第 6 课 可爱的小猪

(40 分钟课程)

教学目标

知识目标：

1、掌握布尔运算交运算的使用方法；

2、掌握镜像工具的使用方法及实现的效果；

3、掌握扫掠工具的使用方法。

能力目标：

1、能够使用相交工具得到特殊造型的实体；

2、能够使用镜像工具得到对称的实体；

3、能够使用扫掠工具将二维草图通过轨迹构建扫掠实体。

情感目标：

1、通过 3D 打印，激发学习兴趣，提升分析能力和动手设计能力。

教学资源

3D 打印模型、视频片段、多媒体课件、微课操作视频

教学形式

游戏融入课程，3D 打印与学科知识的结合，趣味性的情境式教学

教学内容

情境引入 3 分钟

播放《我的世界》游戏视频片断

活动任务：可爱的小猪 37 分钟

任务内容

在 123D Design 设计软件中，设计由曲面体为元素拼接的小猪 3D 模型，并把它用 3D 打印机打印出来。

活动目的

通过构建一只小猪的 3D 模型，掌握布尔运算交运算工具、镜像工具、扫掠工具的使用，提高学生的建模水

平。

活动指引

教师通过观看微课视频操作，提前熟悉并掌握设计小猪的 3D 模型的方法和步骤，授课时教师边演示，学生边

学习。

活动过程

思考 1：如何快速得到与某实体的对称实体？

镜像工具：快速得到关于直线对称的实体。

A： 绘制一条镜像线。

B：选择镜像阵列工具。

C：点击所要复制的实体，再点击切换至“Mirror Plane”，随后点击镜像线。

思考 2：如何创建类似猪耳朵的曲面实体？

相交工具：能够得到两个物体相交部分的实体。

操作要领：

A：创建一个圆锥体以及一个球体，并使它们的位置关系如下图所示。

B：选择相交工具。

C：分别点击两个物体，随后按 Enter 键或者鼠标点击空白处完成操作。

D：复制粘贴此实体，并把它移动到下图所示位置，使用剪切工具将其绘制成小猪的耳朵。

练习：如何得到另一边的耳朵？（参考思考 1）

思考 3：如何快速得到类似猪尾巴这样的造型？

扫掠工具：使草图沿着某条路径扫掠得到扫掠实体。

操作要领：

A：绘制特征草图和路径。

B：选择扫掠工具。

C：点击特征草图，切换至“Path”点击路径即可。

D：让猪尾巴更加逼真。