够将抽象的数与具象的量

相对应，完成创意画、数字合并于拆解、立体造型等挑战卡片。

通过神探鼠角色扮演，学生化身为小侦探，和同伴们投掷骰子、转动方向、

记忆“坏蛋”的位置，抓住逃走的“坏蛋”，从中学生的记忆能力、方向感、逻

辑推理能力都能得到提升。

通过扮演侦探的角色，学生投掷骰子寻找线索，观察线索特点，对应或排除

相应的嫌疑人特点，通过逻辑推理与团队合作，抓住真正的嫌疑人。

通过各类游戏与综合类的练习，检验学生本学期的收获，并获得相应的奖

励。

学生能够灵活、快速、准确运用分类的技巧，完成SET

游戏。

学生能够认识图素迷踪中的小正方体，从而了解正方体

与正方形的区别；识别平面图形与立体图形，并认识常

见的立体图形；能够认识图素迷踪中不同的色块与图

案，并利用色块与图案拼出图形。

学生能够选择正确的图素迷踪正方体拼出挑战卡片上所

指定的图案，提高观察能力与注意力；能够区分挑战卡

片上小正方体所对应的位置，提高空间思维能力。

学生能够通过观察卡片区分左右手的同时，将对应颜色

的橡皮筋套到正确的手指上，提高空间思维能力、反应

速度与记忆力。

学生能够通过观察卡片区分左右手的同时，将对应颜色

的橡皮筋套到正确的手指上，提高空间思维能力、反应

速度、记忆力，提升比赛中的受挫能力与心理素质。

学生能够观察小企鹅的颜色与位置并记忆对应颜色与位

置，提高记忆能力、色彩分辨能力与手眼协调能力。

学生能够观察小企鹅的颜色与位置并记忆对应颜色与位

置，提高瞬间记忆能力、色彩分辨能力、手眼协调能

力、战略思维与逆商。

学生能够利用数棒，完成测量、数量对应、数字合并于

拆解、迷宫、拼图、创意画等任务，提高对数量的认识

与应用，培养数感。

学生能够在神探鼠的故事背景之下，通过团队合作，识

辨顺时针、逆时针的方向位置，提高记忆力与逻辑推理

能力。

学生能够通过细心观察卡片上狐狸的特点，学会运用对

应或排除的推理技巧，提升观察能力、逻辑推理能力、

团队合作能力与战略能力。

学生能够综合运用本学期所学的知识。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

43

*本课程共14次课，不安排补课。

演讲主持是艺术的重要表现手段，优秀的语言表达表演不仅可以促进孩子的

思维发展，还可以提升专注力，自信力，想象力，创造力，锻炼人际交往能力，

促进孩子合作意识培养，团队领导力提升。

每一次的课堂实在专项实战训练中研发的。课程包含每一次学习的内容，分为闪亮主播，舞台表演，即兴演讲等课程

实践，让小朋友充分解放天性，感受语言艺术的魅力，提升专注自信。

课程简介: 癵癵主持癖

适合年级 中班、大班

授课语言 中文

课程教案:

课次 教学目标 本节课程概要

1

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14

纠正体态，了解正确的发声位置，控制口腔肌肉

纠正体态，了解正确的发声位置，控制口腔肌肉

在基础教学部分练好基本功，打下扎实的基础

在基础教学部分练好基本功，打下扎实的基础

纠正发音，引导孩子敢于开口表达，使孩子产生兴趣

在基础教学部分练好基本功，用简单的肢体与表情完成表演

纠正发音，引导孩子敢于开口表达，使孩子产生兴趣

在基础教学部分练好基本功，打下扎实的基础

纠正发音，引导孩子敢于开口表达，用简单的肢体与表情完成表演

纠正发音，引导孩子敢于开口表达，用简单的肢体与表情完成表演

在基础教学部分练好基本功，用简单的肢体与表情完成表演

在基础教学部分练好基本功，用简单的肢体与表情完成表演

巩固所学内容，为汇报演出做准备

在老师引导下，大部分孩子能够做到独立完成演出，自信大胆地表现自己

气息练习

口部操

体态站姿

自我介绍

气息练习

口部操

绕口令《白庙和白猫》

表情练习

话题讨论《我最...的一天》

复习绕口令，新授《白石塔》

基本功巩固

话筒操

故事欣赏《猫和狗的会餐》

基本功巩固

易混音练习

新授《画凤凰》

基本功巩固

舞台表现力、想象力练习

新授《小种子》

基本功巩固

易混音练习

新授《四和十》

基本功巩固

复习《四和十》

新授儿歌

基本功巩固

复习儿歌

新授绕口令《哥跨瓜筐》

基本功巩固

复习绕口令《哥跨瓜筐》

话题讨论《我最喜欢的季节》

新授诗朗诵《四季》

基本功巩固

复习诗朗诵

故事欣赏《小马过河》

基本功巩固

复习《小马过河》

新授诗歌朗诵《别说我小》

复习巩固

汇报排演

巩固本学期学习的所有内容，完成汇报演出，进行课程总结